国际经济与贸易专业集中性实践环节教学大纲
国际贸易专业实习教学大纲
国际贸易专业实习教学大纲经济与政法学院国际经济与贸易专业2008级专业实习教学大纲一、实习的目的和任务安排专业见习实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1 、运用和检验教学成果。
作为整个教学体系的有机组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2 、培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
3 、预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习内容和时间安排（一）实习内容国际贸易专业学生主要是通过在具有进出口经营权的公司或企业中进行专业见习，熟悉进出口业务、涉外商务、国际市场营销等实际业务操作的流程和具体。
（二）时间安排序号实习教学工作内容起止时间教学工作目标、要求1实习准备工作第3周在该阶段，学生在校集中进行实习动员，作好各项实习准备工作。
2学生实习第4周—第17周学生在实习单位实习。
具体的工作内容，由实习单位统一安排，带队老师给予学生提供相应的帮助。
3进入实习总结阶段第18周实习生返回学校进行实习总结，学院召开实习小组座谈会。
4实习成绩评定第18周实习指导教师评定学生实习成绩三、实习要求为了保证达到实习目的，完成实习任务，对实习指导老师和学生在实习中分别提出如下要求：（一）指导老师指导教师在实习的全过程中，承担下列工作：1、按照实习大纲制订实习计划，并会同接受实习单位落实实习计划和进度安排；2、在实习进行前，对学生讲解实习大纲、实习计划的内容，明确实习任务和要求，做好学生的思想教育工作；3、会同现场的技术人员，具体指导学生的实习，引导学生理论联系实际，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，检查学生的实习日记，掌握实习进度，解答疑难问题；4、指导学生写出实习报告，在实习结束时，对学生实习进行考核，评定出学生的实习成绩；5、实习中，严格贯彻执行学生生产实习纪律，确保学生的人身安全；负责处理好与所在实习单位的关系；6、对实习中发现的问题，指导教师要及时向教研室或系进行反映，提出建议，以利实习的改进和提高。
国际经济与贸易专业实践课程教学大纲
国际经济与贸易专业实践课程质量标准课程名称：专业实习（Professional Practice）专业代码：01E40106面向专业：国际经济与贸易学时分配：4周赋予学分：4学分开设学期：第6学期先修课程：专业大部分主干课程后续课程：外贸单证、外贸跟单、中国对外贸易、毕业实习、毕业论文等一、实习性质与任务（黑体/小四）（一级标题，下同）专业实习是国际经济与贸易专业重要的实践性教学环节。
通过专业实习一是使学生接触社会、认识社会，为将来走向社会奠定基础；二是使学生了解专业的基本情况，增加专业的感性认识，培养专业兴趣，为专业的继续学习打好基础；三是通过实习，提高学生专业动手能力。
二、实习目的与要求1．初步了解国际经济活动中的各项实务与管理工作，熟悉掌握进出口各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更深入的认识。
2．帮助学生进一步消化、补充和巩固已学的专业理论知识。
通过实践环节，检验学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
3．有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论知识与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后顺利在走向工作岗位打好基础。
三、实习内容与安排（一）基本内容1．了解实习单位的组织机构，国际贸易业务发展概况，产品结构和货源、市场结构、行业结构和国际国内发展趋势。
2．参与实习单位的业务处理过程，包括草拟业务文稿，按货、证、船、款等环节制作各类单证，对照合同审核信用证。
3．参与实习单位的业务管理和其它经营活动，分析其经营活动的特点，结合WTO规则，研究其产品、行业的发展趋势及存在的问题，提出相关对策。
