英语高考应用文写作技巧.
高考英语应用文写作技巧
高考英语应用文写作技巧应用文写作是高考英语考试中的一项重要题型，要求考生根据指定的情景和要求，展开书写，内容要准确、连贯，格式要规范。
下面是一些高考英语应用文写作的技巧，希望对考生有所帮助。
1.注意审题。
在写应用文之前，先仔细审题，理解任务要求以及所给的具体情境，明确写作的对象、目的和方式。
2.确定写作的文体。
高考英语中常见的应用文文体有书信、邮件、短信息、便条、广告等。
不同的文体对语言和用词的要求有所不同，需要考生灵活掌握。
3.使用正确的格式。
在写应用文时，要注意使用正确的格式，例如书信应包括信头、信内地址、称呼、正文、落款等；邮件应包括发件人地址、收件人地址、主题、正文等。
4.保持清晰、连贯的结构。
应用文的写作要具备清晰、连贯的结构，主题要明确，内容要有条理。
可以使用段落来分述不同的信息或观点，确保逻辑清晰。
5.注意语言的准确性。
应用文的语言要准确、恰当，使用简洁明了的表达方式。
词语要遣词造句准确，避免使用不必要的装饰性词语，以免造成歧义。
6.发挥想象力。
应用文常常要求考生发挥想象力，进行合理的描写和推理，以展示自己的创造力和流畅的思维能力。
可以通过添加细节和例子来丰富作文内容，使其更具说服力。
7.注意语法和拼写。
写应用文时要注意语法和拼写的正确性，特别是常见的易混淆词汇和时态的使用。
注意使用适当的标点符号，使句子结构清晰。
8.简明扼要。
高考英语应用文要求言简意赅，言之有物。
考生要尽量避免冗长的句子和重复的表达，力求用简明的文笔来表达自己的观点。
9.通过练习提升写作水平。
要提高自己的英语应用文写作水平，除了掌握基本的写作技巧，还需要进行大量的练习。
可以多读一些范文，积累一些写作素材，同时多写作文，尝试不同的题型和题材，不断提高自己的写作能力。
以上是关于如何提高高考英语应用文写作技巧的一些建议。
通过合理的准备和充分的练习，相信考生能够在考试中取得好的成绩。
希望以上内容能对考生有所帮助，祝愿考生取得好成绩！。
高中英语高考应用文句式写作指导(倒装句+定语从句+名词性从句+非谓语结构+虚拟语气)
高考英语应用文句式写作指导一、倒装句1.部分倒装（1）结构never will I give up my dream.only after I finished a whole day’s picking work did I realize the hardship of farmers.总体结构：标志词（+标志词修饰的成分）+一般疑问句（+其他）（2）部分倒装的使用场景和写法第一步：标志词+修饰成分放句首第二步：主句改一般疑问句语序第三步：整合【使用场景1】因果关系[标志词]so/such...that如此...以至于我的老师给了我很多帮助，我永远都不会忘记她。
音乐节在我们学校很受欢迎，很多同学都会参加我非常了解中国画，可以给访客们介绍相关知识和绘画技巧。
在高中的第一年，英语对我来说太有挑战性了，我几乎要放弃。
【使用场景2】前提[标志词]onlyonly+副词：only then,only nowonly+介词短语：only in this way,only by working together,only with your help only+状语从句:only when,only if,only after只有做好充分的准备，我们才能赢得这次比赛通过这种方式，你才能彻底了解父母对你的爱完成一天的采摘工作后，我才理解了农民的辛苦【使用场景3】表达否定[标志词]never/seldom/little/in no way/by no means/on no account/under no circumstance/at no time等去中国朋友家里做客绝不应该迟到我们永远不会忘记你给我们的慷慨帮助你的妈妈永远不会伤害你【使用场景4】并列关系[标志词]not only...but also她不仅教给我们有用的知识，还给予我们及时的精神鼓励这些活动中，我们不仅能收获友谊，还能缓解身心压力在体育运动中，我们不仅可以提升身体素质，还可以培养团队精神在常规训练中，我们不仅要锻炼个人能力，还要增强团队合作我不仅可以帮忙组织活动，还可以现场展示中国画绘画技巧【使用场景5】前提[标志词]not...until...直到...才...直到我跑完全程，我才理解了坚持的重要性直到你离开学校，你才能真正感觉到学校生活的价值直到完成了所有的工作，我才理解了父母的辛苦【使用场景6】表达感谢/道歉/建议/感悟等[标志词]were/had（if虚拟条件句）如果我是你，我会和她面对面坦诚沟通一次如果不是因为你耐心的指导，我无法克服困难，树立信心。
高考英语全国卷应用文写作技巧
高考英语全国卷应用文写作技巧，很实用！关于"应用文"的概念，学界尚并无统一严格的定义（360百科）但有些要点是明确的：1.写作目的明确（应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。
2.格式体例稳定（大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。
）3.时间要素明确（应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。
）高中英语应用文常见类型：「书信」「通知」「通告」「邮件」等书信类应用文常见类型：「申请信」「邀请信」「投诉信」「感谢信」「建议信」「祝贺信」「推荐信」「道歉信」等应用文类书信写作几个“忌”：1、太多铺垫，不直奔主题；2、侃侃而谈，过分烦琐；3、定位不准，语气不对；4、定位不准，用词不对。
应用文类书信写作注意几点：1、文章既要简洁，还须要点齐全；2、句式丰富得体，语气不亢不卑；3、合理使用衔接词，使逻辑严密、行文流畅；4、不忘书信基本格式，开头或结尾的礼貌用语必须有。
应用文书信常见格式：1．称谓（Salutation）：Dear Professor/Madam/Mr. Smith,，收信对像若是女士又不知是否已婚用Dear Ms比较安全。
如果不知道收信人性别以及如何称呼，通常就用Dear Sir/Dear Sir or Madam.较合适。
