《人类对全球环境的影响》同步练习2.docx

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高中生物课时作业12人类活动对生态环境的影响含解析选择性必修2

人类活动对生态环境的影响1.下列关于生态足迹的说法，错误的是( )B.生态足迹的值越高，代表人类对生态的影响就越大D.与食用蔬菜相比，吃猪肉会增大生态足迹2.下列有关叙述中，错误的是( )A.人的生活方式不同，生态足迹的大小可能不同B.人口的不断增长，给生态环境带来越来越大的压力C.生态足迹越大，代表人类所需的资源越多D.人们的步行和开车出行，其生态足迹相同3.下列关于我国人口现状与前景的说法，错误的是（）A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高、死亡率逐渐降低B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展4.下列关于人口数量与环境关系的说法，正确的是( )A.人口数量增多，对资源的需求量增大，会给环境带来巨大压力D.农业的出现和发展时期，由于人口数量不是很多，人类对环境没有破坏5.下面是反映人与环境关系的三种模式图，据图分析，下列叙述错误的是( )C.人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容纳量( )入侵生物对当地生态系统影响的最好方法是从原产地大量引入其天敌B.缓解全球温室效应的重要措施是植树造林，采用无氟制冷剂C.为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构7.下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是( )A. 温室效应造成热带疾病的传播范围扩大，引起大气环流气团向两极移动B. 臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加，人体免疫功能明显减退C. 化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题D. 脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多8.大气中各气体成分的含量变化引起当今世界各种生态危机。

下列有关“温室效应”“酸雨”“臭氧层破坏”三大危机的叙述，错误的是( )B.“臭氧层破坏”主要是由O2的大量减少，CO2的大量增加所致2增多，一方面导致“温室效应”，另一方面在一定程度上使植物光合作用加强，生物圈也能进行一定程度的自我调节D.海洋中部分有机物沉积于深海中，有利于减缓“温室效应”9.生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是( )2进入生物群落的方式只能通过植物的光合作用D.全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等10.日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注,改善环境、治理环境成为重要课题。

高中生物新教材同步训练选修二第4章第1节人类活动对生态环境的影响

第1节人类活动对生态环境的影响题组一人口增长对生态环境的影响1．(2023·江苏盐城高二月考)下列对生态足迹的理解错误的是()A．生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标B．阅读的书可以转换为生产这些书的纸张所需要的树林的面积C．碳足迹是吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需要的森林面积D．每个人、每座城市、每个国家的生态足迹大小不尽相同2．(2023·云南玉溪高二期末)下列关于人类活动对环境影响的叙述，不正确的是()A．生态足迹的值越大，人类对环境的影响越小B．与步行相比，开车出行会增大生态足迹C．人口负增长会造成劳动力不足、人口老龄化等问题D．人口增长过快会造成交通拥堵、环境恶化、资源短缺等问题3．人口问题引发环境问题的实质是()A．砍伐森林过多，林地面积锐减B．人类使许多资源变为废物进入环境C．人类活动超出环境的承受能力D．粮食生产不能满足人口增长的需求4．每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。

下列有关人口增长的叙述，正确的是()A．人类可以改造地球，人口可以不断增长B．人口剧增可导致环境和自然资源的严重破坏C．如果年龄结构属于稳定型，人口密度一定不变D．为了使人类与社会和谐发展，要控制人口成为负增长题组二全球性生态环境问题5．全球性生态环境问题主要包括()①全球气候变化②粮食短缺③臭氧层破坏④土地荒漠化⑤环境污染⑥生物多样性丧失A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑥D．①②④⑤⑥6．环境污染问题已受到越来越多的发展中国家的重视，人们认识到()A．环境污染不可避免，但可以“先污染，后治理”B．必须杜绝兴建排污企业，以保护环境C．环境污染可能导致水温升高发生赤潮D．环境污染可能改变全球降雨格局，影响农业生产7．(2022·广东揭阳高二期末)下列措施不利于减少雾霾天气发生的是()A．减少汽车使用B．大力发展火力发电C．提高绿化面积D．提高汽车尾气排放标准8．下列有关人口和环境问题的叙述，正确的是()A．缓解一种入侵生物对当地生态系统影响的最好方法是从原产地大量引入其天敌B．缓解全球温室效应的重要措施是植树造林，采用无氟制冷剂C．为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构D．有毒物质在生物体内的积累和浓缩导致了水体的富营养化9．(2023·河北廊坊高二期末)如图为1961～2007年间世界人口数量与生态足迹曲线图。

