最新早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

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保学控辍主题班会教案

保学控辍主题班会教案

一、教案基本信息教案名称:保学控辍主题班会教案课时安排:1课时年级学科:八年级道德与法治教学目标:1. 让学生认识到受教育是公民的基本权利和义务,增强学生的法律意识。

2. 培养学生珍惜受教育机会,自觉履行受教育义务的良好习惯。

3. 提高学生对辍学问题的认识,增强控辍保学意识。

教学重点:1. 受教育是公民的基本权利和义务。

2. 珍惜受教育机会,自觉履行受教育义务。

3. 控辍保学的重要性。

教学难点:1. 如何让学生深刻理解受教育是公民的基本权利和义务。

2. 如何让学生认识到控辍保学的重要性,并付诸实践。

二、教学过程1. 导入新课教师简要介绍本节课的主题,引导学生关注受教育和控辍保学问题。

2. 自主学习学生阅读教材,了解受教育是公民的基本权利和义务,以及珍惜受教育机会,自觉履行受教育义务的相关内容。

3. 课堂讨论教师提出讨论话题:“为什么说受教育是公民的基本权利和义务?”引导学生分组讨论,分享各自的观点。

4. 案例分析教师展示一些辍学案例,引导学生分析辍学的原因及危害,从而增强控辍保学的意识。

6. 课后作业三、教学评价1. 学生对受教育是公民的基本权利和义务的理解程度。

2. 学生对珍惜受教育机会,自觉履行受教育义务的认识。

3. 学生对控辍保学重要性的认识,以及实际操作能力。

四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,针对性地调整教学方法,以提高教学效果。

五、教学资源1. 教材:《道德与法治》八年级上册2. 案例素材:辍学案例及相关新闻报道3. 教学课件:含图片、视频等多媒体素材4. 课后作业评价标准:作文评分标准六、教学活动1. 小组讨论:学生分成若干小组,讨论如何在学校中宣传控辍保学的重要性,并提出具体的宣传方案。

2. 主题演讲:学生自愿报名,进行控辍保学主题的演讲,表达自己对于保学控辍的理解和建议。

3. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟在社区、家庭和学校中如何推动控辍保学的实际情况。

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

控辍保学是“普及九年义务教育”工作提出来的一个概念,控是控制,辍是停止、中止,保是保护、保障,学是学习、接受教育。

下面是为大家带来的早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案,希望能帮助到大家!早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案一、教学目标优化班风,浓化学风。

激发和鼓励后进生努力刻苦学习。

培养和增强学生的集体意识,发扬团队精神。

二、教学重点让学生告别厌学情绪,坚持学业。

三、教学过程班主任齐唱班歌《怒放的生命》,班会开始。

班会引入活动环节第一环节演讲这一环节由两名同学就班会主题进行演讲,这一环节是班会的开篇,其目的是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学,激发和鼓励全班同学尤其是学习困难的学生努力学习,其他方面展现学生风采,提高学生们的信心。

第二环节自由发言这一环节由学生自由发言,谈谈现在自己的学习情形,并就本班部分同学出现掉队现象谈谈自己的看法。

发言的同学最好有学习优秀的同学,有学习中等的同学,也有学习困难的同学。

这一环节是班会的主体环节,发挥学生的主体作用,目的在于广泛听取学生的意见和看法,以便于教师采取措施,让学生主动思考,进行自我教育,增强学生学习的自觉性和主动性。

第三环节家长发言这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言,谈谈家长对现在学生学习情形的看法,谈一谈家长对学生的期望,并提出意见和建议。

此环节是班会的重要环节,目的在于让学生聆听家长们的心声,增强学习的动力,并且增进家校合作,共同教育学生。

第四环节采访由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位教师就两极分化和部分学生出现了厌学的情况难题进行采访。

经过这一环节,目的在于让学生明确学校对学生的期望和要求,刺激引发学生努力学习,报答学校和教师的学习热情和动力,并且可以达到班主任和学校共同教育学生,形成教育合力的目的。

第五环节班主任总结班主任是班级的核心,也是班会的组织者,班主任对学生的教育和影响是潜移默化的。

最后由班主任进行总结,谈对全班同学的希望,对学习困难同学进行激发勉励,发挥集体的力量,坚定信心,相信经过和同学们齐心协力,一定会度过难关,也相信,风雨过后,彩虹一定很美丽。

