初级中学教学工作总结

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初级中学学校工作总结（精选5篇）

初级中学学校工作总结初级中学学校工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编收集整理的初级中学学校工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初级中学学校工作总结1一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进。

加强了理论学习。

一学年来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过多种形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。

增强了联系沟通。

通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。

通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。

公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度，学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。

凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。

二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性xx同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。

这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。

我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

1、搞好主题教育。

本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。

学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感;组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。

初级中学教学工作总结PPT

加强了学生管理，关注学生的学习动态，及时与家长沟通，提高了学生的学习积极性和成绩。
教研活动
积极参加学校和教研组的教研活动，与同事交流教学心得，共同提高教学水平。
总结教学经验与成果
教学方法
尝试了多种教学方法，如情境教学、项目式学习等，提高了学生的学习兴趣和效果。
学生评价
通过学生评价，了解到自己的教学优点和不足，及时调整教学策略，提高了教学质量。
定期组织主题班会活动，增进学生之间的交流与互动。
课外拓展活动
开展课外拓展活动，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。
04
教师专业发展与团队建设
教师培训与参加教研活动情况
培训参与情况
本学期共有XX次校级培训，XX次区级培训，教师参与度高，培训效果显著。
教研活动内容
主要包括新课程标准解读、教学方法探讨、课堂管理策略等。
考试组织与分析
考试组织
01
严格按照学校规定组织考试，确保考试的公平、公正和安全。
试卷分析
02
对考试试卷进行详细分析，总结学生在知识掌握、能力运用等
方面的问题。
改进措施
03
针对考试反映出的问题，提出改进措施，为今后的教学工作提
供参考。
03
学生管理与德育工作
学生日常行为规范管理
1 2
规章制度建设
完善学生日常行为规范，明确各项管理要求。
生的实践能力和创新精神。
深化德育工作和班级文化建设
01
落实立德树人根本任务
将德育工作融入日常教学和班级管理中，关注学生的身心健康和全面发展。
02
03
加强班级文化建设
家校共育
通过开展主题班会、文化墙、班级日志等活动，营造积极向上、团结和谐的班级氛围。

农村初级中学三年工作总结

农村初级中学三年工作总结
在过去的三年里，我们的农村初级中学经历了许多变化和挑战。

在这段时间里，我们不断努力，努力提高教学质量，改善学校环境，促进学生全面发展。

现在，让我们来总结一下这三年的工作成果和经验。

首先，我们在教学质量上取得了显著的进步。

我们通过加强师资培训，提高教
师教学水平，优化课程设置，引进先进的教学方法和手段，不断提高了教学质量。

学生的学习成绩明显提高，学校的教学质量得到了家长和社会的认可。

其次，我们在改善学校环境方面取得了一定成绩。

我们修缮了教学楼和宿舍，
更新了教学设备，改善了学校的基础设施。

学校的环境得到了明显改善，为学生的学习和生活提供了更好的条件。

此外，我们还注重学生的全面发展。

我们积极开展丰富多彩的课外活动，组织
学生参加各种竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和实践能力。

同时，我们还注重学生的心理健康教育，关注每个学生的成长和发展。

然而，我们也面临着一些困难和挑战。

比如，师资力量不足，学校经费紧张，
教学设备不够完善等问题仍然存在。

我们将继续努力，克服这些困难，为学校的发展创造更好的条件。

总的来说，这三年来，我们在农村初级中学的工作取得了一定成绩，但也存在
一些不足和问题。

我们将继续努力，不断改进工作，为学校的发展贡献自己的力量。

相信在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的未来。

中学老师教学情况小结五则

中学老师教学情况小结五则一、语文老师该语文老师教学态度认真，备课充分，并且对学生要求严格。

她注重培养学生的语文素养，在教学中注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过阅读经典文学作品、讲述文学知识和写作指导等方式，帮助学生提高语文水平。

