初中生语文课外阅读情况调查表
初中生语文课外阅读情况调查表
初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：每次语文考试中扣分最多的就是课外阅读部分，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。
通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文学习任务。
1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？□小说□散文□童话□动漫□杂志4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes □no；6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。
9．你的课外阅读范围（）a.名著类b.言情类c.武侠类d.报刊杂志e.其它10．你的课外阅读情况（）a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读11．你认为课外阅读是否重要（）a重要 b不重要 c一般12、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的13．你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会 b会 c不一定14．家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成 b反对 c中立15．老师对学生课外阅读看法（）a赞成 b反对 c中立16．你对图书市场的看法（）a良好 b一般 c不好 d不知道17．你是怎样阅读课外书的？（）a 、通读b 、精读c 、边读边玩18、你在课外阅读中所采用的方式□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式19、你是否有计划地进行课外阅读□有□有时有□从来没有20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗□有□有时有□从来没有21、你是如何做读书笔记的□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式22、以下的名著你看过吗□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话》□《威尼斯商人》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《假如给我三天光明》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》二、问题1、你最感兴趣的阅读内容是什么？2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。
中学生课外阅读情况的调查问卷
中学生课外阅读情况的调查问卷
1、你每天都读课外书吗？
a.每天
b.经常
c.偶尔
2、你每天课外阅读时间大概是多长呢？
a.半小时以下
b.半小时以上
c.1小时左右
3、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？
a. 电视
b. 课外书
c.都喜欢
4、你喜欢读什么类型的书籍？
a. 文学故事类
b. 科普类
c. 漫画类
d. 其它
5、你读课外书，是因为
a. 自己喜欢
b. 爸爸妈妈要求自己读
c.老师的要求
6、你觉得读课外书有那些益处？
a.扩大知识面
b.提高学习成绩
c. 消磨时间
d.好玩
7、你愿意在什么场所读课外书？
a.书店
b.教室
c.图书馆
d.家里
8、你一般在什么时间看课外书？
A、课间
B、睡觉前
C、节假日
9、你每月大约读多少本课外书？
A、0本
B、1本
C、2—3本
D、4本以上
10、你读的书主要来自
a.买的
b.从学校图书馆借的
c.从爸爸妈妈单位借的
d.跟同学借11、你觉得影响你课外阅读的最大障碍是
a.功课太多
b. 书价太贵
c. 父母反对
d.其它原因
12、你每年课外阅读量大概为多少字呢？
a.精读5万以上，略读20万左右
b. 精读1万以上，略读10万13、课外阅读时你采用哪种读书方法？
A、摘抄
B、记录感想
C、也想学着写
D、不想动笔。
中学生课外阅读现状调查表
中学生课外阅读现状调查表为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
1．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？（）A．有B.没有C.时有D.从来没有2．你一学期看多少书（）A.一本都没看完B.5本以内C.10本以内D.10本以上3. 自习课上，老师没要求时，你经常读与语文学习有关的书吗？A.经常B.一般C.有时有D.不经常4．平时你阅读最多的是（）可多选A.中学生作文B.名家中、短篇文学作品C.中外名著D.科普类图书E.新闻报道F.童话、寓言G. 武侠小说H.言情小说5. 你是根据什么来选择书记的（）可多选A.别人看什么就跟着看什么B.老师家长推荐C.有自己的喜好6. 你认为看完与课本有关的书籍对学习有帮助吗？（）A. 能更深入理解课文，帮助很大B.多知道一些课外知识，有点用C.浪费大量时间，又不考，没用。
