2021年中考历史各章节知识点框架图汇总
中考历史总复习：世界《古代史+近代史》核心考点
第一单元 古代亚非文明【思维导图】第1课 古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
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中考历史必考知识思维导图
中考历史必考知识思维导图欣赏中考历史必考知识点专题一古代中国1. 中国古代早期政治制度一个核心：王权。
两种制度：分封制与宗法制。
三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制);依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。
2. 封建专制中央集权的认识一个集中：所有权力集中到皇帝一人手中。
两对矛盾：皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
三个趋势：分相权集皇权，形成君主专制;分散地方权力，集中于中央，形成中央集权;对思想控制日益加强的趋势。
四个发展阶段：秦汉确立发展隋唐完善宋元加强明清强化。
3. 选官和监察制度根本目的：强化皇权统治。
4. 中国古代农业的特点小农经济是传统农业的基本模式。
精耕细作是传统农业的基本特征。
铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
5. 影响中国资本主义萌芽发展的主要因素(1)腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。
(2)统治者大力推行重农抑商政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。
(3)长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。
(4)严格限制对外贸易的海禁政策和闭关锁国政策，阻碍了中外经文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。
6. 中国古代治国思想的演变中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张，虽被采纳的程度有所不同。
但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，逐步形成了德法兼用的治国方略。
(1)秦统一中国后，采用了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度。
(2)西汉初年，先后采用了儒家的仁政、道家无为而治和墨家节俭的思想。
(3)西汉汉武帝采纳董仲舒罢黜百家，独尊儒术的建议，实现了政治、思想上的大一统，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想，正式形成了外儒内法，剂之以道的治国模式。
(4)汉代以后，道家思想仍然受到重视，逐渐被儒家思想所吸收，如宋明理学;隋唐科举制一定程度上体现了墨家选贤举能的思想。
九年级历史知识框架
九年级历史知识框架一、古代中国的政治制度1. 奴隶社会时期：黄帝、尧舜禅让制、夏商周三代的政治制度。
2. 封建社会时期：春秋战国时期的分封制度、秦朝的郡县制度、汉朝的郡国制度、三国两晋南北朝的分立局面、隋唐的州县制度、宋朝的封建制度。
二、世界古代文明与中国古代文明的交流与发展1. 埃及、巴比伦等西亚古代文明与中国古代文明的交流。
2. 罗马帝国与中国的交流。
3. 丝绸之路的开启与东西方文明的交流。
三、中国古代的科技与文化1. 中国古代的四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
2. 科举制度的兴起与发展。
3. 文人墨客的兴起与文化繁荣。
四、中国古代的经济与社会1. 农耕经济的发展与农业技术的改进。
2. 商业贸易的兴起与丝绸之路的繁荣。
3. 社会阶级的形成与社会结构的演变。
五、中国古代的历史事件与变革1. 春秋战国时期的诸子百家思想。
2. 秦始皇统一六国、焚书坑儒与统一文字的改革。
3. 汉朝的王莽新政与东汉的黄巾起义。
4. 隋唐王朝的统一与疆域的扩展。
5. 北宋的政治改革与科技进步。
六、中国古代的军事与战争1. 春秋战国时期的兵器与战争策略。
2. 秦朝的军事制度与战争征服。
3. 三国两晋南北朝的军事对抗。
4. 隋唐的军事改革与边疆防御。
七、中国古代的思想与文化1. 儒家思想的兴起与发展。
2. 道家思想的主要观点与影响。
3. 佛教的传入与中国文化的融合。
4. 唐宋时期的文化繁荣与文学艺术的发展。
八、中国古代的民族与宗教1. 汉族与少数民族的形成与发展。
2. 中国古代的宗教信仰与道教、佛教的传入。
