方程与一次方程(组)及解法
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中考数学精选例题解析:方程与一次方程(组)及解法
知识考点:
了解等式和方程、一元一次方程(组)的概念,掌握等式的基本性质,能正确熟练地解一元一次方程,会对方程的解进行检验。明确解方程组的基本思想是化归思想,并能用加减消元法和代入消元法解一次方程组。 精典例题:
【例1】解方程:12
733)1(2-=-+
+x
x x 分析:依据方程的同解原理,突出基本步骤,去分母时防止漏乘,注意移项时要改变符号。 答案:7
12
=
x 【例2】若关于x 的方程:4)2(35)3(10--
=+-x k x x k 与方程3
21)1(25x
x -=+-的解相同,求k 的值。
分析:由“解相同”的定义,将方程3
21)1(25x
x -=+-的解代入第一个方程,建立一个关于k 的方程,解之即可。
答案:k =4
【例3】在代数式m by ax ++中,当x =2,y =3,m =4时,它的值是零;当x =-3,y =-6,m =4时,它的值是4;求a 、b 的值。
分析:由代数式值的定义得关于a 、b 的二元一次方程组,侧重分析如何选择使用加减法或代入法消元。
答案:⎪⎩
⎪⎨⎧=-=3107
b a
探索与创新:
【问题一】要把面值为10元的人民币换成2元或1元的零钱,现有足够的面值为2元、1元的人民币,那么共有换法( )
A 、5种
B 、6种
C 、8种
D 、10种
略解:首先把实际问题转化成数学问题,设需2元、1元的人民币各为x 、y 张(x 、y 为非负数),则有:x y y x 210102-=⇒=+,0≤x ≤5且x 为整数⇒x =0、1、2、3、4、5。
答案:B
【问题二】如图是某风景区的旅游路线示意图,其中B 、C 、D 为风景点,E 为两条路的交叉点,图中数据为相应两点的路程(单位:千米)。一学生从A 处出发以2千米/小时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时。
(1)当他沿着路线A →D →C →E →A 游览回到A 处时,共用
了3小时,求CE 的长;
(2)若此学生打算从A 处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A 处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑
其它因素)。
略解:
(1)设CE 线长为x 千米,列方程可得x =0.4。
(2)分A →D →C →B →E →A 环线和A →D →C →E →B →E →A 环线计算所用时间,前者4.1小时,后者3.9小时,故先后者。 跟踪训练: 一、填空题:
1、若)23(x -∶2=)23(x +∶5,则x = 。
2、如果
532-x 与33
2
-x 的值互为相反数,则x = 。 3、已知⎩⎨
⎧-==11y x 是方程组⎩⎨⎧=-=+2
412
by x by ax 的解,则b a += 。
二、选择题:
1、若单项式124+-m b a 与7
23
2+-
m m b a 是同类项,则m =( ) A 、2 B 、±2 C 、-2 D 、4
2、已知方程组⎩⎨
⎧=+=+4535y ax y x 与⎩⎨⎧=+=-1
55
2by x y x 有相同的解,则a 、b 的值为( )
问题二图
x
••
•
•
•
1.2
0.4
1
1
1.6
E
D C
B
A
A 、⎩⎨⎧==21b a
B 、⎩⎨⎧-=-=64b a
C 、⎩⎨⎧=-=26b a
D 、⎩
⎨⎧==214b a
3、若方程组⎩⎨
⎧=++=+3
31
3y x k y x 的解x 、y 满足0<y x -<1,则k 的取值范围是( )
A 、2<k <3
B 、2<k <4
C 、-4<k <0
D 、-4<k <-2
4、在一次美化校园的活动中,先安排32人去拔草,18人去植树,后又增派20人去支援他们,结果拔草的人数是植树人数的2倍,问支援拔草和植树的人数各是多少?解题时若设支援拔草的人数有
x 人,则下列方程中正确的是( )
A 、18232⨯=+x
B 、)38(232x x -=+
C 、)18(252x x +=-
D 、18252⨯=-x 三、解方程(组)
1、
4
2
331+-
=-x x ; 2、
2
5
03.002.003.02.18.08.1-=
+-+x x x ; 3、⎩⎨
⎧=-=+1
235
32y x y x ;
4、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=----=+-+x y y x y x y x 2334
35
)
(24231。
四、当x =1、2、3时,c bx ax ++2的对应值分别是2、3、6,求a 、b 、c 的值。 五、已知a 、b 是实数,且0262=-++b a ,解关于x 的方程:1)2(2-=++a b x a
参考答案
一、填空题:
1、
149;2、8
27;3、8