人教版八年级上“道法”知识要点复习提纲
人教版八上道法重点提纲

人教版八上道法重点提纲
1. 道法的概念:道法即道德法则,是人们为了维护社会秩序、促进个体健康发展而制定的行为规范和价值准则。
2. 道法的作用:道法对个体和社会有重要的约束作用,可以引导人们正确选择行为方式,促进社会和谐稳定。
3. 道法的来源:道法来源于社会共识、传统文化、法律法规等,是人们长期生活实践的总结。
4. 道法的内涵:道法包括道德道法和法律道法两个层面。
道德道法在个体行为中强调自律,法律道法在社会生活中强调法治。
5. 道法的关系:道法是内外相辅相成的,道德道法是法律道法的基础和前提,法律道法是道德道法的保障和落实。
6. 道法的养成:道法的养成需要个体主动培养良好的品德、价值观和认知能力,并且需要社会和教育的共同努力。
7. 道法的实践:道法的实践需要个体在生活中自觉遵守公共道德、法律法规,积极参与社会公益事业,提高自身的道德修养。
8. 道法的评价:道法的评价标准有道德标准和法律标准,既包括对个体行为的道德评价,也包括社会制度和法律的评价。
9. 道法的延伸:道法的延伸包括思想道法、艺术道法、科学道法等,不同领域的道法共同构成人类社会的道德法则。
10. 道法的发展:道法的发展需要与时俱进,适应社会的变化和发展需求,不断创新和完善道德准则和法律制度。
人教版八年级道德与法治上册复习提纲

八年级道德与法治复习提纲考前须知: 1、知识点中划横线的是重点要求背诵,其他的理解就可2、易错字:违反、XX行为、刑罚处分、管制、拘役、徒刑、一、知识点1、个人是社会的有机组成局部,每个人都是社会大网上的一个结点。
个人不能离开社会而生存和开展。
每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。
〔及知识技能和交往能力〕2、人的成长是不断社会化的过程、教师的教导和社会关爱,我们逐步成为合格社会成员3、人的身份是在社会关系中确定的,不同的社会关系中,我们的身份也不同。
社会关系主要分为血缘关系、地缘关系、业缘关系4、谦让、分享、帮助他人、关心社会开展等都是亲社会行为5、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
参加公益活动有助于我们增长社会知识,锻炼社会实践能力,磨练意志,培养优秀品质和养成良好的行为习惯,促进全面开展。
7、互联网已经成为开放的移动图书馆。
网络打破了传统人际交往的时空限制。
8、网络推动社会进步表现在为经济开展注入新的活力,促进XX政治进步,对保障公民知情权、参与权、表达权、监视权发挥重要作用。
同时为文化传播和科技创新搭建新平台。
9、网络信息良莠不齐,我们要学会信息节食,网络有弊有利,我们要理性运用网络,传播正能量。
但是远离网络,拒绝网络的说法是错误的10、遵守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么。
自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。
11、社会生活离不开规那么,维护秩序靠规那么。
社会规那么是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的根底上形成的。
社会规那么有很多,道德、纪律、法律等等。
如果违反规那么会受到道德、风俗等非强制性手段处分,或法律、纪律等强制性措施处分。
遵守社会规那么需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规那么,将规那么作为自己行动能的准绳。
12、社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。
13、社会规那么划定了自由的边界。
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部编人教版八年级上册道德与法治知识点复习提纲【第一单元:走进社会生活】▽ 1.感受绚丽多彩的社会生活.〔识记〕①社会生活的出〔生产、生活和交往〕是绚丽多彩.②人们在社会生活中形成了各种社会关系, 社会生活空间延展、感受丰富、熟悉深刻.V 2.个人是社会的一员.〔理解〕①个人是社会的有机组成局部. ②人的身份是在社会关系中确定的.★3.人的成长离不开社会〔理解〕〔增加〕①人的成长是不断社会化的过程 .②&典生存和开展离不开社会, 从社会中获得物质支持和精神滋养.★4.养成亲社会行为.〔探究〕〔1〕什么是亲社会行为?①表现〔含义〕:述①、—帮助他人、关心社会等社会行为.②举例你参与过〔见过、听过〕哪些亲社会行为?——如:公交车上给老弱病残让座;母亲节鲜花义卖活动;去敬老院帮助孤寡老人;给贫困儿童献爱心等.★〔2〕养成亲社会行为的意义.〔为什么要养成亲社会行为?〕〔背诵〕①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的生信观念.获得他人和社会的接纳与认可.②有利于实现自己的人生价值.★〔3〕如何养成亲社会行为?〔背诵〕①在人际交往和社会实践中养成.〔途径〕②主动了解社会,关心社会开展变化, 投身社会实践.③遵守社会规那么和习俗,热心帮助他人.★5.网络丰富日常生活〔理解〕〔对个人积极影响〕①让信息传递和交流变得方便迅捷.②打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往.③让我们的生活更加便利和丰富多彩.★6.网络推动社会进步(理解)(对社会的积极影响)①为经济开展注入新的活力. ②促进民主政治的进步.③搭建文化传播和科技创新—平立.★7.网络是把双刃剑.(论证)(1)网络的利(积极影响)有哪些?①网络丰富了日常生活. ②网络推动社会进步.★(2)网络的弊(消极影响)有哪些?①网络信息良莠不齐.②沉迷网络会影响学习、工作和生活.③个人隐私容易被侵犯.(3)侵犯个人隐私行为的表现及危害是什么?①表现:信息泄露、窃听、窥密偷拍等.②危害:给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.(4)网络谣言有什么危害?①侵犯公民合法权益②扰乱公共秩序、造成住鱼恐慌③损害国家形象(5)怎样防范网络谣言?①完善法律法规②追究造谣者责任③网民守法自律等.(6)如何区分网络谣言?①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证;④辨识信息内容⑤向他人求助. ★8.合理利用网络(探究)★(1)怎样合理利用网络?①要提升媒介素养,学会“信息节食〞.②要学会辨析网络信息.自觉抵抗不良信息.③要自觉遵守道德和法律. ④在网上传播正能量,共同培育向上向善的网络文化.(2)怎样理性参与网络生活?①提升媒介素养A.利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;学会“信息节食〞;学会辨析网络信息、觉抵抗不良信息;②自觉遵守道德和法律.(3)怎样传播网络正能量?①利用网络平台为社会开展建言献策.