我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑美丑是主观的，不同人有不同的审美观念。
虽然美丑是因人而异的，但在我眼中却有一种美丑的判断标准。
在我眼中，美不仅仅是外貌。
美是一种内涵的体现，是一种品质的展示。
一个人的美，应该从内而外散发出来，无论是什么样的外貌，只要有一颗美好的心灵，就能散发出一种独特的美丽。
我认为，美应该是一种自然的、真实的状态，而不是为了追求外在形象而做出的不断改变。
在我眼中，美还体现在平凡的生活中。
美不一定要跟繁华的都市有关，它可以存在于日常的琐碎之间。
美可以是一杯清晨的咖啡，可以是一缕阳光透过窗户洒在书桌上，可以是一次与朋友的聊天，可以是一次家庭的团聚。
美不需要炫耀，它应该是平淡而真实的存在。
世界上也存在着一些丑陋的事物。
在我眼中，丑是违背道德伦理的，是损害他人利益的，是不顾他人感受的。
丑可以是一个人的恶意欺骗，可以是一个人的自私自利，可以是一个人的虚伪伪装。
丑还可以属于对环境的破坏，对自然的掠夺，对动物的虐待。
丑陋的事物让人感到痛心和愤怒，因为它们背离了美好和善良的本质。
美与丑是相对的，没有绝对的标准。
美和丑的界限有时候会变得模糊，需要我们去审视和思考。
有时候，外貌看似美丽的人却内心丑陋，有时候，平凡的生活中却隐藏着令人震惊的美。
我们需要用心去观察，用心去感受，才能更准确地判断美与丑。
美是一种力量，它能够让人心情愉悦，感到幸福和满足。
美不仅仅存在于艺术品中，它也存在于人与人之间的互动中。
当我们带着美的心灵去对待他人，去对待生活中的一切，我们会发现美无处不在。
美是一种共鸣，当我们发现他人的美时，我们也会因此而感到自己的美丽。
丑是一种痛苦，它能够让人感到绝望和悲伤。
丑是一种负面能量，它消耗着人们的心灵和精神。
我们应该努力摒弃丑恶，培养自己的美好品质，让自己和身边的人都能够享受到美的力量。
在我眼中，美与丑是一种态度，是一种生活方式。
我们应该用美的眼光看待世界，用美的行为去影响他人。
无论是美还是丑，都是我们心灵的反映。
我心中的美与丑学生作文八篇
我心中的美与丑学生作文八篇我心中的美与丑学生作文八篇篇一：美与丑今天，我和妈妈一起去逛街，在路上看到了一个漂亮阿姨和一个小男孩的故事。
当时，我和妈妈走着，前面是一位很漂亮的阿姨，她有乌黑发亮的头发，穿着非常时髦的衣裤，脚上穿着闪闪发亮的高跟鞋。
我对妈妈说：“这位阿姨可真漂亮，。
”妈妈说：“她的确非常漂亮。
”可是不一会儿，我就改变了对她的看法。
她把喝完饮料的饮料瓶扔在了路上，可是垃圾箱就在前面不远处，这时一个小男孩捡起了那个饮料瓶，扔在了垃圾箱里，然后蹦蹦跳跳的去玩了。
当我现在再看那个阿姨时感觉她比天下所有人都丑陋，而且连一个小孩都不如，还谈得上什么美丽?看到这件事以后，我明白了一个道理：一个人的美并不取决于他的外表，而是要看他的内心是怎样的，有些人外表虽然丑陋，可他的内心是美丽的，而有些人只拥有美丽的外表，没有美丽的内心，那他就是最丑陋的。
篇二：美与丑在我们的生活当中，有的人表面很美，但是在大家的眼里非常“丑”，有的人相貌丑陋，但是在大家眼里他却很“美”。
一次亲身经历，使我对美与丑有了深刻的认识。
有一次，我和妈妈去逛商场，走地大街上看到了一个乞丐，他衣衫褴褛，相貌丑陋，蓬头垢面，一只手断着，另一只手拿着一个碗向过往行人乞讨。
这时，有一个中年男子，他油光满面，穿著名牌夹克，高档皮鞋，戴着墨镜，听着音乐从乞丐身边经过。
乞丐把碗伸到了那个中年男子眼前，想向中年男子乞讨。
只见那个中年男子瞪着眼睛，凶狠地说：“给我滚开，我没钱给你!”说着一脚把乞丐踢到一边，然后从兜里翻出纸巾，弯腰擦了擦鞋，神气地走了。
那个乞丐站起来，拍了拍身上的土，突然那个乞丐发现了一个银白色的钱包，打开一看，里面有几千元钱和一张银行卡。
我心想，这个乞丐真是太走运了，一下子成了有钱人了。
但是让我意外的是他并没有将钱包赶紧装进兜里，而是放在了他乞讨的.碗里。
继续开始乞讨。
我十分纳闷，这乞丐现在都有钱了，还乞讨干什么?过了一会儿，刚才那个中年男子又回来了，他急得满头大汗，一边走还一边在地上找着什么。
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑
我觉得美丑是一种主观的判断。
对于我来说，我认为美是一种温暖、真诚、善良和勇
