精选高一物理上学期周练试题12.30

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高一物理上学期周练试题(12.)高一全册物理试题

象对市爱好阳光实验学校校学第一学期高一物理周练试题〔10〕一、选择题1．如下图，AB、AC两光滑细杆组成的直角支架固在竖直平面内，杆AB与水平地面的夹角为30°，两细杆上分别套有带孔的小球a、b，在细线作用下处于静止状态，细线恰好水平。

某时刻剪断细线，在两球下滑到细杆底端的过程中，以下说法正确的选项是A．小球a、b下滑到细杆底端时速度相同B．小球a、b的重力相C．小球a下滑的时间大于小球b下滑的时间D．小球a受到的斜面弹力大于小球b受到的斜面弹力2．如图1所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m=2kg的另一物体B 以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的外表，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图2所示，那么以下说法正确的选项是〔〕A．木板获得的动能为2 JB．系统损失的机械能为4 JC．木板A的最小长度为1 mD．A、B间的动摩擦因数为0.13．关于物体受静摩擦力的表达中，正确的选项是〔〕A ．静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同B．静摩擦力的方向不一与物体运动方向相反C．静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D．静止物体所受静摩擦力一为零4．如下图，物体A、B经无摩擦的滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知〔〕A．物体A做匀速运动B．物体A做加速运动C．物体A 所受摩擦力逐渐增大D．物体A所受摩擦力逐渐减小5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=4N，假设撤去力F1，那么木块在水平方向受到的合力为〔〕A．10N，方向向左 B．6N，方向向右 C．4N，方向向左 D．零6．某物体受四个力的作用而处于静止状态，保持其他三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力的方向转过90°，那么欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力A．F B ．F2 C．2F D．3F7．两重叠在一起的滑块，置于固的、倾角为θ的斜面上，如下图，滑块A、B 的质量分别为M、m，A与斜面间的动摩擦因数为μ1，B与A之间的动摩擦因数为μ2，两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块B受到的摩擦力〔〕A．于零 B．方向沿斜面向上C．大小于μ1mgcosθ D．大小于μ2mgco sθ8．一根轻质弹簧一端固，用大小为1F的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1L；改用大小为2F 的力拉弹簧，平衡时长度为2L ，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为〔〕 A ．2121F F l l -- B ．2121F Fl l ++C ．2121F F l l +- D ．2121F Fl l -+9．如下图是蹦床运发动在空中表演的情景．在运发动从接触蹦床直到最低点的过程中，以下说法正确的选项是〔〕 A ．弹力不断增大 B ．重力不断减小C ．加速度先减小后增大D ．速度先增大后减小10．如下图，质量为m 的物体从半径为R 的l/4圆轨道的上端由静止滑到最低点，然后又沿水平地面运动一段距离停下来，物体与圆轨道和水平面间的滑动摩擦因数均为μ，物体全程克服摩擦力做功为〔〕 A ．0 B ．mgR C ．μRmg D ．2mgR11．图中光滑小球都与下支撑物接触,那么接触面处一有弹力的是( ) (上图中A B D 细绳均竖直方向.球均与接触面相切)12．如图甲所示，在粗糙水平面上静置一个截面为腰三角形的斜劈A ，其质量为M ，两个底角均为30°。