同时，她重视学生的语言表达能力，通过开展讨论、演讲、写作等活动，激发学生的自信心和创造力。

此外，她还定期组织各种语文比赛和朗诵比赛，提高学生的语文综合能力。

然而，该老师在课堂教学中偏向于灌输式教学，缺乏创新和趣味性，学生对课堂内容的理解程度较低。

二、数学老师该数学老师教学方法独特，善于激发学生的数学兴趣。

他针对数学基础不扎实的学生，通过引入实际问题和生活中的数学概念，帮助学生理解抽象的数学知识。

他经常进行课堂小组讨论和互动，鼓励学生积极提问和解答问题。

此外，他还注重培养学生的解题思维能力，通过开展数学竞赛和解题训练，提高学生的数学应用能力。

该老师的教学效果显著，学生的数学成绩大幅提升。

然而，他在课堂授课中过于讲究速度，有时会忽略学生的个别差异和理解困难。

三、英语老师该英语老师教学经验丰富，教学内容丰富多样。

她善于创设实际语境，引入英语国家的文化和社会背景，提高学生的英语交际能力。

她注重培养学生的听、说、读、写四个方面的综合能力，通过课堂讨论、角色扮演、英语报告等活动，激发学生的兴趣和参与度。

此外，她还通过阅读理解、作文和口语考试等方式，帮助学生提高英语考试成绩。

然而，该老师在课堂授课中过于追求表面的语法知识，学生对英语的实际应用能力相对较弱。

四、物理老师该物理老师教学方法灵活多样，善于运用实验教学和探究式学习。

他注重培养学生的实践能力和动手能力，经常组织物理实验和模拟实验，帮助学生巩固理论知识，培养科学思维和实验操作能力。

他还引导学生进行科学研究和发现性学习，通过小组合作和实际问题解决，提高学生的科学素养和创新能力。

此外，他注重学生的思维方式和学习方法指导，通过培养学生的逻辑思维和问题解决能力，提高学生的学习效果。

初三教师工作总结(7篇)

初三教师工作总结（7篇）初三教师工作总结（7篇）初三教师工作总结篇1 本学期，本人担任初三级(1)(7)(10)班，3个班的政治学科教学任务。

学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。

一学期来，我按照打牢基础、增强能力、教书育人的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加政史组的教研活动和备课组活动，上好平时课和公开汇报课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。

