教育后勤管理(2)完整篇.doc
后勤保障管理制度(实用5篇)
后勤保障管理制度（实用5篇）1.后勤保障管理制度第1篇爱护公物规定一、爱护公共设施，未经领导许可，不得外借。
二、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。
三、不准在墙上课桌上乱刻乱画。
四、教室、寝室及其附设用品管理职责到人。
五、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。
财产赔偿制度一、教育师生养成爱护公物的好习惯。
各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。
二、以班级、处室为单位，专人负责管理。
校园定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为礼貌班队、教职工评优条件之一。
三、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要职责到人，一旦损坏，照价赔偿。
四、一切公共财物若有损坏或丢失，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。
五、财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。
财产管理制度校园一切财产一律由总务处分配、管理、掌握使用。
建立完整的校产档案，每年度搞一次校产状况报告向校园分管领导汇报。
一、对各处室、教室，以及其他公用房屋使用的财产，一律由校园根据需要逐步配齐。
二、为了明确职责，凡因工作需要配备财产的处室，务必选一名财产管理负责人，对所配的财产进行登记、清查和管理，如有损坏或遗失，要及时报损，或视状况赔偿。
三、凡校园配给使用的财产，不论什么状况和原因，不得私自转借。
四、凡属校园配给的财产，属正常消耗损坏的，必须要以旧换新，同时填好更新换旧单，经管理人员同意后方可更换。
五、财产的添置务必由校长批示，多人负责，并办理验收登记手续，方能投入使用。
六、教导处负责图书、实验室、教室、体育器材室等各部室的使用与管理，计算机任课教师负责电教设备、硬软件的使用管理。
总务处负责各处室及办公室的使用与管理。
教学楼管理规定一、教学楼教室管理，职责到班，管理到人。
二、注意持续教室的环境美化，教室内各种用品按校园统一要求布置和摆放。
三、爱护室内照明电器、黑板、门窗等一切功用设施，损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。
幼儿园后勤管理规程
幼儿园后勤管理规程一、总则为了规范幼儿园后勤管理工作，提高后勤服务质量，确保幼儿园正常运转，制定本规程。
二、后勤管理范围幼儿园后勤管理范围包括但不限于食堂管理、校车管理、清洁卫生管理、安全防护管理等。
三、食堂管理1. 食堂工作人员应持有效健康证明，定期进行健康检查；2. 食堂应保持整洁，食品应符合相关卫生标准，配餐应合理搭配，确保学生的营养需求；3. 食堂应明码标价，遵守价格诚实原则；4. 食堂应做好食品原料的采购、存储和处理工作，保证食品安全。
四、校车管理1. 校车驾驶员应具备相关从业资格，服从交通法规，确保学生安全；2. 校车应定期进行安全检查，保证车辆正常运行；3. 校车应保持整洁卫生，确保车内空气清新；4. 校车应严格按照行车路线和班车时间规定，不得私自更改。
五、清洁卫生管理1. 学校应定期对教室、办公室、卫生间、走廊等区域进行清洁消毒，保持环境整洁；2. 学校应配备清洁用具和清洁剂，保证清洁工作的顺利进行；3. 学校应加强垃圾分类处理，保护环境，做到无垃圾死角；4. 食堂、厨房及其他易产生卫生死角的区域应加强清洁力度，定期进行彻底清洁和杀菌。
六、安全防护管理1. 学校应建立健全的安全管理制度，定期组织安全演练，提高应急处置能力；2. 学校应加强校园巡逻工作，保证校园安全；3. 学校应注意校园周边环境安全，配备必要的安全设施；4. 学校应定期检查消防设施，确保消防通道畅通，应急设备完好。
七、违规处理对于违反后勤管理规定的行为，学校将按规定进行处理，包括但不限于警告、记过、停职、辞退等处罚。
八、附则本规程解释权归学校所有，如有修订，以学校正式公布为准。
本规程自发布之日起正式实施。
祝各位幼儿园后勤管理工作顺利！。
幼儿园后勤管理制度规章制度
幼儿园后勤管理制度规章制度一、引言幼儿园后勤管理制度规章制度是为了保障幼儿园的正常运转和良好的教育环境而制定的。
本文将详细介绍幼儿园后勤管理的相关规定和制度。
二、人员管理1. 人员编制幼儿园后勤人员的编制按照幼儿园实际情况确定，并根据教职工总量的比例确定后勤人员的数量。
2. 岗位职责后勤人员的岗位职责包括但不限于：保洁、餐饮、园区维护等。
每个岗位的职责应明确，确保后勤工作的有序进行。
3. 培训和评估幼儿园应定期组织后勤人员进行相关培训，提升其职业素养和技能水平。
同时，对后勤人员进行绩效评估，确保工作质量的提高。
三、环境卫生管理1. 日常保洁幼儿园应每日进行卫生保洁工作，保持室内外环境的整洁和干净，确保孩子们良好的成长环境。
2. 定期消杀幼儿园应定期对教室、公共场所等进行消杀工作，控制病毒和细菌的传播，保障幼儿健康成长。
3. 垃圾分类和处理幼儿园应设置垃圾分类桶，并定期进行垃圾收集和处理，确保环境卫生的同时，也培养孩子们的环保意识。
四、餐饮管理1. 食材采购幼儿园食材采购应符合卫生标准，确保食材的新鲜和安全，保障孩子们的营养需求。
2. 食品卫生食堂工作人员应定期进行食品卫生知识培训，严格按照操作规程进行食品加工和储存，确保食品的安全性。
3. 膳食摄入监控幼儿园应有专人负责监控幼儿膳食摄入情况，确保孩子们的营养摄入均衡。
五、设备设施管理1. 设备维护与检修幼儿园应建立设备设施清单，定期进行设备的维护和检修工作，确保教学设备的正常运转和安全性。
2. 安全管理幼儿园应定期组织安全演练和培训，提高教职工和后勤人员的安全意识，确保幼儿园的安全环境。
六、消防安全管理1. 消防设施幼儿园应配备完善的消防设施，并定期进行消防设施的检查和维修，确保消防设备的正常使用。
2. 消防演练幼儿园应定期组织消防演练，提高教职工和后勤人员的火灾防范和应急处理能力，确保孩子们的生命安全。
七、总结幼儿园后勤管理制度规章制度的实施，对幼儿园的正常运转和提供优质教育环境起到了重要的作用。
幼儿园后勤管理制度
