2016年高考语文复习备考策略专题08仿用、选用、变换句式仿用句式(仿写)解题技巧
高考语文复习8.选用、仿用、变换句式
八、选用、仿用、变换句式考点考纲分析“选用、仿用、变换句式”是《考试说明》中对学生“应用能力”的要求,它包含了三点:①“选用句式”,即根据特定语言环境的要求选用恰当的句式;②“仿用句式”,即能根据提供的语句句式特点,仿写一个或几个内容相关句式相同的句子,这种考查还往往同对修辞手法的考查结合在一起;③“变换句式”,即根据一定的要求将所提供句子改写以适特定语境的要求。
总之,这三点体现了高考对考生在句式的运用能力方面的要求。
(一)句式的类型和特点1.主动句和被动句。
主动句强调施动者,被动句强调受动者。
2.肯定句和否定句。
从正面表达意思,对事物作肯定判断的是肯定句;从反面表达意思,对事物作否定判断的是否定句。
两种句式变换时要注意,双重否定表达肯定,三重否定表示否定。
3.长句和短句。
二者是就单句而言的。
单句结构复杂、字数多、容量大的是长句,否则是短句。
长句能使表达更为严密、精确、细致,而短句则简洁、明快、活泼有力。
4.整句和散句。
结构相同或相近的一组句子叫整句,结构不整齐,长、短句交错运用的一组句子叫散句。
整句音节和谐,气势贯通;散句灵活自如,富于变化。
5.常式句和变式句。
句子成分按一般次序排列的句子叫常式句,句子成分倒装的句子叫变式句。
变式句中倒装的部分有突出强调的效果。
(二)变换、选用句式的原则1.变换句式只能改变语句形式,不能改变原句的基本意思;2.变换后的表达效果应该比原先好;3.一种意思有多种表达方式,在没有限定时,要选用最恰当的句式;在有限定时,要按照规定变换成限定的句式。
(三)仿用句式仿用句式就是仿照例句造出新句,也即仿写。
可从以下几个角度考虑:①从句式角度思考,要注意结构相同;②从修辞角度考虑,要准确使用相同的修辞手法;③从内容角度思考,要注意语意连贯,前后衔接照应。
高考题型样式解读分析选用句式例1 [ 2004年高考福建卷] 填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是( )公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,。
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式(精选2篇)
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式(精选2篇)高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式篇1高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式(第一课时)【教学目标】1、掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。
2、掌握各种句式变换的要领。
3、注意句式变换的难点。
4、注意仿用句式的隐含要求。
【教学重点】仿写中的联想、想象、创新。
【课时安排】三课时第1课时【课前导入】选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力,涉及到的知识有对语境的把握,语气的辨别,汉语常用习惯的了解等。
历年高考虽然较少单独命题,但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。
从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②句式评析题。
仿用句式,是指抓住例句的句式特点,仿照其特点造新句。
排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
仿写要以合理的想象和联想能力为基础。
仿用句式且不断出现新的题型,已经成了语文高考的热点,应该是复习的重点和难点,必须引起我们足够的认识。
变换句式,考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。
这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。
变换句式指的是各种句式间的互变。
高考中是指按题目要求,对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。
仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。
许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备;掌握常用的句式和修辞方法;不断提高自己的语言应用能力。
句式也就是句子的结构形式,汉语中的句式是丰富多彩的。
同样的意思,我们可以采用多种不同的句式来表达,而不同的句式,其表达效果大多是不一样的。
恰当地“选用、仿用、变换句式”,可以使语言表达的准确性、生动性和说服力得到增强。
下面简要介绍几种常用的句式及其表达效果。
①长句与短句句子的长短是相对而言的,没有截然的界限。
2016届福建省高考语文第一轮总复习课件:选用、变换句式和仿用句式
第二步,根据句子之间的关系,确定枝叶的位臵。第②句提到 ‚传统的知识分子‛的特点,可做长句中‚传统知识分子‛的定语; 第①句无法插入,可放句前做状语;还要注意连接句子成分的用词, 如‚旨在‛‚作为‛。
第三步,检查变换后的句子是否为一个单句,表意和原来的几个 短句是否一致。
答案:作为中国近现代最伟大的知识分子之一,鲁迅创作了旨在表达 他对被‚四书‛‚五经‛吃空了灵魂的传统知识分子的嘲讽与同情的 《怀旧》《孔乙己》等作品。
论研究奠基的好书‛;最后根据表达需要把这些短句排序。
答案:①《中国现代语文教育百年事典》这部书搜集整理了许多以中 小学语文教育问题为重点的研究资料。②这些资料既对史事有概要介
绍,又略有分析。③它能让读者得到探究语文教育规律的线索。④因
此,这是一部为新世纪的语文教育理论研究奠基的好书。
3.将下列句子组合成一个长单句。可以增删个别字词,但不得改变原 意。(3分)
娘‛。
5.(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意, 不超过15个字。(4分)
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的
脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
【解题点拨】审题干:以平实的语言表述画线句子的含意 个字
不超过15
明思路:第一步,结合语境,理解画线句中的喻体所对应的本体。根
二 【典例·悟一悟】
整散句互换
语体变换
4.(2014·宝鸡模拟)将下面一段文字中的画线部 Nhomakorabea改写成整句。
(4分)
张祚琼是湖北省巴东县道路养护工,今年45岁。在28年的养护生
涯中,她清扫过的路面面积达50余万平方公里,相当于把整个湖北省
