专四语法易错点记录
专四英语易错知识点总结
专四英语易错知识点总结在备考专四英语过程中，考生们经常会遇到一些易错的知识点，这些知识点可能是语法、词汇、语句结构等方面的常见错误。
为了帮助考生加强对这些易错知识点的理解，本文将从各个方面进行总结和分析，以便考生在备考过程中能够更好地掌握这些知识点，并且在考试中避免犯错。
一、语法知识1. 时态：在英语语法中，时态是一个常见的易错知识点。
考生在使用时态时，经常会出现混淆和错误。
例如，现在完成时和过去时的区别，使用上容易混淆，常见的错误包括将过去时用于表达具有现在结果的动作；将现在完成时用于表达过去的动作等。
为了避免这些错误，考生应该加强对时态的区分和使用规则的学习，可以通过大量的练习来加深理解和掌握。
2. 主谓一致：主谓一致是一个常见的语法错误，考生在写作和阅读理解中经常会出现这种错误。
例如，主谓不一致的错误表现形式包括主语复数，谓语单数；主语单数，谓语复数等。
为了避免这种错误，考生需要加强对主谓一致规则的学习和理解，同时注意在写作和阅读过程中加以练习和检查。
3. 宾语从句：在宾语从句的使用中，考生也容易出现一些易错知识点。
例如，在使用宾语从句时，有时会出现时态、语序等方面的错误，例如：I asked that he would come.正确的表达应该是I asked that he come.为了避免这种错误，考生需要加强对宾语从句使用规则的掌握和练习。
4. 名词性从句：名词性从句在英语语法中是一个常见的知识点，但也是容易出错的地方。
在名词性从句的使用中，考生可能会出现时态、语序等方面的错误，例如：He asked what is the matter.正确的表达应该是He asked what the matter is.为了避免这种错误，考生需要加强对名词性从句使用规则的学习和练习。
5. 虚拟语气：虚拟语气是一个常见的易错知识点，在使用虚拟语气时，考生往往容易出现一些错误。
例如，在虚拟条件句的使用中，有时会出现时态、语序等方面的错误，例如：If I was you, I would not do that.正确的表达应该是If I were you, I would not do that.为了避免这种错误，考生需要加强对虚拟语气使用规则的学习和练习。
英语四级常见语法错误
英语四级常见语法错误英语四级考试是大部分大学在选拔学生时所要求的一门必考科目。
其中，语法部分是考试的重点之一，也是很多同学容易犯错的地方。
本文将介绍一些常见的英语四级语法错误，并提供相应的解决办法。
一、主谓一致错误主谓一致错误是英语四级考试中最常见的错误之一。
主谓一致指主语的单复数与谓语动词的单复数要保持一致。
例如：错误：The news is give me great joy.正确：The news gives me great joy.解决办法：1. 一致于主语的主谓动词一般用单数形式。
例如：The company plans to expand its business. （正确）2. 单数名词前有修饰词语时，动词用单数形式。
例如：Each of the students has their own opinions. （错误）修正为：Each of the students has his/her own opinion.3. 多个Subjects 连接起来, 用连词 and , 这时要用复数形式的动词。
例如：My brother and I are going to the cinema. (正确)二、时态错误时态错误是英语四级考试中另一常见错误。
时态指动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、现在完成时等。
例如：错误：He just went to bed before he finished his homework.正确：He went to bed before he finished his homework.解决办法：1. 当谈论的事件或事实是客观存在的，而且与当前时间没有联系时，要使用一般过去时。
例如：I studied English last night. （正确）2. 当谈论的事件或事实开始于过去某一时刻，但却一直延续到现在时，要使用现在完成时。
例如：I have lived in this city for five years.（正确）三、冠词错误冠词错误也是英语四级考试中常见的错误之一。
四级语法易错知识点梳理
四级语法易错知识点梳理四级考试是大多数学生所面临的一项重要考试，其中语法部分是很多考生的困扰点。
本文将对四级语法中的易错知识点进行梳理，帮助大家更好地应对考试。
一、动词时态和语态1. 时态的混用在句子的时态选择上，很多考生存在混淆的问题。
一般来说，对于过去的事件或状态，应该使用过去时态；对于现在的事件或状态，应该使用现在时态；对于将来的事件或状态，应该使用将来时态。
但是有些学生会在时态选择上出现错误，导致句子的逻辑关系混乱。
因此，在练习时需要多加注意。
2. 语态的混用另外一个容易出错的点是动词的语态。
英语中一般有主动语态和被动语态两种形式。
在使用时，需要根据语境来确定使用哪一种语态。
有些学生在句子的主语和宾语之间没有明确的区分，导致语态的选择错误。
二、名词性从句1. 引导词的选择名词性从句在四级考试中经常出现，而引导词的选择是一个重要的考点。
主要的引导词有that, whether, who, whom, which, what等。
但是很多考生容易忽略这一点，导致选择错误。
2. 从句结构另外一个容易出错的点是名词性从句的结构。
名词性从句可以作为主语、宾语、表语和同位语等。
在句子结构中，需要根据从句在句子中的作用来确定使用哪种结构。
很多学生在这方面存在困惑和错误。
三、非谓语动词1. 动词不定式和动名词的区分非谓语动词包括动词不定式和动名词。
动词不定式以to开头，可以作主语、宾语、表语、定语和状语等；动名词以动词的-ing形式出现，可以作主语、宾语、表语、定语和状语等。
在使用时，需要根据句子的语境来确定使用哪种非谓语动词形式，而不是机械地套用某种形式。
2. 非谓语动词的逻辑关系另外一个容易出错的点是非谓语动词之间的逻辑关系。
非谓语动词之间存在着一定的逻辑关系，包括并列、转折、目的、原因等。
在使用时，需要根据句子的逻辑关系来选择合适的非谓语动词形式。
四、连接词连接词在句子中起到连接不同句子成分的作用，包括并列连词、转折连词、因果连词、条件连词等。
专四词汇语法易错
专四词汇语法易错一、易混淆词汇。
1. affect (əˈfekt) - 动词。
- 意思：影响；（疾病）侵袭；使感动。
- 例句：The bad weather will affect our travel plans.（恶劣的天气将影响我们的旅行计划。
）- 易错点：容易和“effect (ɪˈfekt) - 名词/动词”混淆。
“effect”作名词时意思是“影响；效果”，如：The new law has had a positive effect on the environment.（新法律对环境有积极的影响。
）作动词时表示“使发生；实现”，例如：They hope to effect a change in the system.（他们希望在这个系统中实现变革。
）2. principal (ˈprɪnsəpl) - 形容词/名词。
- 形容词意思：主要的；最重要的。
名词意思：校长；本金。
- 例句：The principal reason for his absence is illness.（他缺席的主要原因是生病。
）The principal of the school is very strict.（这所学校的校长非常严格。
）- 易错点：与“principle (ˈprɪnsəpl) - 名词”混淆，“principle”的意思是“原则；原理”，如：We should stick to our principles.（我们应该坚持我们的原则。
）3. compose (kəmˈpəʊz) - 动词。
- 意思：组成；创作（音乐、文学作品等）；使平静。
- 例句：Water is composed of hydrogen and oxygen.（水由氢和氧组成。
）He can compose beautiful music.（他能创作优美的音乐。
）- 易错点：容易和“comprise (kəmˈpraɪz) - 动词”弄混。
TEM4 单项选择易错点集合
