单表测电功率讲义

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测量电功率第一课时ppt课件

展示交流
1、在该实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？
（1）小灯泡始终都很亮时，原因：
滑动变阻器连接错误，使用了上面两个接线柱
（2）小灯泡始终都暗时，原因：
滑动变阻器连接错误，使用了下面两个接线柱
交流与合作
1、使用用电器时，为什么应该在额定电压下工作？
2、这个实验装置与我们做过的哪个实验很相似？你能计算出电阻吗？取平均值减小误差。本实验需要吗？
3、回想一下你们组在实验过程中遇到了哪些困难, 是怎么解决的？以及评估本次实验。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
第十六章电流做功和电功率
（第一课时）
当我去时，让我的思想到你那里来，如那夕阳的余光，映在沉默的星天的边上。
——印度·泰戈尔
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
学习目标
❖ 1、进一步熟练电流表、电压表和滑动变阻器的使用操作技能，提高学生实验素质；
④闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的
滑泡片的P实应际向功A率就端是移额动定，功才率能。使电压表示数为2.5 V，此时灯
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
展示交流
4.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:

测量电功率要点课件

源稳定、设备完好。
遵守操作规程
严格遵守操作规程，按照实验步骤逐步进行，确保每一步操作的准确性和安全性。
操作后检查
实验操作完成后，要再次检查实验设备是否正常工作，记录实验数据，分析结果。
防触电措施
断电操作
在测量电功率时，务必先将电源断开，以防止触电事故的发生。
使用绝缘工具
使用绝缘工具进行操作，如绝缘手套、绝缘棒等，以防止触电事故的发生。
随机误差的处理
统计方法
通过对大量测量数据进行统计分析，找出随机误差的分布规律，并对其进行处理。
重复测量
通过多次重复测量同一量，以减小随机误差的影响。
滤波技术
采用数字滤波技术对随机误差进行处理，以提高测量结果的精度。
05
安全注意事项
操作安全规范
操作前检查
在进行测量电功率实验前，需认真检查实验设备和电源，确保电
泵/风机
了解泵/风机的功率及流量，优化使用，降低工业用电成本。
新能源设备功率测量
太阳能电池板
测量太阳能电池板的输出功率，评估其光电转换效率。
风力发电机
了解风力发电机的输出功率，优化使用，提高新能源发电效率。
实验室设备功率测量
实验仪器
了解实验仪器的输入/输出功率，评估其性能及能耗。
实验室空调
中。
在测量电功率时，需要将万用表串联或并联在电路中，并确保连接正确，避免烧毁电路或万用表
。
功率计
功率计是专门用来测量电功率的仪器。它具有高精度和高灵敏度，可以测量微小的电功率。
功率计通常分为交流和直流两种类型，可以根据需要选择合适的功率计。
在使用功率计之前，需要了解其使用方法和精度等级，并根据需要调整测量参数。

电功率(讲义及答案)

电功率（讲义）一、知识点睛【板块一】电功率1. 物理意义：电功率表示的物理量。

电功率越大表示电流做功越。

2. 概念：电功率等于与之比；即单位时间内电流所做的功。

3. 公式：P = 。

P ：，单位，符号； W ：，单位，符号； t ：，单位，符号。

电功率的大小在数值上等于。

某小型电动机的电功率为 60W 的物理意义是：电功率其它单位：1kW= W ，1W= mW 。

4. 常用电器的电功率：家用空调：；液晶电视：；电吹风机：；手电筒：；5. 理解：（1）由 P =W 得 W =Pt ，当 P 的单位为 kW ，t 的单位为 h 时，t电功 W 的单位为。

（此公式有两套单位）（2）由 P =W 和W UIt 得电功率的决定式：P =。

t单位：P ：；U ：；I ：。

（单位唯一）【板块二】额定功率和实际功率 6. 额定电压：，常用表示。

额定功率：，常用表示。

7. 实际电压：，常用表示。

实际功率：，常用表示。

节能灯上标有“220V 24W ”字样分别表示： 8. 当 U 实=U 额时，P 实=P 额，用电器正常工作（灯正常发光）；当 U 实<U 额时，P 实<P 额，电器（灯光暗淡）；当 U 实>U 额时，P 实>P 额，有可能（灯光强烈）。

