小学一年级下册数学试卷含答案

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人教版小学一年级数学下册期末考试试卷及答案

人教版小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.比93少7的数是（）。

A.100B.96C.862.小猴第一次吃了30颗花生，第二次又吃了24颗．两次一共吃了多少颗？正确的解答是（）。

A.30－24=6(颗)B.30＋24=54(颗)C.54－24=30(颗)D.54－30=24(颗)3.88比较接近（）。

A.70B.80C.904.6＋□＜18，□里面最大可以填（）。

A.13B.12C.11D.105.（）只有一组对边平行．A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形二.判断题(共5题，共8分)1.正方形是轴对称图形，它有2条对称轴。

（）2.妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角。

（）3.妈妈买苹果用去5元，买橘子用去4元，共付9元。

（）4.7角＋9角＝16角＝1元6角。

（）5.比30多6的数是36。

（）三.填空题(共5题，共18分)1. 买一个练习本和一把尺子一共多少钱？_______元_______角+_______角=_______元_______角2. 36的个位是________，表示________个________；十位是________，表示________个________。

3. 小刚有1元钱，买一把小刀用去6角钱，还剩______角钱。

4. 在□里填上“＋”或“－”。

10□7＝17 8□2＝6 19□2＝17 20□0＝205. 在下面的括号里填上适当的人民币单位。

1.一本书的价格是12（）。

2.一件上衣的价格大约是35（）。

3.一个文具盒的价格是4（）5（）。

4.一个作业本子的价格是5（）。

四.计算题(共4题，共23分)1.看图列式计算。

2.先圈一圈，再计算。

圈一圈：_____12-8=_____想：8加_____等于12，所以12-8=_____；也可以先计算10-8=_____，再计算_____+_____=_____。

3.想一想，算一算。

人教版小学一年级数学下册期末考试试卷及答案

人教版小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一、填一填。

(9题5分，其余每题2分，共27分)1．口算25＋20，先算( )＋()＝()，再算( )＋()＝()。

2．数位顺序表中，从右边起，第一位是()位，第()位是百位。

3．5个十和9个一组成的数是()，它在()和()的中间。

4．写出三个十位比个位少2的两位数()、()、()。

5．12比9多()，()比40多7。

6．在37、49、53、98、61这几个数中，最接近50的数是()。

把它们按从大到小的顺序排一排。

()＞()＞()＞()＞()7．把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的()形或()形。

8．按规律填空。

(1) 7111519()()()(2) 1 2 4 7 ( )()()11．换一换。

12．36块饼干，8块装一盒，可以装()盒，还剩()块。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．读数和写数都要从高位起。

()2．6个一和3个十组成的数是63。

()3．35－20－5和35－(20－5)的得数相同。

()4．用两个三角形可以拼成一个平行四边形。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)4．学校图书室新购进30本故事书，购进的科技书比故事书多得多，文艺书比故事书少一些。

购进科技书()本，文艺书()本。

① 25 ② 38 ③ 955．小静和她的4个同学，每人折8朵纸花，他们一共折了()朵花。

① 12 ② 32 ③ 40四、计算挑战。

(共28分)1．看谁算得又对又快。

(每题1分，共14分)34＋8＝73－5＝68－30＝52＋4＝26＋40＝93－40＝50＋16＝8＋45＝8＋8＋6＝13－4＋7＝20－(4＋5)＝6＋40＋20＝37＋8－5＝20＋(50＋8)＝2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

