专业技术人员资格评审花名册(申报二级教师)模板
2确认花名册(高级、中级、初级)
剩余 岗位数
本次确认后 剩余岗位数
备注
1
2
3
45
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16
17
18
19
例 九龙小学 张三
女
本科
二级 教师
2013.12 初中
语文
小学 专技11级
语文
小学
专技 11级
6
4
2
1
2
3
4
5 说明：1、6是填：二级教师、一级教师等。2、8是填：如小学、初中、高中等。3、9是填：如语文、数学、英语等学科。4、15是填：该教师确认后系列的岗位设置个数。
5、16是填：设置的岗位已使用了多少个。6、17是填：设置的岗位使用后的剩余数。 7、18是填：本次岗位确认后的与本级相应的岗位数。
确认专业技术职务任职资格人员花名册
填报单位（公章）
单位负责人签字：
填表时间： 年 月 日
职称情况
原系列、专业
拟确认系列、专业
岗位设置和使用情况
序 号
单位
姓 名 性别 学历
职称 名称
取得时间
Hale Waihona Puke 岗位 系列专业（任 教学科）
岗位 系列
岗位等级
专业（任 教学科）
确认后 的岗位
系列
确认后 的岗位
等级
岗位 已用 设置数 岗位数
专业技术职称申报评审表
专业技术职称申报评审表姓名廖珠勇工作单位广南县莲城镇莲城初级中学主管部门广南县教育局职称系列中学教师申报职称中学生物一级教师专业名称初中生物填表时间2015年7月15日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结廖珠勇，男，汉族，生于1984年8月，中国共产党员。
专业技术职务任职资格登记表(申报二级教师)模板
学历
学位
拟申报
专业
拟申报资格
正常申报
任现职期间业务工作总结
主要工作业绩成果摘要
申报人承诺
本人承诺：根据国家、自治区职称评审条件和要求，本人在职称申报过程中，所提交的各种申报材料及填写的有关表格信息均真实、准确、有效。如有弄虚作假、违法违纪违规行为，自愿承担一切责任，并按有关规定接受相应处理。
主管部门
县（市）人社部门
地市人社部门
组织评审单位
经办人：
负责人：
经办人：
负责人：
经办人：
负责人：
经办人：
负责人：
现 场 答 辩 意 见
综合评语：
主考官（签字）： 年 月 日 公章
职称系列评审委员会评审意见
评委人数
投 票 结 果
同意人数
不同意人数
综合评语：
公 章
年 月 日
人社
部门
审批
意见
审批意见：
公 章
年 月 日
专业技术职务任职资格登记表
填表时间：20XX年 月 日 中小教系列
姓名
出生日期
性别
民族பைடு நூலகம்
上传一寸近期
免冠白底证件照
出生地
联系电话
政治面貌
现任资格
X级教师
取得时间
继续教育
（学时/学分）
填学时/无
近五年年度
考核结果
20XX合格20XX合格20XX合格20XX合格20XX合格
工作单位
教育经历
毕业院校
所学专业
申报人签字：
推荐
单位
承诺
本单位承诺:对该同志提供的职称评审材料(包括职称申报网上填写的所有信息)进行了认真核对，经单位内部公示无异议，同意推荐其申报职称，并对提供材料真实性负责。如有弄虚作假、违法违纪违规行为，本单位愿承担一切责任，并按有关规定接受相应处理。
中小学专业技术职务评审一览表
最高学历（毕业时间学校及专业）
专科XXXX.XX.XX吉林省教育学院汉语言文学
从事教学一线工作年限
37年
任班主任、辅导员时间
37年
任教学段及
学 科
小学语文
乡镇以下中小学连续工作年限
37年
工作
经历
起止时间
工作(兼职)单位
从事(兼任)专业技术工作
职务(兼职)
语文
小学
38
252
1512
2018.09.01
2019.08.31
语文
小学
30
252
252
内 容
任现职以来近5年来专业技术岗位业绩，每年度100字左右.