高一物理上学期周练试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

四川省广安市武胜外国语实验学校2014-2015学年高一上学期周练物理试卷一、此题共10小题，每一小题5分，共50分.在每一小题给出的四个选项中，有一个或者一个以上选项正确.1．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．体积、质量都极小的物体都能看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D．如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点2．〔5分〕关于参考系，以下说法不符合实际的是〔〕A．参考系必须是和地面连在一起的物体B．参考系必须是运动的物体C．参考系就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参考系3．〔5分〕以下数据指时刻的是〔〕A．某运动员跑百米用时11.70sB．某学校上午第一节课8：15正式上课C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D．5s内楼上的小球落到地面4．〔5分〕子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，如此〔〕A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度5．〔5分〕某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，如此往返的平均速度的大小和平均速率是〔〕A．，B．，C．0，D．0，6．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．有加速度的物体，其速度一定增加B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，如此加速度必有变化D．物体的加速度为零，如此速度一定为零7．〔5分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s8．〔5分〕关于打点计时器的使用说法正确的答案是〔〕A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快9．〔5分〕如下图象中，表示物体做匀加速直线运动的是〔〕A．B． C．D．10．〔5分〕如下列图，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第1s的加速度大于第5s的加速度B．第Ⅱ段物体做匀速直线运动C．第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度方向相反D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都一样三、实验题〔每空格5分，共15分〕11．〔15分〕用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，如下列图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s，X AB=10.0cm，X BC=15.0cm．〔1〕由图判断小车做运动〔2〕计算B点的瞬时速度V B=m/s〔3〕小车做匀变速直线运动的加速度m/s2．三、解答题〔共3小题，总分为35分〕12．〔12分〕计算如下物体的加速度：〔1〕一辆汽车以72km/h的速度匀速运动，紧急刹车后经2s停下来．〔2〕高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经100s 速度从36km/h增大到180km/h．〔3〕沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球，撞墙后以8m/s的速度反弹，与墙壁接触时间为0.1s．13．〔8分〕汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是多少？14．〔15分〕一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第6个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底．求：〔1〕小球开始下落至井底的时间是多少？〔2〕相邻两个小球下落的时间间隔？〔3〕这时第三个小球与第五个小球相隔的距离？〔g=10m/s2〕四川省广安市武胜外国语实验学校2014-2015学年高一上学期周练物理试卷参考答案与试题解析一、此题共10小题，每一小题5分，共50分.在每一小题给出的四个选项中，有一个或者一个以上选项正确.1．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．体积、质量都极小的物体都能看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D．如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点考点：质点的认识．分析：当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、体积小、质量小的物体不一定能看成质点，假设物体的形状大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点．比如研究原子的内部结构，原子不能看成质点．故A错误．B、研究火车通过桥的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点．故B错误．C、研究自行车从甲地到乙地的时间，自行车的形状和大小可以忽略，可以看成质点．故C错误．D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点．故D正确．应当选：D．点评：解决此题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．〔5分〕关于参考系，以下说法不符合实际的是〔〕A．参考系必须是和地面连在一起的物体B．参考系必须是运动的物体C．参考系就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参考系考点：参考系和坐标系．分析：描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单．在不说明参考系的情况下，通常取地面为参考系的．解答：解：参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体．被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的，所以D正确．应当选：D．点评：参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体．3．〔5分〕以下数据指时刻的是〔〕A．某运动员跑百米用时11.70sB．某学校上午第一节课8：15正式上课C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D．5s内楼上的小球落到地面考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：A、运动员跑百米用时11.70s，是时间间隔，所以A错误．B、学校上午第一节课8：15正式上课，是指的时刻，故B正确．C、1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使，是时刻，所以C正确．D、5s内楼上的小球落到地面，是指的时间间隔，故D错误．应当选BC．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应4．〔5分〕子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，如此〔〕A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．解答：解：子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度．汽车行驶的速度是54km/h，表示一段位移内的速度，是平均速度．故B、C正确，A、D错误．应当选BC．点评：解决此题的关键能区分平均速度和瞬时速度，平均速度研究的是“一段〞，瞬时速度研究的是“一点〞．5．〔5分〕某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，如此往返的平均速度的大小和平均速率是〔〕A．，B．，C．0，D．0，考点：平均速度；速率．专题：直线运动规律专题．分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答此题．解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，如此有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．应当选：D．点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念．6．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．有加速度的物体，其速度一定增加B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，如此加速度必有变化D．物体的加速度为零，如此速度一定为零考点：加速度．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．解答：解：A、有加速度的物体，如果加速度方向与速度方向相反，那么速度减小．故A错误B、没有加速度的物体，物体处于匀速直线运动或静止，故B正确C、物体的速度有变化，如此加速度不一定变化，例如平抛运动，故C错误D、物体的加速度为零，如此速度不一定为零，例如物体处于匀速直线运动，故D错误应当选B．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以与各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的根底．7．〔5分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内速度的变化量，结合加速度的大小，通过△v=a△t求出速度的变化量．解答：解：A、因为加速度为2m/s2，知单位时间内速度的变化量为2m/s．故A错误，B正确．C、第3s初和第2s末在同一时刻，两个时刻速度一样．故C错误．D、第3s末与第2s初的时间差为2s，如此速度的变化量△v=at=2×2m/s=4m/s．故D错误．应当选：B．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度等于单位时间内速度的变化量．8．〔5分〕关于打点计时器的使用说法正确的答案是〔〕A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答．解答：解：A、电磁打点计时器使用的是6V以下的交流电源，故A错误．B、实验过程应先接通电源，后释放纸带，否如此在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故B错误．C、打点的时间间隔取决于交流电压的频率，电源频率越高，打点的时间间隔就越小，故C正确．D、纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故D错误．应当选C．点评：对于根本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．9．〔5分〕如下图象中，表示物体做匀加速直线运动的是〔〕A．B． C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：匀加速直线运动的速度随时间均匀增加，加速度恒定不变，通过速度、位移随时间的变化规律确定正确的图线．解答：解：A、速度不随时间变化，做匀速直线运动，故A错误；B、此图表示速度随时间均匀增加，加速度不变，做匀加速直线运动，故B正确；C、位移随时间不变，静止状态，故C错误；D、位移随时间均匀变大，匀速直线运动，故D错误．应当选：B点评：处理图象问题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义；要把握每一个物理概念确实切含义如：匀加速的含义．10．〔5分〕如下列图，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第1s的加速度大于第5s的加速度B．第Ⅱ段物体做匀速直线运动C．第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度方向相反D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都一样考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度的正负判断速度的方向．速度图象的斜率等于加速度．根据图线速度变化的变化分析物体做什么运动．解答：解：A、速度图象的斜率等于加速度，根据图象可知，第1s的斜率小于第5s的斜率，故A错误；B、第Ⅱ段物体速度不变，做匀速直线运动，故B正确；C、第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度图象都在时间轴上方，方向都为正，一样，故C错误；D、第Ⅰ段的斜率为正，加速度为正，第Ⅲ段的斜率为负，加速度为负，而速度都为正，所以第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相反，故D错误．应当选：B点评：根据速度图象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小、由“面积〞求出位移是根本能力，要熟练掌握．三、实验题〔每空格5分，共15分〕11．〔15分〕用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，如下列图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s，X AB=10.0cm，X BC=15.0cm．〔1〕由图判断小车做匀加速直线运动〔2〕计算B点的瞬时速度V B=1.25m/s〔3〕小车做匀变速直线运动的加速度5m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：纸带实验中，假设纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．解答：解：〔1〕运动的位移增大，所以小车做匀加速直线运动．〔2〕利用匀变速直线运动的推论得：v B==m/s=1.25m/s〔3〕根据运动学公式得：△x=at2，a==m/s2故答案为：〔1〕匀加速直线；〔2〕1.25；〔3〕5．点评：此题要注意单位的换算．对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律．三、解答题〔共3小题，总分为35分〕12．〔12分〕计算如下物体的加速度：〔1〕一辆汽车以72km/h的速度匀速运动，紧急刹车后经2s停下来．〔2〕高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经100s 速度从36km/h增大到180km/h．〔3〕沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球，撞墙后以8m/s的速度反弹，与墙壁接触时间为0.1s．考点：加速度．分析：根据加速度的定义式，结合初末速度和时间求出加速度．解答：解：〔1〕72km/h=20m/s，如此汽车的加速度为：．〔2〕36km/h=10m/s，180km/h=50m/s，如此列车的加速度为：．〔3〕规定初速度的方向为正方向，如此小球的加速度为：．答：〔1〕汽车的加速度为﹣10m/s2．〔2〕列车的加速度为0.4m/s2．〔3〕小球的加速度为﹣180m/s2．点评：解决此题的关键掌握加速度的定义式，注意的矢量性．13．〔8分〕汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，判断汽车是否停止，结合位移公式求出刹车后的位移．解答：解：汽车速度减为零的时间，刹车后6s内的位移与5s内的位移一样，如此刹车后的位移x=．答：刹车后6s内的位移为25m．点评：此题考查了运动学中刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．14．〔15分〕一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第6个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底．求：〔1〕小球开始下落至井底的时间是多少？〔2〕相邻两个小球下落的时间间隔？〔3〕这时第三个小球与第五个小球相隔的距离？〔g=10m/s2〕考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：〔1、2〕假设两个小球之间的时间间隔为T，从井口到井底共有5个时间间隔，即5T，根据自由落体的位移时间关系式可以解出下落的总时间，最后可解得两小球间的时间间隔；〔3〕再根据位移时间关系解得第3个小球和第5个小球相距多远．解答：解：〔1、2〕设第一个小球下落到井底用时为t，根据自由落体运动位移时间关系，如此得 t=s=5s设相邻小球下落时间间隔为T，由题意知 t=5T联立解得 T=1s〔3〕由以上计算可知，当第一个小球到达井底时第三个小球刚好下落t1=3s，第5个小球下落的时间为t2=1s故△H=H3﹣H5= g〔t12﹣t22〕=×10×〔32﹣12〕=40m答：〔1〕小球开始下落至井底的时间是5s；〔2〕相邻两个小球开始下落的时间间隔1s；〔3〕第1个小球恰好到达井底时，第3个小球和第5个小球之间的高度差40m．点评：解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；并且最好尝试一题多解的方法．。

高一物理“每周一练”系列试题(12)参考答案

“每周一练”（6）参考答案
1.C
2.C
3. D
4.B
5.BD
6.BC
7.D
8.D
9.AB 10. C 11.B 12.ABD
13.(1) (1)水平,初速度相同
(2) 1.6 m/s
(3) 1.5 m/s 2 m/s 14、（1）在最高点水不流出的条件是重力不大于水做圆周运动所需要的向心力。

（以水为对象）
R v
m mg 2
≤
则所求最小速率为：
s m s m Rg v /42.2)/(8.96.00=⨯==
（2）当水在最高点的速率大于v0时，只靠重力提供向心力已不足，此时水桶底对水有一向下的压力，设为FN ，由牛顿第二定律有 (以水为对象）：
N
mg R v m F R v m mg F N N 6.22
2=-=∴=+
由牛顿第三定律知，水对桶底的作用力FN ′＝FN ＝2.6 N ，方向竖直向上。

16．解：（1）球在最高点，由牛顿第二定律：L v m mg 2
= 得20v g L
=
（2）对行星表面的任一物体m '，由牛顿第二定律:g m R
M
m G
'='2
得GL
R v M 2
2
0=
（3）对卫星，由牛顿第二定律得：R
v m mg 2
= 所以L R v v 0=。

高一物理上学期第周周练试卷高一全册物理试题 (2)