(每题1分，共6分)3．算一算，填一填。

(每空1分，共8分)(1) 32连续加832()()()()(2) 80连续减780()()()()五、走进生活，解决问题。

小学一年级数学下册期末考试试卷及答案

小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空．（每空1分，共36分）2．和99相邻的两个数是和．3．一个数的个位上是6，十位上是7，这个数是．4．一个加数是20，另一个加数是60，和是．5．最大的两位数是，最大的一位数是，它们相差．6．在62、15、28、71、39、92中，最小的数是，最大的数是．7．比89大1的数是；40比小1．8．写出3个十位上是5的两位数：、、．9．把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列：．10．文文看一本书，前3天看了49页，第4天应从第页开始看．11．按规律写数．33、40、47、、、．100、98、96、、、．12．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．13．今年小明和哥哥的年龄加起来正好是18岁，再过5年，他们的年龄加起来是岁．14．有一堆苹果，如果五个五个地数，正好要数6次；如果十个十个地数，正好要数次．二、选择．（每题1分，共7分）15．花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，白花可能有（）盆．A．50B．49C．45D．1216．和58相邻的两个数是（）A．57和59B．56和57C．59和6017．下面各数中，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）A．98B．67C．75D．8918．下面第（）幅图是从上面看到的小汽车的图形．19．算式（）的得数是七十多．A．64+4B．64+6C．64+820．下面的图（）是由七巧板拼成的．21．我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（）号面包合适．三、他们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”．（每题1分，共5分）22．“44”这个数中的两个“4”都表示4个十．（判断对错）23．读数和写数都从高位起．．（判断对错）24．用4个小的正方形一定可以拼成1个大的正方形．（判断对错）25．数学书封面的形状是长方形．（判断对错）26．有50名学生和6位老师，每人1盒牛奶，55盒牛奶就够了．（判断对错）四、计算．（共18分）五、操作．（共11分）29．在点子图上用三角形、长方形、正方形、圆设计一个图案．我设计的是30．数一数，填一填．31．右面的图形分别是谁看到的？连一连．六、解决问题．（共23分）35．为了迎接“六一”儿童节，实验小学开展了一次做花比赛．比赛中，小红做了18朵，丁丁做了20朵，亮亮做的比丁丁少4朵．根据以上内容，完成下面的题目．（1）算一算，填一填．（2）小红和亮亮一共做了多少朵？（3）做的最多的比做的最少的多多少朵？参考答案一、填空．（每空1分，共36分）1．【分析】（1）1捆是10，4捆即4个十，然后与1个一合起来，即：40+1＝41；（2）根据计数器可知：个位上是2，十位上是5，根据整数的组成，即52是由5个十和2个一组成；由此解答即可．【解答】解：52里面有5个十和2个一．故答案为：4，1，41；52，5，2．【点评】本题是考查整数的写法，正确写数的关键是记住数位顺序表．2．【分析】根据相邻的两个整数相差1，据此解答即可．【解答】解：和99相邻的两个数是98和100．故答案为：98，100．【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．3．【分析】根据整数的数位顺序表就可以解答．【解答】解：十位上是7就在十位上写7，个位上是6就在个位上写6，所以这个数是76；故答案为：76．【点评】本题利用整数的数位顺序表写数．4．【分析】根据整数加法中各部分的关系：加数+加数＝和，把数代入计算即可．【解答】解：20+60＝80答：和是80．故答案为：80．【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法算式中各部分的关系计算．5．【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，用99减9求出差即可．【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9，99﹣9＝90答：最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们相差90．故答案为：99；9；90．【点评】解决本题关键是找出最大的两位数和最大的一位数，然后求出差即可．6．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：因为15＜28＜39＜62＜71＜92，所以在62、15、28、71、39、92中，最小的数是15，最大的数是92．故答案为：15、92．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．7．【分析】根据89+1＝90可得比89大1的数是90；根据40+1＝41可得40比41小1．【解答】解：根据题意得：89+1＝90，比89大1的数是90；40+1＝41．40比41小1．故答案为90、41．【点评】本题考查了整数的加法和减法，解决本题的关键是理解题意．8．