4.分析评价实习单位业务管理工作的状况，如制度规范的制定和执行情况，并提出改进意见。
5．每天撰写实习日记，结束后完成实习报告。
（二）具体安排为切实达到预期目的和要求，学生必须在指导教师的指导下进行实习。
实习时间共4周。
实习阶段具体划分为：1、实习动员阶段（第6学期第12周）由教研室负责人进行实习动员，明确实习性质和目的，并说明准备阶段学生（如提前投简历寻找实习单位等）和指导老师（如联系实习基地与单位等）各自承担的工作和任务。
《国际经济与贸易专业》综合实习教学大纲
《国际经济与贸易专业》实习教学大纲实习课程名称：国际经济与贸易专业实习实习学分：5学分适用专业：国际经济与贸易实习形式：分散实习一、实习目的与要求：国际经济与贸易专业培养的是从事国际贸易业务的应用型人才，除掌握系统的理论知识和原理外，还需要了解国际贸易业务的实际运作程序，以及国际贸易与经济发展的关系。
认识实习是教学中的重要环节，既是学生接触社会、深入实际的机会，也是学生加深对本专业领域业务了解和熟悉的理想途径。
学生通过认识实习，可以从实践的角度对所学的知识有新的认识和感触，对专业领域的实际工作有所了解，也可以为后续的专业知识的学习奠定更好的基础。
二、实习项目内容与时间安排：1. 实习项目内容：了解国际贸易相关行业的业务流程，如业务的洽谈、合同的签订和履行，贸易的支付手段和方式，单证的流转与方式，贸易环节的衔接等。
积极参与实习单位的经济活动，主动协助从事一些力所能及的工作，如制单、翻译和网页设计等；努力熟悉实习单位的工作程序，实习单位的经营管理活动，组织结构、经营规模、产品组合等。
2. 实习时间安排：三年级第一学期。
期限：不少于5周。
三、实习报告的内容要求与作业：1. 实习的成果可以是论文、调查报告，也可是具体的实习总结与体会，学生根据实习情况自行选择，字数2000字以上，并在实习结束后两周内上交指导老师。
2. 作业：（1）每天写好实习日记；（2）每周和指导教师进行沟通四、实习考核与成绩评定方式：1. 实习成绩评定由实习态度、实习单位评价、实习日记及实习成果组成。
2. 老师定期检查学生实习情况，掌握学生的实习进度与状况，指导和督促学生按规定完成实习任务。
五、参考书与资料：国际贸易相关教材及实习单位有关资料六、其它相关说明（包括实习纪律与安全注意事项等）：1.学生应遵守实习单位的安排和制度，注意维护大学生的自身形象和学院声誉。
2.学生应通过各种有效的手段与指导教师主动交流和沟通（面谈、电话、Email等）。
《国际经济与贸易本科专业毕业实习》教学大纲
《国际经济与贸易本科专业毕业实习》教学大纲场所：校外 学期：8 时间：1-12周数：12 学分：12开设对象：国际经济与贸易专业本科一、目的与任务 毕业实习与毕业论文是学生在校期间最后一个重要的综合性实践环节，目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力，以使学生完成从学习阶段到工作岗位的初步过渡。
通过毕业实习和毕业论文的全过程，使学生巩固所学专业知识，培养学生在工作中调查研究、信息收集和分析问题的能力，及写作专业论文的基本技能。
二、内容和要求1、进出口实务操作。
包括国际市场分析、对外贸易洽谈、进出口合同的签订和履行等。
2、单证制作。
包括常用单证制作，外贸函电的书写等。
3、对外经贸合作，包括了解技术引进项目、合资项目的基本程序等。
4、国际服务贸易。
包括入世后金融、电信、旅游等行业的对外开放情况及中外合资的规定、程序等。
5、要求学生在实习期间定期向指导老师汇报实习情况，认真实习，并由实习单位给予鉴定，上交实习报告。
一、 时间与学时分配 毕业实习、毕业论文安排在第8学期，时间19周，具体安排如下：1、 准备阶段：第七学期末，由指导老师和学生共同选题。
2、 实习阶段：第八学期开学起至5月中旬 12周3、 毕业论文：5月下旬至学期末 6周4、 答辩阶段：6月下旬 1周5、 总结阶段：学期结束前二、 考核及成绩评定1、 毕业实习结束后，要求学生撰写毕业实习报告。
根据学生实习任务的完成情况、实习报告质量及实习单位的鉴定，由指导教师综合评分。
2、 毕业论文成绩，根据论文选题的难易，论文质量及答辩情况，由系答辩委员会参照指导教师、答辩小组教师的意见综合评定。
