评语大全之科研项目评语

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评语大全之科研项目评语

评语大全之科研项目评语

评语大全之科研项目评语科研项目评价,以科研项目的目标要求为中心,就项目的费用、技术途径、进度、效果等要求,评定其优劣的工作。

今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!评语大全之科研项目评语一、课题评审鉴定意见受****教育科学规划领导小组办公室委托,专家组于2012年*月*日,对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“十一五”规划课题“*****的研究”(编号:********)成果进行了鉴定验收。

专家组通过认真审阅课题研究报告,查看课题研究相关资料,经讨论,形成如下鉴定意见:注:所有课题均按此方式叙述。

一、课题选题具有较强的实践价值。

该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标,紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究,对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。

二、课题研究的组织管理工作扎实有效。

课题组组织结构合理,能认真组织开展各项培训活动,结合本校实际进行统筹规划,协调指导,从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施,到研究成果的总结提升,都尽可能做到了规范、科学。

三、课题研究方法选用恰当,科学性、操作性较强。

该课题主要采用教育行动研究的方法,遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。

课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。

四、课题资料全面、详实、丰富。

课题研究过程中注意搜集、整理各种资料,并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录,真实反映了课题研究的过程和轨迹,有利于研究者进行进一步的反思和提升,并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。

五、该课题研究构建SOP学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略,有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展,推动了班主任队伍的专业化成长,形成了鲜明的办学特色。

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句科研项目指导老师评语是科研工作总体性的外在反映与表现。

文章阐述在高职学院开展教师教育科研论文评价的意义,论述了在高职学院进行科研论文评价的必要性;下面是有科研项目指导老师评语,欢迎参阅。

科研项目指导老师评语【精选篇】教研室鉴定:1、__同学自入学以来,思想上积极要求上进,主动学习党中央的政策路线。

在专业课程的学习上,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

2、__同学自入学以来,思想上进,党性觉悟高,团结同学,学习认真,成绩优异,积极参加院系活动。

专业知识水平高,有扎实的专业理论基础,在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。

科研方面,该同学曾参与多个课题研究工作,研究生期间撰写论文1篇,具有较高的科研水平.导师意见:1、该生具有扎实的理论基础和丰富的动手实践能力,,做事认真踏实,为人诚恳守信,具有团结协作精神和刻苦钻研精神。

外语水平优,具有扎实的行业英语读写能力。

适合从事科研工作,对其科研能力寄予更大的希望。

2、该生在硕士研究生学习阶段,学习勤奋刻苦,做事认真踏实,基础理论知识扎实,并深入研究以寻求新的解决方法,具备从事科研的能力,业务能力较强。

英语水平良好,具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。

审批书现场指导老师意见:该同学根据自身研究方向培养要求,系统学习了相关理论课程,具有一定的专业理论水平和调查研究能力,外语水平良好。

论文以基于过滤驱动的SAP系统文件输出安全策略研究研究为题,选题较新,思路清晰,基本内容翔实,能够依据调查实际提出问题,对问题的分析比较深入,解决措施符合实际,有一定的应用价值和参考价值,基本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。

评语大全之科研项目评语

评语大全之科研项目评语

评语大全之科研项目评语科研项目评语是对科研项目的内容、创新性、实用性、团队合作等方面进行评价的文字陈述。

以下是一些常见的科研项目评语供参考:1.对项目内容进行评价:-本项目深入研究了XX问题,展示出了优秀的研究水平。

-项目内容充实,论证严谨,对解决其中一领域的关键问题具有重要意义。

-项目内容创新性突出,为该领域的学术发展作出了积极的贡献。

-项目内容全面而有深度,对相关领域的研究具有启发性。

-项目内容理论与实际紧密结合,为其中一具体问题提供了可行的解决方案。

2.对项目创新性进行评价:-项目从新的角度出发,提出了独特的研究思路,具有较高的创新性。

-项目创新点明确,方法新颖,对其中一领域的研究起到了推动作用。

-项目结合了最新的研究成果,对其中一技术或理论进行了深入拓展,具有较强的创新性。

-项目在解决问题的过程中,发展了新的理论框架或方法,具有前瞻性和引领性。

3.对项目实用性进行评价:-项目对其中一实际问题进行深入研究,提供了一种可行的解决方案,具有较强的实用价值。

-项目在实践中的应用效果显著,具备较高的实用性。

-项目成果可为相关产业提供技术支持和创新解决方案,具有较大的实际应用前景。

-项目提出了一种新的技术方法,能够有效解决其中一行业或领域的实际问题。

4.对项目团队合作进行评价:-项目团队紧密合作,各成员在研究过程中各尽其职,共同推进了项目的开展。

-项目团队成员相互配合,信息共享,形成了高效的工作氛围。

-项目团队经过充分的协商与讨论,共同制定了科学合理的研究方案,取得了显著的研究成果。

-项目团队在项目实施过程中能够积极解决困难和挑战,形成了有力的合作力量。

5.对项目成果展示进行评价:-项目成果的展示方式新颖独特,能够清晰、生动地传达研究结果。

-项目成果的呈现方式科学合理,能够准确地展示研究过程和重点成果。

-项目成果的展示充分体现了研究的可靠性和说服力,对相关领域的学术交流做出了积极贡献。

总结:科研项目评语需要全面客观地评价项目的内容、创新性、实用性和团队合作等方面。

科研项目鉴定意见评语

科研项目鉴定意见评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除科研项目鉴定意见评语篇一:科技项目鉴定意见一、科技项目鉴定意见20XX年8月18日下午3点,在县科技服务中心组织下,由县中医院主持,聘请同行专家对《小“V”形切口Treitz 肌保存术在混合痔手术中的应用》进行鉴定,专家组形成如下意见:1.《小“V”形切口Treitz肌保存术在混合痔手术中的应用》课题基本完成项目要求指标。