【分析】一个两位数，从右面数，第一位是个位，第二位是十位，由此写出3个十位上是5的两位数即可．【解答】解：写出3个十位上是5的两位数：51、52、52．故答案为：51，52，53（答案不唯一）．【点评】此题考查了整数的认识，明确整数从右面数，第二位是十位，是解答此题的关键．9．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此把所给的数按照从小到大的顺序排列即可．【解答】解：把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列：39＜59＜60＜75＜96＜100．故答案为：39＜59＜60＜75＜96＜100．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．10．【分析】用前3天看了的页数，加上1，就是第4天开始看的页数，据此解答．【解答】解：49+1＝50（页）答：第4天应从第50页开始看．故答案为：50．【点评】本题考查了整数的加法，注意用前3天看的页数加上1．11．【分析】（1）40﹣33＝7、47﹣40＝7，规律：依次递增7；据此解答即可．（2）100﹣98＝2、98﹣96＝2，规律：依次递减2；据此解答即可．【解答】解：根据分析可得，（1）47+7＝5454+7＝6161+7＝68（2）96﹣2＝9494﹣2＝9292﹣2＝90故答案为：54，61，68；94，92，90．【点评】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．12．【分析】根据整数数加法、减法的计算法则，把〇左边与右边的式子计算出结果，再比较即可．【解答】解：故答案为：＜，＜，＞，＝，＜，＜．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减法运算的计算法则，要正确熟练地掌握运算法则是解答本题的关键．13．【分析】今年小明和哥哥的年龄加起来是18岁，再过5年，小明和哥哥的年龄都加上5岁，据此解答．【解答】解：18+5+5＝28（岁）答：他们的年龄加起来是28岁．故答案为：28．【点评】本题考查了整数的加法，解决本题的关键是理解题意列出算式．14．【分析】如果五个五个地数，正好要数6次，也就是数了6个5相加，即5+5+5+5+5+5＝30个；30里面有几个10，就要数几次，即30＝10+10+10．【解答】解：5+5+5+5+5+5＝30（个）因为30＝10+10+10所以，十个十个地数，正好要数3次．答：如果十个十个地数，正好要数3次．故答案为：3．【点评】本题的解题关键是求出苹果的总数，利用五个五个地数与十个十个地数得出结论．二、选择．（每题1分，共7分）15．【分析】花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，即白花的盆数比48少，且与48比较接近，据此把选项中的4个数与48比较即可解决问题．【解答】解：根据分析可得，12＜45＜48＜49＜50因为白花比黄花少一些，所以白花可能有45盆．故选：C．【点评】本题考查了学生的估算意识，关键是明确“少一些”的意义．16．【分析】根据数的顺序可知在58前面的数是57，后面的数是59，据此解答．【解答】解：按照数的排列顺序是57，58，59，所以和58相邻的数是57和59．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对数的顺序知识的掌握情况．17．【分析】在整数中，从右面数第一位是个位，第二位是十位，由此结合选项，找出十位上的数字比个位上的数字大1的数即可．【解答】解：98的十位上是9，个位上是8，9﹣8＝1，所以十位上的数字比个位上的数字大1；67的十位上是6，个位上是7，7﹣6＝1，是个位上的数字比十位上的数字大1；75的十位上是5，个位上是7，7﹣5＝2，是十位上的数字比个位上的数字大2；89的十位上是8，个位上是9，9﹣8＝1，是个位上的数字比个位上的数字大1；故选：A．【点评】明确整数的组成，知道在整数中，从右面数第一位是个位，第二位是十位，是解答此题的关键．18．【分析】从上面看小汽车，只能看到车顶，看不到轮子，据此选择即可．【解答】解：因为从上面看小汽车，只能看到车顶，看不到轮子，所以选项A、B不符合题意；只有选项C符合题意．故选：C．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．19．【分析】根据整数加减法的计算方法，把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：A：64+4＝68；B：64+6＝70；C：64+8＝72由以上可得：72＞70只有C选项的答案符合题意．故选：C．【点评】根据题意，先计算出每个选项的结果，然后再选择即可．20．【分析】根据七巧板的结构：五个等于直角三角形，有大小两对全等三角形；一个正方形；一个平行四边形．根据这些图形的性质判断即可．【解答】解：根据七巧板的结构可知：图形C可以由七巧板拼成．故选：C．【点评】本题主要考查用七巧板切拼图形，关键培养学生的动手操作能力和想象能力．21．【分析】根据题意：男生有26人，女生有25人，共有（26+25）人，每人吃一块面包，共吃（26+25）块．解答即可．【解答】解：26+25＝51（人）每人吃一块面包，共吃51块．所以B项符合条件．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数运算的计算法则，要正确熟练掌握．三、他们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”．