成绩评定采用五级评定制：优秀、良好、中等、及格、不及格。
国际经济与贸易专业实习大纲
国际经济与贸易专业实习大纲实习形式：（校内、校外集中实习，委托实习或是几种方式的结合）实习时间：（周数）16实习学分： 8类别：非师范本科一、实习教学目标一是使学生在实践中印证、巩固已学过的国际经济与贸易基本理论与技能，丰富并拓展国际经济与贸易的专业知识与工作技能；二是使学生经受实际工作和科学研究的基本训练，学会收集整理信息资料，掌握综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本思路和方法。
为毕业设计、毕业论文掌握第一手材料，使毕业设计、毕业论文能顺利完成；三是使学生提高对专业的整体认识，明晰社会对本专业人才的需要，明确提升知识与技能的努力方向，强化认识能力、动手能力、创新能力，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实习方式与场所采取集体统一到实习基地实习，分散个人到企事业单位实习。
要求实习单位具有一定的规模和资质，能够为实习学生提供与其专业相关的实习机会。
分散实习单位应报学院实习领导小组批准。
具体方法如下:1.请实习单位资深业务员担任实习教师，带领和指导学生进行实际工作。
2.在指导教师和实际部门工作人员理论讲解的基础上，实行观摩和实训活动相结合。
3.顶岗参加实习单位的业务工作，认真完成实习单位交给的工作任务。
三、实习内容与时间安排（一）实习内容可按以下方面选择：1.了解进出口业务各个环节的内容、操作和技巧。
具体来说:(1)如何建立交易客户，开拓市场。
（2）公司如何确定贸易商品。
（3）公司如何进行交易磋商。
(4)如何签订国际贸易合同，确定合同价格。
（5）不同国家、地区的商业惯例。
（6）公司如何订购出口商品、组织货源。
（7）公司如何进行储运和包装。
（8）公司如何进行租船、订舱、办理运输保险。
（9）公司如何进行单据、信用证管理。
(10)企业如何进行贸易结算和支付？（11）公司何时进行外贸商品的检验。
(12)公司如何解决交易纠纷和处理纠纷？（13）公司如何进行国际贸易的索赔、理赔。
（14）公司涉及过哪些贸易仲裁。
国际贸易专业实践大纲 国贸专业导论
《国际经济与贸易专业导论》课程实践教学大纲课程代码：040351016 周/学分：1周/2学分一、大纲使用说明（一）适用专业国际经济与贸易专业（二）课程设计性质必修课（三）主要先修课程和后续课程无（四）适用教学计划版本本大纲根据国际经济与贸易专业2017版教学计划制订。
二、课程设计目的及基本要求通过该课程的教学，使学生了解本专业培养方案的制定背景、原则和教学计划的主要内容，对本专业有一个初步了解，为本专业学生大学学习和生活提供一个方向和指导。
三、课程设计内容及安排（一）课程设计（实践）内容1. 课堂讲授部分。
通过课堂讲授，要求学生了解国际经济与贸易专业区别于其他专业的专业特色与定位；本专业国内外发展现状；毕业生就业面向及竞争力；本专业建设指导思想及其总体发展目标以及本专业人才培养方案的制定与优化。
同时，要求学生了解本专业教学计划的设置原则，各学期必修课程和选修课程的构成以及学分制的相关知识。
此外，要求学生了解本专业学生应该具备的基本素质、专业涵养等。
2. 课后作业部分。
可通过学生对本专业国内外现状的理解，结合培养方案和教学计划的主要内容，让学生撰写自己大学四年学习的总体规划，对未来进行规划设计等。
（二）课程设计（实践）安排1. 课堂听课，约4学时。
2. 课后作业，约4学时。
四、指导方式课堂教学与课后辅导相结合。
五、课程设计考核方法及成绩评定1.考核方法：考查2.成绩评定：平时出勤、课堂互动等占30%，对本专业的理解以及未来总体规划设计占70%。
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级的成绩。
六、课程设计教材及主要参考资料《国际贸易实务》（第2版）,徐春祥,机械工业出版社,2013《国际贸易》,海闻,上海人民出版社。
国际贸易专业实习教学大纲