2.该项目提交的鉴定资料较齐全,符合鉴定要求。

3.该项目引进应用后,在我县同类技术上属领先水平。

4.该项目具有手术创伤小,疗程短,并发症少等优点,对我县同类技术具有较大推动作用,有一定的社会效益。

5.存在问题及改进意见:①存在问题:技术支撑材料欠完整及无建立术后随访资料对比。

②改进意见:建议增加术中影像资料;进一步突出小“V”形切口Treitz肌保存术结合中医药治疗的突出优势。

专家组一致同意通过鉴定。

鉴定技术负责人:20XX年8月18日篇二:课题鉴定意见样本(2篇)鉴定意见样本1专家组通过认真审阅课题研究报告,查看课题研究相关资料,经讨论,形成如下鉴定意见:一、课题选题具有较强的实践价值。

该课题xxxxxxxxxxxxxxx研究,对xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx具有重要的现实意义。

二、课题研究的组织管理工作扎实有效。

课题组组织结构合理,能认真组织开展各项培训活动,结合本校实际进行统筹规划,协调指导,从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施,到研究成果的总结提升,都尽可能做到了规范、科学,三、课题研究方法选用恰当,科学性、操作性较强。

该课题主要采用教育行动研究的方法,遵循引导教师边研究边实践、着力于解决xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx进行研究。

课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。

四、课题资料全面、详实、丰富。

课题研究过程中注意搜集、整理各种资料,并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录,真实反映了课题研究的过程和轨迹,有利于研究者进行进一步的反思和提升,并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。

科研项目指导老师评语优秀例句

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科研项目指导老师评语优秀例句以下是一些科研项目指导老师评语的优秀例句:1. 你在科研项目中展现出了卓越的研究能力和深入的思考,你的研究方法和实验设计经得起验证,结果也非常可靠。

你的实验结果对现有的理论有很重要的启示作用,对于该领域的研究有积极的推动作用。

2. 你的科研项目非常有创意,你提出的研究思路独特,方法新颖。

你通过细致的观察和大量的数据采集,得到了有关该领域的重要新发现。

你的研究成果在学术界具有很高的价值和影响力。

3. 你在科研项目中展现出了坚持不懈的研究精神和高度的自主学习能力。

你通过广泛的文献阅读和实验分析,提出了一种全新的解决方案,并成功应用到实际问题中。

你的研究成果对于解决实际问题具有很大的潜力和应用价值。

4. 你的科研项目设计合理,实验数据准确可靠。

你在实验前做了充分的准备工作,并且合理安排了实验的步骤和时序。

你的实验结果与预期一致,并且通过了严格的统计分析和验证。

你的研究成果对于该领域的相关研究具有一定的指导意义。

5. 你在科研项目中体现出了较高的独立思考和创新能力。

你针对该领域的难题提出了一种新的研究思路和方法。

虽然在实践过程中遇到了一些困难,但你不断调整和改进方法,并最终取得了令人满意的研究成果。

你的项目对该领域的研究有很大的推动作用。

6. 你的科研项目得到了多方面的认可和赞赏。

你通过严谨的实验设计和科学的数据分析,得到了具有较高影响力的研究成果。

你的项目在学术界产生了较大的关注,对于推动该领域的进步起到了积极的作用。

你在科研项目中展现出了良好的合作精神和团队合作能力。

7. 你在科研项目中表现出了深入的思考和独立的研究能力。

你对该领域的研究有较高的热情和钻研精神,对问题的分析和解决方法都有着较强的洞察力。

你的研究成果在学术界具有很大的创新性和突破性,对于推动该领域的发展具有重要意义。

8. 你在科研项目中展现出了扎实的学术基础和较高的学术水平。

你对于该领域的研究非常深入,对相关理论和方法都有着较为全面的理解和把握。

评语大全之科研能力的评语

评语大全之科研能力的评语

科研能力的评语【篇一:推荐表评语】该生思想上积极要求进步,为人诚实守信,善于思考,动手实践能力强,具有一定的科研能力,在校期间积极参与课题,深受导师好评,具有一定的组织沟通能力,综合素质强。

该生为人正直,学习认真刻苦,成绩优异,在校期间积极参与各项有益活动,具有一定的沟通能力和科研能力,是导师的得力助手,深受师生好评。

该生勤于思考,锐意进取,动手实践能力强,具有一定创新能力和科研能力,积极参与课题,受到导师的好评,对待工作一丝不苟,具有团队意识和集体意识,综合素质强。

该生思想上积极要求进步,为人正直,诚实守信,积极参加各类有益活动,具有较强的组织协调能力和科研能力,富有挑战精神和创新意识,心理素质好,综合能力强。

该生在校期间表现优秀,为人诚实正直,乐于助人,学习认真刻苦,积极参加课题,具有一定的科研实践能力,创新意识强,富有竞争意识和团队合作精神。

该生思想上积极要求进步,善于思考,动手实践能力强,具有一定的创新精神和科研能力,积极参与各类有益活动和课题,深受师生好评,沟通协调能力较强,综合素质高。

【篇二:研究生科研能力评议表】华中科技大学研究生研究能力评议表学号:姓名:专业:导师:【篇三:科研自我评价】通过三年的研究生学习,自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程度的提高,现做自我鉴定如下:研究生阶段,在董继扬老师的指导下主要从事核磁共振代谢组学数据处理方法的研究工作。

根据课题研究的要求,有针对性的认真学习了相关的专业课程,从基础理论准备、数学知识学习、编程能力提高等方面为课题研究的打下了扎实的基础;在完成了主干专业课程学习的同时,还积极涉猎了其他相关领域的课程,进一步完善了自己的知识结构,开阔了研究思路,为课题的完成提供了很好的支持。

