3.3.2两点间的距离(公开课经典课件)
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人教必修二数学《3.3.2两点间的距离》(课件).pptx
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问题探究
探究1:已知平面上两点P1(-1,2),P2(2,)7 求P1,P2的距离|P1P2|?
探究2:已知平面上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2), 如何求P1,P2的距离|P1P2|?
探究3:通过上诉探究,请问研究两点距离你 有几种常用的分析策略?
探究4:通已知A(-1,2),B(2,),7 在x轴上 求一点P,使丨PA丨=丨PB丨,并求丨PA丨的 值。
顶点的距离相等。
A
O
B
C
拓展2: 求y ( x 3)2 1 ( x 1)2 4的最小值。
拓展3:
已知o x 1,o y 1,求证: x 2 y2 x 2 (1 y)2 (1 x)2 y2 (1 x)2 (1 y)2 2 2,并求使等式
成立的条件。
拓展4:
探究5:在探究4的条件下,能否在x轴上找一 点P,使丨PA丨+丨PB丨最小,若能,请求出 最小值。
x2 x1 )2 ( y2 y1 )2
典例精析
证明平行四边形四条边的平方和等两条对角
线的平方和。
D
C
A
B
思维拓展
拓展1:证明直角三角形斜边的中点到三个
设a、b、c、d R,求证:对于任意 P,q R (a p)2 (b q)2 (c p)2 (d q)2 (a 1)2 (b d )2
[家庭作业]
《考向标》P71-P72
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问题探究
探究1:已知平面上两点P1(-1,2),P2(2,)7 求P1,P2的距离|P1P2|?
探究2:已知平面上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2), 如何求P1,P2的距离|P1P2|?
探究3:通过上诉探究,请问研究两点距离你 有几种常用的分析策略?
探究4:通已知A(-1,2),B(2,),7 在x轴上 求一点P,使丨PA丨=丨PB丨,并求丨PA丨的 值。
顶点的距离相等。
A
O
B
C
拓展2: 求y ( x 3)2 1 ( x 1)2 4的最小值。
拓展3:
已知o x 1,o y 1,求证: x 2 y2 x 2 (1 y)2 (1 x)2 y2 (1 x)2 (1 y)2 2 2,并求使等式
成立的条件。
拓展4:
探究5:在探究4的条件下,能否在x轴上找一 点P,使丨PA丨+丨PB丨最小,若能,请求出 最小值。
x2 x1 )2 ( y2 y1 )2
典例精析
证明平行四边形四条边的平方和等两条对角
线的平方和。
D
C
A
B
思维拓展
拓展1:证明直角三角形斜边的中点到三个
设a、b、c、d R,求证:对于任意 P,q R (a p)2 (b q)2 (c p)2 (d q)2 (a 1)2 (b d )2
[家庭作业]
《考向标》P71-P72
人教版数学必修二课件3.3.2两点间的距离(共34张PPT)
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设B(a,0),D(b,c),由平行四边形的性质可得C(a+b,c)
点C的纵坐标等于 点D的纵坐标
y
D(b ,c)
C(a+b ,c)C、D两点横
坐标之差为a
o A(0,0) B(a,0) x
y
D(b,c) C(a+b,c)
o A(0,0) B(a,0) x
| AB |2 a2 , | CD |2 a2 | AD |2 b2 c2 , | BC |2 b2 c2 | AC |2 (a b) 2 c2 , | BD |2 (b - a) 2 c2 | AB |2 | CD |2 | AD |2 | BC |2 | AC |2 | BD |2
4.已知AO是ΔABC中BC边的中线,证明 | AB |2 | AC |2 2(| AO |2 | OC |2 ).
A
B
C
解:如图,以O为坐标原点,BC为x轴,BC 的中垂线为y轴,建立直角坐标系。 设A(a,b),B(-c,0),C(c,0)。
y
A(a,b)
B(-c,0) o
C(c,0) x
y P
1
o
x
P
2
特别地,原点O与任一点P(x,y)的距离:
| OP | x2 y2
y P
o
x
视频:异面直线上两点距离公式
例三
若ABC的顶点为A(3,1)、B(-1,-2) 和C(-1,1),求其周长。
AB (31)2 (1 2)2 5 BC (11)2 (2 1)2 3
AC (31)2 (11)2 4
标系来证明。
y
D
C
o
x
A
B
设点C的坐标为(a,c),点B的坐标为(b,0) (a,b,c都是正数),由平行四边形的性质可知,点 A的坐标为(-a,-c),点D的坐标为(-b,0)。
点C的纵坐标等于 点D的纵坐标
y
D(b ,c)
C(a+b ,c)C、D两点横
坐标之差为a
o A(0,0) B(a,0) x
y
D(b,c) C(a+b,c)
o A(0,0) B(a,0) x
| AB |2 a2 , | CD |2 a2 | AD |2 b2 c2 , | BC |2 b2 c2 | AC |2 (a b) 2 c2 , | BD |2 (b - a) 2 c2 | AB |2 | CD |2 | AD |2 | BC |2 | AC |2 | BD |2
4.已知AO是ΔABC中BC边的中线,证明 | AB |2 | AC |2 2(| AO |2 | OC |2 ).