2．信件主体部分（body）:第一段：引入/说明写信原委；或叙前谊;第二段：此段为信的主体，提出有关建议，劝说，说明，申请，投诉，介绍；商榷/讨论；描绘/叙述；致谢，致歉等等.第三段：此段表达愿望/希冀，进一步要求，祝愿…3.结束语:I look forward to hearing from you./Best wishes to you and your family/Please accept our thanks in advance,4. 礼貌落款(Complimentary close):yours truly/Sincerely yours（可放在信的最右或最左边，也有选择放中间，都是可行的）(关系教密切的yours 放后，关系较远的yours放前)5.签名（Signature）佳文赏析：Dear Sir:I’m writing to you in the hope of obtaining a one-year grants to do some research work in your department.I am an associate professor in the Department of History in the Central university for Nationalities. In addition to research work, I also offer courses in ethnology and sociology. Recently I have finished a book on the history of Jews in China, which is to be published by the New World Press in the coming year.Enclosed please find three letters of recommendation and my resume.Thank you for your time and consideration. I took forward to your reply.Sincerely yours,Lo Liguo。
高中英语高考应用文写作谋“篇”必备“万能句”(共8种体裁)
高考英语应用文写作谋“篇”万能句1.建议信【开篇】It is great to know that you decide to do sth.It is a great opportunity for me to share my experience on sth with you.I am writing to express my views concerning ...【切入主题】As for …，I have several suggestions for your reference.You have asked me for my advice about ..., and I will try to make some suggestions.【具体建议】句式1：情态动词To start with, you can ...Besides, you should ...In addition, you may also ...句式2：形式主语句型To start with, it is a good choice to ...Besides, it is another good method to ...In addition, it is also a good idea to ...句式3：形容词（useful／helpful／beneficial）To start with, ...can be helpful.Besides, ...is thought as one of the most useful ways.In addition, ...will also be beneficial.结束（总结话语、祝愿话语）These are my suggestions, and I hope they are helpful.If you have any further questions, please don’t hesitate to contact me.May you make greater progress!2.邀请信【邀请同辈】There will be a party / speech / contest held in the English department in the hall of the library on Saturday evening.Our school will organize a talent show at the School Concert Hall next Friday afternoon.We invite all of you to participate in the talent show.It will begin at 5 pm and last about two hours.Those who want to take part in it please sign up at the Students’ Union.I’m sure we’ll have a wonderful time and enjoy each other’s company.【邀请老师】I wonder if … / Would it be …If you are available at the time, ...We warmly invite you to be present as the judge.Sorry for occupying your spare time, but we do hope you could join us and give us some advice.We are eagerly expecting your presence as well as your remarks on our performances.I do wish with all my heart that you can join us, so that the activity will be more fruitful for every one of us.I have been admiring your deep appreciation of literature and wondering whether you will be so kind as to guide us on western literature.We would really appreciate your participation.I’m looking forward to your presence / inspiring lecture.3.