幼儿园后勤管理制度一、总则1.后勤管理制度是为了更好地管理幼儿园的后勤工作，确保幼儿园的安全和正常运转。
2.后勤管理制度适用于所有后勤工作人员，包括保洁人员、餐厅工作人员、行政人员等。
二、后勤工作流程1.保洁工作：保洁人员负责日常卫生清扫工作，每日清理教室、走廊、厕所、办公室等区域，确保环境的整洁和卫生。
2.餐厅管理：餐厅工作人员负责幼儿园的餐食准备和供应，确保食品安全和营养均衡，遵守相关食品卫生法规。
3.安全管理：行政人员负责幼儿园的安全管理，包括制定安全预案、定期进行安全检查、开展安全教育等，确保幼儿园的安全运行。
三、后勤工作规范1.保洁工作规范-保洁人员需佩戴工作服和清洁用品，保持整洁的工作形象。
-清洁用品必须定期更换，幼儿园不得使用过期或损坏的清洁用品。
-保洁工作人员需全面擦拭教室和走廊的桌椅、地板、窗户等，确保整洁和卫生。
-保洁工作人员需每天清理厕所，并用消毒液进行消毒。
2.餐厅管理规范-餐厅工作人员需按照食谱准备食物，并确保食物的质量和卫生。
-餐厅工作人员应定期参加食品安全和食品卫生的培训，并持有相关证书。
-餐厅工作人员需定期检查食品储存和烹饪设备的安全和卫生情况，并及时进行维修或更换。
3.安全管理规范-行政人员需制定幼儿园的安全预案，确保在紧急情况下能够迅速应对和处理。
-行政人员需定期进行安全检查，包括排查可能存在的安全隐患，如电线松动、玩具破损等，并及时采取措施进行修复或更换。
-幼儿园应开展安全教育和演练，教育幼儿和工作人员如何应对突发情况，提高应急能力。
四、违纪处分1.后勤工作人员如有不按规章制度行事、工作不力、行为不端等情况，将根据违纪程度轻重，进行相应的处分。
2.处分包括警告、批评教育、停职、辞退等，根据实际情况决定。
五、附则1.幼儿园后勤管理制度将根据需要进行修订和完善，并由行政人员负责宣传和培训后勤工作人员。
2.后勤工作人员应如实完整地记录和汇报工作情况，以便进行监督和评估。
幼儿园后勤工作管理制度
幼儿园后勤工作管理制度一、制度目的幼儿园是一个以儿童为主体的教育机构，为了确保儿童的安全和健康成长，保障教学工作的顺利进行，提高后勤管理水平，特制定本制度。
二、工作内容和职责1.环境卫生清洁：保持幼儿园的环境整洁，每天对教室、走廊、卫生间等区域进行清洁、消毒，保障儿童生活和学习环境的卫生。
2.餐饮食品安全：负责供应幼儿园的食品，保证食品安全卫生，执行食品安全操作规程，做好食品的储存、清洗、烹饪等工作。
3.设施设备维修：负责对幼儿园设施设备进行维修和保养，确保设施、设备的良好使用状态，及时解决故障。
4.基础设施管理：负责对幼儿园的电力、供水、供暖等基础设施进行管理和维护，保证供应和使用的安全可靠。
5.安全防护工作：负责对幼儿园的安全进行管理和防护，包括火灾、盗窃、自然灾害等安全风险的预防和处理。
三、工作要求1.保持工作场所的整洁和卫生，及时清理垃圾和污物，确保儿童的环境干净卫生。
2.食品准备和烹饪过程中，要保证食品的卫生和安全，执行相关规定和操作。
3.对于设施设备的维修和保养，要做到及时、准确，确保设施设备的有效使用。
4.对于基础设施的管理和维护，要定期进行检查和维修，确保供应和使用的安全可靠。
5.对于安全防护工作，要定期进行安全演练和培训，提高安全意识和应急处理能力。
四、工作责任和制度执行1.后勤管理人员要对幼儿园后勤工作负责，并制定详细的工作计划和流程，明确职责分工。
2.对于工作中出现的问题、事故或突发情况，要及时报告上级领导，做好记录和处理。
3.对于制度执行不到位或存在疏漏的情况，要进行整改和改进，确保制度的有效执行。
4.后勤管理人员要定期召开会议，对工作进行总结和分析，提出改进措施和建议。
五、奖惩制度1.对于优秀的后勤工作人员，可以进行个人表彰和奖励，激励其继续做好后勤工作。
2.对于工作不到位、存在违规行为或造成事故的后勤工作人员，要进行相应的处罚和纪律教育。
六、附则本制度在执行过程中，如有需要进行修改和完善的地方，要及时进行调整和更新，以适应幼儿园后勤工作的发展和实际需求。
幼儿园后勤管理制度(10篇)
幼儿园后勤管理制度一、制度目的本制度制定的目的是规范幼儿园后勤管理行为，加强职工管理，保障职工合法权益，提高后勤管理效率和质量，确保园内安全、整洁、卫生、美观，切实保障幼儿园教育教学秩序的正常运转，保证幼儿园各项服务质量。
二、制度范围本制度适用于幼儿园所有后勤管理事务管理，财务、采购、物资管理等都适用本制度。
三、制度制定程序1、成立制度起草组：幼儿园管理员相关人员成立制度起草组，对各项规章制度进行起草。
2、征求意见：幼儿园管理员相关人员向员工征求意见，对规章制度进行修改完善。
3、审批：幼儿园管理人员对制度进行最终审批，并在幼儿园公示通知。
四、制度内容1、职工服务（1）确保幼儿园职工在规定的时间内享受饭食、住宿、洗涤等服务。
（2）确保所有的后勤服务设施完好并在规定时间内保养，及时解决职工反映的问题。
2、财务管理（1）对幼儿园的所有经济收支进行管理，做好财务报表及账务审核工作。
（2）规范幼儿园财务管理程序，实行制度化管理，确保每一笔资金都有相关的凭证和审批，并建立完整的财务档案。
3、物资管理（1）负责幼儿园物资的采购、存储、调拨、使用、报废等工作，制定物资采购计划并审定采购合同。
（2）根据教学、办公等需求，合理配置物资资源，确保各项业务需求得到满足。
4、安全管理（1）确保园内设施的安全性和使用性，并明确责任，对于职工或幼儿园设施的事故，制定相应的应急处置程序。
（2）提高员工及幼儿对安全的认识，加强对于精神疾病及心理测评工作。
五、责任主体（1）职工服务：幼儿园后勤团队。
（2）财务管理：幼儿园财务人员。
（3）物资管理：幼儿园物资人员。
（4）安全管理：幼儿园安全负责人。
六、执行程序（1）制度执行必须遵守中国法律法规和公司内部政策规定。
（2）本制度责任主体必须严格按照职责履行职能，并对职责范围内的规章制度进行贯彻执行。
（3）职工必须遵守幼儿园规章制度，加强安全意识和文明素质。
七、责任追究（1）不执行规章制度的责任主体，将受到相应的行政处分或经济处罚。
小学后勤管理制度
小学后勤管理制度
小学的后勤管理制度包括以下几个方面：
1. 健全校园保安制度：制定校园保安管理条例，明确校园保安的职责和权限。
安排专
门的保安人员负责校园内的安全工作，保障师生的人身安全。
2. 校车管理制度：建立健全校车管理制度，确保校车的安全运营。
规定校车的安全标准、驾驶员的资质要求、车辆的年检和维修保养等。
