(完整)七年级英语上期末考试试卷分析
七年级英语上册期末考试试卷分析
七年级英语上学期期末考试英语试卷分析松木中学七年级彭盛发汪懿一、试卷的基本情况分析本次考试重视察看英语基础知识和基本技术，又重申学生在本质中运用英语的能力，所波及的知识点的面比较广，题目设计比较灵便。
1.卷面各题得分情况分析一、听力二、英语知三、阅读理四、写作技识运用解能满分25204035平均分12132012零分率0003%2.整体成绩统计：考试人数平均分优异率及格率12356.97.1%28.6二、得失分情况和原因进行分析1.听力题听力部分相对较易，失分很多的是第10、14、15 小题，能够反应出学生听过资料此后进行综合分析理解的能力仍是比较欠缺。
2.单项选择主要经过语境对词类、固定搭配，社交用语及生活知识进行综合察看，答题收效欠佳。
问题较大的是：第 1 题冠词掌握不扎实；28题 why not 后加动词原形没掌握。
3.完形填空主要察看学生综合运用语言知识的能力，即对基础知识的掌握，语篇的理解和逻辑推理能力的察看。
所选短文有必然难度，学生失分很多。
学生在判断选项时，经常忽略语意的整体性与连接性，因此所选答案经常只符合局部意义，而与全文的意义相悖。
33 题 chlid 的复数形式没学，35 题也有生单词影响答题，说明学生对课外内容不了解。
4.阅读理解学生在阅读这块失分很多。
第一，学生阅读习惯需要进一步培养，好缺多学生可是比较题目纯真去找答案，而不去认真屡次地看文章，乏耐心。
第二，部分学生只能理解文章的表面意思，不能够透过现象看本质，理解出作者的话中有话，意在言外。
出错很多的是43， 50，52，56题，原因是对文章意思的理解有误，不能够经过语境猜词意。
5.用所给词的正确形式填空。
本题主要察看单词的变化情况，61 题考 call 这个单词，62 题考have ， 63 题 the same ，64 题 with ，65 题三人称单数。
6.英汉互译。
本题主要考简单短语在句子中的运用以及本质记忆能力。
七年级上册英语期末考试的质量分析
七年级上册英语期末考试的质量分析七年级上册英语期末考试的质量分析期末考后分析会通过诊断和失分点分析，可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。
下面店铺为大家搜索整理了七年级上册英语期末考试的质量分析，希望对大家有帮助!七年级上册英语期末考试的质量分析篇1一、试卷总体评价试卷结构合理，试题容量适当，试题具有较强的思想性和社会性。
全卷由两大板块组成，即选择题和非选择题。
考查全面，突出了重难点。
整套试卷全卷无偏、怪、难题。
试题考查内容上由英语基础知识、阅读理解、书面表达三大块组成。
其中，词汇题注意考查学生对英语基础知识的掌握和运用。
完形填空、阅读理解题考查了学生对语篇的整体理解能力，与综合运用知识的能力。
二、考试情况分析七(3)班23人参考，A卷12人合格，5人优秀，A卷均分58，合卷均分72。
只要认真总结经验，吸取教训，积极改进工作，相信下次一定会再上新台阶。
三、各题得分情况的分析(一)、听力听力主要失分原因在于听力的效果不是很好，加上我们这里的设备不好，从一定程度上说也还是因为这方面的训练不够，所材料，还要结合课本给学生一些相应的集中听力练习，比如同步听力等，尽量多做题型，使学生熟悉这部分内容，提高考试的得分率。
另外，在今后的教学和考前还要提醒学生注意在听力前先审题，避免出现对题旨了解不足的造成大量失分的情况。
(二)、单项选择单项填空题旨在考查学生对语言知识掌握情况，但是命题者不是孤立地考查学生对语言知识的识记能力，而是考查学生在真实情景中正确、合理使用语言的能力。
语境丰富，贴近生活。
命题者通过设置不同的语境，充分体现了语法是为交际服务的地位。
为了丰富语境，命题者将语言知识放在一个有意义的情景中进行考查，使语法知识的测试也注意到了语言的真实性、趣味性和实践性，体现了语言的交际功能。
(三)、完形填空完形填空是考查英语语言知识及语言综合运用能力的考题侧重检测学生的阅读理解能力，既要通读理解全文，考虑全文的结构和意义，获得整体印象，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的.。
2023第一学期初一七年级上英语期末试卷分析反思(含考试题卷面总结)
2023第一学期初一七年级上英语期末试卷分析反思(含考试题卷面)试卷概述本学期初一七年级上英语期末试卷共计120分，分为四部分，分别是听力、单项选择、完形填空和阅读理解，时间限制为120分钟。
其中听力部分占20分，单项选择占30分，完形填空占30分，阅读理解占40分。
各部分分析及反思听力听力部分共分为四个部分，每个部分均需听两遍。
这部分主要考察学生的听力和理解能力。
试卷总分20分，通过听音辨识含义、辨别单词、数字和时间等，综合分析这个部分比较简单，但是存在一些在复杂语境中线程容易跟不上的情况。
反思：在备考阶段，学生可以多做一些听力练习，提高线程跟进的速度。