经济与政法学院国际经济与贸易专业2008级专业实习教学大纲一、实习的目的和任务安排专业见习实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。
作为整个教学体系的有机组成局部，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学计划，改革教学容与方法提供实践依据。
2、培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
3、预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间与时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习容和时间安排〔一〕实习容国际贸易专业学生主要是通过在具有进出口经营权的公司或企业中进展专业见习，熟悉进出口业务、涉外商务、国际市场营销等实际业务操作的流程和具体。
〔二〕时间安排三、实习要求为了保证到达实习目的，完成实习任务，对实习指导教师和学生在实习中分别提出如下要求：〔一〕指导教师指导教师在实习的全过程中，承当以下工作：1、按照实习大纲制订实习计划，并会同承受实习单位落实实习计划和进度安排；2、在实习进展前，对学生讲解实习大纲、实习计划的容，明确实习任务和要求，做好学生的思想教育工作；3、会同现场的技术人员，具体指导学生的实习，引导学生理论联系实际，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，检查学生的实习日记，掌握实习进度，解答疑难问题；4、指导学生写出实习报告，在实习完毕时，对学生实习进展考核，评定出学生的实习成绩；5、实习中，严格贯彻执行学生生产实习纪律，确保学生的人身平安；负责处理好与所在实习单位的关系；6、对实习中发现的问题，指导教师要与时向教研室或系进展反映，提出建议，以利实习的改良和提高。
国际经济与贸易实践教学大纲
国际经济与贸易专业实践教学大纲学科门类：经济学代码：02专业类别：经济与贸易类代码：0204专业名称：国际经济与贸易代码：020401统稿审定：谭兆国前言及统稿：杨水华第一章执笔：李洪胡伟第二章执笔：罗芳第三章执笔：罗芳前言为适应市场经济和科学技术的发展，以及对国际经济与贸易本科人才素质，知识和能力的要求，培养学生的实践操作技能和提高学生的综合素质，根据国际经济与贸易的本科专业人才培养方案和教学内容的要求，构建整个专业教学体系中的国际经济与贸易实践教学体系。
一、指导思想以当代市场经济和科学技术发展的要求，将实践教学体系列为本专业教学体系的独立有机组成部分之一，促进实践教学体系与教学体系形成互促互动的良性关系。
以提高国际经济与贸易本科人才的素质与能力为中心，构建本专业实践教学体系，培养学生的自学、创新与实践操作能力。
既注重单项技能的培养，更注重综合能力的提高。
采用实验实训、社会调研、顶岗实习、毕业设计等多种实践教学形式与手段，调动和挖掘教与学各方面的潜能，特别是强化学生的主动参与意识，有效提高实践教学的质量和水平。
二、实践教学目标实践教学目标是培养强能力、高素质的应用型国际经济与贸易人才。
具体是：1、思想认识目标通过实践教学，使学生完成从感性认识到理性认识，从理性认识再到实践的飞跃；了解国内外市场营销发展动向，熟悉国际经济与贸易的各项工作，并对本专业在社会经济改革与发展中的重要地位、作用有较为深刻的认识和理解。
2、业务技能目标通过实践教学，全面训练和提高学生的动手能力、表达能力，以及综合能力，培养和提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力，掌握本专业的专业技能。
3、道德品质目标通过实践教学，培养学生积极参与、团结向上的团队精神和勇于探索、敢于创新的思想理念，形成立足本职、心系公众、关心社会、献身国家的价值取向。
三、实践教学体系国际经济与贸易本科专业实践技能环节贯穿于整个四年的教学中，课程总学分175 ；课程总学时 2784。
国际经济与贸易专业实的习大纲
国际经济与贸易专业实习大纲根据《西南政法大学专业实习管理办法》，结合国际经济与贸易专业实务工作的特点，制定本实习大纲。
一、实习目的实习是重要的实践教学环节。
