山居秋暝优秀课件

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山居秋暝课件(共16张PPT)

山居秋暝课件(共16张PPT)
❖ 此时我们才知道在这翠竹青莲之中还生活着一群无忧无虑勤 劳善良的人们。于是一幅纯洁美好的欢乐而归的生活图像便 展现在了我们眼前。
由诗中所写景与人来看,诗人追求的到 底是怎样的一种人生态度?
景清幽、明净,以物芳而明志洁; 人淳厚、朴实,广人相而望政通。 王维追求的是宁静、淡泊的人生态度。
息阴无恶木,饮水必清源。 宁栖野树林,宁饮涧水流,不用坐梁肉, 崎呕见王侯。
——王维
★思考: ★除了隐居,有无更好的方式? ★隐居是不是逃避?试与屈原比较。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮
本诗写雨后空山图。
★抓住意象
空山新雨后, 天气晚来秋。
时间
、地点、天气(背景)
明月松间照, 清泉石上流。
景物:月、松、泉、石(主体)
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
人物:浣女归、渔舟下(主体)
随意春芳歇, 王孙自可留。
诗人愿望(抒情)
“空山” 的理解 环境:无人(无达官贵人)、无声(无尘世喧嚣) 心境:空明
❖ 此时我们不禁要问了,既然是空旷的山野, 为什么诗人却如此神往,甚至无暇顾及那春 花、春草的凋谢而执意久留此处呢?这空旷 的山野之中究竟隐藏了那些美丽的景致呢?
★颔联和颈联解析
★这首诗描绘了一幅雨后空山 晚景图。请抓住意象极其特征, 通过创造性想象,补充形象, 再现画面,用散文化的语言描 述这幅图画,尽可能描绘细致、 语言优美。 。
王维多才多艺,诗、画、音乐都很有 名,受佛家、道家思想影响很深。
★诵读:
山居秋暝(王维)
空山/新雨/后,天气/晚来/秋。 明月/松间/照,清泉/石上/流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
朗读

《山居秋暝》PPT课件

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★走近王维——诗佛
王维(701—761),字摩诘,蒲州 (今山西永济)人。开元九年(721) 进士。 累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝 田辋川。诗与孟浩然齐名, 称为“王孟”。 前期写过一些边塞诗,但其作品最主要的是 山水田园诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐 士生活;体物精细,状写传神,有独特成就。 著有《王右丞集》。
明月 松 清泉 石
幽美、清新、明净
动静结合、远近结合
颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟” 选取 了哪些意象? 竹 浣女 莲 渔舟
颈联写得十分热闹,这与作者要创造一 个寂静,清新,幽雅的环境是否和谐?
这种热闹,正是为了反衬出山村环境的寂 静、清幽。如同“蝉噪林逾静,鸟鸣山更 幽”(王籍)及《鸟鸣涧》一样。人们从 这些热闹的景物中,很自然体味出一种和 平恬静,体味出恬静中的一遍勃勃生机。
描绘画面
暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空, 银色的月光透过松树的虬枝翠叶, 星星点点地洒落下来。
清清的泉水淙淙地流泻于山石之上, 在月光辉映之下,宛若一条洁白的 绸布闪闪发光、随风飘淳朴的山村姑娘刚洗完衣 服,披着月光笑盈盈地归来了,也许 她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉 戏追逐着,笑闹声传出翠竹林外。
王维多才多艺,诗、画、音乐都很有名,受 佛家、道家思想影响很深。
山居秋暝
王维
山居秋暝(王维)
空空山山/新新雨雨/后后,,天天气气晚/晚来来秋/。秋。 明明月月/松松间间/照照,,清清泉泉石/石上上流/。流。 竹竹喧喧/归归/浣浣女女,,莲莲动动下/下渔/舟渔。舟。 随随意意/春春芳芳/歇歇,,王王孙孙自/自可/留可。留。

2024《山居秋暝》PPT课件

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《山居秋暝》PPT课件•作品背景与作者简介•文本解读与赏析•艺术手法与表现技巧•主题思想探讨与价值意义•知识拓展与延伸阅读•跨文化对比与影响研究目录CONTENTS01作品背景与作者简介王维(701年-761年),字摩诘,号摩诘子,河东(今山西运城)人。