TEM4单项选择易错点集合•语法1.Seatoneself/sb.Beseated2.No+adj.=不比.../与...一样...3.Ofno/littleavail无用的4.Every+单数主语+单数谓语+复数主语+复数谓语Manya+单数谓语5.Notlessthan两者数量和程度上的比较Nolessthan两者都.../与...一样Nomorethan两者都不=not...anymorethan6.Whether在让步状语从句中，谓语为原型省略则需倒装7.Appear,feellike,seem,look,sound,asif+从句否定词位于动词前从句有All,every,many,both时否定词则不会前置8.Should可用于假设，含万一、竟然发生、惊讶的态度Would,need多表意愿9.When可与Since,seeing/consideringthat一样，意为既然10.Notsomuchas与其说，不如说11.Itisessentialthat+（should）do12.Aseriesof,aspeciesof,aportionof,akindof+n.+单数谓语13.Muchofa+n.称得上.../具有...14.By+time+谓语完成时15.定语从句，前有：last,next,only...+thatAll,everything,-thing,little...+that16.Wouldrather+从句（虚拟）...希望别人Wouldratherdothando宁愿...而不...17.Nomatterwhat后只加让步从句Whatever可加名词性从句与让步从句18.在SVC中，主语有do,表语不定式省略to19.Nomorethan和...一样不...（否定两者）Notmorethan不如...（否定前肯定后）20.Forall+n.While+完整句子（表让步）21.Itsnogooddoingsth.22.Be+主+n.+or+n.不管是...还是...Whether+句子23.AisaXXmoreadj.ThanB比较AB不同身份24.Wheneveritisconvenienttoyou你方便时25.Somuch...sothat如此以至于26.Havetroubledoingsth.27.Nowthat+...既然...（+原因状语）28.Nosooner...thanHardlywhen一...就...Assoonas29.Another+c.n.单+few+复数n.数次+other+复数n.30.系动词+标语：Remain,be,become,get,look,grow,turn,appear,see（etc.）31.And连接两个单数名词复数谓语And连接两个单数名词指代同一人单数谓语And连接的n.前有each,every,nomany单数谓语32.Iwish...,mayI?33.As...so...正如...一样.../也...（两个概念）34.A+be+倍数+asadj.AsBA+be+倍数+moreadj.AsBA+be+倍数+thesize/length..ofBThesize/...ofA+be++thatofB35.祈使句+虚拟（用should）Incase+现在时/shoulddo36.Itsnouse+代词所有格+doingsth.（主语）37.Means（手段）+单数谓语38.Such...as...+结果状语39.比较级+a+单数名词比较级+than+n.+ofthen.40.Someone,anyone...etc.+单数谓语（没有of）Someone,anyone...etc.+ofn.41.Although,evenif引导让步状语（尽管、虽然/假设的）42.Rare作adv.在口语中表达“非常”43.Goodold+人名称赞某人44.Bereducedtosth./doingsth.使陷入45.If从句主语与主句主语一致，且有be时，可将主语与be一起省略。
四级语法知识点中哪些容易出错
四级语法知识点中哪些容易出错在大学英语四级考试中，语法是重要的考查内容之一。
对于许多考生来说，掌握语法并非易事，有些知识点尤其容易出错。
以下是一些常见的容易出错的四级语法知识点。
一、时态时态的运用在英语中至关重要，但也是容易混淆的部分。
比如现在完成时和一般过去时，很多同学难以准确区分。
现在完成时强调过去发生的动作对现在产生的影响或结果，常与“since”“for”等时间状语连用；而一般过去时则单纯描述过去发生的动作，与现在没有直接联系。
例如：“I have lived here for five years”（现在完成时，表示从过去到现在的持续状态）；“I lived here five years ago”（一般过去时，只讲述过去的一个动作）还有过去完成时，它表示过去某个时间之前已经完成的动作。
在复杂的句子结构中，判断过去完成时的使用时机常常让人困惑。
二、虚拟语气虚拟语气是四级语法中的一个难点。
对于与现在、过去和将来事实相反的情况，其表达形式各不相同，容易出错。
比如，与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时，主句用“would/should/could/might ＋动词原形”。
“If I were you, I would study harder” （“were”体现与现在事实相反）而与过去事实相反的虚拟语气，从句用过去完成时，主句用“would/should/could/might ＋ have ＋过去分词”。
“If he had studied harder, he would have passed the exam”三、非谓语动词非谓语动词包括动名词、不定式和分词（现在分词和过去分词）。
它们的用法复杂，容易引起错误。
动名词通常表示一般性、习惯性的动作，而不定式往往表示具体的、一次性的动作。
例如：“I like swimming”（swimming 是动名词，表示喜欢游泳这个一般性的爱好）；“I want to swim today”（to swim 是不定式，强调今天想要去游泳这个具体的动作）分词在句中的作用也容易混淆。
英语四级的语法常见错误总结
英语四级的语法常见错误总结英语四级考试是许多大学生进入大学或毕业时的必修科目之一。
在这个重要考试中，语法是一个必须重点关注的部分。
在英语学习中，语法错误是常见的问题。
本文将总结英语四级考试中常见的语法错误，帮助考生更好地应对这一考试。
一、主谓一致错误1. 主谓不一致的基本原则是主语是单数，谓语动词要用单数形式；主语是复数，谓语动词要用复数形式。
在句子中，这种一致性非常重要，否则会导致句子含义模糊或者错误。
例句1：The boy play football every day.（错误）例句2：The boys plays football every day.（错误）例句3：The boy plays football every day.（正确）例句4：The boys play football every day.（正确）二、动词时态错误2. 动词时态错误是指动词与句子的时态不一致。
在英语中，时态的使用要符合句子的时间标志。
常见的时态错误包括错误地使用现在时、过去时、将来时等。
例句1：He has go to school every day.（错误）例句2：I am went to the cinema yesterday.（错误）例句3：She will go shopping tomorrow.（正确）三、非谓语动词错误3. 非谓语动词错误是指在句子中错误地使用非谓语动词，主要包括动名词、不定式和分词等。
在使用这些非谓语动词时，要注意它们的形式和用法。
例句1：I enjoy to read books in my free time.（错误）例句2：He suggested me going to the park.（错误）例句3：I like swimming in the summer.（正确）四、代词错误4. 代词错误是指在句子中错误地使用代词，包括人称代词、指示代词、不定代词等。
四级语法常见错误总结
四级语法常见错误总结一、代词的一致性错误代词与其所代替的名词在性、数、人称上应保持一致。
常见错误包括：1. 主谓代词一致性错误：例子：Neither of the boys have finished their homework.改正：Neither of the boys has finished his homework.2. 主、宾语代词一致性错误：例子：Everyone should do what they can to protect the environment.改正：Everyone should do what he or she can to protect the environment.3. 名词所有格代词一致性错误：例子：The students should bring there books to his or her desk.改正：The students should bring their books to their desks.二、动词时态和语态错误1. 时态错误：学生常常在叙述过去事件时使用错误的时态，如将过去事件使用现在进行时等。