敢的感觉，而丑则是一种自私、冷漠、假装和胆怯的表现。
这些感觉和特点可以展现在人
们的言行举止中。
比如说，当我看到一个人对别人友好、真诚地微笑，我会感觉到这个人很美。
这个人
的微笑让我感到温暖和舒适。
而另一方面，如果一个人总是把自己的利益放在首位，对别
人冷漠、自私，我会认为他是丑陋的。
这个人让我感到不舒服和心情沉重。
除了人之外，我认为自然界中也有美丑之分。
当我看到大自然中的一片青山、碧水或
者一朵绽放的鲜花时，我会感到它们的美丽。
而当我看到一片破败的废墟、一个污染严重
的地方时，我会感到丑陋和悲伤。
当然，美和丑还可以体现在文化、艺术和审美上。
例如在艺术中，一幅美丽的画或者
音乐可以让人感到心旷神怡和舒适。
相反，一个丑陋的作品或者一个不和谐的音乐可能会
令人不悦。
总的来说，美和丑在我的眼中是一种禅理的感觉，是一种对人性、自然和文化的反应。
也许每个人对美和丑的看法不同，但我相信，美和丑并不仅仅是表面的外貌和样子，而更
是来自于深层次的内在特质和因素。
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑美与丑，是人类对世界的主观评价。
每个人都有自己对美与丑的看法，这种看法往往受到文化、教育和个人经历等因素的影响。
在我的眼中，美与丑是一个多维度的概念，不仅仅局限于外貌，更包括内心、行为和态度等方面。
美与丑是一个多元的定义。
在外貌方面，人们往往会评判一个人的美丑，比如脸部特征、身材比例等。
在我看来，美丑并不仅限于外表，内心的美与丑同样重要。
一个善良、真诚的内心才是真正的美，而自私自利、阴险狭隘的内心则是丑陋的体现。
一个人的行为举止、态度和价值观也是美与丑的体现。
一个有礼貌、正直、勇敢的人会被认为是美的化身，而一个粗鲁、懦弱、自私的人则是丑陋的代表。
美与丑是一个更广泛的概念，不仅仅局限于外表，而是涵盖了内心、行为和态度等多方面。
美丑是因人而异的。
每个人对美与丑的理解都是受到自己的文化背景、生活经历、教育状况等因素的影响。
比如在不同的文化里，对美的定义也会有所不同。
在西方文化中，高鼻梁、蓝眼睛、金发等外貌特征会被认为是美的标准，而在东方文化中，黑发黑眼睛、黝黑的皮肤等特征则是美的象征。
美与丑是一个相对的概念，因人而异，没有统一的标准。
个人的生活经历也会对他对美与丑的看法产生影响。
比如在童年时代，受到的欺凌和羞辱会影响一个人对自己和他人的评价，从而塑造他对美丑的理解。
教育程度和知识水平也会对一个人对美丑的看法产生影响。
受过良好教育的人往往更能够从更高的层面去理解美与丑，不会被表面的外貌所蒙蔽，而是更注重内在的品质和价值。
美丑是可以改变的。
在外貌方面，虽然遗传因素起到一定的作用，但通过后天的努力和调整，人们也可以改善自己的外貌。
比如通过科学的医美技术，可以改善自己的脸部特征，还可以通过健身锻炼来塑造自己的身材。
更重要的是内心的美丑的改变。
一个人可以通过努力学习、不断提升自己的内在品质来改善自己的内心美。
比如通过阅读、思考，不断充实自己的内在世界，从而使自己更加有内涵，更加具有吸引力。
关于美与丑作文三篇
关于美与丑作文三篇美与丑作文篇1在普通人群中，他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。
而在我看来，却是心灵和行为……爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。
你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残……历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。
我觉得丑可以表现在行动、举动上。
且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。
随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的’草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。
从中我看出了丑中有美。
同学们，请你们摆正”美”与“丑”的观点，正确理解“美”与“丑”的意思，分清善恶美丑。
美与丑作文篇2生活中何为美，何为丑。
