第二单元过关检测卷

第二单元过关检测卷

一、填一填。(每空1分，共19分) 1. 用分数表示阴影部分。

2. 7

12的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，至少再加

上( )个这样的分数单位就成了假分数。

3．( )个17是227，再添上( )个17是最小的合数。分数单位是115的

最大真分数是( )，最小假分数是( )

4. 在8平方米的花园里共栽了17棵花，平均每棵花占这个花园的

( )，每棵花占地( )平方米。 5. 在括号里填上适当的分数。

25分＝( )时 40 dm 2＝( )m 2 38 cm ＝( )m

36时＝( )日

6. 2

7的分子乘5，要使这个分数的大小不变，分母应该( )。

二、辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分) 1．大于15且小于45的分数只有25和3

5。 ( ) 2．分母是12的所有真分数的和是2。

( ) 3. 把2千克瓜子平均装5袋，每袋占这些瓜子的1

5。

( )

4．有两个水杯，各装了1

2杯水，把它们倒在一起刚好是一杯水。( ) 三、选一选。(每题2分，共10分)

1．一袋面粉用去了3

5，是把( )看作单位“1”。

A ．用去的质量

B ．剩下的质量

C ．一袋面粉的质量

2．一些苹果，运走了4箱，还剩下5箱，运走的苹果占这些苹果的

( )。 A ．45 B ．54 C ．49

D ．59

3．把2

3的分母加上9，要使分数的大小不变，分子可以( )。

A ．加上6

B ．加上9

C ．加上12

D ．乘3

4．加工同样多的零件，小王用了313小时，小张用了31

5小时，( )

的工作效率高。

A．小王B．小张

C．无法比较

5. 把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，小正方形的周长

是大正方形周长的()。

A．1

3B．

1

6

C．1

12D．1 9

四、按要求做一做。(3题9分，其余每题6分，共21分)

1. 用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。

5÷7＝6÷11＝25÷13＝

13÷18＝34÷15＝4÷119＝

2．把下面的分数化成分母是16，而大小不变的分数。

1 23

8

4

32

16 643

4

15

48

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3 76

7

27

47 1

11

18

1 61

15

12

12

100

1001

10

9

7 87

6

26

132

1

133

2

5

17

5

五、用分数表示下图中的各点。(6分)

六、动手操作。(1题8分，2题7分，共15分) 1．涂色表示下面各分数。

2．量出下面长方形的长和宽。

(1)宽是长的几分之几？长是宽的几倍？

(2)涂出长方形面积的1

4。

七、解决问题。(1题5分，2题10分，3题6分，共21分) 1．这板药能吃多少天？(用带分数表示)

2．幼儿园买了5箱牛奶，每箱24盒，平均分给8个班。

(1)每班分得这些牛奶的几分之几？

(2)每班分得多少箱？

3．王平用他所带钱数的1

5，李明用他所带钱数的

1

4，分别买了一本同

样的书。想一想，谁带的钱多？

答案

一、1．49 13 58 108 12

8

2．

1

12

７５ 3．16 12 1415 1515

4. 117 8

17

5．2560 40100 38100 3624 6．乘5

二、1．× 点拨：大于15且小于4

5的分数有无数个。

2．× 3．√

4．× 点拨：两个水杯的大小不一定相同。 三、1． C 2． C 3．A

4．B 点拨：加工同样多的零件，谁用的时间少，谁的工作效

率就高。

5．A 点拨：小正方形的边长是大正方形边长的1

3，所以小正方

形的周长是大正方形周长的1

3。 四、1．57 611 11213 1318 2415 4

119

2．816 616 216 416 1216 516

3．＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＝

五、 六、1．

点拨：涂色方法不唯一。 2．量得长是5厘米，宽是2厘米。 (1)2÷5＝25 5÷2＝2

5

答：宽是长的25，长是宽的2

5倍。 (2)

点拨：涂法不唯一，合理即可。

七、1．10÷3＝313 (天) 答：这板药能吃31

3天。

2． (1)1÷8＝18 答：每班分得这些牛奶的1

8。

(2)5÷8＝58 (箱) 答：每班分得5

8箱。 3．王平带的钱多。

点拨：通过分析可知：李明带的钱可买4本这样的书，王平带的钱可买5本这样的书，因此王平带的钱多。