轻声慢步静我校园ppt课件
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吵吵闹闹国从未如此安静过，所有的人都在 仔细地聆听着：
他们听到了鸟儿叽叽喳喳的呢喃声， 小溪潺潺流动的叮咚声， 微风拂过树叶的沙沙声。 这些声音是如此的美妙，王妃怀里的小王子笑了。
9
从此，吵吵闹闹国改名为静悄悄国。 那里的国民轻轻地说话，轻轻地走路，轻 轻地开门、关门，安静地相处。
10
“静”，多么美好啊！ 那么， 让我们把县小也打造成
声音太大，显得非常粗 鲁，没有礼貌。
21
你应该了解的知识
• 噪音达到80分贝时，有40%的人瞳孔扩大，视线模 糊。
• 当噪音达到100分贝时，几乎所有人的视力都有不 同程度的衰落。
• 噪音不仅令人心烦意乱，严重时还可以导致人们生 病。长期的噪音污染会对心脏产生压力，增加心脏 病的发病率。大部分人都将噪音看作是环境问题中 最恶劣的污染源。
33
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
34
《 文明礼仪三字歌 》
• 我县小，好少年， • 对老师，有礼貌， • 遇同学，点头笑， • 父母亲，要尊敬， • 铃声响，进课堂， • 课间时，别喊叫， • 上下楼，靠右行， • 课间操，认真做， • 运动时，到操场， • 有空闲，习书画， • 学和玩，合理排， • 源于心，成于行，
言和行，要文明， 敬个礼，问声好， 互谦让，明事理， 养育恩，知回报。 书放好，身坐正， 轻轻走，莫追闹， 集会时，快静齐， 队伍直，动作齐。 勤锻炼，讲安全， 会思考，多阅读， 兴趣广，促成长， 有教养，益终身。
静悄悄国，好不好？
11
静之内涵
• 文静有礼之仪态 • 安静宜人之环境 • 平静淡然之心境 • 冷静处事之素养
12
保持安静是一种公德
上课安静
课间安静
集会安静
？？安静百度文库
13
课堂上我们应该静静地倾听，静静地思考
14
讨论问题的时候，我们要认真倾听 别人的意见，有序地发表自己的见解。 15
• 安静的氛围营造温馨的环境， 无声的静思给你无穷的智慧。
22
具体要求： 在运动区内，可以组织参加安全、
健康、文明的体育运动和户外活动， 也尽量做到不随意喧闹。
运动区包括： 大操场、小操场、乒乓球场、
足球场。
23
友情提示： 运动， 主要需要的是四肢， 而不是喉咙哦！
24
入静技巧
25
遵循规则
课堂规则 课间规则 两操规则 ……
26
身心放松
全身放松，深吸气，慢慢地呼气。只是静静地感受自 己的内心，不说出来。
和别人谈话时的最佳距 离是保持在1．5米左右。 即保持1-2个人的距离最为 适合。这样做，既让对方 感到有种亲切的气氛，同 时又保持一定的“社交距 离”，在常人的主观感受 上，这也是最舒服的距离。
20
文明小贴士：最适宜的谈话音量
在“社交距离”之内， 能让对方听清楚的音量为 最佳。
声音太轻，无法准确传 递信息；
27
远眺静景
远眺可以放松眼球神经。
远处的绿色植物，会 抚慰你的心灵。
28
正如一滴水可以折射出阳光一样， 说话、走路之类的“小事”也能反映出 一个人的素质修养。
你的安静，给他人以温馨，体现的 是一种修养，一种人与人之间的尊重， 一种对我们共同生活环境的爱护。
学会安静需要从每件小事做起，从 自身做起。
“讲文明，守规则”系列活动之——
1
风平浪静 万籁俱静 屏声静气 鸦默雀静 静思默想 沉心静气 神怡心静 清清静静
2
让我们来听一个， 关于“静”的故事
3
有一个吵吵闹闹王国，顾名思义就 是很吵、很多噪音的国家。这里的国民 无论是走路、说话、睡觉、吃饭、开门、 关门……都在发出很大的声音。他们甚 至还相互比试着谁发出的声音更大，并 以此为荣，到处都是吵闹、叫骂的声音。
29
让我们读一读“静校”口诀
• 教室里，不吵闹，会倾听； • 走廊上，不奔跑，靠右行； • 集会时，不说话，队整齐。
30
让安静播撒在校园的每一个角落， 一起营造安静的校园。
我们听到了
鸟儿掠过天空的呢喃声， 雨滴打在屋檐的叮咚声， 微风拂着树叶的沙沙声， ……
31
安静是一种美德 期待你的改变！
32
• 安静是一种美德， 文明从安静开始。
16
具体要求： 在学习区内，以学习为主，要
求轻声慢步，不喧哗打闹。
学习区包括： 教室、童书馆、走廊、楼道、
教学楼周边区域。
17
18
到室外或功能室上课前，迅速有序 列队，安静轻步走到上课地点，上下楼 梯靠右行。