【板块三】伏安法测功率9.（1）测量原理：。

用和分别测出通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U。

（2）电路图：（3）注意事项：①电源，其电压要求；②滑动变阻器，根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器；③电压表：根据选择电压表量程；④电流表：根据I额（3）操作过程：=P 额或IU额额=U额选择量程。

R①闭合开关，调节滑动变阻器滑片使小灯泡两端的电压等于，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这就是它的；②使小灯泡两端的电压低于额定电压，此时小灯泡的亮度比正常工作时，它的实际功率比额定功率；③使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2 倍，此时小灯泡的亮度比正常工作时，测得它的实际功率比额定功率。

2024年度-测量电功率PPT课件

15
电流表外接法设计思路及优缺点分析
• 设计思路：将电流表接在待测电阻两端，通过测量通过待测电阻的电流和两端的电压来计算电功率。
16
电流表外接法设计思路及优缺点分析
无需额外电源
电流表直接接在待测电阻两端，无需提供额外电源。
对电流表要求较低
可以选择内阻较大的电流表，对测量精度影响较小。
17
电流表外接法设计思路及优缺点分析
2. 调整电源电压，使电流表和电压表读数在合适范围内。
20
伏安法测量电路实践操作指南
01
3. 记录电流表和电压表的读数，并根据公式P=UI计算电功率。
02
4. 重复以上步骤多次测量，取平均值以减小误差。
21
伏安法测量电路实践操作指南
01
注意事项
02
03
04
在搭建电路时，要确保电流表、电压表的正负极连接正确。
测量精度相对较低
由于电流表内阻的存在，会对电路产生一定影响，从而降低测量精度。
适用范围有限
适用于测量小电阻或低电压电路的电功率。
18
伏安法测量电路实践操作指南
• 准备工作：选择合适的电流表、电压表和待测电阻，搭建好测量电路。
19
伏安法测量电路实践操作指南
操作步骤
1. 将电流表接在待测电阻与电源之间（或待测电阻两端），电压表并联在待测电阻两端。
平均值
在一段时间内电功率的平均值，反映该时间段内电能转换的平均
速率。
区别与联系
瞬时值反映瞬间情况，平均值反映一段时间内的总体情况；在交流电路中，由于电压和电流是周期性变化的，因此瞬时值和平均
值有较大差异。
7
02
测量电功率方法论述

测量电功率精品课件

测量电功率精品课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学六年级下册第五单元《电与磁》中的第11课《测量电功率》。

本节课的主要内容有：了解电功率的概念，掌握测量小灯泡电功率的方法，以及通过实验探究影响电功率的因素。

二、教学目标1. 学生能够说出电功率的概念，并理解电功率的计算方法。

2. 学生能够设计实验测量小灯泡的电功率，并能够分析实验结果。

3. 学生能够通过实验探究影响电功率的因素，并能够运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点与重点重点：电功率的概念及其计算方法，测量小灯泡电功率的实验设计。

难点：影响电功率的因素的探究，以及如何在实际情境中运用电功率的知识。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（小灯泡、电流表、电压表、电源、开关等）。

学具：实验记录表、笔记本、笔。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示日常生活中用电器的情景，引导学生思考用电器的工作原理，引出电功率的概念。

2. 知识讲解：讲解电功率的概念，以及电功率的计算方法。

3. 实验演示：教师演示如何测量小灯泡的电功率，并引导学生观察实验现象。

4. 学生实验：学生分组进行实验，测量小灯泡的电功率，并记录实验数据。

5. 数据分析：学生分析实验数据，探讨影响电功率的因素。

6. 知识运用：学生运用所学知识，解决实际问题，如估计家用电器的电功率。

六、板书设计板书内容：电功率的概念电功率的计算方法影响电功率的因素七、作业设计1. 请用所学知识解释为什么家用电器上会标注功率？答案：家用电器上标注功率是为了让用户了解电器在工作时的能量消耗情况，便于用户选择合适的电器和使用时的注意事项。

2. 请设计一个实验，测量教室里的日光灯的电功率。

答案：实验步骤：关掉其他电器，只让日光灯工作，用电流表和电压表测量日光灯的电流和电压，根据电功率的计算公式P=UI，计算出日光灯的电功率。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了电功率的概念和计算方法，能够设计实验测量小灯泡的电功率，并分析实验结果。

