从哪里知道了朱鹮濒临灭绝

500 400 300 200 100
0 1981年 1999年 2003年
鹮走 近 朱
朱鹮总数 量
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ZOUJINZHUHUAN
朱鹮的诉说
我是一只小小的朱
ZOUJINZHUHUAN
鹮，有的人叫我朱鹭，
其实我的学名叫 Nipponia nippon 。
看！我长得漂亮吗？一身洁白的羽毛，红红的面颊，
鹮走 近
健壮的脚爪，长长的的黑嘴，配上颈部那柳叶似的羽毛， 朱
难道不像一位高贵的公主吗？
听说，我的祖先是多么的兴旺。群起能遮日月，群落
能盖江河。嬉戏能招林中同伴，吟歌能请四海宾朋。曾 几何时，我喜欢吃溪边的田螺、小鱼和小虾，可惜很多 小河不再那么清澈！我喜欢将家筑在高高的树上，可惜 有些森林不再那么宁静！是随意开发森林，随意捕捉我 们，使我们失去了生活的家园。
找到朱鹮的希望较大。
• 6、它们找到了吗？ • 找到了
想一想
• 1、课文中为什么说是踏破铁鞋，千辛万苦 的寻觅？
• 我国自从1964年在甘肃捕获一只朱鹮以来， 一直没有发现朱鹮的踪迹。为了查明朱鹮 在我国的生存情况，一支科考队到全国各 地寻找朱鹮。
• 2、保护朱鹮的仅仅是科考队员和小光吗？
• 还有老师、同学、村民们。所有的人都积 极的参与到保护朱鹮的活动中来。
• 同学们，小光等人为拯救朱鹮所做的努力 我们有目共睹，他们的行为又给了我们一 些什么启示呢？
• 作为小学生的我们又能为保护野生动物做 些什么呢？
• 文章的题目饱含了作者的感情，通过我们 对课文的学习，你从题目中读出了作者怎 样的情感？
ZOUJINZHUHUAN
鹮走 近 朱
1983年在陕西洋县建立朱 国家级自然保护区，总面积约2000公顷。 1988年中华人民共和国政府林业部与日本政府环境厅订立了《中日共同 保护研究朱鹮 及其栖息地》合作项目。保护区位于陕西洋县境内，地处 秦岭南坡中段的中山带地区。 保护区为山地向低山丘陵的过渡地带，坡 缓谷宽，沟底溪水纵横，河谷两岸有成片的水田。气候年均温14.5℃， 最冷月均温2.1℃，极端低温零下9.7℃，年降水量800毫米，7～9月降水 量占年降水量的50%，无霜期240天左右。土壤主要为黄褐土、黄棕壤。
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ZOUJINZHUHUAN
鹮走 近 朱
洋县城北15公里，这里有茂密的松树林供朱鹮营巢，山间小溪边还 保持着一些原始的一季耕作制度的冬水田供朱鹮觅食，山下有几户人家 作伴，这就是朱鹮特有的生存环境。朱鹮之乡自然风景得天独厚，朱鹮 倩影点缀着秦巴山间，显现出多姿多彩，生机勃勃的怡人景观。在这里 你可耳闻目睹朱鹮动听的鸣叫声，朱鹮觅食、戏水、飞翔时翅下特有的 粉红色，朱鹮的“一夫一妻”制被人们喻为爱情忠贞的吉祥鸟，它们共 同叨柴营巢，轮换孵化和育雏，以及朱鹮羽色一年两次的神秘变化，宝 贵的朱鹮卵和可爱的小雏鸟，一定会令你心旷神怡。
2、用——画出12自然段中的比喻句，读一 读，并和下面这句比较一下，你能体会到什 么？
他们守在这两只鸟旁边，观察着，拍摄照片
＊3、“朱鹮飞回来了 ”这句加在12自然 段中的那句后边比较合适，并谈谈自己的看 法。
提示：先自学并在书上做简要的批注 ，5分钟后在组内 交流，提出解决不了的问题 。
考考你
▲科考队员们是怎样辛勤工作的？