衡量美丑，要区分外表与内在，切不能够美的外表掩盖丑的实质，或以丑的外表掩盖美的实质，分不清真正的美和丑。
有的人天生很美，有的人人为变美，天生的美是自然美，人为的美是雅致美。
丑也如此，有的人天生很丑，有的人之后变丑。
有些美貌者常以自身的美而骄傲，以至于没有社会涵养徒有美的外表，有的甚至是社会渣滓。
美貌既不等于美德，也不等于潜力和修养，切不可因美貌而自恃，美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以长期保存的。
只有把美的外表和高素质的涵养结合起来，美才会真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自弃，才能和修养，同样是很美的。
这种美不但为常人所赞赏，也为美貌者所羡慕。
所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。
2019年我眼中的美作文400字
6、我眼中的美
生活中并不缺少美，而是缺少观察美的眼睛。
在我们班就发生过很多美好的事情。
记得寒假的时候，不知道是谁浇了班上的花，开学时我们班的花不但没有枯萎，反而更加茂盛了。黄老师觉得很奇怪，怎么花不会死？老师猜一定是寒假的时候有同学悄悄来浇了花。黄老师问我们：“是谁浇的花？”可是一个人也不举手。所以我们一直都不知道这个“小雷锋”是谁。
我走了一会儿，走到了公园，看见了几位白发苍苍的老爷爷在给公园里的桌椅用抹布用力地在抹干净呢！本来脏乱不堪的桌椅变得一尘不染了。
我走了一会儿，便看见了几位年青人在给草坪上的花草树木浇水施肥呢！几只蝴蝶在这温馨的环境下翩翩起舞，过了一会儿，又来了几只小蜜蜂在花儿上采蜜。
我怀着喜悦的心情，踏着轻松的步伐，看着这世界上美丽的一切，我发现，很多人的心都是美丽的，我的心也是美丽的。
三年级时我们教室里的书柜坏了，可是好象没人把它放在心上，没过几天。不知道是谁又把书柜修好了，还贴了一张小纸条，上面写着：请爱护书柜。从此以后，那个小书柜再也没有坏过。到现在大家也不知道这个“小修理工”到底是谁呢？
在我们班上，这样的事情真是不胜枚举。希望我们以后都能成为其中一员，让我们的校园到处洋溢着美。
我眼中的美无处不在，所以我快乐，，只要你留心观察，身边尽是美好的事物。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“沙、沙、沙”的扫地声把走在大路上的我的注意力吸引住了，哦！原来是一位清洁工人在马路上打扫。他身穿工作服，头上戴着帽子，不怕脏、不怕累、不怕臭，正默默地打扫呢！过了一会儿街道上干干净净、焕然一新。
我眼中的美
1、我眼中的美与丑
五一放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈：“妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？”妈妈说：“你说呢？”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。”妈妈说：“你认为是那样的吗？”
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑美，是一种能够引人瞩目的品质，让人心生敬畏。
美在我眼中有着多种多样的表现形式。
我认为内在美是最真实、最能够持久打动人心的美。
一个人的品质、思想、情感，都是他内在美的体现。
内在美可以使人充满自信，表现出温柔、善良、乐于助人的品质。
她们不仅在外表上给人带来视觉的享受，更给人留下深刻的印象。
而这种美往往不需要修饰，因为它可以为人们带来一种内心的惊喜和感动。
外在美也是我眼中的一种美。
人类的外貌是多种多样的，每个人都有自己独特的特点。
有人说美是主观的，但我认为美是客观存在的。
外在美不仅仅是长相的问题，更是一种无形的气质。
如果一个人在外表上能给人以舒适、愉悦的感觉，那么无论他的长相如何，都会给人以美的感受。
外在美没有任何的限制，只要能让人感到舒适、愉悦，它就是美。
而丑，对我而言，并不是一种消极的评价，而是一种不尽人意的表达。
丑在我眼中并不是一种贬低的词语，而是对于美的一种反面描述。
丑给人一种挑战的机会，它可以激发人的思考和创造力。
因为人性中的追求美，正是源自对于丑的厌恶和对完美的追求。
丑也有多种多样的表现形式。