（每题1分，共5分）22．【分析】44是两位数，根据整数数位顺序表从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、…可知：左边的4在十位上表示4个十，右边的4在个位上，表示4个一，据此判断．【解答】解：44中左边的4在十位上表示4个十，右边的4在个位上，表示4个一，所以两个“4”表示的意义不同，即本题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了数位和计数单位，应牢记数位顺序表，明确数位上是几，这一数位上就有几个计数单位．23．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：读数和写数都从高位起，因此，原题说法正确；故答案为：正确．【点评】本题考查正数的读法和写法，注意：读数和写数都从高位起．24．【分析】用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形．但是原题中未说这4个小正方形是否完全一样，所以是错误的．【解答】解：用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形．所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查图形的拼组，关键注意数学的严谨性．25．【分析】长方形的定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形，据此解答即可．【解答】解：数学书封面的形状是长方形，说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是明确长方形是有一个角是直角的平行四边形．26．【分析】用学生人数加上老师人数，先求一共多少人．再与55比较，即可得出结论．【解答】解：50+6＝56（人）56＞55答：55盒牛奶不够．原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数．四、计算．（共18分）27．【分析】利用整数加减法的运算法则进行计算即可．【解答】解：【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键运用整数加减法的运算法则计算．28．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可．【解答】解：35+26＝6172﹣19＝5324+58＝8259﹣36＝2318+42＝6090﹣26＝64【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键注意竖式计算中，相同的数位要对齐．五、操作．（共11分）29．【分析】用三角形、长方形、正方形、圆设计一个漂亮的图案即可．【解答】解：图案如下：（答案不唯一）故答案为：房屋（大不唯一）．【点评】解答此题的关键是合理选择所学过的图形，尽量使所设计的图案美观、大方．30．【分析】（1）根据分类数图形的计数原理，再利用数线段的方法，分别计算出行、列所包含的长方形的个数，再求一共有多少个长方形即可；（2）把三角形分为两层，每一层三角形的个数为2+1＝3，由此求得三角形的总数即可．【解答】解：（1）（2+1）×（2+1）﹣1＝3×3﹣1＝8（个）答：图中一共有9个长方形．（2）（2+1）×2＝3×2＝6（个）答：图中一共有6个三角形．故答案为：8；6．【点评】此题考查组合图形的计数，注意数的顺序和方法，做到不重不漏．31．【分析】小男孩在小熊的后面，所以只能看到小熊的后背，看不到嘴巴；小女孩在小熊的侧面，所以只能看到小熊的侧面，但是能看到嘴巴；据此连线即可．【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．六、解决问题．（共23分）32．【分析】由图文可知，运走36箱，还剩12箱，所以用36+12计算即可得到原来一共有多少箱苹果．【解答】解：36+12＝48（箱）答：一共有48箱苹果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．33．【分析】由图文可知，小猴一共摘了15个桃子，已经吃了8个，所以用15﹣8计算即可得到还剩多少个桃子．【解答】解：15﹣8＝7（个）答：还剩7个桃子．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．34．【分析】由图文可知，跳绳的有40人，踢毽子的人数比跳绳的人数少19人，所以用40﹣19计算即可得到踢毽子的有多少人．【解答】解：40﹣19＝21（人）答：踢毽子的有21人．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．35．【分析】（1）根据题意，先用丁丁做的朵数减去4，得亮亮做的朵数；然后把三人做的朵数加起来，就是一共做的朵数．完成统计表即可．（2）用小红做的朵数加上亮亮做的朵数，就是二人一共做的朵数．（3）通过比较找出最多和最少的，求其差即可．【解答】解：（1）20﹣4＝16（朵）18+20+16＝54（朵）填表如下：（2）18+16＝34（朵）答：小红和亮亮一共做了34朵．（3）16＜18＜2020﹣16＝4（朵）答：做的最多的比做的最少的多4朵．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据已知条件完成统计图表并回答问题．小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.比93少7的数是（）。

