最新(三字经)精选《三字经》读后感字
《三字经》读后感最新精选5篇
《三字经》读后感最新精选5篇《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。
关于《三字经》你有什么感想呢？下面是小编整理的《三字经》读后感最新精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
《三字经》读后感1这个假期，我读了《三字经》。
《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。
它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。
读了它，我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。
它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。
第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”是《三字经》里的第一段，虽然比古诗的字数少，但是它说明了很多道理：人刚生下来的时候，本性是善良的。
只是后来处在不同的生活和学习里，人的性情就渐渐有了好和坏的差别。
如果父母没有对小孩子进行好好的教育，孩子原来善良的本性就会变坏。
而教育孩子，最重要的方法是专心致志;“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
”它讲的是：古时候，孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境，曾经不怕麻烦，三次搬家。
孟子不好好学习，孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。
五代时，燕山有一个叫窦禹钧的人，他教育儿子很有办法。
因此它的五个儿子全部考中进士，从此声名远扬。
这告诉我们：不同的两个人，教育孩子的方法也不同;“养子教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”告诉我们：父母、老师要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是过错了。
那孩子呢，更应该好好学习了，如果不好好学习，长大以后什么都不懂，又能干什么呢?……“香九龄，能温席。
《三字经》读后感(精选15篇)
《三字经》读后感(精选15篇)《三字经》读后感1在诵读课上，老师给我们读了《三字经》，我就喜欢上了这本书，我觉得它太有趣了，每句话都只有三个字，读起来朗朗上口。
回到家，我迫不及待地请妈妈陪着我，再一次津津有味地读完了这本书，并且懂得了其中的含义。
原来《三字经》里面包含了我国从古到今的许多经典故事，它通过简单易懂的方式教给我们做人的道理、做事和学习的方法等等。
《三字经》中“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”，讲的是黄香九岁就知道孝顺父母，冬天把被窝捂热后再请父母睡；而孔融年仅四岁，就懂得尊敬兄长，把大梨让给哥哥，自己吃最小的梨。
读到这里，我就想起自己一直以来都在家里做小皇帝、小霸王，爸爸妈妈把什么最好的都给我，我却觉得理所当然，还一不顺心就哇哇大哭威胁他们。
想到这，我的脸又红又烫，心里真惭愧啊！有一次，我自己定了计划，每天自觉地练两页字，刚开始几天都是工工整整地写，慢慢地就没有耐心了，写出来的字好像在跳舞，正自欺欺人地想着：“两页太多了吧，要不还是改练一页好了！”这时，我读到了《三字经》中的“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，通过写一块没有雕琢的玉石，如果没有长年累月的细琢，是不能成为一块美玉的，教育我们人也是这样，要经过长时间的努力学习，坚持不懈，最终才能成功。
我也应该学习这种持之以恒的`精神啊！《三字经》教了我们善、恶、学、孝、礼、仪，我每天都要背诵它，还可以不时地提醒自己呢！让我们人人都读懂《三字经》，把中华民族几千年来的传统美德传承一代又一代！《三字经》读后感2我们是炎黄子孙——龙的传人，世世代代我们都诵读着千古流传经典的文化遗产。
其中《三字经》、《百家姓》、《千字文》是古代每个儿童必不可少读的经典著作。
《三字经》是灿烂的中华文化的精华，是国学经典之一。
它易读、易记、易解。
《三字经》内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它教会我们知识，也教会我们做人做事，还教会我们要认真读书以及如何读书。
《三字经》读书心得(精选15篇)
《三字经》读书心得(精选15篇)《三字经》读书心得1最近看了一本名叫《新三字经》的书，令我感触很深。
仔细看过后，其中我最喜欢的句子是：“学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，乃互生。
”“学与思，琢与磨，知与行，相交错。
”意思是说只有把学习与思考结合起来，我们才能收到真实的效果。
我们既要重视行动，也要重视认知，两相促进，才能塑造健全人格。
牛顿就是经过反复的思考，发现了“万有引力”，居里夫人也是经过观察，然后反复思考，再试验，才发现了“镭”，所以我们要学会思考。
“成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
”是说学业和事业的成功要靠刻苦勤奋。
人不能过度的追求享受，否则就会败在自己的手中。
韩愈的《进学解》里说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，强调了勤奋思考的重要性。
许多人的失败是因为懒，一个人过于贪玩、贪图安逸，就会自己荒废自己。
只有勤奋才能获得成功。
《三字经》读书心得2星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。
上学前背《三字经》时，其中很多话句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解书中的一些含义，特别是关于古人学习方面的内容：“昔中尼，师项橐；古圣贤，尚勤学，赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤，披勤编，削竹筒，彼无书，且知勉，头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍，如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。