同时，加强对听音的准确辨别，对数字和时间的掌握让学生对整个试卷的考试得分会产生很大的影响。
单项选择单项选择部分共30分，该题型主要考察英语词汇、语法知识以及阅读理解能力。
学生需要根据所听到的题目，从A、B、C、D中选择一项最佳的答案。
在答题过程中这部分对学生的能力要求较为多样化，需要学生能够读懂题目并结合选项才能得出最佳答案。
反思：学生在备考过程中，应注重多练习，并根据卷面出现的错题以及难点，进行有针对性的复习。
这方面可以通过做一些类似题型的练习来提高自己的词汇、语法和阅读理解能力。
完形填空完形填空部分共30分，该部分主要测试学生的阅读理解能力，需要学生在一篇文章的缺词处选择一正确的单词。
这部分的考试难度略高，需要学生具有良好的阅读理解能力和理解文章的能力。
反思：学生在答题时应先通读全文，了解文章的主旨和大意，通过同意，在占位的单词处多加一些推理与理解，能更好地提高自己的分数。
阅读理解阅读理解部分共40分，主要考察学生的阅读理解能力以及对文章的推理分析能力。
不同于完形填空，阅读理解需要选手先夺取文章的重点，根据文章的主旨和文中的情境，丰富学生的语篇理解和推理分析能力。
本部分的难度相对较高，需要学生有较强的文字应用能力。
反思：学生在答题过程中应注重对文章的整体把握，选择正确的读题方式，提高阅读理解的能力，同时，针对文章中存在的论证、关系以及推理等问题，能够更好地提高答题的准确性和效率。
七年级上期(英语)期末考试质量分析
七年级上期（英语）期末考试质量分析一、基本情况（一）试卷分析：本次考试试卷题型包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇运用、补全对话、短文填空和书面表达七个大题。
通过试卷题型的改变可以看出试题更加侧重对学生听力能力和阅读能力的考察。
考查的知识点紧扣教材、大纲、课程标准，覆盖面广，重点、难点突出。
试卷题目难度较大，基础题、能力题、难题的比例较合理。
既注重考查学生的基础知识，也兼顾了学生英语综合能力的考察。
（二）学生分析：我班参加考试人数69人，试卷总分100分，具体情况如下（三）得失分情况分析：1、听力部分：考查学生是否能听懂材料，正确理解所听的内容，做出恰当的判断，并用英语回答问题的能力和在特定的语境中进行交际的能力。
对英语基础不扎实的学生来说，听力还存在很大的问题。
听力部分共计20个小题，全班平均得分6.12。
失分多在11-20小题，对长对话和短文的理解。
失分原因：绝大多数学生学习基础太差，无心学习；听力的方法不当，经验不足，很多人做题就是靠蒙。
2、单项选择分析：单项选择题知识覆盖面广，综合考察学生对词汇、语法、句型的理解运用，有的题干长度明显变长，增加了学生读题理解的时间和难度，故得分情况也不理想。
学生答题出现的典型错例及原因。
（1）22、31、32、33等小题，由于学生对World Book and Copyright Day、ate out、 ran away、 cut up、 have fun doing sth.等短语不熟悉，读不懂意思，表现为平常学习不注意词组和短语的识记，导致大部分学生失分，但相对学习认真的学生,也有得分。
（2）其它选择题.涉及的知识面广，考点多，如21考冠词的用法，有55%的学生忘记了冠词的基本用法，25小题考查动词speak、say、tall、talk的用法，30小题考查学生名词词义的理解，33小题考查动词时态的用法等，失分原因：学生基础知识不牢固，逻辑思维不够严密，理解困难，得分率相对较低。
七年级英语上期末试卷分析
七年级英语2013-2014学年上学期期末试卷分析大黑山中学周艳芳一、试卷基本情况七年级英语期末试卷总分100分。
测试时间120分钟。
由听力，英语知识应用（单项选择，完型填空），阅读理解，写作组成。
本次考试参考人数为279人，最高分为87分，及格人数22人。
难易适中。
二、答题情况分析本试卷难度不大。
主要失分在听力，完形填空，写作部分。
现将各部分分析如下:1.听力总分25分，最高分22，最低分2分，大部分学生得分在10分左右。
2.词语释义总分5分，共5小题。
最高分5，最低分0分。
这个题做得较好。
3.单项选择总分15分，共15小题。
最高分14，最低分2分，大多数5分，这个题失分比较严重。
4.完形填空总分10分，共10小题。
最高分10，最低分0分，大多数5分，这个题失分也比较严重。
5．阅读理解（25分）这是整个试卷中失分最严重的，最高分24分，只有一个人。
大多数同学得8分，最差的得0分。
6.写作共10小题，总分10分。
在要求学生掌握单词的基础上，能够结合句意语境写出正确形式，具有很大的综合性，这不仅考察了学生对词汇的记忆能力，理解能力，同时也反映出了学生的语法知识及运用英语的能力。
做的不够好的有第69,70，72，75题。
6.书面表达书面表达最注重学生的综合运用能力及自主创造灵活发挥的潜能。
既给了学生要点提示，又不框定所有内容，因此大多数同学本应该都能得分。
但是本题也是得分率最低的一题。