A
B
C
解:如图,以O为坐标原点,BC为x轴,BC 的中垂线为y轴,建立直角坐标系。 设A(a,b),B(-c,0),C(c,0)。
y
A(a,b)
B(-c,0) o
C(c,0) x
y P
1
o
x
P
2
特别地,原点O与任一点P(x,y)的距离:
| OP | x2 y2
y P
o
x
视频:异面直线上两点距离公式
例三
若ABC的顶点为A(3,1)、B(-1,-2) 和C(-1,1),求其周长。
AB (31)2 (1 2)2 5 BC (11)2 (2 1)2 3
AC (31)2 (11)2 4
标系来证明。
y
D
C
o
x
A
B
设点C的坐标为(a,c),点B的坐标为(b,0) (a,b,c都是正数),由平行四边形的性质可知,点 A的坐标为(-a,-c),点D的坐标为(-b,0)。
两点间的距离公式课件
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•两点间距离公式的应用
已知△ABC 的三个顶点坐标是 A(1,-1),B(- 1,3),C(3,0). (1)判定△ABC 的形状; (2)求△ABC 的面积.
•
[分析] 可按照以下流程进行思考:
• [解析] (1)如图,△ABC可能为直角三角形, 下面进行验证
法一:∵|AB|= -1-12+[3--1]2= 20=2 5, |AC|= 3-12+[0--1]2= 5, |BC|= [3--1]2+0-32= 25=5, ∴|AB|2+|AC|2=|BC|2, 即△ABC 是以 A 为直角顶点的直角三角形.
互动课堂
•●典例探究
•求平面上两点间距离
已知 A(a,3)和 B(3,3a+3)的距离为 5, 求 a 的值.
• [分析] 利用两点间距离公式列方程解得a 的值. 2 2
[解析] ∵|AB|= a-3 +3-3a-3 =5, 8 即 5a -3a-8=0,∴a=-1 或 a=5.
2
规律总结: 两点间的距离公式与两点的先后顺序无关, 也就是说公式既可以写成|P1P2|= x2-x12+y2-y12,也可以 写成|P1P2|= x1-x22+y1-y22,利用此公式可以将有关的几 何问题转化为代数问题进行研究. 在直角坐标系中,我们求线段的长度时,常常使用两点间 的距离公式.
成才之路 ·数学
人教A版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第三章
直线与方程
第三章
3.3 直线的交点坐标与距离公式
3.3.2 两点间的距离公式1预Fra bibliotek导学3
随堂测评
2
互动课堂
4
课后强化作业
预习导学
• ●课标展示 • 1.掌握平面内两点间的距离公式及应用. • 2.了解坐标法的解题步骤.
人教版《直线的交点坐标与距离公式》优秀PPT1
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名师点睛 1.两直线相交的判定方法 (1)两直线方程组成的方程组只有一组解,则两直线相交; (2)在两直线斜率都存在的情况下,若斜率不相等,则两直线相 交.
新人教版高中数学《直线的交点坐标 与距离 公式》P PT公开 课课件 2
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3.两点间的距离 (1)两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式 |P1P2|= x2-x12+y2-y12. (2)两点间距离公式的特殊情况 ①原点 O(0,0)与任一点 P(x,y)的距离|OP|= x2+y2. ②当 P1P2 与 x 轴平行时,y1=y2, 从而|P1P2|=|x2-x1|;当 P1P2 与 y 轴平行时,x1=x2, 从而|P1P2|=|y2-y1|. ③P1,P2 在直线 y=kx+b 上时, |P1P2|= x2-x12+y2-y12 = x2-x12+kx2+b-kx1-b2= 1+k2|x2-x1|.
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2.两个间的距离公式
两点坐标
P1(x1,y1),P2(x2,y2)
距离 公式
|P1P2|= x2-x12+y2-y12
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3.两点间的距离 (1)两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式 |P1P2|= x2-x12+y2-y12. (2)两点间距离公式的特殊情况 ①原点 O(0,0)与任一点 P(x,y)的距离|OP|= x2+y2. ②当 P1P2 与 x 轴平行时,y1=y2, 从而|P1P2|=|x2-x1|;当 P1P2 与 y 轴平行时,x1=x2, 从而|P1P2|=|y2-y1|. ③P1,P2 在直线 y=kx+b 上时, |P1P2|= x2-x12+y2-y12 = x2-x12+kx2+b-kx1-b2= 1+k2|x2-x1|.
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2.两个间的距离公式
两点坐标
P1(x1,y1),P2(x2,y2)
距离 公式
|P1P2|= x2-x12+y2-y12
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直线的交点坐标与距离公式课件PPT
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(2)设 A(3,4),在 x 轴上有一点 P,使得|PA|=5,则 P 点坐标为________.
解析: (1)|MN|= 5-m2+m+12=2 5, ∴m2-4m+3=0. ∴m=1,或 m=3. (2)设 P 点坐标为(x,0), 则有 x-32+0-42=5, 即(x-3)2=9, ∴x=0 或 x=6. 答案: (1)1或3 (2)(0,0)或(6,0)
[归纳升华] 解含有参数的直线恒过定点的问题
1.方法一:任给直线中的参数赋两个不同的值,得到两条不同的直线,然 后验证这两条直线的交点就是题目中含参数直线所过的定点,从而问题得解.
2.方法二:含有一个参数的二元一次方程若能整理为 A1x+B1y+C1+λ(A2x +B2y+C2)=0,其中 λ 是参数,这就说明了它表示的直线必过定点,其定点可 由方程组AA12xx++BB12yy++CC12==00, 解得.若整理成 y-y0=k(x-x0)的形式,则表示 的所有直线必过定点(x0,y0).
所以 l1 与 l2 相交,
且交点坐标为-130,134.
2x-6y+3=0,① (2)解方程组y=13x+12,② ②×6 整理得 2x-6y+3=0. 因此,①和②可以化成同一个方程,即①和②表示同一条直线,l1 与 l2 重 合.
(3)解方程组2y=x-13x6+y=12,0,②① ②×6-①得 3=0,矛盾. 方程组无解,所以两直线无公共点,l1∥l2.
谢谢观看!