九、中国古代的地理与环境1. 中国的自然地理环境与气候特点。
2. 中国古代的交通与运输。
十、中国古代的外交与战争1. 秦朝的统一战争与外交政策。
2. 汉朝的西部边疆防御与丝绸之路的外交。
3. 唐宋时期的海上丝绸之路与外交往来。
总结起来，九年级历史主要内容包括古代中国的政治制度、世界古代文明与中国古代文明的交流、中国古代的科技与文化、中国古代的经济与社会、中国古代的历史事件与变革、中国古代的军事与战争、中国古代的思想与文化、中国古代的民族与宗教、中国古代的地理与环境以及中国古代的外交与战争。
2021年人教版七年级历史上册全册中考必考知识点整理(精编版)
2021年人教版七年级历史上册全册中考必考知识点整理（精编版）1、中考考点：知道北京人的基本生活状况；知道河姆渡遗址、半坡遗址的原始农耕文化特征。
北京人：距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，会使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。
河姆渡遗址：河姆渡原始居民（距今约七千年），生活在长江流域，位于浙江余姚河姆渡，主要农作物为水稻，房屋为干栏式房子，会制造陶器。
半坡遗址：半坡原始居民（距今约五六千年），生活在黄河流域，位于西安半坡，主要农作物为粟，种植蔬菜，房屋为半地穴房子，能制造色彩鲜丽的彩陶。
2、中考考点：了解炎帝、黄帝的传说。
黄帝被称为“人文初祖”。
炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
3、中考考点：知道夏商西周三代的更替顺序及建立者。
公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
禹死后，启继位，王位世袭制代替了禅让制。
公元前1600年，商汤建立了商朝。
商王盘庚把都城迁到了殷。
公元前1046年，周武王领导了牧野之战，灭商朝，建立了周朝，都城在镐京，历史上称为西周。
周幽王时“烽火戏诸侯”，西周结束。
4、中考考点：知道春秋争霸中第一位霸主齐桓公和战国七雄的名称、方位。
认识商鞅变法的历史作用。
公元前771年，西周灭亡。
公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。
齐桓公成为第一个霸主：任用政治家管仲为相，改革内政,发展生产，改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
公元前7世纪中期，成为第一个霸主。
晋楚争霸百余年，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。
城濮之战（退避三舍），晋文公称霸，卧薪尝胆——勾践春秋之后，历史进入战国时期，战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）七雄并立的局面。
历史2021中考必考的知识点整理
历史2021中考必考的知识点整理中国古代史1、夏商周的更替夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着中国早期国家的产生。
商朝是中国青铜文化的灿烂时期，代表性的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。
西周实行分封制，加强了对地方的控制。
2、春秋战国时期的变革这一时期，社会动荡但思想文化繁荣。
铁制农具和牛耕的推广，促进了农业的发展。
各国纷纷变法图强，秦国的商鞅变法使秦国成为战国后期最强大的诸侯国。
3、秦始皇统一六国嬴政先后灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
秦始皇统一文字、货币、度量衡，修筑长城等，对后世产生了深远影响。
4、汉武帝巩固大一统王朝汉武帝在政治上实施“推恩令”，加强中央集权；在思想上“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家思想成为正统思想。
5、三国鼎立东汉末年，军阀割据。
经过赤壁之战，曹操、刘备和孙权的势力相对平衡，逐渐形成三国鼎立的局面。
6、隋唐时期的繁荣隋朝开通了大运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
唐朝出现了贞观之治、开元盛世等繁荣局面，经济发达，文化昌盛。
7、科举制度的创立与发展隋朝创立科举制，通过考试选拔人才。
唐朝进一步完善科举制度，促进了社会阶层的流动和文化教育的发展。
8、宋元时期的科技与文化北宋毕昇发明活字印刷术，指南针应用于航海，火药广泛用于军事。
宋词和元曲是这一时期文学艺术的代表。
9、明清时期的君主专制明朝废除丞相制度，设立三司，进一步强化皇权。