②践行社会主义核心价值观,培育积极健康、向上向善的网络文化.(4)如何学会“信息节食〞?注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉迷于网络.(5)如何做一名负责的网络参与者?自觉遵守道德和法律,为自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等.(6)恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么.【第二单元:遵守社会规那么】(符号说明:▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.社会生活需要秩序.(理解)(增加)(1)什么是社会秩序?社会秩序是社会生活的一种有序化状态.(2)社会秩序的内容.包括社会治理、生产、交通和公共场所秩序等.★ (3)为什么说社会生活需要秩序?(背诵)①社会正常运行需要秩序.②社会秩序是人民安居乐业的保证.♦ 2.维护秩序需要规那么.(理解)(增加)(1)社会规那么的含义、作用.①含义:是人们为了维护有秩序社会环境,在逐渐达成默契与共识根底上形成规章、法那么.②作用:维护有序的社会环境、调节行为〔2〕社会规那么的种类:道德、纪律、法律等.★ 〔3〕为什么说维护秩序需要规那么?〔背诵〕①社会规那么明确社会秩序的内容.②社会规那么保证社会秩序的实现.★为什么要维护社会规那么?①它明确了社会秩序的内容;②它保证社会秩序的实现.③ 它划定了自由的边界:④是人们享有自由的保证.♦3.自由与规那么.〔评价〕〔增加〕〔如何理解自由与规那么的关系?〕①自由与规那么不可分.②社会规那么划定了自由的边界.〔公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利.〕③社会规那么是人们享有自由的保证.〔建立规那么不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行.〕♦4.自觉遵守规那么.〔应用〕★〔如何自觉遵守规那么?〕①需要他律和自律.②需要发自内心地敬畏规那么,将规那么作为自己的行动准那么,内化于心,外化于行.③要维护与改讲规那么.♦5.维护与改良规那么.〔探究〕〔1〕怎样果断的维护规那么?①自己要自觉遵守规那么;②提醒、监督、帮助他人遵守规那么.〔2〕哪些规那么需要改良?①原来没有的,需要制定的;②失去存在的合理性,需要废除的;③不能完全适应识记生活变化,需要调整和完善的.〔3〕怎样积极改良规那么?①积极参与改良和完善: ②与人沟通,寻求共识;③为新规那么建言献策.♦6.尊重及其意义.〔分析〕〔增加〕〔1〕含义:尊重即尊敬、重视.内容〔表现〕:尊重他人人格、权利等♦〔2〕尊重的重要性:〔为什么要尊重他人?或尊重的意义〕第4页共15页①是一个人内在修养的外在表现 〔对自己〕②受到他人尊重能使人 产生良好心理体验. 〔对他人〕③使社会生活和谐融洽.促进社会进步,提升 住会文明程度.〔对社会〕♦ ★7.学会尊重他人.〔探究〕〔怎样尊重他人?或尊重他人要讲究哪些策略?〕①积极关注、重视他人.②平等对待他人.③学会换位思考.④学会欣赏他人♦ 8.礼及其意义.〔分析〕〔1〕礼的含义及主要表现.①含义:礼表达一个人的 尊重、谦让、与人为善 等良好品质.②主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等.★ 〔2〕文明有礼的重要性/作用〔为什么要文明有礼?〕▲ 9.做文明有礼的人.〔探究〕★〔如何做一个文明有礼的人?〕①态度谦和,用语文明.③在生活中 不断学习、观察、思考和践行 ▲ 10.诚信及其意义〔分析〕〔1〕诚信的含义诚信就是遮头、守信用.★ 〔2〕为什么要讲诚信?〔意义〕①是社会主义核心价值观的一个 价值准那么,是一种道德标准和品质,是中华民族的鱼缠 美德,是一项民法原那么.②是一个人安身立命之本:是 企业的无形资产:促进 至文明、国家兴旺▲ 11.做一个诚信的人.〔探究〕★ 〔1〕如何践行诚信?①树立诚信意识:信守承诺、勇担过错.②运用诚信智慧:面对两难选择,要遵循伦理原那么和法律要求,权衡利弊①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐 ③表达国家形象②仪表整洁、举止端庄. ④要从小事做起,从细节做起③珍惜个人诚信记录、弘扬诚信文化、提升信用水平、营造诚信环境V 12.违法行为的含义、分类及要承当的法律责任. 〔理解〕〔1〕违法行为的含义违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为.★ 〔2〕违法行为的分类及法律责任.民事违法行为〔该行为承当民事责任〕、行政违法行为〔该行为受到行政处分或行政处—一刑事违法行为〔--该行为受到刑罚处分〕.根据危害社会程度分一般违法行为〔民事违法行为和行政违法行为〕、W 〔刑事违法行为广一▲ 13.警惕身边的违法行为.〔应用〕〔1〕需要警惕的身边的违法行为主要指行政违法行为和民事违法行为.①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理处分法的行政违法行过.②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为.〔2〕警惕身边的违法行为的要求〔如何预防一般违法行为?〕、原因:①要求:遵章守法, 要熟悉一般违法行为的危害,自觉依法标准行为.A.在社会生活中,要分清是非,增强守法观念 ,严格遵守治安治理的法律规定.B.在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生事侵权行为和合同违法行为.②原因:遵章守法是社会和谐的保证.▲ 14.犯罪的定义、根本特征.〔理解〕〔1〕犯罪的定义犯罪是具有严重的社会危害件、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为.★〔2〕犯罪的根本特征.①最本质特征一严重社会危害性:②法律标志一刑事违法性:③必然法律后果一应受刑罚处分性.★15.刑罚的含义及种类.〔识记〕〔1〕刑罚的含义.刑罚又称为刑事处分、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性而初裁方法,以限制和剥夺犯罪人权益为主要内容.〔2〕刑罚的种类:分为主刑和附加刑.①主开IJ:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 .〔只能单独适用〕②附力口开IJ :罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境.〔可独立适用,也可作为主刑的附加刑合并适用〕★16.增强自我防范,预防犯罪.〔综合〕〔1〕青少年为什么要增强自我防范,预防犯罪?①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,年龄小实施犯罪也会受到法律的制裁.②作为社会成员,我们要珍惜美好生活.