”这六段的意思是这样的，大圣人孔子曾经把七岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能入此勤奋的学习；宋朝赵普读了一辈子的《论语》，做了宰相之后，扔勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上；公孙私削竹片来抄书，他没钱买书，却如此勤奋；孙普怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时没用锥子刺自己的大腿，他们都有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上捉萤火虫当作灯光看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫穷，却没有因为点不起灯就停止学习，汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。
国学《三字经》阅读心得【7篇】
国学《三字经》阅读心得【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读后感精选15篇
《三字经》读后感精选15篇《三字经》读后感《三字经》读后感1它虽然短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。
每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
记得这个学期离中断考试的前一天,我刚做完功课，便想出去玩了。
后来脑子里突然想到了一句话就是：口而诵，心而惟。
朝于斯，夕于斯。
这句话的意思不就是读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。
只有早晚都把心思用到学习上，才能真正学好吗？我立刻又拿起书认真地读起来了。
我喜欢这本书，因为它让我得到了许多的道理。
让我们继承这些美德，发扬它吧！《三字经》读后感2最近，我读了中国古书的《三字经》，其中《香九龄，能温席》的故事给我留下深刻的印象。
黄香小时候，家中生活很艰苦。
在她9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
她对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷，家里连柴也不多一根，更不要说什么取暖的设备，躺在被窝里，半天仍是冰冷冰冷的，确实很难入睡。
想到这里，小黄香心里很不安。
为了让父亲少挨冷受冻，就走进父亲的房里，给她铺好被，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。
看了这个故事后，有没有触动到你的心灵呢?在我们许多小读者眼里，父母似乎只是给我们“服务”的：做饭、洗衣服、打扫卫生、辅导功课……这一切在小朋友的眼中看作是理所当然的事，认为这是父母必然要做的。
而我们自己呢?只要享受就好，谁叫她们是父母呢?的确，父母对我们有养育的义务，同样，我们是不是也有责任和义务去回报她们呢?想想自己，是否曾经给父母煮过一次饭，泡过一碗面?为什么同样9岁黄香有这么孝顺?看看我们生活的'环境多好，煮饭，有电饭煲;热菜，有微波炉;热了，有空调、冰箱……生活条件蒸蒸日上，可我们的心灵却荒废了，长满了自私冷漠的杂草，不懂得关心别人，还认为父母的关心不够而满腹牢骚，耿耿于怀。
《三字经》读后感（通用25篇）
《三字经》读后感《三字经》读后感（通用25篇）细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《三字经》读后感，希望能够帮助到大家。
《三字经》读后感篇1自宋朝开始，《三字经》已有七百多年历史，大约一千一百多个字，已算得上是家喻户晓，脍炙人口。
三字一句，朗朗上口，极易成诵。
其内容，包括我国的传统教育，农业、地理、天文以及道德，还有一些民间传说等受到历代世人们所传承。
“披蒲编，削竹简。
彼无书，且知勉。
”讲的是西汉人路温舒用蒲草编成席子用来抄书；公孙弘自己制作竹简用来抄书。
他们的生活都很贫苦，没有钱来买书，但是自己却能做到勤奋自勉、刻苦学习。
“头悬梁，锥刺股。
彼不练，自勤奋。
”讲的是汉代时期的孙敬为了防止自己读书时打瞌睡，把头发吊在了房梁上；战国时的苏秦读书犯困的时候，就会用锥子来刺自己的大腿来提神。
学习时，懒惰便是最大的敌人，好学之心，便可使你在学习之路上所向无敌。
你望天上繁星点点，一颗星星有它不同的意义，独一无二，可能它们的形状会相同，可每颗星星都有它存在的意义，不是吗？正如《三字经》一般，每一句，都代表了不同的含义，代表了不同的道理，彰显了我国古代文化的博大精深。
所以，学好《三字经》，不仅能在学习上给予自己莫大的帮助，更是对古人们智慧结晶的尊重。
《三字经》读后感篇2小学一年级的时候教师让我们读“三字经”，每一天放学走出校门的时候，我们会排着整齐的队伍，象唱歌一样的齐声朗读，对于“三字经”的资料没有太多的理解，此刻，再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候，我仿佛又看到了我们的样貌。
“三字经”教会我们很多做人的道理。
特别是“昔孟母择邻处，子不学断机杼”这两句话，使我深有感触、至今难忘。
这个故事讲了孟子的母亲，为了让他有一个良好的学习环境，曾三次搬迁住所，孟子不好好学习，母亲就割断了正在织布的纱线，来让孟子明白学习不可半途而废的道理。
《三字经》读后感(15篇)
《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1今天，我捧起《三字经》这本书阅读，看见里面写的是，《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的`启蒙读物，它教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋学习，这些都是我们中华民族的传统美德，我专心地读了这本书。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。
“昔孟母，择邻处”讲的是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖，孟母又把家迁到学堂旁，孟子终于学到了礼仪。
虽然每次读得都是几句话，但是，它们的每一句意思都会给我们带来深刻的道理。
《三字经》读后感2寒假里，我准备阅读文学的同时，不忘记阅读祖国的经典文化。
我这个寒假选择了《三字经》。
其中好多让我收获颇丰。
”如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
“这个句子讲的'是晋朝的车，学习时家里没有钱买灯，就去抓萤火虫装在袋子里照明。
晋朝的孙康没有灯学习就借着外面下的的反光来读书。
古人读书真是太刻苦了。
我们现在的学生学习的条件这么好，可是大家不知道努力，不去刻苦，浪费了不少美好的时光。
如果我们和古人读书一样刻苦，这个中国就会变的更加强壮了，我们肯定会超过美国和日本的。