例子：Last night, I am going to the theater.改正：Last night, I went to the theater.2. 语态错误：例子：The tree was cut down by my father.改正：The tree was cut down by me.三、冠词误用1. 不必要的冠词使用错误：例子：I saw a interesting movie yesterday.改正：I saw an interesting movie yesterday.2. 缺少必要的冠词：例子：He is student.改正：He is a student.四、介词和动词搭配错误1. 使用错误的介词：例子：I am interested with learning English.改正：I am interested in learning English.2. 动词搭配错误：例子：She depends for me to help her.改正：She depends on me to help her.五、句子结构错误1. 并列句结构错误：例子：I like to watch movies, but I don't like swimming.改正：I like to watch movies, but I don't like to swim.2. 定语从句结构错误：例子：The book, that I borrowed it from the library, is very interesting.改正：The book, which I borrowed from the library, is very interesting.六、介词的位置错误介词通常应该放在它所修饰的名词或代词之后。
2023年6月英语四级作文常犯的语法错误
2023年6月英语四级作文常犯的语法错误2023年6月英语四级作文常犯的语法错误作文是四六级考试的第一关，对于根底薄弱的考生来说，还是足够让人烦恼的，考生在写作中都会出现一些问题，这些问题可谓千奇百态，但是最主要的问题还是语法错误，下面yjbys将考生写作中常见的.语法错误做了一个总结，希望考生在以后的写作中可以防止出现这些错误。
1.主谓不一致，人称与动词不符。
例如：My sister go to the cinema at least once a week. (误)My sister goes to the cinema at least once a week. (正)上面例句中，主语是My sister ，为第三人称，所以谓语动词应该用第三人称单数形式goes才正确，这种主谓不一致的错误在写作中是很常见的问题，稍一忽略就会犯，考生需要更加细心才行。
2.句子成分残缺不全，语句不通。
例如：We should read books may be useful to us. (误)We should read books which may be useful to us. (正)这是一个定语从句的例句，其中which在从句中做的是主语，所以不能省略，一旦省略就会造成句子成分残缺，考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。
3.句子成分多余，负担复杂。
例如：这一句的错误有点中式英语的味道，逐字逐句对应翻译，there is 放在这里，负担而又繁琐。
4.动词时态、语态的误用，前后不一致。
例如：I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误)I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正)这个例句中前面是was walking ，所以后面也要用相应的过去进展时were，同一个句子里，没有特殊情况，前后时态时要保持一致的。
四级语法考点都有哪些常见错误类型
四级语法考点都有哪些常见错误类型在大学英语四级考试中，语法是重要的考查内容之一。
很多考生在语法部分容易出现各种错误，了解这些常见错误类型对于提高考试成绩至关重要。
下面我们就来详细探讨一下四级语法考点中的常见错误类型。
一、动词时态错误动词时态是四级语法中最常考也最容易出错的部分之一。
考生们经常会出现时态不一致或者使用错误时态的情况。
例如，在描述过去的事件时，应该使用过去时态，但有些同学可能会误用现在时态。
比如：“I go to the park yesterday” 这里应该用“went”而不是“go”。
还有在复合句中，主从句的时态搭配不当也是常见错误。
比如：“When he comes tomorrow, I will tell him the news” 这里从句应该用一般现在时表将来，即“comes”应改为“will come”。
另外，现在完成时和过去完成时的混淆也是一个问题。
现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响，而过去完成时则强调过去某个时间之前已经完成的动作。
例如：“I had finished my homework before he came” 这里用过去完成时是正确的，表示在“他来”之前已经完成作业。
但如果写成“I have finished my homework before he came” 就是错误的。
二、主谓一致错误主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
这也是考生容易出错的地方。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
但有些特殊情况容易被忽略。
比如，当主语后面跟有 with, along with, together with 等短语时，谓语动词的数要与主语的数保持一致，而不是与这些短语后面的名词保持一致。
例如：“The teacher together with his students is going on a picnic” 这里的主语是“the teacher”，所以谓语动词用单数“is”。
四级语法考点中哪些最容易出错
四级语法考点中哪些最容易出错在大学英语四级考试中，语法是一个重要的考查部分。
对于许多考生来说，掌握语法并非易事，其中有一些考点尤其容易出错。
接下来，我们就一起来探讨一下四级语法考点中那些容易让人“栽跟头”的地方。
首先，虚拟语气可以说是让众多考生头疼的一个考点。
虚拟语气用于表示与事实相反或假设的情况。
比如，在“if”引导的条件状语从句中，如果表示与现在事实相反，从句要用一般过去时，主句要用“would/could/should/might ＋动词原形”。
很多同学在判断时态和动词形式时容易出错，例如“If I were you, I would take this job”这里就需要用“were”而不是“was”，因为在虚拟语气中，“be”动词要用“were”。
时态的运用也是容易出错的“重灾区”。
一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等，各种时态的构成和用法都有特定的规则。
比如现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，其构成是“have/has ＋过去分词”。
但有些同学会把它和过去完成时混淆，过去完成时则表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，其构成是“had ＋过去分词”。
在具体的语境中，选择正确的时态对于准确表达意思至关重要，而这也是很多同学容易失误的地方。
非谓语动词也是四级语法中的难点。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
例如，“I enjoy reading books”这里用动名词“reading”作宾语；“To pass the exam, he studies hard”这里用不定式“To pass”作目的状语。
在句子中判断何时使用哪种非谓语动词形式，需要对句子结构和语义有清晰的理解。
很多同学在这方面容易混淆，导致语法错误。
主谓一致的问题也常常困扰着考生。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
四级语法考点中哪些最易造成错误
四级语法考点中哪些最易造成错误对于许多正在备考大学英语四级考试的同学来说，语法部分常常是令人头疼的难题。
在众多的语法考点中，有一些特别容易让考生出错。
接下来，我们就来详细探讨一下这些容易出错的四级语法考点。
首先，时态问题是一个常见的“绊脚石”。
英语中时态众多，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。
而考生在使用时，很容易出现混淆。
比如，在描述过去发生的事情时，应该使用过去时态，但有些同学会错误地使用现在时态，造成时态不一致的错误。
以“我昨天去了公园，那里很美。
”为例，正确的表达应该是“I wentto the park yesterday It was very beautiful” 而错误的表达可能是“I go tothe park yesterday It is very beautiful” 这种错误在写作和翻译中经常出现。