学校预防中小学生早婚早育和辍学法律法规宣传教育工作实施方案

学校预防中小学生早婚早育和辍学法律法规宣传教育工作实施方案

学校预防中小学生早婚早育和辍学法律法规宣传教育工作实施方案1. 引言本文档是针对学校预防中小学生早婚早育和辍学问题而设计的法律法规宣传教育工作实施方案。

早婚早育和辍学对中小学生的身心健康和全面发展有着不良的影响,为了保护学生的权益和健康成长,学校应积极开展相关宣传教育工作。

2. 目标本方案旨在提高中小学生对早婚早育和辍学问题的认识和防范意识,促进他们的健康成长和全面发展。

3. 工作内容和步骤步骤一:收集相关法律法规资料- 回顾和整理相关的法律法规,包括国内和国际上关于早婚早育和辍学的法律法规。

- 确保收集到的法律法规资料真实可信,不引述未经证实的内容。

步骤二:制定教育宣传计划- 根据学生的年龄段和需求,制定适宜的教育宣传计划。

- 设计针对性强、易于理解的宣传教材和宣传活动,包括宣传海报、宣传册子、讲座等。

步骤三:组织宣传教育活动- 通过学校组织和课堂教育,向学生普及早婚早育和辍学问题的危害和不良后果。

- 组织专题讲座、座谈会等形式的活动,邀请相关专家和志愿者参与。

步骤四:建立宣传教育渠道- 在学校内设立宣传栏或展示区,定期更新宣传教材。

- 利用学校网站、微信公众号等在线媒体平台,扩大宣传教育的覆盖面。

步骤五:评估和改进- 对宣传教育工作进行定期评估和反馈,收集学生和教师的意见和建议。

- 根据反馈意见进行改进和优化,不断提高宣传教育工作的效果和质量。

4. 工作责任和时间安排- 学校领导负责制定全面的计划和安排。

- 教师团队负责具体的教育宣传工作,包括教材设计、活动组织等。

- 整个工作周期为一学年,每学期进行一次评估和反馈。

5. 预算和资源需求- 根据具体的宣传教育计划,合理安排预算,确保活动的顺利进行。

- 利用学校的教育资源,如图书馆、多媒体设备等,进行宣传教育活动。

6. 风险和应对措施- 针对可能出现的问题和风险,进行事先的风险评估。

- 制定应对措施,包括加强监督管理、健全相关制度等。

7. 结束语本方案的实施旨在通过法律法规宣传教育工作,提高中小学生对早婚早育和辍学问题的认识和防范意识,促进学生的健康成长和全面发展。

保学控辍主题班会教案

保学控辍主题班会教案

一、教案名称:保学控辍主题班会教案第一章:理解保学控辍的重要性1.1 学习目标:让学生了解保学控辍的定义和意义,理解保学控辍对于个人和社会的重要性。

1.2 教学内容:1.2.1 保学控辍的定义:介绍保学控辍的概念,让学生明白什么是保学控辍。

1.2.2 保学控辍的意义:阐述保学控辍对于学生个人成长的重要性,以及对于社会稳定和发展的作用。

1.3 教学活动:1.3.1 引导学生思考:让学生举例说明在学习和生活中遇到的困难和挫折,引导学生认识到保学控辍的重要性。

1.3.2 观看相关视频:播放与保学控辍相关的视频,让学生更直观地了解保学控辍的意义。

1.3.3 分组讨论:将学生分成小组,让他们就保学控辍的重要性展开讨论,并分享彼此的看法。

1.4 教学评价:通过学生参与讨论的表现和小组分享的观点,评价学生对保学控辍重要性的理解和认识。

二、教案名称:保学控辍主题班会教案第二章:分析保学控辍的原因2.1 学习目标:让学生分析导致保学控辍的原因,提高他们对问题的认识。

2.2 教学内容:2.2.1 家庭原因:介绍家庭环境、家庭教育等因素对保学控辍的影响。

2.2.2 学校原因:分析学校教育、学校管理等因素对保学控辍的影响。

2.2.3 个人原因:探讨学生个人心理、学习态度等因素对保学控辍的影响。

2.3 教学活动:2.3.1 头脑风暴:让学生自由发言,列举导致保学控辍的可能原因。

2.3.2 分组讨论:将学生分成小组,让他们针对不同原因进行深入讨论,并分享彼此的看法。

2.3.3 分享案例:让学生分享身边或自己经历的保学控辍案例,分析其原因。

2.4 教学评价:通过学生参与讨论的表现和小组分享的观点,评价学生对保学控辍原因的分析能力。

三、教案名称:保学控辍主题班会教案第三章:探索保学控辍的策略3.1 学习目标:让学生探索应对保学控辍的有效策略,提高他们的问题解决能力。

3.2 教学内容:3.2.1 家庭策略:介绍如何通过家庭环境的改善、家庭教育的加强来应对保学控辍。

杜绝早恋主题班会教案

杜绝早恋主题班会教案

杜绝早恋主题班会教案杜绝早恋主题班会教案在学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。

什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编帮大家整理的杜绝早恋主题班会教案,希望对大家有所帮助。

杜绝早恋主题班会教案1中学生已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。

1.使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。

二.班会准备以小组为单位,讨论:(1)在中学为什么要禁止谈情说爱?(2)早恋一定会尝到苦果吗?为什么?三.班会程序:主持:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学出现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。

这一现象如不加以正确引导,将会极大地影响我们的'学习和生活。

为了杜绝早恋现象的发生,特举行本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

学生自由发言。

同学小结:随着改革开放和经济的发展,目前中学生的早恋现象呈上升趋势,据调查,中学生早恋有如下特点:(1)年龄下降,年级超前。

据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其分布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。

(2)一触即发,发展迅速。

从双方开始接触到确实恋爱关系,一般不超过两星期,其中时间最短者,只是一起看过一场电影。

早恋的危害有如下几个方面:(1)分散精力,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位18岁的女生,刚进该校时,成绩优异,由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情,并很快谈上了恋爱,上课"走神",下课思念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧下降,最后竟没有升入大学。

(2)走上犯罪道路的开端。

某校学生李某,18岁,学习成绩优异,被学校列为保送重点高中的"尖子"。

可是他偶尔看了张黄色小报,结果一夜辗转反侧。

预防早婚早育主题班会教案

预防早婚早育主题班会教案

预防早婚早育主题班会教案
《预防早婚早育主题班会教案》
一、教学目标
让学生了解早婚早育的危害,树立正确的婚恋观。

二、教学重难点
重点:讲清早婚早育的弊端。

难点:如何让学生真正理解并接受。

三、教学方法
通过讲述身边的真实故事来引发学生思考。

四、教学过程
(一)导入
同学们,今天我们来聊聊一个很重要的话题——预防早婚早育。

(二)故事讲述
我想给大家讲一件我身边发生的事儿。

我有个远房表妹,长得挺漂亮的,学习成绩也还不错。

可在她 17 岁那年,就因为谈恋爱早早地辍学结婚了。

刚开始她觉得很幸福,可没多久问题就来了。

她自己还是个孩子呢,根本不懂怎么照顾家庭,也不知道怎么教育孩子。

而且因为没有学历,找不到好工作,经济压力特别大。

她老公也不成熟,两个人经常吵架。

现在她特别后悔,觉得自己当初太冲动了,把自己的人生都给毁了。

你们看,早婚早育多可怕呀!
(三)讨论
让学生们讨论这个故事,说说自己的看法。

(四)总结
同学们呀,我们现在正是好好学习、成长的时候,可不能因为一时的冲动就做出错误的决定。

早婚早育会给我们带来很多麻烦和痛苦,我们要学会对自己的未来负责。

(五)作业
让学生们回去后和家长聊聊这个话题,听听家长的看法。

五、教学反思
通过这个真实故事的讲述,学生们对早婚早育有了更深刻的认识,希望他们能真正树立正确的婚恋观,走好自己的人生道路。

哎呀,真希望他们都能明白这些道理呀!。

防早婚早恋主题班会记录(3篇)

防早婚早恋主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的发展,青少年早婚早恋现象逐渐增多,这不仅影响了青少年的身心健康,也给家庭和社会带来了诸多问题。