《三字经》读后感3我放假这么长时间就读了一本书，就是《三字经》，刚开始妈妈让我读的时候我不是太理解，这不是以前那些人摇头晃脑背的'书吗，有什么意义，我直接说"封建糟粕吧",妈妈说："你好好读读，看看有没有意义，这本书读完以后，中华五千年的文明发展，朝代更迭，帝王兴衰的纷繁历史，还有人文教育，史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都《三字经》读后感4暑假里，我又读起了《三字经》。
这是一本好书，我读了不止一遍。
书中，总有一些哲理让我们终生受益---“人之初，性本善;性相近，习相远。
”“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
”总有一些故事感动我们的心灵---“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”总有一些感悟陪伴我们成长“玉不琢，不成器。
《三字经》读后感(集锦15篇)
《三字经》读后感(集锦15篇)《三字经》读后感1《三字经》是一部广为流传，家喻户晓的启蒙读物，它是教育我们要认真学习，孝敬父母，勤奋好学，礼貌待人……都是我们中华名组的传统美德。
近期我认真地阅读了《三字经》，“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不叫，性乃迁……”我被这些简洁精湛的哲言给吸引了“孔融让梨”“孟母择邻”我因这些寓言深远的故事所感动国学三字经读后感400字(4篇)国学三字经读后感400字(4篇)。
我特别喜欢“孟母择邻”的故事。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼”讲的是孟子因年幼时住在墓地附近，常常有人来这葬墓，学会了许多丧家哭泣的言语动作。
孟母孟母就把家到了闹市，孟子整天模仿街上的商人吆喝这做买卖。
孟母又将家迁到了学堂旁，并让孟子在学堂上课。
有一次，孟子偷偷从学堂里跑出来，孟目见了就将快织好好的布给剪断了，孟子从中明白了道理，从此就好好学习了。
“融四岁，能让梨。
”是讲有一次，孔融家来了一些客人，孔融将最大的梨让给客人，将最小的梨给了自己。
“玉不琢，不成器国学。
人不学，不知义。
”我们每一个小学生，犹如一块玉，玉不琢，怎成器?我们应该刻苦学习，长大做对国家有用的人，社会有用的人。
《三字经》使我懂得了许多做人的道理。
《三字经》读后感2最近我读了《三字经》这本书，心里深有感悟。
其中，我感悟最深的是“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执”这句话，我仿佛看见在大热天里才九岁的小黄香顾不了擦汗，正用扇子使劲地扇着枕席，想让劳累了一天的爸爸睡得凉快点；我仿佛看见在大雪纷飞、天寒地冻的冬天，小黄香没有妈妈，家里又没有火炉，所以只能用自己的身体暖被窝，让爸爸暖和地入睡。
“孝于亲，所当执。
”孝敬父母，理所当然，今年10岁的我比黄香还大1岁，竟然没好好孝敬过妈妈，心想不行，我得给妈妈放一次假！今天，忙了一天的妈妈又回到家准备给家人做饭，“妈妈今天就让我来为您帮大家煮一次饭吧，您好好休息一下。
”我高兴地说。
妈妈欣慰地笑笑，就在一旁坐看我做饭。
三字经读后感(精选15篇)
三字经读后感(精选15篇)三字经读后感1每天我写完作业都要读一些课外书。
这学期，我就读了《三字经》这本书。
它是一本很有意义的书，它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。
有教我做人的，有教我做事的，还有教我学习的……《三字经》中有几句话让我记忆忧新，如：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为?”它让我明白从小要好好学习，不能错过最好的学习机会，更不能做一个平庸无能的人。
像“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”意思是黄香九岁时就知道孝敬父母。
冬天为父母暖被窝，夏天用扇子扇凉席。
他的细心和孝顺是我学习的榜样。
所以我们从小就要孝顺父母，尊敬长辈。
而“融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
”这句话让我体会到兄弟间要相互谦让，做兄长的要呵护弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重兄长。
虽然我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，但我们有伙伴，有同学，所以我们对同学和伙伴也要相互谦让尊重。
读了《三字经》这本书后，我明白了很多做人的道理。
我一定用学到的这些道理严格要求自己，做一个品学兼优的好学生。
三字经读后感2一直想给年幼的孩子灌输一些中国的传统文化，进行国学方面的启蒙。
纵观国学经典，我首选了《三字经》。
开学之前，孩子已经可以部分背诵了，当然，其中内容，孩子还是不可能深知其意的。
中华传统文明博大精深，对具有五千年历史传承的国家和民族的未来，具有不可或缺的'重大意义。
我们应该为民族精神的传承与延续，着力点起希望之火。
本次学习要求是作一篇国学经典读后感，其实，孩子现在尚不具备独立的阅读及理解能力，需要家长深入浅出的学习辅导。
于是，我便让孩子重温曾经背过的《三字经》，逐步汲取其中的营养精髓。
在我的指导和启发下，孩子对文中的上述一段内容有了粗浅的认识和朦胧的理解。
当然，不可能期望一年级的学生对这种历史掌故的认识有多么深刻，孩子们能够粗浅的明白，应该怎样对待学习，我觉得，已经是不小的进步。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”我们的孩子，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?通过作文体验，孩子已经知道如何去主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的个人想法变成简单的文字。
《三字经》读书心得15篇
《三字经》读书心得15篇《三字经》读书心得1最近看了一本名叫《新三字经》的书，令我感触很深。
仔细看过后，其中我最喜欢的'句子是：“学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，乃互生。
”“学与思，琢与磨，知与行，相交错。
”意思是说只有把学习与思考结合起来，我们才能收到真实的效果。
我们既要重视行动，也要重视认知，两相促进，才能塑造健全人格。
牛顿就是经过反复的思考，发现了“万有引力”，居里夫人也是经过观察，然后反复思考，再试验，才发现了“镭”，所以我们要学会思考。
“成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
”是说学业和事业的成功要靠刻苦勤奋。
人不能过度的追求享受，否则就会败在自己的手中。
韩愈的《进学解》里说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，强调了勤奋思考的重要性。
许多人的失败是因为懒，一个人过于贪玩、贪图安逸，就会自己荒废自己。
只有勤奋才能获得成功。
