中考语文文学文化常识

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2024年九年级语文中考专题复习：文化文学常识(含解析)

C．鲁迅有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）；散文诗集《野草》。
D．“黄发垂髫，并怡然自乐”中“垂髫”，旧说是长寿的特征，用来指老人。
7．下列文学常识、文化常识表述有误的项是（）
A．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。
B．王安石，字介甫，号半山，南宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。
B．《卖油翁》选自《资治通鉴》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号半山居上。
C．古人用辞谦敬有别，如垂询、高见、劳驾是敬辞，家慈、拙见、鄙人是谦辞。
D．立春就是春季的开始，也是二十四节气之首，立春之后是雨水，清明之后是谷雨。
4．下列文学常识的相关信息表述不正确的一项（）
A．《社戏》体裁是小说，选自《呐喊》。作者是鲁迅，原名周树人。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
D．鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》和杂文集《而已集》《二心集》等。
6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称“诗三百”。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的地方特色，表达了作者重回阔别十年的延安时激动喜悦的心情。
B．小金告诉小吴，按照古代做法，初三毕业后应该举行加冠仪式的。
C．名著阅读分享会上，小吴交流了纪传体通史《史记》的阅读体会。
D．小吴在蠡园春游，目及满园春色，不禁吟诵起了朱自清的美文———《春》。
3．下列有关文学与文化常识的表述不正确的一项是（）
A．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，鲁迅是中国现代文学家、思想家和革命家。

2024中考文学文化常识

2024中考文学文化常识**一、中国古代文学**1. 《诗经》：我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

2. 《离骚》：战国时期屈原所作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。

3. 唐诗宋词：唐代是诗歌的黄金时期，宋代的词也取得了巨大的成就。

4. 四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。

**二、中国现代文学**1. 鲁迅：现代文学的奠基人，其作品包括《呐喊》、《彷徨》等。

2. 巴金：以其家庭三部曲《家》、《春》、《秋》而著名。

3. 茅盾：著名作品有《子夜》、《林家铺子》等。

4. 老舍：以北京为背景的作品如《四世同堂》、《茶馆》等。

**三、外国文学**1. 欧洲文学：希腊神话、莎士比亚的戏剧、法国的启蒙文学等。

2. 美洲文学：海明威的作品、南美魔幻现实主义文学等。

3. 亚非文学：印度泰戈尔、日本川端康成等。

**四、文学理论**1. 现实主义与浪漫主义：现实主义强调真实反映社会生活，浪漫主义则更注重情感的表达。

2. 象征主义：通过象征手法表达深层含义。

3. 文学批评：对文学作品进行深入分析和评价。

**五、文化传统**1. 儒家思想：强调仁、义、礼、智、信。

2. 道家思想：强调无为而治、天人合一。

3. 佛教文化：对中国古代文化产生了深远影响。

**六、艺术流派**1. 书法艺术：草、隶、楷、行等不同书体。

2. 绘画艺术：山水、花鸟、人物画等。

3. 戏剧艺术：京剧、昆曲、地方戏等。

**七、著名作家**1. 中国古代：屈原、李白、杜甫、苏轼等。

2. 中国现代：钱钟书、巴金、茅盾、余华等。

3. 外国：托尔斯泰、莎士比亚、雨果等。

**八、文学名著*** 《哈姆雷特》莎士比亚* 《战争与和平》托尔斯泰* 《百年孤独》马尔克斯* 《局外人》加缪* 《红楼梦》曹雪芹* 《水浒传》施耐庵* 《西游记》吴承恩* 《三国演义》罗贯中* 《围城》钱钟书* 《子夜》茅盾* 《活着》余华等*外国如荷马的史诗《奥德赛》、《神曲》但丁、《哈姆雷特》莎士比亚、《浮士德》歌德等都是世界文学宝库中的珍品。

中考语文常考的文学常识大汇总(重要)

中考语文常考的文学常识大汇总（重要）一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有着名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代着名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