7. 你课外阅读的目的是什么？（）可多选A.为了消遣B.为了兴趣C.为了激励自己D.为了应付老师或家长E.为了获得有用的知识F.为了提高自己的语文水平，以便考试得高分G.从中得到为人处世的道理H.没有目的8. 你是怎样阅读课外书的？（）A.通读B.精读C.边读边玩D.有计划、有目的的读9. 阅读你能做到以下哪几点？（）可多选A.随便翻翻，了解大意B.找到有趣的地方C.摘抄出好词佳句D.能有选择性的精读、细读，反复品味E.能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F.能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解10. 通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A.收获不大B.开阔了视野，扩大了知识面C. 深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D.常受感动，丰富了自我情感E.提高了写作水平11.你认为通过在语文课堂上的学习，对你提高阅读能力的帮助大吗？A.关系很大B.有一些C.有一点D.几乎没有。
中学生语文课外阅读情况调查表
灵武一中学生语文课外阅读情况调查表∙亲爱的同学：你好！基于本校课题《中学语文课外阅读资源开发和利用研究》的需要，本课题组特设计了此份问卷，目的在于了解目前高中学生语文课外阅读现状便于有效进行课外阅读资源的开发和利用，提高课外阅读效果，提升学生语文素养。
问卷为匿名调查，调查结果仅用于学术研究，希望你们能依据你自己的真实感受作答，以便本课题后续研究有针对性的开展。
谢谢你的支持与合作！祝学习进步！你就读的年级：○ 高一 ○ 高二 ○ 高三一、阅读兴趣∙、你喜欢看课外书吗？∙□很喜欢 □较喜欢 □不喜欢 □从来不看∙、一周内累计共看几小时？∙□不到一小时 □一小时 □二小时 □三小时 □三小时以上∙、你经常看什么类型的书籍？∙□小说 □散文∙□诗歌 □戏剧 □童话 □动漫 □杂志∙、你的课外书来源∙□买的∙□借的 □别人送的、课外书是谁挑选？∙□自己 □父母 □亲戚 □朋友 □老师、你经常去图书馆吗？∙□是∙□否、你一般多久去一次图书馆？∙□一周一次 □二周一次 □一月一次 □很少去 □经常 □从不、你经常去书店吗？∙□是 □否、你一般多久去一次书店？∙□一周一次 □二周一次 □一月一次 □很少去 □经常 □从不、你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著 □外国名著 □都不喜欢、你看过几本名家的书？□ — 本 □ — 本 □ 本以上∙、你的课外阅读范围□名著类 □青春言情类 □武侠类 □报刊杂志 □其它、以下的名著你看过吗？∙□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》∙□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《汤姆·索亚历险记》□《海底两万里》□《威尼斯商人》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《西游记》∙□《水浒传》□《三国演义》∙□《红楼梦》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》、你对图书市场的看法（∙）♋、良好 ♌、一般∙♍、不好♎、不知道二、阅读习惯：∙ 、你的课外阅读情况（∙）♋、基本不读∙♌、 没时间读♍、有时读∙♎、常读∙、你认为课外阅读是否重要（ ）♋、重要∙♌ ♌、不重要 ♍、一般∙、你进行课外阅读的动机∙□完成老师布置的任务∙□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的∙三、阅读困难：∙ 、你认为课外阅读是否会影响学习（ ）♋不会 ∙♌会 ♍不一定∙、家长对孩子课外阅读的看法（ ）♋赞成 ♌反对 ♍中立、老师对学生课外阅读看法（ ）♋、赞成 ♌、反对 ♍、中立∙、你在阅读方面存在哪些苦恼？∙四、阅读能力：∙ 、你是怎样阅读课外书的？（ ）♋∙通读 ♌∙ 精读 ♍∙边读边玩∙、你在课外阅读中所采用的方式：∙□以精读为主∙□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式∙、你是否有计划地进行课外阅读？∙□有∙□有时有 □从来没有、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗？□有 □有时有 □从来没有、你是如何做读书笔记的？□仅仅摘抄好词佳句 □圈点批注 □做佳句评点 □写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？ 、你对开展课外阅读有什么好的意见或建议吗？∙。
初中生七至九年级个人课外阅读情况记录表(2024年家专用版)
读物名称
读物 阅读时间 情况
读物类型
出版社或
（网文此栏可省略不填） 网站名称 读物出版
20 年 月 日星期___
或
发布时间
（ ）纸质读物 （ ）电子书或网文
总页数
页
20 年 月 日星期___
阅读范围（二选一）
（ ）-（ ）页 /全文
所读文章标 题/主题
作者
生字 生词
我认为文 中最好的 或印象最 深刻的词
句
主要讲述了以下几方面的内容：
阅
读
积 累
文章的 主要内容
结合该文的写作背景和联系前后文，我认为该文章（章节）作者主要想达：
文章想要 传述的思 想或观点
阅读 收获
我阅读 后的感受
或收获第页
课外阅读情况调查表
初中生语文课外阅读情况调查表
学校年级
同学们：
你喜欢看语文课外书吗？请认真如实地回答下列问题好吗？
一、选择（单选或多选均可）。
1、你平时喜欢阅读的课外书是（）
A、文学名著B 、科技类书籍C、卡通、漫画、言情、武侠小说D、报纸杂志E、教材辅导读物F、有什么看什么
2、你阅读课外书的时间一般是（）
A、课间
B、放学后
C、节假日
D、有时间就看
3、你一周内大概看多长时间的课外书？（）
A、1小时之内
B、1—2小时
C、2—3小时
D、3小时以上
4、你阅读课外书的目的是（）