4.1 人类活动对生态环境的影响(同步练习)(附答案)—高二上学期生物选择性必修2

4.1 人类活动对生态环境的影响（同步练习）一、选择题1.下列不属于人口增长引发的环境问题的是()A．无节制使用水造成的水资源紧张B．外来物种的入侵导致本地物种的濒危和灭绝C．过度开垦等造成的水土流失、土壤沙化D．乱排工业废气造成的空气污染2.每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。

下列有关人口增长的叙述，正确的是()A．人类可以改造地球，人口可以不断增长B．人口剧增会导致环境污染和自然资源的严重破坏C．如果年龄结构属于稳定型，人口密度一定不变D．为了使人类与社会和谐发展，要控制人口成为负增长3.如图所示是墨西哥和瑞士两国的人口年龄结构比较，下列叙述错误的是()A．该图可以帮助预测两国未来人口的增长趋势B．人口增长率：墨西哥>瑞士C．根据该图不能预测两国人口的数量D．墨西哥如果一对夫妇只生两个孩子，则人口数量将维持稳定4.人类的活动对全球环境产生了许多不良影响。

下列为降低影响而采取的防治措施中，不合理的是()A．对氟氯烃的生产和消费作限制性规定，减少对臭氧层的破坏B．开发太阳能、水能、核能等新能源，能缓解温室效应C．限制二氧化硫和一氧化碳的排放量，防治酸雨D．禁止工业废水超标排放，控制水体污染5.我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲、可再生的电能，相当于每年燃烧3 000万吨原煤的火力发电厂生产的电能。

因此，三峡工程有助于控制()①温室效应②二氧化硫的排放③白色污染④烟尘⑤氮氧化合物的排放A．①③④B．②④⑤C．①②④D．③④⑤6.如图为PPE怪圈，它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。

它表明()A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系B．贫困、人口和环境之间相互影响、相互作用C．部分的性能状态制约着整体的性能状态D．质变是量变的必然结果7.要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是()A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积8.加拿大环境学家曾在北极拍摄到令人震撼的一幕：两只北极熊小心翼翼地站在浮冰之上，进退两难，这已然成为全球气候变暖悲剧性的象征。

初中生物人教版七年级下册4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响同步训练(带解析)

初中生物人教版七年级下册7.1 分析人类活动对生态环境的影响同步训练一、单选题1.人类人口不能无限增长的原因不包括（）A. 资源有限B. 生物圈有一定的承受力C. 生活水平逐渐下降D. 大量的人类活动使环境逐渐恶化2.下列环境问题不是由于人类活动造成的是（）A. 温室效应B. 酸雨C. 固体废弃物污染D. 火山喷发3.下列人类活动不会直接破坏环境的是（）A. 计划生育B. 燃烧化石燃料C. 自由引入外来生物D. 排放含磷废水4.人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

下列做法符合要求的是（）A. 退耕还林B. 围湖造田C. 填海盖楼D. 引进新物种5.下列行为破坏生物圈的是（）A. B. C. D.6.下列属于人类破坏生态环境行为的是（）A. 大量使用一次性筷子B. 使用电子支付C. 垃圾分类处理D. 使用共享单车7.下列各种人类的行为中，有利于生物圈稳定性的是（）A. B.C. D.8.生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。