读研期间,积极参与各项科研教学活动。

围绕课题研究,进行了各类文献资料的查找和系统的阅读,对该领域的研究方法和研究现状都有了较深刻的理解,并从中提出了自己的研究方案。

评语大全之科研项目评语3篇

评语大全之科研项目评语3篇

评语(píngyǔ)大全之科研工程(gōngchéng)评语(píngyǔ)3篇1、某某同学自入学以来,思想上积极要求上进,主动学习党中央的政策路线。

在专业课程的学习上,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,掌握了本门学科(xuékē)坚实的根底(gēndǐ)理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和蔼热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

2、某某同学自入学以来,思想上进,党性觉悟高,团结同学,学习认真,成绩优异,积极参加院系活动。

专业知识水平高,有扎实的专业理论根底,在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。

科研方面,该同学曾参与多个课题研究工作,研究生期间撰写论文1篇,具有较高的科研水平.导师意见: 1、该生具有扎实的理论根底和丰富的动手实践能力,,做事认真踏实,为人诚恳守信,具有团结协作精神和刻苦钻研精神。

外语水平优,具有扎实的行业英语读写能力。

适合从事科研工作,对其科研能力寄予更大的希望。

2、该生在硕士研究生学习阶段,学习勤奋刻苦,做事认真踏实,根底理论知识扎实,并深入研究以寻求新的解决方法,具备从事科研的能力,业务能力较强。

英语水平良好,具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。

审批书现场指导老师意见:该同学根据自身研究方向培养要求,系统学习了相关理论课程,具有一定的专业理论水平和调查研究能力,外语水平良好。

论文以基于过滤驱动的SAP 系统文件输出平安策略研究研究为题,选题较新,思路清晰,根本内容翔实,能够依据调查实际提出问题,对问题的分析比拟深入,解决措施符合实际,有一定的应用价值和参考价值,根本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。

综上,该生已到达硕士专业学位论文水平的要求。

科研项目指导老师评语

科研项目指导老师评语

科研‎项目‎指导‎老师‎评语‎‎‎科‎研项‎目指‎导老‎师评‎语‎教研‎室鉴‎定:‎‎1‎、‎**‎同学‎自入‎学以‎来,‎思想‎上积‎极要‎求上‎进,‎主动‎学习‎党中‎央的‎政策‎路线‎。

‎‎‎在专‎业课‎程的‎学习‎上,‎有针‎对性‎的认‎真研‎读了‎课内‎外有‎关书‎籍,‎掌握‎了本‎门学‎科坚‎实的‎基础‎理论‎知识‎和系‎统的‎专业‎知识‎,具‎有较‎强的‎科学‎研究‎能力‎、创‎新能‎力和‎实践‎动手‎能力‎,顺‎利完‎成了‎硕士‎毕业‎论文‎。

在‎平时‎生活‎中,‎为人‎处世‎和善‎热情‎,和‎同学‎关系‎融洽‎,并‎积极‎参与‎各项‎集体‎活动‎。

希‎望在‎以后‎的工‎作和‎学习‎中,‎继续‎保持‎并发‎扬优‎良作‎风,‎兢兢‎业业‎,争‎取取‎得更‎大的‎成绩‎。

‎‎2‎、‎**‎同学‎自入‎学以‎来,‎思想‎上进‎,党‎性觉‎悟高‎,团‎结同‎学,‎学习‎认真‎,成‎绩优‎异,‎积极‎参加‎院系‎活动‎。

专‎业知‎识水‎平高‎,有‎扎实‎的专‎业理‎论基‎础,‎在课‎程实‎践中‎表现‎出较‎强的‎创新‎能力‎和实‎践能‎力。

‎科研‎方面‎,该‎同学‎曾参‎与多‎个课‎题研‎究工‎作,‎研究‎生期‎间撰‎写论‎文1‎篇,‎具有‎较高‎的科‎研水‎平.‎导‎师意‎见:‎‎1‎、该‎生具‎有扎‎实的‎理论‎基础‎和丰‎富的‎动手‎实践‎能力‎,,‎做事‎认真‎踏实‎,为‎人诚‎恳守‎信,‎具有‎团结‎协作‎精神‎和刻‎苦钻‎研精‎神。

‎外语‎水平‎优,‎具有‎扎实‎的行‎业英‎语读‎写能‎力。

‎适合‎从事‎科研‎工作‎,对‎其科‎研能‎力寄‎予更‎大的‎希望‎。

‎‎2‎、‎该生‎在硕‎士研‎究生‎学习‎阶段‎,学‎习勤‎奋刻‎苦,‎做事‎认真‎踏实‎,基‎础理‎论知‎识扎‎实,‎并深‎入研‎究以‎寻求‎新的‎解决‎方法‎,具‎备从‎事科‎研的‎能力‎,业‎务能‎力较‎强。

‎英语‎水平‎良好‎,具‎备到‎政府‎、事‎业以‎及企‎业单‎位工‎作的‎要求‎。

评语大全之科研项目结题评语

评语大全之科研项目结题评语

科研项目结题评语【篇一:课题导师评语】综合实践活动(包括研究性学习,社区服务,社会实践)由于组织单位,活动地点,活动内容,开展时间,活动方式等差异和参与者(学生)的活动经历,心理体验,以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。

请老师们针对具体情况进行分析与整合。

课题导师评语1:从选题、开题、实施、研究到结题,该小组同学积极主动地参与课题研究活动,能及时将自己的活动过程和情况反馈,与指导老师经常保持联系。

该小组同学在xx同学带领下,组内成员能较好地分工合作,基本达到研究目的,取得了比较好的研究结果。

正如同学们所说的那样,研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入,从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。

