句子在文章结构和内容上的作用细节描写的作用

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高中语文阅读理解题型答题模板

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如何分析重要句子的含义和作用

如何分析重要句子的含义和作用一、课标法则：新课程对于初中语文阅读明确指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

”体现在各地中考试卷上，分析句子的含义和作用已成为近年来中考命题的热点和难点。

二、概念解说：1、什么是文中的“重要句子”所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种：①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。

②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。

③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。

④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。

⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。

此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。

2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：①表层意义，即字面意义。

②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。

3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。

三、方法指津：1、分析句子的切入点：①从分析句子的修辞手法入手；②从句子中的重要词语入手；③从分析句子的结构入手；④从分析句子在文中的位置入手。

2、解释句子的方法：①摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。

②浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。

③改写法：依据题目，将原文中的某个或几个句子，作点改动，使其合乎答题的要求。

④拼接法：将分散在文章各处的某些句子，有机地拼接融合在一起，使之满足答案的要求。

⑤仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子，使之成为答案。

“作用”题和“含义”题的答题方法

[2014高考备考]“作用”题和“含义”题的答题方法一、句子、段落在文中的作用（一）、找准位置1、开头语段的作用大致为：（1）开篇点题，统领全文；（2）引出下文，或为下文作铺垫；（3）渲染气氛，奠定基调。

2、位于文章中间段（或句）的作用①承上启下（过渡）作用。

②前后照应。

⑶总结上文；开启下文。

⑷为下文作辅垫。

⑤衬托作用。

⑥渲染，烘托气氛。

⑦推动情节的发展。

3、结尾语段的作用通常是：（1）总结全文，归结主旨；（2）呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；（3）卒章显志，点明题旨；（4）强化作者情感，深化或升华主旨；（5）言有尽而意无穷，引发读者思考；（6）委婉含蓄，意在言外，发人深思；等等。

（二）、答题三个避免点：一是避免空对空。

例如要点出具体强化了什么样的主题，而不能笼统地说强化了主题；二是避免实对实。

作用试题一般是需要提炼和体会的，不能把文本呈现出来的东西直白地摆出来，要分析和升华；三是避免想当然。

作用试题是实实在在的具体的语言环境中的作用，不是想当然的东西，一定要在文本中找到切实的依据在下笔。

[典例分析]例一：2009江西卷《木车的激情》张炜17．本文写“木车的激情”，作者开头用较多笔墨写现代人及其交通工具，有什么作用？【答案】引出下文，为下文写“木车的激情”作铺垫：与文中孔子及其弟子乘坐缓慢的木车艰难求索而不知疲倦形成对比，从而突出“木车的激情”的强大和值得信赖。

【解析】现代文阅读中文某句（段）话在文中有什么作用，如果这句（段）话在开头，一般思考：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。

例二：08北京卷《碧云寺的秋色》18．请仔细体会第三段结尾画线的一句话：“它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。

”回答下面问题：这句话在文章结构上的作用是什么？【答案】直接触发了作者对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用。