下列做法与导致结果不相符的是（）A. 大量使用农药→酸雨B. 大量砍伐森林→土地沙漠化C. 使用含氟制剂→臭氧层破坏D. 外来物种入侵→本地物种灭绝9.下列有关人类活动对生物圈影响的描述，不正确的是（）A. 在云南洱海，政府关停了所有直接建在湖边的民宿和排档，有效改善了洱海的水质B. 南洞庭湖“矮围事件”中，夏某某非法修建矮围，捕捞养殖，严重破坏了湿地生态系统C. 营造三北防护林的主要作用是为人类提供木材D. 湖南省人民政府对洞庭湖制定了休渔制度，有利于保护湿地生态生物的多样性10.下列说法中，不正确的是( )A. 人类的一些活动已经使生物圈发生了巨大的变化B. 人类活动对生物圈的影响都是不利的C. 随着人口的增长和人类社会的发展，人类活动对生物圈的影响也日益增强D. 生物圈的变化不仅影响着人类，对生物圈的其他生物也有极大影响11.2009世界环境8提出“团结起来应对气候变化”，下列做法不能减轻温室效应的是（）A. 大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也可利于减轻酸雨污染B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C. 植树造林，严禁乱砍滥伐森林D. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行12.联合S环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日，旨在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动能力。

2022秋新教材高中生物第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响课后训练新人教版选择性必修2

第1节人类活动对生态环境的影响课后·训练提升1.下列与可持续发展理论的核心不相符的是( )A.建立在生态平衡基础上的健康的经济发展B.设定更多的自然保护区,严禁任何开发和利用C.鼓励对环境有利的生产与建设D.提倡用环境友好等多项指标去衡量发展2.人类是生态环境中的重要一员,与环境有着密切的关系。

下列叙述错误的是( )A.沙尘暴易使人患咳嗽、哮喘、肺气肿等呼吸道疾病B.人工生态系统的自我调节能力往往较低C.与人类亲缘关系越近的生物,在食物网中的营养级越高D.温室效应的形成与人类的生产活动密切相关3.下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是( )A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系,但还没有达到K值。

由于人为的政策,生物种群消长规律不能完全适用于人口增长情况。

科技进步并不能解决人类对煤、石油等资源的依赖问题。

4.下图所示为梅托斯提出的“人口膨胀、自然资源、环境污染的世界模型”。

根据模型分析,人口激增不会导致( )A.土地资源利用过度,不能继续加以利用,导致粮食产量下降B.自然资源发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭,但是人类可以认识自然、改造自然,故最终地球不可能毁灭。

5.为解决粮食和环境问题,科学、有效、合理的途径是( )A.利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物B.利用小麦、玉米生产的酒精来替代石油做燃料C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物D.培育具有高光合效率的农作物新品种,因为这样容易导致重金属发生生物富集作用,引起人和动物重金属中毒,A项不符合题意。

能用小麦、玉米秸秆生产的酒精来替代石油做燃料(即生物柴油),但不能用小麦、玉米的种子来生产酒精,因为这样反而是浪费粮食,B 项不符合题意。

4.1人类活动对生态环境的影响能力提升同步练习人教版(2019)高二生物选择性必修二

4.1人类活动对生态环境的影响同步作业能力提升一、单选题1.下列关于人类与环境的叙述，正确的是( )A.水土流失的冲击物、化学肥料均不属于水体污染物B.臭氧减少会引起农作物产量减少、人体免疫功能减退C.生物圈指地球上所有的生物，是地球表面的一个薄层D.防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放2.中国共产党第十九次全国人民代表大会将生态文明建设提到了崭新的高度，做好生态文明建设需要科学的生态学原理作为指导。

下列相关叙述中，不正确的是( )A.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施B.转变生活方式，提倡低碳生活、绿色出行，可减少污染物的排放C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.大量开垦森林和草原是解决人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施3.大气中二氧化碳浓度的增加会形成( )A.土地荒漠化B.海洋污染C.臭氧层破坏D.温室效应4.下列行为不符合绿色消费的是( )A.习惯于把还可以书写的纸收集起来，以便重新适应B.在洗衣服时，基本上使用肥皂或无磷洗衣粉。

C.较多使用普通电池，较少使用充电电池D.即使某些野生动物现在人工饲养了，自己也不吃这些野生动物5.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）A.地球升温的主要原因是 CO2分子使地球的俘获热增加B. 防治酸雨的最有效办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放量C. 大量氟利昂逸散将破坏大气圈上层臭氧的自然平衡D.每一种野生生物的灭绝都是一个独一无二的基因库消失6.环境污染问题已受到越来越多的发展中国家的普遍重视，人们认识到( )A.环境污染不可避免，但可以“先污染，后治理”B.必须杜绝兴建排污企业，以保护环境C.环境污染可能导致水温升高发生赤潮D.环境污染可能改变全球降雨格局，影响农业生产7.为创建绿色现代化山水城市献计献策。