主要采取了以下措施和方法：一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。

采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能的目的。

二、配合学校通过周测、月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。

考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。

通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。

三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。

初级中学前半期工作总结

初级中学前半期工作总结
在初级中学的前半期，我们经历了许多学习和成长的时刻。

在这段时间里，我
们不仅学到了许多知识，还培养了许多重要的技能。

让我们来总结一下这段时间的工作成果。

首先，我们在各门学科中取得了一定的进步。

在数学课上，我们学会了解方程
和不等式，掌握了一些解题方法。

在语文课上，我们学习了许多优秀的作文范例，提高了写作水平。

在英语课上，我们学会了更多的单词和语法知识，提高了听说读写的能力。

在科学课上，我们学到了许多关于自然界的知识，也进行了一些实验和观察。

其次，我们在学习方法和技能上也有了一些进步。

我们学会了如何做好笔记，
如何合理安排时间，如何有效地复习。

我们还学会了如何合作学习，如何用网络资源进行学习，如何解决学习中遇到的问题。

这些都是我们在前半期努力学习的成果。

最后，我们在思想品德和身心健康方面也有了一些进步。

我们学会了尊重师长
和同学，学会了团结合作，学会了积极乐观面对生活。

我们还学会了如何保持身心健康，如何合理安排作息时间，如何进行一些体育锻炼。

总的来说，初级中学前半期的工作总结是积极的。

我们在各个方面都有了一些
进步，为将来的学习和生活奠定了坚实的基础。

希望在接下来的学习中，我们能够继续努力，取得更大的成绩。

初级中学教学工作总结

初级中学教学工作总结教学是每个教师的重要工作之一，而初级中学是学生学习的重要阶段。

作为一名初级中学教师，我的教学目标是激发学生的学习热情，提高他们的学习能力和综合素质。

在过去的一年中，我积极探索教学方法，不断完善自己的教学内容和教学方式，取得了一定的成效。

首先，我注重培养学生的学习兴趣。

在课堂上，我采用了多种教学方法，例如讲解、讨论、互动等，使学生参与到课堂中来。

我引导学生积极思考，鼓励他们提问、探索。

这样能够增加学生对知识的兴趣，提高他们的学习主动性。

其次，我注重发展学生的学习能力。

我通过多样化的教学活动，提高学生的学习能力。

例如，我组织学生进行小组合作，让他们共同探讨问题，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。

我还注重培养学生的思维能力，通过开展一些趣味性的思维训练活动，激发学生的创造力和想象力。

此外，我注重培养学生的综合素质。

在课堂教学之外，我积极参与学校组织的各项活动，指导学生参与到各种社团和志愿服务中来。

我还鼓励学生积极参加各种比赛，在比赛中锻炼自己，展示自己的才华。

通过这些综合素质培养活动，我希望学生能够全面发展，成为优秀的人才。

最后，我注重与家长的沟通和合作。

我与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同协商解决问题。

我还通过家长会和家访等形式，向家长介绍学生的学习情况和班级的工作，取得了家长的理解和支持。

总之，作为初级中学教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，发展他们的综合素质。

同时，我也不断提高自己的教育教学能力，不断总结和改进自己的教学方法和教学内容。

我相信，在自己的不断努力下，将能办好教育教学工作，为学生的发展作出更大的贡献。

初级中学教学管理工作汇报小结5篇

初级中学教学管理工作汇报小结5篇第1篇示例：初级中学教学管理工作汇报小结一、教学管理工作概况经过一学期的教学管理工作，我们学校在教学管理方面取得了一定成绩。

我们注重教师队伍建设，加强教师培训和评估工作，提高了教师的教学水平和管理能力。

我们加强课程建设，完善了教学大纲和教材体系，使学校的教学质量得到一定提升。

我们还加强了学生管理工作，引导学生自主学习，提高学生的学习能力和综合素质。

总体上，学校的教学管理工作取得了较好的效果。

二、教师队伍建设本学期，我们加强了对教师的培训和评估工作，通过组织教研活动、观摩课堂等形式，提高了教师的教学能力和教学水平。

我们建立了教师绩效考核制度，对教师的课堂教学、学生评价、教学反思等进行评估，激励教师教学研究，不断提高教学质量。

通过这些措施，教师队伍的整体素质得到了提升，为学校的教学管理工作打下了坚实的基础。

三、课程建设我们注重课程建设，完善了教学大纲和教材体系，确保教学内容的科学性和针对性。

我们注重学科交叉，促进教学内容的整合和拓展，提高教学的灵活性和多样性。

我们鼓励教师探索创新教学模式，开展“以学生为中心”的教学活动，促进学生的自主学习和综合能力的培养。

通过这些措施，学校的课程建设得到了较大的改善，为学生提供了更加优质的教育资源。

我们加强了学生管理工作，建立了学生档案和学业档案，全面掌握学生的学习情况和成长记录。

我们注重学生的心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导活动，保障学生的身心健康。

我们加强家校合作，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。

通过这些措施，学校的学生管理工作得到了明显的改善，为学生成长提供了更好的保障。

五、总结与展望第2篇示例：初级中学教学管理工作汇报小结一、教学管理工作总体情况本学期，我校注重教学管理工作的规范化和精细化，各项管理工作取得了一定的成绩。

在教学管理方面，我们着重加强对教师队伍的管理，规范教学秩序，提高教学效果，努力营造良好的教学环境。

初级中学学校工作总结(7篇)

初级中学学校工作总结本学年，我担任九年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。

我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学工作方面：3.钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

____组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。

初级中学教导处年终工作总结8篇

初级中学教导处年终工作总结8篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学年的教导处工作已经圆满结束。

在学校领导的正确领导下，教导处全体成员本着求真务实的工作态度，认真学习先进的教育理念，认真落实学校的工作计划，较好地完成了本学年的工作任务。

为更好地做好今后的工作，现将一年来的工作总结如下。

二、主要工作及成效1. 教育教学管理本学年，教导处严格按照课程计划开齐开足课程，严格执行教学进度，保证学生接受正规系统的教育。

同时，加强教学常规管理，落实检查制度，对教师备课、上课、作业批改、辅导等环节进行量化考核，并做好记录，作为教师考核的重要依据。

此外，教导处还定期组织教学研讨活动，促进教师教学水平的提高。

2. 校园文化活动为丰富学生的课余生活，提高学生综合素质，教导处精心组织了校园文化艺术节、体育运动会、书法比赛等丰富多彩的活动。

这些活动不仅锻炼了学生的能力，也展示了学校的教育成果。

同时，教导处还积极组织学生参与各类竞赛活动，如数学竞赛、作文竞赛等，取得了显著的成绩。

3. 教师队伍建设教导处高度重视教师队伍建设，通过开展师德师风教育、业务培训等活动，提高教师的业务水平和师德修养。

同时，教导处还鼓励教师继续深造，提升学历层次和业务能力。

目前，学校教师队伍稳定，教学水平逐步提高。

4. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。

教导处通过开展主题班会、团队活动、社会实践等形式多样的德育活动，加强了学生的思想品德教育。

同时，教导处还与家庭、社会密切配合，构建起学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

5. 特色教育本学年，教导处根据学校实际情况，开展了特色教育。

如针对学生兴趣爱好，开设了各类兴趣小组，包括美术、音乐、舞蹈等，为学生提供了展示才华的舞台。

同时，教导处还积极推广信息技术教育，开设了计算机课程，为学生提供了学习新技术、新知识的机会。

三、存在的问题及改进措施尽管本学年的教导处工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题亟待解决。