《三字经》读书心得2寒假中我读了国学经典《三字经》这本书，感受颇多，下面和大家说说。
我觉得古人很聪明，别看那一组组句子只有三个字，可却包含了很多做人的大道理。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”这句话告诉我们要趁着年少时用功学习，不要等老了无所作为而后悔。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”这句话告诉我们人只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
这样的句子和道理还有很多，其中我印象最深的是“融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
”这句话。
它讲述的是汉代人孔融四岁时，就知道把大的'梨让给哥哥吃，令家长们惊讶的故事，这么小的年纪就已经知道尊敬和友爱兄长的道理。
知道了孔融让梨的故事，再想想自己以前都是只想着选最好的吃，感到很是惭愧，妈妈对我说：“你现在能体会这个道理也不迟，相信你也会慢慢改变进步。
”我心里想：“以后我要向孔融学习，更加孝敬父母，友爱兄弟朋友；好东西要和别人分享。
”通过阅读这本书，我的收获真不小，明白了更多的道理，我感觉自己长大了。
《三字经》读后感(通用15篇)
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书，是个好东西，很适合儿童背诵，通俗易懂的语言，包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”什么是义？就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么？学习先贤哲人的著作，从他们的教诲中，懂得什么是“义”，去膜拜，去效仿。
再比如“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭，长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠，此十义，人所同。
”这一段往往最受现代人诟病，觉得这是愚民说辞，尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满，很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事，但要把事物理解透彻才行，不能懂个半吊子，就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩，父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土，奔波劳累，一口饭一口水把你养大，尤其人还不跟小马似的，一下生就会跑，人是十月怀胎、十年抚养，再教你做人，帮你成家，而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下，哪怕伺候个三天五天，也算是对他的回报，这种善良的感恩之心，怎么可以否定呢？“夫妇从”也不是男尊女卑的意思，倡导的是一种“和谐”，古时候女人不出门，男人在外面讨生活，自然就见多识广一些，也可能因为生计奔波，情绪波动比较大，回到家里，女人多宽容他，多安慰他，顺着他点儿，这不就是和谐之道吗？多么深刻的夫妇相处原则，一个“从”字，便体现了精髓。
这个“从”，不是受欺压，而是包容，是爱。
“臣则忠”的忠，说的也不是愚忠，不是君要臣死、臣非死不可，那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思，就是你在腾讯打工，不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中，忠是一种道德规范，是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠，其实与忠无关，而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上，陶醉其中，不能自拔。
在愚忠的君臣关系里，臣更在意的是自己的名节，并不是君的得失。
我最喜欢的，是“昔孟母，则邻处，子不学，断机杼。
三字经读后感(15篇)
三字经读后感(15篇)三字经读后感1我国上下五千年有着璀璨的历史和文化，其中有弟子规、三字经、千字文，我最喜欢三字经，其中给我印象最深的两句话是人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
它的意思是指后天环境对学习、成长很重要，在我们的学习生活中，做事要专心致志，持之以恒。
有一次，我在写作业的时候，我的.心根本就没在学习上，而是早就远走高飞了，我用手支着头，望着窗外发呆了20多分钟才开始写字，还没写到一半，我又开始玩玩具了，又玩了十几分钟，就这样，一个小小的作业我竟用了两个小时，不但字没写好，而且错了好几道，还受到了妈妈一顿批评。
还有一次，在上语文课的时候，老师在认真给我们讲课，我望着窗外，想着下课怎么和小朋友玩，正在这时，听到老师喊我的名字，说：王子晗，你来回答这个问题。
我才回过神来，支支吾吾半天说不上来，自然我这一堂课的知识也没学会。
所以，在今后，我会牢记这段话，专心学习，把这国学文化精髓深入到生活学习中，做一个有理想、有道德、有文化的人。
三字经读后感2在这个寒假里我背完了《三字经》这本中华国学经典。
它的每个句子都有三个字组成，读起来朗朗上口，很容易背诵。
《三字经》这本书告诉我们许多做人的道理和中华民族的发展历史，还有在历史长河中涌现出的杰出人物。
至今这些语句中所蕴含的故事还在我的脑海中浮现。
“炎宋兴，受周禅”，我很喜欢这句话。
因为这句话中所讲的故事就发生在我们开封。
宋太祖赵匡胤建立宋朝后，他为了防止出现分裂割据的局面，便决定把将军们的兵权收回来。
于是他就大摆宴席，把所有的将军都请进宫中，正当大家喝的尽兴时，赵匡胤发话了：“我总担心你们的.部下有一天会把黄袍披到你们的身上。
不如你们把兵权交出来，到地方上做个闲官，买房置业，快快活活度个晚年，这岂不是更好吗?”第二天，将军们都纷纷递来了辞呈。
这就是历有名的杯酒释兵权。
老师告诉我们《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。
我们要认真阅读，反复吟诵，才能达到增长知识，明事理的目的。
三字经读后感(精选15篇)
三字经读后感(精选15篇)三字经读后感1在我升入三年级的时候，就已经读过许多三字经，其中最难忘的是“孟母三迁”的那一段。
内容是这样的：昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
她告诉我们的是，战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了孟子能有个好的学习环境。
第一次孟子逃学，孟母就割断织机来教子。
在我的生活中，也有许多关于这样的事情。