同时还要制定上下车规范，确保
学生安全上下车。
3. 食堂管理制度：制定食堂管理制度，规范食堂的食品安全、卫生和营养方面的要求。
保证食品的安全可靠，严禁使用过期变质的食品，加强食品储存和加工的卫生管理。
4. 后勤设施维护制度：建立后勤设施维护制度，对学校内的建筑物、设备和设施进行
定期的检测和维护，确保学校的基础设施完好。
同时，还应制定消防安全管理制度，
保障学校的消防安全。
5. 学生宿舍管理制度：制定学生宿舍管理制度，规定学生宿舍的安全要求和管理规范。
加强宿舍楼的安全巡查，保证学生的住宿环境安全卫生。
6. 物资管理制度：建立物资管理制度，规定学校物资的采购、使用和存储等方面的要求。
科学合理地管理学校的各类物资，确保物资的合理利用和有效管理。
7. 环境卫生管理制度：制定环境卫生管理制度，要求学校保持良好的环境卫生。
加强
学校的清洁和垃圾分类管理，在校园内定期清理垃圾，保持校园的整洁和美观。
以上是小学后勤管理制度的一些方面，通过建立健全这些制度，可以更好地保障小学
师生的安全和健康。
高校后勤管理规定(4篇)
高校后勤管理规定第一章：总则第一条：为了加强高校后勤管理，提高学校后勤服务的质量和效率，维护校园环境的整洁和安全，依据国家有关教育法律法规，制定本规定。
第二条：本规定适用于所有高等院校的后勤管理工作。
第三条：高校后勤管理的目标是推动学校后勤服务的科学化、信息化和现代化，提供高效、便捷、优质的后勤服务，为教育教学和学生生活提供全方位的保障。
第四条：高校后勤管理应遵循公平、公开、公正、便民的原则，根据学校的实际情况，制定详细的后勤管理制度和操作规程。
第五条：高校后勤管理应加强与其他相关部门的协作和合作，形成一体化、协同化的工作机制，提高工作效率。
第二章：后勤服务范围第六条：高校后勤服务范围包括但不限于以下几个方面：1. 校园环境卫生管理：包括校园清洁、垃圾分类、绿化管理等。
2. 食堂餐饮管理：包括食品安全管理、餐饮服务质量监督等。
3. 物资采购与管理：包括办公用品、实验器材、图书馆资料等物资的采购与管理。
4. 设备设施维护与管理：包括教学设备、实验室设备、宿舍设施等的维护与管理。
5. 校园安全与保卫：包括校园安全管理、保卫工作、消防安全等。
第七条：高校后勤管理应确保各项服务的质量和安全，优化资源配置，提高服务效率。
第八条：高校后勤管理应根据学校的实际情况和需求，对服务进行分类、评估和调整，不断优化服务模式和流程。
第三章：后勤管理机构第九条：高校应设立专门的后勤管理机构，负责学校后勤服务的规划、组织和管理工作。
第十条：后勤管理机构应建立健全的组织机构和人员配备体系，明确各职责和权限。
第十一条：后勤管理机构应加强对后勤人员的培训和管理，提高专业素质和服务意识。
第十二条：学校领导应重视后勤管理工作，支持后勤管理机构的工作开展，确保后勤工作的顺利进行。
第四章：后勤管理制度第十三条：学校应制定详细的后勤管理制度，包括但不限于以下几个方面：1. 后勤服务的工作流程和操作规程。
2. 各项服务的标准和要求。
3. 后勤管理的监督和评估机制。
学校后勤服务管理规范
学校后勤服务管理规范一、引言学校后勤服务是保障学校教育教学工作正常运行的重要保障。
在如今快节奏的社会中，后勤服务管理规范更显重要。
本文旨在探讨学校后勤服务的管理规范，以提高服务质量和效率。
二、人员管理为了保证后勤服务的规范性和专业性，学校应建立科学的人员管理制度。
一方面，要建立严格的岗位职责，确保每位员工清楚了解自己的工作职责和权责；另一方面，要制定合理的薪酬制度，激发员工的工作积极性和责任感。
三、设施设备管理学校后勤服务需要借助各种设施设备来提供各类服务。
因此，学校应建立健全的设施设备管理制度，包括设备的购置、维护和报废等。
定期检查和保养设施设备，确保其正常运行和使用寿命，提高服务效率。
四、食堂管理食堂是学生们生活中重要的一部分，食堂管理的规范与否直接影响着学生的饮食健康。
为了规范食堂管理，学校应制定详细的食品安全操作规范，确保食品的卫生和安全。
此外，要加强供应商的管理和食堂员工的培训，提高服务质量。
五、卫生管理学校后勤服务中的卫生管理是保证学生安全健康的重要环节。
学校应建立完善的卫生检查制度，定期检查和清洁学校各个区域，如教室、洗手间、公共区域等。
同时，加强对学生个人卫生习惯的培养，提高学生的健康意识和卫生素养。
六、保安管理学校后勤服务中的保安管理是维护校园稳定和安全的重要工作。
学校应加强保安力量的配备，定期进行保安巡逻和安全演练。
同时，建立健全的安全制度和应急预案，提高应对突发事件的能力。
七、环境管理学校后勤服务中的环境管理涉及到学校整体的环境卫生和绿化美化。
学校应加强对校园环境的管理，包括垃圾分类处理、植树护绿等。
此外，还应引导学生养成良好的环保意识和行为习惯。
八、车辆管理学校后勤服务中的车辆管理是为师生提供交通保障的重要环节。
学校应加强车辆管理，包括合理规划停车位、严格管理校车和接送机服务等。
此外，要加强对驾驶员的培训和安全意识教育，确保师生的出行安全。
九、物品管理学校后勤服务中的物品管理涉及到宿舍设施、教学用具等各类物品。
幼儿园后勤管理制度范文
幼儿园后勤管理制度范文一、总则为了确保幼儿园后勤工作的高效运行，保障学生和教职工的正常生活和学习秩序，特制定本制度。
二、职责分工1. 后勤管理人员负责对幼儿园的后勤工作进行统筹、协调和管理。
2. 宿舍管理员负责宿舍的日常管理和维护。
3. 饭堂管理员负责饭堂的运营、食品的采购和卫生管理。
4. 保洁人员负责幼儿园的卫生清洁工作。
5. 保安人员负责幼儿园的安全保卫工作。
三、宿舍管理1. 宿舍应每天进行清洁和消毒，并保持通风良好。
2. 宿舍管理员应定期检查宿舍设施的使用情况，及时维修或更换不正常的设备。
3. 学生应保持宿舍内物品整齐摆放，不得私自携带危险物品或物品违反学校规定。
4. 宿舍内禁止吸烟、吵闹、煮饭等行为。
5. 学生应按时入宿，夜间不得擅离宿舍。
四、饭堂管理1. 饭堂应每天进行清洁和消毒，并保持通风良好。
2. 饭堂管理员应按照学生的饮食需求，合理安排餐点，并确保食品的质量安全。
3. 饭堂内禁止吸烟、乱丢垃圾等不文明行为。
4. 学生应按时就餐，不得将食物带出饭堂。
五、卫生管理1. 保洁人员应按照学校的要求，保持幼儿园的环境整洁、卫生。
2. 定期组织对教室、卫生间等进行深度清洁和消毒。
3. 学生应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