中学教育教学工作总结

中学教育教学工作总结在过去的一学年里，我校在上级领导的关怀下，在全体教职工的共同努力下，坚持贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，狠抓教育教学常规管理，进一步改善办学条件，使得校园面貌日新月异，各项工作跃上了新的台阶。

现将一年来的工作总结如下：一、规范管理学校管理，逐步完善制度建设我校是一所处于偏远山区的的农村初级中学，经费不足，人心涣散，人浮于事，缺乏凝聚力和竞争意识。

由于学校基建还没有完工，校园硬件不完善，导致部分优质生源学生流失。

为激活学校内部活力，搞好学校各项工作，我们紧紧抓住合校契机，结合学校实际，首先完善考核评价体系，确立了“以人文本，精细化管理，科学指导，重视实绩。

”的工作思路，既而逐步出台了《学校管理制度汇编》、《中学教师工作量计算制度》、《中学教师绩效工资方案》、《教职工考勤制度》、《教师教学质量奖励制度》、《防流控辍制度》等一系列职责制度，并严格执行和落实，规范了学校管理秩序。

二、强化学校德育管理，营造和谐育人环境1、加强德育队伍建设。

本学期学校成立了以校长组长，学校政教主任为副组长，其他行政领导和各班班主任为成员的德育工作领导小组，并明确了各自的职责，从而进一步完善了德育网络、增强了德育实效。

政教处每个月组织召开一次班主任工作例会，以班级常规管理为核心，以值周检查为手段，进一步加强班级工作考核。

2、狠抓学生养成教育。

我校以学习贯彻新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为基础，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

3、积极开展各项德育常规活动。

每周一举行升旗仪式、国旗下讲话活动；坚持卫生检查制度；抓好每周一次的班队主题教育活动；成功举办了xx中学第五届“心灵之声”艺术节和xx中学第六届体操比赛活动。

4、深入开展了学校党支部的“创先争优”工作，同全体党员教师签订了服务承诺书，每月积极开展评优活动。

5、发挥校园文化建设的作用，极力推广阳光体育活动，将“我运动、我健康”和“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的办学理念深植于每位师生的心中，努力把校园变成师生的乐园，师生实现生命价值的绿洲。

初一年级主任教学工作总结(共4篇)

初一年级主任教学工作总结（共4篇）第1篇：初一级工作总结初一班级工作总结一学期以来,初一班级组在学校党政的领导下,在全体师生的共同努力下,主动认真地完成了本学期学校所布置的各项任务。

半年来,我们初一班级组的全体老师相互敬重、相互团结,平常将”学校利益为重,同学成长为重”牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位老师的团结协作精神、奉献精神,充分体现出了全体初一老师的优秀素养。

为更好地开展以后的工作,削减今后工作中的失误。

使工作方式,方法不断改进和提高,现将一学期的主要工作总结如下:一、主动协作搞好日常教学工作。

(一)日常教学工作形成了良好的学习工作氛围。

教学是学校的中心工作,初一班级的全体老师都主动担当起班级组支配的各项工作。

由于各个老师的充分谅解,班级组始终能协调好课务调配工作。

早晚自习、课程的支配。

做好周考、月考、期中考试工作的组织及批卷工作,考试后准时分析,查找不足,争论对策,努力提高同学成果。

每个人都主动投身于课程改革之中,大家在教学实践工作中主动参预,主动探究新课程的教学模式,行之有效的教学方法。

(二)善始善终的完成各项工作一学期来,班级组全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。

作为班主任,张敏、白玫、金庆玉、张晓峰、杨丽、王静、李宏彬、金玲、蒋春霞师对待工作热忱高涨,她们各具特色的班级管理阅历得到了家长的赞扬,校领导的好评。

袁伟一、王慧梅、金玲、李宏斌、白玫、王俊、蒋春霞、张晓峰、张敏、杨丽等几位老师工作力气强,始终一丝不苟,扎扎实实,同学宠爱,家长放心。

全体老师在课堂教学上各具特色,与同学关系融洽,教室里时常发出同学们快乐的笑声,他们在同学学习习惯的养成方面做了许多细致入微的工作,本学期学校开展了三同课和三共课活动中,我们班级老师主动参预,并认真预备。

