预防艾滋病-PPT课件

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艾滋病预防和措施PPT课件

艾滋病预防和措施PPT课件
艾滋病的危害:艾滋病会导致 免疫系统受损
艾滋病预防措施
宣传教育:加强对艾滋病的宣 传教育,提高人们的认知和预 防意识。
安全性行为:使用安全套、避 免多次性伴侣和不洁性行为等 可以有效降低感染艾滋病的风 险。
艾滋病预防措施
不共用注射器:不与他人共用 注射器和其他针具,避免通过 血液传播HIV病毒。
艾滋病预防和 措施PPT课件
目录 艾滋病基础知识 艾滋病预防措施 艾滋病的治疗与支持
艾滋病基础 知识
艾滋病基础知识
什么是艾滋病:艾滋病是由人类免 疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严 重的免疫系统疾病。
艾滋病传播途径:主要通过性接触 、共用注射器、垂直传播(母婴传 播)等途径传播。
艾滋病基础知识
艾滋病检测:定期进行艾滋病 检测,尽早发现并接受治疗, 以减少病毒的传播和病情的进 展。
艾滋病预防措施
母婴传播阻断:孕妇接受艾滋病相 关检测和防治,采取措施避免母婴 传播。
艾滋病的治 疗与支持
艾滋病的治疗与支持
艾滋病治疗药物:艾滋病可以 通过抗病毒药物进行治疗,控 制病毒复制和保护免疫系统。
心理支持:提供心理支持和咨 询服务,帮助患者应对艾滋病 带来的心理压力和情绪困扰。
艾滋病的治疗与支持
社区支持:建立艾滋病患者支 持和社区援助机构,提供综合 支持和服务。
谢谢您的 观赏聆听

《预防艾滋病》课件

《预防艾滋病》课件

家庭成员需要面对失去亲人的痛苦、 歧视和社会压力,导致心理问题。
经济负担
艾滋病患者需要长期治疗和护理,家 庭经济负担沉重,许多家庭陷入贫困 。
艾滋病对社区的影响
社会负担增加
社区需要承担更多的医疗和护理 责任,同时需要提供更多的社会
支持和服务。
歧视与排斥
社区中存在对艾滋病患者的歧视和 排斥,导致他们无法融入社会。
《预防艾滋病》PPT课件
目录
• 什么是艾滋病 • 艾滋病的预防 • 艾滋病的社会影响 • 艾滋病的治疗和护理 • 结论:共同努力预防艾滋病
01
什么是艾滋病
艾滋病的定义
01
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病 毒(HIV)引起的传染病,主要 攻击人体免疫系统,导致身体虚 弱,容易感染其他疾病。
02
HIV通过性接触、血液传播和母 婴传播,感染后潜伏期较长,通 常数年至数十年不等,最终可能 导致死亡。
01
02
03
04
建立支持网络
建立艾滋病患者互助组织,提 供信息交流、情感支持和互助
服务。
宣传教育
通过宣传教育活动,提高公众 对艾滋病的认识和预防意识。
消除歧视
倡导平等、尊重和包容的社会 氛围,消除对艾滋病患者的歧
视和排斥。
提供医疗保障
建立健全的医疗保障体系,确 保艾滋病患者能够获得及时、
有效的治疗和护理服务。
THANKS
感谢观看
了解和避免共用针头
总结词
避免共用针头是预防艾滋病的重要措施之一。
详细描述
共用针头容易造成血液传播,增加感染艾滋病毒的风险。了解这一危害,避免共 用针头,可以降低感染风险。同时,提倡使用一次性针头和注射器,确保安全。