测量电功率要点课件

电功率的单位
01
02
03
瓦特（W）
国际单位制中的基本单位，用于表示电功率的大小。
千瓦（kW）
千瓦是千瓦时的简称，1千瓦 =1000瓦特。
毫瓦（mW）
1毫瓦=0.001瓦特。
04
微瓦（μW）
1微瓦=0.000001瓦特。
电功率的计算公式
瞬时功率
描述某一时刻的电功率，计算公式为P=UI。Biblioteka 平均功率测量电功率要点课件
contents
目录
• 测量电功率的基本概念 • 测量电功率的仪器 • 测量电功率的方法 • 测量电功率的注意事项 • 测量电功率的应用实例
01
测量电功率的基本概念
电功率的定义
01
电功率是指单位时间内电流所做的功，或者单位时间内消耗的电能，用符号P表示。
02
电功率是描述电流做功快慢的物理量，其大小等于电流与电压的乘积，即P=UI。
新能源发电系统的电功率测量结果可以用于优化系统的配置和运行方式，提高发电效率和可靠性，促进新能源发电技术的发展和应用。
THANKS
感谢观看
比较法需要使用已知功率的灯泡或电阻与被测电路进行比较，通过观察灯泡的亮度或电阻的发热情况来判断被测电路的功率。这种方法不需要使用仪表，但精度较低，且对观察者的经验要求较高。
瓦特表法
瓦特表法是通过测量电路中的电压和电流，利用瓦特表直接读出电功率。
瓦特表法需要使用瓦特表来测量电路中的电压和电流，并直接读出电功率。瓦特表具有较高的精度和稳定性，是实验室中常用的测量方法。但瓦特表价格较高，且需要专业操作。
05
测量电功率的应用实例
家用电器的电功率测量

中考复习单表测电功率

§18-3单表测小灯泡的额定功率（定稿）班级姓名学号等级一、已知额定电压为U0的小灯泡单表测小灯泡的额定功率1、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、三个单刀单掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S2，断开S1，移动滑片P，使电压表的示数为U０。

②保持滑片P不动，断开S2，再闭合S1，记下电压表的示数U。

表达式：2、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S ，把S1掷向2，移动滑片P，使电压表的示数为U0。

②保持滑片P不动，把S1掷向1，记下电压表的示数U。

表达式：3、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、三个单刀单掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为；②保持滑片P不动，断开S1，再闭合S2，记下电流表的示数I。

表达式：4、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S ，S1掷向1，移动滑片P，使电流表的示数为；②滑片P不动，S1掷向2，记下电流表的示数I。

表达式：二、已知额定电流为I0的小灯泡单表测小灯泡的额定功率5、额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、三个单刀单掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为I0R０。

单表法“测小灯泡额定功率”

单表法“测小灯泡额定功率”湖北王伦宇单表法测小灯泡额定功率即可考查同学们基本实验技能，又可考查同学们创新思维能力，因此备受中考命题者青睐，我们要特别关注。

一、根据P =UI 测得小灯泡额定功率例1 （2019 南京）现有两只小灯泡L 1、L 2，它们的额定电压分别为2.5V 和3.8V 。

小华利用图1所示的电路测出了灯泡L 2的额定功率。

图中R 0为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单。

解析实验过程中需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，而由图知，R 0与L 2串联，若通过开关转换设法让电压表即可测出灯泡两端电压，又可测出定值电阻两端电压，这样便可利用欧姆定律间接测出通过定值电阻的电流，进而求得通过灯泡的电流，然后由P =UI 求出灯泡额定功率。

为了测量灯泡L 2的额定功率，电压表应与灯泡L 2，由此可得实验电路图如图2所示。

答案如图2所示。

点拨单表法测功率时，只给电流表通常使用并联电路，只给电压表时通常使用串联电路，利用开关、已知阻值的定值与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。

二、根据P =U 2/R 测得小灯泡额定功率例 2 （2019 长春）要测量标有“2.5V ”字样的小灯泡的额定功率，现有器材：电压恒为6V 的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A ”的滑动变阻器A 和标有“×Ω 1A ”的滑动变阻器B （阻值不变），实验过程如下：（1）选用滑动变阻器A ，设计电路如图3甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V 时，小灯泡正常发光；（2）断开开关，保持滑动变阻器A 的滑片位置不变，用滑动变阻器B 替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V ，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V ；（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图3乙所示，则小灯泡的额定电功率为 W 。