年龄、性别、种族、外貌等方面的不同，都会给人一种丑的感觉。
丑的定义却是十分主观的，因为每个人对于丑的理解是不同的。
一个人在某个人眼中是丑，但却在另一个人眼中是美。
这种多样性正是世界的美妙之处，它让人们充分体验了美与丑之间的对立与和谐。
美与丑，是相对的，不能单纯地以外表来衡量。
一个人的内在品质、思想、态度，都让他的美丽增添了不可枚举的光辉。
与此外在的造型、服饰、姿态，都会让他的美丽更加动人。
美，是一种能够让人心生敬畏的品质，它仿佛给人以精神上的鼓舞。
而丑，虽然给人一种不尽人意的感觉，但却能够激发人们对于美的追求。
在我的眼中，美与丑是相辅相成的。
它们之间相互呼应、相互补充。
只有美和丑的对比，才能让人们真正感受到美的存在，才能让人们对于美的追求更加执着。
美与丑是一种相对的观念，每个人的眼中都有着不同的美丑标准。
作文我心中的美与丑
作文我心中的美与丑
在我心中，美与丑真不是那么简单就能说清楚的。
美，有时候
就像傍晚的夕阳下，那个大妈笑得特别开心，看着就舒服，就像心
里开了朵花。
这种美，是自然的，不做作，一看就知道是好心眼的。
可丑呢，也不见得都是坏事。
有时候，你看着镜子里的自己，
发现那个痘痘好显眼啊，可不就是丑了点吗？但这样反而让你更加
关注自己，想着怎么改善，变得更好。
所以说，丑也有它积极的一面。
说到艺术，那就更有趣了。
有的画，一看就美，颜色搭配得刚
刚好，构图也完美。
但有的画，哎呀，怎么看着这么别扭啊？可偏
偏这种别扭，让人觉得特别有意思，好像看到了什么不一样的世界。
这就是艺术的魅力，美与丑并存。
再说说生活吧。
有的人，看着挺普通的，穿着也一般，但跟他
聊天就觉得特别舒服，心里暖暖的。
这种内在的美，比那些天天打
扮得花枝招展的人还要吸引人。
就像那句话说的，真正的英雄，是
那些看清了生活的真相，还愿意热爱生活的人。
所以啊，美与丑，真的就像人生的两个面。
有时候你觉得是美，换个角度看可能就是丑；有时候你觉得是丑，但换个心情看，说不
定又能发现其中的美。
就这样，相互依存，让生活变得多姿多彩。
我对美与丑的看法
我对美与丑的看法篇一：我对美与丑的看法星期五，老师给我们布置了《我心中的美与丑》的作文，并要求我们写1000字，这可难为了我们这些刚学写作文的学生。
星期六，爸爸送我去学画画，路上我问爸爸怎样写《我心中的美与丑》作文，爸爸说这还不简单，老师不是让你们编“八荣八耻”歌谣吗，八荣就是美的，八耻就是丑的。
你可以根据“八荣八耻”内容，把你在日常生活中看到的事写出来就是一篇好文章。
是呀，我怎么没想到。
“你看，那有两个骑车的人闯红灯”我说。
爸爸说，他们就是违反了“八荣八耻”以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
如果另一侧的车也抢道就会出事，他们自以为过去了很美，实际这种行为很丑。
爸爸经常提醒我说：“遵守交通规则，就是尊重自己的生命”、“你一万次闯红灯没事，一次出事就晚了，人的生命只有一次”。
在路边小花坛里我看到几个大姐姐在打闹，草坪上扔了很多瓜子皮、小塑料袋和纸屑。
爸爸说她们不讲一点社会公德，看她们一个个长的挺漂亮，穿的很美，实际她们很丑。
是呀，她们不顾清洁工人的辛苦，随便乱扔，太不像话。
我认为“八荣八耻”中“以损人利己为耻”适合说她们。
还有那些养狗的，没有一点公德之心，狗拉的到处都是狗屎，遛狗不牵着，咬了别人咋办?爸爸也指出了我的缺点。
他说我虚荣心强，爱穿名牌、要买贵的、好的;在家不知道干活，不能体谅父母的难处，不知道钱来得不容易，随便乱花钱。
还说我没有爱心，不能帮助同学、朋友。
爸爸说我违反了“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”两条。
我确实虚荣心强，看到别人的父母开车接同学，我羡慕的要死，恨不能也让爸爸开车来接我，哪怕是他局里的车也行，我也好在同学面前炫耀炫耀。
爸爸，我知道我错了。
一路上，爸爸还给我讲了要热爱祖国，不能做对不起国家的事。
爸爸说没有国就没有家。
那怎样热爱祖国呢?具体到普通老百姓身上，那就是不倒卖国家文物、不出卖国家机密等。
我们作为小学生要好好学习，遵守国家法律法规，要助人为乐，帮助老人拿东西，帮助残疾人过马路，要热爱科学文化知识，反对愚昧无知，不搞迷信活动。