很高兴地看到,我们小组同学能得到这样的活动结论和观点,希望在后续学习中再接再厉,取得更大成绩。

初评意见:优秀课题导师评语2:在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法,积极组织、参与社会宣传活动。

表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神,严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。

在成果汇报方面,小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段,报告条理清楚,内容严谨,具有一定的创新性。

体现了她们良好的素质。

由于第一次参加研究性学习活动,小组成员都没有经验,所以在整个过程中存在着一定不足。

如:某些问题考虑的不全面、细致,做事缺乏信心。

希望在以后的学习中能扬长避短,不断进步!初评意见:优秀课题导师评语3:该研究小组选题比较明确,目标也较清晰。

在实施过程中也积极做了不少实际事情,体验了研究性学习的基本过程,有了初步收获。

该研究小组的研究计划比较周详,做到了分工合作,相互之间配合较好,基本上完成了研究任务。

由于小组成员学习的意识和主动性不够强,在多次催促和谈话之后才有所行动。

在成果提炼和结题阶段,经多次督促指导,仍然难以提高,成果研究质量不够高。

科研管理部门评价批语

科研管理部门评价批语

科研管理部门评价批语科研管理部门承担着领导科研工作、加强科研管理、推动科研项目实施等重要职责。

对于科研人员来说,通过这些部门的评价批语,既可以了解自己的工作成果,也可以了解科研团队的整体水平,从而不断提高自己和团队的科研能力。

下面我们就来看一下科研管理部门可能会使用的评价批语。

科研项目进展情况•“项目经费使用有条不紊,进展符合预期。

”•“科研人员工作认真负责,项目进展顺利。

”•“项目进展情况较滞后,请加强管理,加快进度。

”科研成果产出情况•“科研成果质量高,篇数有所增加。

”•“论文发表情况良好,内容有创新。

”•“科研成果产出较少,需要加强团队协作。

”科研人员培养情况•“博士后、研究员等高层次人才培养有成效。

”•“科研人员参与培训积极性较高,培养效果显著。

”•“科研人员培养情况待加强。

”科研管理及服务情况•“科研管理、服务活动能够满足科研人员需求。

”•“重视科研管理、服务话题,不断创新服务方式。

”•“科研管理、服务存在不少问题,需加强管理。

”科研团队建设情况•“科研团队整体实力较强,拥有核心技术和优秀人才。

”•“注重学术文化建设,积极参与学术交流。

”•“科研团队建设较为薄弱,需要加强团队建设。

”科研合作情况•“与国内外科研机构开展紧密合作,共同推进科学研究。

”•“积极倡导科研合作,为科研团队提供更广阔的发展平台。

”•“科研合作机会有所欠缺,需加强资源整合和招商引资。

”综合来看,科研管理部门评价批语主要从科研项目进展、科研成果产出、科研人员培养、科研管理及服务、科研团队建设、科研合作等方面进行评价,务求客观公正,全方位呈现科研工作的情况。

对于科研人员来说,要认真对待科研管理部门的评价批语,积极改进工作,提高科研水平,全面提升科研竞争力。

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句科研项目指导老师评语是科研工作总体性的外在反映与表现。

文章阐述在高职学院开展教师教育科研论文评价的意义,论述了在高职学院进行科研论文评价的必要性;下面是有科研项目指导老师评语,欢迎参阅。

科研项目指导老师评语【精选篇】教研室鉴定:1、**同学自入学以来,思想上积极要求上进,主动学习党中央的政策路线。

在专业课程的学习上,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

2、**同学自入学以来,思想上进,党性觉悟高,团结同学,学习认真,成绩优异,积极参加院系活动。

专业知识水平高,有扎实的专业理论基础,在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。

科研方面,该同学曾参与多个课题研究工作,研究生期间撰写论文1篇,具有较高的科研水平.导师意见: 1、该生具有扎实的理论基础和丰富的动手实践能力,,做事认真踏实,为人诚恳守信,具有团结协作精神和刻苦钻研精神。

外语水平优,具有扎实的行业英语读写能力。

适合从事科研工作,对其科研能力寄予更大的希望。

2、该生在硕士研究生学习阶段,学习勤奋刻苦,做事认真踏实,基础理论知识扎实,并深入研究以寻求新的解决方法,具备从事科研的能力,业务能力较强。

英语水平良好,具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。

审批书现场指导老师意见:该同学根据自身研究方向培养要求,系统学习了相关理论课程,具有一定的专业理论水平和调查研究能力,外语水平良好。

论文以基于过滤驱动的SAP系统文件输出安全策略研究研究为题,选题较新,思路清晰,基本内容翔实,能够依据调查实际提出问题,对问题的分析比较深入,解决措施符合实际,有一定的应用价值和参考价值,基本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。

科研项目结题评语:创新引领,科研结题收获硕果累累

科研项目结题评语:创新引领,科研结题收获硕果累累

创新引领,科研结题收获硕果累累以下是符合您要求的科研项目结题评语:
1.创研结合,硕果累累,赞美科研项目的结晶!
2.开拓创新,砥砺前行,让科研项目绽放光芒!
3.知识无界,探究无限,让科研项目书写辉煌!
4.融汇力量,共享智慧,让科研项目铸就经典!
5.专注科研,锐意进取,让项目结题收获成功!
6.创新引领,追求卓越,让科研项目永放光芒!
7.潜心研究,成果显著,让科研项目再创辉煌!
8.精诚合作,硕果累累,让科研项目再谱新篇!
9.探索未知,挑战未来,让科研项目再铸辉煌!
10.结题成果,展现智慧,让科研项目绽放新光芒!。

科研项目指导老师评语

科研项目指导老师评语

科研项目指导老师评语第一篇:《课题导师评语》综合实践活动(包括研究性学习,社区服务,社会实践)由于组织单位,活动地点,活动内容,开展时间,活动方式等差异和参与者(学生)的活动经历,心理体验,以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。