初中物理：单表法“测小灯泡额定功率”

初中物理：单表法“测小灯泡额定功率”单表法测小灯泡额定功率即可考查同学们基本实验技能，又可考查同学们创新思维能力，因此备受中考命题者青睐，我们要特别关注.一、根据P =UI 测得小灯泡额定功率例1 （南京）现有两只小灯泡L 1、L 2，它们的额定电压分别为2.5V 和3.8V . 小华利用图1所示的电路测出了灯泡L 2的额定功率.图中R 0为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单.解析实验过程中需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，而由图知，R 0与L 2串联，若通过开关转换设法让电压表即可测出灯泡两端电压，又可测出定值电阻两端电压，这样便可利用欧姆定律间接测出通过定值电阻的电流，进而求得通过灯泡的电流，然后由P =UI 求出灯泡额定功率.为了测量灯泡L 2的额定功率，电压表应与灯泡L 2，由此可得实验电路图如图2所示.答案如图2所示.点拨单表法测功率时，只给电流表通常使用并联电路，只给电压表时通常使用串联电路，利用开关、已知阻值的定值与电表的组合间接测电压或电流图1图2甲乙图3达到实验目的.二、根据P=U2/R测得小灯泡额定功率例2 （长春）要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，现有器材：电压恒为6V的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值不变），实验过程如下：（1）选用滑动变阻器A，设计电路如图3甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光；（2）断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图3乙所示，则小灯泡的额定电功率为W.解析要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，在提供器材中虽缺少电流表的情况下，但提供了标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值不变），若利用等效替代的方法测出了小灯泡正常发光的电阻，则可根据P=U2/R测得小灯泡的额定功率.分析步骤（1）、（2）可知调节滑动变阻器B，使电压表示数为2.5V，则小灯泡正常发光的电阻R L等于滑动变阻器B连入电路的电阻R B；而电源电压已知，若保持滑动变阻器B的滑片位置不变且把滑动变阻器A的滑片移到阻值最大端，根据此时电压表示数就可测得R B大小：由图3乙知，电压表读数为1.2V，易得变阻器A两端电压为：U A=U源－U B=6V－ 1.2V=4.8V，通过变阻器A的电流为：I A=U A/R A=4.8V/50Ω=0.096A，故有R B=U B/I B= U B/I A=1.2V /0.096A=12.5Ω.因此，小灯泡的额定电功率为：P=U2/R=（2.5V）2/12.5Ω=0.5W.答案（2）B （3）B 0.5点拨既然已知小灯泡额定电压，就可充分利用所给器材通过等效替代的方法巧妙测得小灯泡正常发光的电阻，再根据P =U 2/R 测得灯泡的额定电功率.注意，由于小灯泡的电阻不是一个定值，不可把滑动变阻器A 阻值调到最大，再根据电压表读数和电源电压直接求小灯泡的电阻.三、根据P =I 2R 测得小灯泡额定功率例3 （葫芦岛）包博同学设计了如图4所示的电路，测量某个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I 1.请完成实验步骤（已知电源电压为U ）.① 只闭合开关S 1，移动滑动变阻器R 2的滑片，使电流表的示数为；② 只闭合开关S 2，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变，，使电流表的示数为I 1；再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2；③ 则小灯泡的额定功率表达式为P 额= .解析只闭合开关S 1时，小灯泡和变阻器R 2串联，为使小灯泡正常发光，应使电流表的示数为I 1.只闭合开关S 2时，变阻器R 1和R 2串联，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变，R 2阻值不变，为使变阻器R 1连入电路的电阻与小灯泡的电阻相等，应调节滑动变阻器R 1的滑片使电流表的示数仍为I 1.若再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2，则可求得变阻器R 1连入电路的电阻为U / I 2即灯泡正常发光的电阻为U / I 2，进而可得小灯泡的额定功率：P 额=I 额2R 额= I 21×U / I 2= U I 21/ I 2.答案 ① I 1 ② 调节滑动变阻器R 1的滑片 ③ U I 21/ I 2点拨既然已知小灯泡额定电流，就可充分利用所给器材通过等效替代的方法巧妙测得小灯泡正常发光的电阻，再根据P =I 2R 测得灯泡的额定电功率.图4 2测小灯泡正常发光的电阻的思路：由于电源电压不变，可让灯泡和R1先后与R2串联接入电路且保持灯泡正常发光时R2接入电路的阻值不变和电路中的电流均为灯泡额定电流，则根据R=U/I可知R1接入电路的阻值即为灯泡正常发光时的电阻.。