应对市爱护阳光实验学校宾一中高一〔上〕第13周周练物理试卷一．不项选择题〔本大题7小题，每题6分，共42分．在每题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得6分，选对但不全得3分，有错或不选得0分〕1．物体在共点力作用下，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的速度在某一时刻于零时，物体就一处于平衡状态B．物体处于平衡状态，就一是静止的C．物体所受合力为零时，就一处于平衡状态D．物体做匀加速直线运动时，物体处于平衡状态2．一物体运动的速度﹣时间关系图象如下图，根据图象可知〔〕A．0～4s内，物体在做匀变速曲线运动B．0～4s内，物体的速度一直在减小C．0～4s内，物体的加速度一直在减小D．0～4s内，物体速度的变化量为﹣8 m/s3．如下图，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，此过程中，物体将由静止变运动，但不会脱离地面．物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是〔〕A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大4．如下图是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，那么以下说法正确的选项是〔〕A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大5．如下图，一倾角为45°的斜面固于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，以下说法正确的选项是〔〕A．球一受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上6．如下图，用一根细线系住重力为G、半径为R的球，其与倾角为α的光滑斜面劈接触，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点O固不动，在斜面劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的选项是〔〕A．细绳对球的拉力先减小后增大B．细绳对球的拉力先增大后减小C．细绳对球的拉力一直减小D．细绳对球的拉力最小值于Gsinα7．如下图，物块A，木板B叠放在水平地面上，B的上外表水平，A，B的质量均为m=1kg，A，B之间和B与地面间的动摩擦因数μ=0.1，用一根轻绳跨过光滑滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F时，物块A在木板B上向左做匀速直线运动．在这个过程中，绳上拉力大小用T表示，〔g=10m/s2〕，那么〔〕A．T=2N B．T=3N C．F=3N D．F=4N二．填空题〔本大题共2个小题，8题每空2分，9题每空3分〕8．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都在方向〔填“水平〞或“竖直〞〕．〔2〕弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6数值[cm] 25 25 25 30 3 35 30 30表中有一个数值记录不标准，代表符号为．由表可知所用刻度尺的最小分度为．〔3〕如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值〔填“L0〞或“L x〞〕．〔4〕由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为g〔结果保存两位有效数字，重力加速度取m/s2〕．9．某同学想测出宾本地的重力加速度g．为了减小误差，他设计了一个如下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中〔如图甲所示〕，在靠近铝棒下端的一侧固电动机M，使电动机转轴处于竖直方向，在转轴上水平固一支特制笔N，借助转动时的现象，将墨汁甩出形成一条细线．调整笔的位置，使墨汁在棒上能清晰地留下墨线．启动电动机待转速稳后，用火烧断悬线，让铝棒自由下落，笔在铝棒上相位置留下墨线．图乙是时在铝棒上所留下的墨线，将某条适宜的墨线A作为起始线，此后每隔4条墨线取一条计数墨线，分别记作B、C、D、E．将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线对准A，此时B、C、D、E对的刻度依次为18cm，35cm，71cm，116cm．电动机每分钟转动3000转．求：〔1〕相邻的两条计数墨线对的时间间隔为 s；〔2〕由测得宾本地的重力加速度为〔结果保存三位有效数字〕；〔3〕本中主要系统误差是，主要偶然误差是〔各写出一条即可〕三、计算题〔本大题共计2个题，分析题目情景，选取合理公式进行解答，注意公式的标准书写和表达，共计34分〕10．滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究说明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F x垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率〔水可视为静止〕．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时如图，滑板做匀速直线运动，相的k=54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求〔重力加速度g取10m/s2，sin 37°取0.6，忽略空气阻力〕：〔1〕水平牵引力的大小；〔2〕滑板的速率．11．如下图，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g．求：〔1〕物体受到地面的支持力大小；〔2〕物体受到地面的摩擦力．宾一中高一〔上〕第13周周练物理试卷参考答案与试题解析一．不项选择题〔本大题7小题，每题6分，共42分．在每题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得6分，选对但不全得3分，有错或不选得0分〕1．物体在共点力作用下，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的速度在某一时刻于零时，物体就一处于平衡状态B．物体处于平衡状态，就一是静止的C．物体所受合力为零时，就一处于平衡状态D．物体做匀加速直线运动时，物体处于平衡状态【考点】共点力平衡的条件及其用．【分析】平衡状态的特点是：合力为零，处于匀速直线运动或静止状态．【解答】解：A、物体的速度某一时刻为零，物体不一处于平衡状态，比方竖直上抛运动到最高点，速度为零，合力不为零．故A错误．B、物体处于平衡状态，可能是静止的，有可能做匀速直线运动．故B错误．C、物体合力为零，一处于平衡状态．故C正确．D、物体做匀加速运动，合力不为零，一不处于平衡状态．故D错误．应选：C 2．一物体运动的速度﹣时间关系图象如下图，根据图象可知〔〕A．0～4s内，物体在做匀变速曲线运动B．0～4s内，物体的速度一直在减小C．0～4s内，物体的加速度一直在减小D．0～4s内，物体速度的变化量为﹣8 m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】此题是速度﹣时间图象，速度的正负表示速度的方向，图象的斜率表示加速度，速度的变化量于末速度减去初速度．【解答】解：A、速度时间图象只能表示直线运动，不能表示曲线运动，故A 错误；B、0～4s内，物体的速度先减小后反向增大，故B错误；C、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，0～4s内，物体的加速度先减小后增大，故C错误；D、0～4s内，物体速度的变化量△v=﹣3﹣5=﹣8m/s，故D正确．应选：D3．如下图，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，此过程中，物体将由静止变运动，但不会脱离地面．物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是〔〕A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大【考点】牛顿第二律．【分析】当这个力从零开始逐渐增大过程中，木箱先保持静止状态，受到静摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的变化；后来物体开始运动，受到滑动摩擦力，根据竖直方向是力平衡，分析物体所受的支持力如何变化，由f=μN分析摩擦力如何变化【解答】解：F与水平方向的夹角为θ．木箱处于静止状态时，根据平衡条件得：木箱所受的静摩擦力为f=Fcosθ，F 增大，f增大；随F的增大，木箱开始运动后，此时木箱受到的是滑动摩擦力，所受的支持力N=G﹣Fsinθ，F增大，N减小；摩擦力大小为f=μN，N减小，那么f减小．故C正确．应选：C4．如下图是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，那么以下说法正确的选项是〔〕A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移时间图象只能表示质点直线运动的规律．图象的斜率于速度，由斜率大小分析质点速度的变化．位移于纵坐标的变化量．【解答】解：A、x﹣t图象只能描述直线运动的规律，故A错误．B、根据图象的斜率于速度，可得A质点2s时的速度为 v A ===20m/s，故B 正确．C、由斜率表示速度，可知B质点前4s做减速运动，4秒后做减速运动，故C错误．D、前4s内A、B的位移相，都是80m，故D错误．应选：B5．如下图，一倾角为45°的斜面固于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，以下说法正确的选项是〔〕A．球一受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上【考点】牛顿第二律．【分析】由题意可知，小球处于平衡状态；那么可知小球所受各力的合力为零；对小球进行受力分析，小球受重力、推力、竖直墙的支持力及斜面对小球的支持力；可采用分解法将斜面支持力向水平方向和竖直方向分解，分别列出水竖直方向上的平衡方程，分情况进行讨论即可求解．【解答】解：A、对小球进行受力分析，如下图：假设压力F于N2水平向上的分力时，小球对竖直面没有压力，故N1有可能为零，假设压力F大于N2水平向左的分力时，球受墙的弹力且水平向左，故A错误，B正确；C、假设N2于零，那么小球受重力、推力F、竖直墙壁对小球向左的支持力，这三个力合力不可能为零，所以球一受斜面的弹力且垂直斜面向上，故C正确，D 错误；应选B、C．6．如下图，用一根细线系住重力为G、半径为R的球，其与倾角为α的光滑斜面劈接触，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点O固不动，在斜面劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的选项是〔〕A．细绳对球的拉力先减小后增大B．细绳对球的拉力先增大后减小C．细绳对球的拉力一直减小D．细绳对球的拉力最小值于Gsinα【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【分析】对小球受力分析，根据小球所受的合力为零，拉力和支持力的合力大小和方向不变，抓住支持力的方向不变，绳子的拉力方向改变，通过作图法判断拉力的大小变化【解答】解：以小球为研究对象，其受力分析如下图，因题中“缓慢〞移动，故小球处于动态平衡，由图知在题设的过程中，F一直减小，当绳子与斜面平行时，F与N垂直，F有最小值，且F min=Gsin α，故CD正确．AB错误．应选：CD 7．如下图，物块A，木板B叠放在水平地面上，B的上外表水平，A，B的质量均为m=1kg，A，B之间和B与地面间的动摩擦因数μ=0.1，用一根轻绳跨过光滑滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F时，物块A在木板B上向左做匀速直线运动．在这个过程中，绳上拉力大小用T表示，〔g=10m/s2〕，那么〔〕A．T=2N B．T=3N C．F=3N D．F=4N【考点】牛顿第二律．【分析】分别隔离对A、B分析，抓住A、B处于平衡状态，结合共点力平衡求出绳子的拉力大小和恒力F的大小．【解答】解：隔离对A分析，根据平衡有：F=T+μmg，对B分析，根据平衡有：T=μmg+μ•2mg，代入数据解得：T=3N，F=4N．应选：BD．二．填空题〔本大题共2个小题，8题每空2分，9题每空3分〕8．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向〔填“水平〞或“竖直〞〕．〔2〕弹簧自然悬挂，待弹簧稳时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6数值[cm] 25 25 25 30 3 35 30 30表中有一个数值记录不标准，代表符号为L3．由表可知所用刻度尺的最小分度为1mm ．〔3〕如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与L x 的差值〔填“L0〞或“L x〞〕．〔4〕由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为10 g〔结果保存两位有效数字，重力加速度取m/s2〕．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】弹簧自然悬挂，故是竖直放置；充分利用测量数据，根据公式△F=k △x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量．【解答】解：〔1〕用铁架台，一是竖直悬挂；〔2〕弹簧动时测量无意义；用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，记录数据的最后一位是估读位，故数据L3记录不标准，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm；〔3〕由图可知，横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的L X差值．〔4〕根据胡克律公式△F=k△x，有k===N/m；由表格得到，弹簧原长为：L0=25cm；挂砝码盘时：L x=25cm；根据胡克律，砝码盘质量为：M==kg=0.01kg=10g；故答案为：〔1〕竖直，〔2〕稳，L3，1mm；〔3〕L x，〔4〕，10．9．某同学想测出宾本地的重力加速度g．为了减小误差，他设计了一个如下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中〔如图甲所示〕，在靠近铝棒下端的一侧固电动机M，使电动机转轴处于竖直方向，在转轴上水平固一支特制笔N，借助转动时的现象，将墨汁甩出形成一条细线．调整笔的位置，使墨汁在棒上能清晰地留下墨线．启动电动机待转速稳后，用火烧断悬线，让铝棒自由下落，笔在铝棒上相位置留下墨线．图乙是时在铝棒上所留下的墨线，将某条适宜的墨线A作为起始线，此后每隔4条墨线取一条计数墨线，分别记作B、C、D、E．将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线对准A，此时B、C、D、E对的刻度依次为18cm，35cm，71cm，116cm．电动机每分钟转动3000转．求：〔1〕相邻的两条计数墨线对的时间间隔为0.1 s；〔2〕由测得宾本地的重力加速度为9m/s2〔结果保存三位有效数字〕；〔3〕本中主要系统误差是摩擦阻力，主要偶然误差是读数误差〔各写出一条即可〕【考点】测匀变速直线运动的加速度．【分析】根据转速求出转动的周期，从而得出相邻的两条计数墨线对的时间间隔；根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度的大小；根据的实际情况分析可能出现的误差．【解答】解：〔1〕电动机的转速为3000 r/min=50r/s，可知相邻两条墨线的时间间隔为0.02s，每隔4条墨线取一条计数墨线，那么相邻的两条计数墨线对的时间间隔为：0.02s×5=0.1s；〔2〕x BC=35﹣18cm=27cm，x CD=71﹣35cm=36cm，x DE=116﹣71cm=44.05cm，可知连续相时间内的位移之差△x=9cm，根据△x=gT2得，g===9m/s2．〔3〕本棒在下落的过程中会受到空气的阻力阻力的影响，所以主要系统误差是空气阻力，主要偶然误差是读数误差．故答案为：〔1〕0.1；〔2〕7﹣1 m/s2；〔3〕摩擦阻力，读数误差．三、计算题〔本大题共计2个题，分析题目情景，选取合理公式进行解答，注意公式的标准书写和表达，共计34分〕10．滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究说明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F x垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率〔水可视为静止〕．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时如图，滑板做匀速直线运动，相的k=54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求〔重力加速度g取10m/s2，sin 37°取0.6，忽略空气阻力〕：〔1〕水平牵引力的大小；〔2〕滑板的速率．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕对滑板和人整体受力分析，然后运用共点力平衡条件列式求解；〔2〕根据平衡条件求出支持力后，根据题中的支持力和速度关系公式求解滑板的速率．【解答】解：〔1〕以滑板和运发动为研究对象，其受力如下图由共点力平衡条件可得F N cosθ=mg ①F N sinθ=F ②由①、②联立，得F=810N即水平牵引力的大小810N．〔2〕由①式F N =根据题意F N=kv2得v==5m/s即滑板的速率为5m/s．答：〔1〕水平牵引力的大小为810N．〔2〕滑板的速率为5m/s．11．如下图，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g．求：〔1〕物体受到地面的支持力大小；〔2〕物体受到地面的摩擦力．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕A、B两球均静止，受力都平衡，可以看成整体，对整体分析受力，由平衡条件求地面对A的支持力．〔2〕对B受力分析如图，由几何关系得到AB两球球心连线与竖直方向的夹角，再由平衡条件求得墙面对B的弹力，结合整体法求地面对A的摩擦力．【解答】解：〔1〕对A、B整体，受力分析如下图．由平衡条件得：N A=〔M+m〕g…①f=N B…②〔2〕对B受力分析如图，由几何关系得：sinθ==，θ=30°…③由平衡条件得：N AB cosθ﹣mg=0…④N AB sinθ﹣N B=0…⑤联立解③④⑤得 N B=mgtanθ=mg…⑥由整体法可得，物体受到地面的摩擦力f=N B=mg，方向水平向左．答：〔1〕物体受到地面的支持力大小为〔M+m〕g；〔2〕物体受到地面的摩擦力大小为mg，方向水平向左．。