4. 学生应保护幼儿园的环境，不得乱丢垃圾，不得损坏公共设施。
六、安全管理1. 保安人员应全天候对幼儿园进行巡逻和监控，确保校园安全。
2. 学生应遵守幼儿园的安全规定，不得私自离开校园，不得进行危险行为。
3. 发生突发事件时，学生应听从教师和保安人员的指挥，保持冷静、迅速撤离。
七、违纪处分对于违反本制度的学生，将按照学校的纪律管理制度进行处分，并通知家长配合处理。
八、附则本制度需经幼儿园负责人审核通过后，方可执行。
涉及本制度的内容如有变动，须及时通知相关人员，并进行相应的调整。
本制度自发布之日起生效。
幼儿园后勤管理制度
幼儿园后勤管理制度
包括以下内容：
1. 设备维护和保养：对幼儿园的设备进行定期的维护、保养和检修，确保设备的正常运行和安全使用。
2. 食品安全管理：对幼儿园的食品采购、储存和加工过程进行严格的管理，确保食品的卫生安全。
3. 清洁卫生管理：定期组织清洁人员对教室、活动室、厨房、卫生间等场所进行清洁和消毒，保持环境的整洁和卫生。
4. 安全管理：制定幼儿园安全规章制度，加强对幼儿园的安全巡查和隐患排查，确保幼儿的人身安全。
5. 空气质量管理：定期对幼儿园的空气质量进行检测和改善，确保幼儿园的室内空气清新。
6. 资源节约管理：制定节约用水、用电、用纸等资源的管理规定，加强对资源的合理使用和节约。
7. 环境保护管理：建立幼儿园的环境保护意识，鼓励幼儿和教职工积极参与环境保护活动。
8. 废物管理：制定废物分类、储存和处理规定，加强对废物的管理和处理，保护环境。
9. 交通管理：制定幼儿园的交通管理规定，确保幼儿在校门口的安全，减少交通事故的发生。
10. 紧急事件应急管理：制定应急预案，定期进行应急演练，提高应对紧急事件的能力。
以上是幼儿园后勤管理制度的主要内容，具体的管理措施和要求可以根据实际情况进行制定和完善。
2024年学校后勤学期工作计划范例（3篇）
2024年学校后勤学期工作计划范例一、指导思想坚持“以人为本，服务育人”的核心理念，强化服务意识，提升服务技能，确保服务质量，规范后勤管理流程，为学校的教育与教学工作提供坚实有力的后勤保障。
二、未来后勤工作计划中的工作重点（一）加强学校后勤安全管理工作，确保师生安全。
（二）加大对校产管理的力度，持续优化和完善校产管理制度。
（三）优化寄宿生管理机制，提升管理水平。
（四）进一步增强校园环境与卫生管理工作的力度，营造良好校园环境。
（五）加速推进学校基建工作，包括食堂、球场等项目的建设。
三、工作措施（一）更新观念，强化服务意识1. 全体后勤人员必须牢固树立师生利益、家长利益至上的服务理念，将师生、家长的合理需求作为工作的出发点和落脚点，全心全意为他们服务。
2. 加强总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主监督、民主决策，共同参与后勤管理工作。
（二）精打细算，严格财务管理1. 根据教学需求和学校实际情况，本着精打细算的原则，制定经费预算，并严格实行计划经费限额包干使用。
2. 加强对电话费、水电费、打印费等各项费用的管理，确保合理使用。
3. 严格执行请购、审批、验收、入库、报销等制度，确保财务流程的规范性和透明度。
4. 改革领物审批制度，原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需求领取物品。
（三）物尽其用，充分发挥设备功能1. 鼓励师生大胆、经常使用学校现有校产校具，真正发挥设备的“育人”功能，实现物尽其用。
2. 在鼓励使用的同时，加强管理，对使用情况、设备状况及借还手续进行严格登记，避免人为损坏和遗失。
3. 加大对校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。
对发放的日常用品、班级用品、门窗等实行承包管理，明确责任。
（四）加强协作，做好环境卫生工作1. 本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养及环境绿化等工作力度，为师生创造优雅的学习、工作环境。
学校后勤管理规章制度范本
学校后勤管理规章制度范本一、概述1. 为了有效管理学校后勤事务，提高后勤管理水平，维护校园环境秩序，制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于学校所有后勤管理工作，包括设备、维修、环境卫生、供应等方面。
二、后勤设备管理1. 学校后勤设备由专门机构负责采购、维护和管理，并进行统一登记。
2. 学校后勤设备的借用必须经过设备管理部门的批准，并做好相应记录。
3. 各部门使用后勤设备时，必须爱护设备，正确使用，禁止私自改动。
4. 发现设备故障或损坏，及时报修，维修部门应按照规定时间进行维修，并做好相关记录和统计。
三、后勤维修管理1. 各部门发现需要维修的问题，应及时向维修部门进行报修。
2. 维修部门应按照报修顺序进行维修，严格按照维修流程进行操作。
3. 维修部门应及时解决维修问题，并在维修完毕后进行相关报告和记录。
4. 对于不能及时修复的维修问题，维修部门应做好相应的解释和安排。
四、后勤环境卫生管理1. 学校后勤环境卫生由专门的环境卫生部门负责管理。
2. 各部门应保持自己的工作区域清洁整洁，并及时清理垃圾。
3. 环境卫生部门应定期进行巡查，对存在问题的区域进行清洁和整改工作。
4. 禁止在校园内乱丢垃圾，如有发现应立即清理并进行相应处理。
五、后勤供应管理1. 后勤供应由供应部门负责采购和管理。
2. 各部门应在规定的时间和方式内向供应部门提出物资申请，并明确物品的种类和数量。
3. 供应部门应及时处理物资申请，将物品送达各部门，并做好相应的库存管理。
4. 借用物资时，必须填写借用单，并在使用完毕后归还。
六、后勤管理考核1. 学校根据后勤管理的实际情况，制定相应的考核制度，对各部门进行考核。
2. 考核结果作为后勤部门工作能力的重要依据，对用户单位和个人进行奖励或处罚。
3. 各部门应配合后勤管理考核工作，按照规定完成相应的工作任务。
七、后勤管理守则1. 后勤管理人员应遵守法律法规，严禁违纪违法行为的发生。
2. 后勤管理人员应具备良好的职业道德和服务意识，热情周到地为用户提供服务。