请老师们针对具体情况进行分析与整合。

一.研究性学习评语课题导师评语1:从选题、开题、实施、研究到结题,该小组同学积极主动地参与课题研究活动,能及时将自己的活动过程和情况反馈,与指导老师经常保持联系。

该小组同学在xx同学带领下,组内成员能较好地分工合作,基本达到研究目的,取得了比较好的研究结果。

正如同学们所说的那样,研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入,从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。

很高兴地看到,我们小组同学能得到这样的活动结论和观点,希望在后续学习中再接再厉,取得更大成绩。

初评意见:优秀课题导师评语2:在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法,积极组织、参与社会宣传活动。

表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神,严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。

在成果汇报方面,小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段,报告条理清楚,内容严谨,具有一定的创新性。

体现了她们良好的素质。

由于第一次参加研究性学习活动,小组成员都没有经验,所以在整个过程中存在着一定不足。

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希望在以后的学习中能扬长避短,不断进步!初评意见:优秀课题导师评语3:该研究小组选题比较明确,目标也较清晰。

在实施过程中也积极做了不少实际事情,体验了研究性学习的基本过程,有了初步收获。

该研究小组的研究计划比较周详,做到了分工合作,相互之间配合较好,基本上完成了研究任务。

由于小组成员学习的意识和主动性不够强,在多次催促和谈话之后才有所行动。

在成果提炼和结题阶段,经多次督促指导,仍然难以提高,成果研究质量不够高。

评语大全之科研专家鉴定评语

评语大全之科研专家鉴定评语

评语大全之科研专家鉴定评语本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March科研专家鉴定评语【篇一:专家鉴定意见】专家一、1、该项目将目前的智能技术运用到液压系统故障诊断中,理论和实际结合紧密。

2、选取液压系统的核心,液压泵作为研究契入点,思路合理。

3.该实验装置具有设计思路清晰,设计方案合理,液压回路典型,监测实验功能齐全等优点。

4.实验装置采用了专门的数据采集卡来实现了系统的链接,有利于系统推广和使用。

5.该实验装置由项目组老师和合作企业自己动手研制成功,实用性强。

6、该项目设计理念和设计方案等均已经达到国内专业水平。

专家二、1、该课题针对当前广泛应用的液压系统故障诊断的困难性,通过理论探索与实践相结合,把智能算法应用到诊断的专家系统中去。

2、课题以液压工作站为平台,通过监测液压泵的流量、压力、温度、噪声等信息的提取,并采用数据采集卡实现系统的远程监控和资源共享。

3、课题研究方法适当,研究工作扎实,积累的研究资料丰富。

4、该课题研究效果明显,液压系统故障诊断的准确性和有效性得到了提高。

专家三、1、该课题以现有的液压故障诊断的理论和实践为基础,以智能技术促进准确、实时诊断为切入点,结合现代智能技术的飞速发展,通过积极的理论探索与科学有效的实验,开发出基于液压泵工作站的实验平台,使智能技术应用于液压故障诊断有了有力支撑。

2、通过专业的数据采集卡与网络路由器,形成了现代网络技术和有效诊断系统的结合,从而达到了有效诊断与资源共享的实践创新。

3、课题通过文献检索法、专家咨询法、实践应用法和反馈修正法不断推进课题的进展。

4、该课题的实验数据采集有效,实验过程掌握准确,实验方法选用适当。

专家四、1、课题研究价值较高。

当前液压系统由于独有的优点得到了广泛应用,并作为了工程机械的核心装置,故障的预先诊断有着广泛的实际意义。

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句科研项目指导老师评语是科研工作总体性的外在反映与表现。

文章阐述在高职学院开展教师教育科研论文评价的意义,论述了在高职学院进行科研论文评价的必要性;下面是有科研项目指导老师评语,欢迎参阅。

科研项目指导老师评语【精选篇】教研室鉴定:1、**同学自入学以来,思想上积极要求上进,主动学习党中央的政策路线。

在专业课程的学习上,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

2、**同学自入学以来,思想上进,党性觉悟高,团结同学,学习认真,成绩优异,积极参加院系活动。

专业知识水平高,有扎实的专业理论基础,在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。

科研方面,该同学曾参与多个课题研究工作,研究生期间撰写论文1篇,具有较高的科研水平.导师意见: 1、该生具有扎实的理论基础和丰富的动手实践能力,,做事认真踏实,为人诚恳守信,具有团结协作精神和刻苦钻研精神。

外语水平优,具有扎实的行业英语读写能力。

适合从事科研工作,对其科研能力寄予更大的希望。

2、该生在硕士研究生学习阶段,学习勤奋刻苦,做事认真踏实,基础理论知识扎实,并深入研究以寻求新的解决方法,具备从事科研的能力,业务能力较强。

英语水平良好,具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。

审批书现场指导老师意见:该同学根据自身研究方向培养要求,系统学习了相关理论课程,具有一定的专业理论水平和调查研究能力,外语水平良好。

论文以基于过滤驱动的SAP系统文件输出安全策略研究研究为题,选题较新,思路清晰,基本内容翔实,能够依据调查实际提出问题,对问题的分析比较深入,解决措施符合实际,有一定的应用价值和参考价值,基本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。