A、提高语文水平
B、增长见识
C、休闲娱乐
D、学会做人和处世
5、你阅读的课外书来源于（）
A、购买
B、借
C、租
D、网络
6、你课外读过下列哪些作家的作品？（）
A、鲁迅
B、冰心
C、老舍
D、茅盾
E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福
J、斯威夫特K、罗曼·罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基N安徒生O、格林P、海明威Q、其他（请写出作家姓名）：。
中学生语文课外阅读情况调查表
灵武一中学生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学：你好！基于本校课题《中学语文课外阅读资源开发和利用研究》的需要，本课题组特设计了此份问卷，目的在于了解目前高中学生语文课外阅读现状便于有效进行课外阅读资源的开发和利用，提高课外阅读效果，提升学生语文素养。
问卷为匿名调查，调查结果仅用于学术研究，希望你们能依据你自己的真实感受作答，以便本课题后续研究有针对性的开展。
谢谢你的支持与合作！祝学习进步！你就读的年级：○高一○高二○高三一、阅读兴趣1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢□从来不看2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？□小说□散文□诗歌□戏剧□童话□动漫□杂志4、你的课外书来源□买的□借的□别人送的5、课外书是谁挑选？□自己□父母□亲戚□朋友□老师6、你经常去图书馆吗？□是□否7、你一般多久去一次图书馆？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不9、你经常去书店吗？□是□否10、你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不1、你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著□都不喜欢12、你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上13、你的课外阅读范围□名著类□青春言情类□武侠类□报刊杂志□其它14、以下的名著你看过吗？□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《汤姆·索亚历险记》□《海底两万里》□《威尼斯商人》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《西游记》□《水浒传》□《三国演义》□《红楼梦》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》15、你对图书市场的看法（）a、良好b、一般c、不好d、不知道二、阅读习惯：16、你的课外阅读情况（）a、基本不读b、.没时间读c、有时读d、常读17、你认为课外阅读是否重要（）a、重要 b.b、不重要c、一般18、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的三、阅读困难：17、你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会 b会c不一定18、家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成b反对c中立19、老师对学生课外阅读看法（）a、赞成b、反对c、中立20、你在阅读方面存在哪些苦恼？四、阅读能力：21、你是怎样阅读课外书的？（）a .通读b.精读 c .边读边玩22、你在课外阅读中所采用的方式：□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式23、你是否有计划地进行课外阅读？□有□有时有□从来没有24、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗？□有□有时有□从来没有25、你是如何做读书笔记的？□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式26、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？27、你对开展课外阅读有什么好的意见或建议吗？。
初中生语文课外阅读情况调查表(8)
初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：你们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份"课外阅读现状"的调查表。
希望同学们能够认真、如实地填写。
谢你对我们工作的支持！进入初中了，考试的次数也增加了。
每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。
老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。
新修订的义务教育初中语文大纲第一次明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。
可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。
通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。
1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes □no；6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。