安静是美德。看，不影响别人上课，就
是美德。
19
文明小贴士：最适宜的谈话距离
4
有一天，吵吵闹闹国的王妃为国王生了一 个小王子。吵吵闹闹国沸腾了（原本就已经很 沸腾 ——），全国上下都在为小王子的降生 庆贺。他们更大声地开门、关门，更大声地打 着呼噜，更大声地咀嚼，即使靠得很近却仍然 大声喊出要说的话。有很多房门被撞烂了，有 很多人的下巴由于大力地咀嚼而抽搐，有很多 人嗓子哑了，有很多人耳朵听不清了。可是吵 吵闹闹国却更吵闹了。
5
这时，有个人提出：不如我们为小王 子准备一份特别的庆生礼物吧，等到小王 子满月的时候，我们一齐大喊，创造这世 上最大的声音。
这个提议很快传遍全国，国王和王妃 也都为这个好点子而高兴，大家都为这一 天的到来而积极地练着嗓子。
6
这个国家的宰相是个很聪明的人，他 想：如果我不出声的话，只要张着嘴巴， 到时候就可以听到这世上的最强音了。他 为自己这个想法兴奋不已。
晚上，他把这个好主意告诉了夫人， 夫人也为自己的丈夫如此聪明感到高兴。。
7
第二天，夫人把这个主意告诉了自己 的贴身女仆，女仆又把这个主意告诉了自 己的车夫恋人，车夫把这个主意告诉了他 赶车路上的旅友。最后，吵吵闹闹国所有 的国民都知道了这个主意。
8
小王子的满月日终于到了，当人们齐声呐喊 的时刻到来之时，吵吵闹闹国却一片静悄悄的。
他们听到了鸟儿叽叽喳喳的呢喃声， 小溪潺潺流动的叮咚声， 微风拂过树叶的沙沙声。 这些声音是如此的美妙，王妃怀里的小王子笑了。
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从此，吵吵闹闹国改名为静悄悄国。 那里的国民轻轻地说话，轻轻地走路，轻 轻地开门、关门，安静地相处。
10
“静”，多么美好啊！ 那么， 让我们把县小也打造成
声音太大，显得非常粗 鲁，没有礼貌。
21
你应该了解的知识
• 噪音达到80分贝时，有40%的人瞳孔扩大，视线模 糊。
• 当噪音达到100分贝时，几乎所有人的视力都有不 同程度的衰落。
• 噪音不仅令人心烦意乱，严重时还可以导致人们生 病。长期的噪音污染会对心脏产生压力，增加心脏 病的发病率。大部分人都将噪音看作是环境问题中 最恶劣的污染源。
33
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
34
《 文明礼仪三字歌 》
• 我县小，好少年， • 对老师，有礼貌， • 遇同学，点头笑， • 父母亲，要尊敬， • 铃声响，进课堂， • 课间时，别喊叫， • 上下楼，靠右行， • 课间操，认真做， • 运动时，到操场， • 有空闲，习书画， • 学和玩，合理排， • 源于心，成于行，
言和行，要文明， 敬个礼，问声好， 互谦让，明事理， 养育恩，知回报。 书放好，身坐正， 轻轻走，莫追闹， 集会时，快静齐， 队伍直，动作齐。 勤锻炼，讲安全， 会思考，多阅读， 兴趣广，促成长， 有教养，益终身。
静悄悄国，好不好？
11
静之内涵
• 文静有礼之仪态 • 安静宜人之环境 • 平静淡然之心境 • 冷静处事之素养
12
保持安静是一种公德
上课安静
课间安静
集会安静
？？安静百度文库
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课堂上我们应该静静地倾听，静静地思考
14
讨论问题的时候，我们要认真倾听 别人的意见，有序地发表自己的见解。 15
• 安静的氛围营造温馨的环境， 无声的静思给你无穷的智慧。
22
具体要求： 在运动区内，可以组织参加安全、
健康、文明的体育运动和户外活动， 也尽量做到不随意喧闹。
运动区包括： 大操场、小操场、乒乓球场、
足球场。
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友情提示： 运动， 主要需要的是四肢， 而不是喉咙哦！
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入静技巧
25
遵循规则
课堂规则 课间规则 两操规则 ……
26
身心放松
全身放松，深吸气，慢慢地呼气。只是静静地感受自 己的内心，不说出来。
和别人谈话时的最佳距 离是保持在1．5米左右。 即保持1-2个人的距离最为 适合。这样做，既让对方 感到有种亲切的气氛，同 时又保持一定的“社交距 离”，在常人的主观感受 上，这也是最舒服的距离。