大部分同学只能得3分。
三、得失分情况和原因进行分析1、听力题失分较多的是第二大题，第四大题，可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理解的能力还是比较欠缺，第10小题问“How much are。
？”很多同学搞不清到底怎么回答。
另外在听短文填空这块，很多同学几乎不能够听出句子，主要是因为学生对单词的掌握还不够。
以后要加强对学生听短文能力的培养。
2、单项选择比较简单，全面考查了本期所学语法知识和常见句型。
但学生做的也比较差。
七年级上册英语期末考试试卷分析
七年级上册英语期末考试试卷分析 每次考试过后，学校都会要求⽼师作⼀份试卷分析，以总结学⽣在本次考试中的表现，⽅便⽇后查漏补缺，进⾏纠正教学，下⾯是店铺为⼤家搜索整理的七年级上册英语期末考试试卷分析，希望能给⼤家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业⽣考试⽹! 七年级上册英语期末考试试卷分析篇1 ⼀、试卷整体情况 该试卷试题结构，整套试题涵盖的知识⾯⼴，选材贴近时代，贴近学⽣的⽣活实际，并注重双基，突出运⽤，体现了《英语课程标准》的教学理念，试题总体难度适中，以课本为依托，重视语⾔知识的积累，同时有突出语篇阅读，考查了课本上的语⾔知识，让学⽣感到平时的教学与考试密切相关，从⽽促使他们重视平时的学习和考前的复习。
整份试卷总体上来说体现了英语教学应遵循的重视积累，夯实基础，注重语篇，培养能⼒的原则，让学⽣体会到学习英语并⾮⼀朝⼀⼣，⼀定要厚积薄发，试卷对英语教师的教与学⽣的学起到了较好的导向作⽤。
⼆、试卷内容 第⼀⼤题：听⼒ 第⼀节听⾳选图学⽣普遍做得好，学⽣可以借助图⽚很容易猜出正确答案，正答率在80%以上。
做得较差的是第三节和第四节，第三节对话理解中的15题得分率只有20%，说明学⽣对⽉份和序数词的反应灵敏度不⾼。
在第四节⾥，19题得分率在15%左右， 第⼆节：单项选择 单项选择主要考查了常规的⼀些单词、短语、语法项⽬，句⼦结构也并不复杂。
单选覆盖⾯较⼴，涉及到：，时态，副词，介词(短语)，名词、数词，动词和动词短语辨析，固定短语及交际⽤语，但单项选择题得分率偏低，这说明学⽣并没有精学，学⽣的基础知识和基础语法还有待进⼀步巩固。
所以在教学中，我们还是要以教材为载体，扎实地做好英语常规教学，夯实基础，积累词汇，帮助学⽣梳理语⾔及语法知识,构建完善知识结构, 为学⽣形成听、说、读、写的能⼒打下坚实的基础。
第⼆节完形填空 完形填空部分分A.B两部分，难易适中，结构严谨，题⽬设置巧妙。
侧重考查学⽣对语境、语义和语篇的深层理解，要求学⽣能在掌握⽂章主旨⼤意的基础上，正确理解句与句、之间的横向联系，但是也有好多学⽣出现不认真阅读短⽂⽽蒙猜答案的现象，其中53,54,60⼩题得分为5% 第三部分阅读理解 阅读理解A B C D四篇内容贴近⽣活，充分体现了英语学习的“学以致⽤”，题型为判断题，A段和段B阅读内容较简单，得分为50%左右，C段和D段阅读内容较难，学⽣词汇掌握差⼜缺乏阅读技巧，得分率较低。
七年级上学期英语期末考试试卷分析.docx
-、试卷特点: 木次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书木知识，在考察学生英语基础知识的前捉下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察，注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性的试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。
试题以听、读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基木能力，考题不是很难。
二、总体成绩统计表：考试人数：平均分：优秀率：及格率：三、学主对各题得分情况分析：1•听力部分：此题考察学牛是否能正确理解所听的内容，并具备用英语进行释义的能力，川英语回答问题的能力，在特定的语境中进行交际的能力。
听力部分共A.B.C.D小节，设计由浅入深，由易到难，循序渐进,从知识到能力”具冇一定的梯度。
A部分为理解，1・5小题看图听句了，|•分简单，学生只要听懂个别单词就能回答出來；B部分为反应：6J0小题根据所听到的句了，从A, B, C三个选项中选出授佳答案。
这部分与前部分相对难一点，即要求学生听懂句了的内容又要求选出答案。
C部分为对话理解，听对话根据问题选出答案，这部分简单。
D部分为笔录要点：根据你所听到的的内容，填写下面的表格。
这部分为整个听力的难点。
即要听懂句了又要能写单词。
总Z就整个听力部分而言，略显简单，对于基础较好的学生來说，此套听力题略显简单，小部分都是满分大部分都在18分以上，他们对听力题中侧重的词组及一些英语成语已做到熟练掌握的程度，完全达到了英语教学中对听力的要求。
