动词的分类及动词短语

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动词分类及动词短语课件

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3．must和have to (1)must 意为“必须，应该，一定，准是〞，表示说话人认
为有必要做某事，或命令、要求别人做某事以及对事物的肯定推测。如： He must be working in his office. 他一定在办公室工作。 (2)must 和 have to 的区别： must 表示说话人的主观意愿；have to 表示客观需要。如： I must do my homework first. 我必须首先做家庭作业。 It is raining hard outside. I have to stay at home. 外面雨下得很大。我不得不待在家里。
B. may; Might
C. can; Could
D. shall; Should
( B )4. —I think her dress comes from the 1970s.
—It ________ be from that time. It looks so modern
on her.
A. mustn't
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2 系动词系动词亦称连系动词。系动词本身有词义，但不能单独
用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构。具体分类及用法如下：
1．状态系动词：只有be动词。如： They are always very happy. 他们总是很快乐。
2．持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主
3．动词＋副词＋介词：常见的有look down upon, get on with, catch up with等。如： If you study hard, you'll catch up with your classmates. 如果你努力学习，你将能赶上你的同班同学。

动词用法词典

动词用法词典一、引言动词是语言中的重要成分之一，用来表示行为、状态或动作的发生。

动词的用法十分丰富多样，包括时态、语态、情态、短语动词等。

本词典旨在整理和解释常见动词的用法，以帮助读者更准确地理解和运用动词。

二、动词分类1. 情态动词情态动词表示说话人的看法、态度、愿望、建议、命令等，例如can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

2. 及物动词及物动词需要有宾语才能构成句子的完整意义，例如eat, write, teach, help等。

3. 不及物动词不及物动词不需要宾语就能表示完整的意思，例如sleep, laugh, swim, run等。

4. 及物不及物动词有些动词既可以作及物动词使用，也可以作不及物动词使用，例如fall, move, open, break等。

5. 链接动词链接动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、特征、属性等，例如be, become, seem, feel, look等。

三、动词时态1. 现在时表示现在或经常性的动作或状态，常用于真理、生活常规等情境，例如I play tennis every Sunday.（我每个星期天都打网球。

）2. 进行时表示正在进行的动作或状态，常用于描述当前正在进行的动作或者强调持续性，例如She is reading a book.（她正在看书。

）3. 过去时表示过去发生或存在的动作或状态，常用于回忆、故事叙述等情境，例如I visited Europe last summer.（我去年夏天去过欧洲。

）4. 完成时表示在过去某个时间已经完成的动作或状态，常用于对比过去与现在的情况，例如She has already finished her homework.（她已经完成了作业。

）5. 未来时表示将来要发生的动作或状态，用于描述将来的计划、安排等，例如I will go to the supermarket tomorrow.（我明天要去超市。