为了提高学生的自我保护意识,预防早婚早恋,我校于近日组织了一次以“防早婚早恋”为主题的班会。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 主题讲座4. 观看教育视频5. 互动环节6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调,预防早婚早恋是青少年成长过程中的一件大事,希望大家能够认真对待,共同学习,共同进步。

2. 学生代表发言两位学生代表分别分享了他们在日常生活中遇到的一些关于早婚早恋的问题,以及他们是如何看待和处理这些问题的。

他们的发言引起了同学们的共鸣,也让大家对早婚早恋有了更深刻的认识。

3. 主题讲座邀请了学校心理辅导老师进行主题讲座,主要内容包括:(1)什么是早婚早恋?早婚早恋的危害有哪些?(2)青少年心理特点及早婚早恋的心理成因(3)如何正确看待和处理早婚早恋问题(4)如何预防早婚早恋,保护自己心理辅导老师结合实际案例,深入浅出地讲解了早婚早恋的危害,以及预防早婚早恋的方法。

她提醒同学们,要树立正确的价值观,珍惜青春时光,努力学习,为自己的未来打下坚实基础。

4. 观看教育视频播放了一部关于早婚早恋的宣传教育视频,通过生动的故事和案例,让同学们更加直观地了解到早婚早恋的危害,以及如何正确对待和处理这一问题。

5. 互动环节同学们积极参与互动环节,就自己在生活中遇到的问题向心理辅导老师提问,老师耐心解答,并给予同学们一些建议。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,同学们对早婚早恋有了更加清晰的认识,希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,做到防微杜渐,保护自己。

七、班会效果通过本次主题班会,同学们对早婚早恋有了更深入的了解,提高了自我保护意识,为预防早婚早恋奠定了基础。

学校预防青少年早婚早育和辍学法规宣传教育工作实施方案

学校预防青少年早婚早育和辍学法规宣传教育工作实施方案

学校预防青少年早婚早育和辍学法规宣传教育工作实施方案背景青少年早婚早育和辍学问题对他们的身心健康和未来发展造成了不可忽视的影响。

为了有效预防和减少这些问题的发生,学校需要积极开展法规宣传教育工作。

本实施方案旨在细化学校的工作内容和方法,以实现预防青少年早婚早育和辍学的目标。

目标- 提高学生对青少年早婚早育和辍学的认识和理解- 增强学生对相关法规的了解和遵守意识- 培养学生积极的人生观和价值观- 减少青少年早婚早育和辍学的发生率实施方案1. 制定教育计划学校将制定一份系统的教育计划,包括教育目标、教材资源、教学方法和评估方式。

