幼学琼林(卷一 武职)

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胯下之辱
进履之谦
卫青
樊哙
鸿门宴
• 经典解析 •
求士莫求全,毋以二卵弃干城之将; 用人如用木,毋以寸朽弃连抱之材。 总之君子之身,可大可小;丈夫之志,能屈能伸。 自古英雄,难以枚举;欲详将略,须读《武经》。
【译文】 君王选拔人才不要太苛求,不要因为两个鸡蛋的小事而放弃能护卫国 家的大将;君王任用人才要像木匠使用木头一样,不要因为一丁点的 腐烂就放弃栋梁之材。 总之,一个人想做君子的话,要能做大事,也能做小事;一个人想做 大丈夫的话,一定要做到能屈能伸。 自古以来的英雄才俊真是数不胜数,要想详细知道作战的谋略,必须 熟读《武经七书》。
汉冯异当论功,独立大树下,不夸己绩; 汉文帝尝劳军,亲幸细柳营,按辔徐行。
【译文】 汉代的冯异每当众人论说功劳时,便独自走到大树下,从不夸耀自 己的功绩;汉文帝到细柳营慰劳将士时,拉住马匹缰绳慢步而行。
“忽过新丰市,还归细柳营”
• 经典解析 •
苻坚自夸将广,投鞭可以断流;毛遂自荐才奇,处囊便当脱颖。 羞与哙等伍,韩信降作淮阴;无面见江东,项羽羞归故里。
【注释】 ①交锋:锋刃相接,指双方交战。 ②奔,逃亡。
【译文】 交锋又叫“对垒”,求和又叫“求成”。 打了胜仗归来,就叫“凯旋”;打了败仗逃走,就叫“奔北”。
• 经典解析 •
为君泄恨曰敌忾;为国救难曰勤王。 胆破心寒,比敌人慑服之状;风声鹤唳,惊士卒败北之魂。
【注释】 ①敌忾:抵抗所愤恨的敌人。忾:愤恨。 ②慑伏:因畏惧而屈服。
【译文】 大将叫“干城”,武士称“武弁”。 都督又可以称作“大镇国”,总兵又可以叫作“大总戎”。 “都阃”是都司,“参戎”是参将。
周瑜
大都督
葛云飞
镇海总兵
• 经典解析 •
千户有户侯之仰,百户有百宰之称。 以车为户曰辕门,显揭战功曰露布。 下杀上谓之弑,上伐下谓之征。
【注释】 ①宰:古代官名;主管、主持。
形容士兵很多,军力强大。
【成语】
脱颖而出
形容有才能的人得到机会,他的本领马上就能显露出来。
“生乃与哙等为伍!”
乌 江 自 刎
• 经典解析 •
韩信受胯下之辱,张良有进履之谦。 卫青为牧猪之奴,樊哙为屠狗之辈。
【译文】 韩信曾经受过胯下之辱,张良曾经谦恭有礼地给黄石公拾起鞋子。 大将军卫青早年当过牧猪(羊)的奴仆;大将樊哙年轻时是从事杀 狗卖肉行业的人。
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胆破心寒,比敌人慑服之状;风声鹤唳,惊士卒败北之魂。
《幼学琼林》武职篇 全文:
汉冯异当论功,独立大树下,不夸己绩;
汉文帝尝劳军,亲幸细柳营,按处相辔谁 家 枫 浦徐白 云行见 长 不 知。月 年 人 生
【译文】 替君王发泄愤恨,叫做敌忾;为国家(君王)拯救危难,叫做勤王。 “胆破心寒”,是形容敌人惊恐畏惧的样子;“风声鹤唳”,是形 容士卒溃败逃跑时疑神疑鬼的样子。
【成语】
抱着无比仇恨和愤怒共同一致地对付敌人。
【成语】
形容由于恐惧而伏帖的样子。
【成语】
形容士卒溃败逃跑时疑神疑鬼的样子。
• 经典解析 •
韩愈
柳宗元
欧阳修
苏轼
【拓展】
唐宋八大家
苏辙
苏洵
王安石
曾巩
白起
廉颇
四 大 名 将
王翦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ李牧
范仲淹
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
项羽
西楚霸王
巨 鹿 之 战
• 经典解析 •
孙膑吴起,将略堪夸;穰苴尉缭,兵机莫测。 姜太公有《六韬》,黄石公有《三略》。 韩信将兵,多多益善;毛遂讥众,碌碌无奇。
何青但江江皎
自古英雄,难以枚举;欲详将略,须读《武经》。
• 经典解析 •
韩柳欧苏,固文人之最著;起翦颇牧,乃武将之多奇。 范仲淹胸中具数万甲兵,楚项羽江东有八千子弟。
【注释】 ①江东:所指区域为长江下游江南一带。
【译文】 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼是文人中文采最卓著的,白起、 王剪、廉颇、李牧是武将中屡建奇功的将才。 范仲淹能文能武,胸中有数万甲兵;项羽渡江作战时,带过来 八千江东子弟。
卷一 武职篇
《易经》说:“蒙以养正,圣功也”。也就是说在童蒙阶段,就 要懂得正确的养育方式,孩子们才有可能健康的成长。人生的头十几 年,都是非常重要的养正教育时期,它的好坏,影响孩子们的一生。 做得好,乃至成圣成贤,可以说是人生成功的基础。