小学常用动词短语整理

小学常用动词短语整理一、常用动词短语分类整理在小学阶段，学生需要掌握并灵活运用各种动词短语，以丰富自己的表达能力。

下面将常用动词短语进行分类整理，帮助小学生更好地学习和记忆。

1. 动作和运动类动词短语- Stand up （站起来）- Sit down （坐下）- Run fast （快速奔跑）- Jump high （跳得高）- Walk slowly （慢慢地走）- Climb trees （爬树）- Swim in the pool （在游泳池里游泳）- Dance with joy （高兴地跳舞）- Kick the ball （踢球）- Throw a Frisbee （扔飞盘）- Catch a butterfly （捉蝴蝶）2. 情感和交流类动词短语- Laugh out loud （大声笑）- Cry in sadness （悲伤地哭）- Smile at someone （对某人微笑）- Wave goodbye （挥手告别）- Say sorry （说抱歉）- Share toys （分享玩具）- Listen carefully （仔细听）- Speak loudly （大声说话）- Read aloud （大声朗读）- Write neatly （写得整齐）3. 日常生活类动词短语- Brush teeth （刷牙）- Wash hands （洗手）- Eat breakfast （吃早餐）- Pack school bag （整理书包）- Do homework （做作业）- Get dressed （穿衣服）- Go to bed （上床睡觉）- Wake up （醒来）- Clean the room （清扫房间）- Cook dinner （做晚饭）4. 学习和参与类动词短语- Pay attention （注意）- Take notes （做笔记）- Finish the task （完成任务）- Ask questions （提问）- Answer correctly （回答正确）- Participate actively （积极参与）- Solve problems （解决问题）- Study hard （努力学习）- Review lessons （复习课文）- Memorize vocabulary （记忆单词）5. 态度和行为类动词短语- Be polite （礼貌）- Be patient （耐心）- Be respectful （尊重）- Be kind to others （对他人友善）- Be honest （诚实）- Be responsible for （对...负责）- Share with others （与他人分享）- Help those in need （帮助需要帮助的人）- Follow the rules （遵守规则）- Show gratitude （表示感谢）二、动词短语的运用1. 句子练习- 爸爸叫我站起来。

动词最全知识点总结归纳

动词最全知识点总结归纳一、动词的分类根据动词的不同特征，可以将其分为不及物动词和及物动词、及物动词、动词短语、系动词等几种类型。

1. 不及物动词和及物动词不及物动词表示动作只涉及主语本身，不涉及其他动作对象，通常不需要宾语。

例如：go, come, sleep, run等。

及物动词表示动作同时涉及主语和其他动作对象，通常需要宾语。

例如：eat, read, see, write等。

2. 及物动词及物动词还可以根据其需要的宾语类型进行进一步的分类，分为及物动词、及物动词和不及物动词、及物动词和两个宾语等几种类型。

3. 动词短语动词短语是由一个或多个动词组成的复合结构，可以表达一个动作或状态的意义。

例如：be+V-ed, have+V-en, do V-ing等。

4. 系动词系动词是一类用来连接主语和表语的动词，它表示主语的状态、特征或性质，常常不能单独表达具体的动作。

常见的系动词有be, look, seem, feel等。

二、动词的时态时态是动词形式的一种变化，表示动作发生的时间。

英语中的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时、将来完成时等。

1. 一般现在时一般现在时表示习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。

常用的表示一般现在时的动词有work, live, study等。

其构成为主语+动词原形。

2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个特定的时间或时间段内发生的动作或状态。

常用的表示一般过去时的动词有played, went, worked等。

其构成为主语+动词过去式。

3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间或时间段内将会发生的动作或状态。

常用的表示一般将来时的动词有will+动词原形，be going to+动词原形等。

4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作或状态。

常用的表示现在进行时的动词有am/is/are+动词现在分词形式。

动词的分类

动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。

1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。

及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。

提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。

2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。

例：She came last week.她上周来的。

3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

（sing 在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。

表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。

连系动词有be、seem、turn等。

例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。

它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。

（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。

四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。

常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。

初中常见动词短语分类介绍

初中常见动词短语分类介绍
常见的动词短语可分为以下几类：
1. 不及物动词短语：这类短语不需要宾语来完整表达其意思，例如：go away（离开）、fall asleep（入睡）、look up（查阅）等。

2. 及物动词短语：这类短语需要一个宾语来完整表达其意思，例如：take care of（照顾）、give up（放弃）、look for（寻找）等。

3. 及物/不及物动词短语：这类短语可以同时用作及物动词和不及物
动词，例如：set off（出发/引爆）、turn on（打开/开启）、wake up （唤醒/醒来）等。

4. 被动语态动词短语：这类短语以be动词作为前导动词，表示动作
的承受者，例如：be accepted（被接受）、be given（被给予）、be seen（被看见）等。

5. 现在分词短语：这类短语以现在分词（-ing形式）作为主要动词
的形式，例如：working hard（努力工作）、playing basketball（打篮球）、running fast（跑得快）等。

