防溺水大家访记录表
小学生防溺水安全教育家访记录
小学生防溺水安全教育家访记录我是一名小学生安全教育志愿者，最近我参与了一项关于防溺水安全教育的家访活动。
这次家访的目的是了解小学生在水域活动中的安全意识和知识掌握情况，同时向他们和家长们传授一些关于防溺水的基本常识。
下面是我对其中一次家访的记录。
家访日期：2022年6月10日被访学生：小明（化名）年龄：9岁所在学校：XX小学1. 家访前准备为了提前了解关于小明的相关背景信息，我事先查看了学校的学生档案，并与学校教育主管部门进行了沟通。
我准备了一些防溺水安全教育资料和小明个人的家访问卷。
2. 家访过程我与一位教育主管老师一起前往小明家进行家访。
小明的父母热情地接待了我们，并邀请我们进入客厅进行交流。
3. 家访记录在与小明进行交谈时，我了解到他对游泳很感兴趣，并经常在夏天去公共游泳池游泳。
然而，他对于防溺水安全知识的了解却相对较少。
他告诉我他只知道不会下水的地方不能游泳，但对于河流、湖泊等自然水域的危险性认知不足。
这引起了我对他家长的关注。
4. 家长教育我与小明的父母进行了一次关于防溺水的教育交流。
我提醒他们，水域活动时家长应该全程陪同，要选择安全可靠的游泳场所，并确保小明佩戴救生衣。
同时，我向他们介绍了水域事故的常见原因和一些紧急自救方法，如保持冷静、寻找浮物等。
5. 学校教育角色在结束家访后，我强调了学校在防溺水安全教育中的重要角色。
除了家庭教育外，学校应该加强课堂教育，组织相关的安全讲座和演练，提高学生的防溺水意识和自救能力。
6. 小结与建议通过这次家访，我发现小学生对于防溺水安全的认知和应对能力有待提高。
建议学校可以加强对于防溺水安全教育的投入和宣传，提供更多真实案例的教育资源，以增强学生和家长的防溺水意识。
总结：家访是一次很有意义的活动，通过与小明及其家长的交流，我和教育主管部门都对小学生防溺水安全教育的重要性有了更深入的认识。
我们将继续开展这样的家访活动，不断加强对小学生的防溺水安全教育，为他们的安全保驾护航。
防溺水家访记录内容
防溺水家访记录内容家访记录。
日期，2023年5月15日。
地点，XX市XX小区。
参与人员，家长、学生、家访老师。
家访目的，防溺水宣传与预防。
家访记录：今天我们来到了XX小区，进行了一次防溺水家访。
在家访中，我们了解到了一些家庭对于防溺水的认识和预防措施。
下面是我们的家访记录：家长A表示，他们家有一个5岁的孩子，孩子很喜欢玩水，但是他们并没有重视孩子的水上安全问题。
在我们的宣传和解释下，家长A表示会更加重视孩子的水上安全，会给孩子购买合适的救生设备，并且会加强对孩子的监督和教育，让孩子懂得如何自救。
家长B则表示，他们家有一个家里有一个游泳池，平时会有小朋友来玩水，但是并没有专业的救生设备和人员。
我们向家长B介绍了游泳池的安全管理规定，并且建议他们购买专业的救生设备和聘请专业的救生人员，以保障小朋友们的安全。
在与学生交流中，我们了解到了一些学生对于水上安全的认识。
有的学生表示，他们平时会在河边玩耍，但是并没有意识到河水的危险性。
我们向学生们普及了一些关于水上安全的知识，告诉他们不要随意靠近水域，不要私自下水游泳，不要在没有家长或者教师的情况下靠近水域。
在家访中，我们还向家长和学生们推荐了一些防溺水的方法，比如学习游泳、了解水上安全知识、购买救生设备等。
我们也提醒他们，要加强对孩子的监督和教育，让孩子们养成良好的水上安全意识和行为习惯。
通过这次家访，我们发现了一些家庭对于防溺水的认识存在一定的盲区和不足，但是通过我们的宣传和介绍，他们对于防溺水有了更深入的了解，也表示会采取相应的预防措施。
我们相信，通过我们的努力，可以让更多的家庭和学生了解到防溺水的重要性，从而预防溺水事故的发生。
家访记录到此结束，我们将继续进行类似的家访活动，希望可以为更多的家庭和学生带来水上安全的知识和预防措施。
让我们共同努力，让每个人都能享受到安全的水上乐趣。
小学生防溺水家访安全记录
小学生防溺水家访安全记录一、背景介绍溺水是小学生安全中的一大隐患，为了提高他们的安全意识和防范能力，我们开展了小学生防溺水家访活动。
本次记录旨在整理家访过程中的安全知识和家庭安全环境，以便更好地推广和实施防溺水教育。
二、家访对象本次家访活动的对象是XXX小学一年级的小学生和他们的家长。
共计家访了10户家庭，其中包括家长共20人，学生共15人。
三、家访内容记录1. 家庭成员：了解了每个家庭的人员组成情况，特别是家中是否有小孩和他们的年龄。
2. 家庭住址：记录了每个家庭的具体住址，以便后续的溺水防范服务。
3. 家庭环境：详细观察了家庭周边的环境状况，包括是否有水源、水池、水潭等可能存在溺水风险的地方。
