我与八礼四仪的故事
八礼四仪简短故事
八礼四仪简短故事1.八礼四仪在我身边发生的故事大家一定都知道“八礼四仪”吧！“八礼”指的是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，仪式之礼。
“四仪”指的是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
我们中国是礼仪之邦，文明知礼、品德高尚是中华文明的悠久传承。
在当今这个时代，我们青少年儿童如何才能具备良好的品德呢？那就需要学习“八礼四仪”了！八礼是我们日常生活中基本的行为规范，通过我们的一言一行表现出来.四仪则见证了我们成长的足迹。
让我们一起通过自己的行动来学习“八礼四仪”吧！现在我来给同学们来讲一个发生在我身上的故事吧！有一个星期六的下午，爸爸带我到新街口的大众书局去买书。
那天地铁上人很多，我和爸爸都没有座位。
车到莫愁湖站时，靠近地铁门口的一位叔叔下车了，我赶紧过去坐到了座位上，看到还有很多人还没有座位，我心里感觉很美。
可是正当我高兴地哼着歌曲，庆祝自己抢到了个好座位时，我看到了一位头发花白的老婆婆手中提着一个大大的口袋进了车箱，她一边擦汗一边四处张望看有没有空座位，可是令人失望的是她没有找到空座位，只好坐在了她的那个大口袋上不停地擦着脸上的汗水。
我看到周围的叔叔阿姨有的只是喵了一眼老婆婆，就又无动于衷地玩起了手中的手机。
有的人有些犹豫是否应该让座位给老婆婆，但最终他们也没有起身让座。
看着疲惫的老婆婆，我觉得她都那么大岁数了也没有人给她让个座位，她太可怜了！所以我个我的座位让给了老婆婆。
老婆婆非常高兴，她不停地夸我是个懂礼貌的好孩子！我心里高兴极了，感觉自己做了一件非常有意义的事情。
我想这件小小事情应该是我们每一个人都应该能做到的事情，也是我们用自己的行动来学习“八礼四仪”的一个实际行动吧！同学们，我们是祖国的未来，我们一定要用自己的实际行动来传承中华民族的优秀美德！如果我们连这些基本礼仪都做不到，将来等我们长大了怎么能传承中华民族的美德呢？有怎么能建设我们伟大的祖国呢？同学们！让我们一起加油吧！2.八礼四仪故事“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。
八礼四仪征文：我和八礼四仪
八礼四仪征文：我和八礼四仪八礼四仪征文600字：我和八礼四仪做人，最重要的就是懂礼貌和礼仪。
每个人的心中都有八礼四仪，而我也不例外，我就来给大家分享一下我心中的八礼四仪吧!我心中的“八礼”:第一：仪表之礼，教育和引导未成年人的面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
第二：餐饮之礼，引导未成年人要讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
第三：言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
第四：待人之礼，教育未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，友善待人，待人宽容大方。
第五：行走之礼，引导未成年人，遵守交规、扶老助弱、主动让座。
第六：观赏之礼，告诉未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，要遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
第七：游仪式之礼，让未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
第八：仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
我心中的“四仪”第一，7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触、感知礼仪规范。
成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
下面我就个大家分享一个身边的文明小故事吧：那是一天下午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮躺在环城西路的行人道上，这会给许多行人带来不方便。
我心里想：平时老师让我们做个文明的小学生，我应该要把香蕉皮拿起来放在垃圾桶里啊！可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了啊！心里犹豫不决。
还是算了吧，我还是抓紧时间上学去吧！临走时，突然听到一个小妹妹温柔的声音：“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我把它们捡起来放进垃圾桶，不然行人都会摔倒的。
”妈妈说：“孩子，你真棒，去吧！”我回头一看，一位小女孩从她妈妈怀里下来，她扎着一条短短的小辫子，穿着粉红色的上衣和青绿色的裤子，大约五六岁。
我与八礼四仪作文
我与八礼四仪作文篇一：我与“八礼四仪”所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
在生活中，我们离不开“八礼四仪”。
一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。
让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！篇二：我与八礼四仪八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。