比如，每天下午妈妈陪我练字，爸爸帮我检查作业。
为了我能有个好的学习氛围，他们每天都不看电视，陪我学习，也从不像有些父母那样，不顾影响孩子学习，去哗啦哗啦玩麻将……妈妈说：“我也要学习孟子的母亲，好好教你知识。
”而我，也要向孟子学习，勤奋努力，不断进步，长大做一个有用的人才。
三字经读后感2《三字经〉把许多故事和知识编成三个字的形式，教给我们许多道理，有关于学习的。
还有关于做做人的，做事的。
这些故事讲了好多的道理，对我们很有帮助。
比如“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，这段话是说黄香九岁时就懂锝孝顺父坶，在冬天严寒时把被窝睡热后再请父母睡;在夏日炎炎时，为父母扇凉驱蚊。
孔融四岁时，他等哥哥们都挑走了大个梨，自己只拿了一个最小的梨。
我觉得应该向黄香学习，多为父母做家务活，好好学习，做一个孝敬父母的好孩子。
小孩子还应该尊敬姐姐哥哥，要友爱慊让。
这本书有很多故事，让我读了十分受启发，对我帮助很大。
三字经读后感3通过读《三字经》这本书，我了解到了很多知识，也为以后的生活学习有了打算。
从这本书，我懂得了从小要养成好习惯，做任何事情都要专心致志，持之以恒。
我还懂得了：年少时不好好学习，长大了就不会有作为。
我不仅要学习书本上的知识，还要学习如何待人的礼仪和做人的原则。
看了黄香和孔融的故事，我非常的感动，我要向他们学习孝顺长辈敬爱兄长。
在这里我还了解了一些神话故事，比如：盘古开天辟地，女娲补天，我还了解了一些历史故事。
我以后要向祖逖那样勤奋学习。
这本书给了我很大启示，我一定要好好学习，天天向上。
三字经的读后感（精选30篇）
三字经的读后感三字经的读后感（精选30篇）品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的三字经的读后感，欢迎阅读与收藏。
三字经的读后感篇1我刚读一年级不久，就与它结下了不解之缘，陈老师说，它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读了它，能够让我们做博学儿童，它就是我的启蒙经典——《三字经》。
从此，我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是，《三字经》读起来并不那么简单，平时很长的课文我都能倒背如流，而《三字经》却让我焦头烂额，虽然字数少，却很不容易背。
和蔼可亲的陈老师对我说：“孩子，咱们应该先弄清楚它的意思，明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵，因为古语跟我们今天的语言有区别哦!”这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天，我放学回到家里，书包一放，摇控板一按，就与我亲爱的喜羊羊见面了，妈妈说：“孩子，你能背一下《三字经》的第三十二则吗?”“能!”我一听，来了精神，流利地背着：“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦。
”“它告诉我们应该怎么做呢?”“它告诉我们要勤奋刻苦学习。
”哦，我明白了，妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视，这就是老师说的要“学以致用”呀，看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以，《三字经》不仅会读，更重要的是我们要去行动。
通过学习《三字经》，我明白了“人之初，性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。
怎么样，小朋友们，我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!三字经的读后感篇2“人之初，性本善，性相近，习相远……”，这是我们儿时对《三字经》的最深印象。
作为成年人的我们，利用科室集中学习时间重读《三字经》，对《三字经》有了更深的理解和感悟。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，较好地表达出中国古代教育思想的精华，许多名言警句，以成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
《三字经》读书心得体会（精选20篇）
《三字经》读书心得体会（精选20篇）当我们有一些感想时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的《三字经》读书心得体会，希望能够帮助到大家。
《三字经》读书心得体会篇1《三字经》是一部足以修身、齐家、治国、平天下的经典，蕴含着博大精深的中华文明，使我获益匪浅。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。
“性相近，习相远”，讲述的是人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，会变得差别越来越大。
《三字经》中“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”告诉我们为了孩子的成长，必须给孩子营造一个好的学习、生活环境，使其健康茁壮的成长；还有“养不教，父之过。
教不严，师之惰。
”等都说明了为人父母的责任和严格要求子女的重要性。
对待自己的孩子，对待自己的学生都应严格要求，不要放任自流，只有这样，我们的孩子、学生才会形成良好的学习习惯，才能最终成为国家栋梁之才。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨，”讲述的是要让儿童懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长的例子。
传统中国的启蒙教育第一位是孝和悌，而孝和悌是不应随着时代的变迁而有所变迁的，它应该作为每个人都应该掌握、理解并付诸行动的指导准则。
“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义等等，方方面面，一应俱全，几乎囊括了当时人们已认识的各类主要知识。
通过阅读此内容，可以感受中国古代劳动人民的聪明才智，还可激励我们奋发努力，学习现代科学文化知识。
《三字经》所例举的内容还很多，篇幅所限不可能一一道来，它的影响深远，激励着每一个中华儿女，我们应该继续继承这些美德，把它发扬光大。
《三字经》读书心得体会篇2暑假中，有一天我在《三字经》上读了“膻焦香，乃腥朽，此五臭，鼻所嗅。
《三字经》读后感（精选26篇）
《三字经》读后感（精选26篇）《三字经》读后感（精选26篇）当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《三字经》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《三字经》读后感篇1《三字经》上至天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象是历史、社会、人生的小百科全书。