根据所学生态学知识判断，下列建议不合理的是( )A.城市空地尽量硬化（覆盖混凝土），从而减少灰尘污染空气B.工业污水和生活污水要处理达标后才能排放C.轮作可以减轻病虫害的发生，从而减少化学农药对环境的污染D.城市绿化时应该尽量选用乡土（本地）树种8.下列关于全球性生态环境问题的叙述,错误的是( )A.高层 CO2分子吸收地球的反射热,导致温室效应B.酸雨中含有的少量重金属对人体健康会带来不利影响C.应从基因、物种、生态系统三个水平上保护生物多样性D.人类活动正在干扰和破坏大气圈上层臭氧的自然平衡9.下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是( )①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂③酸雨形成的主要原因是森林大量被破坏④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩A.①②③④B.①②④C.①②D.②③④10.酸雨指pH小于5.6的大气降水。

分析人类活动对生态环境的影响同步练习2 初中生物人教版七年级下册(2022年)

4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响一、选择题1. 关于人类的活动，下列叙述正确的是（）A. 人类活动一定改善了环境B. 人类活动要以经济利益为前提C. 人类活动必须考虑对环境的影响D. 人类是地球的主人可随心所欲【答案】C【解析】人类的活动可以破坏生态环境，如农民大量使用化肥农药，会造成土壤污染，A错误；人类的活动要以保护自然环境为前提，不要把个人利益看得太重，B错误，C正确；生态环境的自我调节能力是有限的，若人类的活动超出生态环境的自我调节能力，生态平衡就破坏，D错误。

2. 下列做法可能导致草原沙漠化的人为原因（）A. 建设水利B. 大力发展畜牧业C. 草退耕还D. 营建防风林【答案】B【解析】建设水利灌溉工程，保证植物良好生长，能减少草原沙漠化，A正确；发展畜牧业，提高放养牲畜数量，造成草原植被的破坏，导致草原沙漠化，B错误；退耕还草，能够有效地减轻草原沙漠化，C正确；营建防风林，能够有效地减轻草原沙漠化，D正确。

3. 人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系。

下列叙述不合理的是（）A. 资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的B. 植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因C. 人类破坏环境的行为最终会威胁到人类自身D. 生物圈是所有生物共同的家园，人类应该保护它【答案】A【解析】资源和环境问题一部分是由于人口增长过快造成的，一部分是利用的方法不科学造成的，而不是由于人口增长过快造成的，A错误；植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，B正确；人类破坏环境的行为最终成胁人类自身，C正确；生物圈是所有生物的家，也是生物唯一的家园，我们应该保护它而不是破坏它，D正确。

4. 下列不属于西部大开发战略中保护生态环境行为的是( )A. 退耕还林还草还牧B. 使用再生纸自制贺卡C. 开山、围湖种粮食D. 不使用氟利昂制冷剂【答案】C【解析】西部地区是我国重要的生态安全屏障，因此巩固和发展退耕还林、退牧还草成果，加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划，继续推进天然林保护、京津风沙源治理、石漠化综合治理和防护林体系建设，是当前首要采取的措施．开山、围湖种粮食破坏生态平衡。

高中生物全球人口动态人类对全球环境的影响试题浙科3

德钝市安静阳光实验学校第七章人类与环境第一节生物圈第二节全球人口动态第三节人类对全球环境的影响(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生物圈8全球人口动态7人类对全球环境的影响1、2、3、4、5、6一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．酸雨已成为一个全球性环境问题，酸雨的危害不包括( )。

A．伤害陆地植物的叶和芽B．延缓森林中有机物质的分解C．硫酸沿食物链富集并危害人体D．杀死水生生物，破坏营养结构解析酸雨使土壤和河流酸化，并导致湖泊酸化，使湖中和湖边的植物死亡，威胁着水生生物的生存，并且改变了土壤的理化性质，危及土壤中生物的生存。