数学 必修2
填一填 研一研 练一练
第三章 直线与方程
3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离
[学习要求]
本 课
1.了解点到直线距离公式的推导方法;
时 栏
2.掌握点到直线距离公式,并能灵活应用于求平行线间的距
解析: (1)|MN|= 5-m2+m+12=2 5, ∴m2-4m+3=0. ∴m=1,或 m=3. (2)设 P 点坐标为(x,0), 则有 x-32+0-42=5, 即(x-3)2=9, ∴x=0 或 x=6. 答案: (1)1或3 (2)(0,0)或(6,0)
[归纳升华] 解含有参数的直线恒过定点的问题
1.方法一:任给直线中的参数赋两个不同的值,得到两条不同的直线,然 后验证这两条直线的交点就是题目中含参数直线所过的定点,从而问题得解.
2.方法二:含有一个参数的二元一次方程若能整理为 A1x+B1y+C1+λ(A2x +B2y+C2)=0,其中 λ 是参数,这就说明了它表示的直线必过定点,其定点可 由方程组AA12xx++BB12yy++CC12==00, 解得.若整理成 y-y0=k(x-x0)的形式,则表示 的所有直线必过定点(x0,y0).
所以 l1 与 l2 相交,
且交点坐标为-130,134.
2x-6y+3=0,① (2)解方程组y=13x+12,② ②×6 整理得 2x-6y+3=0. 因此,①和②可以化成同一个方程,即①和②表示同一条直线,l1 与 l2 重 合.
(3)解方程组2y=x-13x6+y=12,0,②① ②×6-①得 3=0,矛盾. 方程组无解,所以两直线无公共点,l1∥l2.
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第三章 直线与方程
3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离
[学习要求]
本 课
1.了解点到直线距离公式的推导方法;
时 栏
2.掌握点到直线距离公式,并能灵活应用于求平行线间的距
高中数学第三章直线与方程3.3.1两条直线的交点坐标3.3.2两点间的距离课件新人教A版必修
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A.x+3y=0
2
3
C. + =1
答案:C
1
3
1
D.y=- x+4
3
B.y=- x-12
)
S 随堂练习
UITANG LIANXI
首 页
1
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
2
2.两点间的距离公式
已知平面上两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离为|P1P2|,则
-1
2-1
=
-(-3)
,
2-(-3)
首 页
探究一
探究二
探究三
探究四
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
探究五
探究四坐标法的应用
将几何问题代数化,即用代数的语言描述几何要素及其关系,并最终解决几
何问题,这种处理问题的方法叫作坐标法(或解析法),通过这种方法,把点与
坐标、曲线与方程联系起来,实现空间形式与数量关系的结合.
坐标法解决几何问题时,关键要结合图形的特征,建立平面直角坐标系.
坐标系建立的是否合适,会直接影响问题能否方便解决.建系的原则主要有
两点:
①让尽可能多的点落在坐标轴上,这样便于运算;②如果条件中有互相
垂直的两条线,要考虑将它们作为坐标轴;如果图形为中心对称图形,可考虑
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
探究五
解:(1)设所求直线方程为 x+2y-2+λ(3x-2y+2)=0.
2
3
C. + =1
答案:C
1
3
1
D.y=- x+4
3
B.y=- x-12
)
S 随堂练习
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1
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2.两点间的距离公式
已知平面上两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离为|P1P2|,则
-1
2-1
=
-(-3)
,
2-(-3)
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探究一
探究二
探究三
探究四
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探究五
探究四坐标法的应用
将几何问题代数化,即用代数的语言描述几何要素及其关系,并最终解决几
何问题,这种处理问题的方法叫作坐标法(或解析法),通过这种方法,把点与
坐标、曲线与方程联系起来,实现空间形式与数量关系的结合.
坐标法解决几何问题时,关键要结合图形的特征,建立平面直角坐标系.
坐标系建立的是否合适,会直接影响问题能否方便解决.建系的原则主要有
两点:
①让尽可能多的点落在坐标轴上,这样便于运算;②如果条件中有互相
垂直的两条线,要考虑将它们作为坐标轴;如果图形为中心对称图形,可考虑
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探究五
解:(1)设所求直线方程为 x+2y-2+λ(3x-2y+2)=0.
2.3.2两点间的距离公式 课件(共15张PPT)
![2.3.2两点间的距离公式 课件(共15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/6cff24d18662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb69e.png)
.
解:设点的坐标为(,0),
PA
( x 1)2 (0 2)2 x2 2x 5
PB ( x 2)2 (0 7)2 x2 4x 11
由||=||,得 2 + 2 + 5= 2 − 4 + 11. 解得=1.
∴所求点为(1,0), 且||= (1 1)2 (0 2)2 2 2
(1) x1≠x2, y1=y2
P1(x1,y1) P2(x2,y2)
| P1 P2 || x 2 x1 |
(2) x1 = x2, y1 ≠ y2
| P1 P2 || y 2 y1 |
P2(x2,y2)
x
思考:你能利用1(1, 1), 2(2, 2)构造直角三角形,再用勾股定理推导两点间的距离公式吗?
与向量法比较,你有什么体会?
y P (x1,y1)
1
(3) x1 ≠ x2, y1 ≠ y2
Q (x2,y1)
| 1 |= |2 − 1 |
| 2 |= | 2 − 1 |
| 1 2 |=
2 − 1
2
+ 2 − 1
2
P2 (x2,y2)
x
即时巩固
求下列两点间的距离:
(1) (6,0), (−2,0);
例2 证明:平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和.