同学有困难了，我帮她解决。
她会喜笑颜开的对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。
同学跌倒了，我迎上前。
搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。
遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。
”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。
”圆满的结束在学校的欢乐一天。
八礼四仪，无时无刻不在我们身边。
用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。
篇三：我与八礼四仪今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。
八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
八礼四仪古代小故事简短
八礼四仪古代小故事简短在古代，咱们中国可是有一套完整的“八礼四仪”，你听过吗？其实它不单单是一些仪式规范，还是古人讲究礼节、展现风范的方式。
说起这“八礼四仪”，那真是个大话题，什么‘见面打个招呼’、‘吃饭要讲究’，都得有规矩，不能随随便便。
比如说，咱们家长说的“吃饭不吃菜，不叫好人”，就是在提醒你吃饭要专心，不要做出不尊重人的行为。
这个“八礼四仪”，大概是古人教大家如何做人、如何做事的一整套行为准则。
话说回来，要不是这个“八礼四仪”，你敢想象古人之间会怎么打交道吗？你不小心冒犯了长辈，或者见面没给别人一个合适的礼节，那后果真不是咱们现在随便讲讲的‘不好意思’。
比方说，过去你跟长辈打招呼，不是单纯的“你好”两个字就完了。
古人讲究的可不止这些。
要恭恭敬敬地站好，弯腰微微鞠个躬，给个适当的眼神交流，再加上一些合适的问候语，给人一种“你看，我真心尊敬你”的感觉。
你就能想象得出来，古代的“礼”那可是种风度！当然了，谁家家里有点儿地位，到了别人家做客可不能随便抹嘴，轻轻松松拍拍屁股走人。
人家请你吃饭，咱得坐得端正，吃得文雅，连筷子拿得都得有章法。
至于不小心夹菜的时候，不能表现得急匆匆的样子，得慢条斯理，像是个有品位的人一样，丝毫不急躁，稳稳当当的。
要是跟古人一起吃饭，你会发现他们的餐桌上，不止是美食，还有一种庄重感。
再说了，四仪可不只是吃饭的时候需要注意。
咱们要是去拜访别人，跟人打个招呼，最重要的就是要有个仪态。
在古代，不管走到哪里，见到谁，行个礼貌性的躬身、握手啥的，都是必不可少的。
古人常说“礼仪之邦”，这话可是说得有道理。
别看咱们现在吃个饭，打个招呼啥的随便，古代可没这么简单。
举个例子，你想想，古代大家伙出去走一圈，走到人家门前，得先“叩门”三下。
这不是为了什么别的，主要是为了表现出尊敬，同时也给自己一个“进入他人世界”的心理准备。
古人可是非常注重“座次”的。
这就像是咱们现在去人家家做客，谁坐哪儿得先问清楚，否则可能就会让人家觉得你不懂规矩。
八礼四仪作文
八礼四仪作文八礼四仪作文八礼四仪作文1到了一天，我们可以和祖先一样，挂着一块牌子走在外国的大街上，上面写着：“我是中国人，我为自己骄傲。
”一一题记其实说道八礼四仪，就会想到“八股取士”，总认为是一些条条杠杠，其实大家都不喜欢一个个规矩，因为规矩就好像冰冷的墙，没有温度。
但是，作为一个中国人，应该是要懂得这些优良传统的，可能叫大家来背，没有几个人能背出来，因为八礼四仪不是要求背或默的，而是要求每个炎黄子孙都铭记于心的。
现在的人都说“行人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
”可是，从一个小小的细节就能看出大家还是互帮互助的：公交汽车上，经常有一个个年轻人给素不相识的老人让座，不管结果如何，首先他们是快乐的；路边，有些自行车倒在一旁，也许在半个小时以后，它们却是屹立在那儿的；公共场合时，大家总是细心的把手机调成静音模式，让自己和别人都有一个安静的环境……这些个点点滴滴也许就能足够证明这些规矩就在我们心中，不需要别人来督促，不需要别人来提醒，我们自己能够遵守。
我们是在有些地方做的不足，但是人无完人，如果每个人都是完美无瑕，那么会少多少残缺之美。
徘徊在一个人来人往街头，望着一条公益广告，轻读上面的内容：离青奥会开幕还有86天。
86天啊，足够了，只要我们有目标，再加上坚持不懈的努力，就一定可以到达胜利的彼岸。
相信自己，相信大家，不为别的，只因为我们是中国人！八礼四仪作文2“融四岁能让梨弟于长宜先知……”随着年龄的增长，慢慢懂得了这些意思。
但是，许许多多的未成年人们，听到了“八礼四仪”这个词都觉着很陌生。
下面就听我来简单介绍一下吧。
所谓的“八礼”就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、行走之礼、待人之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼、“四礼”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素质。
如果我们在生活中不去注意这些小细节的话就会造成一些不必要的麻烦，下面我就为大家举几个事例。
八礼四仪的作文
八礼四仪的作文在咱们的日常生活里，“八礼四仪”这几个字听起来好像挺高大上的，感觉有点距离感。