这不，我最近读了这本叫《三字经》的书。
里面有很多很多的种类如：名人类(孟母)、人生类季节类等等多种类型。
一篇三字经都有翻译文，原文，故事等。
在这中，我也学会不少，如：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”我觉得，这句话说得对，习惯差了，人生也不好了，相反，习惯好了，人生也就好了。
这四句话告诉我们：人生新的都一样，到后来习惯差了，人生也不好了，相反，习惯好了，人生也就好了。
再比如：“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
”这句话这六句话说得就是无人不知的孟母，她有一个故事，叫《孟母三迁》这句话说明了我们读书要认真，要有优良的环境，如与旁边的小朋友玩来玩去的话，那么学习肯定不好。
这让我想起诸葛亮说过的“非淡泊以无明志，非宁静无以致远”这话。
三字经真让人受益匪浅。
《三字经》读后感篇2花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。
曾几何时，我与经典悄悄相约，它——《三字经》永远的篆刻在了我的生命中，照亮了我生命的历程，指引了我前进的方向。
听妈妈讲，我小的时候，好哭闹，妈妈哄我的方法就是讲故事，说来也怪，一听故事，不听话的我就会安静下来，专注的听着，妈妈的故事也由《小红帽》、《灰姑娘》到《孟母三迁》，曾记得，在我七岁时怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过《三字经》，这是一本集绘图、文言、译文于一体的画本，从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，客厅里多了一份难得的清静，就是这本《三字经》，使我明白了“子不学，非所宜。
《三字经》读后感(精选15篇)
《三字经》读后感(精选15篇)《三字经》读后感1《三字经》是一部家喻户晓的启蒙读物，它教育了我们从小就要有良好的思想品德，告诉我们要孝顺父母、尊敬师长、勤奋好学，今天，我也认真地回顾了这本书。
这本书出自南宋宋元的王应麟，它概括了中国上下五千年的历史及中国传统文化。
主要用三字词简练、生动的写出了一些为人处事和历史故事，教育我们、培养我们。
如：“孔融让梨，孟母三迁……”这些故事使我学到了不少东西，领悟了不少道理。
“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”当我读到这里时，感到十分羞愧，对于已经上六年级的我竟还不能专心致志地学习，正所谓“一心不可二用”。
现在仔细回想，对于平常的学习生活，我是否做到在课余时间也花心思学习了，我是否做到对学习专心到志，一丝不苟了呢？想到这里我深表惭愧，决心在今后的学习生活中做到在课余时间也专心致志地学习。
当然，作为一名六年级的学习，我们也不能只注重学习成绩，更重要的在于孝敬父母，正所谓“百善孝为先”。
在书中有一句话更是深深打动了我：“香九龄，能温席，孝子亲，所当执”。
我记得在小时候，父母经常讲这个故事我听，说得是黄香在几岁的时候，母亲离世，他和父亲相依为命，他待父亲十分孝顺。
酷夏时，他为父亲扇凉枕席；寒冬时，他为父亲温暖被褥。
回想起这篇故事时，我不禁泪如泉涌，对于长年在外地打工的父母，我不仅没为他们端过一次水，盛过一碗饭，洗过一次脚，相反，我还总是埋怨他们不回来照顾我，现在正是我们回报父母，报效祖国之时，我们一定要好好学习，长大后做祖国的栋梁之才，报效祖国，回报父母！这本书不仅讲述了许多生动的故事，更是告诉了我许多道理，它让我明白了：尊老爱幼，孝敬父母，勤奋好学，诚实守信，能够读到如此好的名著，何乐而不为？《三字经》读后感2在我上学一年级的时候，老师让我们每天早晨诵读《三字经》。
其中的语句，我从开始的不懂，到逐渐明白它的含义。
在这众多的语句中，最令我感动的是：“人不学，不知义”这句话。
三字经的读后感(精选15篇)
三字经的读后感(精选15篇)三字经的读后感1养不教，父之过，教不严，师之惰故事：一位妈妈因为结婚，晚年纪大才生了一个儿子。
因此十分宠爱他。
有一天，他发现同桌有一块很好的写字板。
于是没经人同意就拿回家，妈妈问他发生什么事。
他一五一十的告诉她，妈妈没有骂他，反而还说这是好事。
过了不久，儿子从别人院子里拿了一件衣服。
妈妈说：”我的儿子真能干，以后多那两件。
“就这样一而再，再而三。
孩子偷人家东西一点都不难为情。
过了几年，他的胆子也大了。
偷东西判了死刑。
在他要被砍头时，他要求和妈妈说几句话，谁知道他要掉了妈妈的耳朵。
儿子说：”当初我偷写字板的时候，你对我又打又骂，我就不会有今天了。
“ 生养了儿女不加以教导，这是做父母的错。
一年级三字经读后感7从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书;让我学到很多的知识;这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。
例如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。
这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是善良的。
这种天性人人都相近，差别不多。
但是随着年龄的长大，每个人受所处环境的不同影响，接受教育的不同程度，性情也就有了好与坏之分，形成了有善有恶的分别。
就如孟母三迁的道理是一样的。
孟子家第一次在墓地附近，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母又把家搬到校舍旁，孟子这才开始认真学习了。
《三字经》这本书读起来朗朗上口，我非常喜欢这本书。
三字经的读后感2钱教授以其深厚的国学功底解读《三字经》，借鉴古人、融汇历史、贯通现代，将积淀千年的中国传统文化，用生动的语言，鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝典。
《钱文忠解读〈三字经〉》内容广泛，包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科。
即使在今天，也仍有着重要的现实意义和社会功用。
钱教授认为，《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物。
《三字经》读后感精选15篇
《三字经》读后感当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《三字经》读后感，欢迎阅读与收藏。
《三字经》读后感1这段时间，我每天晚上写完作业后就喜欢看《三字经》，还大声地背出来。
妈妈觉得很奇怪，问我怎么突然喜欢看这本书呢？她说自己也只会背前面的部分，还想跟我一起往下背呢。
其实妈妈不知道，是因为在学校里，我经常听到好多同学都会背《三字经》，而我却只会开头那几句，心里不服输。