由两点间的距离公式,得
y
D (b,c)
C(a+b,c)
||² = ||² = ²,
||² = ||² = ² + ²,
||² = ( + )² + ²
o A(0,0)
3.3.1_两条直线的交点坐标&3.3.2_两点间的距离
![3.3.1_两条直线的交点坐标&3.3.2_两点间的距离](https://img.taocdn.com/s3/m/7edc454c69eae009581becd9.png)
解得 x=1。所以,所求点P(1,0)且
PA (1 1) 2 (0 2) 2 2 2
例5; 证明:平行四边行四条边的平方和等于两条对角线 的平方和。 分析:首先要建立直角坐标系,用坐标表示有关量,然后 用代数进行运算,最后把代数运算“翻译”成几何关系。
证明:如图所示,以顶点A为坐标 原点,AB边所在的直线为x轴, 建立直角坐标系.
∴l1与l2的交点是(2,2)
设经过原点的直线方程为 y=k x
把(2,2)代入方程,得k=1,所求方程为 x-y=0
思考与探究: 当 变化时,方程
3x 4 y 2 (2 x y 2) 0
表示何图形,图形有何特点? 解:先以特殊值引路:
=0时,方程为3x+4y-2=0 =1时,方程为5x+5y=0
则A(0,0)。设B(a,0), D(b,c),由平行四边形性质得点 C的坐标为(a+b,c),
y D C
A
B
x
因为
AB a CD , AD BC b 2 c 2
2 2 2 2 2
AC (a b) c , BD (a b) 2 c 2
2 2 2 2
所以
AB CD AD BC 2(a 2 b 2 c 2 )
2 2 2 2
AC BD 2(a 2 b 2 c 2 )
2 2
所以
AB CD AD BC AC BD
2 2 2 2
2
2
因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的 平方和。
用“坐标法”解决有关几何问题的基本步骤: 第一步;建立坐标系, 用坐标系表示有关的量
第二步:进行 有关代数运算
两点间的距离公式 课件
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第三章 3.3 3.3.版 ·数学 ·必修2
互动课堂
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
●典例探究
求平面上两点间距离
已知 A(a,3)和 B(3,3a+3)的距离为 5,求 a 的值. [分析] 利用两点间距离公式列方程解得a的值. [解析] ∵|AB|= a-32+3-3a-32=5, 即 5a2-3a-8=0,∴a=-1 或 a=85.
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
坐标法的应用
△ABC 中,D 是 BC 边上的任意一点(D 与 B,C 不重合),且|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|.求证:△ABC 为等腰三角形.
[分析]
建立适当 的坐标系
→
设出各点 的坐标
→
根据已知中所 给的边与边之 间的关系
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
法二:∵kAB=3--1--11=-2,kAC=0-3--11=12, ∴kAB·kAC=-1, ∴AB⊥AC, ∴△ABC 是以 A 为直角顶点的直角三角形. (2)∵∠A=90°, ∴S△ABC=12|AB|·|AC|=5.
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
2 . 已 知 点 A(2k , - 1) , B(k,1) , 且 |AB| = , 则 实 数 k 等 于
()
A.±3
B.3
C.-3
D.0
[答案] A
[解析] 由题意得 2k-k2+-1-12= 13, 解得 k=±3.
互动课堂
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
●典例探究
求平面上两点间距离
已知 A(a,3)和 B(3,3a+3)的距离为 5,求 a 的值. [分析] 利用两点间距离公式列方程解得a的值. [解析] ∵|AB|= a-32+3-3a-32=5, 即 5a2-3a-8=0,∴a=-1 或 a=85.
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
坐标法的应用
△ABC 中,D 是 BC 边上的任意一点(D 与 B,C 不重合),且|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|.求证:△ABC 为等腰三角形.
[分析]
建立适当 的坐标系
→
设出各点 的坐标
→
根据已知中所 给的边与边之 间的关系
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
法二:∵kAB=3--1--11=-2,kAC=0-3--11=12, ∴kAB·kAC=-1, ∴AB⊥AC, ∴△ABC 是以 A 为直角顶点的直角三角形. (2)∵∠A=90°, ∴S△ABC=12|AB|·|AC|=5.
第三章 3.3 3.3.2
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
2 . 已 知 点 A(2k , - 1) , B(k,1) , 且 |AB| = , 则 实 数 k 等 于
()
A.±3
B.3
C.-3
D.0
[答案] A
[解析] 由题意得 2k-k2+-1-12= 13, 解得 k=±3.
课件2:3.3.2 两点间的距离
![课件2:3.3.2 两点间的距离](https://img.taocdn.com/s3/m/e3884438a36925c52cc58bd63186bceb19e8ed2c.png)
y
A(3,4)
·
|A |=4
o
·
1
|O |=3
x
│OA│= | | + | |
=
=5
+
推广到一般情形,P1(x1,y1)P2(x2,y2),P1,P2两点之间的
距离是多少?
| |=| − |
y
·
( , )
| |=| − |
P1,P2两点之间的距离是多少?
2)x1=x2
1)y1=y2
y
y
P1 x1,y1
•
x1
o
P2 x2,y2
•
x2
| |=| − |
x
y1
•P1 x1,y1
o
x
y2
P2 x2,y2
•
| |=| − |
4 如何求平面内点A(3,4)到原点O的距离|OA|呢?
3.3.2 两点间的距离
问题1:有一支工程队要在A、B两城之间铺设一条海底
通讯光缆,他们首先要知道两城之间的距离,才能准备材
料。他们用GPS全球定位系统将两城的位置在平面直角坐
标系中表示出来。现在,你能帮他们求出A、B两城之间的
距离吗?
y
A(10,22)
A
B(-5,2)
O
B
x
2 如何求数轴上A,B两点间的距离?
所以,|AB|2+|CD|2+|AD|2+|BC|2=|AC|2+|BD|2.
因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的
平方和.