但其实啊，只要咱仔细瞅瞅，就会发现它就藏在那些特别平常、特别细微的小事里头。
就说前段时间我经历的一件事儿吧。
那天，我去参加了一个朋友的生日聚会。
一进餐厅的门，我就瞧见一群小伙伴围在一块儿嘻嘻哈哈地闹着。
朋友的爸爸妈妈在忙着招呼大家，脸上洋溢着热情的笑容。
我走过去跟他们打了个招呼，他们特别亲切地回应我，这让我一下子就感觉特别温暖。
这其实就是“待人之礼”的体现呀，热情友好地待人，让人心里头舒服。
大家都坐好了，生日宴就开始啦。
一道道美味的菜肴端上桌，那香味儿直往鼻子里钻。
这时候，有个小伙伴迫不及待地伸出筷子，想要去夹菜。
旁边的另一个小伙伴赶紧拉了拉他的衣角，小声说：“别着急，等人齐了再动筷。
”这小小的举动，让我心里一动。
这不就是“餐饮之礼”嘛，讲究个先后顺序，尊重大家。
等菜上齐了，大家开始吃起来。
我注意到有个小伙伴，他夹菜的时候特别小心，每次只夹自己面前的菜，而且不会在盘子里翻来翻去挑挑拣拣。
还有个小伙伴，不小心把汤汁洒到了桌上，他赶紧拿纸巾擦干净，嘴里还说着抱歉。
这些小小的细节，都让我感觉到大家对“八礼四仪”的理解和践行。
吃着吃着，到了送礼物的环节。
大家纷纷拿出自己准备的礼物，递给过生日的朋友，并送上祝福的话。
有的说：“祝你越来越漂亮，每天都开开心心！”有的说：“希望你新的一岁学习进步，梦想成真！”每个人的祝福都那么真诚，眼神里都透着满满的善意。
这真诚的祝福，不也是一种“言谈之礼”嘛，用温暖的话语传递心意。
生日聚会结束后，我们一起帮忙收拾桌子，把垃圾装到袋子里，椅子摆放整齐。
朋友的爸爸妈妈一个劲儿地夸我们懂事，我们心里也美滋滋的。
这帮忙收拾的举动，不正是“行走之礼”和“观赏之礼”的体现嘛，爱护环境，尊重他人的劳动成果。
通过这次生日聚会，我深深地感受到，“八礼四仪”并不是什么高高在上、遥不可及的东西。
它就在我们的日常生活中，就在我们的一举手一投足之间。
关于文明礼仪作文3篇 我与八礼四仪
关于文明礼仪作文3篇我与八礼四仪八礼四仪分为仪表之礼、待人之礼、言谈之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼；入学之礼、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
对于十八岁的我们，更应注意。
但是，我却没有做到言谈之礼。
前天，睡眠不足的我拖着身心疲惫的身子回家。
刚进门就被我弟拖去打球。
在球场上我被一颗球砸到了，那个人不但没有道歉，反而嚣张的说：“喂，把球扔过来。
”当时我就生气了。
要不是朋友拦着，我差点抓着家伙冲上去打他。
这件事给我提了醒。
我不是从前不懂事的小朋友了，我已经十八岁了，已经成人了，在某种程度上来说，我要为自己负法律责任了，我应该心平气和，按捺自己，用诚恳友善的态度和别人交谈。
八礼四仪可以很好的教育未成年人强化文明礼仪素养。
孔融让梨的故事大家都知道，他是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作，深受魏文帝的青睐，据历史资料记载，孔融幼年时不但非常聪明，而且还是个注意兄弟之礼互助友爱的典范孔融四岁的时候带着弟弟和哥哥一块吃梨，每次爸爸看见了问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的那。
”孔融说：“我是弟弟年龄最小，应该吃小的大的应该让给哥哥吃。
”孔融小小年纪懂得兄弟之礼互相礼让，是全家人都感到惊喜。
从此孔融让梨的故事也就家喻户晓，成为团结友爱的典范。
在班级里，同学们都是朋友。
同学间应该互相谦让，但在平时的相处中，同学之间也会产生不必要的矛盾。
有一节课间，我和班上的同学玩游戏，突然我和他闹起了小矛盾，我们互不谦让的争吵起来了，谁都认为自己是对的，最后竟然还打闹了起来，当时我的心里很不开心，心想，我怎么和最好的朋友打闹起来了，这朋友真不够意思，一点也不谦让，一点面子也不给，转念一想，以前和他玩得很好，一起写作业，一起放学，怄气没有必要，自己应该谦让点。
于是，我主动找他道歉了，我们还是好朋友。
通过这件事，我明白了，人与人之间应该互相谦让，做一个公道厚道的人。
北宋时，杨财仰慕工程的学识，投奔洛阳程晏门下，拜师学艺，千年后，程宏又继续拜程颐为师，这是他已知尊师如故，刻苦学习，一天大雪纷飞，天寒地冻，杨财遇到疑难问题，冒着凛冽的寒风，约同学，一同前往老师家，求教。
我与八礼四仪优秀征文600字800字1000字 我与八礼四仪
我与八礼四仪优秀征文600字800字1000字我与八礼四仪我与八礼四仪江宁区临江高级中学高一15班周旋最近省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
在我们学校也举行了相关的活动，我真是受益匪浅。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我相信只要大家都做到以上要求，一定会成为一名优秀的好学生的！八礼四仪江宁区临江高级中学高一（11）班施志展中国，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪是精深的，是因为五千年来文化的积累，做为龙的传人，我们就更应该讲究文明礼仪。
看见标题人们不禁会问什么是“八礼四仪”“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要包括入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
“八礼四仪”的目的是培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。