该教育计划将根据不同年级和学生群体的需求而设计。

2. 宣传活动学校将组织各种形式的宣传活动,包括但不限于讲座、研讨会、主题班会和专题展览等。

通过这些活动,学生将有机会了解青少年早婚早育和辍学的危害,并掌握合适的应对方法。

3. 教师培训为了提高教师的专业水平和教育能力,学校将组织培训课程。

这些培训将包括相关法规和政策的解读、教学技巧的分享和案例分析等内容,以帮助教师更好地开展预防工作。

4. 家校合作学校将积极与家长建立沟通渠道,共同关注和解决青少年早婚早育和辍学问题。

通过家长会、家访和网上平台等方式,学校与家长将共同维护青少年的权益和安全。

5. 多媒体资源学校将利用多媒体资源,如校园电视、广播和官方网站等,进行再次宣传和教育。

通过多媒体的力量,学校能够更加生动有效地传达有关青少年早婚早育和辍学的信息。

6. 评估和调整学校将定期评估宣传教育工作的效果,并根据评估结果调整实施方案。

这将有助于不断优化工作内容和方法,提高预防效果。

预期效果通过本实施方案的落实,学校预计能够提高学生的预防意识和自我保护能力,减少青少年早婚早育和辍学的发生率,促进学生的健康成长和全面发展。

请注意:- 本实施方案仅供参考,具体实施细节需根据学校实际情况进行调整和完善。

- 在宣传教育中,学校应注意尊重学生的隐私和个人权益,避免引发不良影响。

控辍保学教案

控辍保学教案

控辍保学教案教案标题:控辍保学教案教案目标:1. 了解控辍保学的重要性和意义。

2. 掌握控辍保学的基本原则和方法。

3. 培养学生对学习的兴趣和积极性,提高学生的学习成绩和学习能力。

教学内容:1. 什么是控辍保学?2. 控辍保学的重要性和意义。

3. 控辍保学的基本原则和方法。

4. 推行控辍保学的案例分析。

5. 学生自主学习和学习方法的培养。

教学步骤:引入:1. 利用图片或视频展示学生辍学的现象,引起学生对控辍保学的关注和思考。

2. 提问学生对于辍学的原因以及辍学对个人和社会的影响。

教学主体:3. 介绍控辍保学的概念和定义,解释控辍保学的重要性和意义。

4. 分析控辍保学的基本原则,如提供免费教育、建立辍学预警机制、实施个性化教育等。

5. 探讨控辍保学的具体方法,如建立家校沟通平台、提供学习辅导、开展心理辅导等。

6. 分析国内外推行控辍保学的成功案例,让学生了解控辍保学的实践效果。

教学总结:7. 强调学生自主学习的重要性,鼓励学生积极参与学习活动。

8. 总结控辍保学的关键点和方法,强调学生的学习责任和家庭、学校、社会的共同努力。

9. 结合实际生活,让学生思考如何在自己的学习中有效地控辍保学。

教学评价:10. 布置小组或个人任务,要求学生撰写一份关于控辍保学的调研报告,并在下节课上进行分享和讨论。

11. 针对学生的学习表现和参与度,进行个人或小组评价,给予积极的鼓励和建议。

教学资源:1. 图片或视频展示学生辍学现象的素材。

2. 控辍保学的相关案例和调研报告。

3. 学生自主学习和学习方法的指导资料。

教学延伸:1. 组织学生参观当地的控辍保学项目或机构,加深对控辍保学的理解和认识。

2. 邀请相关专家或教育工作者进行讲座,分享控辍保学的经验和成功案例。

教案辅助工具:1. 投影仪或电子白板,用于展示图片、视频和案例分析。

2. 打印或复印相关教学资料,供学生参考和学习。

教案注意事项:1. 教师应提前准备好相关教学资源和案例分析,确保教学内容的准确性和可行性。

初中生早婚早育教案

初中生早婚早育教案

教案名称:初中生早婚早育危害及预防教案年级学科:八年级道德与法治课时:2课时教学目标:1. 让学生了解早婚早育的定义及在我国的法律规定。

2. 使学生认识到早婚早育对个人、家庭和社会的危害。

3. 培养学生树立正确的婚姻观和价值观,提高自我保护意识。

教学重点:1. 早婚早育的定义及危害。

2. 预防早婚早育的方法和策略。

教学难点:1. 如何让学生深刻认识到早婚早育的危害。

2. 培养学生自觉抵制不良风气的能力。

教学过程:第一课时:一、导入新课(5分钟)1. 教师播放关于早婚早育的新闻报道,引发学生思考。

2. 学生分享自己对早婚早育的了解和看法。

二、自主学习(10分钟)1. 学生阅读教材,了解早婚早育的定义及在我国的法律规定。

2. 学生分组讨论,总结早婚早育的危害。

三、课堂讲解(15分钟)1. 教师讲解早婚早育的危害,包括对个人、家庭和社会的影响。

2. 教师举例说明早婚早育的危害,让学生深刻认识到其严重性。

四、案例分析(10分钟)1. 教师呈现典型案例,引导学生分析案例中早婚早育的原因及危害。

2. 学生分组讨论,提出预防和解决早婚早育问题的方法。

五、小组交流(5分钟)1. 各小组分享预防和解决早婚早育问题的方法。

2. 教师点评并总结,给出建议。

第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师提问,检查学生对早婚早育危害的掌握情况。

2. 学生分享自己在生活中遇到的早婚早育现象。

二、课堂讲解(10分钟)1. 教师讲解如何树立正确的婚姻观和价值观。

2. 教师提出建议,引导学生自觉抵制不良风气。

三、小组讨论(10分钟)1. 学生分组讨论,如何在生活中预防和制止早婚早育现象。

2. 各小组分享讨论成果。

四、实践活动(15分钟)1. 学生分组撰写宣传标语,宣传抵制早婚早育。

2. 教师点评并展示优秀作品。

五、总结反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习收获。

2. 学生分享自己的感悟和体会。

教学评价:1. 学生对早婚早育的定义及危害的掌握程度。

保学控辍主题班会教案

保学控辍主题班会教案

保学控辍主题班会教案
主题班会:控___
主讲人:___
时间:2018年12月
内容:保证学生不辍学
目的:让学生了解“控辍保学”的相关知识。

过程:
一、什么是“控辍保学”?
控辍保学”是指控制学生辍学和流失,确保义务教育阶段学生入学就读并接受义务教育。

二、如何实现“控辍保学”?
首先,要依法控辍。

大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强师生、家长法律意识。

加强教育执法力度,对经教育仍不送子女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。

加强对初中在校生外出打工的监控,协调有关部门打击阻碍入学,使用童工等违法行为。

其次,要管理控辍。

建立健全组织机构,层层分解落实责任,完善控辍保学工作制度。

改革教育教学方法和评价体系,严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。

严格学籍管理,抓好转出转入各个环节,杜绝因管理不善引发学生辍学。

控辍保学主题班会教案

控辍保学主题班会教案

“控辍保学”主题班会教案一、内容:《坚持团结、奋斗的学习精神》二、活动背景:面对纷繁的社会诱惑和繁重的学业压力很多学生产生了辍学的想法,而辍学的学生流向会,不仅对学生的一生造成难以弥补的损失,而且会给家庭和社会带来许多的不稳定因素,为打消部分学生的动摇心理,使学生留得住,特召开这次主题班会。

三、班会目的:1、大家要知道受教育不仅是学生的权利,也是学生应尽的义务。

2、学生要珍惜现有的学习机会,不要书到用时方恨少。

3、对自己要有信心,永不放弃,坚持到最后。

4、发挥班集体的力量,激起学生执着追求的信念,使大家互帮互助,坚持不懈,为实现理想而奋斗。

四、主持人:班主任五、分析辍学原因:1、就学生个人而言,厌学,失去学习兴趣,这是学生辍学的一个最主要原因。

2、就社会因素而言,部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响较大。

3、就家庭因素而言,某些家长受传统的就业观念和现实利益的影响,也使一部分学生走上了辍学之路。

4、因为有些同学受社会上一些人的影响。

六、活动过程:1、师讲述法律小常识:我国《教育法》规定:受教育既是我们每一个公民的权利,又是我们每个公民的义务。

2、主持人谈话发言:看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。

这是一种多么宽广的胸怀和豁达的人生态度,当我们面对人生的风雨时需要的就是这种积极面对的精神和勇于挑战的勇气。

在我们的学习和生活中也会遇到很多的困难,有的同学面对困难时灰心、失望,甚至自暴自弃,为了打开他们的心结,我们召开了这次主题班会。

(二)、让学生说说心里话:让学生发言(1)成绩差的学生。

(2)沉迷于网络游戏的学生。

(3)性格内向,孤僻的学生。

(三)、体验幸福,树立目标老师给学生讲述贫困地区学生的学习和生活情况;再讲述以坚持为主题学习任务。

(四)、让学生自由发言(努力学习倡议书)(五)、群策群力小组讨论,制定互帮互助方案,向老师和家长发出求助书和倡议书。

六、老师总结发言在生活和学习中我们总会遇到各种各样的困难,但我相信只要我们肩并着肩,手挽着手,心往一处想,劲往一处使,就没有跨越不了的困难,相信自己,相信同学,相信老师,我们大家同学一定要珍惜来之不易的学习机会,让我们共同面对人生路上的风风雨雨,一路前行,相信我们一定能迎来灿烂的阳光!公文写作公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求,运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。