6. 过去分词短语：这类短语以过去分词（-ed形式）作为主要动词
的形式，例如：written letter（写过的信）、broken glass（摔碎的玻璃）、learned knowledge（学过的知识）等。

这些是初中常见的动词短语分类，通过学习这些动词短语可以帮助学
生掌握动词的用法，丰富自己的语言表达能力。

英语动词及动词短语

动词短语 4.动词+over构成的短语：
e over 2.hand over 3.go over 4.get over 5.look over 6.think over 7.take over 8.turn over
1.过来 2.移交 3.仔细检查,复习 4.克服,恢复 5.检查 6.仔细考虑 7.接受,接管 8.翻转
2.put back 2.把---放回原处
3.put down 3.放下,镇压
4.put forward 4.提出,建议
5.put in
5.放进
6.put off
6.推迟,拖延
7.put on
7.穿上,戴上,增加,上演
8.put out 9.put up
8.扑灭；熄灭 9.举起,张贴
19.be/get/become +过去分词/形容词+介词的短语有：
1.cut in
1.插嘴,插入
2.cut across 2.抄近路
3.cut off
3.切断
4.cut up
4.切碎
5.cut down 5.砍倒,削减
6.cut out 6.切掉,裁剪出
动词短语 12.get +介词/副词的短语：
1.get through 1.通过,度过,打通
2.get in
2.进入,陷入
5.动词+up构成的短语：
1.bring up 2.call up e up 4.cut up 5.fix up 6.give up 7.go up 8.grow up 9.look up 10.make up 11.put up 12.pick up 13.set up 14.send up 15.show up 16.turn up 17.take up

高考英语词法系列：动词和动词短语

动词和动词短语■考查范围在单项填空和完形填空中，对动词词义、动词短语的辨析以及动词搭配的考查一直是高考的热点。

因此在一轮的复习中要注重对动词及短语的含义及引申义进行归纳总结；突出对其在具体的语境中意义选择的把握。

因此，需要理解所有动词和动词词组的常用意义，掌握常考动词和动词词组的用法，并能熟练运用高频动词进行书面表达，而不必过于注重同义词的细微区别。

■高频考点高考对动词的考查重点集中在实义动词的常见意义和用法，而对助动词的考查较少。

对动词短语的考查重点是第1～3项，而考查第4～6项的情况较少。

高考试题分析■真题探究1.（2010安徽）No matter how low you consider yourself, there is always someone ______you wishing they were that highA. getting rid ofB. getting along withC. Looking up toD. looking down upon【答案与解析】C getting rid of意为“摆脱；去除”；getting along with意为“与……相处；进展”；Looking up to意为“尊敬；敬仰”；looking down upon意为“看不起；轻视”。

句意为“你无论认为自己怎样低下, 总希望有个高尚的人来尊敬你。

”2. （2010全国Ⅰ）The workers ______ the glasses and marked on each box “ This Side Up”A. carriedB. deliveredC. pressedD. packed【答案与解析】D 句意：工人们把玻璃制品包装好并且每个盒子上标记上“此面向上”。

选项为四个意思上毫无关联的动词, 此题考查动词的词义辨析。

carry 译为搬运, deliver译为递送, press译为按, 压, pack译为打包。

动词与动词短语

第四讲动词和动词短语考点一动词的分类1，及物动词：可直接加宾语。

如：do, hate, like, marry, say, tell.2，不及物动词：加适当的介词后再加宾语。

如：come, go, arrive3，助动词：have (has, had),do (did, does)4，可接双宾语的动词如： show, buy, sell, offer, make, teach, award等，其用法为：1，动词+间宾（人）+直宾（物）buy me a book.2，动词+直宾+for（为）+间宾buy a book for me.3，动词+直宾+to（方向）+间宾show the book to me.5, 系动词：be （am, is, are, was, were）除be动词外，还有些动词可以用作连系动词，它们不能单独作谓语，必须与表语（多为形容词）一起构成合成谓语。