9．你的课外阅读范围（）a.名著类b.言情类c.武侠类d.报刊杂志e.其它10．你的课外阅读情况（）a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读11．你认为课外阅读是否重要（）a重要 b不重要 c一般12、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的13．你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会 b会 c不一定14．家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成 b反对 c中立15．老师对学生课外阅读看法（）a赞成 b反对 c中立16．你对图书市场的看法（）a良好 b一般 c不好 d不知道17．你是怎样阅读课外书的？（）a 、通读b 、精读c 、边读边玩18、你在课外阅读中所采用的方式□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式19、你是否有计划地进行课外阅读□有□有时有□从来没有20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗□有□有时有□从来没有21、你是如何做读书笔记的□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式22、以下的名著你看过吗□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》二、问题1、你最感兴趣的阅读内容是什么？2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。
中学生课外阅读问卷调查(调查结果)
中学生课外阅读问卷调查读书对人一生的成长起着至关重要的作用。
随着“素质教育”的深入发展，对学生的阅读能力提出了更高的要求。
(请将选项填入答题卡内，谢谢！)1.您的年龄？（）A.13岁以下B.13~15C.16~18D.19岁以上01324700.2954545450.5454545450.1590909092.课余时间是否自觉阅读？A.经常自觉阅读B.偶尔看一看C.课余时间从不阅读142280.3181818180.50.1818181823.你有时候没有课外阅读，原因是什么（）？A.没时间B.不感兴趣C.课业负担重D.觉得课外阅读没有用1292110.2%70.2093023260.4883720930.0232558144.你通过什么方式进行阅读？（可选2个）（）A.购买书籍B.向朋友同学借书C.上网阅读D.图书馆E.其他：212116131 0.2916666670.2916666670.2222222220.1805555560.0138888895.你经常课外阅读的种类？（多选3个）（）A.中国古典名著（例：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等）B.中国现代文学名著（例：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《家》、《子夜》等）C.外国现代文学名著（例：《巴黎圣母院》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》等）D.网络小说E.报纸杂志F.其他：A B C D E F22717171420.2784810130.0886075950.2151898730.2151898730.177215190.0253164566.你通常课外阅读的时间？（）A.每天B.每周C.不定时D.其他：642730.150.10.6750.0757.你通常阅读的时间段（）A.0:00~6:00B.600~12:00C.12:00~18:00D.18：00~24:002822150.0425531910.1702127660.4680851060.3191489368.你对课外阅读的看法？（）A.与学习无关，对学习无帮助，看不看都无所谓。
中学生课外阅读状况的调查问卷
中学生课外阅读状况的调查问卷1 你喜欢课外阅读吗？A 喜欢B 一般C 不喜欢2 你是被动阅读还是主动阅读？A 主动B 被动C 有时候主动有时被动3.你平时有多少时间进行课外阅读A 每天1小时B 每天30分钟C 每周2小时D 其他4.你平时大多看哪些方面的书A 科普作品B 散文 C名著 D 人物传记 E 科幻小说 F 言情小说5. 你的老师和家长支持你进行课外阅读吗？A 支持B 一般C 反对6.假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择: A．第一本 B. 第二本7.在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他8.你对课外书的看法:A. 特喜欢,想看就看B.较喜欢,有选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义9.. 除课本外你每年看课外书的数量：A．5本以下 B.5—10本 C.10本以上10.. 你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.不大D.没有11..你认为当前影响你读课外书的原因是:A.没时间B.没兴趣C.不善于阅读D.其他原因12.你主要通过何种途径了解国内外大事?A.上网B.读书看报C.看电视D.听收音机13. 当前你读课外书的主要目的 :A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣14.你对课外阅读的态度是:A. 