清扫了近三遍。
高考语文复习教案:选用、仿用、变换句式
选用、仿用、变换句式考点阐释《考试大纲》要求:选用、仿用、变换句式。
选用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。
从形式上看,一般用定位选句的形式考查。
从所考句式看,主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。
在近年高考中,“选用”出现的频率不是很高,但我们在复习时,仍然不可轻视,因为只要高考还在考,就说明它依然有存在的价值。
目前,该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查,不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。
仿用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
本能力点主要以主观题的形式出现。
其基本要求是:明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯,确保文面整洁。
句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式,从多侧面、多角度考查。
对联仿写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。
选用、仿用、变换句式,都是指操作,是一种重要的表达技能。
“选用、仿用、变换句式”包括三项内容:第一是了解各类不同的句式,学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。
第二是仿造列举的一句或几句话,写出句式相同的句子。
这是近年来高考中出现的较新的题型。
同时,它又是难度较大的题。
这一类题从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。
因此,备受高考命题者的青睐。
第三是掌握不同句式的变换方法,能根据语境要求,灵活自如地变换句式。
知识点考查“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容,主要考查语言的运用。
从考题形式上看,现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查,2009年考试继续沿用了这一特点。
【高考复习方案】(山东专用)高考语文一轮复习 08 选用 仿用 变换句式和修辞手法
选用、仿用、变换句式和修辞手法1.有些高中生上学、放学仍由家长接送。
针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。
要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。
(4分)赞成者说:________________________________________________________________________ (不超过30个字)质疑者说:________________________________________________________________________ (不超过30个字)2.依据下面材料,从“国家”的角度,给“收税”下定义,不超过50个字。
(5分) 纳税是公民应尽的义务,它是纳税人遵照国家相关税法的规定,按照一定的比率,把自己合法、真实收入的一部分缴纳给国家的一种行为。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________3.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
(5分)多媒体技术是能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成的,以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来的,同时作用于人的多种感官的综合处理声、文、图信息的技术。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4.把下面的长句变成三个短句,不改变原意。
高考语文二轮总复习专项训练:专题8 选用、仿用、变换句式与修辞运用(第4节)
【走向高考2016】(新课标)高考语文二轮总复习专项训练专题8选用、仿用、变换句式与修辞运用(第4节)[A组对应训练]1.按要求在下文中的序号处填上适当的语句。
盛名冠中外,高格赛真金。
6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中①______________。
据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会……吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。
近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端,认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了②______________”,建议取消各级美协和画院。
吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“③______________。
”绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。
但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。
①用比喻的手法,表达“逝世”的意思:________________________________________________________________________________________________________________________________________________②用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:________________________________________________________________________________________________________________________________________________③用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意思:________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)①掩上了自己的人生画卷②一大群不下蛋的鸡③300个齐白石比不上一个鲁迅2.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