(2024年)艾滋病预防知识ppt课件

(2024年)艾滋病预防知识ppt课件

对感染艾滋病病毒的孕妇,提供抗病 毒治疗以降低母婴传播的风险。
2024/3/26
9
血液制品安全监管
2024/3/26
加强血液采集和检测
确保血液采集过程中的安全,对所有捐献的血液进行严格的艾滋 病病毒检测。
规范血液制品生产和管理
制定严格的血液制品生产和管理规范,确保血液制品的安全性和有 效性。
提高临床用血安全意识
国家“四免一关怀”政策
免费提供抗病毒治疗药物、免费提供咨询和初筛检测、免费提供母婴阻断药物及婴儿检测 试剂、免收上学费用,实施关怀救助。
法律法规在艾滋病预防中的作用
通过法律手段,强制性地推动艾滋病预防工作的开展,保护易感人群,遏制艾滋病的传播 。
20
伦理道德观念在预防中作用
尊重原则
尊重艾滋病病毒感染者和病人的权利和尊严,不 歧视、不排斥。
加强医务人员临床用血安全意识教育,规范临床用血行为,减少因 输血导致的艾滋病传播风险。
10
03 青少年群体预防 策略
2024/3/26
11
校园健康教育普及
2024/3/26
加强艾滋病知识宣传教育
通过课堂讲解、宣传册、视频等多种形式,向青少年普及艾滋病 的传播途径、预防措施和危害性等知识。
开展性教育课程
开展心理健康课程
通过心理健康课程,帮助 青少年了解自身心理状况 ,学会应对压力和挫折的 方法。
实施心理干预项目
针对有高危行为的青少年 ,实施心理干预项目,帮 助他们改变不良行为,降 低感染风险。
13
家庭、学校、社会共同参与
家庭参与
家长应加强对孩子的监管和教育 ,与孩子沟通交流,引导他们树
立正确的价值观和性观念。

预防艾滋病-精品PPT课件

预防艾滋病-精品PPT课件
3
甲类传染病(2) 鼠疫、霍乱。 乙类传染病(25) 传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性 禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、 细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百 日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺 旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病(12) 流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性 和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴 性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
1、 与艾滋病病人或艾滋病毒携带者握手、拥抱,一起乘车、吃饭、 共处一室都有可能传染艾滋病。 ( 错误) 与艾滋病病人或感染者的 日常生活和工作接触不会感染艾滋病。握手、拥抱、共餐、咳嗽、共 用办公用品、共用厕所、共用电话等行为都不会感染。其实艾滋病病 毒非常脆弱,一旦离开人体就会死亡,一般的社交活动不会感染艾滋 病。艾滋病病毒存在于患者的体液中,只有当大量病毒从感染者体内 排出,足够量的病毒经一定途径进入被感染者体内的时候才会发生传 染。
14
艾滋病的起源
研究认为,艾滋病起源于非洲,后由移民带入美国。1981 年6月5日,美国疾病预防控制中心在《发病率与死亡率周 刊》上登载了5例艾滋病病人的病例报告,这是世界上第一 次有关艾滋病的正式记载。
1982年,这种疾病被命名为"艾滋病"。不久以后,艾滋病 迅速蔓延到各大洲。
1985年,一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医 院后很快死亡,后被证实死于艾滋病,这是我国第一次发现 艾滋病病例。
35
4、对儿童的危害
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童 被迫承受失去亲人的痛苦,还要经常忍受人们的歧视、 失学、营养不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社 会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需 要从"我"做起。

预防艾滋病的教育PPT课件

预防艾滋病的教育PPT课件

艾滋病的常见误区
接受艾滋病治疗可以延缓疾病进展,提 高生活质量。
如何帮助艾滋病患者
如何帮助艾滋病患者
提供支持与关爱:理解他们的困境、鼓 励他们积极面对生活。 传播正确知识:帮助他人了解艾滋病, 消除对患者的歧视和偏见。
如何帮助艾滋病患者
鼓励艾滋病检测:早期发现艾滋病感染 者,有助于及时治疗和干预。
结论
结论
艾滋病是可预防的,合理的预防措施能 够降低感染风险。 通过教育与宣传,我们可以共同预防艾 滋病的传播,构建一个健康的社会。
谢谢您的观赏 聆听
艾滋病是一种通过血液、性行为和母婴 传播的病毒性感染。 艾滋病可导致免疫系统受损,使患者易 感染其他疾病。
艾滋病的传播途径
艾滋病的传播途径
血液传播:共用针具、输血、器官移植 等。 性传播:不安全的性行为、性伴侣多、 无保护措施等。
艾滋病的传播途径
母婴传播:孕期、分娩或哺乳期间传给 婴儿。
艾滋病的预防措施
预防艾滋病的教育PPT 课件
目录 引言 什么是艾滋病 艾滋病的传播途径 艾滋病的预防措施 艾滋病的常见误区 如何帮助艾滋病患者 结论
引言
引言
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒( HIV)引起的严重传染病。 本课件旨在提供预防艾滋病的相关知识 ,帮助用户了解如何预防感染艾滋病。
什么是艾滋病
什么是艾滋病
艾滋病的预防措施
安全性行为:使用安全套、降低性伴侣 数量、避免非安全性行为。 预防母婴传播:怀孕前进行艾滋病检测 、接受艾滋病治疗用消 毒液清洁伤口、谨慎输血等。
艾滋病的常见误区
艾滋病的常见误区
艾滋病不会通过日常接触、空气传播或 共用餐具传染。 艾滋病患者也有权享受正常的社会生活 ,应尊重他们的权益。