控辍保学主题班会教案

控辍保学主题班会教案

控辍保学主题班会教案控辍保学主题班会教案一、活动目标:让学生认识到控辍保学的重要性,珍惜受教育的机会。

帮助学生了解国家教育政策,明确自身权利和义务。

培养学生的法律意识,了解相关法律法规,学会运用法律武器维护自身权益。

增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。

二、活动内容:讲解控辍保学的意义:让学生认识到控辍保学的重要性,了解父母对他们的期望和付出,珍惜受教育的机会。

学习国家教育政策:让学生了解国家教育政策,明确自身权利和义务,增强法律意识。

法律知识讲座:邀请法律专家为学生讲解相关法律法规,让学生了解自己的合法权益,学会运用法律武器维护自身权益。

班级讨论:让学生分组讨论控辍保学的重要性、自身权利和义务、如何维护自身权益等方面的问题,增强学生的思考能力和表达能力。

班级活动:组织班级文艺活动、体育比赛等,增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。

三、活动步骤:开场白:主持人介绍本次班会的主题和目的,激发学生的兴趣。

讲解控辍保学的意义:请老师讲解控辍保学的意义,让学生认识到控辍保学的重要性,了解父母对他们的期望和付出。

学习国家教育政策:请老师为学生讲解国家教育政策,明确自身权利和义务,增强法律意识。

法律知识讲座:请法律专家为学生讲解相关法律法规,让学生了解自己的合法权益,学会运用法律武器维护自身权益。

班级讨论:让学生分组讨论控辍保学的重要性、自身权利和义务、如何维护自身权益等方面的问题,增强学生的思考能力和表达能力。

班级活动:组织班级文艺活动、体育比赛等,增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。

总结:主持人总结本次班会的内容,强调控辍保学的重要性,鼓励学生珍惜受教育的机会,维护自身权益。

四、活动效果:通过本次班会活动,让学生认识到控辍保学的重要性,明确自身权利和义务,增强法律意识,学会运用法律武器维护自身权益。

同时,通过班级活动和讨论环节,增强了学生的思考能力和表达能力,营造了良好的班级氛围。

预防早恋早婚早育主题班会教案

预防早恋早婚早育主题班会教案

预防早恋早婚早育主题班会教案《预防早恋早婚早育主题班会教案》一、教学目标1. 让学生认识到早恋、早婚、早育的危害。

2. 帮助学生树立正确的恋爱观和婚姻观。

3. 引导学生将精力集中到学习和自身发展上。

二、教学重难点1. 重点:让学生深刻理解早恋、早婚、早育的不良影响。

2. 难点:如何引导学生自觉抵制早恋、早婚、早育。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程(一)导入同学们,今天我们来开一个特别的主题班会,主题就是预防早恋早婚早育。

哎呀,说到这个呀,我想起我曾经看到过的一件事儿。

(二)案例讲述有一次我去逛街,看到一对小情侣,看起来也就十四五岁的样子吧。

两个人手牵手,特别亲密的样子。

当时我就心想,这么小就谈恋爱啦。

然后我就听到旁边有人在议论,说这俩孩子不好好读书,整天就知道谈恋爱。

我就多留意了一下他们,只见他们一会儿打闹,一会儿又亲亲我我的,完全不顾周围人的眼光。

后来我还听说,这其中一个孩子因为谈恋爱,学习成绩直线下降,家长和老师都特别着急。

(三)小组讨论1. 早恋会给我们带来哪些影响?2. 早婚早育又会有哪些后果?(四)各小组汇报讨论结果(五)教师总结同学们,早恋、早婚、早育真的不是一件好事呀。

就像我们刚才说的,早恋会影响学习,让我们分心。

而且,我们现在还这么小,根本没有能力去承担婚姻和家庭的责任。

我们现在最重要的任务就是好好学习,让自己变得更优秀,以后才能有更好的未来呀。

所以呀,我们要坚决抵制早恋、早婚、早育,把心思都放在学习和成长上。

(六)布置作业写一篇关于如何预防早恋早婚早育的短文。

五、教学反思通过这次主题班会,学生对早恋、早婚、早育有了更深刻的认识,也明确了自己当前的主要任务。

在今后的教学中,要继续关注学生的情感动态,及时进行引导和教育。

这就是我设计的预防早恋早婚早育主题班会教案啦,希望能对大家有所帮助哦!。

“控辍保学”主题班会教案

“控辍保学”主题班会教案

“控辍保学”主题班会教案一、教学目标1、让学生了解辍学的危害,明确接受教育的重要性。

2、引导学生树立正确的学习态度,增强学习的积极性和主动性。

3、培养学生的责任感和使命感,共同营造良好的学习氛围,降低辍学率。

二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识到辍学对个人、家庭和社会的不利影响。

(2)帮助学生树立正确的学习观,激发学习兴趣和动力。

2、难点(1)如何引导学生从内心深处认同学习的重要性,并转化为实际行动。

(2)针对有辍学倾向的学生,进行有效的心理疏导和帮扶。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、情境创设法四、教学过程(一)导入(5 分钟)通过播放一段关于贫困地区孩子渴望上学但因各种原因无法实现的视频,引起学生的情感共鸣,从而引出“控辍保学”的主题。

(二)知识讲解(15 分钟)1、解释“控辍保学”的含义,强调保障每个孩子接受教育的权利是国家和社会的责任。

2、分析辍学的原因,如家庭经济困难、学习压力大、对学习失去兴趣、受到社会不良因素影响等。

(三)案例分析(15 分钟)1、展示一些因辍学而导致人生发展受限的真实案例,让学生分组讨论案例中的人物辍学的原因以及对其未来产生的影响。

2、每组选派代表进行发言,教师进行总结和点评。

(四)小组讨论(15 分钟)1、组织学生讨论在身边是否有辍学的现象,以及如何帮助有辍学倾向的同学。

2、鼓励学生积极分享自己的想法和建议,教师进行引导和补充。

(五)角色扮演(10 分钟)创设一个有学生想要辍学的情境,让学生分别扮演家长、老师、同学等角色,进行劝说和引导,让学生在角色扮演中体会到各方的关心和期望。

(六)制定行动计划(10 分钟)1、引导学生根据讨论结果,制定个人的学习计划和目标,以及如何为班级的“控辍保学”工作贡献自己的力量。

2、学生将计划写下来,课后张贴在班级的学习园地中,互相监督和鼓励。

(七)总结(5 分钟)1、教师对本次班会进行总结,强调学习的重要性和“控辍保学”的意义。

学校预防中小学生早婚早育和辍学法治宣传教育工作实施方案-

学校预防中小学生早婚早育和辍学法治宣传教育工作实施方案-

学校预防中小学生早婚早育和辍学法治宣
传教育工作实施方案-
XXX预防中小学生早婚早育和辍学法治宣传教育工作实施方案
为树立正确的婚姻观、家庭观和生育观,预防未成年学生早婚早育、早婚辍学、未婚先孕、违法生育等问题,保障未成年人接受义务教育的合法权益,促进本校学生素质的提高,做好脱贫攻坚教育保障,结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想
以党的精神为指导,坚持问题导向原则,充分结合我校的突出问题,紧紧围绕青少年学生学法、守法、用法等内容,扎实开展宣传教育活动,创新宣传方式,提升宣传效果,培育社会主义法治文化,弘扬社会主义法治精神,全面增强学生法治,提升学生法治观念,提高学校法治水平,创设和谐有序、公平公正的法治环境。