2024年测量电功率课件

测量电功率课件一、引言电功率是电学领域的基本概念之一，它表示电流做功的快慢程度。

测量电功率对于电力系统的运行、电能计量以及节能减排等方面具有重要意义。

本课件旨在介绍电功率的定义、测量方法以及相关应用，帮助大家更好地理解和掌握电功率的测量技术。

二、电功率的定义及公式1.定义：电功率是指单位时间内电流做功的多少，表示电流做功的快慢程度。

电功率的国际单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。

2.公式：电功率的计算公式为P=VI，其中P表示电功率，V表示电压，I表示电流。

另外，根据欧姆定律，电流I=V/R，其中R表示电阻。

将I代入电功率公式，可得P=V^2/R或P=I^2R。

三、电功率的测量方法（1）电压表-电流表法：通过电压表和电流表分别测量电压和电流，再根据电功率公式计算电功率。

这种方法简单易行，但精度较低。

（2）瓦特表法：瓦特表是一种专用于测量电功率的仪器，可以直接显示电功率值。

瓦特表分为直流瓦特表和交流瓦特表两种，分别适用于直流电路和交流电路。

（3）功率计法：功率计是一种高精度的电功率测量仪器，通过测量电压、电流和功率因数来计算电功率。

功率计通常具有数字显示、量程自动切换等功能，适用于各种场合。

2.间接测量法：间接测量法是指通过测量电路的其他参数来计算电功率的方法。

常见的间接测量法有：（1）电阻法：通过测量电路的电阻值和电流值，根据公式P=I^2R计算电功率。

适用于电阻值已知或可测量的场合。

（2）电能表法：电能表是一种用于测量电能的仪器，通过测量电能和时间来计算电功率。

适用于长期监测电功率的场合。

四、电功率测量的应用1.电力系统运行：测量电功率有助于了解电力系统的运行状态，为调度、控制和保护提供依据。

2.电能计量：电功率测量是电能计量的基础，用于计算用户用电量，为电力收费提供依据。

3.节能减排：通过测量电功率，可以评估用电设备的能效，为节能减排提供数据支持。

4.故障诊断：电功率异常变化可能是电路故障的征兆，通过测量电功率可以发现和诊断故障。

实验单表测电功率

（1）请你设计(shèjì)实验电路图；
（2）简要说明实验步骤（步骤中要用字母标出实验中要测量的物理量）
（3）表达式P＝
。
第六页，共十二页。
第七页，共十二页。
例题4、一位同学想要测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功
率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑
动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、电压表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。（实验过程中不允许拆改电路(diànlù)）
（1）请你设计实验电路图；

（2）简要说明实验步骤（步骤中要用字母标出实验中要测量的物理量）
（3）表达式P＝
。
第八页，共十二页。
第九页，共十二页。
例题5、一位同学(tóng xué)想要测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、
滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、电流表、三个单刀单掷开关各，导线若干。（实验过程中允许拆改电路）
（1）请你设计实验电路图；
（2）简要说明实验步骤（步骤中要用字母标出实验中要测量的物理量）
（3）表达式P＝
。
第十页，共十二页。
第十一页，共十二页。
内容总结 (nèiróng)
单表测灯泡额定功率。在研究电流跟电压的关系(guān xì)时，滑动变阻器的用是改变电阻两端电压，多次测量找规律。研究电流跟电阻的关系(guān xì)时，滑动变阻器的作用是保证电阻两端电压保持不变。滑动变阻器的作用除保护电路外，还有以下作用：。伏阻法和安阻法测电功率
单表测灯泡额定功率 (dēngpào)
第一页，共十二页。
滑动变阻器在各个实验(shíyàn)中的作用
滑动变阻器的作用除保护电路(diànlù)外，还有以下作用：