4. 家庭安全宣传：与家长交流，提醒他们关注小孩的水上活动，教育他们家中的水池或水潭应该进行封闭或覆盖等防范措施。
5. 安全设施：了解家庭是否安装了防溺水设施，如栏杆、安全网等。
6. 家庭宣传材料：向家长提供了关于溺水防范的宣传材料和小册子，并解释了如何正确使用这些宣传材料。
四、家访记录分析通过对10户家庭的家访，我们发现以下问题和需求：1. 缺乏安全意识：有些家长对于小学生溺水的危险性认识不足，对孩子在水中玩耍没有足够的警觉。
2. 安全设施不完备：部分家庭未安装防溺水设施，对于水池或水潭的安全措施不够到位。
3. 宣传材料不够普及：有些家长对于我们提供的宣传材料缺乏有效利用，需要更加有效地传播防溺水知识。
4. 家庭周边环境存在风险：部分家庭周边存在一些溺水风险的地方，例如开放式的水道、水库、池塘等。
五、改进措施针对以上问题和需求，我们提出以下改进措施：1. 加强宣传教育：通过校园宣传、家长会等形式，向家长和小学生普及防溺水知识，并提醒他们定期复习和巩固这些知识。
2. 提供技术支持：对于家庭未安装防溺水设施的情况，提供相应的技术支持，例如引导家长购买安全网、栏杆等，或者提供专业人员进行安装。
3. 鼓励社区行动：组织社区力量，合理规划和改善家庭周边环境，限制溺水风险的存在。
防溺水学生家访记录内容
防溺水学生家访记录内容本次家访的目的是为了宣传和推广防溺水知识，增强学生和家长的意识，以保障学生的生命安全。
以下是我对家访过程中记录的内容。
1. 了解学生和家长的基本情况在家访开始时，我与学生和家长互相介绍，并询问学生的年龄、学校以及在家中是否有自己的泳池或附近有水域等信息。
了解这些信息有助于我为他们提供个性化的防溺水建议。
2. 介绍防溺水的重要性和注意事项我向学生和家长简要介绍了防溺水的重要性。
解释了溺水事故的现状和危害，并重点强调了学生在游泳、玩水时要保持警惕和遵守安全规则的重要性。
我用简明易懂的语言说明了几项关键的防溺水注意事项，例如：- 禁止孤立玩水：提醒学生与家人或朋友一起游泳，避免独自玩水。
- 学习游泳技巧：鼓励学生学习游泳技能，以提高自己的自救能力。
- 使用救生设备：教导学生正确使用救生圈等救生设备，并强调在水域活动中佩戴救生衣的重要性。
- 注意水深和水流：提醒学生避免游泳或嬉水时进入深水区域或强水流区域。
3. 宣传相关资源和培训机构信息我向学生和家长介绍了当地的相关资源和培训机构，提供报名网址和联系方式。
这些机构提供游泳技巧培训、急救知识等相关课程，帮助学生和家长提高防溺水的能力。
4. 回答家长和学生的问题在家访过程中，家长和学生可能会有一些疑问或担忧。
我认真倾听他们的问题，并尽力解答。
一些常见问题包括：如何判断水域的安全性、孩子可从几岁开始学习游泳以及急救措施等。
通过回答这些问题，我帮助他们更好地理解防溺水知识，增强安全意识。
5. 分发宣传资料和小礼品在家访结束时，我向学生和家长分发了相关的防溺水宣传资料和小礼品，如小海报、小册子、贴纸等。
这些物品旨在提醒学生和家长持续关注防溺水问题，并可以在日常生活中为他们提供有效的安全提示。
通过这次家访，我与学生和家长建立了良好的沟通和信任关系，他们对防溺水知识的了解和意识也得到了提高。
我相信这次家访对他们在未来的水域活动中能更加注意安全，避免溺水事故的发生起到了积极的作用。
防溺水六类重点人群心理疏导家访记录
防溺水六类重点人群心理疏导家访记录家访老师：xxx
班级：八二
家访对象：xxx
家访时间：xxxxxx。
家庭住址：xx县xx镇xx村
家访过程和内容
1、要注意防溺水安全。
家长要加强对孩子的上学、放学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果，同时要对孩子进行遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生确保孩子生命安全。
2、要注意饮食安全。
家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是教育孩子不买街上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
本学期我校将不允许学生在校园吃零食，请家长配合。
3、要注意交通安全。
家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。
4、要注意用电安全，放火安全，同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育。
家访效果
家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