唐代著名诗人、画家,与孟浩然并称“王孟”,有“诗佛”之称。

官至尚书右丞,世称“王右丞”。

成就:在诗歌和绘画方面都有很高的成就,是唐代山水田园诗派的代表人物之一。

01020304王维生平及成就创作背景及时代特点《山居秋暝》是王维隐居终南山下辋川别业时所作。

时代特点:唐代是中国封建社会的鼎盛时期,文化艺术得到了极大的发展。

王维的诗歌创作受到了当时社会政治、经济、文化等多方面的影响。

反映了王维对山水田园生活的向往和喜爱,也表现了他对隐居生活的满足和宁静安详的心态。

诗歌风格与题材分类诗歌风格王维的诗歌以清新自然、空灵飘逸、意境深远而著称。

他善于运用白描手法,将景物描绘得栩栩如生,给人以身临其境之感。

题材分类王维的诗歌题材广泛,包括山水田园、边塞、送别、咏史等。

其中,以山水田园诗最为著名,成就也最高。

《山居秋暝》就是其中的代表作之一。

02文本解读与赏析全文朗读及录音01提供标准的全文朗读录音,帮助学生把握诗歌的韵律和节奏。

02指导学生跟读,体会诗歌的音乐美,感受诗人的情感变化。

重点词汇解释与典故引用详细解释诗歌中的重点词汇,如“空山”、“新雨”、“松间”、“竹喧”等,帮助学生理解诗歌的基本含义。

引入相关的典故和背景知识,如“王维的隐居生活”、“山水田园诗派”等,加深学生对诗歌文化内涵的理解。

意境营造与审美体验分析诗歌中的意象和意境,如“空山新雨后”的清新自然、“明月松间照”的幽静明净等,引导学生感受诗歌的审美价值。

鼓励学生发挥想象力,将诗歌中的意境与自己的生活经验相结合,进行个性化的解读和审美体验。

03艺术手法与表现技巧绘画美:色彩运用与构图技巧色彩运用诗人通过运用丰富的色彩词汇,如“空山新雨后”的翠绿色调,“天气晚来秋”的黄昏色调,以及“明月松间照”的皎洁月光,描绘出一幅幅生动的山居秋景图。

《山居秋暝》ppt课件(39页)

《山居秋暝》ppt课件(39页)
哪些艺术手法?
意境是指诗人的主观思想感情和客观事物互 相融合而形成的一种艺术境界。鉴赏诗歌的 关键是抓住意境。
第一幅画面
初秋的黄昏,山雨过后,万籁俱寂,空气清新, 犹如世外桃园。
首联:点明时间、地点、季节 营造山雨初霁、空 气清新的意境,描述出秋天雨后山村黄昏的大背 景,给人以深远、幽静、清新之感。
第二幅画面
暮色苍莽中,明月初上,月光透过松树,斑斑点 点地洒落下来。
• 第三幅画面
• 石上清泉淙淙流过,叮叮咚咚作响。
颔联:是景物写生。明月、松林、清泉、山石几 种意象组成色调明洁的图画,具体渲染了山景的 清幽 。写幽清明净之景。〔视觉 / 听觉〕
第四幅画面
竹林深处传来浣纱女子们归家途中的喧声笑语。
诗人运用了动静结合,视听相兼,俯仰 结合,先声夺人的手法〔诗中有画〕写了明 月、松、清泉、竹、浣女、渔舟,这些景物 清静、幽美、明洁,体现了诗人归隐的情怀。
诗人为什么要选取“松〞、“清泉〞、“竹 〞这些物象来写?有什么特别的含义?
分析:这些物象象征诗人高洁的人格,体现 了诗人追求高洁理想的境界。是诗歌中常见 的意象。
隐士的高尚情操; 菊花:是超凡脱俗的隐士的象征; 炊烟:田园生活的象征,是最古朴生
活写照; 桑麻:以对“桑麻〞的描写表达自己
对生活的真实感受;
⑧白云:象征一个人纯洁的心灵,表现 为四、高表洁达渺技远巧、闲淡孤高两个特点; ⑨1、狗写吠景、:鸡衬鸣托:〔是动一静种明和暗平富虚庶实社点会面的、 象正侧征〕符远号近,凹用凸农、人绘饲声养绘的色家、禽白借描代、田园拟 生人活,以此来描述田园的平安宁静。这
广 阔