【对点演练】一. 单句语法填空，根据汉语提示完成句子。

1.You know how I ____(讨厌)math.2.He _________(进入)the room and shut the door.3.Do you ____(助动词)something to eat?4.He is saving up to buy a house ____(介词) his family.5.He ___(系动词) staying with friends this weekend.答案：1 hate 2came into 3have 4for 5is二. 单句语法改错1.Now I like to the film some.2.Will you go us? Sure!3.Love me as I love you？4.Do not expect him to show kindness for you.5.I will brain you if you don＇t keep quietly.答案：1去掉to 2 go后面加with 3Love前面加Do，且Love改love 4for改to 5quietly改quiet考点二动词辨析1. 重点掌握某些近义词的辨析如：admit, allow, permit; contain, include; receive, accept; want, wish, hope, expect; stay, remain, keep; discover, uncover等。

11动词分类

Would/will表示将要、请求、意愿 Would you like to come with me?（你要跟我一起来吗？）
6、情态动词
情态动词有含义，要和动词原形在一起构成谓语
be able to能够 have to必须 had better最好
谢谢观看
can/could表示推测、允许、能力 You can imagine the story is bad.（你可以想象这个故事不好） You could have been hurt.（你可能会受伤）
may/might表示推测、允许、请求、祝愿 It may rain today.（今天可能下雨） I might be the next lucky dog.（我可能是下一个幸运儿）
动词+in：cut in 动词+into：look into 动词+over：get over 动词+to：point to 动词+up：do up 动词+with：end with 动词+through：see through
add up to、look down on、make up for、get out of、take pity on、make use of
系动词，引导表语或者表语从句
be动词（那一堆各种各样的是am is are等等）感官动词（feel、look、smell、sound、seem）
变化动词（get、become、turn、grow）保持动词（keep、stay、remain、rest）
3、静态动词
表示拥有、情感、思想的动词
拥有：have、own、want、contain 情感：love、hate、want、need 思想：know、think、understand、believe