申请信I’m writing to apply for the position advertised in the column.I’m confident that I’m qualified for the job and the reasons are as follows.I have a good command of English and I am good at listening and speaking.As monitor of my class, I am capable of organizing activities.Also, my good communication skills enable me to keep a good relationship with others.I would be very grateful if you could offer me the opportunity.I would appreciate it if my application is taken into account.I would really appreciate it if you could take my application into consideration and reply to me at your earliest convenience.4.告知信I’m writing in reply to ..., according to ...Joyfully, I’d lik e to bring you a piece of good news.It’s my honor to inform you of an upcoming event / the following activity / volunteer work.I regret to tell you that … has to be called off.You are expected / supposed to gather at …Please be present on time and you might take a notebook and a pen with you.It is to be held + 地点 + 时间 + and lasts about … ( + from ...to .../ during which period we could …)It’s an experience of a lifetime.5.求助信I would appreciate it if you could do me a favor …Would you be so kind as to do me a favor?Sorry to trouble you again.Would you please be so kind as to ...6.道歉信I am sorry to tell you about some changes.I am not be able to do … as planned / scheduled / arranged.I apologize for the inconvenience I have caused.I would like to express my apology for ...Will you be good enough to excuse me for .../ Excuse me for ...Please accept my sincerest and deepest apology for ...I’m terribly sorry to tell you that .../ I regret to inform you that ...I write to you to express my deep regret.I am writing to apologize to you for ...Would you mind if I ...？I wish I could be given a chance to make up for my inconsideration.7.通知Hello everyone.May I have your attention please? I would like to inform you of the voluntary program to be held this Friday.All the teachers and students are welcome to attend …There is going to be a talk on ...The meeting will be held in .../A lecture will be given at ...The Dream Club has decided to hold a meeting on ...All the members are expected to attend it.You are required to take notes during the lecture.The school bus will pick you up at the school gate at 8:30 this Saturday morning.We will get together at the school gate at 8 am and probably come back at 5 pm.Please be there on time./ Please attend it on time.8.感谢信I’m writing on behalf of my whole class to express our sincere love and appreciation to you.It’s kind and generous of you to do this for me and I do appreciate it more than I can say.I’m truly grateful for what you have done for me.Words fail to convey my gratitude to you.I would like to return the favor by ...Thank you so much for ...I would like to thank you from the bottom of my heart for ...I’m writing to express my sincere gratitude for ...I’m grateful to you for ...I truly appreciate your ...I take the opportunity to express to you my deep appreciation for ...。
高考英语复习课件-高考应用文写作技巧 (共69张PPT)
relevant experience and social skills.
(2) 知识类： ① Once I won the second prize in the CCTV national English speaking contest.（适用于所有要 申请的工作）
