以竞争为话题的议论文高中作文

以竞争为话题的议论文高中作文竞争无所不在，压力也无处不存。

下面是橙子为大家整理收集的以竞争为话题的议论文作文，望对你有所帮助!敢于面对竞争竞争无所不在，压力也无处不存。

只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。

有了压力，才会有动力。

进化论认可为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于环境的突变，这就是压力。

试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。

可见，进步需要动力，动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。

知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退、消极颓唐，也是竞争的作用。

面对竞争，有的人垮掉了，更多的是涌现一批强者。

真可谓成也竞争，败也竞争。

有竞争，总有淘汰，痛苦吗?当然。

周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。

但时代不需要弱者，对弱者只有同情怜悯，直至遗忘。

淘汰不是错，每个人都有不如他人的权利。

但你想过没有，在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人，让你感到极光般的惊心动魄。

这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。

竞争，不是狭隘的排挤，而是积极的参与，是认识他人，超越自我，是精益求精，更上一层楼。

竞争，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。

穷且益坚，不坠青云之志，这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。

做竞争的崇拜者，我无怨无悔竞争如何创建一个良好的班集体?这个问题在我的脑海里盘旋了许久。

我认为要创建一个良好的班集体最重要的是让大家，团结协作，并在团结协作中让大家各尽其能，发挥所长，奉献集体。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮.”没有班集中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成长。

以竞争为话题的文章但彩虹的美丽在与它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班集中找到自己的位置，谁都无法替代。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献个集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

所以在让班集体的每位成员团结协作之时，也要能够各尽其能，发挥所长，奉献集体。

但是怎样才能做到如此呢?那就是给大家制定一个共同的目标。

我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。

而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

其次，举办一些在学习方面的竞赛活动，培养在大家的竞争意识和调调动大家学习的积极性。

因为竞争，对人的发展和班集进步有促进作用。

它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习的效率，使我们在竞争，比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添我们的生活的乐趣。

竞争最为重要在一个新生命从子宫里爬出来的时候，世上就又多了一份竞争。

当狼群在饥荒中的时候，它们会吃掉弱者。

当天空中的雄鹰老化以后，它会把自己沉重的羽毛拔掉，当它在鲜血中重获新生时，将重新成为天空中的王者。

在这个世界上谁都会竞争，就像学生们之间的竞争。

俗话说得好：有竞争才会有进步。

就比如上补习班，你不去上，而别人去上。

这样你的成绩就没有他的成绩好了。

在学习中，别人比你多学一点，就好像在跑步时你比他慢上100米。

在小升初考试中名校只会看你的成绩，尖子生被录用。

而差生他们看也不愿看一眼，别人上了名校你没上到，就已经在新的起跑线上输了。

没错!在这个弱肉强食的社会上强者能获得成功而弱者却输得一败涂地。

母亲曾经对我说过这个世界是残忍的，但同时也是温柔的。

对强者来说这个世界对他们很温柔，但对于弱者呢?他们总是抱怨这个世界对他们太残忍。

但他们却从来没有想过他们和强者一样都是人，强者在哪儿跌倒就在哪儿站起来一次又一次最终，成功的大门为他们开启。

而弱者，他们在跌倒的时候没有站起来，因为跌“疼”了，没有勇气了，所以他们走向了失败。

在这个世界上竞争很重要，正因为有了竞争这个世界上才开出了这么多美丽的“生命之花”!竞争与合作并存多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更多的机遇与挑战。

显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。

乍一看去，合作与竞争互相抵触。

既然互相竞争又何来合作，既然合作又怎么会产生竞争呢?其实不然。

竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞争中合作才是成功的秘诀。

大家都听过“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事吧!鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。

它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓住。

鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。

更可笑的是在最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。

一味竞争不能实现利益最大化，甚至造成两败俱伤。

而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。

竞争离不开合作，合作使竞争持续。

看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。

这鸟儿不怕死吗?不，因为它们是一对亲密的合作伙伴。

这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。

在鳄鱼饱食后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。

作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。

自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。

它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争的玩味体现。

生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者;但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。

它们的成功例子向我们证实，合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。

竞争因合作而获得更大的成功性;合作因竞争才更快地发展，才能进步。

1+1>2，因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富;1=1+1+1+……+1，一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。

这是竞争与合作的意义。

合作与竞争的作文800字我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。

而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。

另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。

我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。

从个体来说，竞争影响人生。

竞争能激发人的创造潜能。

一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。

竞争意味着对人的潜能的释放。

勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。

合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。

合作是人类社会得以形成的根基。

合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。

合作是人生力量的源泉。

没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。

个人的力量是有限的，人是需要帮助的。

个人只有与他人合作，才有力量。

良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。

但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。

一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。

科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。

竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。