小学动词的分类及用法

小学动词的分类及用法在我们的小学语文学习中，动词是一个非常重要的部分。

动词就像是句子中的“活力因子”，让我们所表达的意思更加生动、具体。

那什么是动词呢？简单来说，动词就是表示动作或状态的词语。

一、小学动词的分类小学阶段常见的动词分类主要有以下几种：1、表示动作的动词这是最常见的一类动词，比如“跑、跳、走、写、画、读、唱、哭、笑、打、踢”等等。

这些动词直接描述了人物或物体的具体动作。

2、表示心理活动的动词像“想、爱、恨、怕、希望、喜欢、讨厌”等，它们反映了人的内心想法和感受。

3、表示存在、变化、消失的动词“在、有、是、变成、成为、消失”等属于这一类。

例如“天空中出现了一道彩虹。

”中的“出现”就是表示出现这种变化的动词。

4、表示判断的动词“是”这个字在很多时候就是一个判断动词，比如“他是一个好学生。

”5、表示能愿的动词“能、会、可以、要、应该、敢、肯”等，表达了一种可能性或者意愿。

二、小学动词的用法1、作谓语动词在句子中最主要的作用就是作谓语。

谓语是对主语进行陈述或说明的部分。

比如“小明跑步。

”在这个句子中，“跑步”这个动词就是谓语，说明了主语“小明”的动作。

2、与副词搭配很多时候，动词会和副词一起使用，来更准确地表达动作的程度、方式等。

比如“飞快地跑”“认真地写”“慢慢地走”，“飞快”“认真”“慢慢”这些副词让动作变得更加具体形象。

3、时态变化在不同的时间里，动作会有不同的表现形式，这就涉及到动词的时态变化。

小学阶段主要学习一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，比如“我每天上学。

”动词用原形。

但当主语是第三人称单数（他、她、它）时，动词要发生变化，通常在动词后面加“s”或“es”，像“她唱歌很好听。

”中的“唱歌”就是“sing+s”变成“sings”。

一般过去时表示过去发生的动作，动词要用过去式。

比如“我昨天去了公园。

”“去”就要变成“went”。

一般将来时表示将要发生的动作，常常会用到“will ＋动词原形”或者“be going to ＋动词原形”的结构，例如“我明天将会去看望奶奶。

动词短语的分类与总结

动词短语的分类与总结动词短语是由一个或多个动词组成的短语，通过动词短语的使用，可以更准确地表达动作、情感和状态。

动词短语在英语中具有非常重要的地位，因此对其进行分类和总结是非常有必要的。

本文将对动词短语的常见分类进行探讨和总结，以帮助读者更好地理解和运用动词短语。

一、不及物动词短语不及物动词短语是指没有宾语的动词短语，常常用来表示主体的动作或状态。

不及物动词短语可以通过向后或向前的副词进行修饰来增强语义，使句子更加丰富和具体。

例如：1. She smiled sweetly.（她甜蜜地微笑。

）2. The children played happily in the park.（孩子们在公园里开心地玩耍。

）二、及物动词短语及物动词短语是指具有宾语的动词短语，它可以通过宾语的不同类型来实现不同的表达和意义。

以下是一些常见的及物动词短语分类：1. 及物动词短语 + 直接宾语及物动词短语通过直接宾语来接收动作的影响，并对直接宾语进行动作。

例如：1) They drink coffee every morning.（他们每天早上喝咖啡。

）2) The musician played a beautiful song.（音乐家演奏了一首美妙的乐曲。

）2. 及物动词短语 + 间接宾语及物动词短语通过间接宾语来指定动作的对象或接受动作的利益。

例如：1) He gave me a book.（他给了我一本书。

）2) She bought her daughter a new dress.（她给她的女儿买了一件新裙子。

）3. 及物动词短语 + 直接宾语 + 间接宾语包含直接宾语和间接宾语的动词短语可以同时表示动作的发出者和接收者。

例如：1) They sent their parents a gift.（他们给他们的父母送了一份礼物。

）2) She wrote her friend a letter.（她给她的朋友写了一封信。

初中英语动词的分类知识及语法速记口诀

初中英语动词的分类知识及语法速记口诀一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2. 有些动词通常只作不及物动词。

如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say, raise, lay, find, buy等。

3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：study, sing, speak等。

例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。

(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如：know, wash等。

例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。

5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。

如：listen, reply, wait, look等。

二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1. 表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.他是个教师。

We are Chinese.我们是中国人。

2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。

例如：She looked tired.她看一去很疲劳。

动词和动词短语

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3 一、动词的类别
精讲
精练
动词包括四类：实义动词、情态动词、助动词、系动词, 其中除实义动词外, 其余的几类都得和动词或其他词一起构成谓语
2. 系动词
系动词有一定的词义, 但不完整, 必须和作表语的形容词、名词、介词短语、副词及非谓语动词一起连用。如以上3、 4小题。系动词分为两类：一类表示状态或存在,
精讲
精练
5. in
(2) 包围, 关闭(to be surrounded, or enclosed)
close in 包围, 封闭
lock in 禁闭
shut in 关进
wall in 围住
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3 二、动词短语
精讲
精练
5. in
(3) 加入, 记入(to be added, or included)
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精讲
精练
动词是英语中最重要的词汇, 是英语句子中心, 因此掌握动词是学好英语的关键。
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3 一、动词的类别
精讲
精练
动词包括四类：实义动词、情态动词、助动词、系动词, 其中除实义动词外, 其余的几类都得和动词或其他词一起构成谓语。
1. 实义动词
实义动词又称行为动词, 是具有实实在在意义能单独作谓语的动词。实义动词分为及物动词和不及物动词。及物动词后需带宾语意义才完整, 如：buy, catch, invent, like, say等。不及物动词后不需或不能接宾语, 如：live, agree, look, listen, come, rise等。
tire / wear out 筋疲力尽
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3 二、动词短语
精讲
精练