二、组织机构
成立法治宣传领导小组:
组长:XX
副组长:XX XX
成员:XX XX各班班主任
领导小组下设办公室,办公室设在校长办公室,XX同志兼任办公室主任,具体负责该项工作的组织实施和督查考核等。

三、主要内容
本次法治宣传教育活动,以早婚早育、辍学等法律法规为主要内容,对全校师生进行法律知识宣传教育活动。

四、重点活动
1、各班上一节主题班会课。

2、校长课间操法治教育。

XXX。

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案教育目标通过本次主题班会,使学生了解早婚、早育的危害,掌握控辍保学政策和相关法律法规,增强法律意识,遵纪守法,不断提升自我保护意识和能力。

教育内容1.早婚早育的危害和影响:–妊娠并发症、出生缺陷、女性健康问题等;–家庭矛盾激化,家庭负担过重;–学习生活受阻,前途受限;–社会风气败坏、道德观念淡漠。

2.控辍保学政策和实施情况:–认识全局,扎实工作,多措并举,构筑控辍保学的立体防护网;–着力解决因学习成绩差而退学的问题,帮助学生解决学习困难,重获学习信心;–开展走访慰问、政策宣传、实用技能培训等工作,增强家庭和学生的信任、认可和支持。

3.相关法律法规:–《中华人民共和国妇女权益保障法》;–《未成年人保护法》;–《教育法》。

教育方式1.案例分析:介绍早婚早育的实际案例,分析其危害和影响。

2.视频播放:播放相关控辍保学政策和法律法规的宣传视频,进行现场解读和讨论。

3.互动问答:设计与教育内容相关的问答环节,鼓励学生互动参与、积极思考,提高学生的学习兴趣和参与度。

教育效果评估通过班主任、学生干部、家长等多方面渠道,收集及时有效的学生反馈,并结合班级实际情况进行综合评估和反思。

在后续的班级管理工作中,加以巩固和引导,形成长效的教育效果。

特殊场合1:针对青少年父母的家长会针对场合增加的条款:1.引导家长正确认识早婚早育的危害和影响,承担起对子女的爱护和教育责任;2.介绍中央和地方控辍保学政策的具体内容和实施情况,鼓励家长积极参与家庭教育和控辍保学工作。

遇到的问题:1.家长对这些内容可能存在认知误区或不尽了解,导致不能有效传达;2.家长可能会有各种不同的反应和看法,对教育效果造成一定程度的影响。

解决办法:1.在会前进行充分准备,整理相关资料和案例,以真实可信的数据和事例来说明问题;2.增加互动与讨论环节,进一步解答家长的疑问,促进各方共识,增强家庭对青少年教育的重视。

特殊场合2:针对学生家长和扶贫对象的宣传活动针对场合增加的条款:1.强调控辍保学政策对于扶贫工作的重要性,提高学生家长和贫困家庭对该政策的认识和理解;2.介绍如何积极应对青少年中早婚早育等不良风气的宣传方法和途径。

保学控辍主题班会教案

保学控辍主题班会教案

一、教案主题:保学控辍,共同成长二、教学目标:1. 让学生了解保学控辍的重要性,提高学生的自我管理能力。

2. 培养学生热爱学习、自觉学习的良好习惯。

三、教学内容:1. 保学控辍的定义与意义2. 自我管理的方法与技巧3. 学习习惯的培养4. 团队协作的重要性5. 班级学习氛围的营造四、教学过程:1. 导入:通过一个发生在身边的保学控辍故事,引发学生对主题的兴趣。

2. 新课导入:介绍保学控辍的定义与意义,让学生认识到学习的重要性。

4. 团队协作:讲解团队协作的重要性,培养学生的团队精神。

6. 总结与反思:让学生分享自己的学习心得,总结保学控辍的收获。

五、教学评价:1. 学生对保学控辍的认识程度。

2. 学生自我管理能力的提高。

3. 学生团队协作精神的培养。

4. 班级学习氛围的改善。

5. 学生学习习惯的养成。

六、教学策略:1. 案例分析:通过分析典型案例,使学生深刻理解保学控辍的重要性。

2. 小组讨论:分组讨论如何实施自我管理和团队协作,培养学生主动参与的意识。

3. 角色扮演:安排角色扮演活动,模拟实际学习场景,让学生体验保学控辍的实际操作。

4. 互动游戏:设计互动游戏,寓教于乐,增强学生对教学内容的兴趣和记忆。

七、教学准备:1. 案例材料:收集相关的保学控辍案例,用于教学分析和讨论。

2. 角色扮演剧本:编写角色扮演的剧本,确保活动顺利进行。

3. 互动游戏设计:设计互动游戏,确保游戏既能寓教于乐,又能紧扣教学内容。

4. 教学场地和器材:准备适合角色扮演和互动游戏的教学场地和必要的器材。

八、教学注意事项:1. 确保教学内容与学生的实际相结合,提高教学的针对性和实用性。

2. 注意调动学生的积极性,鼓励每个学生参与到教学活动中来。

3. 在教学过程中,要关注学生的学习反馈,适时调整教学方法和节奏。

4. 强调保学控辍不仅是个人责任,也是班级集体的共同责任。

九、教学延伸活动:1. 组织学生开展学习小组,相互监督、相互促进,实施保学控辍计划。

早婚早育法治宣传主题班会教案

早婚早育法治宣传主题班会教案

早婚早育法治宣传主题班会教案早婚早育法治宣传主题班会教案学校:七星关区大银中学班级:九年级(7)班时间:2020年12月8日一、召开此次主题班会的目的:1.通过此次主题班会使学生进一步认识早婚早育对个人人生成长道路上的危害,从而树立正确的婚恋观、价值观、人生观,让学生安心读书学习,为将来的人生打好基础、铺垫。