温暖有活力…
秀 美
丰 收
一.诵读指导
把握节奏

《山居秋暝》ppt课件

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意象美
意境 清新 宁静 深远
②规定诗句数量。一般每首八句(十句以上者称为 排律或长律)。
③中间两联必须对仗。每两句成一联,八句律诗计四 联,依次为首联、颔联、颈联、尾联(末联)。其中 颔联、颈联的上下句必须是对偶句。又,每联中上句 称出句,下句称对句。
④有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵(首 句可押可不押),通常押平声韵,一韵到底。每句中 用字平仄相间,上下句中的平仄相对,有“仄起” 与 “平起”两式,特别是2、4、6字的平仄不得随意变更。
王维 前期的诗表现出清新明快、
豪迈健康的调子,作品也具有 较强烈的现实主义,大都反映 了现实。后期因为ZJ黑暗,只 好渐退出GC,隐居山林,诗作 多是描绘田园山水,鲜明地反 映了他逃避现实的消极情绪, 隐隐透露出田园的恬静闲适的 乐趣,以及做人处事的禅机, 所以被誉为诗佛。 王维晚年信奉佛禅,流露出消 极避世的人生观。不过他的佛 禅修养,又使他的山水田园诗 中显出一种幽深清远、静谧空 灵的境界,从而形成了他自己 诗歌的独特风格。
(上图相传为王维的长江积雪)
上边的古画叫<雪溪图>, 相传是王维的画作
山居秋暝 唐 王维
一阵新雨过后,青山翠 谷越发显得静幽,夜幕降临, 凉风习习,更令人感到秋意 浓厚。明亮的月光照映着松 林,泉水从石上潺潺流过。 竹林中传来阵阵欢声笑语, 原来是洗衣少女们归来,莲 叶浮动,那是顺流而下的渔 舟。尽管那春天的芬芳早已 逝去,我陶醉在这美妙的秋 色中,依然向往长留。
颔联
写幽清明净之景
(视觉 / 听觉)
颈联
写人,只闻其声,侧面写
尾联
用典
颔联 :「明月 」对 「清泉」, 「松間」对 「石上」, 「照 」对 「 流 」。

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清泉 松、石
照、流
空明、空灵、 清澈、明净
青苍、古朴、拙雅
以动写静,静中有动、 动中有静。
幽静闲适、空明灵动
4
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
前四局写景,自然的美与心境
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
“这个人啊,倒是有点象黄梅时 节晴雨不定的天气,说它是晴天吧, 西边还下着雨,说它是雨天吧,东边 又还出着太阳,可真有点捉摸不定 了。”这里晴雨的“晴”,是用来暗 指感情的“情”,“道是无晴还有 晴”,也就是“道是无情却有情”。
柳色青青江水平

轻柔、长条(情丝)、缠绕、迎 风摆舞、美、青青(春天、青春)
水 柔、轻波荡漾、清澈明净
柳美水美人也美,正是思春好时节。
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
闻郎江上踏歌声
未见人,先闻声。 正思君,君忽现。 心如小鹿乱撞, 惊颤欢喜身心。
终南:终南山,道家发祥地之一, 主峰在长安(今西安)境内。 阴:山的北面。(山南水北为阳, 山北水南为阴)阴岭即终南山北面, 照应“馀雪”。 林表:林梢。 霁:雨雪后初晴
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
古直、高洁 隐逸情怀 以动写静
宁静、灵动而美好的山 村生活,透出一种隐逸 情怀。

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)
颈联侧重写人的无忧无虑、勤劳纯朴,以动衬静,愈显 其静。
课文探究
画面总合
空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛 的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽的
乡村生活图景。
伍 课文鉴赏
诗歌赏析
1.“山居秋暝”中的“暝”的意思是__傍__晚___与“迷花倚石忽已暝”中的“暝”意思是否相 同?__相__同___ 2.含联、颈联对仗工整,分别从_色___、__静__、___动_、_____声四个角度进行了描写。 3.这首诗充分体现了王维诗歌__诗__中__有__画__ (用四个字概括)的特点。 4.在诗里诗人勾画出了一幅雨后晚景图, 从画中可以看出这里山村的风景是如此之_清___幽__, 民风是如此之_淳__厚__,(分别用两个字概括)犹如世外桃源。这就给__结__ 句中的__王__孙__自___可__留__ 作了有力铺垫。
古体诗(古风)
绝句
五言 七言
旧诗(古典诗歌) 近体诗(格律诗) 排律