2016年高考语文热点题型和提分秘籍专题07选用、仿用、变换句式、仿用句式(含修辞)(含解析)
选用、仿用、变换句式、仿用句式(含修辞)【高频考点解读】《考试大纲》要求:“选用、仿用、变换句式”。
能力层级是D 级(表达应用)。
“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能,主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境,灵活自如地变换句式的能力。
近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来,同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注意内容选择的灵活。
“选用、仿用、变换”都是指操作,是重要的语言表达技能。
其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。
【热点题型】题型一 选用句式例1、在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。
__①__,是纳西人最原始的聚居地。
我们步行了一个多小时,古城出现在前面。
__②__,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能望见那别具一格的拱形城门解析:本题考查语言表达连贯的能力。
本题考查点设置比较单一,从话题一致性的角度来进行分析就可得出答案。
①前面的一句话谈论的中心话题是“纳西古城”,因此①应该以“古城”开头;②前面有主语“我们”,为了保持话题一致,紧承的一句应该与“我们”保持连贯,所以应该为“远远地就能望见”,②后面的一句话,陈述的话题是“上面镌刻着”,所以②所表述的中心话题就应该是什么上面,所以应该为“拱形城门”。
所谓“连贯”,是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
【K12教育学习资料】2016年高考语文 热点题型和提分秘籍 专题07 选用、仿用、变换句式、仿用句
选用、仿用、变换句式、仿用句式(含修辞)【高频考点解读】《考试大纲》要求:“选用、仿用、变换句式”。
能力层级是D 级(表达应用)。
“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能,主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境,灵活自如地变换句式的能力。
近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来,同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注意内容选择的灵活。
“选用、仿用、变换”都是指操作,是重要的语言表达技能。
其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。
【热点题型】题型一 选用句式例1、在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。
__①__,是纳西人最原始的聚居地。
我们步行了一个多小时,古城出现在前面。
__②__,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能望见那别具一格的拱形城门解析:本题考查语言表达连贯的能力。
本题考查点设置比较单一,从话题一致性的角度来进行分析就可得出答案。
①前面的一句话谈论的中心话题是“纳西古城”,因此①应该以“古城”开头;②前面有主语“我们”,为了保持话题一致,紧承的一句应该与“我们”保持连贯,所以应该为“远远地就能望见”,②后面的一句话,陈述的话题是“上面镌刻着”,所以②所表述的中心话题就应该是什么上面,所以应该为“拱形城门”。
所谓“连贯”,是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
保持陈述对象的一致性是语言连贯的基本要求,还要注意前面意义与后面意义保持一致性,要注意内容的衔接和呼应,同时还要注意特定的情景氛围。
(精选)仿用句式,选用、变换句式
仿用句式(含正确运用常见的修辞手法),选用、变换句式1.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
示例:遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?答:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
平凡是一湾池塘,如果你甘于沉寂,终将成为一潭死水;平凡是一株野花,只要你愿意绽放,也会成就一抹绚丽。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.仿照画线部分,再写一句话填到横线上,要求内容、句式与画线部分一致。
桃李不言,下自成蹊。
鲁迅、茅盾、郭沫若等优秀作家以其伟大的文学成就而蜚声海内外;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。
2016年高考语文真题分类汇编考点5 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段
考点5 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段[2016浙江卷]填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。
刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。
”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。
那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。
”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了【答案】C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。
B、C两项中的“偏”字,很好地表现了刘姥姥对大观园中的物事感到新奇时的惊讶。
再根据后文“那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢”中先说“长出凤头”后说“也会说话呢”的先后顺序,可以确定横线处当先说“变俊”,再说“也会说话了”。
故选C。
提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。