【解析】考查的内容在文章第三段，即在文章的中间部分，故有承上启下之说，启下文对秋色的集中描写。

语文阅读题6个万能答题公式

语文阅读题6个万能答题公式6个答题公式一、某句话在文章中的作用①第一段：从结构上说是落笔点题，点名文章的中心。

开门见山，总领全文起到引起下文的作用。

从内容上说是为下文做铺垫和衬托。

为后面某某内容的描写埋下伏笔。

②中间：在结构上起到承上启下，过渡的作用。

③最后：作用是总结全文，点名文章主旨，让人回味无穷。

并与题目相照应。

二、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答。

常见的有歌颂，赞美，热爱，喜爱，感动，高兴，渴望，震撼，眷恋，惆怅，淡淡的忧愁。

XXX念故乡和亲人或是厌倦憎恶痛苦惭愧，内疚，痛恨，伤心。

悲痛，遗憾。

有的比较含蓄，有的直抒胸臆三、概括文章主旨对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍。

然后可以用这样的关键词来进行回答。

通过什么的故事？歌颂赞美了什么，，，表达了作者省略号思想感情，揭示了点点点点的深刻道理。

四、文中画线句子运用了什么样的表达方式？有什么作用？表达方式分为叙述描写，说明，议论，抒情。

描写中分为人物描写，景物描写。

和大综合性的场面描写。

人物描写可以分为语言描写，动作描写，心理描写，肖像描写和细节描写。

描写的作用是使文章生动，形象，感人。

抒情的作用，能增强文章的感染力，凸起文章的中心。

如果文中有一些神话传说，民间传说级神奇景象的描写。

它的作用是增加了所写内容的神秘色彩。

引起读者的兴趣五、文中某句用了什么修辞手法。

有什么作用？修辞手法常用的有八种：比喻，比拟，夸张，排比。

对偶反复，设问，反问比喻的作用：一是深奥的道理浅显化。

帮人家身体为二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受。

三是概念的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象。

而且感受到作者对事物的强烈感情。

运用拟人表现喜爱的事物，可以将它洗写的栩栩如生。

令人倍感亲切天然表现憎恶的事物可以把他写的丑态毕露，给人强烈的厌恶感。

夸张的作用是能够深刻的表现作者对事物的鲜明的感情态度。

句子在文章的不同部位

句子在文章的不同部位，结构上分别有什么作用？句子在文章内容上的作用主要有哪些。

（在线等待）首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用，一般情况下提“句子的作用？”都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。

比如：“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。

而那个“什么”就是在内容上的作用。

句子在开头的作用：引起下文（引出正文）引领下方（注意和…引起下文‟不同）交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）为下文做铺垫设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣点明中心（又叫主旨）句子在文章中间的作用：承接上文开启下文承上启下句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思，留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾呼应）特别注意：如果你问的是语文阅读中的“句子的作用？”通常按这样的格式回答：划线句子运用了（）方法，写出了（）内容，表达了（）中心。

那个“中心”又包括：作者的思想情感人物的性格品质及为下文做铺垫等。

还有不同的文体作用又有区别结构上：在文章开头的作用有：1.开篇点题。

2.照应题目。

3.总领全文。

4.渲染气氛，埋下伏笔。

5.设置悬念，为下文铺垫。

文中的有：1.承上启下（过渡）。

2.总领下文。

3.呼应前文。

文末：1.点明中心。

2.深华感情，深化主题。

3.照应开头，让文章结构严谨。

4对文章起到.画龙点睛的作用。

5.言有尽而意无穷。

6.总结全文，启发读者思考。

内容上：就是把结构上的作用实际运用一下。

比如引出下文的什么，对上文的什么作总结。

深化什么主题。

类似于这样的。

句子的作用一般就考几种：首尾呼应（在文章开头或结尾）、过渡句（在两个段落之间）、承接上文、引起下文、为下文做铺垫、埋下伏笔（跟据结构的，论情况而定的）…使文章更生动、形象；描写…更真切；引起读者的阅读兴趣开头：引出下文；引起读者兴趣；开门见山，点出文章内容文中：（1）过渡句；承上启下（2）作为线索，贯穿全文（3)在每段的开头，点明本段内容结尾：总结全文；揭示中心；升华主题；点题扣题；首尾呼应结构上的作用一般考查的段落大都是前两段，也就是开头部分。