预防艾滋病PPT课件课件

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总结词
总结词
通过宣传教育、提供心理咨询和关怀支持等方式,引 导公众树立正确的价值观和生活态度,培养健康的生
活方式和行为习惯,降低感染风险。
详细描述
倡导健康的生活方式和行为习惯,是预防艾滋病传播 的重要措施。
提供心理支持与关怀
总结词
为感染者和患者提供心理支持和 关怀,是帮助他们应对疾病的重 要手段。
详细描述
通过安全使用血液和血液制品,可以避免感染艾滋病病毒。在使用血液和血液制品时,应该选择来自 正规渠道、经过严格检测的产品,避免使用来源不明的血液和血液制品。
接受艾滋病检测与咨询
总结词
接受艾滋病检测与咨询是预防和控制艾滋病的重要手段。
详细描述
通过接受艾滋病检测,可以了解自己的感染状况,及时采取 预防和治疗措施。同时,接受艾滋病咨询可以获得有关预防 和治疗的指导和帮助,增强自我保护意识。
THANKS
感谢观看
详细描述
艾滋病的症状包括持续发热、盗汗、淋巴结肿大、慢性腹泻、体重下降等。诊断 艾滋病的主要方法是检测血液中的HIV抗体,窗口期后的检测结果为阳性即可确 诊。
艾滋病的发展阶段
总结词
了解艾滋病的发展阶段有助于更好地制定预防和治疗方案。
详细描述
艾滋病的发展阶段可以分为急性感染期、潜伏期(无症状感染期)和艾滋病期。在急性感染期,可能出现类似流 感的症状;在潜伏期,感染者可能没有任何症状,但病毒在体内持续复制;进入艾滋病期后,可能出现各种机会 性感染和恶性肿瘤。
详细描述
通过建立心理咨询机构、提供心 理疏导和支持等方式,帮助感染 者和患者缓解心理压力、增强信 心和勇气,提高生活质量。
05
结论
个人责任与行动的重要性

《预防艾滋病》ppt课件(图文)

《预防艾滋病》ppt课件(图文)

家庭护理和营养支持
家庭环境优化
指导家属为患者创造温馨、和谐 的家庭氛围,提供情感支持和关
爱。
营养指导
根据患者的营养需求和饮食偏好, 制定个性化的饮食计划,保证营养 均衡。
家庭护理技能培训
教授家属基本的护理技能和急救措 施,如测量体温、观察病情变化、 处理突发情况等。
06
社会支持与政策法规解读
社会支持网络构建和完善
中医药在艾滋病治疗中作用
中医药治疗优势
中医药在艾滋病治疗中具有一定优势,可改善患者症状、提高生活质量、减轻抗病毒药物 的副作用等。
常用中药及方剂
针对艾滋病患者的不同证型,可选用相应的中药及方剂进行治疗。如清热解毒类中药(如 金银花、连翘等)、益气养阴类中药(如人参、麦冬等)以及针灸、拔罐等非药物治疗方 法。
1 2
建立多部门合作机制
卫生、教育、民政、财政等部门共同参与,形成 合力。
加强社会组织培育
鼓励和支持社会组织参与艾滋病防治工作,提供 心理咨询、法律援助等服务。
3
完善医疗保障制度
将艾滋病纳入医保范围,减轻患者经济负担。
相关政策法规解读和宣传
《艾滋病防治条例》宣传
01
普及艾滋病防治知识,提高公众认知度。
实验室检测方法及原理
01 02
HIV抗体检测
采用酶联免疫吸附试验(ELISA)、化学发光或免疫荧光试验等方法进 行HIV抗体筛查,结果阳性者需进行确证试验。确证试验常用蛋白印迹 法(WB)或条带免疫试验(LIA)。
病毒载量测定
采用实时荧光定量PCR技术检测HIV病毒载量,了解病情进展、确定疾 病分期和治疗时机、判断治疗效果等。
政策法规解读
02
详细解读国家关于艾滋病防治的政策法规,如“四免一关怀”