引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。
在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。
而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。
华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。
这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。
18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
山东省2016年高考语文总复习考点集训四选用、仿用、变换句式(含修辞)
选用、仿用、变换句式(含修辞)(时间:120分钟满分:125分)(66分)1.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。
要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。
(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。
这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.(2014·山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
(4分)门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐答:________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。
请参照例句,任选一个字写一段话。
要求100字以内。
(7分) [示例] “月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。
“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.(2015·安徽卷)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。
高考语文复习备考策略专题08仿用、选用、变换句式仿用句式(仿写)解题技巧
主标题:仿用句式(仿写)解题技巧副标题:仿写句子时会有误区,克服误区是有技巧的哟!关键词:句式,仿写,技巧,备考难度:4重要程度:5内容:仿写句式解题技巧1.一审:(1)审主旨内容。
任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的内容主旨,做到内容一致。
(2)审句式结构。
这种题型大多要求句式一致,那就要看例句是何种句式:是复句还是单句。
如果是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如果是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分与例句相一致。
(3)审修辞格式。
这种题型往往要做到修辞一致,这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的九种修辞能正确理解,并能熟练运用。
这九种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张、反复。
如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。
如:依照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。
(不超过60字)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
这道题需要审的有:①审主旨内容:“时间”。
②审句式结构:复句。
③审修辞格:比喻。
2.二定:确定对象(如仿句的主语、喻体等)。
例题所用的修辞手法为比喻,仿句要求以“时间”为开头,主语已被限定,需要确定的对象为喻体。
可确定的对象有:清风、细雨;清泉、流水;良药、利刃……3.三仿:遣词仿写。
根据审题信息,例句的内容是说书籍的作用,而仿句的内容是要描述时间的作用,根据本体和喻体相通这一特点,仿写出的语句有:清风能吹散愁云,细雨能洗去杂质;清泉能洗涤污垢,流水能冲走痛苦的回忆;良药能减轻伤痛,利刃能切除毒瘤……4.四连:连贯语句。
根据句式一致的要求,把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
仿写出的语句有:时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质;时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵痛苦的回忆;时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵的伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……5.五验:检查验证。
课件高考语文一轮复习课件八仿用句式[含修辞]、变换句式技法突破ppt_精选
仿仿答用用:句句式式((含含修 修辞辞))、、变变换换句句式式
第一部分 语言文字应用
第一部分 语言文字应用
解析:本题考查考生命题式仿写句式的能力。要求有显性和隐性两个层次,显性 要求就是题干要求的句式和修辞,而隐性要求是“意谐”,即所描写的对象中心突出, 语意通畅,内容健康。
答案:(示例)博大是一种海纳百川的宽容;博大是一种心如止水的平静;博大是一 种高瞻远瞩的智慧。
嵌入式仿写 所写句子夹在已提供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语 句搭配得当,句式与前面或后面相同。 [例 3] 请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。 (6 分) 做一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。 我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,________________,________________。无 论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