防溺水家访记录
3要注意交通平安.家长要与孩子自觉遵守交通规则,注意交通平安,上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏,要靠右行走,骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆,防止交通事故的发生.
4、不在上下学途中下河水池戏水玩耍.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
张江龙
班级
六二
家访对象
王婷
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水平安教育内容；2.是否有反复和学生沟通交流,教导学生注意不能单独下河游泳,不能在水边嬉戏玩耍,更不能和年龄年夜的孩子在河边玩耍；
救,不能下水援救,要先呵护好自己,及时拨打110.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
时间：二O二一年七月二十九日
4、要注意用电平安,放火平安,同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
胡茂伟
班级
九一
家访对象
王旋
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1、教育孩子充沛认识到溺水的危害性；
小学生防溺水教师家访记录
小学生防溺水教师家访记录教师家访记录 - 小学生防溺水今日，我走进了学生小明的家中，与他的家长进行了一次关于小学生防溺水的家访交流。
以下是我对这次交流的记录和总结。
家访时间：2022年5月10日家访对象：小明及其家长1. 家访目的小明是一名就读于我所任教的小学的学生，为了提高他们家庭对小学生防溺水的认识和重视程度，我选择了小明作为本次家访的对象。
希望通过与家长的交流，共同探讨如何有效地防范溺水事故，确保小明的安全。
2. 家访内容(1) 家庭对溺水事故的认识在交流过程中，我了解到小明的家庭对溺水事故的认识相对较为薄弱。
他们普遍认为，只有在水边才会出现溺水的风险，并未意识到其他水域如浴缸、水塘、池塘等同样存在溺水隐患。
因此，我向他们详细介绍了溺水事故的多发场所和原因，提醒他们时刻保持警惕。
(2) 监护责任的重要性作为家长，他们有着重要的监护责任。
我向他们强调，只有通过加强对孩子的监管和关心，才能更好地保障他们的安全。
尤其是在孩子接触水域活动时，家长应加倍留意，随时做好备案，确保孩子的安全。
(3) 水域安全知识的普及我向小明的家长们普及了一些小学生防溺水的基本知识，包括游泳技能的学习必要性、应急自救措施等。
并鼓励他们将这些知识传达给小明，并鼓励孩子参加一些正规的游泳教育课程，提高自救能力。
(4) 家庭安全措施的建议根据小明家庭的实际情况，我向他们提出一些建议，以降低溺水事故的发生概率。
如安装防护栏、锁好水池的门窗，加强对小明的有效监管等。
并鼓励他们与邻近家庭分享相关安全经验，互相监督，共同维护孩子的安全。
3. 家访总结这次家访的目的达到了预期效果。
通过与小明的家长交流，他们对溺水事故的危险性有了更深刻的认识，并对小学生防溺水措施有了更清晰的认知。
在今后的家庭生活中，他们将更加重视小明的安全，采取相应的防护措施，确保他们的孩子在任何时候都能远离溺水的风险。
同时，我也将与其他学生的家长进行类似的家访交流，积极推广小学生防溺水知识，促进家校合作，共同致力于学生的安全教育工作。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
注意防溺水安全家访记录 1【范本模板】
家访工作取得了预期的效果。
家访次数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家访时间
家访学生
家长姓名
家访地点
家访内容：
1、要注意防溺水安全.家长要加强对孩子的上学、放学路上的防溺水安全教育，向 孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果，同时要对孩子进 行遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育,严防溺水事故的发生确保 孩子生命安全。 2、要注意饮食安全。家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品,特别是教育孩子 不买街上无证照商贩出售的商品,不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。 本学期我校将不允许学生在校园吃零食,请家长配合。 3 要注意交通安全。家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上学放学及 外出活动不要在马路上游玩嬉戏,要靠右行走,骑自行车不要违规带人等;禁止孩子 乘坐无证照车辆、违规车辆,避免交通事故的发生。 ４、要注意用电安全,放火安全,同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的 安全教育。