初中语文中考常考文化常识梳理

初中语文中考常考文化常识梳理语文是一门涵盖广泛的学科，其中包含了大量的文学作品和文化常识。

初中语文中考常考文化常识，旨在考察学生对于文学作品、历史文化、传统文化等方面的了解。

下面是对初中语文中常考的文化常识进行梳理。

1.中国传统文化常识中国传统文化是中华民族千百年的历史文化积淀，对于学习和了解中国古代文学作品具有重要意义。

常考的中国传统文化有：（1）孔子及《论语》：孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，他的思想有着广泛的影响。

《论语》是孔子及其弟子言行的记录，内容涉及仁、义、诚、孝和礼、乐等，是中国古代文化的重要组成部分，对于理解古代文化具有重要意义。

（3）古代神话传说：古代神话传说是古代文化的重要组成部分，也是中国文学的重要源泉。

常见的古代神话传说有《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《嫦娥奔月》等，学生需要了解其中的故事情节和文化内涵。

2.世界文化常识世界文化常识是指对于世界各个国家的文学、历史和地理等方面的了解。

常考的世界文化常识有：（1）古希腊罗马文化：古希腊罗马文化是西方文化的重要源泉，对于理解西方文学作品具有重要意义。

学生需要了解古希腊罗马神话传说、古希腊哲学家等，如《奥德赛》、《安提戈涅》、柏拉图、亚里士多德等。

（2）莎士比亚及其戏剧作品：莎士比亚是英国文学史上最伟大的剧作家之一，他的戏剧作品对于世界戏剧发展产生了深远的影响。

学生需要了解莎士比亚的生平和代表作品，如《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《麦克白》等。

（3）古典音乐家及其作品：古典音乐是世界音乐文化的一部分，了解一些古典音乐家及其作品对于拓宽视野和培养审美情趣有着重要的作用。

学生需要了解贝多芬、莫扎特、巴赫等古典音乐家及其代表作品。

3.文学作品常识以上是初中语文中考常考的文化常识的梳理，通过对这些内容的了解和学习，可以更好地理解和阅读文学作品，提升语文学科的综合素养。

中考语文必考的文学知识点：文化常识

中考语文必考的文学知识点：文化常识文化常识1.三教：儒教、道教、佛教2.九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家3.三皇：伏羲、女娲、神农4.五帝：太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼5.五行：金、木、水、火、土6.五金：金、银、铜、铁、锡7.八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（沼）8.汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借9.书法九势：落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒10.竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎11.岁寒三友：松、竹、梅12.花中四君子：梅、兰、竹、菊13.文人四友：琴、棋、书、画14.文房四宝：笔、墨、纸、砚15.四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》16.四大文化遗产：《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》17.元代四大戏剧：关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》18.七大艺术：绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影19.四大名瓷窑：河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑20.四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生21.九属：玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父22.五谷：稻、黍、稷、麦、豆23.中国八大菜系：四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜24.四大名绣：苏绣（苏州）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、广绣（广东）25.四大名扇：檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）26.四大名花：牡丹（山东菏泽）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）27.十大名茶：西湖龙井（杭州）、碧螺春（江苏）、信阳毛尖（信阳）、君山银针（岳阳）、六安瓜片（安徽）、黄山毛峰（安徽）、祁门红茶（安徽）、都匀毛尖（贵州）、铁观音（福建安溪）、武夷岩茶（福建崇安）。

初中语文中考常考教材文化常识汇总

初中语文中考常考教材文化常识汇总初中语文作为中学阶段重要的学科之一，其考试内容除了语文知识点外，还要求学生掌握一定的文化常识，其实这些文化常识在中学语文教材中都有所涉及，我们只要在学习过程中注意积累即可。