应该多读书B.读不读都一样C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭15...写出你最近一个月内看过的课外书的名字（）调查结果统计如下：1.A.60% B40% C0%2.A20% B60% C20%3A0% B20% C70% D10%4.A.2% B20% C65% D65% E 35% F50%5.A65% B35%6A43% B57%7.A80% B10% C5% D3% E2%8.A30% B70% C0%9A.50% B40% C10%10.A.40% B50% C10% D0%11.A96% B3% C1% D0%12.A.49% B19% C30% D2%13.A.73% B 15% C10% D.2%14.A95% B5% CO%15调查结果中有几个值得重视的方面：有70%的同学度课外书的时间为每周2小时，73%的同学读课外书的目的是为了备考，96%的同学认为影响自己读课外书的原因是没时间。
中学生阅读名著情况调查表
中学生阅读名著情况调查表第一篇：中学生阅读名著情况调查表中学生阅读名著情况调查问卷亲爱的同学，你喜欢阅读名著吗？阅读化育气质，阅读改变人生。
阅读能使学生走近伟大的灵魂，使文化得以传承，使心灵得以解放，使精神得以传递。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！1、你喜欢阅读名著吗？（）A5% B10%C40%D45%A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读名著？（）A2% B10%C0%A、主动阅读B、老师要求C、家长监督5、你认为阅读名著对自己的成长作用是：（）A2% B18%C30%D60%A.很大B.一般C.没有D.不知道6.你认为阅读名著对学习语文的作用是：（）A8% B12%C30%D50%A.很大B.一般C.没有D.不知道7、写出你最喜欢看的10本名著（按喜欢程度摆列）情况：《西游记》最多，其次是《水浒传》，基本上没有学生能写出10本名著的名字8、你喜欢读的名著是啥样的名著？（按喜欢的举3条理由）情况：部分回答“情节生动”、“吸引人”，多数写“不知道”2、属于你个人的课外名著有多少？（）A、没有B、5本以上C、10以上本D、15本以上A95% B0%3、你读名著少的原因是（）A、没时间B、没兴趣C、没名著D、老师没提及E、父母没提及A5% B10%C83%D45%E100%4、你到过学校图书馆并借过书吗？（）A、到过并借过B、没到过A3% B97%5、你对你校图书馆（）A、书多，满意B、书少且旧，不满意C、名著多D、名著少A4% B90%C12%D85%6、你对上语文课的态度（）A、想老师多讲B、想老师少讲，多点时间看课外书 A5% B80%7、你对看名著的态度（）A、想看B、不想看，太呆板C、看不看都无所谓A25% B30% C45%8、你认为多看名著能提高写作水平吗？（）A、能B、不能C、不知道A15% B10%C75%9、你小学时，老师要求过你读课外书吗？（）A、要求过B、没要求过A5% B95%第二篇：中学生调查表176、高中生在家承担的家务情况高中生的零用钱花费情况现在中学生看电视情况调查装潢、涂料对人健康影响人们是否真的喜欢洋快餐居民自然供暖和集中供暖的影响酸雨对杨树生长的影响临汾市居民消费研究177、高中生在家承担的家务情况高中生的零用钱花费情况现在中学生上网情况装潢、涂料对人健康影响人们是否真的喜欢洋快餐居民自然供暖和集中供暖的影响酸雨对杨树生长的影响临汾市居民消费研究178、山西师范大学留学生访谈录高中生异性交往调查研究现在中学生网瘾的情况调查中学生早恋心理探究日光灯对视力的影响大型绿地对城市生态环境的指示及改善作用垃圾处理方案的优化设计研究煤博会对太原的影响185、本地高中生择业观调查分析本小区居民绿色消费情况了解大学生的发展方向垃圾处理方案优化研究光盘制品盗版猖獗原因及解决对策温度对红儿龟生长影响的实验研究大型绿地对城市生态环境的指示及改善作用对“清官戏”热播现象的看法184、高中生在家承担的家务情况高中生的零用钱花费情况现在中学生上网情况调查装潢、涂料对人健康影响人们是否真的喜欢洋快餐居民自然供暖和集中供暖的影响酸雨对杨树生长的影响临汾市居民消费研究179、结伴游华门气象台学习体验农家生活广告中的艺术细节研究生活中真实存在的广告现象《钢铁是怎样炼成的》透视思想学习效率与兴趣爱好学习情况与手机携带的关系180、看望孤寡了老人教幼儿园小朋友数数捡垃圾考试不良心理研究青少年肥胖问题研究过飞车的安全保障问题探究“快乐男生”热带来利弊红楼梦中的文化181、高中生在家承担的家务情况高中生的零用钱花费情况现在中学生看电视情况调查网络对青少年的影响探究中学生睡眠状况调查垃圾处理方案优化研究温度对红儿龟生长影响的实验研究人们是否真的喜欢洋快餐第三篇：中学生上网情况调查表中学生上网情况调查表本问卷采用无记名方式作答，对你所提供的数据将会保密谢谢你的合作。
中学生语文课外阅读情况调查表
灵武一中学生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学：你好！基于本校课题《中学语文课外阅读资源开发和利用研究》的需要，本课题组特设计了此份问卷，目的在于了解目前高中学生语文课外阅读现状便于有效进行课外阅读资源的开发和利用，提高课外阅读效果，提升学生语文素养。
问卷为匿名调查，调查结果仅用于学术研究，希望你们能依据你自己的真实感受作答，以便本课题后续研究有针对性的开展。