• 你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books) 和文
• 学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100120
• 词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。 • 注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。 • Dear Mr. Wang,
• _____________________________________________
• _______________________________________
• Yours sincerely
• Li Yue
建议信。不需要打招呼和自我介绍。
Dear Mr. Wang, （故事背景+写信目的） 1）I was Informed that our library is going to buy books. I am writing this letter to offer some suggestions. 2）Informed that our library is going to buy books, I am writing this letter to offer some suggestions. 提建议： To begin with,What we need most are popular science books，owing to… In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books： literary books. As for the reasons,… safe and sound,healthy and wealthy
2024届新高考英语复习攻破新题：应用文写作(80字)01：题型精讲及解题技巧
2023届新高考英语二轮复习攻破新题应用文写作（80字）01：题型精讲及解题技巧【考情分析】应用文是每年高考考查频率最高的体裁之一，其中以书信、电子邮件最为常见。
从内容上看，近几年高考书信写作主要包括致歉信、致谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。
写作时应注意：格式正确，语言简练地道，语气要因人、因事而异。
题型特点1、都具备五大要素即“五W”——who,what,when,where,why.2、都具备六个左右的描述要点。
3、文章大多由十个左右的句子组成。
4、提倡使用“语言结构较为复杂、用法较为地道的精彩句式。
【夺分攻略】（一）“四步走”1.审题找点(5---7个)2.连点成句(注意语法)3.组句成篇(注意衔接)4.修改抄写(注意书写)（二）答题思路(1)时间有限(15分钟），合理安排。
建议两分钟审题；七分钟左右形成初稿；三分钟左右反复检查；三分钟左右抄写。
(2)审清题目，要点齐全，表达准确。
(3)字迹工整，卷面整洁。
（三）答题步骤1.定文体——分析写作要求。
2.列要点——用一两个词或短语写出每个细节要点。
3.组句——将要点适当展开，写成句子。
4.写文——将各句连成短文。
（四）写作方法1、提出议题，辨明作者态度，观点鲜明，开门见山。
2、提出正反两方面的观点形成对照的对比法。
3、用推理法和归纳法得出结论。
（五）高分高招以前英语作文评分依据是根据要点和语言准确度而定，但近几年要求“使用较多语法结构和词汇”，因此要想得高分，除了要点和语言准确度以外，还必须在较复杂的句子结构或较高级的词汇上有所表现。
句式单一，缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分，相反“有些错误，但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”，给分档次仍在最高档。
1、改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。
可以把状语置于句首，或用分词做状语等。
高考英语应用文写作备考建议
高考英语应用文写作备考建议随着高考的日益临近，应用文写作备考已经成为考生们必须要准备的一项内容。
应用文涉及到信件、申请书、简历等多种形式，是高考英语中不容忽视的一部分。
在本篇文章中，我们将介绍一些备考建议，以帮助您更好地应对高考英语应用文写作题目。
熟悉应用文写作的基本格式在备考应用文的时候，我们需要对应用文的基本格式进行熟悉。
不同形式的应用文可能有不同的格式，但是它们都包含以下几个重要的部分： - 头部（Heading）：应用文的头部通常包括标题，日期和地址。
不同类型的应用文有不同的头部格式要求。
- 介绍（Introduction）：在应用文的开头，我们需要简要介绍自己和写作的目的。
- 主体（Body）：主体部分是应用文的重点，其中包括我们需要强调的问题、细节和解决方案。
在写作的过程中，我们需要合理组织和分段。
- 结尾（Conclusion）：结尾部分通常包括总结和再次强调我们想要表达的观点。
在某些形式的应用文中，我们需要附上特定的信息，如电话号码、电子邮件地址等。
熟悉应用文的基本格式有助于我们更精确地理解题目要求、更好地组织语言并更快地完成写作任务。
积累相关词汇和表达方式要写好应用文，我们需要掌握相关的词汇和表达方式。
在考前的备考过程中，我们需要花费大量时间来积累相关的词汇和表达方式，并逐渐熟悉它们的用途和运用场景。
具体来说，我们需要掌握以下内容： - 范围广泛的词汇表：我们需要掌握不同主题的相关词汇，如教育、商务、个人经历等等。
不仅如此，我们还需要了解在不同的应用文中，同一个单词可能有不同的表达方式和含义。
- 固定短语和表达方式：掌握常见的固定短语和表达方式可以帮助我们更好地进行写作，同时也可以让应用文显得更加成熟、高级。
- 文体特色：不同类型的应用文有不同的文体特色，如信件要更加亲切、直接，申请书则需要更加正式、规范。
我们需要根据不同的写作任务选择合适的文体，同时运用相关的语言构成。
高考英语一轮复习应用文写作精讲精练：应用文技巧4：衔接的选择与巧用(解析版)
衔接的选择与巧用1.用好连接词在句与句之间、段与段之间恰当地使用一些承上启下的连接性词语是语言连贯性得以实现的最常用手段。
常见的连接性词语归纳如下:(1)起始关系: to begin with, first of all, as we all know, as is known, as is shown in..., according to 等。