科研项目评语大全

科研项目评语大全

科研项目评语大全科研项目评语大全一、研究目标明确该研究项目的研究目标清晰、明确,针对重要的科学问题或实际需求进行了深入探讨,具有较高的学术价值或应用价值。

研究目标与科研题目紧密相关,符合学术规范和社会伦理要求。

二、研究方法合理该项目采用了合理的研究方法和技术路线,具备科学性和可行性。

研究方法的选用与研究问题的性质和目标相符合,充分考虑了方法的可靠性、稳定性和精度要求。

同时,项目实施过程中也注重了方法的优化和改进,提高了研究效率和质量。

三、研究创新性该研究项目在创新性方面表现出色,不仅针对研究问题提出了新的观点、方法或解决方案,而且在研究过程中发现了新的科学现象或突破性的技术进展。

项目具有鲜明的创新性,为相关领域的研究和应用提供了新的思路和方向。

四、学术价值该研究项目的学术价值较高,研究成果对推动学科发展、完善理论体系、提高技术水平等方面具有积极作用。

项目的研究成果为学术界提供了有益的借鉴和参考,对相关领域的研究具有重要影响。

五、研究进度安排该项目的研究进度安排合理,充分考虑了时间、资源和风险等因素。

研究计划明确,分阶段目标和时间节点清晰,项目实施过程中也根据实际情况进行了及时的调整和优化,保证了研究的顺利进行。

六、研究团队能力该研究项目的团队成员具备相应的学术背景和研究经验,能够在项目中发挥各自的优势。

团队成员之间的协作和交流密切,共同完成研究任务并取得了良好的研究成果。

同时,项目团队也在合作中不断提升自身的科研能力和综合素质。

七、研究经费使用合理该研究项目的研究经费使用合理,符合财务管理规定和科研经费使用要求。

经费预算合理,经费使用情况记录详细,有效地保障了研究的顺利进行和高质量的成果产出。

八、研究结果与预期相符该研究项目的研究结果与预期相符,取得了预期的研究成果。

在项目实施过程中,针对实际情况与预期存在的差异进行了及时的分析和调整,确保了研究成果的科学性和有效性。

同时,项目团队也积极总结研究成果,为后续的应用和推广奠定了基础。

职称申报教研科研取得实效评语

职称申报教研科研取得实效评语

职称申报教研科研取得实效评语职称申报教研科研取得实效评语:1. 在教研活动中,申报人充分发挥了自己的专业知识和教学经验,成功完成了多项教育教学科研项目,并取得了较好的实效。

2. 申报人在教研科研中注重实践与理论相结合,通过深入研究和探索,提出了一系列创新性的教学方法和教材,对学生的学习效果有明显的促进作用。

3. 申报人在教研科研中注重实用性和可操作性,提出了一些具有实际应用价值的教学方案和解决问题的方法,并取得了显著的效果。

4. 申报人在教研科研中注重跨学科的合作与交流,积极参与学术会议和研讨会,与其他领域的专家进行深入研讨,为教学科研提供了新的思路和方法。

5. 申报人在教研科研中注重实施与评估,通过科学的实验设计和数据分析,对自己的教学方案进行了全面的评估,提高了教学质量和学生的学习效果。

6. 申报人在教研科研中注重实地考察与实践操作,通过亲自参与实验和教学活动,深入了解学生的实际需求,针对性地改进了教学方法和教材。

7. 申报人在教研科研中注重实用技能的培养,通过开展一系列实践性教学课程和实验项目,提高了学生的实际操作能力和解决问题的能力。

8. 申报人在教研科研中注重实效评估和反馈机制,通过定期的教学反馈和学生评价,及时了解教学效果,及时调整教学策略,提高了教学质量和学生的学习效果。

9. 申报人在教研科研中注重实践创新和教学改革,通过引入新的教学理念和技术手段,提高了教学效果和学生的学习兴趣,取得了较好的实效。

10. 申报人在教研科研中注重实验室建设和设备更新,通过引进先进的实验设备和技术,提高了实验教学的质量和效果,为学生提供了更好的实践环境。

以上是关于职称申报教研科研取得实效的评语,申报人在教研科研中注重实践与理论相结合,注重实用性和可操作性,注重跨学科交流与合作,注重实施与评估,注重实地考察与实践操作,注重实用技能的培养,注重实效评估和反馈机制,注重实践创新和教学改革,注重实验室建设和设备更新。

科研训练工作评语

科研训练工作评语
科研训练工作评语
一、科研训练工作的总体评价
在这段时间的科研训练工作中,我深刻体会到了科研工作的严谨性和不断探索的艰辛。通过实验设计、数据收集与分析以及结果展示,我对科研工作有了更深入的认识,并且在团队合作中学会了相互配合、共同进步。
二、实验设计与执行能力
在此次科研训练中,我有机会独立设计实验并进行执行,在这个过程中,我学会了合理安排实验流程、精确操作实验仪器,并且在意外发生时能够快速有效地处理,保证实验的顺利进行。这不仅需要对实验原理的深入理解,更需要对实验细节的严谨把控。
七、导师评价与建议
最后,我要感谢导师在这段时间对我的指导和帮助,在与导师的交流中,我获益良多。同时,我也接受导师对我的批评和建议,将其作为自我提升的动力,不断完善自己的科研能是科研工作中至关重要的一环,在这段时间的训练中,我学会了如何准确记录实验数据、筛选有效数据,并借助统计软件进行数据分析。在导师的指导下,我逐渐掌握了正确的数据处理方法,这将为我未来的科研工作打下坚实的基础。
四、结果展示与表达能力
在科研训练的最后阶段,我需要将实验结果进行清晰明了的展示,并准备充分、形成报告或论文。通过这一过程,我不仅提高了自己的结果表达能力,更学会了如何利用图表等形式直观地展示数据,将研究成果传达给他人。
五、团队合作与沟通能力
科研工作往往需要团队协作,而这次的训练也需要我与其他成员共同合作完成任务。在团队合作中,我学会了倾听他人意见、尊重他人观点,并且在沟通中逐渐提高了自己的表达能力。这对我未来的科研合作将大有裨益。
六、自我评价与展望
通过这段时间的科研训练,我不仅获得了科研工作的实践经验,更提高了对科研工作的理解与认识。在未来的科研道路上,我会继续努力提升自己的科研能力,不断探索,为科学研究贡献自己的一份力量。