学校后勤管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校后勤管理工作，提高后勤服务质量和效率，保障学校教育教学、科研、生活等工作的顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于学校后勤管理的各个方面，包括但不限于食堂、宿舍、物业管理、维修服务、绿化保洁、车辆管理等。
第三条学校后勤管理工作应遵循以下原则：（一）以人为本，服务至上；（二）依法治校，规范管理；（三）科学规划，合理布局；（四）节能环保，可持续发展。
第四条学校后勤管理部门负责本规定的组织实施和监督检查，各相关部门应积极配合，共同做好后勤管理工作。
第二章食堂管理第五条食堂是学校师生员工生活的重要组成部分，食堂管理应确保食品安全、卫生、营养、美味。
第六条食堂应具备以下条件：（一）符合国家卫生标准；（二）设施设备齐全，功能完善；（三）人员配备合理，持证上岗；（四）食材采购渠道正规，质量可靠。
第七条食堂管理应严格执行以下规定：（一）建立健全食品安全管理制度，定期进行食品安全检查；（二）加强食堂环境卫生管理，确保食堂内外环境整洁；（三）合理安排膳食结构，提供丰富多样的菜品；（四）加强财务管理，确保食堂收支平衡；（五）定期召开食堂工作座谈会，听取师生员工意见和建议。
第八条食堂工作人员应具备以下素质：（一）具有良好的职业道德和敬业精神；（二）掌握食品安全知识和操作技能；（三）了解餐饮服务行业发展趋势；（四）具备良好的沟通能力和团队合作精神。
第三章宿舍管理第九条宿舍是学生生活的重要场所，宿舍管理应确保宿舍安全、舒适、整洁。
第十条宿舍应具备以下条件：（一）符合国家消防、安全标准；（二）设施设备齐全，功能完善；（三）房间布局合理，通风采光良好；（四）定期进行维修保养，确保设施设备正常运行。
第十一条宿舍管理应严格执行以下规定：（一）建立健全宿舍管理制度，加强宿舍安全管理；（二）定期进行宿舍卫生检查，确保宿舍整洁；（三）加强宿舍文化建设，营造良好的生活氛围；（四）及时处理宿舍投诉和问题，维护学生合法权益。
教育局后勤工作总结5篇精选
教育局后勤工作总结5篇精选通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!教育局后勤工作总结篇一机关后勤工作纷繁复杂，随着我区经济的快速发展，政府对机关后勤职能进一步扩展，对机关后勤保障的要求越来越高，后勤服务工作总结。
近两年，我局坚持以“创建学习型机关”为重要抓手，以学习启迪思路的创新，以学习促进作风的转变，以学习推动效能的提高，使全局工作努力实现“管理科学化、服务社会化、保障法制化”，取得了一定的成效。
一、推进学习型机关建设，不断提高后勤机关整体素质以创建学习型机关中，我局采取学理论、听报告、看发展、谈体会等形式，紧密结合自身实际，认真开展“三抓”活动，有效促进了机关工作作风和思想观念转变。
一是抓观念转变，增强服务意识。
传统后勤观念认为，机关事务管理局管钱、管物、管车，是机关的“大管家”，其主要职责就是“管理”，造成后勤管事的多，做事的少，后勤工作很被动。
我们紧扣机关后勤改革与发展实际，明确机关后勤功能定位和发展方向，提出服务是后勤部门的天职，是立局之本;二是在提高服务的同时，节支增收。
强化成本管理，各项经费支出同比下降5%;加强经营管理，局属经营单位营业额、利润分别增长10%以上。
二是抓素质培养，提高整体形象。
两年来，我们按照区建设学习型机关实施意见精神，每年在年初制订局建设学习型机关年度活动计划，开展全员素质建设，通过下发文件、组织学习、岗位培训、查岗教育等形式和措施，加强对员工的学习和教育，转变思想、工作作风，提高后勤队伍政治思想和业务素质。
我们组织局全体员工在学习日学习了“三个代表”、《中国入世报告》、十六大报告等政治理论的学习、讨论和教育，举办了《与时俱进，坚持共产党员先进性》专题讲座，实施了电工、档案管理、人事管理等岗位业务培训。
办案后勤管理制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为确保办案工作顺利进行，提高办案效率，保障办案人员的人身安全和合法权益，根据国家有关法律法规和上级指示精神，结合本部门实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本部门所有办案工作人员及后勤保障人员。
第三条办案后勤管理应遵循以下原则：（一）以人为本，保障办案人员权益；（二）依法行政，规范后勤管理工作；（三）勤俭节约，提高资源利用效率；（四）科学管理，确保后勤保障工作质量。
第二章办案场所管理第四条办案场所应保持整洁、安全、舒适，满足办案工作需要。
第五条办案场所应配备必要的办公设备、家具、交通工具等，并确保其完好、安全、有效。
第六条办案场所的维修、保养和更新工作，由后勤管理部门负责。
第七条办案场所的消防安全管理，按照国家有关法律法规和消防部门的要求执行。
第八条办案场所的卫生管理，由后勤管理部门负责，定期进行清洁、消毒，确保卫生达标。
第三章办案物资管理第九条办案物资包括办公用品、耗材、设备、车辆等。
第十条办案物资的采购、领用、保管、报废等环节，应严格执行相关规定。
第十一条办案物资的采购，由后勤管理部门根据实际需要，按照采购计划进行。
第十二条办案物资的领用，由办案人员填写领用单，经主管领导审批后，由后勤管理部门发放。
第十三条办案物资的保管，由后勤管理部门负责，确保物资安全、完整。
第十四条办案物资的报废，由后勤管理部门根据物资使用情况，提出报废申请，经主管领导审批后，按规定程序进行报废。
第四章办案经费管理第十五条办案经费包括办案补助、差旅费、办公费等。
第十六条办案经费的预算、审批、使用、监督等环节，应严格执行相关规定。
第十七条办案经费的预算，由后勤管理部门根据年度工作计划和实际需要编制，经主管领导审批后，报上级部门备案。
第十八条办案经费的使用，应严格按照预算执行，不得超支。
第十九条办案经费的监督，由财务部门负责，定期对经费使用情况进行检查、审核。
第五章办案人员安全管理第二十条办案人员的安全管理，包括人身安全、财产安全、信息安全等。
小学后勤工作计划(完整版)
小学后勤工作计划第一篇：201X 年小学后勤工作计划一、指导思想：以学校工作意见为指导，在校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。
紧紧环绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化再上新台阶。