所以这个寒假我就想好好学习一下，争取赶上同学们。
我原本以为单纯地背《三字经》是一件很枯燥的事情，没想到才看了前几页，我就爱不释手了。
因为这里面讲的全是古代的小故事，并且都是三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。
有的句子能从字面上理解含义，有的句子意思就很深奥了，好在每一页都有拼音和注释，可以让我轻松快乐地学习。
“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执”，这是说黄香九岁时就知道在冬天先帮父母把被子暖热了再让他们睡觉。
我觉得我们都应该向黄香学习，体谅父母的辛苦，有时间就要做力所能及的家务，在家听父母的话，孝敬父母。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼”，讲的是孟母三迁和孟子逃学后他妈妈剪断织好的布来教育他的故事。
我明白了学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，特别是要持之以恒，不能半途而废。
我在以后的学习中遇到困难不会退缩，要勇敢面对不放弃……“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”这告诉我们，一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具。
人也是一样的，如果不认真学习，就无法明白为人处世的道理。
即使这个人再聪明，如果不用在正当的地方，不刻苦不努力，长大后也会一事无成的。
妈妈说《三字经》这本书蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。
我从中学习了许多关于历史、天文、地理、道德等知识，读后的确感到受益匪浅。
我终于明白了古人为什么说读了《三字经》，就可以知道天下事了。
《三字经》读后感（精选7篇）
《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的《三字经》读后感，希望对大家能有所帮助。
《三字经》读后感（精选篇1）几天前我读了《三字经》这本书，这本书内容非常丰富，不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。
我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。
例如这段话：“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
”它的大意是：狗能在夜里替人看守家门，鸡会在每天早晨天亮时报晓。
人如果不用心学习，迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。
人如果不努力学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，那还真不如这些小动物呢。
还有这个段落也很好：“如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。
意思是：车胤捉来萤火虫放在纱袋里，用它来照明读书。
孙康则利用积雪的反光来读书。
他们两人虽然家境贫苦，却能在艰苦的条件下继续求学。
汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。
隋朝的李密，放牛时把书挂在牛角上，有时间就读。
他们虽然很劳累，但仍坚持读书，意志超过了常人。
这段话有一个相关的故事，讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书，但他家里很穷，穷得连买灯油的钱都没有。
这可怎么办呢?夏天的一个夜晚，车胤看见许多萤火虫在空中飞舞，发出一闪一闪的亮光，就灵机一动，捉了许多萤火虫，放在纱布袋里，挂在自己的书桌上方。
小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。
车胤勤奋读书，长大后成了令人尊敬的大学者。
读完了《三字经》这本书，我受益匪浅。
我要努力学习，不断提高自己的学识和本领，要做一个对他人、对社会有用的人。
凡是勤奋上进的人，都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍，浪费了大好时光，是毫无益处的。
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精选《三字经》读后感字
《三字经》读后感1000字
书是我生活中必不可少的，它就像我的启蒙老师，让我了解了许多知识，也懂得了很多做人的道理。
记得上一年级时，妈妈给我买了一本《三字经》，刚开始我很不喜欢看这本书，因为我觉得它不像《格林
渐渐地我爱上了《三字经》。
《三字经》是我国悠久历史文化的精华，也是我们中国人的国学经典。
这本书里，每三个字为一句话，一段共有四句。
它主要讲述了人的善、恶、学、孝、礼、仪，是一本很有教育意义的书，《三字经》教育我们要爱国爱校，亲师爱友，勤于读书等太多做人做事的道理。
当我读到：“香九龄，能温席。
”我真的很感动，小黄香九岁时，就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。
他不仅以孝心闻名，还勤奋刻苦，博学多才。
我们现在的许多同学家境优越，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，却不知道知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是赶时髦，比吃穿。
父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血，这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的恩情。
所以我们要学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。
“融四岁，能让梨”讲得就是：孔融四岁的时候，邻居家送来一筐梨，他走过去拿了一个最小的梨，大人问他：“你为什么挑小的呢?”他回答说：“哥哥们年纪大，应该吃大的，我年纪小，就应该吃小的呀。
”我觉得孔融是一个懂得谦让的好孩子，从小就知道做弟弟的要尊敬兄长。
我也要向孔融学习谦让之礼。
有一次我和妈妈坐公交车的时候，看见一位老奶奶在我身旁站着，随着车子的颠簸，摇摇晃晃的，很危险，我立马站起来扶着她，让她坐在我的位子上。
老奶奶笑着问：“小姑娘，你为什么要把座位让给我呀?我对奶奶说：“奶奶，我学习的《三字经》里讲了‘长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐’，所以我就把座位让给您坐”。
奶奶说：“你真是一个懂事又孝顺的好孩子。
”听完奶奶的夸奖，我心里美滋滋的，这都是《三字经》的功劳呀!