下面将为大家汇总一些初中语文中考常考教材文化常识：一、国学经典相关1.《三字经》：是国学经典，文化内涵极为丰富，常考内容主要包括作者、作用、内容等。

2.《论语》：是儒家思想的经典之一，也常作为中考阅读材料，相关内容包括作者、作用、核心价值等。

3.《孟子》：同样是儒家思想中非常重要的一本经典，常考内容主要包括作者、作用、思想等。

4.《庄子》：道家思想的代表作之一，其文化价值在初中语文考试中也有涉及，常考内容主要包括作者、作用、思想等。

二、古代文学名著相关1.《红楼梦》：中国古代“四大名著”之一，是中国文学的巅峰之作，被誉为“中国文学的一部百科全书”。

常考内容包括作者、作品背景、主要人物、主要故事情节等。

2.《西游记》：同样是中国古代“四大名著”之一，常考内容包括作者、作品背景、主要人物、主要故事情节等。

3.《水浒传》：中国古代“四大名著”之一，这本小说描写了农民暴动的历史事件，其文化价值得到了广泛的肯定。

常考内容包括作者、作品背景、主要人物、主要故事情节等。

4.《论语》：前面已经提到了，虽然它是国学经典的一部分，但同时也是中国古代文学的代表之一，更是中考命题人经常采用的考点。

三、汉字文化相关1.四书五经：是中国传统文化经典之一，也是中华民族宝贵的精神财富。

常考内容包括四书五经的内容，以及其在中国文化中的地位和影响。

2.成语故事：成语是中华民族汉字文化的重要组成部分，它蕴含着深刻的文化内涵。

经常有考生在中考中遇到“成语为题”的作文，因此熟悉成语的来源和故事是必不可少的。

四、历史知识相关1.古代建筑：古代建筑是中国独有的文化遗产之一，在中考中，有时也会出现关于古代建筑的考题，要求学生对其背景和历史价值进行阐述。

中考语文文学文化常识(含答案)

一、单选题（本题共计21 小题，每题3 分，共计63分，）1. 下列关于文学常识的表述正确的一项是（）A.演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为唯一手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

B.庄子，名周，是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。

《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇15篇、外篇7篇、杂篇11篇。

C.《礼记》又名《小戴礼记》，是东汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。

D.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。

唐代杰出的文学家、思想家、教育家。

唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

2. 下列说法中有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇。

按照音乐的不同，分编为“风”、“雅”、“颂”三类。

“风”是周王朝直接统治地区的音乐，用于贵族宴享，共160篇，是诗的精华；“雅”，是带有地方色彩的音乐，共105篇；“颂”是宗庙祭祀的乐歌，是些歌功颂德之作，共40篇。

B.《小石潭记》的作者柳宗元是“唐宋八大家”之一，他擅长于写山水游记，本文是他《永州八记》的第四篇他与韩愈共同倡导唐代古文运动，并成为“韩柳”。

C.《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，曾荣获“全国首届优秀青年读物”奖。

教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。

D.《最后一次演讲》是闻一多在李公朴追悼会上的演讲。

在讲演中闻一多对国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判，当天下午闻一多就遭到了国民党特务的暗杀。

其代表作《红烛》《死水》《唐诗杂论》《楚辞校补》等。

3. 下列关于诗人的说法不正确的一项是（）A.陈子昂：字伯玉，初唐诗文革新人物，曾任右拾遗，后世称陈拾遗。

B.杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，尊为“诗圣”，作品被称为“诗史”，与李白合称“李杜”有《杜工部集》传世。

2024年中考语文文学常识总结

2024年中考语文文学常识总结
包括以下几个方面：
1. 文学常识的基本概念：包括文学的定义、文学与其他艺术的区别、文学创作的特点等。

2. 文学流派和代表作品：了解不同的文学流派，如现实主义、浪漫主义、古典主义等，以及相关的代表作品和作者；同时了解中国当代文学的发展及代表作品和作家。

3. 文学史和文学经典：了解中国文学史上的重要时期，如古代文学、近代文学、现代文学等，并熟悉经典作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