巩固练习
1
2
求下列两点间的距离:
(1)A(-1,0),B(4,0)
§3.3.2两点间的距离
![§3.3.2两点间的距离](https://img.taocdn.com/s3/m/770a3508eff9aef8941e064e.png)
2 ห้องสมุดไป่ตู้ 2 2 2 2
因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线 的平方和.
用“坐标法”解决有关几何问题的基本步骤: 第一步;建立坐标系, 用坐标系表示有关的量
第二步:进行 有关代数运算
第三步:把代数运算结果 “翻译”成几何关系
小结 1.两点间距离公式
| PP ( x2 x1 ) ( y2 y 1 ) 1 2 |
O
| PQ 1 || x2 x1 |
两点间距离公式
一般地,已知平面上两点P1(x1,y1 )和P2(x2,y2),利 用上述方法求点P1和P2的距离为
| PP 1 2 | ( x2 x1 ) ( y2 y 1 )
2
2
特别地,点P(x,y)到原点(0,0)的距离为
| OP | x y
2
2
2.坐标法 第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量 第二步:进行有关代数运算
第三步:把代数运算结果翻译成几何关系
拓展
已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),直线P1P2的 斜率为k,则 y2-y1可怎样表示?从而点P1和P2的距离 公式可作怎样的变形?
y2 y1 k ( x2 x1 )
3.3.2 两点间的距离
思考
已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),如何点P1 和P2的距离|P1P2|?
P2(x2,y2)
y
P1(x1,y1)
O
x
两点间距离公式推导 y y2
P2(x2, y2)
| P2Q || y2 y1 |
y1 P1(x1,y1) x1
Q(x2,y1)
x2 x
A(0,0)
B(a,0)
因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线 的平方和.
用“坐标法”解决有关几何问题的基本步骤: 第一步;建立坐标系, 用坐标系表示有关的量
第二步:进行 有关代数运算
第三步:把代数运算结果 “翻译”成几何关系
小结 1.两点间距离公式
| PP ( x2 x1 ) ( y2 y 1 ) 1 2 |
O
| PQ 1 || x2 x1 |
两点间距离公式
一般地,已知平面上两点P1(x1,y1 )和P2(x2,y2),利 用上述方法求点P1和P2的距离为
| PP 1 2 | ( x2 x1 ) ( y2 y 1 )
2
2
特别地,点P(x,y)到原点(0,0)的距离为
| OP | x y
2
2
2.坐标法 第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量 第二步:进行有关代数运算
第三步:把代数运算结果翻译成几何关系
拓展
已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),直线P1P2的 斜率为k,则 y2-y1可怎样表示?从而点P1和P2的距离 公式可作怎样的变形?
y2 y1 k ( x2 x1 )
3.3.2 两点间的距离
思考
已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),如何点P1 和P2的距离|P1P2|?
P2(x2,y2)
y
P1(x1,y1)
O
x
两点间距离公式推导 y y2
P2(x2, y2)
| P2Q || y2 y1 |
y1 P1(x1,y1) x1
Q(x2,y1)
x2 x
A(0,0)
B(a,0)
两点间距离公式市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
![两点间距离公式市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f0a594ccd7931b765ce0508763231126edb7781.png)
(3)、P(6,0),Q(0,-2) (4)、M(2,1),N(5,-1)
解:
(1) AB = -2-62 + 0-02 =8
(2) CD = 0-02 + -1+42 =3
(3) PQ = 0-62 + -2-02 =2 10
(4) MN 5 22 112 13
例3 :已知点A(1,2), B(2, 7),在x轴上求一点P,使 得 | PA || PB |,并求 | PA |的值.
Qx1,y2
当x1=x2时, P1P2 | y2 y1 |
两点间距离公式
一般地,已知平面上两点P1(x1,y1 )和P2(x2,y2), 利用上述措施求点P1和P2旳距离为
尤其地,点P(x,y)到原点(0,0)旳距离为
1、求下列两点间旳距离:
(1)、A(6,0),B(-2,0) (2)、C(0,-4),D(0,-1)
例4:证明平行四边形四条边旳平方和等于 两条对角线旳平方和。
解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直 线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。
设B(a,0),D(b,c),由平行四边形旳性质可得C(a+b,c)
点C旳纵坐标等于 点D旳纵坐标
y
D(b ,c)
C(a+b ,c)C、D两点横
坐标之差为a
练习
已知两直线 l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0, 问当m为何值时,直线l1与l2: (1)相交,(2) 平行,(3) 垂直
练习:求经过原点及两条直线l1:3x+4y-2=0, l2:2x+y+2=0旳交点旳直线旳方程.
已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2), 怎样点P1和P2旳距离|P1P2|?
解:
(1) AB = -2-62 + 0-02 =8
(2) CD = 0-02 + -1+42 =3
(3) PQ = 0-62 + -2-02 =2 10
(4) MN 5 22 112 13
例3 :已知点A(1,2), B(2, 7),在x轴上求一点P,使 得 | PA || PB |,并求 | PA |的值.
Qx1,y2
当x1=x2时, P1P2 | y2 y1 |
两点间距离公式
一般地,已知平面上两点P1(x1,y1 )和P2(x2,y2), 利用上述措施求点P1和P2旳距离为
尤其地,点P(x,y)到原点(0,0)旳距离为
1、求下列两点间旳距离:
(1)、A(6,0),B(-2,0) (2)、C(0,-4),D(0,-1)
例4:证明平行四边形四条边旳平方和等于 两条对角线旳平方和。
解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直 线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。
设B(a,0),D(b,c),由平行四边形旳性质可得C(a+b,c)
点C旳纵坐标等于 点D旳纵坐标
y
D(b ,c)
C(a+b ,c)C、D两点横
坐标之差为a
练习
已知两直线 l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0, 问当m为何值时,直线l1与l2: (1)相交,(2) 平行,(3) 垂直
练习:求经过原点及两条直线l1:3x+4y-2=0, l2:2x+y+2=0旳交点旳直线旳方程.