谢谢你的支持与合作！祝学习进步！你就读的年级：○高一○高二○高三一、阅读兴趣1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢□从来不看2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？□小说□散文□诗歌□戏剧□童话□动漫□杂志4、你的课外书来源□买的□借的□别人送的5、课外书是谁挑选？□自己□父母□亲戚□朋友□老师6、你经常去图书馆吗？□是□否7、你一般多久去一次图书馆？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不9、你经常去书店吗？□是□否10、你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不1、你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著□都不喜欢12、你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上13、你的课外阅读范围□名著类□青春言情类□武侠类□报刊杂志□其它14、以下的名著你看过吗？□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《汤姆·索亚历险记》□《海底两万里》□《威尼斯商人》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《西游记》□《水浒传》□《三国演义》□《红楼梦》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》15、你对图书市场的看法（）a、良好b、一般c、不好d、不知道二、阅读习惯：16、你的课外阅读情况（）a、基本不读b、.没时间读c、有时读d、常读17、你认为课外阅读是否重要（）a、重要b.、不重要c、一般18、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的三、阅读困难：17、你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会b会c不一定18、家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成b反对c中立19、老师对学生课外阅读看法（）a、赞成b、反对c、中立20、你在阅读方面存在哪些苦恼？四、阅读能力：21、你是怎样阅读课外书的？（）a .通读b.精读c .边读边玩22、你在课外阅读中所采用的方式：□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式23、你是否有计划地进行课外阅读？□有□有时有□从来没有24、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗？□有□有时有□从来没有25、你是如何做读书笔记的？□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式26、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？27、你对开展课外阅读有什么好的意见或建议吗？。
课外阅读学生调查表
表一：九年级课外阅读情况调查统计表（学生部分）1、你平时的主要的读物是什么？A、名著；B、言情；C、武侠；D、报刊杂志；E、网游小说；F、其它2、你阅读课外书籍的目的是什么？A、拓展知识；B、丰富生活；C、为作文服务；D、消遣人，3、你平时的阅读情况如何？A、基本不读；B、没时间读；C、有时读；D、经常读人4、你平均每天阅读时间有多少？A、1小时以上；B、1小时以内；C、1小时以下5、你通常阅读那些书籍？A、中国古代作品；B、现代作品；C、当代作品；D、外国作品；E、作文6、影响你阅读兴趣影响最大的人是谁？A、老师；B、父母；C、同学；D、媒体7、你经常逛书店吗？A、经常；B、有时；C、很少；D、从不8、你选择课外书籍的因素是什么？A、按自己兴趣；B、听父母教师指导；C、提高学习成绩9、你认为阅读课外书籍会影响学习吗？A、不会；B、会；C、不一定10、父母对你阅读的态度是什么？A、进行指导；B、赞同不指导C、反对；D、中立你怎样进行阅读？11, 你是怎样进行阅读的？A、通读；B、精读；C、边读边玩12、你阅读时首选哪类图书？A、情节引人；B、语言优美；C、充满哲理；D、有益学习；E、人物幽默13你的阅读方法是什么？A、批注m；B、摘录；C、写读书笔记；D、口头交流人，；E、偶尔写摘录；F、读读而已表二：九年级课外阅读情况调查统计表（家长部分）1、您经常给孩子买课外书吗？A,经常买；B,买的不多；C,不买。
2、您的孩子喜欢看哪一类的课外书？A,现代题材；B,古代题材；C,学习资料；D,作文辅导。
3、您陪您的孩子看课外书吗？A,经常；B,偶尔；C,不陪；D,没时间陪,。
4、您对子女课外阅读的态度？A,赞同；B,反对；C,中立。
5、假如您为子女选择读物，首先考虑的是：A童话寓言；B名著；C历史故事；D作文书；E学习资料。
6、你推荐过您的孩子读过什么读物？A名著类；B作文类；C学习资料；D历史读物；E名言古诗；F 科技类；G未推荐；H看新闻联播。
中学生课外阅读现状调查表及调查报告
中学生课外阅读现状调查表年级：________ ___ 班级：_____ _____ 性别：_________ 年龄：___________ 同学们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，也为开展的课题研究工作收集参考数据，同时也希望通过这次调查为同学们营造更好的读书氛围，以拓展你们的视野，增长你们的知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份"课外阅读现状"的调查表。
希望同学们能够认真、如实地填写。
谢谢你对我们工作的支持！不定项选择（选出你认为最适合自己的答案，填在相应的括号里；若所提供的选项均不适合你或有些不完善，也可在括号后补充出自己满意的答案。