预防-艾滋病 ppt课件

预防-艾滋病 ppt课件

预防艾滋病措施
• 洁身自爱、不性乱、不发生婚前性行为。 • 预防经血液传播。 • 预防经母婴传播。
再见Leabharlann • 早期反应。 • 窗口期。 • 潜伏期。 • 艾滋病病人。 • 艾滋病的结局。
艾滋病的传播途径
• 性传播。 • 血液传播。 • 母婴传播。
不会传播艾滋病病毒的行为
• 空气。 • 饮水、食物。 • 公共场所的一般接触。 • 病人咳嗽、打喷嚏。 • 礼节性吻。 • 握手、拥抱。 • 蚊虫叮咬。
预防-艾滋病 ppt课件
为什么在学校进行艾滋病教育?
青少年是一个国家未来的主力军,我国青 少年人数众多,处于性活动最活跃时期, 缺乏性知识和预防艾滋病的有关知识,很 容易受到艾滋病的威胁,因此,对他们在 校园进行课堂讲授来普及预防艾滋病的相 关知识非常重要,是中国实施预防战略的 根本。
艾滋病的表现

预防艾滋病(课件)PPT课件

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传播途径
主要通过性接触、血液传播和母 婴传播。

全球及国内现状分析
全球现状
全球范围内,艾滋病疫情依然严峻, 感染者数量逐年上升,且年轻化趋势 明显。
国内现状
我国艾滋病感染者数量也呈上升趋势 ,但政府和社会各界正在积极采取措 施进行防控。
危害性与预防措施重要性
危害性
艾滋病病毒会破坏人体免疫系统,导致各种机会性感染和恶性肿瘤的发生,严 重危害人类健康。
抗病毒治疗
针对艾滋病病毒的治疗,通过抑制病毒的复制和转录,减少病毒载量,提高免疫力和减少机会性感染 。
抗病毒药物研究进展
反转录酶抑制剂
这类药物可以抑制艾滋病病毒的 反转录酶,从而阻止病毒复制。 目前已经有多种反转录酶抑制剂
被批准用于治疗艾滋病。
蛋白酶抑制剂
这类药物可以抑制艾滋病病毒的 蛋白酶,从而阻止病毒成熟和释 放。蛋白酶抑制剂通常需要与其
发病机理与临床表现
01
02
03
发病机理
HIV病毒破坏人体免疫系 统,导致免疫功能逐渐下 降,最终引发各种机会性 感染和肿瘤。
临床表现
包括发热、盗汗、淋巴结 肿大、咳嗽、呼吸困难、 头痛、呕吐、腹泻等症状 。
疾病进程
如不及时治疗,艾滋病患 者将逐渐出现严重并发症 ,甚至危及生命。
03
高危人群与风险评估
母婴阻断技术应用
提供孕产期保健服务
为孕产妇提供全面的孕产期保健服务,包括艾滋病病毒检测、咨询 和干预等。
实施母婴阻断措施
对感染艾滋病的孕产妇实施母婴阻断措施,如提供抗病毒治疗、安 全分娩和婴儿喂养指导等,以降低母婴传播的风险。
加强婴儿随访和关怀
对感染艾滋病的婴儿进行定期随访和关怀,提供必要的医疗和生活支 持,促进其健康成长。