4. 文学名著的作者和创作背景：了解文学名著的作者及其作品创作背景，如知道《红楼梦》是曹雪芹创作的，以及他的生平和创作环境等。

5. 文学名句和典故：熟悉一些常用的文学名句和典故，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“满纸荒唐言，一把辛酸泪”等。

6. 文学评论及文学理论：了解一些常见的文学评论和文学理论，如写实主义、意识流、象征主义等，能够分析文学作品的风格和意义。

以上是2024年中考语文文学常识总结的大致内容，具体以当年的考试要求为准。

除了以上内容，还可以通过阅读文学作品、参加课外阅读活动等方式来进一步了解和熟悉文学常识。

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2024年全国各地中考语文试题汇编：文学文化常识

2024年全国各地中考语文试题汇编：文学文化常识【2022·黑龙江哈尔滨】4. 下列相关信息对应不正确的一项是（）A. 武松——醉打蒋门神B. 孙悟空——大战红孩儿C. 《论语》——老子D. 白居易——唐代诗人【答案】C【解析】C.《论语》——孔子。

故选C。

【2022·黑龙江绥化】3．（2分）下列文学文化常识中，表述错误的一项是（）A．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等，都有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。

B．《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

代表作品有《欧游杂记》《你我》《背影》等。

C．《孔乙己》选自《呐喊》，孔乙己是这部小说的主人公，是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

【答案】D【解析】本题考查文学文化常识。

解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。

ABC.正确。

D.有误，《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。

故选：D。

【2022·黑龙江齐齐哈尔】6. 下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（）A. 孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。

《生于忧患，死于安乐》出自《孟子》的《告子下》。

B. 茨威格，意大利作家。

代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。

C. 剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。

D. 《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水北岸。

“阴”指山的南面，水的北面，与“阳”相对。

【答案】C【解析】A.孟子是战国时期思想家；B.茨威格是奥地利作家；D.“汉阴”是指汉水南岸，“阳”指山的南面，水的北面，与“阴”相对；故选C。

【2022·山西】1. 三晋大地，人杰地灵，涌现出许多著名人物。

中考语文文学文化常识

中考语文文学文化常识文学是人类文明的重要组成部分，它承载着丰富的人生智慧与情感体验。

中考语文对文学及文化常识的考查，旨在培养学生的审美能力、文化素养和人生阅历。

下面将从文学作品、文学主题和文化常识三个方面来介绍中考语文文学文化常识。

首先，文学作品是中考语文考查的重点之一、学生需要熟悉一些中国古代文学作品，例如《红楼梦》《西游记》《水浒传》等。

这些作品反映了中国古代社会的风俗习惯、人物形象和历史事件，对于学生了解中国传统文化和历史发展具有重要意义。

此外，学生还需要了解一些现代文学作品，如《茶馆》《围城》《钢铁是怎样炼成的》等，这些作品折射了当代社会的人性、价值观和现实问题，对于学生理解当代社会状况有一定帮助。

其次，文学主题也是中考语文考查的内容，学生需要了解一些常见的文学主题。

例如，儿童文学作品通常以童心、童趣为主题，如《平凡的世界》《呼兰河传》等描写人生的艰辛和复杂性；爱情文学作品以爱情为主题，如《红楼梦》《格列佛游记》等描写了人性中最美好和最痛苦的情感；自然文学作品以自然为主题，如《红豆诗集》《草房子》等表达了人与自然的关系。

了解这些文学主题有助于学生理解和把握文学作品的情感内涵和表达手法。

最后，文化常识是中考语文考查的重要方面。

学生需要了解中国传统文化的基本知识，包括古代文人名家、经典诗词、历史故事等。

例如，学生需要知道杜甫是唐代著名的诗人，了解他的作品内容和风格；学生需要会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古代诗词，了解其中的意境和表达；学生需要知道《三国演义》是中国四大名著之一，了解其中的历史人物和故事情节。