清朝设立军机处，使君主专制达到顶峰。
中国近代史1、鸦片战争1840 年，英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。
2、第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园，进一步加深了中国的半殖民地化程度。
3、太平天国运动洪秀全领导的太平天国运动是中国历史上规模最大的一次农民战争。
4、洋务运动洋务派主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业。
5、甲午中日战争1894 年，日本发动甲午中日战争，《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。
人教版初中九年级上册历史全书知识点整理思维导图
人教版九年级历史上册全书知识点梳理第二单元 古代欧洲文明第2单元第4课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦希腊最早文明产生于爱琴海地区。
属于海洋文明爱琴文明——荷马时代——城邦时期希腊城邦出现于公元前8世纪，突出特点是“小国寡民”几百个城邦，最大的是斯巴达希腊城邦的居民分为公民和非公民。
成年男性公民有参与统治的权利雅典的民主政治公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰雅典的民主制度：伯里克利完善了民主机制主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每个公民都有参政的机会公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种功能占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利亚历山大帝国公元前4世纪，希腊北部马其顿成为军事强国公元前334年马其顿国王亚历山大吞并波斯帝国，攻占地中海，灭埃及，攻占两河流域，历经十年征战，亚历山大建立了空前庞大的帝国。
地跨欧亚非三洲亚历山大东征的评价具有侵略性质，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富东征和帝国的建立，也促进了东西方文化的大交汇第2单元第5课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦发源公元前1000年，意大利中部台伯河畔兴起许多城邦建立公元前509年，罗马建立共和国统治权掌握在元老院手里，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关权利相等的两个执政官主持日常事务，平民选举的两名保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议罗马颁布成文法——《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用是罗马法发展史上的一个重要的里程碑扩张公元前3世纪初，罗马征服整个意大利半岛，战胜迦太基，控制西地中海地区公元前2世纪初，罗马征服地中海地区成为地中海的霸主。
大量战俘被掠为奴隶衰败公元前73年，斯巴达发动起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马帝国的衰落。
最终失败罗马帝国公元前49年，罗马执政官凯撒控制元老院公元前29年，屋大维掌握了统治实权，首创“元首制”这一政治形式公元27年，罗马共和国变为罗马帝国。
初中历史思维导图+知识点汇总
初中历史思维导图+知识点汇总初中历史思维导图+易错知识点1、初中历史思维导图中国古代史1.老子是道家学派的创始人，但不是XXX的创始人，XXX兴起于东汉。
2.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
5.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
6.XXX没有被阿拉伯人传至欧洲，XXX传入中国是在西汉末年。
中国近代史1.最先破坏中国关税自主权的条约是《XXX侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。
2.在19世纪中期，中日两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。
1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本，日本有识之士争相传阅，奉为海防宝鉴的著作是XXX的《海国图志》。
3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是：爱国的前进的运动，经济上要求发展本钱主义，政治上挽救民族危亡，但都没有改变中国的社会性质。