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题附答案解析

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题附答案解析一、选择题1．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球A、B固定在轻杆的两端。

现用水平力F将B向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A．杆对A的弹力变小B．挡板OP对A作用力变大C．水平力F变大D．挡板OQ对B支持力变大2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔3．下列说法正确的是A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因4．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度5．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m6．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的7．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动8．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9．一个物体受到大小分别为2 N、4 N和5 N的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A．0 N，11 N B．1 N，11 NC．1 N，9 N D．0 N，9 N10．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大11．下列有关质点的说法正确的是（）A．只有细小的物体才能看成质点B．物体在任何情况下都能看成质点C．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点12．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A．书受的重力就是桌面受到的压力B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C．书发生了形变，因此书受到了支持力D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用13．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A．5N、7N、8NB．2N、3N、6NC．1N、5N、10ND．10N、8N、1N14．如图所示，一个重球挂在光滑的墙上，若保持其他条件不变，而将绳的长度增加时，则（）A．球对绳的拉力增大B．球对墙的压力增大C．球对墙的压力不变D．球对墙的压力减小15．关于速度和加速度，下列说法正确的是()A．物体的速度变化越大，加速度越大B．加速度为零的物体，速度一定为零C．物体的加速度的方向一定与速度变化的方向相同D．物体的加速度方向变化时，速度的方向也要发生变化16．如图，汽车向右沿直线做匀减速运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，用Δv表示速度的变化量，则（）A．汽车的加速度方向与v1的方向相同B．汽车的加速度方向与v2的方向相同C．汽车的加速度方向与v1的方向相反D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反17．根据牛顿第一定律分析可知（）A．物体运动状态发生变化时，物体不一定受到外力的作用B．不受外力时，物体的运动状态也会发生改变，说明物体不一定有惯性C．水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块的运动D．一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态18．下列说法正确的是（）A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B．举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态C．跳高运动员到达空中最高点时处于平衡状态D ．蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时均处于失重状态19．运动的小车所受的合外力越大时（）A ．它的速度也越大B ．它的位移也越大C ．它的速度变化也越快D ．它的速度变化也越大20．如图，滑块以初速度v 0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h 、s 、v 、a 分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t 表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A ．B ．C ．D ．二、多选题21．如图所示，质量为m 的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了0x 时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。