词曲
新诗(现代诗歌)
律诗
五言 七言
解剖本诗形式 学习近体诗形式特点
山居秋暝
王维
空山新雨后, 首联 天气晚来秋。
明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。
1、旧体诗歌分“古诗”(古体诗)、“近体诗”、“词曲” 三 类,近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分,本诗八句,每句五字, 是五言律诗。
尾联:随意春芳歇,王孙自可留。
经春的花草,任凭它们凋谢枯萎,我却要留下享受这大自然无限的风光。
《山居秋暝》的思想内容
山居秋暝
王维
空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。

《山居秋暝》优秀PPT教学课件

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“意”,指的是诗的主旨和作者的思想感情。 莲动下渔舟。 说得明白一些,就是:作者写这首诗,是为了揭示
怎样的现实生活,表达怎样的思想感情(喜欢什么、 随意春芳歇, 厌恶什么、希望什么)或说明怎样的道理。
诗歌鉴赏
❖ 读诗,可通过解题,了解诗的大意。对诗的 作者背景的了解,也可归入解题步骤;释句 ,即通过解释句子寻找“意象”,寻找诗人 选取的那组物象、那个情境,或那连串事件 ,从渗透作者主观意向和情绪色彩的意象中 入境,即体验作者的情思;最后是明白诗歌 主旨,即会意。
作用:
1、点明时间(傍晚)、地点(山中)、 季节(秋)
2、照应标题 3、染幽静清新的氛围。 4、奠定全诗愉悦闲适的情感基调。
首联作用归纳:
1、交代时间 、地点 、事件缘由 2、照应标题 3、总领全诗或引出下文 4、渲染氛围。 5、奠定全诗的情感基调。
空山新雨后
“空山新雨后,天气晚来秋”
——初秋的傍晚,山雨初霁, 万物一新,树木繁茂, 空气清 新,高山寂静,宛若世外桃源。
3、王维其全家人均虔信佛法,茹素戒杀。王维的名字本身 就深含禅机,他名维,字摩诘,连读恰为“维摩诘”。
稍通佛学的人,都会知道有一部《维摩诘所说》,其中通达甚深、般若智能、神通广大 的维摩诘长者,是一位得到释尊称许的大居士。此经是禅宗的根本经典之一。王维既以 维摩诘作为自己的名与字,可见他对其人的仰慕之情,又可透露出他与佛教、尤其是与 禅宗的深厚缘分。
6、他是诗人,还精通音律,善绘画,又兼画师,成为“南派泼 墨山水”的宗师。北宋苏轼说曾赞:“味摩诘诗,诗中有画, 画中有诗”。明董其昌推他为“绘画之祖”,并说“文人之画, 自王右丞始”。
7、著有《王右丞集》。
《山居秋暝》
正音释词

唐诗五首《山居秋暝》课件

唐诗五首《山居秋暝》课件

诗歌艺术特色分析
01
02
03
04
诗中有画
王维以画家之眼观物,诗中描 绘的自然景色如画般细腻生动

意境深远
通过描绘自然景色和山村生活 情态,营造出一种宁静、淡泊
、幽远的意境。
语言凝练
王维的诗语言简练而意蕴丰富 ,善于用极少的文字表达丰富
的内涵。
音韵和谐
诗歌的音韵安排得当,读来朗 朗上口,具有音乐美。
社会责任
诗歌中表达了作者关注社 会现实、积极入世的态度 ,体现了儒家对社会责任 的强调。
道家思想在诗歌中体现
道法自然
诗歌中描绘的自然景象, 体现了道家“道法自然” 的哲学思想,强调人与自 然的和谐共生。
无为而治
诗歌中表现出作者对自然 的敬畏和顺应,体现了道 家“无为而治”的政治主 张。
超脱物欲
诗歌中表达了作者对超脱 物欲、追求精神自由的向 往,与道家思想中追求心 灵自由的观点相契合。
唐代山水田园诗派概述
唐代山水田园诗派的主要代表人物有王 维、孟浩然等,他们继承并发展了谢灵 运、谢朓等的山水诗传统,形成了一种
清新自然、恬静淡远的诗歌风格。
唐代山水田园诗派在创作上注重表现自 然美,多以农村景物、隐居的生活情趣 为题材,风格恬静淡雅,语言清丽洗练
,意境幽深。
唐代山水田园诗派对后世产生了深远的 影响,不仅丰富了古典诗歌的题材和内 涵,还为后世的诗歌创作提供了重要的
唐诗五首《山居秋暝 》课件
目录
CONTENTS
• 诗人与作品背景介绍 • 文本解读与赏析 • 意象与意境探讨 • 诗歌技巧与手法剖析 • 文化内涵与人文精神挖掘 • 知识拓展与延伸思考
01
诗人与作品背景介