4.日本人将“science”翻译成“科学”，后于1915年引入中国，与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。
5.洋务运动主张“自强”“求富”——戊戌变法主张“变法图强”——辛亥革命主张“三民主义”——新文化运动主张“民主”、“科学”。
“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。
新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其反封建性质来说的。
6.中国近代史上两次国共合作都是XXX倡导和推动的。
北伐战争最主要的功效是基本上推翻了XXX统治。
XXX最大的进献是领导全国群众取得新民主主义革命的胜利，成立新中国，领导中国群众走上社会主义道路。
7.XXX先生没有亲身介入武昌叛逆和北伐战争。
辛亥革命没有改变中国的社会性质，它推翻的是两千多年的封建。
8.在二十世纪20年代的中国，把马克思主义与中国实际相结合的两件事是：XXX的成立；向井冈山进军，建立革命根据地，走出一条农村包围城市的革命道路。
2021中考资料(最全)初中历史知识点归纳汇总
2021中考资料（最全）初中历史知识点归纳汇总初中历史知识归纳总结（打印版）七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
2021年中考历史专题复习《中国历史》七年级上册全册知识点梳理(精编)
2021年中考历史专题复习《中国历史》七年级上册全册知识点梳理（精编）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1．元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，我国境内2．北京人：距今70万年—20万年。
手脚分工明显，会打制和使用工具，使用天然火。
3．山顶洞人：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里。
（1）山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术；（2（3）用骨针缝制衣服，懂得爱美。
4．人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2课原始农耕生活1．河姆渡遗址：距今约7000年，我国长江流域（浙江余姚市）氏族公社的一个典型。
使用磨制石器，种植水稻，住着干栏式的房子。
→我国是世界上最早种植水稻的国家。
2．半坡遗址：距今约5000~6000年，我国黄河流域（陕西西安的半坡村）氏族公社的一个典型。
普遍使用磨制石器，种植粟和蔬菜，住着半地穴式的房屋。
→我国是世界上最早种植粟的国家。
第3课华夏之祖一、“人文初祖”——黄帝1.距今四五千年，我国黄河流域著名部落首领。
与炎帝部落联盟，形成日后的华夏族。
2.相传黄帝建造宫室、制作衣裳，教人挖井，发明舟车；其妻发明养蚕缫丝，其属下仓颉发明文字。
被后人尊称为“人文初祖”，至今海外华人称为“炎黄子孙”。
二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）尧：生活俭朴，克己爱民。
舜：宽厚待人，以身作则。
禹：三过家门而不入，治水有功。
三、★★★★★约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。
从此原始社会结束，奴隶社会开始了。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1．夏、商、周三代更替：2．“家天下”局面：家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3目的：为了巩固西周统治内容：①诸侯的权利：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
初中历史全部18个单元的线索思维导图(共18张PPT)
罪恶的“三角贸易” “日不落帝国”在印度
印度民族大起义 拉丁美洲独立运动
英国的宪章运动
无产阶级的斗争与国际 工人运动发展
马克思主义的诞生
工
巴黎公社的建立
业
革
美国南北战争
命
资产阶级的革命和改革
俄国废除农奴制
日本明治维新
第十五单元垄断资本主义时代的世界与近代科技文化
电力广
泛应用
第
二
迈入电
次
气时代
工 业 革
文
与
文
科技著作
《齐民要术》《水经注》《天工开物》
化 繁
化
古代思想
儒家 道家 墨家 法家 兵家
荣
文学艺术
唐诗 宋词 元曲 明清小说 书法绘画雕塑
史学巨著
《史记》《资治通鉴》