学生艾滋病预防教育-课件(共24张PPT)-主题班会

学生艾滋病预防教育-课件(共24张PPT)-主题班会

艾滋病预防
预防艾滋病的十条基本知识
1 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,
目前还没有治愈的药物和方法,但可以预 防。
2 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径
传播。
3 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活
和工作接触不会感染艾滋病毒。
4 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传
染艾滋病的根本措施。
5 正确使用安全套不仅能避孕,还能减少感
染艾滋病、性病的危险。
6 及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危
险。
7
共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径, 因此要拒绝毒品,珍爱生命。
8
避免不必要的输血和注射,使用经艾滋病毒 抗体检测艾滋病毒感 染者是预防与控制艾滋病的重要内容。
10
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防 艾滋病是全社会的责任。
愿愿 世世 界界 充没 满有 爱艾
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预防艾滋病健康主题班会
迈一 进起
抗体。因此,有高危行为者应在3个月后再检测。
认识艾滋病
艾滋病的治疗
经过二十几年的研究, 人们已经积累了一定的 经验,发现了一些预防 艾滋病病毒传播的有效 方法,研制了一些能够 抑制艾滋病病毒在人体 内繁殖的药物(鸡尾酒 疗法)。
这些药物虽然不能彻底 根除艾滋病病毒,但能 减少艾滋病病毒的危害, 使人体免疫功能得到一 定程度的恢复,缓解艾 滋病病人的症状,延长 患者的生命,提高患者 的生活质量。
量,至少要在短时间内来回上千次。
PART 03
艾滋病的危害
艾滋病的危害
由于艾滋病的流行,艾滋病病毒感染者及其家庭的医疗费用大大增加,一些艾 滋病病毒感染者部分或全部丧失劳动能力,有的因为社会歧视而失业或失学、农产 品卖不出去,收入大大减少,许多家庭一贫如洗,甚至家破人亡。
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无明显的症状, 有传染性,潜 伏7—10年。
窗口期:是从被感染到身体产生足够多的特定抗体 的这段时间。 • 人体感染HIV后,一般需要2-3周,最多6周左右 血液中才可检测到HIV抗体或者HIV抗原。 • 感染艾滋病病毒的个体在窗口期内同样具有传 染性。
艾 滋 病 窗 口 期
9
艾滋病离我们有多远 中国艾滋病形势
输血传播
血液制品传播 共用针具传播
注射
纹身
穿耳
血液传播3
器官移植 共用剃须刀 共 用 牙刷
二、性传播
性传播是目前全球范围内HIV最主 要、最常见的传播途径。指同HIV 感染者发生无保护的性行为。
无论是同性、异性、还是两性之间
的性接触都会导致艾滋病的传播。
三、母婴传播
• 感染艾滋病的母亲,在妊娠期 间、分娩过程中或产后哺乳将 艾滋病传染给下一代。 • 在不进行干预的情况下母亲传 给下一代的几率是15%-50%。 • 在进行干预的情况下,其感染 几率最低可降到2%以下。
患者骨 瘦如柴, 最终失 去生命
2、对家庭的危害
• 因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊 口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。 当他们本身不能再工作,又需要支付一些 医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化 。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是 留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老 送终。
儿子死于艾滋 病,留下一个 孙子也是艾滋 病毒携带者
预 防 艾 滋 病
艾滋病的概念
艾滋病的医学名称叫: 获得性免疫缺陷综合症。(简称为AIDS) 艾滋是其英文名称缩写AIDS的音译。由于 艾滋病与人们自身行为关系密切,所以它 也是一种“行为病”。
• 1988年1月世界卫生组织在伦敦召开了一个 有100多个国家参加的“全球预防艾滋病”部 长级高级会议,会上宣布每年的12月1日为 “世界艾滋病日” • 红色代表的是代表生机、激情和鲜血。红 丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在 一起,共同抗击艾滋病。红丝带象征的是 一种希望,关心与支持。
全球每年新增加近500万HIV感染者! 平均每小时感染570人! 平均每分钟感染9人!
艾滋病的危害
• 艾滋病传播迅速广泛,病情凶险,死亡率极高。 • 艾滋病还给人类带来日益严重的经济负担。 • 据统计,在1981-1991年艾滋病蔓延的前十年里, 全世界为其付出直接花费已达2400亿美元。 • 截止到2017年12月,全球已有3500多万人死亡