★〔2〕青少年如何增强自我防范,预防犯罪?①认清犯罪危害,远离犯罪. ②杜绝不良行为.③增强法治观念,依法自律. ④从小事做起,防患于未然.★17.学会依法求助.〔应用〕★当自己合法权益受到侵害时,如何学会依法求助?①要及时寻求法律救助.②通过法律效劳机构来维护合法权益.③寻求国家的法律救济.到公、检、法任一机关控告、举报,到法院起诉.★18.敢于并善于同违法犯罪作斗争.〔综合〕〔1〕为什么未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争?①同违法犯罪作斗争,让全体公民义不容辞的责任.②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的表扬和敬佩.②未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,鲁莽行事,极易受到伤害,不利于制止违法犯★〔2〕如何同违法犯罪做斗争?〔如何做到见义智为?〕①要勇于并善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争.②掌握方法:A.及时拨打报警或争取帮助; B.虚张声势,巧妙周旋;C.记住犯罪分子体貌特征;D. 了解犯罪分子去向;E.保护好作案现场.【第三单元:勇担社会责任】〔符号说明:▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵〕★1.责任的含义及其来源〔识记〕〔P65〕〔1〕责任的含义:责任是一个人分内应该做的事情.〔2〕责任的来源:对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等.▽ 2.不同的角色承当不同的责任.〔理解〕如何理解不同的角色承当不同的责任?①社会生活中,每个人都扮演着不同的角色;②要随着时代开展和所处环境的变化,不断变化角色、调节角色行为;③每一种角色都意味着承当相应的责任;④我们要熟悉自己的角色、承当相应的责任才能构建和谐相处的社会.▲ 3.承当责任的表现及其意义.〔分析〕〔1〕承当责任的表现是什么?①自己对自己负责〔如,按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事等〕;②他Q寸自己正责〔如:父母的辛勤劳动、老师帮助我们学习、军人保家卫国等〕;③自己对他人负责〔如:学会感恩,主动关心、效劳他人等〕.★〔2〕承当责任的意义〔为什么要承当责任?〕①A.使自己潜能得到充分开掘;B.才有资格、有水平、有信心承当起时代和国家赋予的使命.〔对自己负责:〕②A.能体验快乐和幸福,共享更加幸福美好的生活;B.有利于提升精神境界,实现人生价值.〔对他人负责〕③生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.〔对社会负责〕★ 4.做负责任的人.〔探究〕★〔1〕承当责任需要付出哪些代价?可能会获得哪些回报?①代价:付出时间、精力和金钱,可能由于做得不好而受到责备,甚至受到也②回才艮:包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等.〔2〕如何看待承当责任不计代价与回报的行为?由于有许许多多承当责任不计代价与回报的人,他们敢于承当责任,敢于担当,我们的生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.▽〔3〕怎样做负责任的人?①学会作出合理的选择,并对自己的选择负责 ,不言代价与回报②;增强社会责任感,自觉自愿地承当责任;③虽然有些事不是我们自愿选择的,仍然要自觉承当相应的责任;④努力提升自身素质,一强履行责任的育多 ,勇于承当责任.▽5.关爱他人的意义.〔分析〕〔为什么要关爱他人?〕①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的股;〔对他人〕②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际气氛、促进社会文明进步;〔对社会〕③关爱他人,收获幸福.关爱他人也是关爱和蔼待自己.〔对自己〕▽6.关爱他人的艺术.〔探究〕①要心怀善意.他人有难时,我们应道义上支持,物质上帮助,精神上关心;②要尽己所能.关爱不分大小,贵在有爱心;③ 要讲究策略.A.要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;B.增强平安防范意识和自我保护意识,在保护自己的前提下采取果敢和理智的行动.V 7.效劳社会促进成长.〔分析〕〔效劳社会的意义?或为什么要效劳社会?〕★①效劳社会表达人生价值. 回报社会,在奉献社会中获得尊重和认可,实现自身价值;②能够促进我们全面开展,拓展视野、丰富知识、提升水平、提升道德境界.效劳社会让我们生活更加平安、温暖.▲ 8.奉献社会的途径.〔探究〕★ 〔2〕中学生如何效劳和奉献社会?①积极担当责任:②积极参与社会公益活动:③热爱劳动,爱岗敬也.注意问题:无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效 果.(4)中国青年志愿效劳弘扬志愿精神是什么?奉献、友爱、互助、进步.【第四单元维护国家利益】(符号说明:▽浏览 ▲考纲要求 ♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.国家利益、国家的核心利益.(理解)(1)国家利益的内涵及具体内容包括哪些?①国家利益是一个主权国家在国际社会中 生存需求和开展需求 的总和,包括人口、 领土、主权和政权 等,它们关系到民族生存、国家兴亡.②国家利益包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益 等.(2)国家的核心利益包括哪些?国家的核心利益 包括国家主权、国家平安、领土完整、国家.、宪法确立 的国家政治制度和社会大局稳定、经济亦可持续处!丽 根本保证.♦ 2.国家利益是人民利益的集中表达.(分析)♦ (1)为什么要维护国家利益?①国家利益与人民在根本上 是一致的.它关系到民族生存、国家兴亡.②维护国家利益是实现图富富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.③维护国家利益是每个公民的 根本义务.♦ (2)国家利益和人民利益的关系.①二者相辅相成、高度统一.国家利益是人民利益的集中表现;国家利益至上,人民利②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护.(3)你参加过哪些公益(志愿) 意哪些问题?活动?在参加志愿者活动中应该注 形式:①捐款捐物; ②参与社区环境保护宣传活动;③义务与春联活动④在公共场所纠正不文明行为; ⑤参加义务植树活动;⑥可以到科技馆、博物馆做志愿者; ⑦帮助山区孩子上学;⑧帮助贫困老人和生活困难户.〔人民利益的维护离不开国家利益.