第六单元 列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的探索
鸦片战争
西
第二次鸦
方
片战争
列
英俄侵略
强
新疆
的
侵
甲午中日
略
战争
八国联军 侵华战争
制度
步 酝酿 入 近 代 制度
确立
资本 主义 时代 曙光
早期 资产 阶级 革命
经济基础：资本主义萌芽产生
思想基础：文艺复兴
经济动力：新航路的开辟
英国
工 业
生产力大 大提高
美国
革
法国
命
社会面貌
发生变化
第十四单元世界近代的殖民侵略与人民抗争及国际共运与资产阶级统治的加强
新
殖民扩张和殖民掠夺
航
路
开
辟
殖民地人民的抗争
次
斯大林：第一、二个五年计划、斯大林模式
中考历史思维导图
中国近代史知识结构图（1840——1949）主要矛盾：中华民族与外国侵略者之间的矛盾主要特征：屈辱与反抗社会性质：半殖民地半封建社会。
1鸦片战争《南京条约》开始沦为2第二次鸦片战争侵略3甲午中日战争《马关条约》大大加深4八国联军侵华战争《辛丑条约》完全陷入侵略与反抗1林则徐虎门销烟2左宗棠收复新疆反抗3邓世昌命捐黄海4太平天国运动反封建反侵略的农民运动旧民主主义革命时期5义和团运动反帝爱国的农民运动（1840——1919）学技术：洋务运动自强求富戊戌变法救亡图存近代化的探索学制度辛亥革命三民主义学思想：新文化运动民主科学开始：彻底反帝反封的爱国运动中共成立：开天辟地焕然一新1、国民革命时期1、黄埔军校(第一次合作)(1924-1927) 2、北伐战争1、南昌起义2、土地革命时期2、建立井冈山革命根据地（1927-1937）3、井冈山会师(第一次分裂4、长征（遵义会议生死攸关转折点）十年内战) 1、局部抗战：九一八事变（1931）新民主主义革命时期2、抗日民族统一战线初步形成：西安（1919——1949）3、抗日战争时期事变的和平解决（1937-1945）3、全民族抗战：七七事变（1937）(第二次合作) ①第一次大捷：平型关大捷4 抗战②重大胜利：台儿庄战役③主动出击最大规模百团大战、重庆谈判：《双十协定》2、内战爆发：1946 进攻中原解放区3、揭开进攻序幕：挺进大别山4、解放战争时期①辽沈战役解放东北（1945-1949）4主力决战②淮海战役奠定解放长(第二次分裂江以南各省的基础三年内战) ③平津战役解放华北(1949 ---------至今)筹备：第一届政协会议成立：标志：开国大典（1949.10.1）新中国的成立和巩固抗美援朝（1950---1953 ）巩固土地改革（1950----1952）新中国的成立并政治：三大改造（1953--1956）向社会主义过渡时期过渡经济：执行“一五”计划（1953--1957）（1949----1956）民主法制：颁布《中华人民共和国宪法》良好开端：中共八大（1956）大跃进社会主义探索时期失误教训：要立足国情，遵循经济规律，（1956----1966）人民公社化运动发展中国特色的社会主义。
初中历史思维导图(全六册)
历史思维导图（初中人教版）七年级（上）第1课 中国早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课 远古的传说第4课 夏商周的更替第5课 青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课 西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化七年级（下）第1课 隋朝的统一与灭亡第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”第3课 盛唐气象第4课 唐朝的中外文化交流第5课 安史之乱与唐朝衰亡第6课 北宋的政治第7课 辽、西夏与北宋的并立第8课 金与南宋的对峙第9课 宋代经济的发展第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立第11课 元朝的统治第12课 宋元时期的都市和文化第13课 宋元时期的科技与中外交通第14课 明朝的统治第15课 明朝的对外关系第16课 明朝的科技、建筑与文学第17课 明朝的灭亡第18课 统一多民族国家的巩固和发展第19课 清朝前期社会经济的发展第20课 清朝君主专制的强化第21课 清朝前期的文学艺术八年级（上）第1课鸦片战争第2课第二次鸦片战争第3课太平天国运动第4课洋务运动第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮第6课戊戌变法第7课抗击八国联军第8课 革命先行者孙中山第9课 辛亥革命第10课 中华民国的创建第11课 北洋政府的黑暗统治第12课新文化运动第13课五四运动第14课中国共产党诞生第15课北伐战争第16课毛泽东开辟井冈山道路第17课中国工农红军长征第18课从九一八事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战第20课正面战场的抗战第21课敌后战场的抗战第22课抗日战争的胜利第23课内战爆发第24课人民解放战争的胜利第25课经济和社会生活的变化第26课教育文化事业的发展历史（人教版） 