2.通过进一步学习教育,使学生进一步增强法治观念,学会合法使用自己的权益,当自己的合法权益受到侵害时,学会用法律的武器保护自己。

二、教学重点:1.让学生认识到早婚早育对自己人生发展的危害。

2.让学生进一步增强法治观念,知道享受自己的合法权益与履行法定义务。

三、教学难点:1.如何正确处理现实中的情感与早婚早育的问题。

3.在生活学习中,增强法治观念,当自己的合法权益受到侵犯时学会用法律来保护自己的合法权益。

四、课时安排:1课时五、教学内容:导入新课:1.提问同学们知道早婚早育是什么意思吗?我们国家的法定结婚年龄是多少?早婚早育对我们是好还是不好呢?早婚:一般指男女未达到法定婚龄,不进行婚姻登记,而按照习俗举办婚礼,以夫妻名义共同生活的现象;早育:指未达到法定婚龄的生育行为。

我国的法定结婚年龄:我国《民法典》(2020)规定,结婚年龄男生不得早于二十二周岁,女生不得早于二十周岁。

因此在我国,未达到法定婚龄婚育均可以被认为是早婚早育。

2. 早婚早育有哪些危害?(1)对个人的身体健康会造成身体危害,身体尚未发展成熟会影响女生骨骼发展,甚至分娩会导致女生死亡。

(2)早婚早育会使青少年丧失学习机会,辍学在家,丧失学习深造、失业、生活经济压力、暴力、欺凌等等风险。

(3)对儿童而言胎儿死亡率高,还会出现早产、婴儿低出生体重等。

(4)早婚早育还会带来留守儿童、家庭不和谐、社会不稳定等影响。

3. 作为中学生我们应该防止早婚早育的发生?(1)树立好正确的婚恋观、人生观,做一个对自己、对他人、家人、社会负责的人(2)认真学好知识文化,将时间、精力集中在学习上(3)正确处理情感、正确处理与同学、朋友之间的交往,学会合理排泄情绪(4)谨慎交友,养成良好的生活学习行为习惯,穿着打扮朴素大方,与学生身份相符(5)学好法律法规知识,当自己的合法权益受到侵犯时,学会用法律的武器保护自己。

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控辍保学是“普及九年义务教育”工作提出来的一个概念,控是控制,辍是停止、中止,保是保护、保障,学是学习、接受教育。

下面是520作文网为大家带来的早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案,希望能帮助到大家!一、教学目标1. 优化班风,浓化学风。

2. 激发和鼓励后进生努力刻苦学习。

3. 培养和增强学生的集体意识,发扬团队精神。

二、教学重点让学生告别厌学情绪,坚持学业。

三、教学过程班主任:齐唱班歌《怒放的生命》,班会开始。

1.班会引入 2.活动环节第一环节:演讲这一环节由两名同学就班会主题进行演讲,这一环节是班会的开篇,其目的是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学,激发和鼓励全班同学尤其是学习困难的学生努力学习,其他方面展现学生风采,提高学生们的信心。

第二环节:自由发言这一环节由学生自由发言,谈谈现在自己的学习情形,并就本班部分同学出现掉队现象谈谈自己的看法。

发言的同学最好有学习优秀的同学,有学习中等的同学,也有学习困难的同学。

这一环节是班会的主体环节,发挥学生的主体作用,目的在于广泛听取学生的意见和看法,以便于教师采取措施,让学生主动思考,进行自我教育,增强学生学习的自觉性和主动性。

第三环节:家长发言这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言,谈谈家长对现在学生学习情形的看法,谈一谈家长对学生的期望,并提出意见和建议。

此环节是班会的重要环节,目的在于让学生聆听家长们的心声,增强学习的动力,并且增进家校合作,共同教育学生。

第四环节:采访由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位教师就两极分化和部分学生出现了厌学的情况难题进行采访。

经过这一环节,目的在于让学生明确学校对学生的期望和要求,刺激引发学生努力学习,报答学校和教师的学习热情和动力,并且可以达到班主任和学校共同教育学生,形成教育合力的目的。

第五环节:班主任总结班主任是班级的核心,也是班会的组织者,班主任对学生的教育和影响是潜移默化的。

最后由班主任进行总结,谈对全班同学的希望,对学习困难同学进行激发勉励,发挥集体的力量,坚定信心,相信经过和同学们齐心协力,一定会度过难关,也相信,风雨过后,彩虹一定很美丽。

二、班会活动的启示在学习整个过程中,由于种种原因,总会有学生学习优秀,而有的学生学习很困难。

所以,出现学习上的两极分化是正常的。

一方面,需要教师耐心激发勉励,让学生重拾失去的信心。

另一方面,学生的潜力是无穷的,教师要敢于挖掘学生的优点,从多个方面去促成学生的成长和发展。

学生没有绝对的好坏,只要我们老师愿意去关注他们,用耐心和爱心去浇灌他们,就会让每一朵花拥有怒放的机会。

为全面实施“xx”普法规划,大力宣传宪法和法律,深入推进法制宣传教育,贯彻和落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》的有关精神,结合我县实际和年初的.工作计划,制定本活动方案,请各地认真遵照执行。

一、活动主题大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。

二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻学习党的十八届四中全会和系列重要讲话精神,落实县委、县政府关于“法治太湖”建设的各项工作任务,采取多种形式,集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动,在全社会树立宪法权威,弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣的社会氛围,为建设“实力太湖、魅力太湖、活力太湖”营造良好的法治环境。

三、时间安排系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。

四、宣传重点内容(一)深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。

大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署,大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话,宣传全面推进依法治国基本方略,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

(二)集中开展宪法学习宣传。

深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容,学习宣传宪法基本原则和精神,在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。

宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,大力推进全社会学法尊法守法用法。

(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。

重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务,通过法律途径解决矛盾纠纷,维护合法权益,促进社会和谐。