人教版一年级数学下册期末试卷(含答案)

人教版一年级数学下册期末试卷一年级数学满分：100分时间：80分钟一、填空题。

（除标注外，每空1分，共24分）1．在计数器上表示出下面各数。

（3分）2．100里面有________个十，1000里面有________个百，10个一千是________。

3．4004这个数从右起第一位上的“4”表示4个________，右边第四位上的“4”表示4个________。

4．一台电视机988元，约________元。

果园有4006棵树，大约有________棵。

5．用数字5、5、0、0组成的四位数中，一个零也不读的数是________，把这个数用“↓”在下图中表示出来。

（2分）6．按从重到轻排列。

600克1千克20千克3000克________ ＞________ ＞________ ＞________7．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

54÷6 ______ 54÷9 4 × 4 ______ 8＋8 7－7 ______ 7÷75 × 9 ______6 ×7 42÷6 ______ 63÷9 2米______ 29厘米+71厘米8．风扇扇叶的转动是________现象；推箱子是________现象。

二、判断题（每题2分，共10分）（）9．毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。

（）10．☆ △□☆ △□☆ △□☆ △□……第30个一定是。

（）11．把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。

（）12．由7个千，5个十组成的数是七千零五。

（）13．原价912元的电话机现价318元，大约便宜了600元。

三、选择题。

（每小题2分，共14分）14．小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。

现在只知道：（1）小徐比士兵年龄大。

（2）小刘是士兵。

（3）农民比小张年龄小。

那么，（）是工人。

A. 小刘B. 小张C. 小徐15．1只鸭和2只鸡共重7千克，已知鸭重3千克，平均每只鸡重（）。

人教版小学一年级下册数学-期末试卷(包含答案)

期末测试一、口算。

1．17－９＝２．５＋43＝３．98－７＝４．79－60＝５．55＋７＝６．47＋30＝７．63－６＝８．78－30＝９．65－７＝ 10．82－５＝ 11．36＋７＝ 12．47＋50＝13．17＋６＋９＝ 14．43－３－20＝15．60＋38－９＝ 16．68＋７－９＝二、填空。

１．和２．3．最大的—位数是( )，最小的两位数是( )，它们的和是 ( )，差是( )。

4．50添上( )个十是80。

5．9个十9个一合起来是( )，和它相邻的数是( )和( )。

6。

40 比64少( )，66 比6多( )。

7．32角＝( )元( )角 5元＝( )角3.60元＝( )元( )角 100分＝( )角8．被减数和减数都是30，差是( )，再加上15，和是( )。

9．我在班上的座位是第( )排第( )个。

我前面有( )名同学。

后面有( )名同学。

10．我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒，应找回( )钱。

三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

l ．49—4○45 2．35＋20○57 3．52－8○454．81－3○76 5．68十30○89 6．93－30○637．46—7○40 8．81＋7○87 9．76—6○6010．56角○6元 11．100分○l 元 12．2元l 角○12角四、看一看，填一填。

2．用两种方法写出钟面上的时刻。

3．摆出一个长方体，至少用( )个正方体。

摆出—个大正方体，至少( )个小正方体。

4．5， 8， 1 5， 18， ( )， ( )49 5367 6420， 1 6，12，8，( )，( )16，15，13，10，( )，( )0，7．5，9，10，11，15，( )，( )五、把表中的数在格子图中表示出来，并回答问题。

兴趣小组科技书法围棋全唱人数18 8 10 7科技书法围棋合唱1．( )小组人数最多．比合唱组多( )人。

2．书法、合唱两组的人数，比科技、围棋两组的人数少( )人。

一年级下册数学试卷全【含答案】

一年级下册数学试卷全【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形4. 下列哪个数字是最大的？A. 7B. 8C. 9D. 105. 下列哪个数字是最小的？A. 11B. 12C. 13D. 14二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 等于 4。

（）2. 5是奇数。

（）3. 10是偶数。

（）4. 三角形有三个角。

（）5. 圆形有四个角。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = ____2. 10 5 = ____3. 4 2 = ____4. 8 / 4 = ____5. 7 + 8 = ____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2 + 3的计算过程。