通过专业实习，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感，增强未来参加工作的适应性。
二、实习要求学生参加毕业实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，同时通过实习，结合毕业论文的选题方向收集资料，为完成毕业论文做好准备。
（一）毕业实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
通过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的内容。
（二）学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的能力。
学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。
同时根据实习期间思考的问题，确定毕业论文的写作方向，收集相关资料。
（三）学生在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力，团队合作的能力，组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
三、学分：8学分四、时间安排：每年7月中旬—9月下旬，共计10周。
五、组织与实施1．学院成立实习领导小组，由学院党政领导和毕业年级辅导员等人员组成，并设实习办公室，全面负责本学院的实习工作。
2．专业实习分集中与分散两种形式。
实习学生应服从学院实习领导小组的安排,确定专业实习形式。
集中实习应在已建立的校、院两级实习基地进行。
3．原则上学生集中实习达15人以上的，学院将指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。
学院要加强对带队教师的管理，并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。
六、实习内容学生实习的单位主要为从事商品贸易、技术贸易和劳务输出入的各专业外贸公司以及国际经济技术合作公司；有对外贸易业务的工厂、企业；有国际业务的机构，包括银行、保险、信托、海关、商检、运输等部门以及对外贸易管理部门。
国贸专业策划综合实践大纲
《国际经济与贸易专业策划综合实践》大纲课程类别：实践教学学时：8周课程性质：必修学分：适用年级：毕业班适用专业：国际经济与贸易开课教研室：国贸教研室一、课程设计目的《国际经济与贸易专业策划综合实践》课程设计是国际经济与贸易理论教学环节的深化和提高，是培养学生创新实践能力的有效方式，课程设计的目的是培养学生综合运用国际贸易的基础理论和基本方法从事外贸实践的能力，加深学生对国际经济与贸易基本知识和基本原理的认识和理解；培养学生独立从事贸易的科学工作能力，引导学生依据国际贸易理论对企业外贸管理的不同环节进行前瞻性、可行性的设计和谋划，探索新型教学改革方法，同时，培养学生的团队合作精神，从而全面提高学生的综合素质。
二、课程设计的内容和要求1、案例分析（2周）要求运用案例教学的方式把理论与实践有机地结合起来进行培训。
在实际操作过程中，教师除了严格上述要求外，针对毕业班学生忙于找工作的实际情况，创造性地运用网络对学生进行全程辅导、指导，教师设置专门的邮箱，将专业策划的格式、案例等发到邮箱上供学生参考，还将指导过程中发现的问题归纳总结后发到邮箱里，防止其他同学犯类似的错误。
有条件的还开通微博，与同学随时交流、沟通。
以此来增强学生对创业的认识，用理论的知识来在实践中学习。
2、市场调查（2周）要求运用市场调查与分析技术，对所选择的市场，行业进行市场调查。
例如：（一）典型产品（纺织、轻工、机电产品中选一具体）的出口开拓方案1、企业及产品介绍确定（可假设）企业及产品，说明该种产品的基本属性，本企业产品的质量、性能。
2、海外市场分析（1）市场规模、市场结构与划分（2）目标市场的设定（3）产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析3、竞争分析分析主要竞争对手情况：产品及其制造过程的优劣势、企业实力，比较本企业情况。
4、贸易渠道及对象分析目标市场的进口商品流通渠道分析，选定潜在客户。