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑美与丑是主观的概念，因人而异。
每个人都有自己独特的审美观。
在我眼中，美与丑不仅仅是外表和容貌，更多的是内在的品质和特征。
对于外在的美，我认为不同的面孔和身材都有自己的独特魅力。
美丽不一定是标准化的相貌，而是一种个性化的表达。
美丽可以是一张温暖的笑脸，可以是一双明亮的眼睛，可以是一颦一笑间流露出的真诚和善良。
一句亲切的问候，一份真诚的关怀，都是美的表现。
而丑陋并非指外貌的缺陷，更多的是指人的内心缺陷和恶劣行为。
虚伪、贪婪、冷漠以及其他负面情绪都是丑陋的表现。
内在的美更为重要。
善良、真诚、坚韧、乐观、豁达等个人品质都是我眼中的美。
一个有爱心的人，无论外表如何，都会在我的眼中闪耀出光芒。
而一个内心阴暗、自私自利的人，即便外表光鲜亮丽，也会在我眼中显得丑恶不堪。
我眼中的美与丑还与行为和态度息息相关。
对于态度端正、行为得体的人，我总是有一份敬佩之情；而对于无礼、目空一切的人，我总会有一份厌恶之意。
美与丑也与环境息息相关。
清晨的露珠、大自然的美景、孩子们的天真笑容、老人们的智慧沧桑，都是我眼中的美。
而污浊的河水、浓烟滚滚的工厂、树木被砍伐的残缺景象，都是我眼中的丑。
我眼中的美与丑更多的是取决于个人的内心世界。
善良、真诚、宽容、正直才是我的内在审美标准。
在我眼中，这样的人永远都是美的。
相反，自私、冷漠、虚伪、贪婪的人永远都是丑的。
美丑不仅仅是外表的东西，更多的是内心的信念和品质。
对于外在的美，我认为每个人都有自己的魅力。
每个人都有不同的相貌和身材。
这些独特之处，正是美的来源。
每个人都有自己的标志性特征，正是这些特征让我们的外貌变得与众不同。
我很欣赏那些独特的外貌，因为它们代表着着与众不同的美。
在我眼中，丑不是外貌的缺陷，而是内心的恶劣。
虚伪、贪婪、冷漠、自私、坏心眼等都是丑的表现。
这些人无论外表多么美丽，内心的丑陋都会使他们在我眼中显得丑陋不堪。
我心中的美与丑500字不好的作文
我心中的美与丑500字不好的作文全文共9篇示例，供读者参考我心中的美与丑500字不好的作文篇1一位名人说过：“外表的好看只能取悦一时，内心的美才能经久不衰”。
是的，貌美不是女人永久的财富，英俊不是男人唯一的资本。
青春难留，外表美只能是昙花一现，只有人的内在美，人的真才实学才能永远闪闪发光。
周末妈妈决定坐车带我去外婆家，我喜出望外。
在公交车上，我问了一个奇怪的问题：“妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？”妈妈反问道：“你说呢？”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。
”妈妈说：“你认为是那样的吗？”这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她站在那身边坐着一位漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上了自己的眼睛，假装没有看到。
她的身后坐着一位并不好看的阿姨，那位阿姨赶紧站起身来，对老奶奶说：“大娘，您坐这吧，我马上就下车了。
”妈妈悄悄地对我说：“宝贝，你说她俩谁美？”我说：“那个让座的阿姨不是要下车了吗？”可是，车一站站的停，那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。
我想，我错了，那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
终于到终点站了，我和妈妈下了车，我对妈妈说：“妈妈，我知道了，美和丑是不能只看外表的，要看她的内在，就像那位长得并不好看的阿姨，我认为她才是最美的。
”俗话说“外表美不是真正的美，心灵美才是真正的美。
”如果一个人的心灵丑陋，那么这个人美丽的躯体上会打上令人厌恶的标记。
朋友记住“人不可貌相，海水不可斗量”我们不能用一个人的外表去评判他的内心。
我心中的美与丑500字不好的作文篇2我心中的美与丑大家好,我叫小明,今年10岁,就读于四年级。
老师布置了一个写作题目:"我心中的美与丑",我想好好写一写自己对这个话题的看法。
首先,什么叫做美?美就是好看、漂亮、令人赏心悦目的东西。
比如说,春天里盛开的鲜花就很美丽;夕阳西下时分,天空被映衬得五颜六色,那景色也是美不胜收的。