受到了领导和同志们的好评。

本学期本年部生物的二课活动搞得有声有色,既丰富同学的校内生活,调动同学的学习主动性,又培育了同学的动手实践力气,提高了教学质量。

初三英语教师总结6篇

初三英语教师总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中课堂教学总结(共16篇)

初中课堂教学总结（共16篇）篇1：初中课堂教学总结课堂教学改革实施以来，我校深刻体会到着力实施课堂教学改革，是提升课堂教学质量的有效途径。

学校是教学改革的“导航仪”，而教师是课堂教学改革的“驾驶员”；学生是课堂教学改革的受益者。

我校领导高度重视教学改革，坚决执行教育局、教研室课堂教学改革实施意见；教师必须按照教研室的课堂教学改革实施意见要求实施教学，并在教学中深刻领会课堂教学改革精髓，依据我校特点勇于创新，创造出我校的课堂教学改革特色；学生学会了自主学习，即要“学会”，也要“会学”。

通过我校领导、教师、学生的不懈努力共同探索、共同创新，使我校课堂教学改革迅速展开、步入正轨，我校课堂教学改革，取得了良好的课堂教学效果，现将我校课堂教学改革工作总结如下：一、领导重视深入改革我校就成立了以王交校长为核心成员的课堂教学改革领导小组，依据教育局、教研室课堂教学改革实施意见，研究并制定了我校课堂教学改革模式及课堂教学改革实施方案，迅速、全面投入到“实施小组合作学习、自主学习、探究学习”的高效课堂教学模式之中。

（一）加强理论学习，指导课堂教学改革一是集中组织教师全面深入学习领会“滦县初级中学高效课堂教学指导意见”，了解掌握高效课堂的理念、设计要求、目标体系、评价体系。

二是充分利用每周的校本教研活动时间，主抓教学的领导深入学科组，与学科老师面对面，共同深入研究各学科高效课堂教学模式，结合学科特点，结合学生实际，不唯模式，掌握好“效度”，使“高效课堂教学”真正做到实在、有效，找到具有我校特色、学科特点的高效课堂教学模式。

三是充分利用网络资源，备课室全天开放，要求每位教师每周不少于两课时的网上学习借鉴各校的高效课堂教学改革经验。

（二）注重校外交流提升课改创新组织我校教学领导、学科教研组长、学科骨干教师去xx宋道口中学、长凝中学，xx镇第二中学，xx岔河中学等教学改革先进校、特色校学习，学习借鉴的同时打开我校教师教学改革的创新思路。

关于初中学校工作总结四篇

关于初中学校工作总结四篇初中学校工作总结篇1__学年已临近尾声，本学年学校根据省、市、县有关教育工作文件精神，紧紧围绕美丽学校建设、深化课程改革、振兴初中教育质量三年行动、落实《义务教育学校管理标准》等四项重点工作，坚持以学生素养提升为中心，以教育教学质量提高为重心，以规范、科学、民主管理为抓手，以美丽校园建设为载体，立足课堂改革，强化学校管理，创新德育工作，扎实、有序地开展学校各项工作，使学校工作有了很大地提升。

现总结汇报如下：一、加大校园环境建设，积极做好美丽学校创建工作。

（一）加大投入，努力改善办学硬件设施。

暑期，学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、实验楼楼梯扶手改造工程；学校还安排资金六万多元对校园内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换，对学校宣传橱窗进行修整；还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室；投入三万多元更换了学校发电设备；将于暑假投入30万元进行学生敞开式书吧、创新实验室和航模精品社团专用教室的改造工程。

学校尽可能的改善学校的硬件设施设备，为师生创造良好的校园环境。

（二）重视阵地建设，营造校园文化氛围。

学校提炼了学校办学精要，规范了宣传栏、公开栏建设，开辟了教师风采栏、时政宣传栏、校园广播站，成立学校宣传工作小组，评选了“十大美丽教职工”和“__好少年”，加强社会主义核心价值观的宣传，弘扬校园正能量；严格落实卫生督查制度，开展美丽办公室、美丽教室、美丽寝室评比等活动，并将活动进行常态化，切实提高师生的卫生行为习惯；学生处、团委积极开展美化校园、教室、寝室活动，加强学生文明礼仪教育，学生的文明素质有明显的提升。