对有一定英语基础，但掌握不扎实的学生来说，听力还存在薄弱的坏节，尤其在B部分，C部分和D部分，旬了的理解和写单词对这类学生來说，仍然是个难点，缺乏对整个话题、文章的理解，单词记得不牢，语音、语调、连读、弱读方面还缺乏一定的训练。
另外学生除了对听力的训练不够，答题的方法和技巧也掌握的不是很好。
对于英语学习吃力的学生來说, 听力是相当难的，成绩也很不理想。
2.笔试部分的单选题，基础知识题占三分Z二，能力题占三分Z—左右。
七年级英语试卷分析
七年级第一学期英语期末试卷分析一、试题分析：1、题型题量分析本次英语试卷满分120分，考试时间为100分钟，最大限度地与中考接轨。
本次试卷共分两部分，第一部分：听力。
第二部分：单项选择、词汇、句型转换、情景交际、补全对话、完形填空、完成句子、书面表达。
分值分配合理，学生都能在规定的时间内完成答题。
综合整套试卷，试题以新课标考纲要求，以教材为依据，注重基础知识的考查和实际能力运用，并进行恰当迁移。
题目难度适中，对初一学生在前半学期英语素养的形成可作一个阶段性检测。
二、基本情况：七年一班得分情况如表七年二班得分情况如表七年三班得分情况如表三、学生存在问题：1.部分基础较差的学生基础知识未掌握好，丢分比较严重，由此可见平时对基础较差的同学要加强基础知识的训练。
例如词汇小题:根据汉语意思提示，完成下类单词拼写。
2.单项小择题主要考察一些重要语法知识的运用。
此题本班学生做的比较好，只有4题有点超出所学范围，所以失分比较多，其他题目做的比较好，成绩好的学生几乎没有失分。
3.完型填空和阅读理解这两大块也就是提高能力的题目，基础好的学生失分都比较少，只有C篇阅读理解中出现的人物过多，导致5小题失分比较严，这反映学生理解分析概括能力非常缺乏。
针对此部分，以后要多加训练。
4. 书面表达。
此题大多数学生是会读、懂意思，但不知道怎么写出来，例如; 我喜欢听音乐(I like listening to music.),平时大家都会说，但不知道写出来。
四.解决办法1.继续抓好基础知识的训练，打牢基本功，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重的任务之一，从起始年级开始就重视基础知识的积累，努力培养学生良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。
2. 加强学生阅读的能力，课外选用一些内容健康，时代感强，知识性，趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感。
全版七年级英语上册期末试卷分析.doc
七年级英语上册期末试卷分析七年级期末考试就要到了,为让同学们对英语期末考试有更好的准备,下面是我为大家精心推荐的七年级英语上册期末试卷，希望能够对您有所帮助。
七年级英语上册期末试题试卷总分：140分测试时间：100分钟友情提醒：请将答案写在答题纸上第I卷选择题75分一、听力共20小题;每小题1分，计20分A听句子，选择你所听到的相关的图片，听两遍。
4分1. What does Millie like to do after class?A. B. C.1. What is Simon's favourite festival?A. B. C.2. Which is made of cotton?A. B. C.4. Where are they now?A. B. C.B听对话及问题，选择正确的答语。
每段对话后一个问题听两遍共6小题;每小题1分，计6分5. How many people will come to Lucy's birthday party?A. 6B. 5C. 46. Who bought the watch?A. LucyB. Mike's uncleC. Mike7. What is Jim doing?A. He's drawing a picture.B. He's talking to Jack.C. He's playing computer games.8. What is the time now?A. 6:00B. 6:15C. 5:459. What is John?A. A workerB. A studentC. A doctor10. Why must the boy go to bed at 9:30 p.m.?A Because he will catch the early bus.B. Because he will go to school tomorrow.C. Because he will go to see his grandparents.C 听对话回答问题计5分你将听到两段对话，各听两遍，选出你认为正确的备选答案。
(完整)七年级英语期末考试试卷分析与反思
七年级英语期末考试试卷分析与反思（一）试卷分析本次试卷的命题紧扣教学大纲和教科书的书本知识，既考查了学生对基础知识的掌握，也注重学生对英语综合能力的运用。