2. 请写出10 5的计算过程。

3. 请写出4 2的计算过程。

4. 请写出8 / 4的计算过程。

5. 请写出7 + 8的计算过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他又买了2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，现在小红有多少个橘子？3. 小刚有4个铅笔，他丢了2个铅笔，现在小刚有多少个铅笔？4. 小李有8个书本，他借给了4个书本给朋友，现在小李有多少个书本？5. 小王有7个球，他又买了8个球，现在小王有多少个球？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释2 + 3的计算过程。

2. 请分析并解释10 5的计算过程。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和笔画出一个正方形。

2. 请用纸和笔画出一个圆形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用基本的数学运算。

2. 设计一个减法练习题，要求学生通过画图来解决问题。

3. 设计一个乘法口诀表，要求包括1到10的乘法运算。

北师大版小学1一年级数学下册期末测评试卷(5套)【附答案】

北师大版小学1一年级数学下册期末测评试卷(5套)【附答案】期末测试卷(一)一年级数学(下)(BS版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、想一想，填一填。

(每空1分，共24分)1. 49里面有( )个十和( )个一。

2．八十九写作( )，99读作( )。

3. 69前面的一个数是( )，69后面的一个数是( )。

4．读数和写数都从( )位起。

5．有一个数，它的个位和十位上的数字的和是4，这个数可能是( )、( )、( )、( )。

7．找规律，填一填。

二、把能画出左边图形的物体图起来。

(共8分)三、照样子画跷跷板。

(共6分)四、这两只小动物分别看到了房子的哪一面？连一连。

(共4分)五、算一算。

(共30分)1.吹泡泡。

(10分)2．用竖式计较。

(12分)25+26 84-36 87-7876-47 35+29 100-253．在( )里填上合适的数。

(8分)35+( )=42 8+( )=65( )-50=19 24-( )=66、糊口中的数学。

(共28分)1．鲜花展览。

(1)XXX可能搬了多少盆？(画“√”)(2分)(2)XXX可能搬了多少盆？(画“△”)(2分)2.(3分)目前一共有几何条金鱼？(4分)4．购买物品。

(3)你还能提出一个什么数学问题？并解答。

(6分)(1)小白兔采了几何个蘑菇？(2分)(2)小灰兔采了多少个蘑菇？(3分)参考答案期末测试卷期末测试卷(二)一年级数学(下)(BS版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、想一想，填一填。

(第6题8分，其余每空1分，共30分)1．写出计数器上的数并读出来。

写作：( )写作：( )写作：( )读作：( )读作：( )读作：( )2. 7个一和8个十组成的数是( )。

3. 75与69的差是( )。

4．最大的两位数与最小的一位数的差是( )。

5．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

18+6○25 75-9○6535+17○50 81-18○25+4054+39○39+54 71-8○59+146．哪些算式的得数大于60?在□里画“√”。

小学一年级下册期末数学试卷【含答案】

小学一年级下册期末数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 2B. 3C. 4D. 53. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形4. 下列哪个数字是最大的？A. 7B. 8C. 9D. 105. 下列哪个数字是最小的？A. 11B. 12C. 13D. 14二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （）2. 5是偶数（）3. 长方形和正方形都是四边形（）4. 10以内最大的偶数是8 （）5. 1 + 3 = 4 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 3 + 4 = __2. 最大的两位数是 __3. 6 2 = __4. 9 + 1 = __5. 7是__数。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出10以内的偶数。

2. 请写出10以内的奇数。

3. 请写出5的倍数。

4. 请写出4的倍数。

5. 请写出3的倍数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 小华有5个橘子，他吃掉了2个，请问小华还剩下多少个橘子？3. 小刚有4个香蕉，他给了小强2个香蕉，请问小刚还剩下多少个香蕉？4. 小李有6个梨，他吃掉了3个，请问小李还剩下多少个梨？5. 小王有7个葡萄，他给了小芳4个葡萄，请问小王还剩下多少个葡萄？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释偶数和奇数的区别。

2. 请分析并解释质数和合数的区别。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用画图的方式展示一个正方形。

2. 请用画图的方式展示一个长方形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含三种不同几何形状的图案。

2. 设计一个使用加减法的数学游戏。

3. 设计一个简单的时钟，用数字和指针表示时间。

4. 设计一个使用乘法口诀的数学谜题。