〕③国家利益只有施人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现.〔国家利益的实现离不开人民利益. 〕〔3〕实现甲军民族伟大复兴最鲜明的特点.将国家和人民视为一个命运共同体 ,将国家利益和人民利益紧密联系在一起.★3.树立维护国家利益意识.〔应用〕★〔1〕如何坚持国家利益至上?〔如何维护国家利益?〕①树立维护国家利益意识.〔思想上〕②以实际行动自觉保卫国家利益.〔行动上〕★〔2〕怎样树立维护国家利益意识?①要心怀爱国之情,牢固笆生国家利益至上观念.②要树立和增强危机意识和防范意识.③要埴迎维护国家利益的责任感和使命感.〔3〕如何增强维护国家利益的责任感和使命感?A.珍惜开展机遇,努力学习,提升素质;B.合理合法表达爱国情感,维护国家利益.♦ 4.自觉保卫国家利益.〔应用〕〔1〕如何熟悉个人利益与国家利益之间的关系.①国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同.②国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾.★ 〔2〕怎样保卫国家利益?①应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重, 把国家利益放在第一位.②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 .③保卫国家尊严,果断同一切损害国家利益的行为作斗争 .♦ 5.国家平安的重要性.〔理解〕〔1〕国家平安的含义.国家平安是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态, 以及保证可持续平安状态的水平.★ (2)国家平安的重要性.(为什么要维护国家平安?)①国家平安是国家生存与开展的重要保证.②国家平安是人民幸福安康的前提.③是实现国家利益最根本的保证,关系人民幸福,社会开展进步和中华民族伟大复兴.(3)为什么说国家平安是国家生存与开展的重要保证?①国家政权和主权受到威胁, 国家统一和领土完整遭到破坏, 国家的生存就会受到挑战. 一②国家平安有保证,经济社会才能不断 &幽,祖国才能更加繁荣富强.(4)为什么说国家平安是人民幸福安康的前提?①国泰民安是全体人民的共同愿望,国家平安与每个人息息相关.②只有国家安定,人民的生命、财产平安才能得到W,才能获得平安感,创造更加美好的生活和未来.▽ 6.坚持总体国家平安观.(理解)(1)总体国家平安观的内涵.以人民平安为宗旨,以政治平安为根本,以经济平安为根底,以军事、文化、社会平安为保证,以促丽林平安为依托,而二条中国特色国豪1稣道路.(2)我国国家平安形势(现状).①我国国家平安的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富;②时空领域比历史上任何时候都更宽广;③内外因素比历史上任何时候都更复杂.(3)如何贯彻(坚持)国家总体平安观?(要求)面对国家平安形势的新变化,既重视外部平安,又重视内部平安;既重视国土平安, 又重视国民平安;既重视传统平安,又重视非传统平安;既重视开展问题,又重视平安问题;既重视自身平安,又重视共同平安.(4)我国要构建什么样的国家平安体系?我国要构建集政治平安、国土平安、军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络平安、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安体系.♦ 7.维护国家平安需要每个人作出奉献.(论证)(1)为什么维护国家平安需要每个人作出奉献?①维护国家平安是我们的共同责任,需要每个人作出奉献.②我国宪法明确规定公民应当履行维护国家平安的义务.③只有人人为国家平安积极奉献力量, 才能使危害国家平安的行为无法得逞.★(2)我们可以通过哪些方:式为维护国家平安奉献智慧和力量?①为维护国家平安工作提供便利和协助;②为维护国家平安积极建言献策;③检举、制止危害国家平安的行为;④监督和维护国家平安工作的开展.★8.履行维护国家平安的法律义务.(应用)★(1)怎样维护国家平安?①要增强国家平安意识,树立国家平安利益高于一切的观念.自觉维护国家平安.②增强防范意识和防范水平,通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量.③认真学习而鬲有关而■法律法规,增强法治意识,积极履行法定义务.(2)怎样增强维护国家平安的法治意识,履行法定义务?①我们要认真学习有关的法律法规、规章制度,增强维护国家平安的法治意识.②严格遵守有关的法律规定,积极履行维护国家平安的法定义务,不断增强防范意识、提升防而前,善于识别危害国家安至的各种色巡,为维护国家平安奉献自己的力量.V 9.为祖国成就感到自豪.(识记)(1)列举改革开放40多年来,人们的牛活在衣、食、住、行、用等方面发生的变化.①衣:一衣多季,样式单一到一季多衣,时尚靓丽;②食:吃不饱到吃得营养、健康;③住:简陋的小平房到宽敞、舒适的楼房;④行:步行走泥泞小道到乘车行驶在水泥路、高速路、乘坐动车高铁;⑤用:排队购置日用品到网购盛行.(2)列举改革开放40多年来,这国在经济、政治、文化、科技、民生、国防、综合国力等各方面取得了举世瞩目的成就的具体事例.(可参考2021-2021学年度四本时事)①经济:经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体:②政治:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保证;③文化:现代公共文化效劳体系建设步入开展快车道, 文化市场体系进一步健全, 文化产业蓬勃开展,走出去步伐加快,中国故事吸引世界目光.④科技:国产大飞机C919下线、天舟一号与天宫二号对接成功,港珠澳大桥通车.⑤民生:惠民政策〔精准扶贫政策〕力度不断加大, 社会保证水平不断提升.♦ 10.对祖国未来开展充满信心.〔识记〕〔1〕我国在开展中面临哪些问题?①人均国内生产总值的世界排名还不高;②开展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;③居民收入差距依然较大;④局部群众生活面临困难,等等.〔2〕为什么我们对未来开展更加充满信心和期待?〔国家如何应对开展中存在的问题?〕国家正在采取各种积极举措, 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险 ,着力解决各种开展中的问题,不断取得积极成匹♦11.劳动的意义.〔理解〕劳动的意义是什么?〔作用〕①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②广阔人民用辛勤区、老实劳动、创造性劳动和实干精神创造了今天的辉煌.♦12.劳动者值得我们尊敬和学习.〔理解〕〔为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?〕①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会开展做出奉献 ,②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献, 成就了我们今天的美好生活,③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习.♦13.发扬实干精神,让青春绽放.〔应用〕〔1〕为什么创造未来要发扬实干精神?①实现中国梦,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗.②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌.〔2〕如何发扬实干精神?①努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领, 担负起历史重任。