中考英语动词分类及短语

中考专题动词的分类及动词短语第一讲动词的分类【中考解读】【考点分布】1.实义动词 2.连系动词 3.助动词4.情态动词【考点内容】掌握实义动词中及物动词和不及物动词的语法作用和延续性动词的用法，牢记连系动词和助动词基本用法及情态动词的辨析与运用。

【命题趋势】1.考察在特殊语境中动词、连系动词、助动词及情态动词的运用2.实义动词的词义辨析【动词定义】：表示动作和状态的词【动词分类】：动词按照其词义和在句中的作用可分为：实义动词、连系动词、助动词和情态动词起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。

具体分类见下表She is a friendly girl and always gets on well with others.她很友好，总是能和别人友好相处。

She becomes more beautiful than three years ago.她比三年前漂亮多了。

The window remained open all the night.这扇窗子整夜开着。

The food in that restaurant looks delicious, but it tastes bad.那家餐馆的食物看起来不错，但尝起来难吃。

It’s getting warmer and warmer.天气渐渐变得暖和。

7、—The oranges ____________sweet.—Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.A.tasteB. eatC. drink9、—Why do you ______ so upset?—Because I didn’t get the first place in the English competition.D. feel构成谓语，以表示时态、语态、语气、人称和数，构成否定、疑问、强调、省略等。

主要的助动词有【湖北随州2】22. —Hello, Lisa. What's the matter?—I ______find my mobile phone. _______ you seen it?'t; Did B. can't; Have C. need ; Had D. must; Are( ) —Who _____ the first paper in the world?—Cai Lun______;did invented;was invented ;was ;was(2016?山东东营)20. “重要的事情说三遍” can be translated into “Important things mustbe again and again and again.”A. spokenB. repeatedC. describedD. introduced三实义动词实义动词分为及物动词和不及物动词Could I use your computer?Vegetables help you to keep in good health.make sb do sth let sb do sth have sb do sth see sb. do sthwatch sb. do sth hear sth notice sb. do sthTom lent me a book yesterday.【拓展】具有类似用法的还有：give .= give sb. pass .= pass sb.post .= post sb. lend give .= lend sb.offer .= offer sb. buy .= buy sb.Tom arrived last Sunday.He talks in a loud voice.She can sing English songs.(及物) She sings well.(不及物)I often listen to music on weekends.She can sing English songs.(及物) She sings well.(不及物)1)动词+介词Tom is looking for his lost pen.What are you talking about?不能放在动词和介词之间。

中考英语动词分类及动词短语

【导语】中考快到了，中考频道为⼤家整理到中考英语动词分类及动词短语，希望对⼤家有帮助，快来看看吧。

中考英语复习之动词分类及动词短语⼀、动词的分类（实义动词、系动词、助动词、情态动词）1.实义动词（包括及物动词和不及物动词）2.系动词(⼀是⼀感⼀保持，起来四个好像变了仨)be,feel,stay,keep,look,smell,taste,sound,seem,turn,become,get3.助动词(进⾏时be+V-ing,被动语态be+V-ed,完成时have/has/had+V-ed,将来时will/would/shall+V原，⼀般现在时do/does,⼀般过去时did)4.情态动词(can,could,may,might,must,need,shall,should,will,would)★(1).不及物动词没有被动语态；(2).⾮延续性动词不能与表⽰⼀段时间的词语连⽤(否定句除外)⼆、易混词辨析ed to do sth表⽰过去常常做某事 be used to doing sth表⽰习惯于做某事2.dress sb/oneself给某⼈穿⾐服, put on穿上,戴上,表动作;wear穿着,戴着,表状态,与be in同义。