高二（ ）班安全教育家访记录
家访次数
家访时间
家访学生
家长姓名
家访地点
家访内容：
1、要注意防溺水安全。家长要加强对孩子的上学、放学路上的防溺水安全教育， 向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果,同时要对孩子进 行遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生确 保孩子生命安全. 2、要注意饮食安全。家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是教育孩 子不买街上无证照商贩出售的商品,不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发 生。本学期我校将不允许学生在校园吃零食，请家长配合. 3 要注意交通安全。家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全,上学放学及 外出活动不要在马路上游玩嬉戏,要靠右行走,骑自行车不要违规带人等;禁止孩子 乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。 4、要注意用电安全,放火安全,同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的 安全教育。
学生防溺水家访记录内容
学生防溺水家访记录内容学生防溺水家访记录受委托，我作为一个家访员，对学生防溺水进行了记录。
以下是我对不同年级学生的家访情况以及相关建议的详细描述。
一、小学生防溺水家访记录在与小学生及其家长交流中，我发现了以下一些现象和问题：1. 对危险性的不了解：许多小学生不了解水域的危险性，不清楚溺水的危害性。
2. 缺乏安全意识：一些小学生在游泳或接触水域时缺乏基本的安全意识，容易产生意外。
3. 监护不到位：有些家长无法充分监护孩子，导致发生溺水事故的风险增加。
为了解决这些问题，我向家长们提出了以下建议：1. 提高认知：向孩子们普及水域安全知识，让他们明白溺水的危险性，并告知他们正确的对策。
2. 增强安全意识：鼓励家长在孩子接触水域时，教育他们正确使用救生设备，例如救生圈等，并告知他们在游泳时应该遵守哪些规则。
3. 加强监护：家长应在合适的时候多陪伴孩子进行游泳，并确保教孩子游泳的相关技能。
二、中学生防溺水家访记录在与中学生及其家长的家访中，我观察到以下问题和情况：1. 自信心过度：一些中学生对自己的游泳能力过于自信，容易产生冲动行为，增加溺水风险。
2. 过度依赖安全设施：一些中学生过于依赖游泳池的安全设施，缺乏基本的自救技能和安全意识。
3. 拒绝家长教育：部分中学生对家长的教育抱有抵触情绪，拒绝接受安全知识的传授。
为了改善这些问题，我给出了以下建议：1. 知识普及：把关于溺水的知识融入中学生的课程中，增加他们的安全意识。
2. 提高技能：鼓励中学生参加正规的游泳教育课程，提高他们的自救和游泳技能，减少溺水风险。
3. 家长教育：鼓励家长与中学生进行多次深入的交流，增加他们对溺水的认知，并共同制定安全规则和行动计划。
结语：通过这次学生防溺水家访记录，我发现家庭教育在孩子防范溺水方面起着至关重要的作用。
家长和学校应积极合作，提高学生的安全意识，加强游泳技能的教学，并定期组织有关水域安全的活动。
只有在家庭、学校和社区共同努力下，我们才能更好地保护学生的生命安全，减少溺水事故的发生。
小学生暑期防溺水家访记录
小学生暑期防溺水家访记录家访日期：XXXX年XX月XX日被访家庭：XXX小学一年级XX班张同学家家长信息：家长姓名：李先生、王女士联系电话：XXXXXXXXX常用联系方式：手机短信、微信被访学生：学生姓名：张同学年级班级：XXX小学一年级XX班性别：男年龄：7岁家访人员：家访人员：XXX小学防溺水小组成员家访目的：向家长普及暑期防溺水知识，了解家庭中的水安全情况，提供相关防溺水建议和指导。
家访记录：学生张同学家是一个温馨的小家庭，父母对孩子的教育非常重视。