另外，现在完成时和过去完成时的区分也是一个难点。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，而过去完成时则是过去某个时间点之前已经完成的动作。
很多同学在理解和运用这两个时态时会感到困惑。
比如，“我到这里之前，他已经离开了。
”正确的应该是“Before I arrived here, he had left” 但错误的表达可能是“Before I arrived here, hehas left”其次，非谓语动词也是容易出错的一个考点。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
在使用动词不定式时，同学们容易忽略其逻辑主语的一致性。
比如，“为了通过考试，努力学习是很重要的。
”正确的表达是“To pass the exam, it is important to study hard” 而错误的可能是“To pass the exam, studying hard is important” 这里，“To pass the exam”的逻辑主语应该是人，而不是“studying hard”。
英语 专四 语法易错点
Especially, specially和particularly的区别（1）especial为形容词，它的“特别”是不同于普通的，有“主要的”，“突出的”的意思。
其副词为especially，反义词为ordinary。
如：It’s a matter of especial importance. 这是一件特别重要的事情。
I feel especially interested in the project. 我对这个方案特别感兴趣。
（2）special的“特别”是不同于一般的，有“特殊的”，“专门的”意思。
其反义词为general，副词为specially。
如：They went to Paris on a special plane. 他们乘专机去巴黎。
I came here specially to ask you for advice. 我是专程来这里向你请教的。
（3）particularly意为“尤其”，“特别”，“格外地”。
通常指以不寻常的方式突出某一事物的个性或独特之处。
它常与especially换用，但更强调“与众不同”。
如：These books will be particularly helpful to those who wish to improve spoken English. 这些书对那些希望提高自己英语口语水平的人来说特别有用。
except, except for, apart from, besidesexcept for：它的宾语与前述对象完全是两回事。
例如：The room was very cold and, except for Jack, entirely empty.这个房间很阴冷，而且除了杰克，完全是空荡荡的。
Except：指同一类事物的总体中除去一部分。
如：He gets up early everyday except Sunday. 除星期天外，他每天早起。
专四语法易错题整理
1. A lot of traffic accidents____ from carelessness.A) arouse B) arise C) raise D) rise【答案】B【译文】许多的交通事故是由疏忽大意引起的。
【试题分析】词语辨析题，要求考试掌握几个形似，意似的词语的差别。
【详细解答】arouse指唤起，引起；arise(from)指发生，起因于；raise是及物动词指提高，饲养；rise是不及物动词，指升起。
2.The teacher____ me____ for disobedience.A) called ...down B) called...upon C) called...off D) called...out【答案】A【译文】因我不听话，老师训斥了我【试题分析】短语辨义题，要求考生掌握几个跟call组成短语的意思。
【详细解答】call down指挑剔、找麻烦,斥责；call upon指命令；要求；call off 指取消；call out指召集使集中；召唤。
3.He criticized everything and everybody, and even ____ his teachers.A) ran over B) ran down C) ran against D) ran into【答案】B【译文】他批评所有的事，所有的人，甚至还诋毁自己的老师。
【试题分析】短语辨析题。
【详细解答】run...over指撞到，碾过；run...down指批评，贬低；run...against 指违反，偶遇；run...into 指进入，偶遇。
4.In this experiment, they are wakened several times during the night, and askedto report what they ____.A) had been dreaming B) have been dreaming C) are dreaming D) had dreamt【答案】B【译文】在实验期间，他们被叫醒几次，报告他们刚刚梦到了什么。
专四易错语法词汇总结
enhance意为“提高”;magnify意为“放大，扩大(使某物看起来比本身大)”;strengthen意为“加强，变强(使身体强壮，使某物更加牢固，结实)”;enlarge意为“扩大(使某物变大，或变宽)”。
run down 意为“（动力等）耗尽；（身体）衰弱，疲乏；（钟表）停了，(使)失灵”。
run up 意为“升起（旗帜）；欠下（钱财）”。
run over意为“撞倒，辗过”。
run off意为“撵走，吓跑”。
Without facts, we cannot form a worthwhile opinion, for we need to have factual knowledge ____ our thinking.A) upon which to baseThis design is _far superior to___ that one.A) more superior to B) far superior than C) more superior than D) far superior to superior 意为“优越的，优良的”，后接介词to，表示比较，单词本身没有比较级。
通常在前面加“far”表示“比……好得多”。
appliance 意为“器具，器械”，electrical appliance 意为“电器”。
facility 意为“设备，设施”。
instrument 意为“仪器”，尤指用于精致工作的工具或仪器。
equipment 意为“设备，装备”。
. I’m afraid I can’t ____ you ____; you’ll have to go to a hotel.A) put ...upput ... up意为“留……住宿；举起；搭建”。
pick ... up 意为“拾起，拿起；学会，学到”。
pull ... up意为“使（车子）停下”。
wake ... up意为“叫醒”. We must try our best to lower the cost of our products. Otherwise the high cost will ___cut into_ our profit.cut into意为“减少，降低；插嘴，打断”。
英语专业四级写作常见错误点
英语专业四级写作常见错误点一、主谓一致错误主谓一致错误是指主语与谓语在人称、数、形式上不一致的错误。
以下是常见的主谓一致错误点及解决方法：1. 单数主语与复数谓语不一致例句：The book on the table *are* mine.（书架上的书是我的。
）改正：The book on the table is mine.2. 以"each", "every", "either", "neither" 等为主语的句子，谓语动词应使用单数形式例句：Every students *is* required to attend the meeting.（每个学生都被要求参加会议。
）改正：Every student is required to attend the meeting.3. 集合名词作主语时，应根据具体语境来判断谓语动词的单复数形式例句：A group of children *is* playing in the park.（一群孩子正在公园里玩。
）改正：A group of children are playing in the park.二、时态错误时态错误是指在句子中使用不符合语境的动词时态。
以下是常见的时态错误点及解决方法：1. 在描述普遍或客观事实时，应使用一般现在时例句：Last night, I go to the cinema.（昨晚，我去了电影院。