四连 连贯语句 根据句式一致的要求,把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。仿写出的语 句有: 时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协 助我们洗去心头的杂质。 时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵的污垢;时间如同一股流水,它能协 助我们冲淡心灵痛苦的回忆。 时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵的伤痛;时间如同一把利刃,它能协 助我们切除思想上的毒瘤。
2.做仿写题时要用相近或相似联想打开思路,搭好架子。例句中给的事物是 “雨”,就要联想到“风”“云”“雷”“电”等。架子大致搭好后,接下来就是在 框架内发挥联想、想象,填充内容。
专题八 仿[典用句题式演(含示修辞] )、变换句式
第一部分 语言文字应用
专第题一八 部分仿请用语仿句言式文照(字含画应修用线辞)的、变句换子句式,另写两句话,要求语意连贯,句式一致,使之构成排比句。(6
2016届高考语文考纲解读及热点难点试题演练专题06 选用、仿用、变换句式与修辞运用.doc
1.根据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似。
[示例]春天那个坏小子一路上吹着轻狂的口哨弄乱大街上所有女人的头发答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.从下列备选篇目中任选一篇,仿照示例写一段文字,揭示作品所表达的思想情感。
备选篇目:徐志摩《再别康桥》鲁迅《记念刘和珍君》苏轼《赤壁赋》李白《蜀道难》示例:毛泽东站在橘子洲头,满怀“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的豪情,发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的惊天一问,抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。
答:______________________________________________________________________________________________________________________3.依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
我不是缪斯,更不是太阳神,我只是一个拥有翅膀的天使;我不是白云,更不是七彩虹,我只是一片遮挡烈日的绿叶。
答:________________________________________________________________________________________________________________________4.下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是()A.薄罗轻剪越溪纹B.山家烟火春雨晴C.花落黄陵庙里啼D.饮马长城窟更寒5.阅读文段一,之后在文段二横线处补写一组排比句,对书斋名的几种含意进行总结概括,每句15字以内。
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主标题:仿用句式(仿写)解题技巧
副标题:仿写句子时会有误区,克服误区是有技巧的哟!
关键词:句式,仿写,技巧,备考
难度:4
重要程度:5
内容:
仿写句式解题技巧
1.一审:
(1)审主旨内容。
任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的内容主旨,做到内容一致。
(2)审句式结构。
这种题型大多要求句式一致,那就要看例句是何种句式:是复句还是单句。
如果是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如果是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分与例句相一致。
(3)审修辞格式。
这种题型往往要做到修辞一致,这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的九种修辞能正确理解,并能熟练运用。
这九种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张、反复。
如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。
如:依照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。
(不超过60字)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
这道题需要审的有:①审主旨内容:“时间”。
②审句式结构:复句。
③审修辞格:比喻。
2.二定:确定对象(如仿句的主语、喻体等)。
例题所用的修辞手法为比喻,仿句要求以“时间”为开头,主语已被限定,需要确定的对象为喻体。
可确定的对象有:清风、细雨;清泉、流水;良药、利刃……
3.三仿:遣词仿写。
根据审题信息,例句的内容是说书籍的作用,而仿句的内容是要描述时间的作用,根据本体和喻体相通这一特点,仿写出的语句有:
清风能吹散愁云,细雨能洗去杂质;清泉能洗涤污垢,流水能冲走痛苦的回忆;良药能减轻伤痛,利刃能切除毒瘤……
4.四连:连贯语句。
根据句式一致的要求,把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
仿写出的语句有:
时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质;时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵痛苦的回忆;时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵的伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……
5.五验:检查验证。
审视所仿写的句子,看它是否有语病,是否和原文主旨一致、句式一致、修辞一致,能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
在考试中,如果能做到审题、解题、验证三者相结合,那么“句式仿写”这种题的解答就能万无一失了。
此外,还应注意:
1.仿写题往往与修辞结合在一起考查,极具文学色彩和文化色彩。
仿写的审题在所有的语言表达题里是最重要的,不仅要审题干及例句里的显性要求,更要审出隐性要求。
2.做仿写题时要用相近或相似联想打开思路,搭好架子。
例句中给的事物是“雨”,就要联想到“风”“云”“雷”“电”等。
架子大致搭好后,接下来就是在框架内发挥联想、想象,填充内容。
最后要能克服仿写句式的误区:
1.只求“形似”,忽略“神似”。
2.不能全面理解命题意图与句子含义,不会仿写。
3.仿写句子生硬造作,干瘪无味。
4.要求使用多种修辞手法时丢三落四、顾此失彼。