七年级英语质量检测期末考试已结束，针对学生考试情况，我就以下几个方面对试卷进行分析。
一、试卷评析此次试卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
1．听力部分：第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，第二大题，则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。
2．笔试部分（1）选择填空考查得比较细，也很基础，其中前五道单选题出得非常好，注重基础知识的考察。
接下来的几道题就侧重于学生的能力提高，考察学生对英语的综合能力的理解。
（2）完形填空稍有点难，但大部分学生做得还可以，都能够得6-7分，最有难度的是一个选择题，学生出错最多。
（3）阅读理解部分共四篇，前两篇比较简易，失分不多；任务型文章难度可以，但学生失分较多。
原因是一部分学生不理解文章意思；而有些同学是对于这类题型掌握不好。
（4）书面表达难度不大，学生基本都可以表达出自己的意思，也比较符合学生目前的水平。
二、学生情况分析本次考试，从分数上看，平均分大多数在80分以上，100分以上的人数也很多。
注重分数的同时，我们从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，完型填空失分较多，阅读理解丢分多。
教学措施：1.继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。
2．不断加强对学生进行听力训练的强度。
3．多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。
不会用英文写作文是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.4．完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中关严重的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.与此同时要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
初中七年级英语期末考试质量分析
初中七年级英语期末考试质量分析初中七年级英语期末考试质量分析质量分析是对考试的质量水平从影响的各方面进行评价与判断，找出影响考试质量的主要因素，提出改进建议和措施并指导有效实施的工作过程。
店铺为你整理了初中七年级英语期末考试质量分析，希望对你有所参考帮助。
初中七年级英语期末考试质量分析篇1一、试卷分析：本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。
该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
二、题型分析：1、单项选择单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。
考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。
考查的方式突出了语境。
2、完形填空文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。
3、阅读理解本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。
根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节”等目标描述。
阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。
通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。
阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。
4、书面表达书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。
创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。
三、典型错误分析第一大题单项填空中，错误率较高。
主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。
交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。
书面表达中考生的主要错误有：1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；3）思路不清晰。
4）语言的基本功不扎实，病句较多；5）书写习惯不好，卷面不整洁。