）1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢B、有点喜欢C、一般D、不喜欢E、无所谓2、你每天读多长时间的课外书？（）A、0小时B、15分钟以下C、15—30分钟D、30分钟—1小时E、1小时以上F、不确定3、平时你阅读最多的是（）你最喜欢读的（）你感觉从中能有较大收获的是（）你想读但因条件限制读不到的是（）A、中学生作文B、名家中、短篇文学作品C、中外名著D、科普类图书E、新闻报道F、童话、寓言G、武侠小说H、言情小说4、你的课外书主要来自（）A、自己买的B、父母给买的C、从校外借的D、在同学、朋友那里借的E、从班上图书角或学校图书馆借的5、你阅读的目的是什么？（）A、为了消遣B、为了兴趣C、为了激励自己D、为了应付老师或家长E、为了获得有用的知识F、为了提高自己的语文水平以便考试得高分G、从中得到为人处世的道理H、没有目的6、平时你是如何进行阅读的？（）A、随便翻翻，了解大意就够了B、只挑选有趣的地方读C、摘抄好词佳句D、能有选择性的精读、细读，反复品味E、能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F、能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解7、同学间有没有主动开展读书交流活动（）A、有B、有时有 C 、没有8、你经常逛书店吗？（）A、经常B、有时C、很少D、从不9、你认为课外阅读是否重要（）A、重要B、不重要C、一般D、说不清10、你认为课外阅读是否会影响学习（）A、不会B、会C、不一定D、根据自己的情况来看11、父母对你的课外阅读的看法是（）A、赞成B、反对C、中立D、从不过问12、你经常在哪个时间段阅读（）A、睡前B、饭后C、午休 D 、双休日13、你是怎样阅读课外书的？（）A 、通读B 、精读C 、边读边玩D、有计划、有目的的读14、对于你喜欢的文章或片段，你是怎样处理的（）A、背诵B、抄录C、仿写D、看过就算15、你是根据什么来选择书记的（）A、别人看什么就跟着看什么B、老师家长推荐C、有自己的喜好16、你一学期看多少书（）A、一本都没看完B、5本以内C、10本以内D、10本以上17、通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A、收获不大B、开阔了视野，扩大了知识面C、深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D、常受感动，丰富了自我情感E、提高了写作水平18、你读过哪些中外名著？请写出书目。
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初中生语文课外阅读情况调查表
亲爱的同学们：每次语文考试中扣分最多的就是课外阅读部分，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。
通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文学习任务。
1、你喜欢看课外书吗？
□很喜欢□较喜欢□不喜欢
2、一周内累计共看几小时？
□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上
3、你经常看什么类型的书籍？
□小说□散文□童话□动漫□杂志
4．课外书是谁挑选？
□自己□父母□亲友；□朋友□老师
5．你经常去书店吗？
□yes □no；
6．你一般多久去一次书店？
□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不
7．你爱看中国名著还是外国名著？
□中国名著□外国名著；□都不喜欢
8．你看过几本名家的书？
□1—2本□3—4本□5本以上。
9．你的课外阅读范围（）
a.名著类
b.言情类
c.武侠类
d.报刊杂志
e.其它
10．你的课外阅读情况（）
a基本不读b没时间读c有时读d常读
11．你认为课外阅读是否重要（）a重要b不重要c一般
12、你进行课外阅读的动机
□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的
13．你认为课外阅读是否会影响学习（）
a不会b会c不一定
14．家长对孩子课外阅读的看法（）
a赞成b反对c中立
15．老师对学生课外阅读看法（）
a赞成b反对c中立
16．你对图书市场的看法（）
a良好b一般c不好d不知道
17．你是怎样阅读课外书的？（）
a 、通读
b 、精读
c 、边读边玩
18、你在课外阅读中所采用的方式
□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式
19、你是否有计划地进行课外阅读
□有□有时有□从来没有
20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗
□有□有时有□从来没有
21、你是如何做读书笔记的
□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式
22、以下的名著你看过吗
□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》
二、问题
1、你最感兴趣的阅读内容是什么？
2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。
3、简答：在你看过的书中你最喜欢哪一本，为什么？
4、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？
5、在你看过的书中你最不喜欢哪一本，为什么？
6、你看过那些宗教方面的著作？对你有那些收获？
7、你购买过新课程规定阅读的名著吗？能写出名称吗？。