人教版八年级上“道法”知识要点复习提纲

八上“道法”知识要点第一单元 走进社会生活1.如何理解个人与社会的关系?(1) 个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2) 人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3) 人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3.如何培养亲社会行为?(1) 树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3) 主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4.网络给我们的生活带来哪些变化?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
借助互联网,我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
5.网络如何推动社会进步?络为经济发展注人新的活力。
(1)网(2)网络促进民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.我们应警惕网络中的哪些陷阱?(1)网络信息良莠不齐。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
7.合理利用网络表现在哪些方面?(1)理性参与网络生活。
(2)传播网络正能量。
8.我们应如何理性参与网络生活?(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
人教版八年级上“道法”知识要点复习提纲

八上“道法”知识要点提纲第一单元走进社会生活1.如何理解个人与社会的关系?(1)个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3.如何培养亲社会行为?(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4.网络给我们的生活带来哪些变化?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
借助互联网,我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
5.网络如何推动社会进步?(1)网络为经济发展注人新的活力。
(2)网络促进民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.我们应警惕网络中的哪些陷阱?(1)网络信息良莠不齐。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
7.合理利用网络表现在哪些方面?(1)理性参与网络生活。
(2)传播网络正能量。
8.我们应如何理性参与网络生活?(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
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部编人教版八年级上册道德与法治知识点复习提纲【第一单元:走进社会生活】▽1.感受绚丽多彩的社会生活。
(识记)①社会生活的内容(生产、生活和交往)是绚丽多彩。
②人们在社会生活中形成了各种社会关系,社会生活空间延展、感受丰富、认识深刻。
▽2.个人是社会的一员。
(理解)①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
◆3.人的成长离不开社会(理解)(增加)①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展离不开社会,从社会中获得物质支持和精神滋养。
▲4.养成亲社会行为。
(探究)(1)什么是亲社会行为?①表现(含义):谦让、分享、帮助他人、关心社会等社会行为。
②举例你参与过(见过、听过)哪些亲社会行为?——如:公交车上给老弱病残让座;母亲节鲜花义卖活动;去敬老院帮助孤寡老人;给贫困儿童献爱心等。
★(2)养成亲社会行为的意义。
(为什么要养成亲社会行为?)(背诵)①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
②有利于实现自己的人生价值。
★(3)如何养成亲社会行为?(背诵)①在人际交往和社会实践中养成。
(途径)②主动了解社会,关心社会发展变化,投身社会实践。
③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
◆5.网络丰富日常生活(理解)(对个人积极影响)①让信息传递和交流变得方便迅捷。
②打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③让我们的生活更加便利和丰富多彩。
◆6.网络推动社会进步(理解)(对社会的积极影响)①为经济发展注入新的活力。
②促进民主政治的进步。
③搭建文化传播和科技创新平台。
▲7.网络是把双刃剑。
(论证)(1)网络的利(积极影响)有哪些?①网络丰富了日常生活。
②网络推动社会进步。
★(2)网络的弊(消极影响)有哪些?①网络信息良莠不齐。
②沉迷网络会影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
(3)侵犯个人隐私行为的表现及危害是什么?①表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
人教版八年级上册道德与法治-复习提纲(超全)

人教版八年级上册道德与法治-复习提纲(超全)work Information Technology Company.2020YEAR八年级上册道德与法治复习知识点第一单元走进社会生活1.1 我与社会1、置身社会生活的意义?P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的?P4-5①个人是社会的有机组成部分。