二、完善管理制度，努力推动科学化管理进程。

（一）治理学校管理机构，提高管理效率。

1.整治食堂管理，规范自主经营。

新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力强烈反响，下决心辞退原外聘管理人员，选派素质高、能力强的教师负责学校食堂管理，重新招聘食堂员工，实现真正的自主经营和自主管理，规范食堂财务、采购、进出库管理制度，落实责任制，节约不必要的人员支出，减少浪费，加强膳食委员会监管机制，实现了提高师生就餐饭菜质量同时，也有效减少了食堂严重亏损。

初中学校工作总结

初中学校工作总结精选初中学校工作总结范文合集8篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。

那么你知道总结如何写吗？下面是店铺精心整理的初中学校工作总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中学校工作总结篇1根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。

高标准严要求地完成了XX年招生工作。

现简要总结如下：一、基本情况1、认真做好招生宣传工作。

我校针对XX年的招生形势，提前准备招生宣传工作。

学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传；XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。

2、积极配合招办做好招生录取工作。

上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。

开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。

为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。

在开学初共招收601名高一新生。

由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。

超额完成了上级下达的600人招生计划。

二、存在问题1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办。

3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。

补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。

三、整改措施及今后打算1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。

初中学校工作总结六篇

初中学校工作总结六篇初中学校工作总结篇1本学期教务处在校长室指导下开展工作，根据突出“让学生快乐地学，让教师幸福地教”的乐学校园打造为愿景，以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校建设为抓手，促进我校的和谐、特色、优质发展。

以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教学管理工作，实施“规范、科学、精细化”的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，提升了我校教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，做到了向过程要质量。

一、规范办学：严格执行课程计划，开齐开足各类课程，配齐各科师资。

严格执行作息时间规定，早中晚及课外活动时段不安排整班上课，大课间活动、阳光体育1小时、课外活动按规定正常开展。

严格执行学籍管理规定，报送数据及时准确，按时完成学籍审核工作。

二、结合“学校共同体”学习优秀教学管理经验。

本学期开展了震泽实验小学“小升初衔接教学研讨会”，与震泽片初中学校开展“期中考试联考”、“期中考试质量分析会”、“初中学生培优补差经验交流活动”、“乐活课堂展示活动”。

三、关注学生学习过程加强教学质量管理，完善“促进学生学习”的质量监控制度的建设与落实。

教务处的教学质量监控以教学环节的日常监控为主，负责组织听课、试卷命题、试卷质量分析等工作，并通过各类检查评估(教案、作业布置与批改、教学进度计划、学生评教、教研活动的开展等)，严把各个教学环节的质量。

完善《震泽初级中学作业布置监控制度》、《震泽初中教师作业布置及批改的规定》、《震泽初中教学六认真要求》、《“以学论教”课堂教学评价制度》科学、有效提高学生学业水平，学校教学质量稳步提升。

优化各司其职的教学质量监控，突出教师在质量监控中的职责，优化作业管理、阶段质量检测，强化学生学业质量分析、教与学行为的改进。

(1)加强三级听课制度，监控课堂教学效果。

初级中学年度工作总结(必备3篇)

初级中学年度工作总结（必备3篇）1.初级中学年度工作总结第1篇本学年，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目彪，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。

现将本年度校本培训工作总结如下：一、领导重视，制度健全，确保培训质量。

我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。

本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工作有序高效，激励评价有章可循。

学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。

二、培训形式灵活多样，提高校本培训的针对性和实效性。

根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、同伴互助、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。

1、整体培训。

由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。

本年度，学校邀请了李琪玉、张碧荣、苏晗等专家和名优教师到校举行专题讲座。

2、专家引领。

充分发挥我校语、数名师工作室的辐射引领作用，聘请各级专家到校指导，进一步提高教师的专业素养。

本年度，共计聘请各级专家10人次指导学校和教师发展。

3、案例培训。

在培训过程中，我们以教研组为依托，以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。

例如，语文学科开展的“如何上好第一课时”教学研讨活动。

本年度，每位教师都撰写了一篇教学案例分析，并在教研组内进行交流分享。

中学教师个人工作总结范文10篇

中学教师个人工作总结范文10篇中学分为初级中学和高级中学，属于中等教育。

初级中学是九年义务教育的初中，高级中学是非义务教育阶段的高中。

以下是准备的中学教师个人工作总结范文，欢迎借鉴学习。

中学教师个人工作总结1一学年来，本人担任数学教学工作。

在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培-养学生德、智、体、美、劳全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、加强师德修养，提高道德素质我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“课内比教学，课外访我家”活动中，取得了显著地成绩。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。