《测量电功率》电流做功与电功率PPT课件2

实验记录表
电压U （V）
U实=U额 2.5 U实>U额 3 U实<U额 2
电流I 电功率灯泡发（A） P=UI 光情况
（W ）
小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。小灯泡正常发光时的实际功率等于小灯泡的额定功率。
U实=U额 , P实 = P额 U实>U额 , P实 > P额 U实<U额 , P实 < P额不同电压下，小灯泡的实际功率不同，实际电压越大，小灯泡实际功率越大。
本课总结
U实=U额 , P实 P额 U实>U额 , P实 P额 U实<U额 , P实 P额不同电压下，小灯泡的实际功率不同，实际电
压越大，小灯泡实际功率越大。
*课后探究反思
刚才我们用电压表、电流表测小灯泡的功率。这是实验中常用的一种方法，在实际生活中，我们还可以用电能表测算出用电器的功率，你能说出其道理吗？
2.5VБайду номын сангаас
现在我给大家一个小灯泡,铭牌上只有额定电压，没有额定功率，你们能根据以前我们所学过的知识来测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?
根据公式:P=UI
小灯泡两端的电压
流过灯泡的电流
•实验目的:测量小灯泡的电功率
•实验原理:P=UI •实验器材:电源(4.5V),开关,导线,小灯泡
（2.5V 0.3A) 电压表电流表滑动变阻器
某同学在实验时得到如下表格
实验次数
1
2
3
电压/v 电流/A 亮度
2.2 0.28 比正常暗 2.5 0.3 正常发光
电功率/w 0.62
0.75
平均电功率/w
0.76

单表测电功率的方法

单表测电功率的方法如下：
分析思路：测量电功率的原理是P=UI。

本实验中，只有电压表，没有电流表，所以想方设法求出小灯泡正常发光时的电流是解题关键。

因为“串联电路电流处处相等”，我们可以将小灯泡和定值电阻R0串联，用电压测量小灯泡两端的电压，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V。

保持滑片不变，再测出小灯泡和定值电阻R0两端的总电压，可以求出定值电阻R0两端的电压，算出通过定值电阻R0的电流，这个电流和通过小灯泡的电流恰好相等。

就可以算出小灯泡的额定功率。

单表测电功率解答如下：。

测量电功率PPT教学课件

仪表误差
由于电流表、电压表等测量仪表本身存在一定的误差，导致测量结果不准确。
环境因素
温度、湿度等环境因素的变化会对电路参数产生影响，从而导致测量结果不准确。
误差来源分析和减小误差措施
• 人为因素：操作不当、读数不准确等人为因素也会导致测量结果不准确。
误差来源分析和减小误差措施
选择精度高的测量仪表
打开电源开关，使电路处于工作状态。
实验步骤与操作注意事项
3. 调整负载并重复实验根据实验要求，调整负载的大小或类型。
重复步骤2，记录不同负载条件下的实验数据。
实验步骤与操作注意事项
4. 实验结束与数据整理关闭电源开关，结束实验。
整理实验数据，以便后续分析和处理。
数据记录与处理技巧
数据记录
间接测量法简介
利用已知阻值的电阻和电流表或电压表进行测量。通过测量电阻两端的电压或通过的电流，利用欧姆定律计算出电阻的阻值，再根据P=UI或P=I^2R或P=U^2/R计算出用电器的电功率。
利用电能表和钟表进行测量。首先关闭其他所有用电器，只让待测用电器工作，然后观察并记录电能表转盘在一段时间内转动的圈数，最后利用电能表上的参数和记录的时间计算出用电器的电功率。
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利用公式P=UI计算出用电器的电功率。
电能表法测量原理及步骤
原理：利用电能表测量出用电器在一段时间内消耗的电能，根据P=W/t计
算出用电器的电功率。
步骤
关闭其他所有用电器，只让待测用电器工作。
观察电能表的转盘在一段时间内转动的圈数，并记录。
利用电能表上的参数计算出用电器消耗的电能。
利用公式P=W/t计算出用电器的电功率。
通过测量电热器在一段时间内产生的热量，然后根据公式P=Q/t计算电功率，其中Q为热量， t为时间。这种方法适用于纯电阻电路。