学术研究项目导师评语

学术研究项目导师评语

学术研究项目导师评语
本次学术研究项目中,我担任导师的责任,对项目进行了评估和指导。

以下是对学生在项目中表现的评语:
1. 学生在整个项目中表现出了高度的研究热情和积极性。

他/她对项目所涉及的学术领域有着深入的理解和充分的知识储备。

2. 学生展现出了出色的研究能力和分析思维能力。

他/她能够运用学术方法和理论来解决问题,并进行批判性思考。

3. 学生在研究过程中展现出了出色的组织和时间管理能力。

他/她能够合理安排研究进度,确保项目按时完成。

4. 学生表现出了良好的团队合作精神。

他/她与项目组其他成员密切合作,共同解决问题,促进了项目的进展。

5. 学生在研究过程中遵守学术道德准则,对他人的研究成果进行尊重。

他/她能够正确引用文献,并且遵循学术诚信的原则。

6. 学生的研究成果积极地推动了该学术领域的发展。

他/她的
工作对相关研究领域提供了有价值的见解和贡献。

总体而言,学生在学术研究项目中表现出了卓越的才能和潜力。

他/她的努力和成就为项目的成功做出了重要贡献。

希望他/她能够
在未来的研究中继续保持积极的态度和研究热情,为学术界作出更
大的贡献。

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科研项目评语【篇一:自然科学基金评审意见汇总】关于你的项目的同行评议意见如下:1该申请项目从拟研究****************研究。

借鉴*******理论如****等。

申请书既有****内容,又有****问题,同时还有***等问题。

内容庞杂,而这些内容之间的联系转换缺乏逻辑性评述,疑似简单的累加。

造成理论与实际之间的脱钩。

本申请项目所拟定的研究方案总体布局欠合理。

尽管课题组具有一定的前期研究工作的经验和基础,但该申请项目者对构建理论模型所面临的关键技术难点的分析不够透彻。

2该项目拟基*****理论研究*****问题,具有较好的科学意义和实践应用价值。

该课题申报书论据充分,目标明确,技术路线和研究方案合理可行。

申请者和项目组成员有一定的前期工作基础,能够完成所申请项目,取得预期成果。

研究人员搭配合理,具备研究所需的基本条件,经费预算基本合理。

因此,建议给予资助。

31、申请书中研究内容的创新性不够突出,对整个项目内容所在研究领域的贡献有限。

2、国内外的研究描述得比较分散,说明作者并没有很好掌握该研究领域的研究现状。

4、项目申请人具有与本项目相关的前期研究成果比较薄弱。

回国已经5个月了,在中科院一个分所找了个副研的职位。

通过科研处得知申请的青年基金中了,高兴了一个星期。

在没有任何国内业界朋友的情况下,小木虫里的基金交流贴给了很大的帮助。

所以也想把我的评审意见拿出来共享。

本人有3篇1区,工作则8篇。

我投的是化学口。

博士后3年的工作正在投一个自然子刊和一个angew. 这些在本子里没有体现,所以评审人1觉得我文章不多。

也不知道是几a几b?通讯评审意见:评审意见1:在*******,将*******,使******,在****研究中十分有用。

为了******,申请人提出********,只有在********条件下才*********现象,能够大大提高灵敏度,对于****分析有重要意义。

申请人提出的研究方案新颖可行,申请人也在****,****分析方面做过一些研究。

具备完成本项目的基础,符合资助条件,建议资助。

不过,在此前发表的论文中,申请人多为参加者之一,第一或通讯作者论文偏少。

评审意见2:1.该项目拟实现*****的新机理,为****提供新模型。

具有良好创新性和较重要的科学意义。

2.该项目通过*********,利用******为模型的***作用****,并利用通过*****实现******,开发*******,并通过对**********。

项目研究内容和总体研究方案较好。

3.项目书和前期研究体现了申请人具有较强的创新潜力和创新思维,项目预算合理,建议给予优先资助。

评审意见3:该项目拟结合*********优点,实现****对*********新模式,具有较好的研究价值,研究方案基本可行,可考虑给予资助。

但该工作对于************的依据缺乏合理阐述。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“您好,您申请的自然科学基金项目,已经初审、同行专家评议和专家评审组评审。

由于自然科学基金实行竞争机制、择优支持,在经费有限的条件下,资助项目只能优中选优;或由于所申请项目本身的原因,在某些方面尚存在不足;非常抱歉今年未能给予资助。

...关于你的项目的同行评议意见如下:1...项目具有重要科学意义,也具有较好的创新性,项目研究内容恰当,拟解决的关键科学问题把握准确,所采取的的研究技术方案先进、合理,但项目申请人的研究实力未能从申请书所给的材料中获得判断,并且该项目的前期研究工作基础相对有些单薄,考虑到创新性方面值得鼓励,建议给予资助。