内容上和结构上的作用

内容上和结构上的作用
内容上和结构上的作用
在写作中，标题在内容和结构上扮演着重要的角色。

标题既是文章的开端，也是读者获取信息的第一步。

一个好的标题能够吸引读者的注意力，概括文章的主题，并提供足够的信息让读者决定是否继续阅读。

在内容上，一个好的标题应该准确地传达出文章的核心思想。

它应该简洁明了，能够概括整个文章的主题，而不仅仅是其中的一个方面。

一个好的标题应该能够引起读者的兴趣，激发他们的好奇心，使他们想要了解更多。

此外，一个好的标题还应该能够与文章的内容保持一致，不会引起读者的困惑或误导他们对文章的理解。

在结构上，一个好的标题应该符合文章的结构和逻辑。

它应该与文章的其他部分相互呼应，起到连接和衔接的作用。

一个好的标题应该能够在文章中起到导航的作用，帮助读者更好地理解文章的结构、主题和观点。

此外，一个好的标题还应该能够给读者提供一个清晰的框架，使他们能够更容易地记住和理解文章的内容。

除了内容和结构的作用，一个好的标题还应该符合一定的标准。

它应该简洁明了，用词精准，不含有任何模糊或歧义的词语。

一个好的标题还应该能够反映文章的独特性和价值，与其他类似文章相区别。

最
重要的是，一个好的标题应该符合读者的期望和需求，能够在短时间内吸引他们的注意力并激发他们的兴趣。

综上所述，内容和结构在写作中都是非常重要的，而标题作为写作的开端，起着引导读者、概括文章主题和吸引读者注意力的作用。

一个好的标题应该准确传达文章的核心思想，与文章的内容和结构保持一致，符合读者的期望和需求，并具有吸引读者的特点。

独句成段在结构和内容上的作用

独句成段在结构和内容上的作用在写作中，我们常常会遇到一些独立的句子，它们可能是一些重要的观点、引导性的话语或者是一些突出的表达方式。

这些独句成段在文章中起到了很重要的作用，不仅可以强化文章的结构，也可以突出文章的重点内容。

本文将从结构和内容两个方面来分析独句成段在文章中的作用。

一、结构上的作用1.增强段落的连贯性独句成段可以作为段落之间的过渡语，它们可以起到一个“桥梁”的作用，使得文章的段落之间更加的连贯。

比如说，在描述一个事件的时候，我们可以在两个段落之间加上一个独句成段来过渡，这样就可以避免段落之间的突兀感。

2.强化段落的结构独句成段可以使得段落的结构更加的清晰，它们可以起到一个“主题句”的作用，让读者一目了然地知道这个段落在讲什么内容。

比如说，在写一篇议论文的时候，我们可以在每个段落的开头加上一个独句成段，这样就可以让读者清楚地知道这个段落在阐述什么观点。

3.突出文章的重点独句成段可以起到一个“亮点”的作用，它们可以将文章中的重点内容突出出来，让读者更加的关注。

比如说，在写一篇新闻报道的时候，我们可以在文章的某个位置加上一个独句成段，来强调新闻的重点内容，这样就可以让读者更加的关注这个新闻。

二、内容上的作用1.强化观点独句成段可以强化文章的观点，它们可以让读者更加的明确作者的立场和观点。

比如说，在写一篇社论的时候，我们可以在文章的某个位置加上一个独句成段，来强调我们的观点，这样就可以让读者更加的明确我们的立场。

2.引导读者独句成段可以引导读者，它们可以让读者更加的明确文章的内容和方向。

比如说，在写一篇说明文的时候，我们可以在文章的开头加上一个独句成段，来引导读者了解文章的主题和内容，这样就可以让读者更加的明确文章的方向。

3.突出表达方式独句成段可以突出文章的表达方式，它们可以让文章更加的生动有趣。

比如说，在写一篇文学作品的时候，我们可以在文章的某个位置加上一个独句成段，来突出作者的表达方式，这样就可以让文章更加的生动有趣。

散文阅读之句段的作用

散文阅读之句段的作用．．．．．【题型阐释】具有特殊作用的句段往往是全文行文思路上的重点句段，如结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句子或段落。