）改正：Last night, I went to the cinema.2. 在叙述过去的事件时，应使用一般过去时例句：She has breakfast and leave the house.（她吃完早饭离开了家。
）改正：She had breakfast and left the house.3. 当一个动作发生在过去某一时间点，但对现在产生影响时，应使用现在完成时例句：I have seen this movie last night.（我昨晚看了这部电影。
四级文法知识点中哪些最易遗漏
四级文法知识点中哪些最易遗漏在准备大学英语四级考试的过程中，文法知识点众多，有些容易被考生忽视或遗漏。
以下是一些常见的容易被遗漏的四级文法知识点。
一、虚拟语气虚拟语气是四级考试中一个重要但容易被遗漏的知识点。
虚拟语气用于表示假设、愿望、建议、命令等与事实相反或不太可能实现的情况。
例如，“If I were you, I would take the job”（如果我是你，我会接受这份工作。
）在这个句子中，“were”的使用就是虚拟语气的一种形式，因为“我”不可能成为“你”，这是与事实相反的假设。
另外，对于“wish”引导的宾语从句，也常使用虚拟语气。
如“I wish I had more time to study”（我希望我有更多的时间学习。
）这里用“had”而不是“have”，是因为这是对现在情况的一种虚拟愿望。
二、非谓语动词非谓语动词包括动名词、不定式和分词（现在分词和过去分词）。
这部分知识点较为复杂，容易出现理解和运用上的错误。
动名词常常用于表示习惯、爱好或一般性的动作。
例如，“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）不定式则常用于表示目的、将来的动作等。
“To pass the exam, he studies hard every day”（为了通过考试，他每天都努力学习。
）分词在句子中可以作定语、状语等。
例如，“The broken window needs to be repaired”（这扇破窗户需要修理。
）中“broken”是过去分词作定语。
考生在使用非谓语动词时，容易混淆它们的用法，特别是在一个句子中有多个动词时，难以判断该使用哪种非谓语形式。
三、情态动词情态动词的用法多样，也是容易被遗漏的知识点之一。
例如“must”表示“必须”，但“have to”也有“不得不”的意思，两者在使用上有细微的差别。
“could”和“would”除了表示过去的能力和意愿，在某些情况下还可以用于委婉的请求或建议。
专业四级英语考题错误整理
样题一:CLOZE:1.dress in2.grow beards 留须，蓄须3.rule(s): an accepted principle or instruction that states the way things are or should be done,and tells you what you are allowed to do 惯例；规则；统治law(s)：a rule, usually made by a government 法律，法规；规律，定律regulation(s): an official rule or order规章，规则；管理，控制，调节principle(s): a basic idea or rule that explains or controls how something happens or works; a moral rule or standard of good behavior 原则，原理，道义；基本信念，信条4.or 连接否定句neither 置于居首要倒装5.clothes: (plural noun) things such as dresses and trousers that you wear to cover, protect ordecorate your body 衣服，服装wearing: adj. tiringclothing: clothes, especially of a type made to protect the wearer against heat, water or machinery（总称）服装，衣着overall: a. 全面的，全部的ad. 总的来说n. (pl.) 工作服6.be known to do: 为人所熟知做某事plete stranger: 完全陌生的人complete: total/used to emphasize that a quality or situation is as great as it could possibly be mere: used to emphasize that something id not large or important 仅仅的，只不过的；纯粹的full: complete; whole; containing a lot of detail 满的；完全的，充分的，完整的a full member: having all the membership rightsmy last full daybe in full sun: to have the sun shining on themall: the whole of an amount, thing, or type of thing 全部的，尽量的8.give offers of help: 提供帮助9.be different from: 与…不同different: a.不同的；各别的，另外的；各种的distant: a.在远处的，久远的；冷淡的，疏远的deviant: a.越出常规的，反常的distinguished: a.著名的，卓越的distinguish: vt.区分，辨别；看清，听出10.alter: 改变convert: 使…转变成transform: 使变形，使改变性质vary: 使多样化11.distinct: 独特的；不同的；清楚的；明确的，显著的(clearly separate and different from something else)identical: a.(to，with)相同(等)的；同一的12.particular: 某一种特定的special: 特别的，特殊的；专门的especial: special 特别的，特殊的；特有的，独有的13.sociable: 好交际的sober: a.有节制的；持重的；素淡的solemn: a.严肃的；庄严的，隆重的bination: （U）结合，联合；（C）混合物，联合体odd combinations of clothes: 奇异的服装搭配combination ofblending:blend: v.(使)混和，(使)混杂n.混合物；混和mixtures: n.混合，混合物15.Scottish: a.&n.苏格兰人(的) adj. relating to Scotland or its peopleScotland: n.苏格兰Scotsman: a man from ScotlandScot: a person from Scotlandscot: n.估定的款项；税金origin: n.起源，来源，起因[常pl.]出身，血统GRAMMER AND VOCABULARY1.If it _____ too much trouble, I’d love a cup of coffee.A.hadn’t beenB. isn’tC. weren’tD. may not be(B) if从句引导的是真实条件句，would用以表示礼貌2.He advised Mary ____ anyone about the shortage.A.not tellingB. not tellC. tell notD. not to tell(D) advise sb to do sth; advise sb against (doing) sth; advise that3.I hope you ____ all the material before you make the final decision.A.will have readB. will readC. will be readingD. would have read(A) 宾语从句中用将来完成时表示动作的先后顺序4.He never hesitates to make ____criticisms ____ are considered helpful to others.A.so……thatB. so……asC. such……thatD. such……as(D) such与as搭配，as在此引导定语从句be such that/as to do sthsuch…as: (formal) used to refer only to people or things of a particular group or kind Such food as they gave us was scarcely fit to eat.such…as/who/that: of the special kind 下述一类的；（向后面提及的）如此的Such individuals who take up this role often find life frustrating.Such advice as he was given. =He was given very little advice.such…as to do sth; such that…: 用以预指后文such…that+完整句子5.You have no right ____ to read what is written inside.A.indeedB. actuallyC. whatsoeverD. anyhow(C) whatsoever作为adj.