八礼四仪400字作文
八礼四仪
年级：六年级字数：400字体裁：记叙文
就让我来介绍一下"八礼四仪”吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
八礼四仪300字作文15篇
八礼四仪300字作文15篇我与八礼四仪同行中国适是一个礼仪之邦，拥有许多美德。
为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。
江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。
八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。
我们生活在礼仪之邦，每日礼仪必不可少。
在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。
上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在座位上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种成就感。
出门过马路时，只要看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然现在的碰瓷事件频频发生，以致现在很少有人愿意帮助他人，可我不会，因为我坚信好人一定比坏人多。
如今的我们已经经历过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到成长的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。
——谈天慧八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做镇江好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。
作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。
在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。
杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。
在前几天，我遇到一件感动人心的事。
星期天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。
路上堵车时，我看到一位老太太在马路边昏倒了，只见一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。
关于八礼四仪的小故事
关于八礼四仪的小故事
到了一天，我们可以和祖先一样，挂着一块牌子走在外国的大街上，上面写着：“我是中国人，我为自己骄傲。
”一一题记其实说道八礼四仪，就会想到“八股取士”，总认为是一些条条杠杠，其实大家都不喜欢一个个规矩，因为规矩就好像冰冷的墙，没有温度。
但是，作为一个中国人，应该是要懂得这些优良传统的，可能叫大家来背，没有几个人能背出来，因为八礼四仪不是要求背或默的，而是要求每个炎黄子孙都铭记于心的。
现在的人都说“行人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
”可是，从一个小小的细节就能看出大家还是互帮互助的：
公交汽车上，经常有一个个年轻人给素不相识的老人让座，不管结果如何，首先他们是快乐的；路边，有些自行车倒在一旁，也许在半个小时以后，它们却是屹立在那儿的；公共场合时，大家总是细心的把手机调成静音模式，让自己和别人都有一个安静的环境……
这些个点点滴滴也许就能足够证明这些规矩就在我们心中，不需要别人来督促，不需要别人来提醒，我们自己能够遵守。
我们是在有些地方做的不足，但是人无完人，如果每个人都是完美无瑕，那么会少多少残缺之美。
徘徊在一个人来人往街头，望着一条公益广告，轻读上面的内容：离青奥会开幕还有86天。
86天啊，足够了，只要我们有目标，再加上坚持不懈的努力，就一定可以到达胜利的彼岸。
相信自己，相信大家，不为别的，只因为我们是中国人！。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文【篇一：八礼四仪】大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼, 餐饮之礼, 言谈之礼, 待人之礼, 行走之礼, 观赏之礼, 游览之礼, 仪式之礼。
那四仪指：入学仪式, 成长礼仪, 青春仪式, 成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期, 有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达, 但是刚打开笼子的门, 那鹅就一直接着一只飞了出来, 最后只剩下了羽毛, 接着, 他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起, 从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪, 只要你用敏锐的眼睛去发现, 用大脑思考, 用心去感受, 这些礼仪无处不在, 。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时, 大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾, 我就问妈妈, 大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾, 那是红领巾。