二、工作目标在学校党支部、校长室的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电子化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。
积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。
继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。
环绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金，为开通南北大门做准备。
三、主要工作及措施(一)强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。
组织后勤人员认真学习学校工作意见，深刻领略，全面贯彻“工作意见”的重要思想，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识。
进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。
在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量化考核。
细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。
小学后勤管理规定模版
小学后勤管理规定模版第一节：概述本文旨在规范小学后勤管理的内容和要求，确保学校后勤工作的高效、安全和有序进行。
第二节：人员管理1. 后勤人员应具备良好的职业道德和敬业精神，服从学校领导的安排和指挥。
2. 后勤人员应定期参加相关培训，熟练掌握后勤管理技能和操作规程。
3. 后勤人员应保持工作场所的整洁和卫生，严禁随意堆放杂物和乱扔垃圾。
4. 后勤人员应合理安排工作时间和休息时间，确保身心健康。
第三节：设施管理1. 学校的建筑、设施和设备应定期进行维护和保养，确保安全可靠。
2. 各项设施设备的使用说明和操作方法应张贴在显眼位置，保证员工正确使用。
3. 电器设备和消防设备应按时进行检查和维修，确保安全使用。
4. 学校的供水、供电、供暖等基础设施应保持正常运行，确保师生的基本需求。
第四节：食堂管理1. 食堂应满足学生的健康饮食需求，提供合理、营养的食品。
2. 食堂的食品供应应符合卫生标准，确保食品安全。
3. 食堂的用餐环境应干净整洁，桌椅摆放整齐，确保学生的用餐环境安全卫生。
4. 食堂的员工应经过相关培训，具备食品安全意识和操作规范。
第五节：环境管理1. 校园环境应保持整洁美观，定期扫除室内外的灰尘和垃圾。
2. 学校的绿化环境应得到合理的管理和维护，确保植物的正常生长。
3. 学校应妥善处理废弃物，进行分类和回收利用，减少对环境的污染。
4. 学校应加强对室内空气质量的监测和管理，确保师生的健康。
第六节：安全管理1. 学校应建立健全的安全管理制度，制定应急预案和灾害防范措施。
2. 学校应定期进行消防演练和安全培训，提高师生的安全意识和应急能力。
3. 学校的电线、电器设备应定期检测和维修，确保用电安全。
4. 学校应制定校园安全巡查制度，确保安全隐患及时发现和处理。
第七节：督查与评估1. 学校应建立后勤管理的督查和评估机制，定期对后勤工作进行检查和评估。
2. 督查人员应具备严谨的工作态度和专业知识，确保督查结果准确可靠。
幼儿园后勤管理制度
标题：幼儿园后勤管理制度实施方案一、后勤管理目标与原则1. 目标：确保幼儿园内各项后勤服务工作高效、有序进行，创造安全、卫生、舒适的学习和生活环境，满足师生员工的基本需求，支持幼儿园保教活动的顺利开展。
2. 原则：坚持以人为本、服务保教、经济实用和持续改进的原则，实现后勤资源的合理配置和科学管理。
二、后勤管理组织架构1. 机构设置：成立后勤管理部门，明确一名副院长或主任负责全面工作的组织与协调。
2. 人员配备：根据工作需要合理配置后勤人员，包括保洁员、保安员、维修工、食堂工作人员等，并明确各自职责。
3. 职责划分：详细规定后勤部门及各岗位的职责范围和工作任务，确保各项后勤服务工作落到实处。
三、后勤管理日常工作内容1. 基础设施维护：定期对幼儿园建筑设施进行检查保养，确保其安全稳固。
2. 环境卫生管理：制定日常清洁标准和清洁计划，保持园区内外环境整洁卫生。
3. 安全保卫工作：加强幼儿园的安全管理，制定并执行安全制度，进行安全教育和应急演练。
4. 餐饮服务管理：确保食品卫生安全，提供符合营养均衡的餐食，严格执行食品采购、储存、加工流程。
5. 健康促进与疾病预防：配合保育部门做好儿童健康管理工作，提升儿童体质和防病能力。
6. 资产管理：建立固定资产和库存物资的登记、使用和报废制度，保证资产有效利用和维护。
7. 车辆管理：规范校车的运行和维护管理，确保车辆安全、高效服务于师生出行。
四、后勤服务质量控制1. 服务标准制定：依据相关法律法规和教育行业指南，结合本园实际制定后勤服务标准。
2. 监督检查体系：建立健全后勤服务质量监督机制，实施定期和不定期的检查评估。
3. 问题反馈与处理：设立问题反馈渠道，鼓励师生提出建议和意见，及时响应和处理后勤服务中出现的问题。
五、后勤人员培训与考核1. 培训体系：为后勤人员提供系统的入职培训和在职培训，不断提升其业务技能和服务意识。
2. 考核机制：建立公正的后勤人员考核评价体系，依据工作表现和服务质量进行动态评价和激励。
职业学校后勤工作计划范文(2篇)
职业学校后勤工作计划范文一、指导思想始终遵循学校“生本服务”思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心;做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。
通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作要点(一)做好计划1、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。
2、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。
3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发办公必需品，努力做到勤俭节约。