年上学期高一周考物理试题(扫描版,12.3)(附答案)

江苏省清江中学2016高一第二次月考物理模拟试卷 2016、12一、单项选择题1．下列说法正确的是A ．力是使物体惯性改变的原因B ．力是维持物体运动的原因C ．力是物体产生加速度的原因D ．速度大的物体受到的合外力也大 2．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A ．kg 、m 、m/ s 2B ．kg 、 m /s 、 NC ．kg 、m 、sD ．kg 、m /s 2 、N3．大小分别为1N 和7N 的两个力作用在一个质量为1kg 的物体上，物体能获得的最小加速度和最大加速度分别是A ．1 m / s 2和7 m / s 2B ．5m / s 2和8m / s 2C ．6 m / s 2和8 m / s 2D ．0 m / s 2和8m / s 24．如图所示，m 1=2kg ，m 2=4kg ，连接的细线最大能承受1N 的拉力，桌面水平光滑，为保证细线不断而又使它们一起获得最大加速度，则施加的水平力拉力F 应该 A ．向右，作用在m 2上，F =3N B ．向右，作用在m 2上，F =1.5N C ．向左，作用在m 1上，F =3N D ．向左，作用在m 1上，F =1.5N5．惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计，加速度计的构造原理的示意图如图所示：沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m 的滑块，滑块两侧分别与劲度系数均为k 的弹簧相连；两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止，弹簧处于自然长度，滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导。

设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O 点的距离为x ，则这段时间内导弹的加速度 A ．方向向左，大小为kx /m B ．方向向右，大小为kx/m C ．方向向左，大小为2kx/mD ．方向向右，大小为2kx/m二、多项选择题6．如图所示，在水平力力F 作用下，小车和木块一起沿光滑水平面做加速运动，小车质量为M ，木块质量为m ，木块与小车间的动摩擦因数为μ。

精品高一物理上学期周考试卷(含解析)

【最新】2019年高一物理上学期周考试卷（含解析）
一、单选题（每一题只有一个答案，每题4分，共28分）
1．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度是（）
A．0.25m/s B．0.2m/s C．0.17m/s D．无法确定
2．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）
A．加速度方向为正时，速度一定增加
B．速度变化得越快，加速度就越大
C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
3．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为﹣5m/s2，下列说法中，正确的是（）
A．物体A的加速度比物体B的加速度大
B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快
C．物体A的速度一定在增加
D．物体B的速度一定在减小
4．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到
4m/s，则物体在第2s内的位移是（）
A．8m B．6m C．4m D．16m
5．一个物体从静止开始作匀加速直线运动，以T为时间间隔，物体在第2个T时间内位移大小是1.8m，第2个T时间末的速度为2m/s，则以下结论正确的是（）
A．物体的加速度
B．时间间隔T=1.0s
C．物体在前3T时间内位移大小为4.5m
D．物体在第1个T时间内位移的大小是0.8m
6．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来（其中x为物体相对出发点的位移），则下列选项中的四幅图描述正确的是（）
A．B．C．
D．。