师德师风
我热爱党，热爱祖国，热爱学生。在教书育人过程中，坚持以身作则，在言行中做学生的表率。坚持对学生的全面培养。在传授知识和开发智力上培养学生多方面的能力。培养学生正确的人生观、世界观、价值观。注重自身素质的提高，无论何时都静下心来教书，潜下心来育人。
基层服务工作经历：1982年10月—1987年8月在XXX中心小学工作；1987年9月—2019年8月在XXX小学工作。
说明：1.本表从吉林省人力资源和社会保障厅网站下载，为《吉林省专业技术资格评聘表》的副表（两表填写内容应一致），打印填写，不要改变纸张（A3纸）大小和表格样式。2.在申报类别填写“正常”、 “同级改职”，单位性质填写“省直”、“市州”、“县市”，人员身份填写“在编”、“外聘”，工作属性填写“教学”、“管理”、“教辅”。3.在表头位置加盖申报人所在单位公章。
单位性质
县直事业
人员身份
在编
工作属性
教学
申报类别
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表(A3)
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：
任现职以来完成课堂教学工作情况
任现职以来备课工作、公开课情况
起止时间
年级
讲授课程名称
学生人数
周学时数
总学时数
备注
任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
位次
批准机关
2013年12月
2017年12月
2018年5月
市中区英语学科说课比赛
市中区健康教育学科优质课评比
第二十届全国奥林匹克英语作文大赛
市中区教育局教研室
市中区教育局教研室
中国英语写作教学委员会，全国奥林匹克英语作文大赛组委会
提交教案情况
展示课教案
时间
教材版本
课题
评价意见
2018年9月19日
人教版
所在教研室（组）或年级组评价意见：
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
年月日
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
师德考核情况
教学工作评价情况
学校（单位）教务部门审核意见
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年月日
所教学生综合评价意见：
所教学生代表（签字）：
年月日
（公章）
部门负责人（签字）：年月日
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年月日
1.济南育秀中学
2.济南泉秀学校初中部
1.英语教学，拓展课程
教师职称评审表填写范本
上海市中小学教师职称评审申报表工作单位上海闵行颛桥中学姓名李飞虎现任何专业技术职务语文中学二级教师申报何任职资格语文中学一级教师申报时间 2020年2月26日上海人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
办学形式工作简历学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
（公章）人事部门负责人签名：年月日1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
中小学教师职称（职务）评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日广东省省职称改革办公室制填表说明1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
专业技术职称申报评审表(2019年版)
专业技术职称申报评审表姓名本表全手工填写工作单位陆良县三岔河镇xx小学/幼儿园主管部门陆良县教育体育局职称系列中小学教师申报职称高级教师/一级教师专业名称（学段+具体任教学科）如：小学数学填表时间2019年5月29日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：个人承诺书表十二：年度考核情况（近五年）表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录表十八：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表十中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表八“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十三“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十八“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
材料五：二级教师评审表填写参考(模板)
三、教学情况
1.任现职以来完成课堂教学工作情况
起止时间 年级
讲授课程名称
学生 周学 总学 人数 时数 时数
备注
需要填写本学期任教情况
2.任现职以来备课工作情况
起止时间
年级及课程名称 教材版本 备课形式
学校备课本检查结果
—4—
3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设
起止时间
名称
材料五：
山东省中 小 学 教 师
职称评审表
乡镇及以下学校教师，
填写其人事关系所在
的乡镇中心小学、中心 单
位：
全称， 与所盖单位公章一致
中学或其它学校名称。
姓
名：
任教学科：
现任专业 技术职务： 申报专业 技术职务 任职资格：
书写规范：学段+科目 如： 小学语文 小学其它 高中专业
整体要求：
1、内容也需打印； 2、签字需手写，盖章要 齐全。 3、每个栏目中，
4.学校（单位）推荐意见
对申报人的政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价:
本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。（手写）
申报人：***
审核人：***（签字）
学校（单位）负责人（签字）：
（公章） 年月日
— 10 —
八、学校（单位）主管部门审查意见 同意推荐晋升二级教师职务任职资格。
1）需填写两项以上的， 按时间先后顺序排列。
2）空白处，填“无”；
填表时间： 年 月 日 山东省人力资源和社会保障厅制
—1—
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。 2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体， 字迹要工整、清楚。 3．如内容较多，选有代表性的情况填写。 4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表 存入本人档案。
二级教师专业技术资格确认审核表模板
文章标题：深度解析二级教师专业技术资格确认审核表模板1. 引言在教育行业中，教师的专业技术水平一直是备受关注的话题。
而对于教师专业技术资格的确认和审核，二级教师专业技术资格确认审核表模板就显得尤为重要。
本文将从多个角度对二级教师专业技术资格确认审核表模板进行深度探讨，以期帮助读者更全面地了解这一过程。