As we all know(众所周知), good learning habits contribute to efficient study.(2)时间顺序: at the beginning, then, later, finally, at last, in the end, afterwards, since then, after that, immediately, meanwhile等。
At the beginning(起初), I collected all the things scattered in the rooms and put them in place.Then I wiped the dust off all the furniture.After that, I mopped the floor.(3)条件关系: if, unless, in case(of), as/so long as, on condition that, provided (that)等。
I would be very grateful if you could meet my uncle at the airport.(4)转折关系: but, yet, however, while, otherwise, on the contrary, nevertheless等。
However, not until the match was over did we realize that we lost it.(5)因果关系: because, as, since, for, thanks to, due to, as a result of, so, therefore, as a result/consequence等。
英语应用文写作技巧
英语应用文写作技巧在当今全球化的社会中，掌握英语应用文写作技巧已经成为越来越重要的能力。
无论是求职、学术研究还是进行商务沟通，良好的英语应用文写作能力都能起到重要的作用。
本文将为大家总结一些英语应用文写作的技巧，希望对您的英语写作能力提升有所帮助。
一、明确写作目的在开始写作之前，要明确自己的写作目的。
无论是写求职信、商务邮件还是学术论文，都应该清楚地知道自己想要表达的内容和目的。
这有助于提高文章的针对性和逻辑性，使读者更容易理解你的观点和意图。
二、合理组织结构在写作过程中，正确的组织结构能够使文章更具逻辑性和可读性。
通常，英语应用文可以采用以下结构：引言（Introduction），主体（Body），结论（Conclusion）。
引言部分可以简单介绍文章的主题和写作意图；主体部分可以详细阐述观点、论证和列举相关事实进行论述；结论部分则是对整篇文章的总结和归纳。
三、清晰明了的语言表达在英语应用文写作中，使用清晰明了的语言表达对于传达信息至关重要。
避免使用复杂的词汇和句子结构，应力求简洁明了。
在表达观点时，可以使用一些连接词（例如：however, in addition, therefore等）来增强句子之间的逻辑关系，使文章更具连贯性。
四、精确使用词汇和语法正确使用词汇和语法也是英语应用文写作的关键。
建议使用精确的词汇表达，避免使用过于晦涩难懂的词汇，同时要注意使用适当的语法结构，以避免出现语法错误。
可以通过阅读英语文献、参考范文以及请教老师或专业编辑等方式来提高语言表达准确性。
五、注重修订和校对写完文章后，一定要进行修订和校对。
修订可以帮助我们检查文章中的逻辑漏洞、表达不准确或模糊的地方，并对其进行修改；校对则主要是检查拼写、标点符号和语法错误等。
可以找一位英语能力较强的人帮忙校对，或者使用一些专业的校对工具，如语法检查软件等。
六、多增加练习机会英语写作的提高需要不断的练习。
可以通过写日记、写作文、参加写作培训班等方式来提高自己的写作水平。
英语写作高分必备：2.1 高考应用文写作高分技巧 含答案
二、高考必须掌握的3类写作技巧1. 高考应用文写作高分技巧类型一邀请信(全国卷Ⅲ改编) 假如你是李华, 你校将举办音乐节。
请写封邮件邀请你的朋友Allen参加, 内容包括:1. 时间;2. 活动安排;3. 欢迎他表演节目。
注意:1. 词数80左右2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯。
练考场审题Step 1:精准审题谋篇布局人称I (Li Hua), You(Allen)时态一般现在时, 一般将来时段落布局开头点题:点明写作目的, 并表达问候主题段落:此次活动的内容和目的, 并希望Allen表演节目结尾:再一次真诚邀请Step 2:头脑风暴字字珠玉(1)美词:aim at, enrich, promote, be involved in, issue the certificate, highlight, confirm(2)佳句:①Aiming to enrich the students’ school life and promote our Chinese traditional culture, the festival is scheduled from Monday to Friday next week in the auditorium, during which time a variety of activities will be organized, such as National Costume Show, Chinese Traditional Instrument display and Classical Chinese Plays Performing, and so on.②I a m confident that your presence and participation will be among the highlight of the festival.Step 3:斟酌词句妙笔生花要点1:音乐节安排在下周的周一到周五, 在礼堂举行。
高考英语一轮复习应用文写作精讲精练：应用文技巧1：句式的选择与应用
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得
失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅 读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路 等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制 约瓶颈，找到质量提升的突破口。
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
_I_f_t_h_e_r_e_i_s_a_n_y_t_h_in__g_t_h_a_t_I_c_a_n__h_e_lp__y_o_u_ (如果有什么我能帮你的), please don’t hesitate to tell me.Looking forward to meeting you.