我觉得大自然本身就是最美丽的存在,山川河流、蓝天白云、林木草地都让人赏心悦目。
谈谈你心中的美与丑作文
谈谈你心中的美与丑作文
美嘛，不就是那种让你心里一暖、眼前一亮的东西嘛！比如说，你走在路上，突然看到一朵特别好看的花，颜色鲜艳得像画出来的，你就会想，“哇，这花真美！”就是那种很简单、很直接的感觉。
美不一定非得是大场面、大制作，有时候就是那么一点点小细节，
就能打动人心。
而丑呢，可能就是那些让人不舒服、看了就想躲远点儿的东西。
像那种随地乱扔垃圾、不排队还大声嚷嚷的人，你看了就会觉得，“哎呀，这人怎么这样？”这种丑，其实不只是外表上的，更多的
是行为上的。
有时候，一些人的举动和态度，真的让人感觉很不舒服，那就是丑。
不过话说回来，美和丑也不是完全对立的。
有时候，你看到一
个很普通的人，但他做了一件特别暖心的事，你就会觉得，“哇，
这个人真的很美！”相反，有时候你看到一个大美女或帅哥，但他
们态度傲慢、目中无人，你就会觉得，“唉，其实他们也挺丑的。
”。
所以啊，美与丑，其实都在我们自己心里。
我们看待世界的眼
光，决定了我们看到的是美还是丑。
我觉得，我们应该多发现身边
的美，少去关注那些丑陋的东西。
这样，我们的生活才会更加美好、更加充实！。
《我眼中的美与丑》读后感
《我眼中的美与丑》读后感在这个暑假中，我读了《我眼中的美与丑》这本书。
在没读这本书之前，我认为交交朋友不应该只看外表，但我认为的不够深刻。
因此，我被朋友欺负了好几次。
读了这本书之后，我才知道了：在生活中，既有公平也有不平，既有谎言也有真诚;如何判断对错?怎样来评价美丑?如何判断社会中的是非善恶?如何从生活中发现美好与丑陋?如何爱护自己、尊重他人这本书分成了七个部分。
第一章：公平是什么?让我印象最深的是：法律也需不断完善在公共汽车上，车上的位置已经坐满了，卢卡斯很想坐下来。
于是，他就对一位黑人妇女说道：你站起来，让我坐下。
黑人妇女没有吱声。
你马上站起来，把座位让给我!你是黑人，无权坐这个位子!卢卡斯大声说道。
可见，这个国家的这条法律明显是不保护黑人的，黑人不能享有与白人一样的权利。
所以，有些法律还需要不断完善。
第二章：对和错是如何划分的?让我印象最深的是：结果是好的，过程就不会错吗期末考试时，修杰的数学考了满分，老师和同学们要推荐他去参加数学竞赛。
修杰听了心里有点忐忑，因为，在考试时，他偷偷抄袭了邻桌林达考卷上的答案，最后才得了满分。
但他认为结果不错，那么过程也就不重要了。
举个例子：小偷想让自己更富裕，去偷了别人家的钱，结果是好的，可过程是错的，因为这是犯法的。
所以说，结果虽然是好的，但过程难道也是好的吗?第三章：我们该不该说谎?让我印象最深的是：承诺别人的事，就必须要做到吗今天是苏岩12岁生日，爸爸妈妈准备送他一辆自行车，这是他梦寐以求的礼物。
当天，苏岩打开爸爸妈妈为他准备的生日礼物，里面却是一套印刷精美的动物百科全书。
苏岩一定很失望，既是因为没有得到心仪的礼物，也是因为爸爸妈妈没有遵守他的承诺。
所谓承诺，就是要遵守的。
第四章：什么是真善美哪个叫假恶丑?让我印象最深的是：你不喜欢的事，别人也会不喜欢孟威不喜欢值日，就在教室里晃来晃去，不肯干活，艾米生气地问孟威：你为什么不干活，难道都要我们干吗?孟威朝艾米伸伸舌头。
初中读后感400字：《我眼中的美与丑》
【导语】读书不但可以滋润读者的⼼灵，充实读者的精神世界，还能够潜移默化的影响读者⾯对⽣活的状态，多读⼀些好的书籍吧，它会让你受益终⾝。
相信不久的以后你也会爱上读书！以下“初中读后感400字：《我眼中的美与丑》”由⽆忧考整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！【篇⼀】 【篇⼀】 少年哲学智慧启蒙教育丛书《我眼中的美与丑》⾥，蕴含着⼗分丰富的道理，每⼀章都告诉我们不⼀样的道理。
第⼀章告诉了我们什么是公平，什么是公正;第⼆章告诉我们如何分别对与错；第三章让我们不能撒谎；第四章让我们认识什么是真善美，什么是假恶丑；第五章让我们知道外表与内在哪个重要；第六章教我们应该如何与他⼈相好；第七章使我们知道什么才是真正的尊重。
在这七章之中，最令我深有感触的，是第六章。
有时，你⾃⼰的观点可能和别⼈的观点不⼀样。
⽐如,你认为某个明星好看，⽽别⼈不⼀定这么认为。