中国古代非常重视蒙学教育。中国的蒙学教育滥觞于周秦两汉, 形成于隋唐宋元,繁荣发展于明清近代,可谓源远流长。据张志公先 生的《蒙学书目稿》统计,在上起周秦、下迄民国的2000余年中,蒙 学教材有580种之多。比较著名的就有“蒙学十三经”,如识字类: 《三字经》、《百家姓》和《千字文》;训诫类:《小儿语》、《弟 子规》、《朱子家训》、《名贤集》和《论语》;韵语类:《千家诗》 和《声律启蒙》;典故、知识类:《蒙求》、《龙文鞭影》和《幼学 琼林》。
【成语】
形容一样东西或人等越多越好。
【成语】 比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。
• 经典解析 •
大将曰干城,武士曰武弁。 都督称为大镇国,总兵称为大总戎。 都阃即是都司,参戎即是参将。
【注释】 ①干城:指防卫者。 ②武弁:弁,巾,武士所戴的帽子。武士是士卒中的头目,犹如巾是戴在头上的衣服一样, 故武士称武弁,也指低级军官。
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幼学琼林 武职
壹 全文读诵 贰 经典解析 叁 故事典故 肆 小练习
《幼学琼林》武职篇 全文:
韩柳欧苏,固文人之最著;起翦颇牧,乃武将之多奇。
范仲淹胸中具数万甲兵,楚项处相 谁 家羽枫 浦 白 云江见 长东不 知 月 年有人 生 月 何八江 畔千皎 空 江 天子弟江。
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卷一
• 天文 • 地舆 • 岁时 • 朝廷 • 文臣 • 武职
幼学琼林目录
卷二
卷三
• 祖孙父子 • 兄弟 • 夫妇 • 叔侄 • 师生 • 朋友宾主 • 婚姻 • 妇女 • 外戚 • 老幼寿诞 • 身体 • 衣服
• 人事 • 饮食 • 宫室 • 器用 • 珍宝
卷四
• 贫富 • 疾病死丧 • 文事 • 科第 • 制作 • 技艺 • 讼狱 • 释道鬼神
【译文】 千户的美称叫做“户侯”,百户的长官有“百宰”的称呼。 用相向的车辕交接成半圆形的门称作“辕门”,展示战功的捷 报称作“露布”。 臣下刺杀君王,就叫做“弑”;上级讨伐下级,就叫做“征”。
“宁为百夫长, 胜作一书生”
《从军行》 杨炯
•辕门•
•露布•
• 经典解析 •
交锋为对垒,求和曰求成。 战胜而回,谓之凯旋;战败而走,谓之奔北。
【译文】 苻坚自夸兵多将广,说把马鞭投入长江里,就能阻断江流,最后却 惨遭战败。毛遂自我推荐有奇才,说只要有机会就能展现,像锥子 处于布袋里,锥子尖一定会漏出来,可以脱颖而出。 韩信被贬为淮阴侯以后,对与樊哙等人为伍感到羞耻;项羽兵败之 后,觉得无颜见江东父老,所以不肯渡过乌江回家乡,拔剑自刎。
【成语】
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韩信将兵,多多益善;毛遂讥众,碌碌无奇。
《幼学琼林》武职篇 全文:
大将曰干城,武士曰武弁。
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以车为户曰辕门,显揭战功曰露布。
下杀上谓之弑,上伐下谓之征。
《幼学琼林》武职篇 全文:
交锋为对垒,求和曰求成。
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卫青为牧猪之奴,樊哙为屠狗之辈。
《幼学琼林》武职篇 全文:
求士莫求全,毋以二卵弃干城之将;
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【译文】 孙膑和吴起,用兵的谋略值得人们夸赞;穰苴和尉缭,用兵的 计谋敌人难以猜测。 姜太公曾经写过《六韬》;黄石公曾经写过《三略》。 汉高祖刘邦问韩信能带多少兵,韩信回答:多多益善。毛遂讽 刺平原君手下的其他门客,说他们都是没有才能的人。








《孙子兵法》
《六韬》
姜太公
《三略》
黄石公
【拓展】
可大可小 “君子之身可大可小也。”
能屈能伸 “丈夫之志能屈能伸也。”
《幼学琼林》武职篇 小练习:
1、“唐宋八大家”是指: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、 苏辙、苏洵、王安石、曾巩
2、形容一样东西或人等越多越好:多多益善 3、比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作: 毛遂自荐 4、形容抱着无比仇恨和愤怒共同一致地对付敌人: 道不拾遗 5、人们用(A)来形容士兵很多,军力强大。 A、投鞭断流 B、日新月异 C、草木皆兵 D、练兵秣马
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