Yours sincerely, Li Hua
4.主语(S)+及物动词(V)+间接宾语(O)+直接宾语(O). 【典型例句】 ①His wife Tina cooked us a delicious dinner. 他的妻子蒂娜给我们做了一顿美味的晚餐。 ②The competition offers adolescents a good chance to show their talents. 这场竞赛给青少年提供了一个很好的展示才华的机会。 【拓展训练】 ①我要告诉你我最近的生活和学习情况。 _I__w_i_ll_t_e_ll__y_o_u_s_o_m__e_th_i_n_g_about my life and study in recent days. ②这张画向我们展示了一个令人心动的时刻。 _T__h_e_p_i_c_t_u_re__s_h_o_w_s__u_s_a_t_o_u_c_h_i_n_g_m__o_m__e_n_t._
英语高考应用文
英语高考应用文英语高考应用文主要包括议论文、说明文和应用文三个类型。
以下是这三种类型的应用文写作要点：1. 议论文（Argumentative Essay）：议论文是表达作者观点并论证支持或反对该观点的一种文体。
写作议论文时应包括以下要点：（1）提出观点：明确表达自己的立场或观点。
（2）列举理由：陈述支持自己观点的理由和证据。
（3）反驳反对意见：针对可能的反对意见，进行适当的反驳或回应。
（4）总结观点：总结自己的观点并强调其重要性及合理性。
2. 说明文（Expository Essay）：说明文旨在解释、阐述某一主题、问题或现象，并提供相关的事实和信息。
撰写说明文时应注意以下方面：（1）明确主题：确保文章围绕一个明确的主题展开。
（2）提供事实信息：列举有关主题的基本事实、数据和信息，以展示主题的特点和要点。
（3）结构清晰：按逻辑结构进行组织，确保文章内容连贯且易于理解。
（4）准确简明：表达清晰、简洁，避免使用模糊或不必要的词语，确保文字流畅、准确。
3. 应用文（Functional Writing）：应用文是指用于特定应用场合的、实用性强的文体。
常见的应用文有书信、邮件、广告、通知、告示等。
撰写应用文时需注意以下要点：（1）明确写作目的：确定所写文体的目的，例如是告知、请求、邀请还是建议。
（2）注意格式规范：根据不同的应用文类型，了解相应的格式要求及语言风格。
（3）清晰准确：简明扼要地表达写作目的，避免使用难以理解的词语或繁杂的句子结构。
（4）适当礼貌：对不同读者和不同场合，使用适当的礼貌用语或敬语，避免使用过于口语化的语言。
在高考英语应用文写作中，除了技巧和要点，还需要注意语法、单词拼写及语言表达等方面的准确性。
新高考英语应用文写作提分技能(模板+素材+策略)：心理健康与学习力
新高考英语应用文写作提分技能(模板+素材+策略)3.06 热点话题（心理健康与学习力）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
1《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》中指出：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
”这一阶段是学生长身体长知识的关键时期，是生理日趋成熟、心理急剧变化发展的过渡时期，也是人生观、价值观的形成时期。
做好此阶段的心理健康教育工作，对学生的成人、成才具有重要的意义。
高中生青春年少，朝气蓬勃，活力四射，但在这青春、活泼的旋律中，总会有一些不和谐的音符，如何“校准音符”是摆在我们广大师生面前的一个重要课题。
面对良好群体中的少数不合拍的个体，我们要想到这是一个独立独特的生命，我们每个人都要本着珍惜、呵护和尊重稚嫩生命的态度，理智、平等地去对待那些富有生命力的个体。
高考英语一轮复习应用文写作精讲精练：应用文技巧2：词汇的选择与锤炼
照看 尽力做 某事 向某人 寻求帮助
look after→attend to try one’s best to do sth.→spare no effort to do sth. ask sb.for help→turn to sb.for help
令人惊奇的 贫穷的 优秀的 明显的 常见的 充足的 勤奋的 可用的 困难的 坚强的
发生 happen→occur/come about 想起 think of→occur to/come up with 感谢 thank→appreciate 帮助某人 help sb.→do sb.a favor 节省 save→set aside 参观 visit→pay a visit to 分发 hand out→distribute 站起来 stand up→rise to one’s feet 由……
⑤People generally thought it impossible for the Chinese team to win the championship in the Rio Olympic Games, but they __o_v_e_r_c_a_m__e_m__a_n_y_h__u_r_d_le_s (克服许多障碍) and __e_v_e_n_t_u_a_ll_y_w__o_r_k_e_d_m__i_r_a_cl_e_s_/w__o_n_d_e_r_s(最终创造了奇迹). ⑥Drama Night __is__sc_h_e_d_u_l_e_d__to_(预定)be held on the evening of next Friday in the theatre hall. ⑦_A__d_d_i_ti_o_n_a_ll_y_(此外), having been awarded scholarship twice in our school, I have __e_x_ce_l_le_n_t__a_c_a_d_e_m_i_c_p_e_r_f_o_r_m_a_n_c_e_(极好的学术成就). ⑧This phenomenon has __b_e_c_o_m__e_a__co_n__ce_r_n_/_f_o_cu__s(成为焦点)we must face today because of __m__a_n_y_s_e_r_io_u_s__c_o_n_se_q_u__en__ce_s_(许多严重后果)caused by improper use of cellphones.
高考英语应用文写作题的特点与提分技巧例析全
高考英语应用文写作题的特点与提分技巧例析[名校内部资料]一、应用文写作题的特点与考查重点在文体上，应用文属于实用文体，有明确语境、内容和要求，如时间、地点、对象、范围、行文目的等。