另外，学生还需要了解一些国际文化常识，如莎士比亚的戏剧作品、希腊神话故事等，这些文化常识有助于学生拓宽视野，丰富文化内涵。

总之，中考语文对文学与文化常识的考查，旨在培养学生的审美情趣、文化意识和人生阅历。

学生不仅需要了解一些文学作品和文学主题，还需要掌握一定的文化常识。

只有积累了丰富的文学与文化知识，学生才能更好地理解和欣赏文学作品，提高自己的人文素养和综合素质。

中考语文文学文化常识

中考语文文学文化常识一、文学常识文学是人类的精神财富，是人类文明的重要组成部分。

了解文学常识有助于我们更好地理解和欣赏文学作品。

以下是一些常见的文学常识：1. 文学的定义：文学是以语言文字为工具，通过艺术形式表达人类思想、情感和生活体验的创作。

2. 文学的分类：文学可以分为诗歌、散文、小说、戏剧等不同的文学体裁。

每种文学体裁都有其独特的特点和表现方式。

3. 中国古代文学：中国古代文学源远流长，有着丰富多样的作品。

代表作品有《诗经》、《楚辞》、《论语》、《红楼梦》等。

4. 世界文学：世界各国也有众多优秀的文学作品。

例如，莎士比亚的戏剧作品、雨果的小说作品等都是世界文学的瑰宝。

5. 文学名著：文学名著是指在文学领域具有重要地位和影响力的作品。

例如，《西游记》、《红楼梦》、《傲慢与偏见》等都是世界文学的经典之作。

二、语文常识语文是我们的母语，是我们与他人交流和表达思想的重要工具。

了解语文常识有助于我们提高语言文字的运用能力。

以下是一些常见的语文常识：1. 语文的定义：语文是指汉字的阅读、书写和运用技能，也包括口语和听力的能力。

2. 语文的基本要素：语文的基本要素包括词汇、语法、修辞和篇章等。

掌握这些基本要素有助于我们正确地理解和运用语言。

3. 词语的辨析：语文中有许多词语的意思相近，但用法不同。

例如，“惊讶”和“吃惊”都表示感到意外，但用法上有所区别。

4. 修辞手法：修辞是指通过一些特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。

常见的修辞手法有比喻、夸张、拟人等。

5. 阅读技巧：阅读是语文学习的重要环节。

掌握一些阅读技巧有助于提高阅读理解能力，例如，可以通过关键词、上下文等来理解文章的含义。

三、文化常识文化常识是指了解和了解不同文化的知识。

了解文化常识有助于我们增加对世界的认知和理解。

以下是一些常见的文化常识：1. 中国传统文化：中国有着悠久的传统文化，包括儒家文化、道家文化、佛教文化等。

了解中国传统文化有助于我们更好地理解中国人的思维方式和价值观。

[精]中考语文常考文学文化常识大全

中考语文常考文学文化常识大全一、常考文学常识◆古代重要作家1. 曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮著称。

教材选其作《观沧海》。

2. 诸葛亮，字孔明，被誉为“智圣”，三国时蜀汉政治家、军事家。

我们学过他的《诫子书》《出师表》等。

3. 刘桢，字公干，东汉末诗人，“建安七子”之一。

后人以其与曹植并举，称为“曹刘”。

我们学过他的《赠从弟(其二)》。

建安七子：是东汉建安年间七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。

4. 陶渊明，一名潜，字元亮，号五柳先生，东晋著名诗人。

被称为“古今隐逸诗人之宗”。

我们学过他的《饮酒(其五)》《桃花源记》。

5. 郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。

我们学过的《三峡》选自《水经注校证》。

6. 陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家、医学家，有《陶隐居集》。

我们学过他的《答谢中书书》。

7. 王维，字摩诘，唐代诗人、画家，官至尚书右丞，故世称“王右丞”，有“诗佛”之称。

山水田园派代表人物之一，诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。

他的诗画被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。

我们学过他的《竹里馆》《使至塞上》。

8. 王勃，字子安，唐代诗人。

教材选其作《送杜少府之任蜀州》。

9. 李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。

其诗想象丰富，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸。

教材选其作《行路难(其一)》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》等。

10. 杜甫，字子美，自号少陵野老。

唐代伟大的现实主义诗人。

杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，被称为“诗史”。

代表作有“三吏”“三别”。

教材选其作《春望》《茅屋为秋风所破歌》《望岳》等。

“三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》11. 岑参，唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”。