已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2), 怎样点P1和P2旳距离|P1P2|?
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1
二、根据两直线的方程系数之间的关系来判 定两直线的位置关系?
2
0, )
2 .l1 l2 A1 A2 B1B2 0
2018/12/21
A1 B1 C1 A2 B2 C2 A1 B1 A2 B2
l1与l2平行 l1与l2相交
l1 // l2或l1与l2重合 A1B2 A2 B1
5
小测
1.两条直线x+my+12=0和2x+3y+m=0的交点在y C 轴上,则m的值是 (A)0 (B)-24 (C)±6 (D)以上都不对 2.若直线kx-y+1=0和x-ky = 0相交,且交点 在第二象限,则k的取值范围是 (A)(- 1,0) (B)(0,1] A (C)(0,1) (D)(1,+∞) 3.若两直线(3-a)x+4y=4+3a与2x+(5-a)y=7平 行,则a的值是 B (A)1或7 (B)7 (C)1 (D)以上都错
解析法
运算结果翻译成 几何关系。 17 因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线 2018/12/21 的平方和。
| AB |2 | CD |2 | AD |2 | BC |2 2(a2 b2 c2 ) 2 2 2 2 2 | AC | | BD | 2(a b c ) 第三步 2 2 2 2 2 :把代数 2 | AB | | CD | | AD | | BC | | AC | | BD |
举例
例3 已知点A(1,2), B(2, 7 ), 在x轴上求一点P, 使得 | PA || PB |, 并求 | PA | 的值.
解:设 P点 的 坐 标 为 ( a ,0 ) | PA | ( 1 a ) 2 ( 2 0) 2 4 (a 1) 2 | PB | ( 2 a ) 2 ( 7 0) 2 7 ( 2 a ) 2 | PA || PB | 4 (a 1) 2 7 ( 2 a ) 2 解得: a 1 | PA | 4 (a 1) 2 2
两点间的距离
已知平面上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2), 如何求P1 P2的距离| P1 P2 |呢? (2) x1≠x2, y1=y2
2
y P1(x1,y1) P2(x2,y2)
|P 1P 2 | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2
x
|P 1P 2 || x2 x1 |
两点间的距离
(1) x1 ≠ x2, y1 ≠ y2 已知平面上两 点P1(x1,y1), P2(x2,y2), 如何求P1 P2的距离 | P1 P2 |呢?
2
y P1(x1,y1)
Q (x2,y1) P2 (x2,y2)
o
2
x
| P1 P2 | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
3.3.2两点间的距离
鹤华中学高一数学备课组
复习
一、两直线的交点:
设两直线的方程是:
L1:A1x+B1y+C1=0 L2:A2x+B2y+C2=0
因此,若两条直线相交,只需将这两条直线的方 程联立,得方程组: A1x+B1y+C1=0 A2x+B2y+C2=0 则该方程组只有一个解,即为两直线的交点坐标。
2018/12/21
o
8
两点间的距离
已知平面上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2), 如何求P1 P2的距离| P1 P2 |呢? (3) x1 = x2, y1 ≠ y2
2
y P1(x1,y1)
|P 1P 2 | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2 P2(x2,y2)
由(1)(2)可解得x , y的值即对称点B的坐标 (2)(分步求解)可先求直线AB的方程,然后解出 直线AB与直线l的交点即线段AB的中点M的坐标, 最后利用中点坐标公式 ,求出对称点B的坐标. 2018/12/21
25
对称问题——点关于直线的对称问题
练习:(1)求点(3,5)关于直线l:x-3y+2=0的对称点 P’的坐标.
2 2
( 3) | PQ | (6 0) 2 (0 2) 2 2 10 (4) | MN | ( 2 5) 2 (1 1) 2 13
练习
2、已知点A(a, -5)与点B(0,10)间的 距离等于17,求点a的值.
2018/12/21
13
练习
3、求在y轴上与点A(5,12)的距离为13的 坐标;
练习
证明直角三角形斜边的中点到三个顶点 的距离相等.
y
B (0,b)
a b M( 2 , 2 )
o C (0,0)
x A(a,0)
解题参考
小结
1、平面内两点P1(x1,y1), P2(x2,y2) 的距离公式是
| P1 P2 |
( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2
2
特别地 , 原 点O与 任 一 点 P ( x , y )的 距 离: | OP | x y
2
练习
1、求下列两点间的距离:
(1)、A(6,0),B(-2,0) (2)、C(0,-4),D(0,-1)
(3)、P(6,0),Q(0,-2)
(4)、M(2,1),N(5,-1)
2 2 ( 1 ) | AB | ( 2 6 ) ( 0 0 ) 8 解:
( 2) | CD | (0 0) ( 1 4) 3
P(7,-1)或P(7,11)
(7 1) (b 5)
2
2
练习
5、已知点A(7,-4) ,B(-5,6), 求线段AB的垂 直平分线的方程
解:设P点的坐标为( x, y ) 由题意可得: | AP || BP | 得:(x-7) ( y 4) ( x 5) ( y 6)
x
| P1 P2 || y2 y1 |
o
两点间距离公式
y
|x|
P (x,y)
|y|
O(0,0)
| OP | x y
2
2
特别地, 原点O与任一点P( x, y)的距离:
| OP | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2 2 2 2
2018/12/21
x
2 2
10
( x 0) ( y 0) x y
2018/12/21
2
复习
l1 , l2相交 唯一解 , l1 l 2 联立直线 无穷多解 l1 , l2重合 l , l 1 2平行 的方程解方程组 无解
l1 : A1 x B1 y C1 0 l2 : A2 x B2 y C2 0 ( B 0, B A1 B1 C1 l1与l2重合 A2 B2 C2
(5,-1)
(2)已知点A(2,0),B(-3,-1),在直线l:x+y-3=0上求一点P使 |PA|+|PB| 最小,最小值是多少?