2. 二级教师专业技术资格确认审核表模板的概述二级教师专业技术资格确认审核表模板是教师专业技术资格认定的重要文件，它涵盖了教师个人信息、教育背景、工作经历、专业技术培训等多个方面的内容。
通过填写此表，教师可以申请二级教师专业技术资格认定，并接受有关部门的审核。
3. 二级教师专业技术资格确认审核表模板的内容分析（1）个人信息在二级教师专业技术资格确认审核表模板中，个人信息是首要考虑的内容之一。
包括教师的尊称、性别、生日、唯一识别信息号码等基本信息。
这些信息对于确认教师的身份和基本情况至关重要。
（2）教育背景教育背景是二级教师专业技术资格确认审核表模板中的重要部分，包括教师的毕业院校、所学专业、学位等内容。
这些信息可以反映教师的学历水平和教育背景。
（3）工作经历教师的工作经历也是二级教师专业技术资格确认审核表模板中的关键内容，包括任教学校、任教科目、任教时间等信息。
这些内容可以反映教师的教学经验和专业能力。
4. 二级教师专业技术资格确认审核表模板的申请流程在申请二级教师专业技术资格认定时，教师需要填写完整的确认审核表，并按要求提交相关材料。
随后，有关部门将对教师提交的申请进行审核，最终确定是否给予二级教师专业技术资格认定。
5. 个人观点及总结对于二级教师专业技术资格确认审核表模板，我认为它对于教师的专业素养和教学水平有着重要的评定作用。
通过填写和提交确认审核表，教师可以全面展示自己的教育背景、工作经历和专业能力，从而更好地接受资格认定的审核。
在今后的教育教学工作中，我认为教师们应该重视此项认定，不断提升自己的专业技术水平，以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
专业技术职称申报评审表(样表)
专业技术职称申报评审表姓名XXX工作单位填全称如：昭通市永善县大兴中学主管部门昭通市永善县教育局职称系列中小学教师系列申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师专业名称（现从事的学段和具体教学学科)如:高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一:基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五:承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年)表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历"，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历"自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务"，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目.八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份;无填写内容的，均填写“无”.九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
教师职务资格评审表格模板
教师职务任职资格评审表
拟评职务一级教师
制表日期： 2017年 10 月30日
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅制
申报人诚信承诺书
我申请参加今年的职称评审，已阅读《全区职称改革工作安排意见》和
本专业技术资格评审条件等其它相关规定，本人在申报过程中自觉遵守职称评审的有关规定。
现郑重承诺：已知晓自治区职称申报诚信承诺和失信惩戒的有关规定，严格遵守职称申报的有关要求，保证填报的信息完整准确，提供的材料真实有效。
如有弄虚作假行为，本人愿承担一切责任。
本人签名：年月日
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山东省中小学教师职称评审表(高级教师、一级教师、二级教师专用,A4纸正反面打印,按页码装订)许知忠
山东省中小学教师
职称评审表
单位：胶州市胶北小学
姓名：许知忠
任教学科：小学数学
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2016年10月8日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况
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二、师德表现与育人工作
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三、教学情况
4word版本可编辑.欢迎下载支持.
5word版本可编辑.欢迎下载支持.
四、教学研究情况
五、示范引领作用
6word版本可编辑.欢迎下载支持.
7word版本可编辑.欢迎下载支持.
六、个人总结
七、审核评价情况
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9word版本可编辑.欢迎下载支持.
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
10word版本可编辑.欢迎下载支持.
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
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材料五：二级教师评审表填写参考(模板)
教育（体）局盖章。
负责人（签字）：
九、呈报部门意见
业务主管部门呈报意见
同意推荐晋升二级教师职务任职资格.
教体局盖章
（公章） 年月日
政府人力资源社会保障部门呈报意见
负责人（签字）：
（公章） 年月日
负责人（签字）：
（公章） 年月日
— 11 —
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
学科组成员人数 参加人数
年 月毕业于
校（院）
专业（学制
年）
中
现专业 技术职称
教师资格 种类
专
年 月毕业于
获得资格 时间
首次聘任 年 月 时间及年
限
教师资格 证书号码
校（院）
专业（学制
年）
年 年
月
最后 聘期
至
年 年
月 聘任 月 年限
年
学校所在地
城市
乡镇
农村
语种 外语考试 情况
类别 级别
成绩
免试
全国专业技术人员 计算机应用能力
—7—
六、个人总结
任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实 或违反有关规定所造成的后果，责任自负。（手写）
本人签字： 年月日
—8—
七、审核评价情况
1.师德考核情况
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
学校（单位）负责人（签字）：
2.教学工作评价情况
所教学生综合评价意见：
所教学生代表（签字）： 所在教研室（组）或年级组评价意见：
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
（公章） 年月日