八年级（下）第1课 中华人民共和国成立第2课 抗美援朝第3课 土地改革第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课 三大改造第6课 艰辛探索与建设成就第7课 伟大的历史转折第8课 经济体制改革第9课 对外开放第10课 建设中国特色社会主义第11课 为实现中国梦而努力奋斗第12课 民族大团结第13课 香港和澳门回归祖国第14课 海峡两岸的交往第15课 钢铁长城第16课 独立自主的和平外交第17课 外交事业的发展第18课 科技文化成就第19课 社会生活的变迁九年级（上）第1课古代埃及第2课古代两河流域第3课古代印度第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化第7课基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园第9课中世纪城市和大学的兴起第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第11课 古代日本第12课 阿拉伯帝国第13课 西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课 探寻新航路第16课早期殖民掠夺第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起九年级（下）第1课殖民地人民的反抗斗争第2课 俄国的改革第3课 美国内战第4课 日本明治维新第5课 第二次工业革命第6课 工业化国家的社会变化第7课 近代科学与文化第8课 第一次世界大战第9课 列宁与十月革命第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》第11课 苏联的社会主义建设第12课 亚非拉民族民主运动的高涨第13课 罗斯福新政第14课 法西斯国家的侵略扩张第15课 第二次世界大战第16课 冷战第17课 战后资本主义的新变化第18课 社会主义的发展与挫折第19课 亚非拉国家的新发展第20课 联合国与世界贸易组织第21课 冷战后的世界格局第22课 不断发展的现代社会。
初中历史知识点图表全集
第一部分中国古代史中华文明的起源中华文明的起源祖国境内的远古居民元谋人北京人山顶洞人原始的农耕生活河姆渡人半坡人传说时代的英雄炎帝、皇帝、蚩尤尧、舜、禹祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民元谋人距今：约170万年；发现：云南元谋县评价：我国境内已知最早的古人类北京人距今：70万年至20万年；发现：北京周口店体质：已经能直立行走，但还保留猿类某些体质特征生活：使用天然火并能保存火种山顶洞人距今：约18000年；发现：北京周口店龙骨山顶部洞穴体质：面貌与现代人基本相同生活：仍使用打制石器，但已掌握石器磨光和钻孔技术，会人工取火原始的农耕生活原始农耕生活河姆渡人的原始农耕生活位于：浙江余姚市河姆渡镇（代表南方长江流域原始农耕生活）距今：约七千年；生产：种植水稻，饲养猪、狗，烧纸黑陶生活：居住干栏式房屋，挖掘水井，使用磨制石器。
半坡人的原始农耕生活位于：陕西西安市郊半坡镇（代表北方黄河流域原始农耕生活）距今：约五六千年；生产种植栗和蔬菜，饲养猪、狗及少量牛、马等，制造彩陶生活：居住半地穴式房屋，会纺线、织布、制衣，使用磨制石器传说时代的英雄传说时代的英雄炎黄战蚩尤时间：距今约四五千年概况：黄帝联合炎帝部落在逐鹿之战中打败蚩尤影响：炎帝、黄帝部落结成联盟（发展成华夏族）人文始祖：黄帝建造宫室，制作衣裳；教人挖井，发明舟车黄帝之妻螺祖发明养蚕缫丝（缫丝：抽出蚕丝）仓颉造字，伶伦编谱尧舜禹的“禅让”尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：科学治水，建立夏朝国家的产生和社会变革国家的产生和社会变革夏、商、西周的兴亡公天下——甲天下；商汤灭夏；武王伐纣春秋战国的纷争和变革春秋五霸和战国七雄铁器和牛耕的使用和推广都江堰商鞅变法中华文化的勃兴汉字的产生和演变高超的青铜工艺天文、历法、医学诗歌、音乐诸子百家夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡夏朝的兴亡建立：约公元前2070年大禹建夏朝都城：阳城（今河南登封）灭亡：夏桀因暴政而被商汤推翻商朝的兴亡建立：约公元前1600年，商汤灭夏迁都：公元前14世纪，盘庚迁都至殷（今河南安阳西北）灭亡：商纣王因残暴统治而被周武王推翻西周的兴亡建立：约公元前1046年，周武王伐纣，灭商都城：镐京（今陕西西安西南）制度：分封制和井田