书面表达部分中常见错误形式：1、时态错误。
完整)七年级英语期末考试试卷分析与反思
完整)七年级英语期末考试试卷分析与反思七年级英语期末考试试卷分析与反思一）试卷分析本次试卷的命题紧扣教学大纲和教科书的书本知识，既考查了学生对基础知识的掌握，也注重学生对英语综合能力的运用。
七年级英语质量检测期末考试已结束，针对学生考试情况，我就以下几个方面对试卷进行分析。
一、试卷评析此次试卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
1．听力部分：第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，第二大题，则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。
2．笔试部分1）选择填空考查得比较细，也很基础，其中前五道单选题出得非常好，注重基础知识的考察。
接下来的几道题就侧重于学生的能力提高，考察学生对英语的综合能力的理解。
2）完形填空稍有点难，但大部分学生做得还可以，都能够得6-7分，最有难度的是一个选择题，学生出错最多。
3）阅读理解部分共四篇，前两篇比较简易，失分不多；任务型文章难度可以，但学生失分较多。
缘故原由是一部分学生不理解文章意思；而有些同学是对于这类题型把握不好。
4）书面表达难度不大，学生基本都可以表达出本人的意思，也比较吻合学生目前的水平。
二、学生情况分析本次测验，从分数上看，平均分大多数在80分以上，100分以上的人数也很多。
注重分数的同时，我们从这次测验也看出一些问题，学生基础知识把握不太牢，完型填空失分较多，阅读理解丢分多。
教学措施：1.继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。
2．不断加强对学生进行听力训练的强度。
3．多举行书面表达的训练，尽量减少母语对英语研究的干扰。
不会用英文写作文是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子组成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来组成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.4．完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中关严重的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.与此同时要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
7年级上英语期末试卷分析
（一）试题分析（满分120）：注重双基考查，知识覆盖面广，灵活多变。
单项选择、完形填空、和听力部分知识点考查全面，分别涉及了各类词法知识、固定短语、情态动词以及重点句法知识。
如：人称代词、不可数名词、形容词、介词短语、动词短语、疑问副词、现在进行时。
（二）试卷分析一、客观题：１．听力部分主要考查学生根据所听力的对话内容选择相应的答案佳选项的听力及理解技能。
２．单项选择、该题主要考查学生语言运用能力，相对其它部分来说，学生答题状况不容乐观３．情景对话相比给出短文，根据短文情景进行首字母填空，学生更喜欢这样的题。
从12个选项中挑选10个单词，没有任何形式的变化，这给英语基础知识扎实但运用不灵活的同学获得分数的机会，也提醒了基础知识不扎实的同学，在以后的学习中，要更注重基础知识的学习。
4. 阅读理解１．词汇匮乏读不懂原文，答案和问题有时无关。
２．虽然能读懂文章，但阅读技能差，找不到主题句基本功不扎实，表达不准确。
二、主观题写作部分分析：学生所出现的错误主要有：用词不当；时态结构错误；句型结构混乱；汉语式作文；摘抄考卷中个别句子和段落（不会变通）；书写不规范，乱写乱涂；字数不够。
三、今后的教学措施。
通过以上对试题试卷的分析显示，英语教学状况不容乐观，有许多问题需要静下心来思考，梳理和反思。
为了改进教法，整体提高学生的英语水平，在今后教学中争取做好以下工作：１．扎实抓好基本功训练（听说读写）首先，要让学生养成良好的学习习惯。
如书写要规范、整洁；坚持听说训练；鼓励学生善模仿多朗读，多积累，勤于思考，多应用。
其次，采用灵活、有效的教法和学法，开展形式多样的课内外活动，以培养学生的学习兴趣。
提高学生的学习积极性。
２．培养学生的交际语言的应用能力。
今后，我将尽可能为学生的英语语言学习创设良好的条件，话题选择应考虑学生的生活实际和认知水平，实施情景教学，让学生在真实、有趣的情景中进行交流，在交流中感知体验英语语言应用的准确含义，在交流中，享受交流信息表达个人观点和想法的快乐，在交流中，不断提高学生的交际能力和综合语言运用能力。
七年级英语试卷分析
七年级英语试卷分析七年级英语试卷分析「篇一」本次期末考试已经结束，通过这次考试反映的问题，在今后的教学中我应该着重从这几点入手：1、首先要过“单词关”。