2... 研究具有较强的探索性,其研究内容合理,研究目标明确,方案设计合理可行,有一定的前期工作基础,总体来说该申请有较强的创新性。

建议资助。

3...因此,该项目具有一定的科学意义和应用前景。

然而,该项目创新不足,缺乏一定的新意。

”今天收到优青的意见,悲催中!说一下大概意见,请各位给指点一下。

6个意见大概如下:(1)申请者在a,b,c三个方面研究工作具有重要意义,对拟开展工作有长期积累,选题具有重要意义,遗憾的是没有推广应用,没有有建立自己的实验室,申请者是活跃在xx学科的青年学者之一,建议建立具有个人特点的研究平台;(2)申请人在a方面做了重要探索,在b,c方面也开展了深入研究,这些成果具有一定得创新性和科学价值,反映申请者在xxx方面取得较好的学术研究成果,具有创新潜力和创新思维,主持了多项自然基金项目,发表第一作者和通讯作者论文多篇,引用次数较高,拟开展工作具有重要科学意义和实际应用价值,也有创新性构思--同意资助;(3)申请者在xxx方面做出较好成绩,第一作者和通讯作者发表sci论文xxx篇,是一位出色的青年xxx学家;(4)申请者是xx界比较优秀的青年学者,在过去几年里取得了突出的研究成果,尤其在xxx方面的成果引人注目,但申请者目前已经有两个正在执行的面上基金项目(主持),工作量和经费已经饱满,时间也已经饱和--建议不予资助;(5)申请人在a,b,c方面取得很好的成就,发表不少高水平论文,也有很好的引用,拟开展的工作很新颖,思路清晰,相信可以取得突破性进展;(6)申请人是近年来在xxx方面崭露头角的青年才俊,善于独立思考,在学术会议上踊跃发言,在国际主流期刊上有一系列第一作者论文,假以时日,相信会成为一名优秀的xx学家,其代表性成果a+b具有较好的创新性,存在问题--成果表述不够准确--标题中提出自己首次建立xxx,但是正文中则说与xxx合作,引用次数统计表有问题,没有提供非第一作者论文数据,通讯作者总引用次数小于单篇最高引用次数。

刚刚看到今年青基的评审意见,大家给点建议:1本研究拟通过......该研究选题具有理论价值,方案和技术路线基本合理可行。

作者具有开展该类群动物系统学研究的经历和成果。

有益于完成本研究项目。

可以资助。

但是有关研究内容部分逻辑上有些不清楚。

2本项目拟开展........。

本课题立题新颖,研究路线可行,具有清晰的研究目标和合理的研究内容。

此外,申请人具有较好的研究基础,在分子系统学方面也有一定的研究基础,若获得资助,可以很好的完成各项工作。

同意资助。

3申请书研究内容和研究目标不够清晰明确,”开展国际合作“是科学研究中常有的途径,申请者把此作为项目的两个特色和创新点之一,显然不恰当。

建议暂缓资助。

同行的评审意见如此,今年最终是没有中,大家看看我的本子应该注重在那些方面做修改,还请有经验的同行、专家、虫友们指点,多提意见,为明天的申请做准备。

关于你的项目的同行评议意见如下:1 ***副教授主要从事************过程研究,特别是在************方面开展了具有创新性的研究工作。

针对************过程,提出************的思路,并将************该转化过程,************。

针对************过程,基于不同************工艺。

************副教授负责承担了国家自然科学基金等项目,在************等期刊发表论文60余篇,被sci引用400余次。

表明申请者在************过程研究方面具有良好的基础和实力。

申请项目拟研究************过程,以************制备************,并将其应用于************。

研究************过程,以及************的特征。

申请项目提出的研究内容比较合理,技术路线基本可行,拟开展的研究工作具有较重要的科学意义和创新性构思。

本人推荐该项目给予资助。

2 应用************的概念并结合************这一国际前沿研究领域进行基础研究与应用,申请者的前期研究背景与所取得的前沿性研究成果引起了国内外同行的重视,不仅有较为新颖的概念如************,并有较好的论文与引用,研究领域及发展前景值得肯定。

但申请者所提出的************等研究工作则在学术的前沿性与技术的工程可行性方面与前期的工作相比有所弱化,建议在该方向的基础性、前沿性或工程可行性方面有更为清楚的研究计划。

3 研究成果的创新性和科学价值:项目申请人长期从事************方向研究,在************方面取得了一定的特色研究成果。

但还未达到申请人所说的“已经达到了国际领先水平”。

研究成果的创新性和科学价值距离优青的相关要求还有一定的差距。

建议申请人增加积累后再次申请。

申请人在前期研究工作中所展现的创新潜力(能力):申请人自博士毕业至今一直独立从事科研,在相关领域至今已发表多篇学术论文,部分研究成果得到国内外同行的认可。

但依据自己独立的科学研究思想和结果发表的研究成果还没有达到优青的要求,即所独立展现出来的创新能力还有所不足。

拟开展的研究工作的科学意义和创新性,研究方案等的可行性:项目申请人提出的************是一个************过程,具有较强的新颖性,研究内容丰富、设计的研究路线及研究工作进度安排合理。

但拟解决的关键科学问题太多,不够精炼。

其他:研究经费预算中实验材料费只占了其中的25%,稍偏低。

申请书中的部分语句不够精炼,英文摘要中存在部分大小写未区分和说法有误等问题,希望申请者以后在这方面有所加强。

4 申请人以************为研究方向,开展了************方面的研究工作,研究工作较为系统、深入,取得了较好的研究成果,发表了系列研究论文,被引用400多次。

申请人另外两个方面的研究工作(************)则缺乏创新性和影响力。

申请人拟开展的************的应用,虽具有研究价值,但缺乏足够的新意。

从总体上看,申请人具有较好的研究基础,也有承担国家级科研项目尤其自然科学基金的经验,发展潜力明显。

建议申请人集中精力于一类体系的合成研究,在基础研究的指导下实现应用。

可考虑予以资助。

另外,申请书的英文摘要部分有一些语法错误。

5 申请者在将************研究中取得了系列创新性成果,有较强的创新潜力。

拟开展的研究工作具有较重要的科学意义,建议资助。

1 xxxxxxxx方面的研究是当前的热点课题,本项目的研究具有重要意义。

本项目选择xxxxxx制备xxxx,研究其xxxxx特性,提出的项目研究思路清楚,但研究特色与创新性方面欠缺一些。

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