高一物理上学期第周周训练题高一全册物理试题

应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第13周周训练题第一部分：双向细目表第二：试题一中高一物理第13周周训练1．(单项选择)以下说法正确的选项是( )A ．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B ．质量均匀分布、形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D ．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体单独存在2．(单项选择)两个共点力F 1和F 2的合力大小为6 N ，那么F 1和F 2的大小可能是( )A ．F 1＝2 N ，F 2＝9 NB ．F 1＝4 N ，F 2＝8 NC ．F 1＝1 N ，F 2＝8 ND ．F 1＝2 N ，F 2＝1 N3．(单项选择)两个大小确的分力同向时合力大小为a ，反向时合力大小为b ，当这两个分力方向垂直时，合力的大小为〔〕A ．a +bB ．a -bC ．222a b+ D ．222a b + 4．(单项选择)为了行车的方便与平安，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是( )A ．减小过桥车辆受到的摩擦力B ．减小过桥车辆的重力C ．减小过桥车辆对引桥面的压力D ．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力5．(单项选择)如下图，P 是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过滑轮的轻绳将P 与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m .在P 运动的过程中，假设不计空气阻力，那么关于P 在水平方向受到的作用力与相的施力物体，以下说法正确的选项是( )A ．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B ．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C ．重力mg 和摩擦力，施力物体是地球和桌面D ．重力mg 和摩擦力，施力物体是绳和桌面6．(单项选择)如下图，两个相同的木块，在水平外力的拉动下，在同一水平面上分别以5 m/s 、8 m/s 的速度匀速向右滑动．以下说法正确的选项是( )A．F甲>F乙，因为甲与地面的接触面积大B．F甲<F乙，因为乙与地面的接触面积小C．F甲<F乙，因为乙的速度大D．F甲＝F乙，滑动摩擦力的大小只与接触面间的动摩擦因数和压力有关7．(单项选择)架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效，电线呈现如下图的两种形状，以下说法中正确的选项是( )A．夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大B．夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变C．夏季电线对电线杆的拉力较大D．冬季电线对电线杆的拉力较大8．(多项选择)2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项纪录，如图1所示．假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为( )A．F1增大B．F1不变C．F增大D．F不变9．(多项选择)如下图，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )A．假设地面光滑，那么小车一受三个力作用B．假设地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用C．假设小车做匀速运动，那么小车一受四个力的作用D．假设小车做匀速运动，那么小车可能受三个力的作用10．(多项选择)如下图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．A和B的质量分别为m A、m B，绳与水平方向的夹角为θ，那么( )A．物体B受到的摩擦力可能为0B．物体B受到的摩擦力为m A g cos θC．物体B对地面的压力可能为0D．物体B对地面的压力为m B g－m A g sin θ题号12345678910答案11．(8分)大量事实说明：弹力的大小跟形变的大小有关．某同学为了探究“弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系〞对某一弹簧进行了测试，根据测得的数据绘出了如下图的图线．由图可知，图线末端发生了弯曲，这是因为________________________，这根弹簧在正常使用时的劲度系数为________ N/m.12．(8分)在“探究共点力合成的规律〞中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计．(1)为了完成，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的数据如下表：弹力F(N)0.51.02.03.0伸长量x(10－2 m) 0.7400208 2根据表中数据作出F－x图像并求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m；(2)某次中，弹簧测力计的指针位置如图8甲所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为0 N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示；(3)由图得到F合＝________N.(4)中要求两次操作都将结点拉到同一个点O，这样做的原因是：_______________________________________________________________________________________________ ______.13．(12分)如下图，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1、2，分别用光滑挡板A、B挡住．挡板A沿竖直方向，挡板B垂直斜面．试求：(1)分别将小球所受的重力按效果进行分解；(2)两挡板受到两个球压力大小之比；(3)斜面受到两个球压力大小之比．14．(12分)如下图，用一个轻质三角支架悬挂重物，AB杆的左端用铰链固，且它所能承受的最大压力为2000 N，AC绳所能承受的最大拉力为1 000 N，α＝30°.为不使支架断裂，求悬挂的重物满足的条件．第三：答案1．(单项选择)以下说法正确的选项是( )A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布、形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体单独存在答案B2．(单项选择)两个共点力F1和F2的合力大小为6 N，那么F1和F2的大小可能是( )A．F1＝2 N，F2＝9 N B．F1＝4 N，F2＝8 N C．F1＝1 N，F2＝8 N D．F1＝2 N，F2＝1 N答案B3．(单项选择)两个大小确的分力同向时合力大小为a，反向时合力大小为b，当这两个分力方向垂直时，合力的大小为〔〕B．a+b B．a-b C选D4．(单项选择)为了行车的方便与平安，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是( )A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力答案D5．(单项选择)如图2所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，假设不计空气阻力，那么关于P在水平方向受到的作用力与相的施力物体，以下说法正确的选项是( )图2A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面答案B解析以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面．B正确．6．(单项选择)如下图，两个相同的木块，在水平外力的拉动下，在同一水平面上分别以5 m/s、8 m/s的速度匀速向右滑动．以下说法正确的选项是( )图3A．F甲>F乙，因为甲与地面的接触面积大B．F甲<F乙，因为乙与地面的接触面积小C．F甲<F乙，因为乙的速度大D．F甲＝F乙，滑动摩擦力的大小只与接触面间的动摩擦因数和压力有关答案D7．(单项选择)架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效，电线呈现如图4所示的两种形状，以下说法中正确的选项是( )图4A．夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大B．夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变C．夏季电线对电线杆的拉力较大D．冬季电线对电线杆的拉力较大答案D解析以电线为研究对象，夏季和冬季电线杆对电线的拉力方向发生变化，即电线重力的两个分力的夹角发生变化．冬季，两分力夹角较大，所以分力较大，使电线对电线杆的拉力较大．综上，选项D正确．8．(多项选择)2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项纪录，如图1所示．假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为( )图1A．F1增大B．F1不变C．F增大D．F不变答案AD解析抓举质量不变，两臂用力的合力F大小于抓举重力大小，即不变；两手臂间的夹角变大时，由平行四边形那么知，合力不变，两手臂的用力变大．9．(多项选择)如图5所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )图5A．假设地面光滑，那么小车一受三个力作用B．假设地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用C．假设小车做匀速运动，那么小车一受四个力的作用D．假设小车做匀速运动，那么小车可能受三个力的作用答案BC解析由于F的竖直分力大小可能于重力，因此地面可能对小车无弹力作用，不管地面光滑与否，小车都不受摩擦力，此时小车仅受重力和F作用，故A选项错误，B选项正确；假设小车做匀速运动，那么水平方向上所受摩擦力和F的水平分力平衡，这时小车一受重力、恒力F、地面支持力、摩擦力四个力作用．C正确，D错误．10．(多项选择)如图6所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．A和B的质量分别为m A、m B，绳与水平方向的夹角为θ，那么( )图6A．物体B受到的摩擦力可能为0B．物体B受到的摩擦力为m A g cos θC．物体B对地面的压力可能为0D．物体B对地面的压力为m B g－m A g sin θ答案BD解析对B受力分析如下图，那么水平方向上：f＝T cos θ由于T＝m A g所以f＝m A g cos θ，故A错，B对；竖直方向上：N B＋T sin θ＝m B g所以N B＝m B g－T sin θ＝m B g－m A g sin θ，由牛顿第三律知C错，D对．题号12345678910 11 12 13 答案11．(8分)大量事实说明：弹力的大小跟形变的大小有关．某同学为了探究“弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系〞对某一弹簧进行了测试，根据测得的数据绘出了如图7所示的图线．由图可知，图线末端发生了弯曲，这是因为________________________，这根弹簧在正常使用时的劲度系数为________ N/m.答案超出了弹簧的弹性限度150解析图线末端发生了弯曲的原因是超出了弹簧的弹性限度，注意该图像中横坐标为伸长量，纵坐标为拉力，根据胡克律得斜率为弹簧的劲度系数，由此可求出k＝150 N/m.12．(10分)在“探究共点力合成的规律〞中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计．(1)为了完成，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的数据如下表：弹力F(N)0.50 1.000 2.000 3.000伸长量x(10－2 m) 0.7400208 2根据表中数据作出F－x图像并求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m；(2)某次中，弹簧测力计的指针位置如图8甲所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为0 N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示；图8(5)由图得到F合＝________N.(6)中要求两次操作都将结点拉到同一个点O，这样做的原因是：_________________________________________________________________________________________________ ____.答案(1)见解析图53(说明：±2范围内都可)(2)0(说明：有效数字位数正确，±0.02范围内都可) 见解析图(3)0(说明：±0.02范围内都可)解析(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k，在直线上任取一点，如(6×10－2,)，那么k＝6×10－2N/m≈53 N/m.(2)弹簧测力计的读数为0 N，选标度合力F合的图示如下图．(3)经测量，合力F合＝0 N.(4)让两个力作用的效果与一个力作用的效果相同.13．(14分)如图10所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1、2，分别用光滑挡板A 、B 挡住．挡板A 沿竖直方向，挡板B 垂直斜面．试求：图10(1)分别将小球所受的重力按效果进行分解； (2)两挡板受到两个球压力大小之比； (3)斜面受到两个球压力大小之比．答案见解析解析球1所受重力按效果分解如图甲所示，F 1＝G tan θ，F 2＝Gcos θ，球2所受重力按效果分解如图乙所示，F 1′＝G sin θ，F 2′＝G cos θ.所以挡板A 、B 所受压力之比：F 1F 1′＝G tan θG sin θ＝1cos θ，斜面所受压力之比：F 2F 2′＝Gcos θG cos θ＝1cos 2θ. 甲乙14．(14分)如图11所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，AB 杆的左端用铰链固，且它所能承受的最大压力为2 000 N ，AC 绳所能承受的最大拉力为1 000 N ，α＝30°.为不使支架断裂，求悬挂的重物满足的条件．图11答案重物的重力不大于500 N解析悬绳受到竖直向下的拉力F ＝G .在这个拉力作用下，它将压紧水平杆AB 并拉紧绳AC ，所以把拉力F 沿AB 、CA 两个方向分解，设两分力为F 1、F 2，画出力的平行四边形如下图．由图可知：F 1F 2＝cos 30°＝32.因为AB 、AC 所能承受的最大拉力之比为F 1max F 2max ＝2 000 N 1 000 N ＝2>32，当悬挂重物的重力增加时，对AC 绳的拉力将先到达最大值，所以为不使支架断裂，计算中以AC 绳中拉力到达最大值为依据，即取F 2＝F 2max ＝1 000 N ，于是得悬挂物的重力满足的条件为G max ≤F 2sin 30°＝500 N.。

高一物理上学期第12周试题高一全册物理试题

应对市爱护阳光实验学校一中高2021级2021—2021第12周物理试题一。

选择题〔1-5题为单项选题，每题6分；6-8题中至少有1个答案，每题6分，共48分〕1.一个力F=3，可分解为两个分力F1和F2，F1方向与F夹角为30°〔如下图〕，F2的大小为10N，那么F1的大小可能是A．53N B．103NB． C．10N D．5N2.用水平方向的力F把物块A紧压在竖直墙壁上不动，当力F增大时，以下说法正确的选项是A．A受到的合力增大B．A在水平方向受到的合力增大C．A受到的摩擦力增大D．A受到的墙壁弹力增大3.如下图，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。