过了几周, 到了星期一早上, 学校召集了全校同学都到操场上排队等候, 过了一会儿全校的人都到齐了, 有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾, 我们倍感兴奋与自豪。
【篇二：我与“八礼四仪”】一天, 春光明媚。
我正在房间里看电视, 突然, 我闻到一阵香味, 我像是着了魔一样“飞”到了厨房, 发现妈妈正在做我最喜欢的红烧肉, 我感觉我飘飘欲仙, 过了好一会儿我才缓过神来, 妈妈看到我这样子在门口就笑着对我说：“过一会儿就好了, 小馋猫。
”我在屋里等了好久, 终于听到了妈妈叫我们吃饭声, 我第一个冲了出去, 生怕没有了。
我乘完饭后就开始吃了, 过了一会, 我吃噎着了, 赶忙去拿水, 这时我把筷子直直的插在了饭里, 妈妈过来说了我一顿：“筷子竖着插是死人的, 下次不不可以在这样！”我顿时明白了。
这里的就是餐饮之礼, 所以我们一定要注意“八礼四仪”呀！【篇三：我与‘八礼四仪’作文】文明礼仪文明礼仪对于我们来说, 就像是盏指路明灯, 引领着我们健康成长, 不断前行。
我与八礼四仪的故事
我与八礼四仪的故事第一篇：我与八礼四仪的故事我与八礼四仪的故事林集中心小学六（2）班张景瑞我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。
自古就有孔融让梨、陈门立雪等文明礼仪故事。
下面我就给各位讲讲我身边发生的礼让小故事：那是一个炎热的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。
我和妈妈排队等着坐公交车。
看，车来了，于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。
这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车，可是他的出现并没有引起太多的关注。
他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。
这时，一双结实有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。
只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生气质。
“大爷，你当心些，别摔着了!”小伙子微笑着说道。
“谢谢你!”老者充满感激地说道。
“没关系，大爷你坐我这儿吧，我马上就下车了。
”说着，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。
老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而友好的微笑。
就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。
车到站了，那位小伙子下了车。
望着远去的背影，我更深刻地明白了何为礼让。
从这个不足挂齿的小事上可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。
在公交车上，有无数的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。
在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不可少的高尚品质。
何为礼让?礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。
礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。
礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素质。
礼让是我们不可遗弃的朋友，如果没有礼让，社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。
四(2)班八礼四仪小故事
“八礼四仪”小故事
盱眙县黄花塘中心小学四（2）班余杨湛
我们最近学习了“八礼四仪”，“八礼”指的是“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”；“四仪”指的是“入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式”。
我们大家询问老师，我们四（2）班同学可否一起举行成长仪式，老师同意了，老师在周五下午共同庆祝十岁的生日。
老师和我们一起见证了这激动的时刻，用激情的话语给我们送去了生日的祝福，老师也给我们提出希望，希望我们学会承担更多的责任，付出更多的关爱。
做一个正直、勇敢，有爱心的新时代的小学生。
接下来就是我们带来的一场精彩的文艺演出。
其中内容丰富，有唱《童年》、歌舞《感恩的心》……我们用这些来诠释自己对父母、老师对我们的关爱……
随着十支蜡烛的点燃，我们的活动推向了另一个高潮。
我们唱响了《生日歌》，伴着烛光许下一个个美好的愿望！在班长的带领下，进行了十岁宣誓：我十岁，我快乐；我努力，我成功！这次的十岁生日派对将成为同学们成长历程中的美好回忆！。
八礼四仪作文200字