预 防
艾滋病虽然是一种极其危险的 传染病, 但对个人来讲是可以预防的
Hale Waihona Puke 主要措施1、不随意有性行为 2、不轻易和网友见面 3、不要和不认识的社会青年泡吧、 约会。 4、不轻易接受输血和血制品(如必 须使用,要求医院提供经艾滋病病 毒检测合格的血液和血制品)
5、不与他人共用针头、针管、纱布 、药棉等用具 6、不去不正规的地方拔牙、穿耳朵 眼、纹身、纹眉、针灸或手术;
3、对社会的危害
• 艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的 成年人,而这些成年人是社会的生产者、 家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削 弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均 出生期望寿命降低,民族素质下降,国力 减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾 滋病人及感染者推向社会,造成社会的不 安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社 会稳定遭到破坏。
1、对个人的危害
• 生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成 艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者 身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生 命。 • 心理上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自 己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大 的压力。
• 另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视, 很难得到亲友的关心和照顾。
7、不与他人共用有可能刺破皮肤的 用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀;
4、对儿童的危害
• 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿, 使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的 痛苦,还要经常忍受人们的歧视、失 学、营养不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人,要消 灭艾滋病需要全社会的共同努力,需 要培养预防艾滋病的社会责任感,需 要从"我"做起。
艾滋病有哪些传播途径?
怎样避免成为性骚扰与性侵害的受害者
1、尽可能避免夜晚单独外出,不要跟不熟悉的人外出,不单独去你得不 到帮助的或陌生的地方。 2、遇到性侵害的威胁时,要大声呼救,并迅速跑向人多、安全的地方。 3、要避免性行为的诱惑。不随便出入歌舞厅、酒吧、宾馆等地方,更不 要看充满色情味的电影、网站及书刊。 4、不要轻易相信陌生人,不要接受不了解的人的钱或礼物,不要搭陌 生人的便车。 5、一个人在家时要把门窗关好。如果有人敲门,开门前应问清来人 是谁,不要轻易让外人进屋,即使是你比较熟悉的人。 6、不要饮酒,因为饮酒过量会影响你做出正确的判断。 7、与异性朋友相处时,彼此之间要说明自己的需要和限制,对不 想接受的行为要直截了当地说出来,对一些不合理的、违背自己意 愿的请求,要敢于说“不”,坚决拒绝。
• 现在不但医学界在竭尽全力研究预 防治疗艾滋,各国政府,社会各阶 层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运 动。但到目前为止,我们人类还没 有找到一种治疗此病的方法。 艾 滋病已经向青少年靠近,19-25岁 的青少年是我国艾滋病的高发人群 因此,为了自身的健康和家庭的幸 福,大家都应该关注艾滋病。了解 艾滋病,进而预防艾滋病。
性传播 血液传播
AIDS
母婴传播
血 液 传 播 王先生
性传播
妻子
母 婴
传 播
孩子
一、血液传播1
1 主要是通过输入被 艾滋病污染的血液及 血液制品传播;
血液传播2
共用注射器吸毒
血液传播 最直接的途径
传播方式
HIV经血液传播的概率 与血液中带病毒的含量 相关,输入含有HIV的 血液的人几乎100%会 被感染
艾滋病是一种慢性进展性疾病
急性感染期
2-12周
无症状潜伏期
8-10 年
艾滋病前期 典型艾滋病期
1年 0.5-2年
感 染 成 功
类 感 冒 症 状
抗 体 产 生
一 般 症 状
严 重 症 状
死 亡
症状
急性感染期 第1阶段 类似感冒发热、 喉咙痛、乏力、 伴随恶心、食 欲减退
无症状期
第2阶段
艾滋病期 第3阶段 出现艾滋病相 关綜合征、各 种机会性感染 和肿瘤。
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