那么〔〕A．A与B之间一存在摩擦力B．B与地面之间一存在摩擦力C．B对A的支持力一于mgD．地面对B的支持力大小一于(m+M)g 4.如下图，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动，以下说法中正确的选项是A．P受3个力，Q受3个力B．P受2个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力，Q受5个力5.如下图,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一, 轻杆A端用铰链固,滑轮在A点正上方〔滑轮大小及摩擦均可不计〕, 轻杆B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉〔均未断〕，在AB杆到达竖直前，以下分析正确的选项是 ( )A．绳子越来越容易断B．绳子越来越不容易断C．AB杆越来越容易断D．AB杆越来越不容易断6.如下图，重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm、劲度系数为1000 N/m的弹簧，其一端固在斜面底端，另一端放置物体A 后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，假设物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数可能为( )A.30NB.40NC.50ND.60N7．一条细线的一端与水平地面上的物体B相连，另一端绕过一轻质滑轮与小球A相连，滑轮用另一条细线固在天花板上的O′点，细线与竖直方向所成的夹角为α，那么：〔〕αA ．如果将物体B 在水平地面上缓慢向右移动一小段距离，角将不变αB ．无论物体B 在地板上左移还是右移，只要距离足够小，角将不变C ．增大小球A 的质量，假设B 仍保持不动，α角不变D ．悬挂滑轮的细线的弹力大于小球A 的重力8.如下图，水平固且倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m 的小球A 、B ，它们用劲度系数为k 的轻质弹簧连接，现对B 施加一水平向左的推力F 使A 、B 均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l ，那么弹簧原长和推力F 的大小分别为 A ．l ＋2mg k ，233．l －2mg k ，233mg C ．l ＋2mg k ， 23mg D ．l －2mgk， 23mg二．题〔9题6分，10题7分,11题3分〕9.如下图的甲、乙两图是表示用同一套器材测量铁块P 与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F 拉P ，使P 向右运动；乙图把弹簧秤的一端固在墙上，用力F 水平向左拉金属板，使金属板向左运动。

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题( Word版含答案)

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题（ Word 版含答案）一、选择题1．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为L ，速度大小为0v 。

处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令，他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，且加速度大小相等均为a ，达到排头时他与队列速度恰好又相等，则他运动过程中的最大速度为（）A ．0v aL +B ．aLC ．0v aL -D ．02v aL +2．将一小球以5m /s 的速度水平抛出，经过1s 小球落地，不计空气阻力g =10m /s 2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（）A ．小球着地速度是10m /sB ．小球竖直方向的位移是10mC ．小球着地速度是5m /sD ．小球水平方向位移是5m3．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A ．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B ．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C ．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D ．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的4．金属小桶侧面有一小孔A ，当桶内盛水时，水会从小孔A 中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A ．水继续以相同的速度从小孔中喷出B ．水不再从小孔喷出C ．水将以更大的速度喷出D ．水将以较小的速度喷出5．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A ．mB ．/m sC ．2/m s D ．N6．下列说法中正确的是（）A ．重心一定在物体上B ．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小C ．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D ．重力的方向是竖直向下7．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A ．极限的思想方法B ．放大的思想方法C ．控制变量的方法D ．猜想的思想方法8．某中学举行秋学期运动会，在100m 竞赛中，测得某一运动员5s 瞬时速度为10.4m/s ，10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s 。

高一物理上学期第12周周训练试题高一全册物理试题

应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第1-2周周训练试题第一双向细目表第二：试题一、选择题〔此题共8小题。

其中1~5题为单项选择题；6~8题为多项选择题，每题选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

〕1．研究以下现象，涉及到的物体可看做质点的是A．研究地球受到太阳的万有引力大小B．研究芭蕾舞演员的优美舞蹈动作C．研究旋转的乒乓球旋转方向D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素2．关于位移和路程的以下说法正确的选项是A．位移是表示质点位置变动的物理量，是标量B．当物体沿直线朝一个方向运动时，通过的路程就是位移C．假设物体通过的两段路程不，那么位移也不D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零3．有关标量和矢量的以下说法正确的选项是A．在物理，只有大小没有方向的物理量称为矢量B．矢量是既有大小又有方向的物理量C．标量可用一根带有箭头的线段〔有向线段〕表示D．物理量力、时间、速度、位移、质量都是矢量4．以下说法不正确的选项是A．子弹以790m/s的速度击中目标，此速度为瞬时速度B．第3秒内和3秒内是指同一段时间C ．列车将于19:27启动，此为时刻D ．列车提速后的速度到达250km/s ，此速度为平均速度5．某沿直线朝一个方向运动，先以平均速度v 1跑完全程的2/3路程，接着又以v 2=40km/h 的平均速度跑完剩下的1/3路程。

已经测出在全程内的平均速度v =56km/h ，那么v 1是A ．60km/hB ．65km/hC ．70km/hD ．48km/h6．以下说法正确的选项是A ．物体的加速度不为零时，速度可能为零B ．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零C ．速度变化量越大，加速度一越大D ．加速度减小，速度一减小7．〔多项选择〕根据给出的速度和加速度的正、负，对以下运动性质的判断正确的选项是( )A ．v 0＞0，a ＜0，物体做加速运动B ．v 0＜0，a ＜0，物体做加速运动C ．v 0＜0，a ＞0，物体做减速运动D ．v 0＞0，a ＞0，物体做加速运动8．〔多项选择〕做匀变速直线运动的物体，初速度为10m/s ，方向沿x 轴正方向，经过2s ，末速度变为10m/s ，方向沿x 轴负方向，那么其加速度和2s 内的平均速度分别是A ．加速度为10m/s 2B ．加速度为-10m/s 2C ．平均速度为0D ．平均速度为10m/s第二卷〔非选择题共52分〕 9．(16分〕(1)打点计时器是记录做直线运动物体的________和________的仪器．电火花打点计时器是其中的一种，其工作电压是__________，电火花计时器靠电火花和墨粉打点，当交流的频率为50 Hz 时，它每隔________ 秒打一次点．(2)用打点计时器测瞬时速度，打过点的纸带，如图1所示．根据量出A 、D 间的距离Δx 和时间间隔Δt 算出A 、D 间的平均速度v ＝Δx Δt.用这个速度代表纸带经过B 点时的____________，如果Δt 再小一些(如A 、C之间或A 、B 之间)用平均速度代表某点的瞬时速度会____________．(3)〔8分〕以下图为某同学做“用打点计时器测量平均速度〞时打出的一条纸带，试计算出：0、1两点间的平均速度为 m/s ；1、2两点间的平均速度为 m/s ；2、3两点间的平均速度为 m/s；0、4两点间的平均速度为 m/s。

高一物理上学期周练试题(12.)高一全册物理试题_01

象对市爱好阳光实验学校上学期高一单元测试卷物理〔牛顿运动律〕一、选择题〔本大题共12小题，每题4分，共48分。

其中8-11为多项选择，其他为单项选择，选错、多项选择或不选得0分，漏选得2分〕1、关于运动和力的关系，以下说法中正确的选项是( )A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体不受外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态2．以下说法正确的选项是( )A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C．“风吹草低见牛羊〞，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体3、一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度的大小为1/3g，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为( )A．1/3mg B．2mg C．mgD．4/3mg4、如下图，有一箱装得很满的土豆，以一的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外力及空气阻力，那么其中一个质量为m 的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小是〔〕A．mg B．μmg C．mg D．mg5、放在光滑水平面上的物体同时受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物体从静止开始运动后，在F2不变、F1的大小逐渐减小，直到于F2的过程中〔〕A、物体向右运动，速度逐渐增大B、物体向左运动，速度逐渐增大C、物体向右运动，速度逐渐减小D、物体向左运动，速度逐渐减小6、有三个质量相同的小球按图所示方式悬挂在天花板上，A和B之间为细线，A和天花板、B和C之间为两个轻质弹簧，那么将细线烧断的瞬间A、B、C的加速度分别为〔〕A．﹣2g，2g，0 B．﹣g，0，gC． 2g，﹣2g，g D． 0，2g，07、“蹦极〞就是跳跃者把一端固的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如下图．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g ．据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为( )A．g B．2g C．3g D．4g8、一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运发动拉住,如下图。

高一物理上学期周练试题高一全册物理试题

象对市爱好阳光实验学校区高一物理上学期周练试题一、选择题1、火车在长直水平轨道上匀速行驶，在门窗密闭的车厢内有一人相对车厢竖直向上跳起，经过一段时间后发现他仍落回原地，这是因为 ( ) A. 人起跳后车继续，所以人下落后偏后一些，只是距离很小，无法区别 B. 人起跳时地板给了他一个向前的冲力，使他具有了一个向前的速度，在水平方向随车一起运动C. 起跳前人和车具有共同的水平方向的速度，起跳过程中只改变了人在竖直方向的速度，所以人在空中具有和火车相同的水平方向的速度D. 从起跳到落回地板的过程中，人在水平方向上始终受外力作用，以维持与车具有相同的水平速度【答案】C 【解析】考点：惯性【点睛】此题关键是将人的运动分解为竖直方向的上抛运动和水平方向的匀速直线运动，然后结合牛顿第一律分析求解。