酸雨还危害陆生植物的叶和芽，使之死亡。

答案C2．为了保护生物多样性而采取的就地保护主要是指( )。

A．进行水土保持 B．建立自然保护区C．保护生态系统 D．减少外来物种解析就地保护的主要形式是建立自然保护区，这是对生物多样性最有效的保护措施。

答案B3．下列问题不具有全球性的是( )。

A．人口问题 B．环境污染问题C．资源危机问题 D．气候变暖问题解析物质循环具有全球性，环境中的污染物不能及时降解的话，会到处扩散；CO2随大气全球流动，CO2过多，导致温室效应，使全球气候变暖；有些资源具有不可再生性，人们的生产和生活需求量又很大，这种矛盾是普遍性的；唯有人口问题不具有全球性，因为世界各地的人口分布不均衡，且不同国家人口的增长情况也不一样，有些国家人口出现负增长。

答案A4．为减少酸雨产生的途径，可采取的措施是( )。

①少用煤作燃料②把工厂烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A．①②③ B．②③④⑤C．①③⑤ D．①③④⑤解析酸雨的主要原因是二氧化硫的过量排放。

二氧化硫的过量排放，主要是化学燃料的燃烧。

所以要减少二氧化硫的排放，就应该减少煤和石油的用量，或者进行化学燃料的脱硫处理，最好的措施就是开发新能源，开发清洁能源。

高中生物同步备课系列【备作业】-4.1 人类活动对生态环境的影响-人教2019版选择性必修2(解析版

4.1人类活动对生态环境的影响1.为进一步保护和改善地球生态环境，以下做法正确的是（）A.禁止对任何野生资源的开采和利用B.对环境受破坏地区可大量引进外来生物物种C.为解决粮食问题进行围湖造田，增加陆地面积D.为保护生态环境，实行退耕还林【答案】D【解析】A.保护生物多样性，应对野生资源进行合理的开发和利用，A错误；B.对环境受破坏地区不能大量引进外来生物物种，会造成生态系统稳定性破坏，B错误；C.为解决粮食问题进行围湖造田，会对生态环境造成破坏，C错误；D.为保护生态环境，实行退耕还林，D正确。

2.下列关于人口与环境问题叙述正确的是A.由于负反馈调节的存在，不必人为控制人口增长B.从燃料中去掉N、S元素是防治酸雨的有效方法C.全球气候变暖将改变降雨格局，可使粮食增产D.臭氧含量丰富可以使人类和其它动物免受长波辐射的伤害【答案】B【解析】A.人口增长已经对生态环境造成了不良的影响，必须人为控制人口增长，A错误；B.从燃料中去掉N、S元素是防治酸雨的有效方法，B正确；C.全球气候变暖能改变全球降雨格局，影响农业生产，可使粮食减产，C错误；D.臭氧含量丰富可以使人类和其它动物免受短波辐射的伤害，D错误。

3.下列关于人类与环境的叙述，错误的是A.控制人口是使人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B.温室效应改变全球降雨格局，使我国北方干燥地区变湿润C.家庭污水、微生物病原体、化学肥料等能够引起水体污染D.每一种野生生物都是一个独一无二的基因库，因此必须维持野生生物的多样性【答案】B【解析】A.控制人口是使人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡，A正确；B.温室效应是使全球气候变暖，B错误；C.家庭污水、微生物病原体、化学肥料等都能引起水体污染，C正确；D.每一种野生生物都是一个独一无二的基因库，因此必须维持野生生物的多样性，D正确。

4.下列关于人口与环境的叙述，正确的是A.人口应在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水C.温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域D.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加【答案】A【解析】A.控制人口的方法是降低出生率，有计划的控制人口，最终使全球人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡，A正确；B.酸雨是指由硫和氮的氧化物引起的pH低于5.6的降水，B错误；C.温室效应使全球气候变暖，可减小人类的宜居区域，C错误；D.地球升温的主要原因是二氧化碳释放增加导致温室效应，D错误。

2022学年高中生物人类与环境第23课时人类对全球环境的影响同步课时检测

训练23 人类对全球环境的影响基础过关知识点一全球性环境问题1．我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。

从生态学角度分析，产生赤潮的原因是A．大气中CO2增多B．工业和生活废水大量排入海洋C．树木的大量砍伐D．海洋石油的开采2．大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外线辐射，因此被称为地球生物圈的保护伞。