在家访中，我们向李先生、王女士详细介绍了暑期防溺水的重要性和相关知识。
首先，我们告诉家长们，暑期是小朋友发生溺水事故的高发期，他们往往在游泳池、河流、湖泊等水域进行游泳、嬉戏，由于孩子年龄小、自我保护意识不足，一旦发生意外会造成生命危险。
因此，我们向家长们强调了以下几点：1. 监护责任：家长应当时刻关注孩子的行踪，不让他们单独接触水域。
特别是家中有游泳池或附近有河流湖泊的家庭，家长要加强对孩子的监护，确保孩子远离危险。
2. 游泳技能培训：尽早为孩子报名参加正规的游泳培训班，并提醒孩子在有专业人员陪同的情况下游泳。
3. 教育宣传：向孩子普及防溺水知识，告诉他们危险的水域应该远离，不要靠近，以免发生不可预测的危险。
4. 安全设施：如果家中有游泳池等水域，应安装合格的安全防护设备，如防护网、围栏等，防止孩子无意间接触到水域。
在了解了家庭的情况后，我们进一步针对张同学的个人情况给出了一些建议：1. 学习游泳技能：因张同学家附近有游泳池，我们建议家长为张同学报名参加游泳培训班。
掌握一定的游泳技能可以提高他在水中的自救能力。
2. 强化安全意识：给张同学讲解防溺水的重要性，并告诉他哪些地方是危险的水域，让他明白不能独自接触水域，以免发生危险。
3. 家庭安全措施：家长应该安装围栏或防护网，将游泳池区域隔离起来，以免张同学无意中靠近水域。
通过家访，我们了解到张同学的家庭对孩子的教育非常重视，对于防溺水也十分重视。
学校防溺水安全教育家访记录表
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
xxx学区学校防溺水家访记录
XXX学区学校防溺水家访记录
班级
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生牢记：“六不二会”
1、不私自下水游泳。2、不擅自与他人结伴游泳。3、不在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
防溺水学生家访走访记录
防溺水学生家访走访记录近年来，溺水事故频发，给社会和家庭带来了巨大的伤害。
作为学校教育工作者，我们责无旁贷地需要关注和关爱每一个学生，尤其是在夏季游泳季节到来之际。
为了更好地了解学生的安全状况和防溺水知识的掌握情况，我们开展了一系列的防溺水学生家访活动。
以下是我们家访走访的记录：一、家访走访目的和准备工作为了提高学生和家长对防溺水的重视程度，我们决定开展防溺水宣传活动，并进行一对一的家访走访，以了解学生的个人情况和家庭对于防溺水的重视程度。
在开展家访走访之前，我们事先准备了相关的问卷，包括学生的游泳经验、家中是否有游泳池以及了解家长对于防溺水教育的需求等。
二、家访走访记录1. 张小明（化名）的家庭情况张小明是一名中学生，他的家庭生活条件较好，拥有一个宽敞的院子，院子里建有一个游泳池。
在与张小明的沟通中了解到，他经常在家和朋友一起游泳，但他对于游泳安全的意识较为薄弱。
我们告知了张小明关于防溺水的重要性，并与他交流了一些相关的安全知识，如不要独自下水、避免在没有成年人陪同的情况下游泳等，同时我们也向他的家长详细介绍了防溺水教育的重要性，并邀请他们参加学校组织的防溺水讲座。
2. 王小红（化名）的家庭情况王小红是一名小学生，她的家庭条件相对较一般。
在与王小红的交流中了解到，她曾经险些溺水的经历，这给她和她的家人留下了阴影。
在与王小红的亲切交流中，我们告知了她在游泳时要保持冷静，不要惊慌失措，其次要注意水深和周围环境等，同时我们也着重向她的家长宣传了防溺水的重要性，并提供了一些简单实用的防溺水自救方法。
3. 李明阳（化名）的家庭情况李明阳是一名幼儿园的孩子，他的家庭条件一般。
在走访中得知，李明阳的家中并没有游泳池，但是他与其他小伙伴一起经常在附近的水塘玩耍。
我们向李明阳和他的家长强调了水塘等自然水域的危险性，并告知他们在没有成人陪同的情况下禁止靠近水域。
我们还提醒家长关注孩子外出时的安全，避免发生溺水意外。
防溺水大家访记录表(模板)
学生住址
家访时间年月日
学生监护人联系电话
接待人
家访项目内容
情况
1.学生是否属于留守儿童、橙色风险未成年人。
属于（）特殊群体。否（）
2.学生居住地周边是否有危险水域（水库、水塘、河流等）
无（有
3.尊敬长辈，自觉做家务、合理安排作息时间情况
对家长和学生需要提示和改进的内容：
填表说明：1.根据包保学生名册填写家访基本信息，如实填写。2家访项目情况在相应的项目后括号内打（J）。2.对在家访中学生或家长做得不够好需要提醒家长学生改进的内容填在相应的栏目内。
3.家访为上门实地走访，如遇学生外出全家外出镇内外远的可用电话访、视频电话访.