人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3、几种主要的社会会关系:P5①血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系。
②地缘关系:如同乡、邻居等。
③业缘关系:如同学、同事等。
1.2 在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因?P7①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、社会化:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
P73、养成亲社会行为的意义?P8①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4、养成亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背考点提纲

部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背考点提纲第一单元走进社会生活▲1.养成亲社会行为行为的原因(或意义)(P8)(必背!!!)(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)体验社会生活,在实践中发展和成就自己。
(3)能实现自己的人生价值。
▲2.怎样培养亲社会的行为?(P8)(必背!!!)(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)在人际交往和社会实践中培养,(3)要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。
(4)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人.▲3.网络的影响(如何理解网络是一把双刃剑?P12-16)(必背!!!)积极影响:(1)让信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)促进了人际交往。
(3)让生活变得更加便利和丰富多彩。
(4)为经济发展注入新的活力。
(5)促进了民主政治的进步。
(6)为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响:(1)网络信息良莠不齐;(2)沉迷于网络,影响学习,工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
▲4.如何合理利用网络?(P17--20)(必背!!!)(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律.(5)我们要在网上传播正能量。
①为社会发展建言献策。
②要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则▲1..社会秩序的重要性(P23)(必背!!!)(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保证。
▲2.社会规则与社会秩序的关系?(P25)(必背!!!)(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
▲3.自由和规则的关系? (P27-28)(必背!!!)(1)社会规则划定了自由的边界。
人教版道德与法治八年级上册复习提纲

第一课丰盛的社会生活1.置身社会生活的意义:(1)会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰盛(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为的危机性:(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,养成亲社会行为。
(2)亲社会的行为不利我们养成优良的行为习惯,塑造康健的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
5.养成亲社会行为的做法:(1)在人际交往和社会实践中养成。
(2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
的过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
第二课网络生活新空间1.网络的特点:(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当敏捷。
(2)网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩。
2.网络推动社会进步的体现:(1)网络为经济发展注入了新的活力(2)网络促进民主政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络交往的负面影响:(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络,影响学习,工作和生活(3)个人隐私简易被侵犯。
4.如何正确利用网络:(1)理性参与网络生活:a.要提高媒介素养B.要学信息节食c.要学会辨析网络信息d.自觉遵守道德和法律。
八年级上册人教版《道德与法治》复习提纲

八年级上册人教版《道德与法治》复习提纲丰富的社会生活1、我们为什么要正确认识社会生活?(1)人的成长离不开社会。
(2)我们要主动认识社会、积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。
(3)投身社会实践的过程,也是我们走向成熟的过程。
2、感受社会生活的意义?(参与社会生活的意义?)(1)我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策(3)我们会更关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3、个人和社会的关系是怎样的?(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
4、三种主要的社会关系:血缘关系、地缘关系、业缘关系。
5、为什么人的成长是不断社会化的过程?(为什么说人的成长离不开社会?)(1)人的成长是不断社会化的过程,在社会生活中我们需要逐渐成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义?)(1)养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
