第4课烛之武退秦师

第4课烛之武退秦师
秦晋围郑发生在公元前630年(僖公三十年)。 导致事情发生的原因有两点。其一,郑国曾两次得罪晋 国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相 待;二是公元前632年晋楚之战中,郑国出兵助楚国,结 果城濮之战以楚国失败告终,后郑国虽然派人出使晋国 ,与晋结好,但最终没有感化晋国。其二,秦晋两国联合 围攻郑国。因为秦晋都要争夺霸权,均需要向外扩张, 晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴, 而历史上秦晋两国关系第4一课烛直之很武退好秦,师所以秦晋联合也就成 为自然了。
”的宾语“之”。
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(6)夫晋,何厌之有 宾语前置句,“有”的宾语“何厌 ”前置,“之”作为标志。
(7)以其无礼于晋 介宾短语后置句,“于晋无礼”。
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4.解释下列各句中加点的虚词的意义和用法。
(1)之 ①唯君图之． 代词,指阙秦以利晋。 ②子犯请击之． 代词,代秦军。 ③微夫人之．力不及此 助词,“的”。 ④臣之．壮也 指助词,用在主谓之间,取消句子独立性。 ⑤辍耕之．垄上 动词,往,到。
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(2)其 ①君知其．难也
烽火硝烟的战场,演绎了无数英雄豪杰的故 事;风云变幻的外交场合,再现了谋臣辩士的机智与 胆识。在郑国危如累卵之际,老迈的烛之武仅用三寸 不烂之舌,虎狼之师就不击自退,城下之围就不攻自 破。公元前630年,秦晋合攻郑国,在自己的国家(郑 国)危难之际,烛之武深明大义,毅然前去与敌国交涉 。在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,终于使秦
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3.解释下列各组多义词的意思。
(1)若 ①若．舍郑以为东道主 假如。 ②山有小口,仿佛若．有光 似乎,好像。 ③余悲之,且曰:“若．毒之乎……” 你。
(2)说 ①秦伯说．,与郑人盟 通“悦”,喜欢,高兴。 ②故为之说．,以俟夫观人风者得焉 杂说(一种文体)。 ③及郡下,诣太守,说．如此 陈述。
(3)越国以鄙．远．
鄙,名词的意动用法,把……当作边 邑;远,形容词用作名词,指郑国。
(4)既东．封郑,又欲肆其西封 东,方位名词作状语。
(5)邻之厚．,君之薄．也 厚、薄,形容词活用作动词。
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7.指出下列句子的特殊句式类型。
(1)是寡人之过也 判断句,“……也”表示判断。 (2)因人之力而敝之,不仁 判断句,否定判断。 (3)晋军函陵,秦军氾南 省略句,省略介词“于”。 (4)然郑亡 被动句,郑国被灭。 (5)若舍郑以为东道主 省略句,省略介词“以
指示代词,那。
②吾其．还也 表商量或希望的语气,还是。
③以其．无礼于晋 代词,指郑国。
④失其．所与,不知 代词,自己的。
(3)以
①敢以．烦执事 介词,拿。
②以．乱易整 介词,用。
③以．其无礼于晋 介词,因为。
④越国以．鄙远 连词,来。
⑤若舍郑以．为东道主 介词,把。
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(4)焉 ①子亦有不利焉． 语气词。 ②焉．用亡郑以陪邻 疑问副词,何。 ③若不阙秦,将焉．取之 疑问代词,哪里。 ④且焉．置土石 疑问代词,哪里。 ⑤以俟夫观人风者得焉． 代词,之。
(5)而
①今急而．求子 连词,表顺承。
②夜缒而．出 连词,表修饰。
③黑质而．白章
连词,表并列。 第4课烛之武退秦师
5.解释下列古今异义现象。
(1)微夫．人．之力不及此
古义: 判断句,“……也”表示判断。 夫人
今义:尊称一般人的妻子。 (2)行．李．之往来
古义: 判断句,否定判断。 行李
今义:出门时所带的包裹、箱子等。 (3)若舍郑以为东．道．主．
1.给下列加点的字注音。
①氾．南( fán ) ③逢．孙(páng) ⑤秦伯说．(yuè ) ⑦共．其乏困(gōng)
②阙．秦 (quē ) ④佚．之狐 ( yì) ⑥夜缒．而出( zhuì) ⑧无能为．也矣(wéi )
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2.指出下列各句中的通假字并解释。 (1)今老矣,无能为也已 已,通 “矣”,了。 (2)行李之往来,共其乏困 共,通 “供”,供给,供应。 (3)秦伯说,与郑人盟 说,通“悦”,高兴。 (4)失其所与,不知 知,通 “智”,明智,聪明。 (5)何厌之有 厌,通“餍”,满足。
古义: 省略句,省略介词“于”。 东道主
今义:指请客的主人。
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(4)敢以烦执．
古义: 婉指秦穆公。 执事． 今义:掌管某事的人。
(5)共其乏．困．
古义: 乏困
缺少的东西。
今义:疲惫困倦。
第4课烛之Hale Waihona Puke Baidu退秦师
6.解释下列词类活用现象。
(1)晋军．函陵 军,驻军,名词作动词。
(2)若亡．郑而有益于君 亡,使……亡,动词的使动用法。
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(3)辞 ①辞．曰:“臣之壮也,犹不如人……” ②停数日,辞．去 告别。 ③不辞．劳苦 推托。
推辞。
(4)微
①微．夫人之力不及此 没有,用来表示一种否定的假设
②则名微．而众寡
或条件。 地位不高,形容词。
③微．闻有鼠作作索索 暗暗地,副词。
④见其发矢十中八九,但微．颔之 稍微,副词。
烛之武退秦师
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1.了解作家作品、写作背景和《左传》等相关文学常 识。
2.掌握文中重要的文言实词、虚词、特殊句式、 古今异义词、通假字、词类活用等古汉语知识,翻译重 要的句子。
3.熟读课文,能分析文章的主题思想,赏析人物形象 和写作技巧。
4.学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危 得失、顾全大局的爱第4课国烛主之武义退秦精师神。
第4课烛之武退秦师
国退兵。
1.鲁之君子。姓左,名丘明(一说姓丘,名明,左 乃尊称),春秋末期鲁国人。左丘明知识渊博,品德高 尚,孔子言与其同耻,曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻 之,丘亦耻之;匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。 ”太史公司马迁称其为“鲁之君子”。
2.史家的开山鼻祖。左丘明出身的家族世代为史 官,曾与孔子一起“入周,观书于周史”,他根据鲁国和 其他诸侯国的大量史料,以《春秋》为历史背景,著成 了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《 左传》,并参与编著了现存最早的一部国别史著作— —《国语》,成为中国历史学家的开山鼻祖。《左传 》重记事,《国语》重记言。