好（）、较好（）、一般（）
4.读好书、阅报、看新闻、自觉认真完成作业情况
好（）、较好（）、一般（）
5自我安全保护（用电用火、交通、防溺水、食品卫生）情况
好（）、较好（）、一般（）
6.是否进出网吧、歌舞厅、游戏机房、沉迷网络游戏等
是（）、否（）
7.学生是否遵守交通安全规定和防溺水安全规定
是（）、否（）
8.家长或监护人是否对孩子行踪是否做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
是（）、否（）
9.家长或监护人是否加强对孩子防溺水、交通安全监管
是（）、否（）
10家长或监护人是否及时教育提醒孩子遵守防溺水、交通安全规定。
是（）、否（）
11家访教师是否对学生、家长或监护人进行防溺水等宣传教育。
是（）、否（）
家访照片粘贴处
学生防溺水家访记录范例
学生防溺水家访记录范例今天，我走进了咱们学校的小小防溺水义务宣传队，见到了一群积极向上的学生们。
为了更好地了解他们的宣传工作以及家长们对于学生防溺水工作的态度和支持情况，我决定展开一次防溺水家访。
下面是我进行家访的一些记录：家长一：郭先生这是一个热情开朗的家庭，郭先生对于学校开展防溺水宣传工作表示非常支持。
他认为防溺水教育非常重要，希望学校能够加大力度，并提出了一些宝贵的建议。
他希望教育部门能够加强与社区合作，组织更多的防溺水宣传活动，不仅仅局限于学校范围内。
他还建议学校可以邀请专业的游泳教练来开展更加系统性的防溺水培训课程，提高学生的自救能力。
家长二：李女士李女士是一个关心学生安全的家长。
她对于学校的防溺水教育工作给予了高度评价，并表示家里也会加强对孩子的防溺水宣传。
她提到了家庭对孩子防溺水的重要性，希望学校能够在防溺水知识的宣传中加入一些与家庭互动的内容，鼓励家长与孩子一起参与到防溺水的学习和实践中来。
家长三：王先生王先生是一个非常忙碌的家长，但是对于防溺水教育却非常重视。
他表示会积极支持学校的防溺水宣传工作，并在家中进行一些简单的安全宣传。
他希望学校能够在每年暑假之前进行一次全体学生的防溺水演习，以增强学生们的防溺水意识。
家长四：刘女士刘女士对于学校的防溺水宣传工作表示非常满意，认为学校的措施很到位。
她希望学校能够发放一些防溺水小册子，让她可以在家和孩子一起详细阅读，进一步增强孩子的防溺水意识。
通过这次家访，我了解到了家长们对于学生防溺水工作的积极态度和支持。
他们对学校的防溺水宣传工作给予了高度评价，并提出了一些实际的建议和意见。
这些家长的参与和支持对于学生的防溺水工作起到了积极的促进作用。
总结起来，在以后的防溺水工作中，学校可以进一步加强与社区的合作，组织更多的宣传活动；邀请专业的游泳教练来进行针对性的培训；加强与家庭的互动，让家长和孩子一起参与到防溺水的学习和实践中来；定期发放防溺水小册子，让家长在家和孩子一起进行阅读。
学生防溺水家访记录简记
学生防溺水家访记录简记家访时间：2021年6月15日受访家庭：李先生和王女士一家家访目的：为了加强学生安全教育，特进行本次家访活动，了解家庭对孩子防溺水意识的了解和措施的执行情况，倡导家庭共同关注和重视孩子的水上安全。
受访家庭情况：李先生和王女士是一对忙碌的父母，家中有一个6岁的儿子小明。
经了解，小明是一个活泼好动的孩子，但对危险缺乏认知，容易冲动行事。
家庭防溺水意识与措施：李先生和王女士对于孩子的水上安全问题非常重视，他们在家中采取了一些有效的措施来防范溺水事故。
1. 监督游泳活动：李先生和王女士目前将小明送到专业的游泳俱乐部进行游泳培训。