这项指标的要求是：会读----能够正确地、地道地发音；会认----知道中文意思；会写----能够根据提示书写。
这次考试可以看出学生在单词方面不扎实，个别学困生基本不得分，单词是学英语的基础，这里“单词”的涵义并非仅仅指一个独立的词，还涵盖一些必须连在一起用才有意义的短语。
不要仅仅孤立地记忆单词，还要把单词放到句子中去应用，掌握其实际的用法。
单词掌握了，语言迁移的能力方能逐渐建立。
所以在下学期要加强对学困生的辅导，争取突破单词关。
2、培养学生良好的课前预习自学习惯凡是在外语学习达到了极高水平的人，其共同的成功经验是：固定一种教材，跟读磁带录音模仿，背诵。
一般的预习步骤是：1、跟读磁带：一词一词2、一句一句3、反复4、地、大声地跟读、模仿、对比磁带发音5、模仿纯粹的英语语音、语调6、矫正发音7、训练英语听力英语遗忘性特别强，每两周要将以前背诵过的篇章复习一遍；训练学过的单词，句型，表达；巩固拓展，温故而知新。
3、狠抓基础，培养能力。
学生是教学的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。
尤其是在后进生的辅导上，更是要注意这些。
这个学生到底时哪里有问题，要找准问题的关键。
为他们打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。
单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会单词的同时，也学会了词的一些基本用法，同时加强对单词，句型的检查力度；强化阅读训练，在平时的教学中除了要加大阅读量以外，还要让学生见到更多的阅读理解题型。
4、讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言，需要多应运。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
七年级上册英语期末考试试卷分析
七年级上册英语期末考试试卷分析
本文档旨在对七年级上册英语期末考试试卷进行分析。
以下是对每个部分的分析：
第一部分：听力理解（共20分）
本部分主要测试学生的听力理解能力。
试卷设计了一系列听力材料，学生需要听录音并回答相关问题。
考察内容包括对日常生活对话、短文内容和指令的理解。
对于这一部分，学生需要提前培养良好的听力惯和技巧，例如注意听语速、重点理解关键词等。
第二部分：选择题（共40分）
本部分主要测试学生的词汇掌握和语法运用能力。
试卷设计了一系列选择题，学生需要根据题目给出的选项选择最佳答案。
考察内容包括单词拼写、词义理解、语法规则运用等。
对于这一部分，学生需要通过积极研究和练来提高词汇量和语法知识。
第三部分：完形填空（共20分）
本部分主要测试学生的阅读理解能力。
试卷设计了一篇短文，内含多个空格，学生需要根据上下文和语境选择最佳的词语填入空
格中。
考察内容包括词汇理解、文意推测和语法运用。
对于这一部分，学生需要多读英语文章，提高阅读能力和理解能力。
第四部分：写作（共20分）
本部分主要测试学生的写作能力。
试卷要求学生根据给定的主题或图片写一篇短文。
考察内容包括语法运用、词语选择和写作表达能力。
对于这一部分，学生需要多进行写作训练，提高语言表达和逻辑思维能力。
以上是对七年级上册英语期末考试试卷的分析。
学生们可以根据分析结果，有针对性地进行复习和提高。
祝学生们考试顺利！。
七年级上册英语期末考试试卷分析
七年级上册英语期末考试试卷分析以及对一些基本句式结构的掌握、理解与活用，以及句型翻译。
第四题：完形填空。
“完形填空”题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。
考查的词汇知识包括：动词、介词、代词、冠词。
主要测试考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况。
有些选项需全面理解文章大意，依靠上下文或段落之间的逻辑关系，才能选出正确答案。
第五题：阅读理解。
阅读理解部分重点考查考生输入信息的速度和对书面语篇的整体理解能力。
本题共有2篇短文，侧重考查分析、推断和综合理解的能力。
但是第二篇文章对现在刚入学的七年级学生来说有一定的难度，主要体现在一些关键的字词对他们来说还是生单词，所以理解上有一定的困难，故此题失分较为严重。
第六题：补全对话。
本题主要考查学生对否定句、同义句、一般疑问句、特殊疑问句等基本句型转换的掌握情况。
本题满分为15分。
此题得分率较高，最高分15分，最低分3分。
第七题：书面表达。
本题旨在考查考生根据实际生活的体验运用英语进行有效书面表达的能力。
命题贴近生活实际，而且给出相应的提示，降低其难度，学生都有话可写。
本试题较好地体现了关于考试制度改革的各项原则和要求，师生们反映试题难度稍偏大，灵活性较强。
试题对于今后的课堂教学和教材的把握起到了一定的导向作用。