我们学过他的《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》。

中考语文专题复习3文学文化常识(知识清单部编版)

文学文化常识（知识清单）♥高频考点之文学常识♥古今中外重要的作家作品作家/作品详细介绍1.《诗经》中国最早的一部诗歌总集，其名篇有《关雎》《蒹葭》等。

2.《论语》儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编写，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

3.《左传》中国古代最早的一部叙事详尽的编年体史书，《曹刿论战》出自《左传》。

4.孟子儒家学派的代表人物。

代表作品有《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》等。

5.庄子道家学派的代表人物。

代表作品有《庄子》以及名篇《逍遥游》等。

6.《史记》我国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉史学家司马迁。

7.《资治通鉴》我国历史上第一部编年体通史，北宋司马光主编。

8.四大名著明朝施耐庵《水浒传》；明朝罗贯中《三国演义》；明朝吴承恩《西游记》；清朝曹雪芹《红楼梦》。

9.《聊斋志异》清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。

10.《儒林外史》长篇讽刺小说，清代吴敬梓作，我国古代讽刺文学的典范。

11.鲁迅现代作家，代表作有回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》等。

12.郭沫若现代作家，代表作有诗集《女神》《星空》、历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》。

13.老舍现代作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须沟》等。

14.冰心现代作家，代表作有诗集《繁星》《春水》等。

15.沈从文现代作家，代表作有小说《边城》等。

16.《伊索寓言》古希腊、古罗马时流传下来的寓言故事，其中的故事有《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》等。

17.泰戈尔印度文学家，诺贝尔文学奖获得者，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

18.安徒生丹麦童话作家，著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等童话作品。

19.莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》等。

初三语文文学常识归纳

初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识主要涉及以下知识点：
1. 作家作品：了解重要作家及其作品，包括但不限于古代、现代、国内外的文学作品。

2. 文学体裁：掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点和代表作品。

3. 文学思潮与流派：了解浪漫主义、现实主义、现代主义等文学思潮和流派的特点及代表作品。

4. 文学鉴赏：掌握文学鉴赏的基本方法，能够分析作品的题材、主题、人物形象、语言特点等。

5. 文学评论：了解文学评论的基本方法和技巧，能够对文学作品进行深入分析和评价。

6. 文化常识：了解古代文化常识，包括科举制度、官职名称、称谓礼仪等。

7. 传统文化：了解中华优秀传统文化，包括诗词曲赋、戏曲、书法、绘画等艺术形式。

8. 世界文化：了解世界各地的文化特点，包括不同国家、民族的风俗习惯、历史背景等。

9. 阅读与表达：提高阅读能力和表达能力，能够流畅地阅读并准确地表达自己的思想和观点。

以上知识点可以通过课堂讲解、阅读练习、写作训练等方式进行巩固和提高。

同时，建议学生在平时多阅读优秀的文学作品，培养自己的文学素养和审美能力，为未来的学习和人生打下坚实的基础。

2023届中考语文复习过关练：专题10 文学文化常识(含解析)