八礼四仪作文200字目录1. 我与“八礼四仪”(262字)2. 我与八礼四仪(197字)3. 我心中的“八礼四仪”(289字)4. 八礼四仪(304字)八礼四仪作文200字一：我与“八礼四仪”一天，春光明媚。
我正在房间里看电视，突然，我闻到一阵香味，我像是着了魔一样“飞”到了厨房，发现妈妈正在做我最喜欢的红烧肉，我感觉我飘飘欲仙，过了好一会儿我才缓过神来，妈妈看到我这样子在门口就笑着对我说：“过一会儿就好了，小馋猫。
”我在屋里等了好久，终于听到了妈妈叫我们吃饭声，我第一个冲了出去，生怕没有了。
我乘完饭后就开始吃了，过了一会，我吃噎着了，赶忙去拿水，这时我把筷子直直的插在了饭里，妈妈过来说了我一顿：“筷子竖着插是死人的，下次不不可以在这样！”我顿时明白了。
这里的就是餐饮之礼，所以我们一定要注意“八礼四仪”呀！八礼四仪作文200字二：我与八礼四仪八礼四仪的主要内容主要有：主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我们未成年人要以用八礼四仪来规范和约束自己。
我爱八礼四仪！你爱八礼四仪吗？八礼四仪作文200字三：我心中的“八礼四仪”中国是历史悠久的礼仪之邦，荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
从小长辈们就教育我们：“寝不言，食不语”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。
仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，这些礼仪教育我们每个人时刻做一个文明的人。
今年春天，我和爸爸一起参加春游。
在旅游大巴车上遇到这样一位小哥哥。
他在车上大声喧哗，并且不听司机的劝阻，在车上随便跑动，非常危险。
他还抢其他小朋友的游戏机，拽我的头发。
八礼四仪小故事
八礼四仪小故事从小就一路学习八礼四仪，那有什么故事具体体现八礼四仪呢，下面是店铺为你整理的八礼四仪小故事，希望对你有用!八礼四仪小故事篇1：孔融让梨孔融(153—208年)，鲁国人(今山东曲阜)，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
八礼四仪小故事篇2：千里送鹅毛“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。
当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。
不料，天鹅展翅飞向高空。
缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。
缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。
随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。
”缅伯高一想，也只能如此了。
到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。
唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。
诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。
沔阳河失宝，倒地哭号啕。
上复圣天子，可饶缅伯高。
礼轻情意重，千里送鹅毛。
”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。
唐太宗连声说：“难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛，礼轻情意重!”这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。
今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。
八礼四仪小故事篇3：程门立雪“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
八礼四仪的征文
⼋礼四仪的征⽂⼋礼四仪的征⽂（精选31篇） 我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。
做为龙的传⼈，我们就更应该讲究礼仪了。
下⾯是⼩编准备的⼋礼四仪的征⽂（精选32篇），欢迎阅读。
⼋礼四仪的征⽂篇1 “⼋礼四议”中的⼋礼之⼀“⾔谈之礼”我觉得是⼀种美德，它不仅易懂、易学、易做，⽽且能让我们健康茁壮的成长。
记得我⼩时候很喜欢叫⼈，⼀次我到奶奶家去吃饭，在路上只要看见认识的⼈我都会去叫他⼀声，然后再对他甜美⼀笑。
不喜欢叫⼈的⼈觉得这样是⼀个很累的事，可是我却不这样认为，由于我的活泼可爱很多⼈都夸我，说我懂事，从中我得到了许多的快乐。
从⼩⽗母就教导我，礼仪为做⼈之根本，现在都过去这么多年了，这句话还深深刻在我的⼼中，想抹都抹不掉。
还有⼀次，我的笔盒被⼈弄到了地上，可我没有⽣⽓，我刚准备把笔盒捡起来，就有⼀位好⼼⼈⽤飞快的速度帮我捡了起来，放在我学习的课桌上，她就是我的好朋友——李端沐，当时她对我说：陈⼦暄，你的笔盒没被那帮家伙给弄坏了吧！我说：没有，谢谢你呀！她⼜说：这⼀些⼩事情不⾜挂齿。
这时弄掉我笔盒的同学们看着我和李端沐说：“对不起，我们不是故意的，请原谅我们，下次我们在玩耍的时候要⼩⼼，尽量不影响到其他的同学”。
我们开⼼地笑了。