该题型常见的命题形式有：“作者这样写有什么作用(或好处、效果、目的、用意、妙处等)？”或“在全文结构中有什么作用？”而在这些设题中，主要又可以分成句子的作用，首段的作用，末段的作用，中间段的作用，某一事物的作用，等等。

【思路点拔】答题思路(一)理解句子在文中的作用．．．．．．．．．．，一般从以下三方面考虑：1.内容上。

内容上的作用主要考虑句子与写作内容及主旨的联系或表达情感、观点等方面的作用。

2.结构上。

句子的结构上的作用，要注意句子在文章中的位置。

一般说来，有以下几种情况：⑴首句。

一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由。

⑵过渡句。

多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。

⑶段尾句。

作用大致归纳为：前后照应、卒意显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。

3.表达效果上。

主要是针对表达上富有特色(如使用了特殊表现手法或结构上超常组合)的句子，或使用特殊标点符号(如省略号)的句子。

(二)理解段落在文中的作用．．．．．．．．．．，．注意段落的位置，具体分析如下：首段的作用．．．．．：1.如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种情感(奠定感情基调)。

2.如果开篇没有点题，那么首段的作用就是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。

如：2007山东卷《灯火的温情》第19题：作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤约境界作了铺垫。

3.文章开篇如果是景物描写，那么首段的作用从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，作用是衬托、勾勒环境、提供背景、营造(渲染)某种气氛等。

高分突破：文学作品阅读答题技巧

文学作品阅读题答题技巧考点分析一：把握内容把握文章内容，通常有以下三种考查方式：1、概括内容：写人记事类的记叙文或叙事散文，通读全篇后，能够概括全文内容或者根据情节发展或记叙顺序按次序概括部分内容。

2、心理、情感、态度变化：通读全文，感受作者或者文中人物情感、态度、心理的变化，有助于我们更好地了解全文的主旨。

3、内容理解：此考点注重对全文内容或部分内容的理解，是在整体感知基础上的进一步要求，往往要在全文范围或部分范围围绕一个点进行分析和概括。

常见考题1.用简洁的语言概括文章的主要内容。

2．根据小说的情节，完成下列表格。

3．通读全文，根据下面提示找出表现“她/他”情感变化过程的词语。

4．根据选文内容，按要求填写人物的心理变化。

5．结合全文内容，分析一下某事的原因。

突破方法一、概括方法：1．通读全文，理清文章的主要内容，并理清文章的结构层次；2．按照情节发展划分区域，确定概括的范围；3．抓住主要人物和事件概括各部分内容，概括的方法为：人＋事＋结果。

(注意：概括时题目已经明确以某人为陈述对象，直接填写主要事件时，可以省略“人物”，格式为“事情＋结果”)二、概括心理、情感、态度变化方法：1．联系作品主旨，把握情感/态度/心理。

2．结合关键语句，确定情感/态度/心理。

作品中的关键性语句，有时直接表明作者或人物的情感/态度/心理；有时则在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义的语句中，表明或暗示作品的主旨，从而显示出作者或人物的情感/态度/心理。

3．根据人物描写，分析情感/态度/心理。

对文中人物进行的种种描写，其实往往是作者情感/态度/心理的寄托或流露。

4．抓住景物特征，体会情感/态度/心理。

“一切景语皆情语”，景物描写，往往是为了表现与之相同、相似、相关或相对、相反的情感/态度/心理。

三、内容理解方法：1．在理解全文的基础上，筛选有用信息。

2．对有用内容进行概括。

3．答案有时可直接从原文引用，有时则要自己概括。

句子的作用

句子在文中的作用都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。

比如：“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。

而那个“什么”就是在内容上的作用。

1.句子在开头的作用：引起下文（引出正文）引领下方（注意和‘引起下文’不同）交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）为下文做铺垫设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣点明中心（又叫主旨）2.句子在文章中间的作用：承接上文开启下文承上启下照应标题照应开头3.句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思，留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）特别注意：句子的作用通常按这样的格式回答：划线句子运用了（）方法，写出了（）内容，表达了（）中心。