专题十文学文化常识一.【考点概述】中考文学、文化常识试题，主要考查下面三个方面的内容：1.文学样式。

从内容上说，它包括以下两个方面：(1)理解常见文学样式的基本特点和常识。

(2)理解课文中典型的文学样式篇目，并识记相关常识。

2.文学常识。

从内容上说，它包括以下四个方面：(1)作家生活的时代、朝代(外国作家的国别)。

(2)重要作家的作品及出处。

(3)作品中的主要人物与性格。

(4)与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。

3.文化常识。

文化常识主要考查我国古代的主要文化现象，例如“初唐四杰”“唐宋八大家”“四书五经”；重要的文化典籍，例如唐诗、宋词、元曲、明清小说。

二.【备考方略】文学、文化常识的内容涉及古今中外的作家、作品、年代，面广量大，纷繁复杂。

因此在复习备考时可以采取以下几种方法。

1.分类法，即把众多的作家、作品分成古代、现代、外国三方面进行归纳整理。

2.网络法，即对一个作家来说，将其名字一篇名一名句，形成一个知识网，对作品多的作家(课文中出现的)可将其作品罗列，涉及文学常识方面的知识点加以归纳。

8.中国的书法艺术，与古文字相伴而生。

甲骨文、钟鼎文是公认的中国书法的源头。

C.汉字经由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的演变，经历了由繁到简的过程。

D.楷书四大家是：欧阳询、王敬之、颜真卿、赵孟其中颜真卿书法的特点是点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。

【答案】D【详解】本题考查书法知识。

D.楷书四大家中没有王敬之，应该是柳公权。

故选D。

9.下列表述不正确的一项是（）A. 〃君与家君期日中〃中的〃家君”是对人谦称自己的父亲。

常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。

B.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁〃指降职贬官。

D.泰戈尔，印度作家、诗人，作品有诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》，获1913年诺贝尔文学奖。

中考语文古代文化常识复习(推荐5篇)

中考语文古代文化常识复习〔推荐5篇〕篇1：中考语文古代文化常识复习不少成语与古代文化常识有关，这些成语，就是我们理解古代文化的一扇窗口。

1.纪时。

如：寅吃卯粮半夜三更钟鸣漏尽丁是丁，卯是卯2.科举。

如：金榜题名独占鳌头一举成名名落孙山3.建筑。

如：登堂入室大相径庭门当户对户枢不蠹蓬荜生辉偷梁换柱雕梁画栋4.服饰。

如：峨冠博带袍笏登场被褐怀玉纨绔子弟集腋成裘5.器物。

如：钟鸣鼎食觥筹交织举案齐眉席不暇暖循规蹈矩奉为圭臬权衡利弊6.度量衡。

如：咫尺天涯枉尺直寻尺有所短，寸有所长差之毫厘，谬以千里壁立千仞以升量石才高八斗千钧一发半斤八两锱铢必较7.军事。

如：烽火连天大动干戈剑拔弩张折戟沉沙围魏救赵三十六策，走为上策8.艺术。

如：五音不全黄钟大吕引商刻羽滥竽充数室如悬磬胶柱鼓瑟铜琶铁板急管繁弦哀丝豪竹龙飞凤舞力透纸背入木三分铁画银钩胸有成竹画龙点睛梨园子弟插科打诨一板三眼9.宗教。

如：三教九流三生有幸四大皆空六神无主天花乱坠昙花一现聚沙成塔醍醐灌顶篇2：古代文化常识四宗教和礼俗中考复习指导古代文化常识〔四〕宗教和礼俗中考复习指导古代文化常识〔四〕宗法和礼俗【宗法和礼俗】(一)宗法【宗法】旧时以家族为中心，按血统远近区别亲疏的法那么。

它包括封建社会规定的嫡庶、系统的法那么和家族中祭祀、婚嫁、家塾、庆吊、送终等事情的家法。

这种制度是维护封建等级制度、稳固贵族世袭统治效劳的，因此得以在封建社会中长期保存。

【嫡子】封建社会中正妻所生的长儿子。

【庶子】封建宗法社会中指妾〔小妻〕所生的儿子。

【考妣】旧时父死后称“考”，母死后称“妣”。

【丧服】旧时居丧时穿戴的服饰。

【太庙】天子的祖庙。

【七出】封建社会遗弃妻子的七种借口：无子、淫佚、不事舅姑〔即公婆〕、口舌、盗窃、妒忌、恶疾。

有其中之一就可以遗弃。

又叫“七去”“七弃”，是为维护夫权而制定的迫害妇女的礼教。

【三从四德】“三从”与“四德”的合称。

“三从”是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，“四德”是妇德、妇言、妇容、妇功。

中考语文文学常识文化知识点梳理

教材文学常识梳理一、文体知识1.词：按照乐曲节拍创作的歌词，后逐渐与音乐脱离，成为一种有固定格式的诗歌体裁。

词牌是曲调的名称，它与词的内容没有必然的联系，如《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌，“密州出猎”是题目。