通常写作以提纲型和半开放型形式命题。
在命题取向上，主要是引导考生观察生活，关注社会。
写作话题通常贴近社会生活，富有时代气息，能唤起考生强烈的社会责任感。
表达校园生活，传递人文思想，融入艺术知识，鉴赏中外优秀文化，倡导健康理念，强化学生体育锻炼等。
在考查重点上，主要考查考生抓住主题、明确清楚表达主题的能力；准确应用语法结构和词汇准确传递信息的能力；围绕该主题，使用一定的句型、词组，清楚地表达自己思想的能力；应用关联词或过渡词（transitional words）使行文连贯、流畅的能力；熟练驾驭各种文体进行得体表达的能力等。
二、应用文写作题的提分技巧及真题例析（一）知晓高分的评分标准要在应用文写作题上拿高分，首先就要了解评分标准。
众所周知，高考英语应用文的评分标准分为五个档次，每个档次之间有2-3分的档差。
一般认为，第五档和第四档为评分标准的较高档，要拿高分，至少就要清楚地知道这两个档次的具体评分标准（见下表）。
研读上表可以发现，要拿应用文写作的高分，把握这三点很关键：一是要点要全；二是多用较复杂结构或较高级词汇；三是有效地使用语句间的关联词（短语）或过渡词（短语）。
真正做到这三点，就能准确得体表达应用文的主题，获得较高得分。
#学英语：语言文化之旅#（二）罗列提纲，覆盖所有内容要点。
应用文写作经常会包含人物、时间、地点、活动等要点。
在打草稿时，可先标序号、列提纲，把所有的内容要点用英语罗列出来，防止遗漏或遗忘。
同时，注意各个要点之间的层次关系，以便为合理组合、连句成篇做铺垫。
特别注意不能简单地逐字逐句翻译要点，而是要根据逻辑关系对所给的材料要点进行组合、调整。
以2022年新高考全国I卷英语写作第一节为例，看看如何列要点：“第一节（满分15分）假定你是校广播站英语节目" Talk and Talk "的负责人李华，请给外教Caroline 写邮件邀请她做一次访谈。
高中英语应用文写作技巧点拨——以2014 年—2021 年北京市高考英语写作试题为例
高考作为基础教育阶段的选拔性考试,在高中英语课程改革中发挥着特别重要的导向作用。
在高考英语试题中写作题所占的比重越来越大，逐渐成为了学生能得高分的一个关键点。
俗话说：“得作文者得高分”。
英语写作一直是教与学的重点和难点。
它不仅是培养学生思维能力和表达能力的有效途径，而且是衡量教学效果的标准之一。
本文将以高考英语写作题中的应用文写作试题为例，分析其特点并探讨其对高中英语写作教学的一些启示。
一、对高考英语应用文写作试题特点的分析应用文具有实用性的特点，并有固定的格式。
北京市自2014年起，将英语高考书面表达题的第一部分设置为应用文写作，直至2021年高考英语试题中，书面表达题依然保留了应用文写作部分，分值也从之前的15分提升至20分。
（一）试题的命题特征1.写作语境的真实性特征2014年—2021年北京市英语高考应用文写作题具备真实性特征，写作试题的语境描述如下：（1）2014年：写作话题：你和Chris 原计划7月份一同去云南旅游；由于脚部受伤，你无法按原计划前往；写作要求：写一封信，表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
（2）2015年：写作话题：告诉你的美国朋友Jim 你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加。
写作要求：写一封邮件，内容包括：1.介绍训练营的相关内容（例如；时间，地点，参加者等）；2.说明你打算参加的原因；3.询问对方的意向。
（3）2016年：写作话题：你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。
写作要求：回一封邮件，内容包括：1.该人物是谁；2.该人物的主要贡献；3.该人物对你的影响。
（4）2017年：写作话题：你的英国朋友Jim 所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之旅”。
写作要求：写一封回信，对Jim 提出你的建议（包含你的建议、建议的理由及你的祝愿）。
（5）2018年：写作话题：你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学。
高考英语作文专题六应用文_写作指导
高考英语作文专题六应用文专题六应用文一. 书信重点诠释英文书信格式与中文书信格式有许多不同，它包括五部分，即：信头，称呼，正文，结束语和签名，具体如下：精典题例解读下面是XX年nmet的书面表达试题。
体裁为书信，内容为学生所熟悉。
要点通过汉语和图示两种方式给出。
汉语句子虽不算少，但无法照译。
考生在完成本题时需要做到以下几点：1.认真审读所给文字和草图，确认全部信息要点。
2.确定写的动机：向你的英国笔友介绍你为他所找住房的情况。
3.确定写的基本路子：以回信的口气，介绍情况，询问态度。
4.确定语篇的结构：书信开头、介绍情况、询问态度、书信结尾。
5.起草语篇，考虑措辞。
6.进行文字修改。
假设你是李华，你的英国笔友bob将于九月到你所在城市的建新华文学校来学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。
请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。
注意：1.词数：100左右。
2.参考词汇：房租—rent(n.)。
dear bob,yours,li hua内容要点：1.开头;2.公寓（一室带浴室、厨房）;3.面积、家具（25平米、床、沙发、书桌、椅子）;4.公寓位置（芳草街，离学校一站远）;5.月租500元 ;6.结尾。
说明：1.内容要点可用不同方式表达。
2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3.开头、结尾的内容须合乎逻辑、语言得体。
dear bob,i’m so glad to learn that you’re coming in september. i’ve found a place for you,it’s a small flat of 25 square meters, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. in the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair. the rent is 500 yuan per month. the flat is in a building on fangcao street, which is not far from jianxiu chinese school. bus no.11 can take you straight to the school. in fact. it’s only one stop.do you think you’d like it? if not, i can try and find another place for you. just let me know.yours,li hua1.假如你是贫困地区的一名失学的儿童，名叫李萍。