4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。
5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。
(二)加强建设1、加强队伍建设。
(1)完善后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。
建立后勤人员考核评价体系，用制度约束人，用制度评价人，用制度管理人。
(2)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。
要多思考、多学习、多听反映、多听意见。
遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。
(3)坚持“每日巡视检查”，总务处对学校食堂、环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。
对发现的问题及时做好处理和反馈。
学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。
2、加强制度建设。
(1)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。
(2)逐步完善校产管理，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。
(3)完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
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2017教育后勤管理论文(2)摘要：高等学校的后勤社会化改革已经实行了六个年头，如何面对后勤社会化所带来的学生宿舍管理和思想教育过程中各种问题，是广大学生工作者必须要思考的问题。
本文根据当前我国高校后勤社会化的现状，对高校社会化后出现的问题进行了详细的分析，并提出了建议和措施。
希望能够对未来学生宿舍管理和思想政治教育提供可借鉴性的参考。
关键词：后勤社会化大学生宿舍管理思想政治教育大学生宿舍是学生集体生活的场所，是在校学生学习、休息、娱乐的重要活动场所，也是大学生思想品德、组织纪律、集体主义、精神文明教育等诸多方面培养的主要阵地。
这块阵地管理的好坏，对大学生的品德、情操、身心健康、人生观、世界观、价值观及劳动观与良好的人际交往、正确的竞争观的形成都具有十分重要的作用。
为了解决高等学校发展过程中资金和后勤资源的不足，我国从1999年开始在全国范围内实行了大规模的高校后勤社会化。
经过几年来的摸索发展和不断改革，高校的后勤社会化已经取得了一定的成果：实行后勤社会化的高校摆脱了后勤资源不足的沉重压力，进入了良性发展的阶段，社会化的程度不断提高，后勤经营的专业化程度不断增强，减少了学校非教学资金的投入，为本校的教学投入积累了大量的资金;学生生活的硬件条件得到了明显的改善;高校后勤管理工作明显加强。
可以说，这项改革的深入为我国高等教育的发展带来了巨大效益。
但是，随着后勤社会化的不断深入，学生宿舍的管理和思想教育工作也增加了难度和复杂性，面临着机遇和挑战。
深入学生公寓，不断改进和加强对公寓的管理，是高校后勤社会化改革的一项重要工作，也是学生思想教育的重要方面。
加强学生宿舍的管理，探索思想政治工作进公寓，增强思想政治工作的针对性，实效性和主动性，全面提高大学生的思想政治素质，既是高校人才培养中的不可或缺的部分，也是时代发展的要求。
一、社会化后，学生宿舍的管理与思想政治教育的现状。
1、管理体制不够顺畅，职责划分不明确。
许多高校进行后勤社会化改革以后，学生宿舍由后勤公司进行管理，从管理权限来讲，他们只能对学生住宿及宿舍管理过程中的财、物进行管理，对学生住宿进行服务，为学生创造良好的住宿环境，而对学生行为管理权力十分有限，更谈不上进行思想政治教育。
对学生当中出现的违反学校纪律但对宿舍或公寓设施没有任何影响的行为时，出现有时想管，但不敢去管;有时该管，但不愿管。
长此以往，就容易出现学生管理部门或管理者与后勤集团的管理者和工作人员在学生宿舍管理工作当中的两层皮。
这种情况，对于学生的思想政治教育来说，是非常不利的。
2、学生自我管理功能缺乏，道德缺失反应明显。
学生宿舍自我管理功能缺乏表现在学校对学生宿舍管理中学生参与意识较差;学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极。
同时，大学生的宿舍由学校负责管理变为由物业公司管理，学生的角色转变很快，在公寓内由学生变为消费者，游离了道德规范和校规校纪的约束，表现为违纪现象时有发生，对物业管理的挑剔，对物业服务的不满。
3、传统管理方式和思想政治工作方法的不适应。
随着高校后勤社会化，以营利为目的提供服务的后勤公司，与学生之间是一种服务与被服务的关系。
不再是不对称的管理者和被管理者、命令者和服从者的关系，而是经营者和消费者的平等的民事法律关系。
因此，与传统的高校后勤体制相比，高校后勤组织的性质发生了变化。
学生作为独立的民事行为主体，可以根据自己的意志来决定接受或不接受，接受何种服务以及选择谁来服务。
因此，传统的依赖高校管理权在后勤服务中进行思想政治教育的工作方式，已经不能适应后勤组织与学生之间的新型关系，必须从内容、形式、机制、载体等方面深化改革。
其次，传统工作体制和机制难以适应公寓化管理背景下，学生思想政治教育的需求。
公寓化管理的直接结果是打破了宿舍成员组成中的统一格局，思想政治教育的对象呈现出多元化、分层化的趋向，思想政治工作的难度加大。
传统的以院系、班级为单位组建的党团组织离散化、空壳化，难以有效地开展工作。
传统思想政治教育中分院系、分年级、分班级、分宿舍的有针对性的工作规划，变成系统的管理控制。
4、个别学生具有逆反心理。
针对当前社会现实状况和学生实际情况，很多高校加强了对学生的思想教育和纪律教育，制定了较细致的公寓管理制度，其中包括许多规范大学生行为的条款。
然而，也正是这些条款使部分学生产生了较强的逆反心理，他们不愿遵守公寓管理制度，不愿服从公寓管理人员的管理与教育，大错不犯，小错不断。
公寓虽三令五申，一些学生仍然我行我素。
有的晚归，有的违章用电，乃至酗酒;有的赌博、偷盗、甚至打架斗殴，无视校纪国法;有的乱泼乱倒，缺乏起码的公德等等。