这个时候你不能说别⼈不对；⼜⽐如，有时候班委不懂得听取别⼈意见，总是让别⼈听他⾃⼰⼀个⼈的话，这时我们就得坚信⾃⼰的观点了，我们要根据实际情况来判断⾃⼰的对与错！ 如果你觉得别⼈对待你态度不好，你就先想想⾃⼰是怎么对待别⼈的，你怎么样对待别⼈，别⼈就会怎么样对待你⾃⼰。
我们所⽣活的世界纷乱芜杂，其中有好与坏，有美与丑，有谎⾔也有真诚……那么，你知道怎么才能判断吗？那就来看《我眼中的美与丑》这本书吧！ 【篇⼆】【篇⼆】 秦⽂君的《宝塔》是⼀篇以成长为主题的⼩说，讲述的是：主⼈公嘉庆、嘉麟和虎⼦的⽣活故事。
嘉麟⽗母吵架闹离婚，他⼜不幸得了⽩⾎病，妈妈因为不得不照看嘉麟，才没有离婚。
妈妈⼜看到他给⾃⼰留的⼀封信上⾯写着“你是我的星。
”把妈妈感动住了，⼜带回了虎⼦来治愈嘉麟的病。
这部作品向⼤家展现了孩⼦们⼈⽣的起伏、凸显了⽣活的⽆尽况味。
《宝塔》⾥的⼈物选择了⽤爱与宽容弥合了⽣活的裂痕。
爱是⽣命中最重要的宝塔，有了他，尽管⾃⼰不是亲⽣⼉⼥，⽗母也会对你好，关⼼你。
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑
我认为美与丑并不是绝对的，而是因人而异。
审美观是根据每个人的文化背景和社会
经验形成的，不同的人在不同的时间和文化背景中都会有不同的审美观念。
在我的眼中，美是一种内在的品质，具有自信、温柔、聪颖、善良等特质。
当一个人
拥有这些优点时，他们的外表自然也会趋向于美。
但是，这并不是说外表在美感上毫无价值，它可以是一个加分项，但它并不是唯一的评价标准。
另一方面，丑也是一个相对而言的评价。
当一个人的内在品质不好时，他们的外表通
常也会给人留下不好的印象。
例如，当一个人有自私自利、虚伪、重视权力地位等消极品
质时，即使长相漂亮，也会被人视为丑陋。
同时，随着年龄的增长，人们的审美观也会发生改变。
例如，孩子们可能喜欢五颜六
色的花朵、卡通形象等，而成年人可能倾向于稳健、大气、不张扬的事物。
因此，美和丑
都不仅仅在于外表，还与人们的成长经历、文化背景以及个人品质紧密相关。
此外，在不同的文化中，对美和丑的看法也是不同的。
例如，西方文化中，健康与美
貌往往被放在很高的地位，而在东方文化中，一些淡雅、含蓄、内敛的品质则更受重视。
因此，美和丑都必须被放置在各自的文化和时代背景下进行评估。
最后，美和丑是一个相对而言的概念。
虽然人们常常会因为外表而评判一个人，但是，我们也需要了解这些评判可能来自于人们的各种认知来源。
每一个人都应该被尊重和理解，而对于美和丑的评价，也应该尽可能地依据个人条件、文化背景和社会经验进行评估。
只是，人们在评价中还需要更多地关注于内在的素养和品质，而非单纯地停留在外在的外貌上。
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑美与丑是主观的，因为每个人都有不同的审美标准和价值观。
所以在我眼中的美与丑也会因为个人观点而有所不同。
让我谈谈我眼中的美。
对我来说，美是一种内在的品质，不仅仅是外表的吸引力。
一个人的美应该是从内心散发出来的，比如微笑、善良、自信和友善等。
一个人拥有这些美丽的内在品质，会让我觉得他们是真实、纯粹和温暖的。
他们的美并不是瞬间的，而是久久地存在在我心中的。
在我眼中，自然和大自然的美是无可比拟的。
无论是壮丽的山脉、广袤的海洋、绚丽的日出日落还是蓝天白云，都能让我沉醉其中。
大自然的美让我感到平静、宁静和幸福，它提醒我人类只是大自然中微不足道的一部分。
我喜欢在大自然中漫步，感受大自然的美丽和力量，这让我觉得与世界融为一体。
艺术是我的心灵之美。
音乐、绘画、文学和舞蹈等艺术形式都有着独特的力量和魅力。
音乐像是一股清新的风，能够抚慰我的心灵；绘画则是一幅色彩斑斓的画卷，让我感受到艺术家的创造力和想象力；文学则是一本生动的书，让我可以与作者一起沉浸在故事的世界中；舞蹈则是一种身体的表达，通过优雅的舞姿传达情感和故事。
艺术的美是多样的，它可以给我带来欢乐、唤起思考和激发想象力。
美也是相对的，就像相对于光明的黑暗一样，丑也是存在的。
在我眼中的丑，主要是指那些负面的特征和行为。
虚伪和自私的人总是给我留下不好的印象，他们以虚假的面具来掩盖真实的自己，没有真正的情感和关怀，这让我感到厌恶和失望。
暴力和恶意行为也是丑的一部分，这种行为不仅伤害了他人，也损害了整个社会的和谐。