9 3 P( , ) 4 4
2018/12/21
2 10
26
n 1 即; 2 m (7)
=-1
①
m 7 n 1 , 线段AB被直线l平分,即线段AB的中点 2 2 n 1 m7 在直线l上,故有 2 -5=0 ② 2 2
联立①② 解得m=9
n= -7
23
∴B(9,-7) 2018/12/21
对称问题——点关于直线的对称问题
2 2
小结
2、坐标法证明简单平面几何问题的步骤 第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量; 第二步:进行有关的代数运算; 第三步:把代数运算结果“翻译”所几何关系.
2018/12/21
21
对称问题 -------点关于点的对称问题
点A(x,y)关于点M(m,n)对称的点B为 (2m-x,2n-y);特别地,P(x,y)关于原点(0,0) 的对称点坐标为(-x,-y).
例:求点A(-7,1)关于直线l:2x-y-5=0的对称点B的坐标.
解法2:∵直线AB⊥l, 直线AB过点(-7,1) ∴直线AB的方程为y-1=x 2 y 5 0 由 2 x y 5 0
解得 x 1
1 2
(x+7)
y 3
即x+2y+5=0
即AB的中点为(1,-3) ,又A(-7,1)
练习:
(1)求点P(2,5)关于点Q(-3,-7)的对称点. (2)若点A(0,-3)关于点M的对称点为B(-7,5).求M 的坐标.
2018/12/21 22
对称问题
——点关于直线的对称问题
例:求点A(-7,1)关于直线l:2x-y-5=0的对称点B的坐标.
解法1:设B(m,n)由点关于直线对称的定义知: 线段AB⊥l
4
三、当变化时: 交点的直线都可以被方 程 A1 x B1 y C1 ( A2 x B2 y C2 ) 0 表示出来,故把该方程 称之为: 过两直线交点的直线系 (束)方程
所有经过直线A1 x B1 y C1 0和A2 x B2 y C2 0
2018/12/21
2 2 2 2
化简得:6x-5y-1=0
例4.证明平行四边形四条边的平方和和等于两条 对角线的平方和。 证明:以A为原点,AB为x轴 第一步 :建立坐 y (a+b,c) D (b,c) C 建立直角坐标系。 标系,用坐标表 则四个顶点坐标分别为 示有关的量。 A(0,0),B(a,0),D(b,c)C(a+b,c) 2 2 x | AB | a | CD |2 a 2 A (0,0) B (a,0) | AD |2 b2 c2 | BC |2 b2 c2 第二步:进行有 2 2 2 2 2 2 | BD | (b a关代数运算 ) c | AC | (a b) c
二、根据两直线的方程系数之间的关系来判 定两直线的位置关系?
2
0, )
2 .l1 l2 A1 A2 B1B2 0
2018/12/21
A1 B1 C1 A2 B2 C2 A1 B1 A2 B2
l1与l2平行 l1与l2相交
l1 // l2或l1与l2重合 A1B2 A2 B1
5
小测
1.两条直线x+my+12=0和2x+3y+m=0的交点在y C 轴上,则m的值是 (A)0 (B)-24 (C)±6 (D)以上都不对 2.若直线kx-y+1=0和x-ky = 0相交,且交点 在第二象限,则k的取值范围是 (A)(- 1,0) (B)(0,1] A (C)(0,1) (D)(1,+∞) 3.若两直线(3-a)x+4y=4+3a与2x+(5-a)y=7平 行,则a的值是 B (A)1或7 (B)7 (C)1 (D)以上都错
解析法
运算结果翻译成 几何关系。 17 因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线 2018/12/21 的平方和。
| AB |2 | CD |2 | AD |2 | BC |2 2(a2 b2 c2 ) 2 2 2 2 2 | AC | | BD | 2(a b c ) 第三步 2 2 2 2 2 :把代数 2 | AB | | CD | | AD | | BC | | AC | | BD |
举例
例3 已知点A(1,2), B(2, 7 ), 在x轴上求一点P, 使得 | PA || PB |, 并求 | PA | 的值.
解:设 P点 的 坐 标 为 ( a ,0 ) | PA | ( 1 a ) 2 ( 2 0) 2 4 (a 1) 2 | PB | ( 2 a ) 2 ( 7 0) 2 7 ( 2 a ) 2 | PA || PB | 4 (a 1) 2 7 ( 2 a ) 2 解得: a 1 | PA | 4 (a 1) 2 2
两点间的距离
已知平面上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2), 如何求P1 P2的距离| P1 P2 |呢? (2) x1≠x2, y1=y2
2
y P1(x1,y1) P2(x2,y2)
|P 1P 2 | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2
x
|P 1P 2 || x2 x1 |
两点间的距离
(1) x1 ≠ x2, y1 ≠ y2 已知平面上两 点P1(x1,y1), P2(x2,y2), 如何求P1 P2的距离 | P1 P2 |呢?