然而，由于人类大量排放卤代烃如制冷剂氟利昂，严重破坏了臭氧层，引起了地球表面紫外线辐射增强。

臭氧层耗损引起的生物学效应是A．海洋浮游生物种类增多B．人类皮肤病、白内障患病率增加C．生物群落的分布不受影响D．农作物可能发生定向变异，造成减产3．英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。

下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是A．沙尘暴频发B．火山爆发C．温室效应加剧D．湿地内物种减少知识点二生物多样性保护4．藏羚羊在我国青藏高原可可西里自然保护区有分布，人们保护藏羚羊的目的是A．保护可可西里的植被B．保护生态系统多样性C．保护遗传多样性和物种多样性D．防止外来物种的入侵5．春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下面临着饥饿的威胁。

人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。

当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。

据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是A．春天将这片树林保护起来，避免人类干扰B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然6．保护生物多样性的措施包括①建立自然保护区②引入新的物种③对濒危的物种采取易地保护④开发野生生物资源⑤改良生物培养新品种⑥加强教育和法制管理A．①②③ B．③④⑤C．②③⑥ D．①③⑥7．关于生物多样性的保护，正确的是A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕捉的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖8．下列对可持续发展的说法中，不正确的是A．可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略B．可持续发展考虑了人类的长远发展C．可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题D．可持续发展是以人的发展为主线的能力提升9．下列属于生物多样性生态价值的是A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库10．下列关于生态学问题的叙述中，不正确的是A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，含N、2009年12月7日o/L的陈化肥水、陈自来水、 mo/L 的陈化肥水、显微镜、载玻片、盖玻片。

《全球气候变化对人类活动的影响》同步练习2

《全球气候变化对人类活动的影响》同步练习一、选择题读下面漫画“不要等到那一天”，回答1～2题。

1．该漫画反映的环境问题是()A．酸雨B．国际性河流污染C．臭氧层破坏D．温室效应2．为了抑制该漫画反映的环境问题，当前人类应该()①保护森林、增加植被覆盖率②调整农业生产结构，农林牧综合发展③合理灌溉，采用喷灌、滴灌等灌溉技术④使用清洁能源，减少CO2排放A．①② B．①③C．②③ D．①④解析：第1题，漫画反映了人们即将被海水淹没的情景，这是由于全球变暖造成的。

第2题，全球变暖是由于人们大量燃烧煤炭、石油、天然气等排放CO2造成的，所以使用清洁能源能减少CO2排放，同时增加植被覆盖率，增加对CO2的吸收。

答案：1.D 2.D北极圈里的爱斯基摩人看着不断融化的冰川，高兴得手舞足蹈；而远隔数万千米的图瓦卢人，却越来越日夜难眠，北极不断融化的冰川就像一个个巨型炸弹，随时都会将他们轰入海底永远再难见蓝天。

结合所学知识，完成3～4题。

3．爱斯基摩人“手舞足蹈”的最主要原因是()A．冰川下沉睡了数千万年的石油、矿产将会带给他们更加富裕的明天B．生活更舒适C．可以拥有更多的淡水D．粮食作物产量提高解析：冰川融化将使埋藏在冰川下的矿产资源“出露”，容易开采。

答案：A4．图瓦卢人“日夜难眠”的最主要原因是()A．气温炎热难耐B．国家被淹C．风暴潮加剧D．赤潮发生的频率和强度增加解析：极冰融化导致海平面上升，会使海拔较低的图瓦卢被淹没。

答案：B全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。

下图是全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图，读图回答5～6题。

5．从图中可以看出全球变暖对粮食安全有利的世界大国为()A．巴西B．澳大利亚C．印度D．俄罗斯解析：根据图示内容和四国所处的地理位置，可以判断出全球气候变暖会导致俄罗斯的粮食增产。

答案：D6．根据图示内容可以判读出气候变暖与粮食产量变化的关系为()①气候变暖会使北半球中高纬度的大部分国家粮食产量增加②气候变暖会使北半球中高纬度的大部分国家粮食产量减少③气候变暖会使北半球低纬度国家粮食产量减少④气候变暖会使北半球的国家粮食产量增加A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：结合图例可以判断出气候变暖会使北半球中高纬度的大部分国家粮食产量增加，使北半球低纬度国家粮食产量减少。