3.see看见，表结果；look,看，表动作,不及物动词，后⾯须加介词at才能跟宾语；watch看(电视、⽐赛) read看(书、报)，表⽰阅读4.bring(带来，拿来)，表⽰从远处拿到说话者的地⽅take(拿⾛，带⾛)，表⽰从说话者的地⽅拿到远处fetch(去拿来)，表⽰⼀个来回、往返的过程carry,⽤⼒搬运，没⽤⽅向性5.die,死，不及物动词，⾮延续性动词(die of死于)dead死的，形容词，表状态；death，死，名词；dying垂死的，要死的，形容词His grandfather died two years ago.= His grandfather has been dead for wo years.= His grandfather has been dead since wo years ago.6.sb spend some time on sth某⼈花费多少时间在某事上sb spend some time (in) doing sth某⼈花费多少时间做某事it takes sb some time to do sth做某事花费了某⼈多少时间sb pay some money for sth某⼈为某物⽀付了多少钱sth cost sb some money某物花费某⼈多少钱7.look for强调寻找的过程，find强调寻找的结果8.listen to强调听的动作，hear强调听的结果9.hang的过去式(过去分词)hung悬挂，hanged绞死，吊死10.lose输(lose to sb输给某⼈) fail指失败或未能做成某事(fail/pass the exam)beat打败，后接sb或某⽀队伍 win赢得(荣誉、地位、⽐赛)11.lose丢失，失去；forget忘记(forget to do sth 忘记去做某事，forget doing sth 忘记做过某事)leave sth +地点（吧某物落在某地）12.think of想到，认为；think about考虑；think over仔细考虑，反复思考13.may be(可能是)为情态动词加原形表⽰推测，在句中做谓语;maybe (⼤概,也许)为副词,相当于perhaps,⽤于句⾸My father may be at home now.= Maybe my father is at home now.三、常见的动词短语1.look for寻找, look after照顾, look forward to doing sth渴望做某事, look at看着,look up抬头看,查找,look like看起来像,look through浏览,look out当⼼2.put off推迟,put on穿上,上演,put away把…收起来,put up举起,建造,张贴,put out扑灭,put down写下,放下3. turn down把⾳量开⼩⼀点;拒绝；turn up把⾳量开⼤⼀点;出现,turn over翻开;翻转,,turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等)4.be friendly/kind to对…友好,be different from与…不同,be afraid of害怕,be popular with受…欢迎,be interested in对…感兴趣,be surprised at对…惊讶,be proud of(take pride in)对…感到⾃豪,be strict with sb对某⼈严格,be strict in sth 对某事严格, be good at擅长,be sure of/about对…有把握,be made up of由…构成,be angry with sb对某⼈⽣⽓；be busy with sth忙于；be full of/filled with装满了,be late for…迟到,be covered with覆盖着be famous/known for因…；be famous/known as作为…有名5.get on/along (well) with与某⼈相处(融洽),在…进展（顺利）,get up起床,get on上车(船、飞机),get off下车get home到家,get out (of) (从…)出去,get to到达get together聚会,get over克服,get used to习惯于6.take off（飞机）起飞，脱掉（⾐服）,take away拿⾛；take out取出,take up占据时间、空间，开始从事，拿起,take photos 照相,take one's place= take the place of sb坐某⼈的座位；代替某⼈的职务 take a seat就坐take a shower淋浴，洗澡take care of照顾 take care⼩⼼，当⼼take one’s temperature量体温 take part in参与，参加 take it easy别着急，慢慢来7.agree with sb同意某⼈agree to do sth同意做某事8.pick up拾起，捡起，拿起，收听，⽤车接送客⼈、货物，收拾、整理；pick out挑选。