那个“中心”又包括：作者的思想情感，人物的性格品质，及为下文做铺垫等。

还有不同的文体作用又有区别一、“理解句子在文中的含义”题[设题角度]理解某词在文（句）中的含义；请联系全文，说说你对某词句的理解。

[答题模式]词语:本义＋语境义；句子：句中关键字词＋修饰限制成分＋上下文。

[技法解密]1、理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；理解词语的象征义就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义，就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关。

2、从分析句子结构入手，分析句子中各成分的含义及相互关系。

如果是单句，就要在抓住句子主干或凸现句意的一个或几个关键性词语的同时，特别留意那些修饰限制成分，它们在一定程度上起着解释句子内涵的作用。

如果是复句，就要理清句与句之间的关系，弄清各句的句意，分清各句内在的层次关系和逻辑关系。

3、哲理句往往对全文主旨作解释，多为高度概括而抽象含蓄的句子，答题时先用多个具体的同义或近义词替换，做到具体的能加以概括、抽象的能加以阐发、含蓄的能加以解说，使意思更清晰，表达更有条理。

文中句子的赏析及作用终

文中句子的赏析及作用教学目标重难点：了解应用文章中重点句子的赏析角度、方法；了解句子在文章结构和内容上所起的作用课时：1一、概述在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。

正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。

因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。

于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。

二、常见题型及问法1．请谈谈本句话的表达效果．2．谈谈你对这句话的理解3．请赏析文中划线的句子4．这句话有什么含义5．这句话给你什么启示6．这句话的另一层意思是什么7．说说这句话在文中有什么作用••••••三、赏析角度及方法那么，赏析句子的角度方法有哪些呢？我们可以从四个大的方面来考察：看语言表达，看内容情感，看结构作用，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。

（一）从语言表达上看句子考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，有没精妙词语运用等。

1．从修辞的角度赏析常见的修辞有8种：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

不同的修辞有不同的特色作用，而且它们在不同的语境中所起到的作用也各不相同。

答题时不仅要紧紧扣住各种修辞手法的作用，答题时更要结合文章的具体内容来写，否则就会显得空泛。

基本格式：修辞手法+内容+效果（表意效果和语言效果）例句1：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

（《从百草园到三味书屋》）赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

2．从特殊句式入手赏析常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、警句、结尾句、反问句、对仗句、双重否定句、长短句结合等。

A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。

例2：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。

中考必备 - 关键句在文章中的作用(从结构、内容方面分析)

3.从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方法来分析。表达方式可以分为五类，不同的表达方式在记叙文中的作用不同，在《读懂记叙文——表达篇》中，我们已经详细讲过了不同表达方式在记叙文中的特殊作用，这里不再赘言。我们主要讲的是修辞，我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做了一个小结：
（1）比喻。答题：把…比作…，更形象生动地写出了事物……的特点。
2）揭示某种道理（记事的文章）
3）抒发某种感情（写人或记事的文章）
4）反映某种社会现象，表现某种主题（记事的文章）
「实例分析」
问：在文章《谁是最可爱的人》第3段中的"他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广".这句话有什么意思？
2、句子在文章内容上所起的作用。
这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
3、句子在文章中所起的艺术效果。
⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
⑧引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
⑨比喻句用比喻的方法说理抒情。
⑩总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
1、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
我们经常遇到这样的题目："……"这句话使用了什么修辞手法，在文章当中有什么作用。这样的题目我们要三步走：第一步回答使用了什么修辞手法，这一步很容易被判断；第二步分析这种修辞手法的常见好处，比如说比喻就是更形象生动啊；第三步，结合文章的意思来分析这个修辞放在文章当中的具体的意思。

语文阅读理解答题技巧,最全整理版

语文阅读理解答题技巧01答题要点1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性场面描写。

而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

阅读理解答题语言

阅读理解答题语言1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。