修饰之前的n.adv. (ALSO whatever)used after a negative phrase to add emphasis to theidea that is being expressed(用于否定句加强语气) 任何There is no evidence whatever to show that this id in fact the case.I can honestly say that I have no interest whatsoever in the royal family.“Had you any idea what was happening at the time?”“None whatsoever.”anyhow: ad. 不管怎么说，至少；杂乱无章地(ALSO anyway)Her parents were opposed to her giving up her course, but she did it anyway.6.You ____ park here. It’s an emergency exit for the fire brigade.A.mustn’tB. needn’tC. wouldn’tD. oughtn’t(A)must的否定：必须，应该> mustn’t/are not to需要> needn’t/don’t have to/don’t need to/haven’t got to推测，一定> can’t7.Do you think there’s any ____ of him passing the exam?A.chanceB. opportunityC. occasionD. expectancy(A)stand/have a chance (of (doing) something)opportunity for (doing)something/to do something/of doing somethingexpectancy: n. the feeling that something pleasant or exciting is going to happen8.If reading is to accomplish anything more than ____ time, it must be active.A.wastingB. spendingC. passingD. idling(C) pass time: 消磨时间kill time/fill in timespend: spend time doing something=take time to do something9.My cousin Mary is often in a poisonous mood; I suppose it’s because she is ____ child.A.oneB. a uniqueC. a singleD. an only(D) an only child: 独生子女single: 单一的；独身的10.On January 1st many people make a New Year _____.A.intensionB. determinationC. dedicationD. resolution(D)a New Year resolution: 新年的决心，新年伊始下的决心（如来年戒烟）resolution: quality of being resolute or firm/determination 坚决，坚定; decision or mental pledge(保证，誓言) to do or not to do something决定，决心; formal statementof opinion agreed on by a committee or assembly, especially by means of avote正式决定determination: the quality of trying to do something even when it is difficult dedication: hard work or effort that someone puts into a particular activity because they care about it a lot11.The two scholars worked at the task of writing a preface to the view dictionary for three hours____ last night.A.at lengthB. in fullC. on endD. in time(C) on end: continually 接连地，连续地at length: for a long time;详细地; after a long period of time终于，最终George went on at great length about his various illness.in full: 全部地，不省略地12.The juvenile delinquent was released in ____ of his good behavior.A.caseB. wayC. viewD. event(C) in view of: 鉴于in case of: 假如，如果发生；防备13.When the crowd saw the prize-fighter stretched out on the canvas, shouts and cheers ____from it.A.broke upB. broke forthC. broke throughD. broke upon(B)break forth: 迸发，突然喊出break upon: ?break in on/upon: to enter with force upon or accidentally interrupt; intrude(侵入，打扰) upon break up: 打碎，粉碎；散开，驱散；终止，结束break through: 突围，冲破；取得突破性成就14.Outside my office window, there is a fire ____ on the right.dderB. escapeC. stepsD. stairs(B) fire escape: 太平梯，安全出口15.The ____ crown jewels are kept in the Towel of London.A.valuedB. valuelessC. invaluableD. worthy(C)invaluable: 价值连城的，无价的，极其贵重的invaluable一般不用very 修饰，不能用比较级valued：valued friend/worker etc.=one who is liked and considered important because they are useful, helpful etcvalueless: worth no money or very little money 不值钱的valuable: 值钱的，有价值的worthy: deserving respect, admiration or support, (of)值得的，配得上的；有价值的16.I don’t think those curtains ____ very well with the wallpaper.A.suitB. goC. fitD. match(B)go with: 搭配=match(vt.)