流派有婉约派和豪放派。

婉约派代表词人有李煜、李清照、柳永等，豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等。

2.曲：曲大致分为两种，一是剧曲，二是散曲。

散曲没有动作、说白，包括套曲和小令两种基本形式。

套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。

《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是有标题的小令。

“山坡羊”是小令的曲牌，“潼关怀古”是小令的标题。

3.说：古代一种议论体裁。

从内容上看，可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论。

大多是一事一议，如《马说》《爱莲说》等。

4.表：我国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，其主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。

诸葛亮的《出师表》即为“表”中范例。

5.序：又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。

古代另有一种惜别赠言的文章，叫作“赠序”，多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。

6.铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。

7.记：古代的一种散文体裁。

大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等，如范仲淹的《岳阳楼记》。

8.传：记述个人生平事迹的文章。

多采用叙述、描写等手法，一般为他人所写，也有写给自己的传记。

9.书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。

如《答谢中书书》。

10.戏剧：指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

常见的戏剧包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。

二、古代作家作品先秦时期1.《论语》：是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。

初中中考语文文化常识及解析

初中中考语文文化常识及解析语文是中考中非常重要的一科，其中文化常识也是考查的重点内容之一、本文将围绕语文中的文化常识展开讨论，并对一些重要的常识进行解析。

一、古代文化常识古代文化是我们了解中华文化的重要组成部分，也是中考中经常考查的内容之一、例如，《三字经》、《百家姓》等古代经典常常被出题。

这些书籍是中国传统文化的重要组成部分，通过学习它们，我们可以了解到古代人们的思想、道德观念以及古代社会的制度和风俗习惯等。

《三字经》是中国古代的一本启蒙读物，以通俗易懂的方式介绍了宇宙、地理、历史、政治、伦理、道德等知识。

它由字、词、句、段四个层次构成，通过对三字句的阐释来传达知识。

《三字经》广泛流传于中国各地，成为了中国传统文化积淀的重要代表之一又如，《百家姓》是中国古代流传下来的一部家谱，列举了宋朝时期使用的411个姓氏。

这是中国人重视家族、重视家谱的一种表现，它反映了中国古代社会的家族观念和尊称制度。

二、传统文化艺术常识在传统文化艺术方面，我们可以学习和了解中国传统音乐、绘画、戏曲等的基本常识。

例如我们可以了解到中国传统音乐的乐器有古琴、古筝、二胡等，传统绘画有山水画、花鸟画、人物画等，而中国传统戏曲有京剧、粤剧、豫剧等。

这些都是中国传统艺术的瑰宝，通过学习和了解它们，我们可以增长自己的文化素养。

三、历史知识常识此外，我们还可以学习一些历史上的重要人物。

例如，我们可以了解到汉字的发明者是仓颉，中国最早的历史记载是甲骨文等等。

四、文学艺术常识文学艺术是中华传统文化的重要组成部分。

通过学习和了解中国古代文学作品和现当代作品，我们可以提高自己的文学素养。

例如，我们可以了解到《红楼梦》是中国古代四大名著之一，它描绘了一个荣府的兴衰和人性的善与恶。

我们还可以了解到鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品揭示了中国现代社会的种种弊端。

总之，语文中的文化常识对于我们拓宽视野、提高文化素养非常重要。

通过学习和了解这些知识，我们能够更好地理解和把握语文教学的内容，也能够更好地应对中考中的题目。