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共30张PPT)

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共30张PPT)

雨后初晴图
松林图
清泉图
品读诗词
《山居秋暝》的第3、4句和第5、6句都 是写景,又有何不同?
松间照,清泉石上流。 侧重写物,以物芳而明志洁。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 侧重写人。
品读诗词
采用多种情势朗读古诗,找一找本诗的诗眼。
本诗的诗眼是“王孙自可留”一句。春 天的芳华景物已经消逝,但秋景仍是美好的, “我”还是愿意留居山中,不愿归去。“自 可留”把诗人流连忘返的情绪和意境和盘托 出,深化了主题,表明了诗人归隐的愿望。
➢ 什么是“空山”? 空旷的山林。
现在知道什 么是空山了吗?
空山新雨后,天气晚来秋。
空山不见人,但闻人语响。
——[唐]王维
品读诗词
➢ 谁能连起来说说这句话的意思? 空旷的山中刚下过一场雨,天气
清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
➢ 你发现这两句诗分别对应题目的哪一部分吗?
山 居秋 暝
空山新雨后,天气晚来秋。

四时景物皆成趣。



初步体会课文中的静态描写和动态描写。 学习描写景物的变化。
21 古诗词三首
第1课时
“朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。”
你会背诵哪些写景的古诗?
地点: 山中居所
mínɡ
山居秋暝
[唐] 王 维
时间: 秋天的傍晚
结合注释,说说你从诗题中知道了哪些信息。
注释
① [暝]日落时分,天色将晚。
品读诗词
这首诗讲了什么内容?借助注释你读懂了哪些?来自mínɡ山居秋暝①
注释
[唐] 王维
①[暝]日落时分,天色将晚。
空山新雨后,天气晚来秋。 ②[浣女]洗衣服的女子。

山居秋暝优秀PPT课件

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是诗人自称。
2021
5
山居秋暝 暝:晚
王维
首联 空山新雨后,天气晚来秋。
空旷的山野一场秋雨新降,傍晚的天气显得格外凉爽。
颔联 明月松间照,清泉石上流。
静静的月光把松林照亮,清清的泉水在石上流淌。
颈联 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
姑娘们洗罢衣服,笑语喧哗地从竹林里回家去,渔船顺流 而下,水上莲叶便摇动起来。
随意春芳歇, 王孙自可留。
《楚辞·招隐士》有“王
孙兮归来。山中兮不可
久留”的句子。王维却认为“王
孙自可留”。结合全
诗谈谈你的理解。
2021
15
鸟鸣涧
鹿柴(zhài) 竹里馆
人闲桂花落 空山不见人, 独坐幽篁里
夜静春山空 但闻人语响。 弹琴复长啸
月出惊山鸟 返景入深林, 深林人不知
时鸣春涧中 复照菁苔上。 明月来相照
注:景通“影”, 即日光。
幽篁:幽深的竹林。 啸:歌唱、吟咏。
8
诗人为什么要选取“松”、“清泉”、“
这些物象来写?有什么特别的含义?
分析:这些物象象 征诗人高洁的人格, 体现了诗人追求高 洁理想的境界。是 诗歌中常见的意象。
2021
9
意象
意象:指诗歌中融 入了作者情思的形 象,包括人、物、 景、事。
2021
10
意象:松
——挺拔,傲霜凌雪, 坚强不屈。
寻隐者不遇 贾岛
计四联 :每两句成一联 ,首联、颔联、 颈联、尾联(末联)中间两 联必须对仗
绝句 句数一定:每首四句
韵律:与律诗202相1 同,但不一定对仗
2
诗人小传
王维(701—761),字摩诘,蒲州(山西 永济)人,官至尚书右丞,世称王右丞。王维 早年有过积极的政治抱负,希望能作出一番大 事业,后值政局变化无常而逐渐消沉下来,吃 斋奉佛。四十多岁的时候,他特地在长安东南 蓝田县的辋川营造了别墅,过着半官半隐的生 活。他前期写过一些边塞诗,但其作品主要是 山水田园诗,其诗与孟浩然齐名,称“王孟”。 空明境界和宁静之美,是王维山水田园诗的艺 术结晶。