从这两个微故事中，就知道礼仪其实很简单，但就是这样的简单能给⼤家带来⼀个温馨和谐的社会。
⼋礼四仪的征⽂篇2 相信⼤家平时都很⽂明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“⼋礼四仪吧”！ ⾸先，我们要知道“⼋礼四仪”是那些。
⼋礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、⾔谈之礼、待⼈之礼、⾏⾛之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年⼈⾯容整洁、⾐着得体、发型⾃然、仪态⼤⽅。
餐饮之礼，教育引导未成年⼈讲究卫⽣、爱惜粮⾷、节俭⽤餐、⾷相⽂雅。
⾔谈之礼，教育引导未成年⼈⽤语⽂明、⼼平⽓和、耐⼼倾听、诚恳友善。
待⼈之礼，教育引导未成年⼈尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待⼈。
八礼四仪作文300字7篇
八礼四仪作文300字7篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！八礼四仪作文300字一：八礼四仪八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，这些礼仪无处不在。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
八礼四仪作文300字二：八礼四仪八礼四仪，“八礼”为仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼。
可以说，现在我们身边处处都有礼仪。
吃饭的时候不说话，站立的时候不要驮着背，坐着的事候不翘凳子……这些都是身边的礼仪。
下午十五分钟，老师都让我们读《常礼举要》，大家都受益匪浅。
当读到“九、立不一足跛，坐勿展脚如箕。
”我们班“邋遢鬼”张鹏志不好意思地笑了，立刻坐笔直。
哈哈!要知道，张鹏志很喜欢翘凳子。
很坏的毛病，哎，谁说了都没用！一翘起来，前面，后面的同学都得遭殃！桌子椅子都在抖，没法写作业。
说了多少次，他都无动于衷。
这次，他却没有翘凳子，端端正正的坐在位子上，千百年来头一回啊！大家都很奇怪，怎么张鹏志就“洗心革面”了呢？哈哈，都是《常礼举要》的功劳啊!我们以后要更加注意身边的礼仪呢!八礼四仪作文300字三：八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。
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我与八礼四仪的故事
林集中心小学六（2）班张景瑞
我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。
自古就有孔融让梨、陈门立雪等文明礼仪故事。
下面我就给各位讲讲我身边发生的礼让小故事：那是一个炎热的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。
我和妈妈排队等着坐公交车。
看，车来了，于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。
这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车，可是他的出现并没有引起太多的关注。
他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。
这时，一双结实有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。
只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生气质。
“大爷，你当心些，别摔着了!”小伙子微笑着说道。
“谢谢你!”老者充满感激地说道。
“没关系，大爷你坐我这儿吧，我马上就下车了。
”说着，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。
老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而友好的微笑。
就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。
车到站了，那位小伙子下了车。
望着远去的背影，我更深刻地明白了何为礼让。
从这个不足挂齿的小事上可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。
在公交车上，有无数的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。
在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不可少的高尚品质。
何为礼让?礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。
礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。
礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素质。
礼让是我们不可遗弃的朋友，如果没有礼让，社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。
让我们一起行动起来吧，与礼仪同行！。