所有这些，都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定，影响着教育质量的提高，影响着学生的健康成长和人才培养，对高校公寓化改革也是一个严峻的考验。
5、宿舍文化建设薄弱。
学生公寓已不仅仅是学生居住的场所，更成为育人的重要阵地。
但由于开发商在建设公寓时没有考虑到这一点，公寓没有学习、活动的场所，对宿舍文化建设重视程度不够，投入精力、资金不够，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建设出现空白，导致社会上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低级、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各种功能产生负面效应。
学校也把校园文化、党团活动放在了校园内，公寓的文化活动、集体活动等很少，学生感觉不到大学的氛围，常常很孤单，这也是导致行为失控的一种原因。
6、对社会化后思想政治工作的轻视。
部分学生工作者对公寓这块重要的思想政治教育阵地有模糊认识，认为后勤社会化了，学生宿舍由后勤公司进行管理了，从而对学生宿舍的管理和思想政治教育的重视程度大大降低。
二、加强学生公寓管理和思想政治教育的具体措施。
高校以培养人为目标，那么大学生公寓管理就要坚持管理育人、服务育人、环境育人的方针，对学生进行德育和素质教育，积极加强和改进学生公寓管理工作，为培养合格人才服务。
1、充分认识学生宿舍管理对思想政治教育的重要性。
学生宿舍是大学生进行思想交流、人际交往的重要场所。
文明、优雅的学生宿舍不仅有助于大学生的学习，还有利于大学生综合素质的提高，以及良好的道德风范和生活习惯的养成，同时，也有利于大学生集体主义精神的培养，热爱劳动的品质和高尚的审美情操的形成。
因此，可以说做好学生宿舍的学生思想政治教育工作，是我们做好学生管理工作的基础。
加强宿舍管理，既加强了思想政治工作的针对性，又能为学生创造一个优美和谐的生活环境。
所以，作为思想政治工作者应该充分认识到，公寓管理的成功与否，直接反映出一所学校校风、校纪的优劣，是学校素质教育的重要体现。
思想政治工作者应将工作的重点向公寓倾斜，深入到学生之中，做到服务要热情，教育要动情，管理要到位。
2、明确责任，转变工作机制大学生公寓的管理肩负着服务、育人的作用，后勤公司和学校必须通力协作。
学生公寓的管理机制应以学校管理为主导，后勤公司管理相辅助。
学校、后勤公司、学生在学生公寓的租赁关系中各自承担着不同的责任和义务，各方不应仅凭着一种默契和游戏规则办事，而应制定相应的制度作保证，使各方遵照执行。
后勤公司提供价廉优质的服务、提升服务水平;学校发挥思想教育的功能，规范学生的行为，为后勤公司创造良好的服务环境，为学生营造优雅的生活、学习氛围;学生遵守公寓的管理办法，做合格的居住者。
3、建立良好的学生社区(宿舍) 文化氛围，寓思想教育于宿舍文化建设之中。
4、齐抓共管，做到服务、管理、自律三线合一。
(1)齐抓共管，提高文明服务质量和管理效率。
学生宿舍的管理，是一个需全校多方协调配合的系统工程。
要将学生宿舍管理好，做好学生宿舍的思想教育工作，不能只依靠后勤公司或学校的某个部门，只有相互协调、配合、齐抓共管，才能做到密而不疏，管而不漏。
(2)构建学生自我管理、自我教育、自我服务的自律线。
学生公寓工作中学生是主体、是内因。
建立一支学生自我管理队伍和民主监督机构，让部分优秀学生积极参与学生公寓的管理和服务，监督各项制度的执行。
在宿舍的建设和管理过程中，只有充分调动学生的积极性、主动性、创造性，提高他们自我教育、自我管理、自我服务的能力，才能最终达到管理目的。
7、把学生在公寓的表现纳入德育考评。
把学生在生活区的表现，纳入思想政治教育考核、学籍考核的内容，作为评优、评定奖学金和助学金等的重要依据。
探索具体的考核方法和途径，合理确定分值，使考评准确、真实反映学生在公寓中的表现，真正起到导向作用。
在考评中，吸收公寓管理等部门参与，实行一票否决制。
此外，把学分引进学生公寓，把学生在公寓中的表现列为思想品德课的实践环节。
学生在公寓中的表现，由任课教师、楼长、辅导员和学生干部负责考核，考核内容为：遵纪守法、爱护公物、内务卫生、安全意识、团结友爱、文化建设等。
考核采取检查、抽查、突出问题记录、问卷调查等方式进行，每周统计，每月汇总。
公布出每学期成绩，作为思想品德课成绩的一部分。
8、积极推进学生党团组织进公寓。
把学生党团组织建到公寓，积极探索在公寓建立学生党、团组织，扩大覆盖面、增强辐射力的具体形式。
既可以在现有校、系(学院)、年级、班学生党团组织体系的基础上，以寝室为单位建立学生党团小组，也可以根据公寓规模的大小，以一幢或几幢公寓为单位建立学生临时党团支部。
充分发挥党员干部的先锋模范作用，建立党员宿舍，设立流动红旗，张榜公布学生党员名单，让其身份公开化，建立双向的监督机制。
总之，高等学校学生公寓的后勤社会化改革，对于新时期学生公寓管理和思想政治教育工作来说，机遇和挑战并存。
要做好这项工作，就要求我们在科学发展观的指导下，开拓思路、大胆创新、结合实际，不断探索学生公寓管理和思想政治教育工作的新思路、新方法，把学生公寓建成学生思想政治教育的重要阵地。
参考文献：[1]张勇：透析公寓化管理与学生思想政治工作改革，《学海》2003.5[2]王长虹，周俊明，张郁江：加速高校后勤改革探索大学生宿舍管理新模式，《科技与进步对策》，2000年第17卷第2期[3] 刘振光：学生公寓的思想政治教育工作初探，《山东教育学院学报》，2002年第3期[4] 顾宏祯：学生公寓管理问题的分析与探讨，《天津成人高等学校联合学报》，2000年12月第2卷第4期2017教育后勤管理论文2017教育后勤管理论文篇一高等教育快速发展催生后勤社会化管理的建议摘要：随着我国高等教育事业的快速发展，高校办学规模逐步扩大，伴随着高校后勤社会化管理工作健康、蓬勃的发展。
作者认为冲破高校旧有的管理模式，系统、科学、有针对性的加强高校后勤社会化管理，是高校后勤亟待解决的问题。
本文通过对宁波大红鹰学院规模与后勤发展的轨迹进行分析，进而提出了加强高校后勤社会化管理工作的几点建议。
关键词：高校发展后勤社会化管理建议随着我国高等教育事业的快速发展，高校办学规模逐步扩大，高校必须充分认识到要办高质量的高等教育，必须有高质量的后勤保障：要办一流的大学，必须有一流的后勤保障。