《山居秋暝》ppt课件完美版

《山居秋暝》ppt课件完美版
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共19张PPT)

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共19张PPT)

词义叠加
秋天
山居秋暝
【暝】日落 时分,天色 将晚。
山中 居所 山中居所
结合注释
小组合作:


借助注释和插图,说说《山居秋暝》
提 示
这首诗的意思。
(提示:一句一句译通顺,再连起
来完整说说。)
归浣女
下渔舟
浣女归
渔舟下
顺流而下
空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时 分让人感受到阵阵秋意。明亮的月光透过松林撒落 下来,清澈的泉水从石头中潺潺流过。竹林里传来 喧笑声,本来是一群洗衣的女子归来了,莲叶晃动, 本来是渔船顺流而下。任凭春天的花草凋谢,可 “我”还是愿意留在这里,长久居于此地。
部编版五年级上册第七单元
山居秋暝
[唐]王维
四时景物皆成趣
● 初步体会景物的静态美和 动态美。
● 学习描写景物的变化。Βιβλιοθήκη 王维 字摩诘,唐代诗人、画家。因
官至尚书右丞,世称“王右丞”。诗与孟 浩然齐名,并称“王孟”。晚年居蓝田辋 (wǎng)川,过着亦官亦隐的悠闲生活。 苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说:“味 摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中 有诗。”
松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
诗人对山间美好景 物的爱好以及归隐山林
的心愿。
随便春芳歇,王孙自可留。
山居秋暝
[唐]王维


空山新雨后,天气晚来秋。
古 诗
松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随便春芳歇,王孙自可留。
课堂小结
《山居秋暝》是一首五言律诗,诗人运 用动静结合的手法,描画了初秋薄暮、雨 后初晴的山中图景,表达了诗人对山间美 好景物的爱好以及归隐山林的心愿。

唐诗五首《山居秋暝》课件27张

唐诗五首《山居秋暝》课件27张

整首诗归纳 山居秋暝 (暝:晚)
空山新雨后, 天气晚来秋。
交代游山的地点、时间、天气
明月松间照, 山村自然美:明净清幽 清泉石上流。 静景:月、松、泉、石 竹喧归浣女, 山民生活美:淳厚朴实 莲动下渔舟。 动景:竹喧、浣女归、莲动、渔舟下 随意春芳歇,
王孙自可留。 愿望:向往自然闲适的乡村生活。
六、写作手法分析
首联 空山新雨后,天气晚来秋。
3、有关“空”字的补充介绍: ①佛教中的“空”:佛教认为“四大皆空,五
蕴无我”。空,表示万法都由因缘和合而生 起,没有固定的实在性,与缘起同义。 ②《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。 《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。 “空”字都是类似本诗的用法。
首联 空山新雨后,天气晚来秋。
B.首联扣题,第一句点“山居”,第二句点 “秋
暝”,创设出明净爽洁的环境。 C.中间两联摄取月、松、泉、石、竹、莲及
浣女、渔舟八种景物,组合成宁静淳美而清 新活泼的画面,诗中有画,寄寓诗人的高洁 情趣。 D.尾联化用典故,《楚辞》有“王孙兮归来, 山中不可久留”句,诗人反用其意,以王孙 自比,流露出隐遁消沉情绪。
颈联 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
3、 “浣女、渔夫”,有什么特点?不妨小组讨
论一下。
浣女:
纯真、活泼
渔夫:
勤劳、朴实
4、写景中为何还要写人?
清幽明丽的自然景色孕育出了纯真朴实的人 们,景与人互为映衬。这也会让人不自觉地想 象在山中那自由自在无牵绊的生活,巧妙了引 入了尾联“王孙自可留”的观点。
颈联 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
技巧:
静:月、松
动:泉水。 动静结合
色:月色皎洁、青松苍翠 视听
听:泉水淙淙
结合
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一.诵读指导
把握节奏
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
注音注释:
暝(míng):晚。 空山:幽静的山。 喧(xuān):声音喧哗。 浣(huàn)女:洗衣服的女子。 随意:任凭。 歇(xie ):凋落,凋零。 王孙:古代贵族子弟的通称,这里 是诗人自称。
绝句
韵律:与律诗相 同,但不一定对仗
诗人小传
王维(701—761),字摩诘,蒲州(山西 永济)人,官至尚书右丞,世称王右丞。王维 早年有过积极的政治抱负,希望能作出一番大 事业,后值政局变化无常而逐渐消沉下来,吃 斋奉佛。四十多岁的时候,他特地在长安东南 蓝田县的辋川营造了别墅,过着半官半隐的生 活。他前期写过一些边塞诗,但其作品主要是 山水田园诗,其诗与孟浩然齐名,称“王孟”。 空明境界和宁静之美,是王维山水田园诗的艺 术结晶。
这些物象来写?有什么特别的含义?
分析:这些物象象 征诗人高洁的人格, 体现了诗人追求高 洁理想的境界。是 诗歌中常见的意象。
意象
意象:指诗歌中融 入了作者情思的形 象,包括人、物、 景、事。
意象:松
——挺拔,傲霜凌雪,
坚强不屈。
寻隐者不遇 贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
思考:颔联、颈联写了哪些景? 有何特点?体现了诗人怎么样的 感情?运用了哪些表现手法(从 动静、试听、视角等方面考虑)?
分析:写了明月、松、清泉、竹、浣女、渔舟, 这些景物清静,幽美,明洁,体现了诗人归隐 的情怀。运用了动静结合, 试听相兼,俯仰结合,先声 夺人的手法(诗中有画)。
诗人为什么要选取“松”、“清泉”、“
山 居 秋 暝王