中考英语初中常见动词短语分类介绍

中考英语初中常见动词短语分类介绍动词短语是由动词和其他词或词组组成的短语，用于表示一些动作或状态。

根据不同的功能和用法，常见的动词短语可以分为以下几类：
1.及物动词短语：这类动词短语后面需要接一个宾语来完成其意义。

例如：
- look up：查阅
- take off：脱下
- give up：放弃
- put on：穿上
2.不及物动词短语：这类动词短语后面通常不需要接宾语，直接表示动作或状态。

例如：
- get up：起床
- go away：走开
- fall down：摔倒
3.起始性动词短语：这类动词短语表示动作或状态的开始。

例如：
- start doing：开始做
- begin work：开始工作
4.停止性动词短语：这类动词短语表示动作或状态的结束。

例如：
- finish reading：读完
- end work：结束工作
5.肯定性动词短语：这类动词短语表示肯定或确认一些情况。

例如：
- agree with：同意
- believe in：相信
- trust in：依赖
6.否定性动词短语：这类动词短语表示否定或拒绝一些情况。

- disagree with：不同意
- give up：放弃
- refuse to：拒绝
7.连续性动词短语：这类动词短语表示一个连续或持续的动作或状态。

例如：
- keep doing：继续做
- continue work：继续工作
- stay up：熬夜
这些是初中英语中比较常见的动词短语分类简介，希望能对你的学习
有所帮助。

高中英语基础语法11动词分类

6、情态动词
情态动词有含义，要和动词原形在一起构成谓语
must表示肯定推测、命令 It must be her.（这一定是她） You must choose.（你必须选择）
should/shall/ought to表示推测、需要、征求意见 You should be careful.（你要当心） Shall we regain the shore alive? （我们能活着回到岸上吗？）
Would/will表示将要、请求、意愿 Would you like to come with me?（你要跟我一起来吗？）
6、情态动词
情态动词有含义，要和动词原形在一起构成谓语
be able to能够 have to必须 had better最好
谢谢观看
3、静态动词
表示拥有、情感、思想的动词
拥有：have、own、want、contain 情感：love、hate、want、need 思想：know、think、understand、believe
4、动词短语
动词+介词或者动词加副词，构成与原来动词不一样的意思
动词+about：think about 动词+away：pass away 动词+back：give back 动词+for：care for 动词+down：turn down 动词+at：work at 动词+from：hear from 动词+of：think of 动词+out：carry out
不及物动词没有被动句，因为它后面不能加宾语
2、系动词
系动词，引导表语或者表语从句
be动词（那一堆各种各样的是am is are等等）感官动词（feel、look、smell、sound、seem）

动词和动词短语分类

动词和动词短语分类[动词分类]一、表示“使/让……”概念的动词这类动词常见的有have,let,make,get,keep,drive,send,leave,force,cause等.它们后边分别可跟不定式，分词，形容词、介词短语，名词等作宾语补足语。

例如：I felt sorry to have kept you waiting for me so long.对不起，让你久等了。

The victory sent our spirits rising.胜利使得我们情绪高涨。

二、不定式做宾补，不定式符号可以省略的动词常见的有see,watch,hear,observe,feel,notice,listen to,look at等感官动词及表示使役概念的have,let,mak等。

这类词在变为被动语态时，其后不定式符号to通常要补出。

例如：We are made to work far into the night.我们被迫干活到深夜。

注：在这种结构中，watch，have,let一般不变为被动语态。

如：The boy was watched to come out。

(错误）三、不定式作宾语补足语、其后内容省略而只保留不定式符号的动词。

此类动词常见的有refuse,want,intend,oblige,mean,expect,tell,hope,like,love, plan, try, prefer,wish等。

例如:-----Why did you cause the baby cry?------I didn't mean to.四、引导宾语从句、虚拟预期的动词。

这类动词在引导宾语从句时为should+动词原形，should可以省略，这类动词有order,demend,suggest,insist, require,advise,decide,propose等。

例如：He orderd that we should do it at once.他要求我们立即完成这项工作。