在游泳俱乐部，专业游泳教练会严格监督小明的游泳活动，确保他的安全。
2. 设置家庭安全区域：为了防止小明在家中无人看管时接触到危险的水域，李先生和王女士在家中设置了专门的安全区域。
他们在家中的后花园建立了一个铁栅栏，确保小明无法接近花园中的池塘等水源。
3. 指导孩子安全行为：李先生和王女士不仅在游泳俱乐部有意识地让小明学会游泳，同时也在日常生活中指导他如何安全地与水域互动。
他们与小明讨论危险的水源，教导他遵守家庭和学校的安全规定，不独自接触陌生水域。
4. 学校与家庭合作：李先生和王女士积极与小明所在的学校合作，了解学校对于学生防溺水工作的开展情况。
他们与学校教师和家长代表共同探讨如何加强学生的水上安全教育，提出建议并积极参与有关活动。
建议与总结：在本次家访中，我向李先生和王女士强调了学生防溺水工作的重要性，并提出了以下几点建议：1. 加强家庭安全意识：家长应不断关注孩子的水上安全问题，与孩子共同学习并熟悉防溺水知识，建立正确的安全意识，同时采取相应的措施保障孩子的安全。
2. 学校与家庭合作：学校和家庭应加强沟通与合作，共同关注和推动学生防溺水工作的开展。
学校可以组织相关的安全宣传活动和培训课程，家长要积极参与，与学校共同努力保障学生的安全。
3. 加大防溺水教育力度：学校和家庭应共同加大对学生的防溺水教育力度，包括正式课堂教育和课外活动的安全指导，提高学生的自我保护意识和能力。
小学生家访防溺水记录
小学生家访防溺水记录防溺水是保护儿童安全的重要环节，而家访是与儿童亲密接触的机会。
为了加强对小学生防溺水知识的宣传和教育，提高小学生的防溺水意识和自我保护能力，本文将记录小学生家访中的防溺水情况，并针对存在的问题给予相应的建议。
1. 家访背景家访时间：20XX年XX月XX日家访对象：XX小学三年级XX班家访人员：XXX老师、XX父母、XX学生2. 家访记录家访中，针对小学生防溺水的知识进行了宣传，并与学生和家长进行了讨论和交流。
以下是家访中的重点记录：2.1 家长对小学生防溺水的了解程度家长普遍了解到水中游泳、戏水等活动可能导致溺水事故的发生。
但是，对如何教育孩子防溺水、应对紧急情况等知识了解比较有限。
2.2 学生对防溺水知识的掌握情况学生大多数能正确识别溺水的危险，并知道在游泳或戏水时要有成年人陪同。
然而，对于水中自救、急救等知识的了解比较薄弱，有些学生仍存在一定的盲区。
2.3 家庭中的溺水风险识别家长对家中存在的溺水风险进行了认识，如未设置防护栏、未锁好厨房水池门等。
但是，也有部分家庭未能及时改进和加强安全防护措施。
3. 建议与宣传针对以上情况，以及家访中观察到的其他问题，我们向家长和学生提出了以下建议：3.1 加强家庭防溺水措施家长应及时安装防护栏、锁好厨房水池门等，提高家庭环境的安全性。
3.2 定期进行防溺水知识宣传学校可以定期组织防溺水知识宣传活动，加强学生对防溺水的认知和自我保护能力的培养。
3.3 增加游泳技能培训课程学校可以引入游泳技能培训课程，让学生在安全的环境下学习游泳，提高其自救能力和水中安全意识。
3.4 组织急救培训学校可以组织急救培训，让学生和家长学习基本急救技能，以提高应对溺水事故的能力。
4. 总结家访中了解到小学生防溺水方面的知识掌握情况参差不齐，家庭防护措施存在一定的薄弱环节。
通过加强防溺水知识的宣传教育、强化家庭防护措施和开设相关课程等措施，可以提高小学生的防溺水意识和自我保护能力，有效降低溺水事故的发生率。