应用文(高考考情分析和写作技能指导)- 2023年高考英语满分作文万能句型+写作模板+真题+训练
专题01应用文高考考情分析和写作技能指导【题型分析】应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的一种文体，也是高考写作的文体之一。
命题形式多为文字提示，写作形式有书信(建议信、投诉信、邀请信、道歉信、感谢信、询问信、推荐信、祝贺信、求职信等)、电子邮件、日记、通知、报道、启事和发言稿等。
它不仅考察学生词汇和语法的运用能力，也考察学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组织能力和表达能力等。
近四年高考真题应用文题型分布【评分标准】1．本题旧高考为25分，新高考为15分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇、语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6．如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
【写作步骤】1.审题（2-3分钟）2.列提纲（2-3分钟）3.初步成文（6-7分钟）4.润色（2分钟）5.誊写（8分钟）【加分技能】1.过渡自然2. 条理分明3. 不要人云亦云的因果桥梁词4. 峰回路转的转折表达法5. 多样多变的递进用语6. 锦上添花的总结用语细节解读一审题审题最重要的是审要点。
高考评分标准中明确指出，覆盖所有要点才有资格划入第五档，而漏掉一两个次重点的只能划分到第四档或更低，因此、要点是影响高考得分的主要因素之一。
下面我们就一个高考考题进行分析，掌握什么是要点。
（全国卷I）假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。
请你写封邮件告知下次上课的计划。
内容包括：1.时间和地点；2．内容：学习唐诗；3．课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：1.词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
高中英语应用文写作技法指导
高中英语应用文写作技法指导技法一 审题谋篇四步法(浙江卷高考英语)假定你是李华，你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。
请给他写一封电子邮件，内容包括：1．询问近况；2．分享班级最新消息；3．表达祝愿。
注意：1.词数80左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
第一步 审题立意 布局谋篇体裁邮件时态一般过去时和一般现在时人称第一人称结构三段要点1.询问近况2.告知班级消息3.表达祝愿第二步 核心内容 逐一盘点第一段——问候1．听说你请了病假回家休养，我们很挂念你。
你现在感觉怎么样？We have heard that you have gone back home on sick leave，and we are concerned about you.How are you feeling now?第二段——分享班级消息2．提出有好消息：我希望我给你的好消息能抹去疾病的阴影。
I hope my good news for you will sweep away the shadow of the disease.3．具体说明消息上个月，我们学校举行了一个英语节，我们班演唱了一首你在节日时教我们的歌。
我们一唱完这首歌，所有的观众都给了我们热烈的掌声。
Last month，an English Festival was held in our school，and our class performed a song which you taught us at the festival.As soon as we finished the song，all the audience gave us warm applause.4．当时的感受(1)我非常高兴和兴奋，所以我几乎跳了起来。
I was very happy and excited so I almost jumped up.(2)我们想和你分享快乐，但你不在。
高考英语应用文写作细节拓展策略
在高考英语写作中，应用文是一个重要的题型，它要求考生不仅要具备基本的英语写作能力，还需要熟悉应用文的写作规范和技巧。
写好高考英语应用文，关键在于细节拓展策略的运用。
本文将从题型特点、写作要求和细节拓展策略等方面进行论述，以帮助考生更好地应对高考英语应用文写作。
二、高考英语应用文题型特点1. 题材广泛：高考英语应用文的题材涉及生活、学习、工作等方方面面，如求职信、建议信、通知、邀请函等。
2. 格式规范：应用文的写作需要遵循一定的格式，如称呼语、开头、主体内容、结尾等。
3. 表达清晰：应用文要求表达清晰、语言得体、内容连贯，让读者一目了然、易于理解。
三、高考英语应用文写作要求1. 针对性强：应用文要求考生根据具体的情境和对象，选择合适的语言和表达方式。
2. 语言规范：应用文要求语言得体、符合英语表达习惯，避免使用口语化的词语和表达方式。
3. 内容充实：应用文要求内容完整、充实，不偏离主题，同时要符合实际情况、逻辑清晰。
4. 格式规范：应用文要求遵循一定的格式，包括称呼、开头、主体、四、细节拓展策略1. 注意称呼语的使用：根据具体情境和对象选择合适的称呼语，如Dear Sir/Madam, To whom it may concern等。
2. 开头的巧妙设计：开头要求简洁明了，能够引起读者的兴趣，可使用概述、问题引入等方式。
3. 主体内容的合理安排：主体部分是应用文的重点，要求内容充实、条理清晰，可以采用分条列举、具体描述、举例论证等方式展开。
4. 结尾的得体收束：结尾要求得体、亲切，可以表达对读者的感谢、期待回复或者预祝等。
五、细节拓展策略的具体运用1. 设身处地为读者着想：在写作过程中，要设身处地为读者着想，理解读者的需求和感受，选择合适的语言和表达方式。
2. 确保信息的准确性：在应用文中提供的信息要求准确、可信，可以适当附上相关的证明材料或者参考资料。
3. 语言的多样性：在写作中可以运用各种句式、词汇和表达方式，使文章更具魅力，增加阅读的趣味性。