7、怎样养成亲社会行为(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成:我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;学会谦让分享助人;服务社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
人教版部编版八年级上道德与法治知识点复习提纲

⼈教版部编版⼋年级上道德与法治知识点复习提纲⼋年级上册《道德与法治》复习提纲第⼀单元1、我们可以通过哪些⽅式了解社会⽣活。
到农村、社区、⼯⼚参与社会实践活动;到社区进⾏社会调查;阅读报纸、收看电视;上⽹查询;等等。
2、参加社会⽣活的意义(1)随着⾝体的成长、智⼒的发展、能⼒的提⾼,我们的社会⽣活空间不断延展,(2)我们会与越来越多的⼈打交道,置⾝社会之中,对社会⽣活的感受越来越丰富,认识越来越深刻3、个⼈与社会的关系(1)个⼈是社会的有机组成部分;(2)⼈的⾝份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,⼀个⼈有着不同的⾝份。
4、⼏种主要的社会关系:⾎缘关系地缘关系业缘关系5、亲社会⾏为的表现:树⽴积极的⽣活态度,关注社会,了解社会,服务社会。
谦让、分享、帮助他⼈,关⼼社会发展。
6、为什么要养成亲社会⾏为?(原因,作⽤)(1)谦让、分享、帮助他⼈、关⼼社会发展等亲社会⾏为,有利于我们养成良好⾏为习惯,塑造健康⼈格,形成正确的价值观念,获得他⼈和社会的接纳与认可。
(2)我们只有主动关⼼社会,积极融⼊社会,倾⼒奉献社会,才能实现⾃⼰的⼈⽣价值。
7.如何养成亲社会⾏为(1)主动了解社会,关注社会发展变化,(2)积极投⾝于社会实践。
(3)遵守社会规则和习俗,热⼼帮助他⼈8.⽹络的积极作⽤?(⼀)丰富⽇常⽣活(1)信息传递和交流变得⽅便迅速;(2)打破了传统⼈际交往的时空限制,促进了⼈际交往;(3)让我们的⽣活变得更加便利和丰富多彩。
推动社会(⼆)推动社会进步(1)⽹络为经济发展注⼊新的活⼒(2)⽹络促进了民主政治的进步(3)⽹络为⽂化传播和科技创新搭建新平台。
9.⽹络的消极影响?(1)⽹络信息良莠不齐。
(2)沉迷于⽹络,影响学习、⼯作和⽣活;(3)⽹络中个⼈隐私容易被侵犯,个⼈信息容易被泄露。
10、⽹络谣⾔有什么危害?答;⽹络谣⾔加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体权利;污染了⽹络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风⽓;损害了公共利益和当事⼈的声誉等等。
人教版八年级上道德与法治提纲

人教版八年级上道德与法治提纲人教版八年级上道德与法治复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活(一)我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(二)在社会中成长1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间(一)网络改变世界1.网络丰富了日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。
(二)网络是把双刃剑1.警惕网络中的陷阱(1)网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
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八上“道法”知识要点提纲第一单元走进社会生活1.如何理解个人与社会的关系?(1)个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3.如何培养亲社会行为?(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4.网络给我们的生活带来哪些变化?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
借助互联网,我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
5.网络如何推动社会进步?(1)网络为经济发展注人新的活力。
(2)网络促进民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.我们应警惕网络中的哪些陷阱?(1)网络信息良莠不齐。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
7.合理利用网络表现在哪些方面?(1)理性参与网络生活。
(2)传播网络正能量。
8.我们应如何理性参与网络生活?(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
我们要自觉遵守道德和法律。
9.怎样传播网络正能量?(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容。
第二单元遵守社会规则1.社会秩序有什么重要意义?(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)社会正常运行需要秩序。
(3)社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则与社会秩序的关系?(1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)社会规则明确社会秩序的内容。
(3)社会规则保障社会秩序的实现。
3.如何做到自觉遵守社会规则?(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
4.如何维护和改进规则?(1)我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则。
规则不是一成不变的。
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
5.为什么要尊重他人?(1)必要性:尊重他人是一个人内在修养的外在表现;每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(2)重要性:尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的特征。
6.我们应该如何尊重他人?(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考9(4)学会欣赏他人。
7.文明有礼的重要意义是什么?(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(2)文明有礼促进社会和谐。
(3)文明有礼体现国家形象。
