领导应具备的用人艺术共100页文档
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/6/30
5
2、《吕氏春秋·六验》
喜:验其节制能力,不得意忘形。 乐:验其癖性爱好,不玩物丧志。 怒:验其控制能力,不失去理智。 惧:验其能否勇于负责,当铮铮好汉。 哀:验其是否悲观失望,怨天尤人。 苦:验其是否有坚忍不拔的气度,能吃苦耐劳。
2020/6/30
6
3、诸葛亮知人之道“七观”
第一节 领导应具备的科学人才观
一、领导用人的“才德”
1.爱才之心
“治国之道,唯在用人”,“为政之本在于任贤”。人才是治国 之本,创业之源。
古人云:国之兴,长于政;政之兴,在得人。政从“正”起,财 从“才”来,“企”去“人”则“止”。
2.求才之渴
领导者要有知人之明,求贤若渴,量才授职。 既凝聚一般人才,又凝聚高层次人才;既凝聚体制内人才,又凝
结果,该奖则奖,该罚则罚,该升则升,该降则降,真正形成用人的制
度化、规范化和科学化。
2020/6/30
9
二、领导者识别人才的基本要求
1、从实绩中发现人才
识别人才,不在于看他说得如何漂亮,而在于他有没有真才实
学和业绩。
子粒饱满的谷穗不自主地把头低下来,不做什么姿态,不露什
么锋芒;而空瘪的谷穗昂扬自得,随风摇摆,出尽风头。
《诸葛亮集》中《知人性》一篇写道: 问之是非而观其志。即通过对一些大是大非问题的态度以了解
其志向和信仰。 穷之以辞辩而观其识。即就一些问题同他辩论以了解他的观点
和应变能力。 咨之以计谋而观其才。即请他对某些难题出谋划策以了解其学
识才华。 告之以难而观其勇。看他在困难、灾祸面前能否知难而上,勇
麦克阿瑟说:“人才有用不好用,奴才好用没有用。”
太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜, 可以晓得失。魏徵病逝,遂亡一镜也。”
曹操在《短歌行》中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”
要以博大的胸怀去接受人才,以湖海的胆量去容纳人才,以宽宏的态度去对 待人才。
观其对事物的取舍情况,以了解他处理复杂事件的能力。 观其情感变化的情况,以审查他平时的行为准则。 观其志趣和气质,以推知他名实是否相符。 观其经历情况,以辨明他是否可靠。 观其爱敬什么,以了解他认识事物的能力。 观其情操表现的细微迹象,以辨别他是否仁爱。 观其所短,以见他所长。 观其聪明程度,以了解他是否通达。
例----现代画家、美术教育家徐悲鸿先生,就是从实际中发现中 国艺术大师齐白石的。 1929年,北平艺术学院院长徐悲鸿去看一个 画展。展厅许多画作没有引起他的注意,唯独在角落里的几只河虾图 令他驻足良久,陪同观展者七嘴八舌地介绍作者齐白石的情况,有的 说他年纪大,有的说他当过木匠。徐悲鸿接着说,没想到这里还藏着 一位杰出的国画大师!几天后,徐不顾别人反对,毅然聘请齐白石为艺 术学院的教授。一年后,徐又亲自作序,推荐《齐白石画册》,从此 齐白石名扬天下,从潜才成了显才。
高明大度的领导者要有“宰相肚里能撑船,将军额头可跑马”,“容天容地 容世上难容之事”,“笑你笑我笑天下可笑之人”那样的容人肚量和气量。
2020/6/30
2
4.举才之德
一是要善于将人才推荐到上级或者其他适合的 岗位上去。
二是当领导者自己不如手下时,要有勇气让贤。
2020/6/30
3
二、领导用人的“才才”
1、李悝识人“五视”
居视其所亲。看其平时生活起居亲近哪些人,因为物以类聚,人 以群分。
富视其所与。看他富裕时是怎么花钱的,是贪图享乐、花天酒地, 还是广散钱财、生活俭朴。
达视其所举。看他身居高位时推荐重用什么样的人,是酒肉朋友、 七姑八姨,还是不论亲疏举贤荐能,搞五湖四海。
穷视其所不为。交厄运时能否坚守信念,不拿原则做交易。 贫视其所不取。处于贫困境地时能否洁身自好,不取不义之财。
最多十年就能恢复元气,但若把手下的人才都赶走,二十年的时 间也发展不起来。
4.聚才之艺 聚才之艺,就是领导者要用高尚的人格魅力和高超的领导艺术,
像磁铁一样把各类人才吸引聚集到自己的身旁来。
2020/6/30
4
第二节 领导识别选拔人才的艺术
一、古今领导者选拔人才的主要方法
(一)古代选拔人才的方法与艺术
2020/6/30
8
(二)领导者选拔人才的现代方法
1、通过考试选拔人才 2、采用定性与定量相结合的现代方法测评和选拔人才 3、通过推荐办法选拔人才 4、通过毛遂自荐的办法发现人才 5、用公开选举的方法选拔人才
用人注重考核。要建立一整套考核制度和奖惩制度,形成制度的用人,
才是规范的用人。在建立制度的过程中,一要突出定期考核与不定期考
核制度相结合。定期考核有半年考核、年终考核及届中考核、届满考核;
不定期考核是根据各个时期的重点工作完成情况,随机考核。二要突出
硬性考核与软性考核相结合。硬性考核是指按照工作实绩的具体指标逐
一考核,打分排队,确定名次;软性考核就是要到群众中去,听取意见,
侧面了解,作出评价。三要突出考核奖励与考核惩罚相结合。根据考核
聚体制外人才;既凝聚存量人才,又凝聚增量人才。
2020/6/30
1
3.容才之量
能容难容之事,能听难听之话,能吃难吃之亏。
具体讲:一是容言。听到好话就笑,听到恶话就跳。二是容过。多看
长处会愈看愈顺,多看短处会愈看愈厌。三是容人。不以个人好恶论亲
疏,不以个人恩怨定去留。四是容超。
领导者容才就是要容得下才能超过自己的人。
挑重担。 醉之以酒观其性。把他灌醉酒后露其本性,酒后吐真言。 临之以利观其廉。观察他在金钱财富面前能否保持廉洁。 期之以事观其信。看他对接受托付的事情是否能守信重诺,按
时完成。
2020/6/30
7
4、思想家刘劭识人辨才“八观”
三国时期的思想家写出了我国最早的一部人才学著作《人物志》, 提出了识人辨才“八观”的方式方法。
1.识才之眼 所谓领导者的识才之眼,是指领导者要有睿智的眼光,能够透过
表面现象看清各色人物的高下优劣。
2.用才之能 用才之能,就是要求领导者要知人善任。对人才要用其所长,用
其所好,用其所能,大才大用,专才专用,扬长避短。
3.护才之魄 钢铁大王卡内基认为,若百度文库自己公司的厂房、机器设备破坏了,