5、潜在客户接洽方案分析、选定接洽方式及方法，确定介绍本企业及产品的方式及方法。
国际经济与贸易专业专业实习大纲
国际经济与贸易专业专业实习大纲第一篇：国际经济与贸易专业专业实习大纲国际经济与贸易专业专业实习大纲实习形式校（内）外分散实习实习时间4周实习学分4学分一、实习的目的与任务1、让学生了解涉外经济贸易管理部门和涉外经贸企业的职能和业务范围、涉外经贸现状、涉外经贸业务规程、涉外经贸业务新动向和发展趋势。
2、通过对口岗位实践，并运用所掌握的理论知识去分析和解决涉外经贸业务中存在的问题，为毕业后能尽快胜任涉外经贸工作奠定基础，促进理论教育与生产实际相结合。
3、通过实习，让学生向现场的同志学习，增强学生的劳动观念和团结协作精神。
4、了解社会，了解国情，特别是要了解我国涉外经贸发展历史、现状与趋势，增强学生热爱祖国、献身涉外经贸事业的信心和使命感。
二、实习的基本要求为达到实习的目的，结合现场实际，实习主要围绕以下几个方面进行：1、了解、熟悉所在实习单位涉外经贸业务某一方面的情况，并根据需要为实习单位做一些基础业务工作。
2、了解、熟悉所在实习单位涉外经贸管理方面的情况，并根据需要为实习单位提供一些合理化建议。
3、了解、熟悉所在实习单位进出口、对外经济贸易合作、对外经济技术合作、涉外经济贸易管理方面的情况，并根据需要为实习单位做一些诸如发送邮件、草拟外贸函电、翻译涉外资料、草拟涉外合同、协助填报涉外单证、市场调研等工作。
4、了解、熟悉所在实习单位涉外营销工作方面的情况，并根据需要为实习单位进行一定的营销管理咨询工作。
三、实习方式实习在地市以上涉外经贸管理部门和涉外企业进行，为了达到实习基本目的，实习包括以下基本环节：1、请现场专家分别介绍各个单位实习岗位概况。
2、组织参观、考察。
3、组织学生上岗实践。
4、组织班级、小组和个人经验交流和讨论。
5、组织小组编写实习信息简报（每周至少两期）。
6、撰写实习报告，总结、评定实习成绩。
四、实习组织1、实习学生接受经济与管理系的直接领导，负责实习组织、动员、计划实施、进度控制等工作的检查。
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JINLING INSTITUTE OF TECHNOLOGY国际经济与贸易专业集中性实践环节教学大纲二○一一年一月目录1.专业认知实习020******* (1)2.国际结算实习020******* (4)3.国际商务制单模拟实习020******* (6)4.国际货运代理模拟实习020******* (8)5.外贸跟单模拟实习020******* (10)6.报关模拟实习020******* (12)7.报检模拟实习020******* (14)8.专业实践与调研020******* (16)9.创新创业实践1102901003 (19)10.进出口业务综合实习020******* (21)11.毕业实习1102901002 (23)12.毕业设计（论文）1102901001 (26)******（专业认知实习020*******）实习教学大纲实习名称：专业认知实习实习编号：020*******开设学期：第一、二、三学期实习地点：校内/校外实习周数：0.5周实习学分：0.5实习类型：认识实习适用专业课程名称：国际经济与贸易一、实习目的专业认知实习是国际经济与贸易专业教学的重要基础环节。
专业认知实习的教学目的，是给学生提供感观上认知国际贸易工作的实际情况，增强国际经济与贸易专业感性认识，较全面了解开展国际贸易工作的各个环节，加深对本专业所学知识的认知，和专业的认同。
专业认知实习是一次实践性很强、内容丰富的教学过程，必须有明确的目的、周全的计划、充分的准备、良好的纪律以及吃苦耐劳的精神，才能完成实习任务。
二、实习内容与要求国际经济与贸易专业认知实习的实习单位一般为国际贸易公司或者国际货运代理公司，专业认知实习的具体内容如下：第一学期针对刚进校的大学一年级学生，开展专业认知教育，旨在让学生了解本专业的培养目标、培养方案和培养方法。
帮助学生尽快适应高中到大学的转型，树立对本专业学习的浓厚兴趣，为下一步展开教学培养工作打下良好的基础。
第二学期开展专业认知教育旨在让学生了解国际贸易专业相对应的就业方向，以及各方向下对应的具体岗位。