诗歌体裁——近体诗
与古体诗相对而言的一种诗体,也称今诗。 指唐代形成的格律诗体, 其句数、字数、平仄、 对仗、用韵等都有严格的规定,主要有律诗 和绝句。
诗句字数整齐。(五言、七言)
近 体 诗
律诗
句数一定:一般每首八句 计四联 :每两句成一联 ,首联、颔联、 颈联、尾联(末联)中间两 联必须对仗 句数一定:每首四句
春花春草,任凭它枯谢吧,我要留下享受这无比风光。
“空”字有什么特别的含 义?你能联系王维其他含 有“空”字的诗歌吗?
分析:“空”是寂静空旷的意思, 诗人借“空”抒发归隐情怀。 鹿柴(zhà i) 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照菁苔上。 鸟鸣涧 人闲桂花落 夜静春山空 月出惊山鸟 时鸣春涧中
学习尾联
思考:《楚辞· 招隐士》有“王孙兮归来。山中兮不可 久留”的句子。王维却认为“王孙自可留”。结合全 诗谈谈你的理解。 分析: 居山生活的美好让王维产生了向往之情,所以 他说“王孙自可留”,其实是表达了对归隐生活的追 求。“留”与句首“空”相呼应。
随意春芳歇, 王孙自可留。
《楚辞·招隐士》有“王 孙兮归来。山中兮不可 久留”的句子。王维却认为“王 孙自可留”。结合全 诗谈谈你的理解。
山居秋暝 暝:晚
王维
首联
空山新雨后,天气晚来秋。
空旷的山野一场秋雨新降,傍晚的天气显得格外凉爽。
颔联
颈联
明月松间照,清泉石上流。
静静的月光把松林照亮,清清的泉水在石上流淌。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
姑娘们洗罢衣服,笑语喧哗地从竹林里回家去,渔船顺流 而下,水上莲叶便摇动起来。
尾联
随意春芳歇,王孙自可留。
鸟鸣涧
鹿柴(z夜静春山空 月出惊山鸟
空山不见人, 独坐幽篁里
但闻人语响。 弹琴复长啸 返景入深林, 深林人不知
时鸣春涧中
复照菁苔上。 明月来相照
注:景通“影”, 即日光。 幽篁:幽深的竹林。 啸:歌唱、吟咏。
咏 松 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。
意象:清泉
——洁净,高洁 息阴无恶木, 饮水必清泉。 ——王维赞贤士语
意象:竹
——竹是高雅、纯洁、 虚心、有节的象征 咏 竹 宋· 文同 (忽忆故园修竹因作此诗) 故园修竹绕东溪, 占水浸沙一万枝。 我走官途休未得, 此君应是怪归迟。
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