8.怎样做一个文明有礼的人?(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)要仪表整洁,举止端庄。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
9.诚实守信的重要性有哪些?(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
(2)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。
(3)诚信是企业的无形资产。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
10.怎样践行诚信?(1)树立诚信意识。
我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
(2)运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录。
大力弘扬诚信文化,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
11.遵章守法的重要性?如何遵章守法?(1)重要性:遵章守法是社会和谐的保证。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
12.犯罪的含义和基本特征是什么?(1)犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
13.青少年如何加强自我防范?(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
14.遇到侵害怎样依法求助?(1)要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(3)可以寻求国家的法律救济。
如可以向公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
15.我们应该怎样正确对待犯罪?(1)要勇于同违法犯罪作斗争,这是全体公民义不容辞的责任。
(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自已的前提下,同违法犯罪作斗争。
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元勇担社会责任1.责任的含义是什么?责任来源于什么?(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.作为中学的我们,要对哪些人负责?(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
(2)要对他人负责。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
3.承担责任有哪些代价和回报?(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。
4.怎样做一个负责任的公民?(1)对于可以选择承担的责任,要根据自身实际正确评估选择责任,一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任;(2)自觉承担非自愿选择的应尽责任,不言代价与回报;(3)要感激学习不计较代价与回报而承担责任的人;(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
5.关爱他人有何意义?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)关爱他人,收获幸福。
从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。
6.关爱他人要注意哪些问题?(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能,(3)关爱他人,要讲究策略。
7.服务社会有何意义?(1)服务社会体现人生价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
8.如何服务和奉献社会?(怎么做?)(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
第四单元维护国家利益1.国家利益的内涵以及外延组成。
(1)内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。
(2)外延:国家利益涉及诸多领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
2.国家核心利益的基本内容。
国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3.国家利益与人民利益的关系。
联系:①人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益,它离不开国家利益。
②国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现。
③国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
④人民利益的维护离不开国家利益。
⑤国家利益的实现离不开人民利益。
⑥国家利益与人民利益是高度统一的。
区别:国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。
4.我们要怎样坚持国家利益至上?(1)要心怀爱国之情,在思想上牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)要树立和增强危机意识和防范意识,要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;(3)要增强维护国家利益的责任感和使命感,同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
5.我们要怎样捍卫国家利益?(1)无论何时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;(4)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
6.国家安全与我们的生活有什么关系?/为什么要维护国家安全?(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。
国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
(2)国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障。
7.总体国家安全观的内涵是什么?以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。