通过对《三字经》的学习，我明白了古代文化之所以能流传到现代，是有它的道理的，例如尊老爱幼、尊敬师长、互帮互助、爱护公物等等，我们应该把这些优良传统一代一代地相传下去，把我们的国家发展得更加美丽富强，这是我的梦想。
俗语说：书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。
同学们，与书为友，其乐无穷，让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆远航吧!
《三字经》读后感1000字
《三字经》是我国古代的启蒙教育读本,大家对它也十分熟悉,“人之初,性
本善”,耳边仿佛回荡着几百年前,私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声,我就情
不自禁地拿起书,有滋有味地看起来.
读到“玉不琢,不成器”这句话时,我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉,经过工匠长年累月地精雕细琢,成了一件精美绝伦的玉器.人也是这样,要经过很长时
间的磨炼、学习、持之以恒,才能成功.可我有时候也不能坚持到底,有些计划实行一两个星期就以失败告终.有一次,我计划每次写完作业就要检查,提高正确率.开始时我还认认真真从头到尾看一遍,检查出些小问题.三四天后,就没耐心了,草草地瞟一眼,看两下,就做别的事去了.凑巧“屋漏又逢连夜雨”,有几天
作业特别多,我一写完连看也不想看了,热情从沸点降到冰点.后来几天又偷懒,隔两天检查一次,最后还是没能持之以恒.
《三字经》最后的“勤有功,戏无益.戒之哉,宜勉力”值得我们去深思.这句话的意思是：勤奋努力地学习,一定会获得成功,而天天玩乐、懒惰是没有益处的.我们要引以为戒,应该勉励自己努力去学习.这可以说是全文的点睛之笔,它告诉我们一分耕耘一分收获,不可虚度岁月,蹉跎光阴.我们是小学生,爱玩是我们的天性,但我们也要学会合理安排时间,做到劳逸结合,不要整天沉迷于游戏.学习时也要改掉懒惰的毛病,要一丝不苟、认认真真的学习,不断地提高学习效率,不要浪费宝贵的时间.回想以前,真是惭愧.有一次,我在做一些奥数题,每一道题就像一座座迷宫,让人看得一点头绪都没有.于是,我就懊恼的丢下它们去
看电视了.然而,我的脑海里却一直没有丢下那一座座迷宫,心情焦燥不安.可是,引人入胜、趣味横生的电视节目,不久就把我的思绪带到九霄云外去了.直到晚
上,我才记起奥数题还没做,心中一阵紧张,没办法,只能挑灯奋战把它们做完了.后来,我才发现其实题目很容易解答,早上却因为偷懒没有认真思考.看来真是“书山有路勤为径”啊!学习不就在于勤吗?要是学习不勤奋,再聪明也没用.
“明日复明日,明日何其多?”人的一生能有几个明天呢?懒惰是我们学习中最大的敌人,我们一定要战胜它,并要持之以恒,不断的超越自己,让我们一起努力吧!
《三字经》读后感1000字
《三字经》里面还有许多精彩词句,值得我们深思.每天读一读,可以陶冶情操,也可以不断的鞭策自己,让我们离成功更进一步!
国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。
上学前背《三字经》时，其中很多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解了书中的一些含义。
特别是有一段关于古人学习方面的内容：昔仲尼，师项橐;古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论;彼既仕，学且勤。
披蒲编，削竹简;彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股;彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪;家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角;身虽劳，犹苦卓。
这六段话的意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡，
把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。
在读懂了这一段后，我非常感动。
古人没有我们现在这样优越的条件，坐在明亮的教室，有辛勤的老师教导着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。
这么好的学习条件，是古人所没有的。
如果在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。
我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。
家长评价：孩子从学龄前，我就开始尝试对她进行国学方面的启蒙，纵观国学经典，我首选了《三字经》。
一本幼儿简化版的《三字经》，在开学之前，孩子已经可以大体背诵了，当然，其中内容，是不可能知其意的。
中华文明博大精深，一部经典足以修身、齐家、治国、平天下，正所谓“半部论语治天下”。
新文化运动以来，中国的传统文化发展道路坎坷曲折，但前途乐观，因为我们出生于21世纪的下一代将举起传承的大旗，为民族精神点起希望之火。
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