2、以下说法中，正确的选项是〔〕A ．在力学单位制中，假设采用cm 、g 、s 作为根本单位，力的单位是NB ．在力学单位制中，假设力的单位是N ，那么是采用cm 、kg 、s 为根本单位C ．牛顿是单位制中的一个根本单位D ．牛顿是力学单位制中采用单位的一个导出单位【答案】D 【解析】试题分析：在力学单位制中，假设采用m 、kg 、s 为根本单位，力的单位也一是单位制中的单位即为N ，所以AB 错误；牛顿是根据牛顿第二律推导出来的单位，是导出单位，所以C 错误，D 正确；应选D 。

考点：力学单位制【点睛】单位制规了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的根本的知识，此题较简单。

3、如以下图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O 点，自由伸长到B 点，今用一小物体m 把弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能运动到C 点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒，试判断以下说法中正确的选项是( ) A ．物体从A 到B 速度越来越大，从B 到C 速度越来越小B ．物体从A 到B 速度越来越小，从B 到C 加速度不变 C ．物体从A 到B 先加速后减速，从B 到C 一直减速运动D ．物体在B 点所受合力为零【答案】C 【解析】考点：牛顿律的用【点睛】此题考查根据物体的受力情况分析其运动情况的能力，关键要抓住弹簧的弹力的可变性，进行动态分析。

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题( Word版含答案)

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动．则（）A．甲图木箱没有受到摩擦力B．乙图木箱没有受到摩擦力C．丙图木箱受到摩擦力D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N2．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零3．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a<'<a a a'<B．2C．2a a'>a a'=D．24．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力5．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法7．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来8．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球A、B固定在轻杆的两端。

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题( Word版含答案)

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N2．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑3．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N4．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．2vB．2vgC．22vgD．(222vg-5．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法6．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A．B．C．D．7．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）vA．小球上升过程中的平均速率小于02vB．小球下降过程中的平均速率小于12C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D ．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小8．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是A ．亚里士多德B ．伽利略C ．阿基米德D ．牛顿9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o ，已知船在静水中的速度是4m/s ，水速是2m/s ，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A ．①方向B ．②方向C ．③方向D ．④方向10．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A 和B ，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A ．先抛出A 球B ．先抛出B 球C ．A 球的初速度小于B 球的初速度D ．A 球的初速度大于B 球的初速度11．两个做匀变速直线运动的物体，物体A 的加速2A 2m/s a =，物体B 的加速度2B 3m/s a =-，两物体运动情况比较（）A ．物体A 加速度大B ．物体B 加速度大C ．物体A 的速度大D ．物体B 的速度大 12．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误．．的是A ．F 1与F 4是一对平衡力B ．F 2与F 3是一对作用力与反作用力C ．F 2的施力物体是弹簧D ．F 3的施力物体是小球13．当汽车做匀变速直线运动时（）A ．在相等的时间内位置变化相同B ．在相等的时间内速度变化相等C ．速度大小不断改变，方向一定不变D ．加速度大小不断改变，方向一定不变14．如图所示，小张和小李同时从A 出发，分别沿路径1、2先后到达B 、C 点，线段AB 、AC 的长度相等，下列说法正确的是（）A ．两人所走的路程相同B ．两人的位移大小相同C ．两人到达的时刻相同D ．两人在途中经历的时间相同15．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是( )A ．物块的速度先增大后减小B ．物块的加速度先减小后增大C ．墙面对物块的摩擦力一定增大D ．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力16．如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A 、B 固定在等高的水平线上，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，不计轻绳和圆柱体间的摩擦。

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题

高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题一、选择题1．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是A．亚里士多德B．伽利略C．阿基米德D．牛顿2．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止3．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T不变C．F逐渐变小，T不变D．F逐渐变小，T逐渐变小4．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．A物体的加速度比B物体的加速度大C．前4s内A、B两物体的位移相同D．t=4s时，A、B两物体的速度相同5．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（）A．B．C．D．6．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m7．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动8．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

高一物理上学期第次周练试题

应对市爱护阳光实验学校高一物理上学期第十二次周练试题1．关于由滑动摩擦力公式推出的μ＝FF N，以下说法正确的选项是( )A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的情况及材料决2．以下关于摩擦力的说法正确的选项是( )A．受到静摩擦力作用的物体一是静止的B．受到滑动摩擦力作用的物体一是运动的C．静摩擦力可以是动力，而滑动摩擦力只能是阻力D．摩擦力可以是动力，也可以是阻力3．有关滑动摩擦力的以下说法中，正确的选项是( )A．有压力就一有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力就一有压力C．滑动摩擦力总是与接触面上的正压力垂直D．滑动摩擦力的大小与物体所受重力成正比4．在日常生活中，经常遇到与摩擦力有关的问题．你认为以下说法中错误的选项是 ( )A．人走路时，会受到静摩擦力作用；在水平面静止不动时，不受摩擦力作用B．消防队员双手握住竖立的竹竿匀速攀上时，所受的摩擦力的方向是向下的；匀速滑下时，所受的摩擦力的方向是向上的C．将酒瓶用手竖直握住停留在空中，当再增大手的用力，酒瓶所受的摩擦力不变D．在结冰的水平路面上撒些盐，只是为了人走上去不易滑倒5.如右图所示A为长木板，上外表粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，以下判断正确的选项是( ) A．假设是v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B．假设是v1>v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．假设是v1<v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．假设是v1>v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力6．如以下图所示，以下关于它们的接触面间有无摩擦力的判断中错误的选项是( )A．图(a)中木块A与木板接触，但木板A与木板没有相对运动趋势，因此木板对木块A没有静摩擦力B．图(b)中木块A与木块接触，A在重力作用下沿木板向下运动，因此木板对A有向上的滑动摩擦力C．图(c)中木块A与木板接触，A由于受重力作用，有沿木板向下滑的趋势，因此木板对木块A有静摩擦力D．图(d)中木块A与木板接触，A沿木板向下匀速滑动，与木板有相对运动，因此木板对A有沿着斜面向上的滑动摩擦力7.如下图，甲、乙、丙三个物体，质量相同，与地面间的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，它们受到的摩擦力的大小关系是( ) A．三者相同B．乙最大C．丙最大D．条件不够，无法比拟8．如右图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力作用，那么物体受到的滑动摩擦力为(g取10 N/kg)( )A．10 N，向右 B．10 N，向左C．20 N，向右D．20 N，向左9．如以下图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，以下说法正确的选项是( )A．假设木块静止，那么木块受到的静摩擦力大小于mg，方向竖直向上B．假设木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．假设木块沿墙壁向下运动，那么墙壁对木块的摩擦力大小为μFD．假设开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用10．一物块m在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如以下图甲所示，这时所受摩擦力为F1；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动到右端，这时所受摩擦力大小为F2，如以下图乙所示．那么F1，F2的大小关系满足( )A．F1＝F2B．F1<F2C．F1>F2D．上述三种情况都有可能11．如以下图甲所示，重为G的物体在水平外力F作用下，向右以2 m/s 的速度匀速运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ.试问在以下情况下物体受到的滑动摩擦力将怎样变化？(1)当F突然增大时；(2)从撤去F到物体最终静止的过程中；(3)将物体立放起来(如图乙)，仍在水平拉力F作用下，向右匀速运动的过程中．12．质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求：(1)木箱与地面间的动摩擦因数；(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小(3)木箱在12.0 N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．答案：6、B7、D8、D9、ACD10、A11、(1)μG(2)μG(3)μG12、(1)0.35 (2)8.0 N (3)10.3 N。

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