2
y P1(x1,y1)
Q (x2,y1) P2 (x2,y2)
o
2
x
| P1 P2 | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
3.3.2两点间的距离
鹤华中学高一数学备课组
复习
一、两直线的交点:
设两直线的方程是:
L1:A1x+B1y+C1=0 L2:A2x+B2y+C2=0
因此,若两条直线相交,只需将这两条直线的方 程联立,得方程组: A1x+B1y+C1=0 A2x+B2y+C2=0 则该方程组只有一个解,即为两直线的交点坐标。
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o
8
两点间的距离
已知平面上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2), 如何求P1 P2的距离| P1 P2 |呢? (3) x1 = x2, y1 ≠ y2
2
y P1(x1,y1)
|P 1P 2 | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2 P2(x2,y2)
由(1)(2)可解得x , y的值即对称点B的坐标 (2)(分步求解)可先求直线AB的方程,然后解出 直线AB与直线l的交点即线段AB的中点M的坐标, 最后利用中点坐标公式 ,求出对称点B的坐标. 2018/12/21
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对称问题——点关于直线的对称问题
练习:(1)求点(3,5)关于直线l:x-3y+2=0的对称点 P’的坐标.
2 2
( 3) | PQ | (6 0) 2 (0 2) 2 2 10 (4) | MN | ( 2 5) 2 (1 1) 2 13
练习
2、已知点A(a, -5)与点B(0,10)间的 距离等于17,求点a的值.
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13
练习
3、求在y轴上与点A(5,12)的距离为13的 坐标;
练习
证明直角三角形斜边的中点到三个顶点 的距离相等.
y
B (0,b)
a b M( 2 , 2 )
o C (0,0)
x A(a,0)
解题参考
小结
1、平面内两点P1(x1,y1), P2(x2,y2) 的距离公式是
| P1 P2 |
( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2
2
特别地 , 原 点O与 任 一 点 P ( x , y )的 距 离: | OP | x y
2
练习
1、求下列两点间的距离:
(1)、A(6,0),B(-2,0) (2)、C(0,-4),D(0,-1)
(3)、P(6,0),Q(0,-2)
(4)、M(2,1),N(5,-1)
2 2 ( 1 ) | AB | ( 2 6 ) ( 0 0 ) 8 解:
( 2) | CD | (0 0) ( 1 4) 3
P(7,-1)或P(7,11)
(7 1) (b 5)
2
2
练习
5、已知点A(7,-4) ,B(-5,6), 求线段AB的垂 直平分线的方程
解:设P点的坐标为( x, y ) 由题意可得: | AP || BP | 得:(x-7) ( y 4) ( x 5) ( y 6)
x
| P1 P2 || y2 y1 |
o
两点间距离公式
y
|x|
P (x,y)
|y|
O(0,0)
| OP | x y
2
2
特别地, 原点O与任一点P( x, y)的距离:
| OP | ( x2 x1 ) ( y2 y1 )
2 2 2 2
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x
2 2
10
( x 0) ( y 0) x y
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2
复习
l1 , l2相交 唯一解 , l1 l 2 联立直线 无穷多解 l1 , l2重合 l , l 1 2平行 的方程解方程组 无解
l1 : A1 x B1 y C1 0 l2 : A2 x B2 y C2 0 ( B 0, B A1 B1 C1 l1与l2重合 A2 B2 C2
(5,-1)
(2)已知点A(2,0),B(-3,-1),在直线l:x+y-3=0上求一点P使 |PA|+|PB| 最小,最小值是多少?
9 3 P( , ) 4 4
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2 10
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n 1 即; 2 m (7)
=-1
①
m 7 n 1 , 线段AB被直线l平分,即线段AB的中点 2 2 n 1 m7 在直线l上,故有 2 -5=0 ② 2 2
联立①② 解得m=9
n= -7
23
∴B(9,-7) 2018/12/21
对称问题——点关于直线的对称问题
2 2
小结
2、坐标法证明简单平面几何问题的步骤 第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量; 第二步:进行有关的代数运算; 第三步:把代数运算结果“翻译”所几何关系.
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对称问题 -------点关于点的对称问题
点A(x,y)关于点M(m,n)对称的点B为 (2m-x,2n-y);特别地,P(x,y)关于原点(0,0) 的对称点坐标为(-x,-y).
例:求点A(-7,1)关于直线l:2x-y-5=0的对称点B的坐标.
解法2:∵直线AB⊥l, 直线AB过点(-7,1) ∴直线AB的方程为y-1=x 2 y 5 0 由 2 x y 5 0
解得 x 1
1 2
(x+7)
y 3
即x+2y+5=0
即AB的中点为(1,-3) ,又A(-7,1)
练习:
(1)求点P(2,5)关于点Q(-3,-7)的对称点. (2)若点A(0,-3)关于点M的对称点为B(-7,5).求M 的坐标.
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对称问题
——点关于直线的对称问题
例:求点A(-7,1)关于直线l:2x-y-5=0的对称点B的坐标.
解法1:设B(m,n)由点关于直线对称的定义知: 线段AB⊥l
4
三、当变化时: 交点的直线都可以被方 程 A1 x B1 y C1 ( A2 x B2 y C2 ) 0 表示出来,故把该方程 称之为: 过两直线交点的直线系 (束)方程
所有经过直线A1 x B1 y C1 0和A2 x B2 y C2 0
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2 2 2 2
化简得:6x-5y-1=0
例4.证明平行四边形四条边的平方和和等于两条 对角线的平方和。 证明:以A为原点,AB为x轴 第一步 :建立坐 y (a+b,c) D (b,c) C 建立直角坐标系。 标系,用坐标表 则四个顶点坐标分别为 示有关的量。 A(0,0),B(a,0),D(b,c)C(a+b,c) 2 2 x | AB | a | CD |2 a 2 A (0,0) B (a,0) | AD |2 b2 c2 | BC |2 b2 c2 第二步:进行有 2 2 2 2 2 2 | BD | (b a关代数运算 ) c | AC | (a b) c