跟…相配；与…相伴；附属于match: vi./vt. If two colours, designs or objects match, they are similar or look attractive togetherDo you think these two colors match?Does this shirt match these trousers?suit: 合适to be convenient and cause the least difficulty for someoneto be right for a particular person, situation or occasionfit: 适合to be the right size or shape for someone or something17.He enjoyed the dessert so much that he accepted a second ____ when it was offered.A.loadB. pileC. helpingD. sharing(C)helping: 食物的一份，一客> portion: 食物的一份，一客a double portion of fishsharing: the act or fact of participatingpile: 一堆，一叠18.The outline of the figure was barely ____ in the darkness.A.susceptibleB. invisibleC. perceptiveD. perceptible(D)perceptible: 可以察觉到的，可见的barely: 几乎不，仅仅，只不过perceptive: 有察觉力的susceptible: 易受影响的；过敏的；能经受的invisible: 看不见的，无形的19.His career was not noticeably ____ by the fact that he had never been to college.A.preventedB. prohibitedC. hinderedD. refrained(C) hinder: 妨碍，阻碍，影响prohibit: 禁止，不准refrain: 抑制，戒除20.When trapped in drifting sands, do not struggle, or you will be ____ in deeper.A.absorbedB. pushedC. heavedD. sucked(D) be sucked in: 吸入be absorbed in: 专心于pushed: push: 推heaved: heave: 举，提，拉；扔；拖；呕吐21.As a ____ actor, he can perform, sing, dance and play several kinds of musical instrument.A.flexibleB. versatileC. sophisticatedD. productive(B) versatile: 多才多艺的sophisticated: 老练的；精密的，尖端的；高雅的productive: 多产的22.We managed to reach the top of the mountain, and half an hour later we began to ____.A.ascendB. descendC. declineD. plunge(B) descend: 下降，下山ascend: vi.渐渐上升，升高；vt.攀登，登上decline: 数字等的下滑；健康，权势或影响力的变差，减弱plunge: 急速地、突然地下降23.The accident ____ him of his sight and the use of his leg.A.excludedB. disabledC. deprivedD. gripped(C) deprive sb of: 剥夺某人的某种能力或权利exclude: 把…排除在外，不包括disable: vt.丧失能力，伤残disable sb./sth.grip: 握紧，抓牢；引起注意样题二CLOZE1.up until recently: 直到最近2.abnormal: 反常的，异常的eccentric: 古怪的，怪癖的，异乎寻常的odd: 古怪的，奇特的；临时的3.tendency: 倾向tenancy: 租期trend: 趋势4.bat: 球拍；用球拍击打5.throw off: 击败；摆脱掉；轻易做出throw away: 扔掉，抛弃；错过（机会），浪费（金钱等）throw up: 呕吐；产生（想法）6.case: it’s a case of somethingin case of something7.game: 比赛hobby: 爱好activity: 活动round: 比赛中的一轮8.be related tobe connected withbe associated withbe linked with9.write with one’s handswrite by handGRAMMER AND VOCABULARY1. A thorough check of the account has revealed ____ a tax evader.A.him beingB. him to beC. that he beD. that he had been(B) reveal+不定式/宾语从句D选项的时态与主句不符2.They ____ so tired if they ____ for a whole day.A.wouldn’t feel…didn’t walkB.wouldn’t feel…weren’t walkingC.wouldn’t be feeling…weren’t walkingD.wouldn’t be feeling…hadn’t been walking（D）要不是走了一整天，现在他们就不会这么累。
【精品】专四语法易错题整理(可编辑
专四语法易错题整理------------------------------------------作者------------------------------------------日期1. A lot of traffic accidents____ from carelessness.2.A) arouse B) arise C) raise D)rise3.【答案】B4.【译文】许多的交通事故是由疏忽大意引起的。
5.【试题分析】词语辨析题，要求考试掌握几个形似，意似的词语的差别。
6.【详细解答】arouse指唤起，引起；arise(from)指发生，起因于；raise是及物动词指提高，饲养；rise是不及物动词，指升起。
7.The teacher____ me____ for disobedience.8.A) called ...down B) called...upon C) called...off D)called...out9.【答案】A10.【译文】因我不听话，老师训斥了我11.【试题分析】短语辨义题，要求考生掌握几个跟call组成短语的意思。
12.【详细解答】call down指挑剔、找麻烦,斥责；call upon指命令；要求；call off指取消；call out指召集使集中；召唤。
13. He criticized everything and everybody, and even ____ histeachers.14.A) ran over B) ran down C) ran against D) raninto15.【答案】B16.【译文】他批评所有的事，所有的人，甚至还诋毁自己的老师。
17.【试题分析】短语辨析题。
18.【详细解答】run...over指撞到，碾过；run...down指批评，贬低；run...against 指违反，偶遇；run...into 指进入，偶遇。
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1.或者用虚拟 eg ；IT is time we played football2.要么用过去式或者用should+动词原形,但should 不可省略.3. It is the first time that+现在完成时It was the first time that +过去完成时4. It is adj +that adj 为表情绪，观点的形容词或名词要用虚拟语气.比如；essential ，desirable ……should+动原可省略5. too ……to 句型第一个TOO 为副词后面要加形容词eg ；he is too honest a boy to do such a thing6. none 后面的谓语动词可以是单数也可以是复数no one 后面的谓语动词只能为单数7. Many a time 后面用部分倒装 谓语动词用单三8. When it comes to doing 当提到什么的时候9. if only 是虚拟语气（非真实条件句）的标志。