单表测小灯泡的额定功率ppt课件

步骤：
①闭合S1，将开关S2拨到__b__点，
移动滑片P，使电流表的示数为
_____。I0 ②闭合S1，将开关S2拨到__a__点，
保持滑片_____不_，动调节电阻箱使
电流表的示数保持不变，记下电
阻箱的阻值为R0
表达式：
P额=I0R02
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知识运用
小明又发现了一种能测出小灯泡（U额=2.5V）正常发光时电阻的方法,他设计的电路如图丁所示,其中表示标准电阻箱(阻值变化范围是0～9999.9Ω).(提示:图中的选择开关,可掷向A.B.C. D四档,当选择开关掷向A档时,1、2两支路同时接通)请你帮他写出主要的实验步骤:
步骤： ①闭合S1，将开关S2拨到__b__点，
移动滑片P，使电压表的示数为
__U_0__。 ②闭合S1，将开关S2拨到__a__点，
保持滑片_不__动__，调节电阻箱使电压表的示数保持不变，记下电阻箱的
阻值为R0
表达式： 9
2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱R0、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。
电阻R的阻值已知），并进行了以下操作：步骤1：开关S
拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U1；步骤2：保持滑片P位置不动，将开关S拨到位置1，读出电
压表示数U2。
⑷同学们写出了此时灯泡的电阻表达式RL＝
；
⑸又根据P0＝
,计算出了灯泡的额定功率，发现实
验结果与真实值相差较大，原因是
__灯__丝__电__阻__随__温__度__变__化__ ；仔细分析后，他们认为要准确
1
2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、两个开关和若干导线。

单表测电阻电功率方法总结

单表测电阻电功率方法总结一电表测电阻（一）伏阻法测定值电阻的阻值1、电压表和定值电阻方法一：（1）闭合S，用电压表分别测出R0和R X两端的电压U0、U X；（2）R X=R0U X/U0方法二：（1）S闭合，S接1时，电压表的示数为U1；（2）S闭合，S1接2时，电压表的示数为U2；（3）R X=U1R/（U2－U1）方法三：（1）S、S1闭合时，电压表示数为U1；（2）S闭合，S1断开时，电压表示数为U2；（3）R X=（U1－U2）R/U22、电压表和滑动变阻器（1）滑片P移至a端，电压表示数为U a；（2）滑片P移至b端，电；（3）R X=RU b/（U a－U b）压表示数为U3、电压表和电阻箱（等效替代法）方法一：（1）S接1时，电压表示数为U1；（2）S接2时，电压表示数为U2；（3）R X=（U2－U1）R/U1方法二：（1）S接1时，电压表示数为U；（2）保持滑片P不动，当S接2时，调节电阻箱，使电压表的示数仍为U，读出变阻箱的阻值R；（3）R X=R（二）安阻法测定值电阻的阻值1、电流表和定值电阻方法一：（1）闭合S，用电流表分别测出通过R0和R X的电流为I 0、I X ；（2）R X =I 0R 0/I X方法二：（1）只闭合S 1，电流表的示数为I 1；（2）只闭合S 2，电流表的示数为I 2；（3）R X =I 2R 0/I 1方法三：（1）S 1、S 2闭合时，电流表的示数为I 1；（2）S 1断开，S 2闭合时，电流表的示数为I 2；（3）R X =（I 1－I 2）R/I 22、电流表和滑动变阻器（1）滑片P 在a 端时，电流表的示数为I a ；（2）滑片P 在b 端时，电流表的示数为I b ；（3）R X =I b R/（I a －I b ）3、电流表和电阻箱（等效替代法）（1）S 闭合，S 1接1时，电流表的示数为I ；（2）S 闭合，S 1接2时，保持滑片P 的位置不变，调节变阻箱使电流表的示数仍为I ；（3）R X =R三单表测电功率1、利用电压表和定值电阻测量（1）S 接2时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为灯泡的额定电压U 额；（2）保持滑片P 的位置不变，S 接1，记下电压表的示数为U ；（3）P 额=U 额（U －U 额）/R2、利用电流表和定值电阻测量（1）S 接1时，调节滑动变阻器使电流表的示数为为U 额/R ；（2）保持滑片P 的位置不变，S 接2，记下电流表的示数为I ；（3）P 额=U 额（I －U 额/R ）。