五、重点活动安排1、各级各部门要集中时间全面深入学习党的十八届四中全会关于“依法治国”的精神,认真领会“依法治国”的深刻内涵。

要将法治理念内化于心、外化于形,落实到具体工作中、行动中,在学习与实践中全面提升全县领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力,坚持依法治理,加强法治保障,全面推进“法治太湖”建设。

2、大力开展“法律六进”活动。

各地要严格按照县法治办〔2018〕8号文件中规定的法律六进的具体要求和措施,开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动,在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。

3、落实“谁执法,谁普法”工作机制。

各行政执法部门要举办一期执法人员业务技能、文明执法理念和执法相对人的普法培训,努力提升执法工作水平,营造良好的执法环境,同时加大以案释法典型案件宣传力度。

4、在12月4日全国法制宣传日,由县政府分管领导发表电视讲话。

5、县法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料,在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传,展示我县各行各业各部门开展普法活动的成果。

6、大力开展法治文化建设。

县法治办、教育局、团县委牵头编撰全县青少年法制有奖征文比赛获奖作品集(电子版网上刊出),并按照年初工作计划,教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。

7、开展一期人民调解典型案例宣讲比赛活动。

8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。

通过层层发动,以一带十,以全面提升村民的遵纪守法意识、依法办事观念,坚决杜绝邪教和违法信访现象发生,引导群众依法依规表达利益诉求。

9、围绕全县重点建设项目和“护航工程”举办一期相关法律法规培训班。

10、接受法制宣传教育是公民依法享有的权利和应尽的义务,各单位要利用好新媒体时代的特点,开设手机短信应用平台、通过电视滚动字幕、网络微博等方式创新丰富活动内容,公职人员要利用好“安徽干部教育在线”平台学习法律法规知识。

六、工作要求1、高度重视,精心策划。

各地各单位要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作和全年“法治太湖”绩效考核的重要部分抓紧抓好,要结合本单位实际和方案规定,加强工作指导,认真组织实施。

2、因地制宜,特色鲜明。

要结合各单位行业特点和社会需求,设计组织好形式多样的系列活动,努力拓宽法制宣传渠道,创新法制宣传方式,确保法制宣传效果。

3、围绕主题,突出重点。

要紧紧围绕“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”这一主题,突出宪法学习宣传,突出领导干部、公务员和青少年等重点对象法制宣传,切实增强宣传活动的针对性和实效性。

4、加强宣传,营造氛围。

各单位要充分利用电子显示屏、法制宣传栏、标语横幅、手机短信等载体发挥好舆论宣传的优势和作用,提高活动的公众参与度,扩大活动覆盖面和影响力。

新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道,营造浓厚的社会氛围(宣传标语附后)。

为有效维护妇女儿童合法权益,引导群众树立科学正确的婚育观念,巩固脱贫成效。

连日来,兴隆乡采用“六大宣传”抓好“预防早婚早育和控辍保学”宣传活动。

一是通过组织召开会议宣传。

11月13日,乡召开了干部职工大会,组织全乡干部职工学习了《婚姻法》《婚姻登记条例》等法律法规,11月21日,通过“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨会学习了《贵州省大扶贫条例》等法律法规,会议要求各部门要高度重视整治早婚早育,控辍保学工作,充分发挥主观能动性,主动作为,不能有等靠思想,切实把预防早婚早育和控辍保学工作抓实。

二是联合多部门开展集中宣传。

11月20日,充分利用赶集日人流量大的特点,乡宣传办、司法所等多部门联合在乡街道开展早婚早育普法宣传活动,通过悬挂横幅、摆放宣传展板、发放宣传资料、设立咨询台、发放宣传袋等方式,向广大人民群众开展《婚姻法》《婚姻登记条例》《未成年人保护法义务教育法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《贵州省大扶贫条例》等法律宣传三是通过新媒体开展宣传。

为了加强宣传效果,充分运用互联网传播平台,加强新媒体新技术在普法中的运用,兴隆乡通过“醉美苗乡·多彩兴隆”微信公众平台、微信工作群等新媒体,针对性的向兴隆苗乡人民推送早婚早育普法知识,正确引导苗乡人民树立正确的婚育观念,鼓励广大群众优生优育。

四是进村入户开展教育宣传。

乡派出所利用“警民议事会”,充分发挥部门职能作用,通过人民调解开展失学辍学、早婚早育突出问题整治宣传,特别是在调解婚姻家庭、子女抚养等纠纷中要重点宣传《婚姻法》《未成年保护法》等法律法规,切实提高苗族同胞的法律意识、增强法治观念;针对有学生失学辍学和早婚早育的家庭,积极协调学校教师、网格员以及各帮扶干部,通过登门劝解、电话沟通和微信聊天等多种方式开展劝返工作。

五是通过乡村广播开展宣传。

利用乡村(社区)小广播,播放《婚姻法》《婚姻登记条例》《未成年人保护法》《义务教育法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《贵州省大扶贫条例》等法律法规知识,引导群众学法用法,倡导文明新风,让广大群众知晓早婚早育和辍学的危害性,有效杜绝早婚辍学、未婚先育、违法生育等现象。

六是校园利用主题班会宣传。

各学校利用班会课组织学生学习了《婚姻法》《婚姻登记条例》《未成年人保护法》等相关法律法规,并从青春期的特点、早恋的特征、什么是早婚以及早婚早育的危害,男女青年怎样正常交往等方面,为学生讲解了辍学和早婚早育的危害性,营造浓厚的控辍保学和优生优育舆论氛围。

截止目前,兴隆乡已发放了《婚姻法》《未成年人保护法义务教育法》的法规宣传资料500余份,小广播播放20余次,进村入户宣传500人次,主题班会课100堂。

施工安全是各个行业工程建设中所遇到的安全问题。

施工安全涵盖了在作业过程中所有的安全问题并且涉及管理、财务及后勤保障等相关内容。

我国政府历来重视生产安全、人民生命和财产安全,并制定了相关的法律法规,对中华人民共和国领域内从事工程建设行业的人员及单位进行了明确的要求。

下面是520作文网为大家带来的施工作业安全教育,希望能帮助到大家!摘要:本文通过对施工现场安全教育管理现状的分析,结合当前施工企业现状,从安全教育的内容、形式、方法、等方面简单探讨了如何做好施工现场安全教育工作,提出加强现场安全教育的几点建议。

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