帮助学生正确认识国际经济与贸易专业的培养目标和培养方法。
通过专业认知实习帮助学生了解各种性质的外贸公司、货代公司等的基本情况。
为进一步展开专业课程的学习打下良好的基础。
第三学期开展专业认知实习，主要是带领学生参观国际贸易公司或国际货代公司，了解外贸公司或国际货运代理公司。
通过直接的感观认识可以加强学生对各种不同国际贸易专业工作的更深入的认知，为明确学生发展方向做一个铺垫。
三、 实习方式国际贸易公司：1、了解国际贸易公司组织机构设置。
2、了解国际贸易公司各岗位职责。
3、了解国际贸易业务各项工作的基本流程。
国际货运代理公司：1、了解国际货运代理公司组织机构设置。
2、了解国际货运代理公司各岗位职责。
3、了解国际货运代理业务各项工作的基本流程。
四、 时间分配五、 实习考核方式与成绩评定专业认知实习成绩根据学生在整个实习期间的表现，结合完成实习报告的情况及组织纪律情况进行综合评定。
不参加实习者及实习成绩不及格者。
实习的全过程由实习指导老师进行考核。
考核内容包括实习中的敬业精神、学习态度、遵守纪律的情况，实习报告的撰写情况等。
实习成绩以百分计，具体按下列方法评定：1、实习单位鉴定：占总分的40%；（由实习单位指导老师负责评定）2、实习报告：占总分的60%；（由校内指导老师负责评定）六、 日志、实习报告的内容与要求序号 实习内容实习时间（天）1 了解专业培养目标、培养方案和要求 0.52 了解本专业就业方向及单位性质与要求 0.53 参观国际贸易公司或国际货代公司 1 4总结完善专业认知实习报告0.5专业认知实习报告内容要求反映实习全过程，详细汇报内容。
七、实习教材与参考书序号书名编者出版社版本1 《国际贸易实务》黎孝先对外经济贸易大学2008.102 《进出口贸易实务教程（第五版）》吴百福上海人民2008.93 《国际贸易实务》李文臣科学出版社，2008年4 《国际贸易实务》程进机械工业出版社2009.3陈双喜、孟5 《国际贸易实务新编》机械工业出版社2009.1亮、戴明华2007修订6 《跟单信用征统一惯例UCP600》国际商会中国民主法制本八、其他说明无制定人：王茜（制定日期： 2010 年 6 月）审定人：顾晓燕（审定日期： 2010 年 6 月）**（国际结算实习020*******）课程设计教学大纲课程名称：国际结算实习课程编号：020*******设计周数：1周设计学分：1开设学期：5适用专业：国际经济与贸易先修课程：国际贸易实务、国际结算一、目的和意义按照专业培养要求，要求学生学会运用国际贸易实务知识和国际结算知识，在教师的指导下，掌握汇票的具体使用方式，掌握三种主要结算方式（汇款、托收和信用证）下的具体操作方式。
做到理论联系实际，缩短书本知识与实践能力的距离。
二、课程设计任务及要求本实训主要针对国际结算中的汇款结算、托收、信用证等业务，要求学生正确掌握填写与审核汇票、本票、支票及信用证等相关单据的方法与原则，并熟悉相关结算方式的流程与步骤。
三、时间安排序号内容时间（学时/天/周）1 国际结算中的票据4学时2 汇款结算业务3学时3 托收结算业务2学时4 信用证结算业务7学时5 信用证下单据的审核4学时合计20学时四、课程设计报告要求要求单据填写完整、准确，并按照课程顺序排列装订，封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定课内完成上述各项任务，可与同学探讨和向教师寻求帮助，考核标准为实验态度占40%，实验报告占60%。
六、教材及参考书序书名编者出版社版本号1 国际结算苏宗祥、徐捷中国金融出版社2009年2 国际结算实验教程靳生中国金融出版社2007年3 国际结算练习苏宗祥、徐捷中国金融出版社2010年4 国际结算（英文版）秦定、高蓉蓉清华大学出版社2010年5 国际结算—理论.实务.案例蒋琴儿、秦定清华大学出版社2007年6 国际结算梁琦高等教育出版社2005年7 外贸信用证实务梅清豪东方出版中心1997年中国对外经济贸8 国际贸易结算单证案例与分析林泽拯、林毅1998年易出版社对外经济贸易大2005年9 外贸英文制单（第二版）刘启萍学出版社七、其他说明无制定人：陈沄沄（制定时间： 2010 年 6 月）审定人：顾晓燕（审定时间： 2010 年 6 月）**（国际商务制单模拟实习020*******）课程设计教学大纲课程名称：国际商务制单模拟实习课程编号：020*******设计周数：：2周设计学分：：1开设学期：第五学期适用专业：国际经济与贸易先修课程：国际贸易实务一、目的和意义通过本次实训，使学生比较系统地掌握审核信用证并改证，根据信用证缮制汇票、发票、提单、保险单、装箱单等。