三、对今后教学建议1、注意营造英语环境，培养英语思维能力学习语言的目的在于正确地使用语言。
因此，在日常教学中，教师要结合学生实际多采用直观教学方法，应注意营造英语环境，以激发学生学习兴趣和主动性，除了努力做到用英语授课外，更应关注学生整个日常学习过程中英语思维能力的培养，积极引导学生参与语言实践活动，培养学生用英语思考、分析、判断问题的能力。
2、强化阅读训练，努力培养语感教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。
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七年级英语上学期期末考试试卷分析
天岳中学徐思
一、试题特点:
本次期末考试英语试卷命题以《课程标准》、教材为依据，各大题均坚持由易到难，基础题分散到各大题原则。
在充分发挥传统题型的基础上，探索使用新题型，综合考查学生的核心知识及分析解决问题的能力。
本次命题较多素材源自生活，有利于调动学生学习英语的积极性，有利于引导教师正确使用新教材。
二、试题分析：
1、试题结构与分值
本次试卷由听力部分和笔试部分组成，听力部分包括听选图片、对话问答、短文理解、听短文排图片顺序。
笔试部分包括词汇填空、单项选择、完型填空、阅读理解，情景反应、补全对话和书面表达。
整卷满分为120分，其中听力部分占20分，笔试部分占100分。
教材中所出现的重要语法项目在不同的试题中均得到了考查。
对所有采分点的设题均为教材中所要求“掌握”的内容，要求学生动笔写的内容全部控制在教材要求掌握的范围内。
2、命题特点及导向
命题力争使试卷中的不同试题具有灵活性、趣味性、教育性、指导性，对今后的七年级英语教学有一定的导向性。
听力部分
听力题的难度适中，能较好的考查出学生的听力水平。
A)听句选图片非常简单，大部分的学生都能够做的非常好。
B）完成对话问答难度不大，只有第二小题听起来比较难。
C）笔录要点，相对较难听出。
加强听力训练和提高对听力检测的要求，是提高英语学习成效和提高英语教学效果的一个突破口。
本卷的听力部分对考生提出了较高的要求。
听力部分所考查的内容与生活密切相关，考查学生接受信息并对信息进行综合处理的能力。
笔试部分
1.用所给词的适当形式填空
此题考查了学生英语基础知识。
例如形容词性物主代词、可数名词复数形式、基数词变序数词、第三人称单数等等。
只要学生掌握了老师所教的这些，那么此道小题可以说是送分题。
就学生答题的情况来说也基本满意，大部分学生能够得够满分。
2.单项选择
此题考查学生的英语语法基础和简单的交际用语，考查的知识点很多，考查的形式也很灵活但难度不大。
3.完形填空
取材于学生身边生活的素材，上下文逻辑关系清楚，试题针对事情的发展设空，考生只要理解事情的情节和脉络，就可以顺利作答。
4. 阅读理解
阅读理解部分是试卷中分值最大一题，占四分之一，所选的阅读文章题材多样化，其中A篇是人物小故
事，B篇是表格式。
主要考察学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。
解答题目要理解文章各句的字面意思理解文章中字里行间的意思。
阅读理解应该说很容易，也有相当多的学生正确率很高，但也有一部分学生答题效果不理想。
以后的教学中，还是要加强锻炼学生的阅读能力。
5.回答问题
分两部分，A部分难度不大，考查简单的交际用语，学生的答题效果也可以。
B部分相对较难，一些学生容易绕迷，但是此题是充分结合教材的，所以掌握了教材内容，此题就比较容易了。
6.阅读填空
阅读填空也是充分体现了教材，灵活的考察了英语交际用语。
试题难度适中，掌握了教材内容，此题就比较容易了。
7.书面表达
书面表达，试题难度适中，但要想写出一定水平，得到较高的分数，仍有一定的难度。
考生在书面表达中所反映的问题主要有：
（1）基础不扎实，表达不妥当。
主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等，还有的考生只写出了几个单词，这些错误都导致语言表达不流畅或产生歧义。
（2）答题不规范，卷面不整洁．
三、今后的教学思路
1、认真钻研教材，在教案设计上下足工夫，努力提高课堂效率。
平时引导学生注重基础知识的积累巩固。
2、加强对学生能力的培养。
如：通过跟录音读单词、课文来提高学生的朗读水平和听力水平。
也可利用早读时间来加强听力能力的训练。
课后需加强课外阅读的输入量，阅读材料的选择应难度适中，从而提高阅读水平。
另外，要重视学生书面表达的训练，在要求学生写作时，要求不能过高，应按照循序渐进的原则，加强写作技巧的指导来逐步提高写作能力。
3、做好防差补差的工作。
我校七年级相当一部分学生英语基础较差，因此补差工作尤为重要，我认为应从以下几方面着手：
（1）树立自信，使每个学生都有我能学好英语的信心。
（2）培养学生良好的学习习惯。
（3）严格把好语音关，使学生过好拼写关。
（4）对待差生，可适当降低要求。