人类对生物的影响同步练习

湘科版科学四年级下册3.4《人类对生物的影响》同步练习（含答案）【教学目标】1.知道人类活动会对生物的生存及环境产生重大的影响。

2.知道人类非法滚钩捕鱼、江中爆破作业、被轮船螺旋桨击死击伤等都是导致白鱀豚数量锐减的原因。

3.知道人类增强保护、大量种植后，银杏树数量逐渐得以恢复。

一、填空题1.1980-2002年白暨豚种群数量的变化情况是（），造成这种现象的原因有（）等。

2. 2008年，银杏因为数量逐年增多而退出（）名录。

银杏树逐年增多的原因有（）、（）等。

二、选择题1.下列行为能给生物带来有利影响的是( )。

A.过度放牧B.乱砍滥伐C.建立生态区2.下列行为会导致动物数量减少的是( )。

A.爱护鸟类B.毁林开荒C.保护动物的栖息地3.下列做法中，( )不能保护地球。

A.爱护动植物，不伤害它们B.多建立自然保护区，保护珍稀的动植物C.蛇是有害动物，把它们全部消灭三、判断题1.将长满灌木的丘陵改造成梯田，既能多生产粮食，也不会对动物造成影响。

( )2.我们要保护珍稀动物、濒危植物，其余动植物可以白由处置。

( )3.银杏日前在我国处于濒临绝种的状态。

( )4.打击非法盗猎有助于保护野生动物。

( )5.不保护植物，它们也不会灭绝。

( )四、简答题作为小学生，我们能为保护动植物做些什么？参考答案一、填空题1. 已不足50头环境污染2. 国家重点保护野生植物适应性强繁殖能力强二、选择题1.C2.B3.C三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×四、简答题我们可以参与植树造林活动,不食用野生动物,不购买野生动物制品;节约水、电、煤气;避免使用杀虫剂、除草剂;减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用,避免白色污染;减少一次性电池的使用,将垃圾分类摆放。

7.1分析人类活动对生态环境的影响同步练习-2020-2021学年七年级下学期人教版生物

广西钦州市第四中学2021年春季学期七年级生物7.1分析人类活动对生态环境的影响同步测试卷一．选择题1．下列动物与人类关系的叙述，错误的是（）A．蚊、蜱、螨叮咬人，能够传播疾病B．农田中放养青蛙加剧了环境污染问题C．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源D．蟾蜍有大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥2．2020世界环境日的主题为“关爱自然，刻不容暖”，我国六五环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列做法不符合这一主题的是（）A．随意捕杀野生动物B．生活垃圾分类处理C．积极参加植树活动D．拒绝使用一次性餐具3．如果柳江河中的河流生态系统受到破坏，其会带来的后果是（）A．人类可以轻易恢复它B．会影响其他生态系统C．迁移生物，不受影响D．不会产生任何影响4．下列有关动物和人类的关系，说法不合理的是（）A．蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，医学上可用于生产抗血栓药物B．沙蚕、蚯蚓可用作鱼、虾、蟹的饵料C．吃生鱼片、蔬菜沙拉有可能感染寄生虫病D．毒蛇对人类只有害处5．下列关于无脊椎动物与人类生活关系的表述，不正确的是（）A．海蜇营养丰富，具有清热解毒等功效B．蛭产生蛭素，可以提取蛭素生产抗血栓药物C．涡虫寄生人体内，可以分泌毒素，引起失眠、烦躁和磨牙等D．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力6．下列措施中，对保护生态环境最有利的是（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．在河流中筑坝修建水库养鱼7．十九大报告强调，必须树立和践行“绿水青山，就是金山银山”的理念。

说明保护（）的重要性A．野生植物B．野生动物C．生态系统D．旅游景点8．有关哺乳动物与人类关系的描述，不正确的是（）A．家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源B．野生动物在维持生态平衡中起着重要作用C．导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手D．蝙蝠能够传播疾病，所以要将它们完全消灭9．人类活动会对生物圈造成负面影响的是（）A．人工降雨B．植树造林C．滥砍滥伐10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。