而on condition that 是引导真实条件句的等于if ，主将从现！可以加should+原型10. o n second thoughts 是经过再三考虑的意思11. T hat is that 为固定搭配，意为“仅此而已”12. b e equal to =及物动词equal, 意为“与……相等”13. t he amount of 修饰不可数名词14. I n accordance with =according to “根据，按照”15. 副词修饰形容词，形容词形容名词（the order of collection is adv+adj+n ！！）16. o n 加doing 表示 一......就......,逗号后的句子一般为过去时17. （1）each 做主语，谓语用第三人称单数形式。
如：Each of them has a story book.（2）each 作同位语，谓语单复数形式要看主语。
如：They each have a story book. （3）each 而且each 后面只能加单数名词）作主语，谓语动词用第三人称单数。
如：Each与EveryEach student has a story book.18.E very 后面加动词单三形式，可数名词单数形式（1）e very只可指三个或三个以上中间的每一个，不能指两个中每一个（2）every+ 基数词+ 复数名词=every+ 序数词+ 单数名词，作“每(多少)”解，但each 不能用于这一结构中。
如：every three days19.N either为两者都不:either 为两者之中，任意一个20.B ut for 后面用虚拟语气！！“要不是”21.比较级+Than any other +n单所表示范围相同：than any +n复范围不同22.S ave 可以作为介词使用，“除……之外”相当于except ：后可以加名词代词也可以加that 引导从句23.u nderstanding 如同suggestion, motion, plan, idea, order等词一样，其后的同位语从句中的谓语动词须用虚拟语气，should加原形动词或直接用原形动词（傻的一类）24.B e worth 加doing25.B e no use +doing26.当我们提到两个单数名词，一个是阳性，另一个是阴性，它们由and 相联，并由each 或every所修饰时，其物主代词应为his。
27.c ome what may 是一个固定的用法，其中come总是用原形动词，在这一用法中，主谓必须倒装(come what)，此句相当于whatever may happen （不管发生什么情况）28.B elong to 不能用于被动29.b e supposed to 相当于should，后跟完成时，表示一种与过去事实相反的虚拟语气30.I t is w ell-known to all thatAs is well-known to all（没有that）31.H ave sth to be done句子的主语不是动作的发出者32.一……就，通常，为虚拟。
As soon as 主从句时态一般一样33.s uper的比较级是superior 最高级supreme33.the majority of 和a majority of的区别（1）the majority of的意思是“...的大部分/大多数”，相当于most of...（2）a majority of 的意思是：大部分/大多数的，相当于most“the majority of+复数名词”用作主语时,谓语动词用复数.“the majority of+不可数名词”用作主语时,谓语动词用单数.“the majority of+集合名词”用作主语时,谓语动词可用单数（视为整体）或复数（考虑其个体）.34. 一般来说,one 代表前面有不定冠词的可数名词单数,that 代表前面有定冠词的可数名词单数;ones 代表前面无定冠词的可数名词复数(前面总带有形容词作定语,不能单独使用)，those 代表前面有定冠词的可数名词复数35. O nly+状语位于句首（ONLY when ）后面主句半倒装，从句不到装。
36. P ractice+to do risk+doing 去做（to do ）做（doing ）expect+ to do37. (the) chances are +句子。
这是一种口语的表示方法,表示很有可能的意思38. For all 尽管：while 也可以表示尽管的意思，引导让步状语从句只能放句首39. O n the whole 总的来看40. F ree 的过去式为freed41. T hough 和as 都可以引导倒装但是although 不可以42. m ust have done 过去一定做了某事43. where i would like to visit 先行词在从句中应作visit 的宾语,where 是个副词不对,副词不好作宾语的,应该是which i would like to visit44. W hoever+动词单数 45. s omeone,anyone,no one,everyone,something,nothing 等复合不定代词作主语,谓语动词用单数46. s uch as to 表示“到如此程度以致……”，so as to 为了as much as 和…一样多47. “程序问题最多”不止发生在that 和which 之间，只要有“程序问题最多”就是that ，who 也不行48. 像report,believe 之类的词,都要用to be49. d espite 和in spite of 后面都接名词性成分 如名词、动名词、名词性从句 用法基本一致 Whoever 与anyone 区别；whoever 可以引导从句但他们后面接句子一般用despite/in spite of the fact that 的结构that后是同位语从句这样比较正式50.在以there be为谓语动词的定语从句中，如关系代词作主语，则关系代词可省略51.a s much = in the same way ，意思是“同样地，同等程度地”，用于一般陈述句；而much as = although/ though，是引导让步状语的短语连词，意思是“虽然，尽管”，整个句子的意思会有转折。
52.T he number of 和a number of 后面都加名词复数53.t here be 的反义疑问句（tag question），后面用there；one 在正式场合用one ,在非正式场合用you54.S uch……as 与such ……that ,区别在于；as做成份，that不做成分55.A great deal of 和A bit of 都只能加不可数名词Most可以加可数名词复数和不可数名词56.N ot a little表达“很，非常”，而not a bit的意思是“一点也没有，一点也不”。
57.S ince与after 的区别since引导的词组所表示的时间一直延续到说话时为止,因而要与现在完成时连用after引导的词组所表示的时间是纯系过去,并不延续到说话时，要和一般过去时连用.58.注意：若遇到否定词not时，不能与were/should/had缩略为Were n’t/Should n’t/Had n’t而置于句首。
Eg,如：If I hadn’t warned you, you could have been killed.正确：Had I not warned you, you could have been killed.错误；Hadn’t I warned you, you could have been killed.59.非谓语动词的否定式是直接在非谓语动词前加not。
60.w hile引导的让步状语从句,涉及到从句的省略，若从句的谓语动词是be动词,且主从句主语是同一人或事物,这时,从句的主谓可以省略.61.Needn’t have done 本来没必要做，但做了。
could (不能用can) have done 表示“过去本能够做某事却未做.”注意：其否定形式c ouldn't have done 没有虚拟语气的用法62.m ean doing sth.的意思是“意味着(必须要做某事或导致某种结果)”mean to do sth.mean to do sth.的意思是“打算或意欲做某事”63.a ll/ even the＋形容词或副词的比较，意思是“更……64.W ould rather 的否定是would rather not do sthWould rather 的虚拟语气；would rather have done 用过去完成时则表示宁愿某人做过某事,与过去事实相反Would rather did用过去时表示希望某人现在/将会做某事,（暗含事实上是不可能的）65.W ill 与be goning to 的区别；will 后面接的事情，时间一般较远，不是近期发生的事情Be going to 后面加的是，近期将会发生的事66.当read, write, wash, sell, clean, cook, burn, draw, cut, wear等词与well, easily, quickly 等副词连用时，常用主动表被动。