二、课程设计任务及要求通过根据贸易合同审核信用证并修改、汇票的缮制、发票的缮制、提单的缮制以及保险单、装箱单及其他单据的缮制练习，要求学生能够做到信用证与合同严格一致，根据贸易合同与信用证缮制汇票、发票、提单、保险单、装箱单以及其他单据的缮制方法，做到单单一致、单证一致。
三、时间安排序号内容时间（学时/天/周）1 根据贸易合同审核信用证并修改0.2周2 汇票的缮制0.2周3 发票的缮制0.2周4 提单的缮制0.6周5 保险单、装箱单及其他单据的缮制0.8周合计2周四、课程设计报告要求课程设计报告要求内容反映课程设计内容，内容正确，表达清楚，干净整洁。
五、考核方法及成绩评定平时40%，期末60％。
六、教材及参考书序号书名编者出版社版本1 国际贸易单证实务吴国新清华大学出版社第二版2 国际贸易单证实务白云清华大学出版社第一版北京理工大学出版3 国际贸易单证李京第二版社七、其他说明无制定人：刘薇（制定时间： 2010 年 6 月）审定人：顾晓燕（审定时间： 2010 年 6 月）**（国际货运代理模拟实习020*******）课程设计教学大纲课程名称：国际货运代理模拟实习课程编号：020*******设计周数：1周设计学分：1开设学期：6适用专业：国际经济与贸易先修课程：国际贸易实务一、目的和意义通过本次实训，使学生比较系统地练习国际货运代理业务中海运班轮与空运的基本业务流程和步骤，以及相关货运单据的填写方法，加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学和贸易实务的统一。
二、课程设计任务及要求本实训主要针对海运杂货班轮进出口货代业务与集装箱货运代理业务，要求通过实训了解海运杂货班轮进出口相关货代业务的基本流程、步骤及步骤相关的角色；了解并初步掌握相关业务单据的内容与填制方法；了解集装箱货代相关业务的基本流程、步骤及步骤相关的角色；了解并初步掌握相关业务单据的内容与填制方法。
三、时间安排序号内容时间（学时/天/周）1 海运杂货班轮出口货运代理业务；海运杂货班轮进口货运代理业务0.6周2 集装箱（整箱）货运代理业务；集装箱（拼箱）货运代理业务0.4周合计1周四、课程设计报告要求要求单据填写完整、准确，并按照课程顺序排列装订，封面按照学校指定格式完成。
五、考核方法及成绩评定平时参与实训的认真程度占总成绩40%，最后的课程报告完成质量占总成绩60％。
六、教材及参考书序号书名编者出版社版本1 国际货运代理实训系统实训指导书商学院贸易系2010年上海远恒电子2 货运代理实训系统及说明手册工程有限公司中国商务3 国际货运代理从业资格考试教程2010出版社七、其他说明无制定人：张骏（制定时间： 2010 年 6 月）审定人：顾晓燕（审定时间： 2010 年 6 月）**（外贸跟单模拟实习020*******）课程设计教学大纲课程名称：外贸跟单模拟实习课程编号：020*******设计周数：1周设计学分：1开设学期：6适用专业：国际经济与贸易先修课程：国际贸易实务一、目的和意义《外贸跟单模拟实习》是面向经济类专业的实验课，本课程以国际贸易模拟实习软件为基础介绍外贸跟单的实现过程，通过模拟实验使学生了解进出口业务及其他经济活动的具体运作过程，提高学生对外贸跟单的感性认识。
本实验要求学生具有一定的国际贸易理论和实务知识以及一定的英文函电写作能力，故较适合经济学专业高年级学生。
二、课程设计任务及要求通过本次实训，要求完成进出口贸易方面的各项任务，包括交易磋商、报价核算、合同签订、结算方式的审核以及单据制作等任务，要求经过实训能够独立进行业务磋商，并掌握价格的基本核算方法，通过磋商掌握合同的内容及具体操作事项，并基本掌握信用证审核的方法，并根据给定的信用证完成相应的单据填写。
三、 时间安排四、 课程设计报告要求要求单据填写完整、准确，并按照课程顺序排列装订，封面按照学校指定格式完成。