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文明小贴士：最适宜的谈话音量
在“社交距离”之内， 能让对方听清楚的音量为 最佳。
声音太轻，无法准确传 递信息；
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远眺静景
远眺可以放松眼球神经。
远处的绿色植物，会 抚慰你的心灵。
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正如一滴水可以折射出阳光一样， 说话、走路之类的“小事”也能反映出 一个人的素质修养。
你的安静，给他人以温馨，体现的 是一种修养，一种人与人之间的尊重， 一种对我们共同生活环境的爱护。
学会安静需要从每件小事做起，从 自身做起。
“讲文明，守规则”系列活动之——
1
风平浪静 万籁俱静 屏声静气 鸦默雀静 静思默想 沉心静气 神怡心静 清清静静
2
让我们来听一个， 关于“静”的故事
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有一个吵吵闹闹王国，顾名思义就 是很吵、很多噪音的国家。这里的国民 无论是走路、说话、睡觉、吃饭、开门、 关门……都在发出很大的声音。他们甚 至还相互比试着谁发出的声音更大，并 以此为荣，到处都是吵闹、叫骂的声音。
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让我们读一读“静校”口诀
• 教室里，不吵闹，会倾听； • 走廊上，不奔跑，靠右行； • 集会时，不说话，队整齐。
30
让安静播撒在校园的每一个角落， 一起营造安静的校园。
我们听到了
鸟儿掠过天空的呢喃声， 雨滴打在屋檐的叮咚声， 微风拂着树叶的沙沙声， ……
31
安静是一种美德 期待你的改变！
32
• 安静是一种美德， 文明从安静开始。
16
具体要求： 在学习区内，以学习为主，要
求轻声慢步，不喧哗打闹。
学习区包括： 教室、童书馆、走廊、楼道、
教学楼周边区域。
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到室外或功能室上课前，迅速有序 列队，安静轻步走到上课地点，上下楼 梯靠右行。
安静是美德。看，不影响别人上课，就
是美德。
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文明小贴士：最适宜的谈话距离
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有一天，吵吵闹闹国的王妃为国王生了一 个小王子。吵吵闹闹国沸腾了（原本就已经很 沸腾 ——），全国上下都在为小王子的降生 庆贺。他们更大声地开门、关门，更大声地打 着呼噜，更大声地咀嚼，即使靠得很近却仍然 大声喊出要说的话。有很多房门被撞烂了，有 很多人的下巴由于大力地咀嚼而抽搐，有很多 人嗓子哑了，有很多人耳朵听不清了。可是吵 吵闹闹国却更吵闹了。
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这时，有个人提出：不如我们为小王 子准备一份特别的庆生礼物吧，等到小王 子满月的时候，我们一齐大喊，创造这世 上最大的声音。
这个提议很快传遍全国，国王和王妃 也都为这个好点子而高兴，大家都为这一 天的到来而积极地练着嗓子。
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这个国家的宰相是个很聪明的人，他 想：如果我不出声的话，只要张着嘴巴， 到时候就可以听到这世上的最强音了。他 为自己这个想法兴奋不已。
晚上，他把这个好主意告诉了夫人， 夫人也为自己的丈夫如此聪明感到高兴。。
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第二天，夫人把这个主意告诉了自己 的贴身女仆，女仆又把这个主意告诉了自 己的车夫恋人，车夫把这个主意告诉了他 赶车路上的旅友。最后，吵吵闹闹国所有 的国民都知道了这个主意。
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小王子的满月日终于到了，当人们齐声呐喊 的时刻到来之时，吵吵闹闹国却一片静悄悄的。