制危机：国人暴动灭亡：公元771年（周幽王烽火戏诸侯）春秋战国的纷争和变革春秋战国的纷争和变革春秋五霸（春秋战国合称东周）齐桓公首霸条件：山东富庶，管仲改革，发展经济；“尊王攘夷”标志：公元前651年，葵丘会盟晋楚争霸：晋文公在城濮之战中打败楚军，称霸中原，后来，楚庄王打败晋国，问鼎中原吴越争霸：吴王阖闾打败楚国，成为霸主，越王勾践在吴越争霸中获胜，成为春秋最后一个霸主战国七雄（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩）三家分晋：韩、赵、魏田氏代齐兼并战争：桂陵之战、马陵之战、长平之战影响争霸战争给社会带来巨大灾难大国兼并小国有利于国家统一促进华夏族与周边少数民族融合加快奴隶制的瓦解和封建制的形成大变革的时代大变革的时代生产力飞跃铁农具和牛耕：春秋时开始使用，战国时逐步推广兴修水利：秦国李冰父子在蜀郡修都江堰变法运动秦国：商鞅变法魏国：李悝（kui）变法楚国：吴起变法等中华文化的勃兴中华文化的勃兴甲骨文商朝的成熟文字科技天文：夏商有关于日食和月食的记录历法：夏历是农历的前身；商朝历法逐渐完备；战国已经确立了24节气医学：战国扁鹊总结出“四诊法”青铜器商朝司母戊鼎商朝四羊方尊三星堆青铜文化诸子百家儒家：孔子、孟子道家：老子、庄子墨家：墨子法家：韩非兵家：孙子、孙膑文学《诗经》我国最早的诗歌总集屈原《离骚》楚辞体的抒情长诗艺术战国时盛行“钟鼓之乐”战国层侯乙编钟大一统的秦汉帝国大一统的秦汉帝国秦帝国的兴亡秦始皇统一六国建立专制中央集权制度陈胜、吴广起义大一统的汉朝刘邦建立西汉（经过了楚汉之战）文景之治汉武帝大一统匈奴与汉朝的和战冒顿统一蒙古草原使匈奴兴起卫青、霍去病大破匈奴昭君出塞汉通西域与丝绸之路张骞通西域西汉设西域都护丝绸之路班超经营西域昌盛的秦汉文化造纸术、《九章算术》、张衡和地动仪、医学成就、佛教传人和道教兴起、司马迁和《史记》、秦兵马俑秦帝国的兴亡（秦国迅速强大的原因：改革、用人、重农、富国强兵）秦帝国的兴亡统一概况公元前221年完成，秦始皇以武力先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐定都：咸阳巩固统一中央设三公九卿地方推行郡县制统一货币、度量衡、文字、车轨焚书坑儒重大工程北筑长城；南修灵渠秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城，南达南海秦的暴政繁重的徭役、赋税严刑峻法（连坐、诛族）秦二世统治残暴秦朝灭亡（公元前206年）陈胜、吴广起义项羽、刘邦反秦（巨鹿之战）大一统的汉朝大一统的汉朝刘邦建立西汉定都：长安（今西安）建立：公元前202年国家制度：郡县制与分封制并存文景之治背景：汉初经济萧条，人心思定，统治者吸取秦朝暴政而亡的教训政策：轻徭薄赋，发展农业意义：社会安定，经济恢复发展汉武帝大一统（历年中考热点）政治：颁布“推恩令”经济：统一铸币，盐铁专营思想：“罢黜百家，独尊儒术”军事：击退匈奴外交：派张骞出使西域匈奴与汉朝的和战匈奴与汉朝的和战卫青、霍去病击破匈奴条件：经过汉初多年恢复和积累，西汉国力逐步强盛概况：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴意义：解除了匈奴对中原的威胁匈奴的兴起秦汉之际，冒顿单于统一蒙古草原匈奴各部（匈奴以游牧生活为主）昭君出塞（汉元帝时）公元前1世纪，西汉宫女王昭君出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于保持了边境较长时间的安定，促进了汉匈友好往来和交流汉通西域与丝绸之路汉通西域与丝绸之路（历年中考热点）张骞通西域目的：联络大月氏，夹击匈奴概况：公元前138年，汉武帝派张骞第一次出使西域。
2021年中考历史知识点：中华人民共和国的成立和巩固
2021年中考历史知识点：中华人民共和国的成立和巩固整理了关于2021年中考历史知识点：中华人民共和国的成立和巩固，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
一、抗美援朝(P105108) 识图
1、背景：1950年，朝鲜内战爆发。
美帝国主义侵略朝鲜，严重威胁着我国的安全。
2、目的：为了抗美援朝、保家卫国。
3、时间：1950年10月1953年7月
4、司令员：彭德怀
5、概况：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗击美国侵略者。
著名的英雄人物有：黄继光、邱少云。
结果：到1953年7月，美国被迫签订了《朝鲜停战协定》。
当时的美国上将克拉克说自己是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令官。
在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主。