● 小光和 小胖也非常兴 奋，要不是事 先叮嘱过，恐 怕此刻他们早 就跳起来了。
▲找出课文中描写朱鹮的有关 句子，读一读，再摘抄下来。
● 这两只儿背上 的羽毛是洁白的，两 颊的羽毛则是鲜红鲜 红的。它们的脑枕部 呈柳叶状，长着一排 突起的羽毛……
默读课文思考：
1、小光和小伙伴为了寻找、保护朱鹮都做 了哪些事？
●考察队员在朱鹮的巣边 搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、 日晒虫叮，精心地观察、守护 着这几只朱鹮。
积累运用
1、静候一旁的考察队员（ ）住激动的心情，像 守候着（ ）一样，（ ）地观察着，（ ）地拍 摄照片，生怕（ ）了这两只（ ）的鸟儿。 2、考察队员和村民们认真仔细地（ ）、（ ），在 附近一共发现了七只成年朱鹮，他们立即投入到紧 张的（ ）朱鹮的工作之中。考察队员在朱鹮的巢边 搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、日晒虫叮，（ ） 地观察，（ ）着这几只朱鹮。在考察队员的（ ） 照料下，一对朱鹮开始产卵（ ）下一代了。
鹮走
近
独联体境内：1963年哈桑最后一次见到；
朱
日本：1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去， 朱鹮在日本绝迹。
中国：1981年5月仅发现了7只。
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生字新词我掌握
1、给下列字注音。
pín miǎn tiǎn dīng zhǔ
频
腼腆
叮嘱
fū xí shǎn
孵袭陕
2、词语我能读。
按捺 小心翼翼 腼腆 频繁 隐蔽
踏破铁鞋 千辛万苦 按捺 叮嘱 搜索
huán 朱鹮
pín 频繁
zhōu 亚洲
hè 红鹤
sì 饲养
sāo 骚扰
bǔ 捕获
nà 按捺
▲自由读课文，了 解课文先讲了什么？ 又讲了什么？最后讲 了什么？
▲小光和小伙伴为了寻找、保 护朱鹩都做了哪些事？用简要的词 句概括。
● 积极发动 ● 耐心寻找 ● 全力保护
• 3、从哪里知道了朱鹮濒临灭绝？你能从书 中找到依据吗？
• 1978年，一份有关野生动物的紧急报告引 起了亚洲国家的关注。
• 4、朱鹮为什么会濒临灭绝？原因可能都有 哪几个方面？
• 污染、捕杀……由此可见，朱鹮是即将濒 临灭绝的动物，在世界上也是极为罕见的。
• 5、那为什么科考队又会来到陕西洋县呢？ • 他们认为那里森林茂密……因此，在那儿
实验二小
严漂娥
北师大版四年级语文下册第十二单元
溪边散步，多快乐！ 我的本领棒不棒？
看 ！ 我 多 威 武 ！
鹮走 近 朱
我喜欢飞翔！
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ZOUJINZHUHUAN
ZOUJINZHUHUAN
珍禽朱鹮历史上曾广泛分布于中国、日本、朝 鲜、独联体东部。由于栖息地环境逐渐恶化，朱鹮 数量急剧减少
朝鲜：1978板门店最后一次见到；
思考
• 1、这篇文章写了一件什么事？用比较简练 的语言概括一下。
• 记叙了一支科考队来到大山里，依靠当地 群众寻找到濒临灭绝的朱鹮，并想方设法 保护朱鹮，使朱鹮在自然保护区内顺利繁 衍、健康生长的事
• 2、课文以《朱鹮飞回来了》为题，那朱鹮 原来是飞走了吗？课文中“飞走”指的是 什么？
• 飞走，其实是指濒临灭绝