学生防溺水安全家访记录
学生防溺水安全家访记录张老师来到小明家，开展了一次关于学生防溺水安全的家访。
以下是对话记录和观察结果。
一、基本情况小明是一名八年级的学生，家住市区离河边较近。
他的父母都有全职工作，平时要到晚上才能回家。
小明家有一个宽敞的后花园，有一个小水池。
但家人并不了解小明在水域中的活动情况。
二、家庭意识与安全设施在初始交流中，张老师首先了解了小明家对于防溺水安全的重视程度。
小明的父母表示，他们明白溺水是一个常见的安全问题，但由于平时忙碌，没有做出相关的防范措施。
此时，张老师提醒他们，应该加强对小明的安全意识教育，并采取相应的安全措施。
三、学生安全意识张老师询问了小明对于溺水安全的认知和意识。
小明表示，他了解溺水是非常危险的，知道应该远离深水区，避免单独在水域中嬉戏，但他也表示有时会忘记这些安全常识。
张老师针对这个问题，告诉小明应该牢记安全知识并时刻提醒自己。
四、安全教育和行为规范张老师向小明普及了一些防溺水的基本知识和行为规范，强调了他要遵守的安全守则，如：不在无家长监护的情况下单独在水域嬉戏、不擅自进入未知水域、不与别人玩水时不做危险行为等。
五、家长责任与安全守护针对小明的家庭情况，张老师明确提出了家长的责任和安全守护。
她建议小明的父母在自己能力范围内，尽量提早接孩子放学，保证他们回家的安全。
同时，家长应该时刻关注孩子的水上活动情况，与孩子建立良好的沟通和信任。
六、邻里关系与互助合作张老师提醒小明的父母，应该与周围的邻居建立良好的互助合作关系，相互监督，共同为孩子的安全负责。
在平时，如果发现周围有危险水域，要及时向社区报备，以免给孩子带来不必要的安全风险。
七、预防溺水事故的其他措施除了提高学生的安全意识和制定行为规范外，张老师还向小明的父母介绍了其他一些预防溺水事故的措施，例如参加相关的游泳安全培训、了解水域周边的救援设施、配备必要的救生设备等。
结语：通过本次家访，张老师充分了解了小明的家庭环境和对防溺水安全的重视程度。
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班级
家访日期学生家庭住址需要家访内容
教师签名
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家访日期学生家庭住址需要家访内容
教师签名
来安县第二小学防溺水大家访记录表
学生姓名班主任
家长要教育孩子做到“六不一会I”
“六不”:
1. 不私自下水游泳。
2. 不擅自与同学结伴游泳。
3. 不在无家长或老师带领的情况下游
泳。
4. 不到无安全措施、无救援人员的水域游
泳。
5. 不到不熟悉的水域游泳。
6. 不熟悉水性的青少年不擅自下水游泳。
“一会”:
学会基本的救护、自救方法。
家长签名
学生签名
参与家访教师
学校寄语:
请家长协助学校加强对学生的
监护和教育，教育学生认真遵守学校
规定，共同做好学生安全工作。
来安县第二小学防溺水大家访记录
学生姓名班主任
家长要教育孩子做到“六不一会I”
“六不”：
1. 不私自下水游泳。
2. 不擅自与同学结伴游泳。
3. 不在无家长或老师带领的情况下游
泳。
4. 不到无安全措施、无救援人员的水域游
泳。
5. 不到不熟悉的水域游泳。
6. 不熟悉水性的青少年不擅自下水游泳。
“一会”:
学会基本的救护、自救方法。
家长签名
学生签名
参与家访教师
学校寄语：
请家长协助学校加强对学生的
监护和教育，教育学生认真遵守学
校规定，共同做好学生安全工作。