我还认为将自私和利己主义置于他人利益之上的人是丑陋的，因为这样的行为违背了人与人之间应有的尊重和关爱。
美是多样的，有着不同的表现形式。
一个人的美应该是从内而外的，表现出优秀的品质和良好的行为。
大自然和艺术也是美的代表，它们能够带给我快乐和启发。
丑也是存在的，它是那些负面特征和行为的反面。
丑陋的行为和态度会给我带来痛苦和不快。
我希望每个人都能心怀美好，关注自己内在的美丽，同时也尊重他人，创造一个美好的世界。
【叙事】我眼中的美与丑
【叙事】我眼中的美与丑美与丑是一个主观的概念，每个人的眼中都有自己独特的美与丑。
我也不例外，我的眼中的美与丑也是受到自己的观念和背景影响的。
让我来谈谈我眼中的美。
对我来说，美是一种内外兼备的状态。
外在的美是指人的容貌和身材，而内在的美则是指人的品德和气质。
外在的美是比较容易被人所看到的，比如一个人的五官是否端正，肤色是否白皙，身材是否匀称等等。
这些外在的条件往往是人们最先去评判一个人美丑的标准，但对我来说，它并不是决定性的因素。
我认为内在的美更加重要，一个人的品德和气质决定了他的魅力和美感。
一个善良、正直、有才华、勇敢的人，无论外貌如何，都会给人一种美的感觉。
对我来说，美是一种内外兼备的状态，只有外在和内在都美丽的人才能真正被我认为是美的。
在我眼中，美还表现在大自然和艺术作品中。
大自然的美让人赞叹不已，群山叠翠、江河环绕、花草茂盛，这些自然景观让我感受到了大自然的美妙。
而艺术作品中的美则是艺术家用心灵和技巧创造出来的，绘画、音乐、舞蹈等都能给我带来美的享受。
美还表现在人与人之间的关系中。
一个人的美丽不仅来自于自身的品质，也来自于他与他人之间的和谐和美好。
所以，人与人之间的友谊、亲情、爱情等等都是美的表现。
一个和睦的家庭、一个真挚的友情、一段深厚的爱情，这些都是美的体现。
接下来，让我来谈谈我眼中的丑。
丑对我来说，并不是单纯指外貌的丑陋，更多的是指人的品德和行为上的丑恶。
一个人外貌的丑陋并不能成为我认为他丑的理由，而是他的丑恶行为和品质才是我眼中的丑。
对我来说，一个虚伪、自私、冷漠的人才是真正的丑陋。
一句话说的漂亮却做的却是伤害别人的事情，这样的人让我觉得他是丑的。
再一个心胸狭隘、见不得别人好的人也是我认为是丑的。
这些人的内在丑恶品质让我觉得他们是真正的丑陋。
对我来说，丑并不是单指外貌的丑陋，更多的是指人的品质和行为上的丑恶。
对我来说，环境的丑陋也是我眼中的丑。
污染严重的工业区、城市中的垃圾遍地等等让我觉得环境的丑陋是真正的丑恶。
赞美心灵美的优秀作文：我眼中的美与丑_作文700字_作文范文_
赞美心灵美的优秀作文：我眼中的美与丑：作者眼中的美与丑，关键在于心灵美，丑不能丑心灵，有些人美若天仙，却到处偷盗;有些人面貌丑陋，却常做善事，下面我们一起看看这篇《我眼中的美与丑》。
步入初中，我也交到了不少朋友，有益友，也有损友。
小陆就是我的一个好朋友。
他穿着潮流的“乞丐裤”，“阿迪”的运动鞋，还梳着三七分的头型，大大的眼睛闪闪发光，鼻梁上架着一幅平光眼镜，你，真的很英俊潇洒，非常帅!但是知人知面要知心，他却是一个品行不好的男孩。
在学校里，一次去食堂吃饭，我和他走在过道那边，他对我很友好，说：“我帮你打饭吧，你去那边坐着吧!”我会心一笑，把饭卡给了他，随后，我便坐到一处靠窗地方。
只见他大步流星向打饭窗口跨了过去，我笑了笑转过头看看窗外的风景，不一会儿，就听到他那大粗腔和别人叫了起来。
原来他大到别人面前插了队，说：“咋地，不服啊!”那人气得吹胡子直瞪眼说:“滚开，这是我先来得。
”他干咳几声说:“死一边去，脑子给驴踢了吧!”后来，他们又眉飞色舞，张牙舞爪，以脏话对骂，小陆抡起拳头，要打那个同学，我赶紧上去劝架，“别吵了，小陆是你不对，和别人道歉。
”小陆仍然虎视耽耽地盯着别人，我又开口道：“快点!”小陆说“对不起。
”一副心不干，情不愿的样子呈现出来，好像想打人。
还有一次，咱俩去街上玩，突然“喝吐”的一声。
小陆吐了个痰在地上，我皱了皱眉，说：“不可以这样哦，随地吐疾是不对的，这样可能会得肺结核。
如果人人都吐一个痰，地迅球上将近60亿的痰，那我们的家园会成什么样!”他一开始还不以为然，在我的喋喋不休下，他才不情愿地用纸擦掉痰，扔进了垃圾箱!小陆，你虽然很帅，很潮，我从你身上学到了很多，但是你的品行真的有点差，作为朋友我希望你能改正!外在美并不是真的美，心灵美才是真正美!。
【六年级】小学生眼中的美与丑 作文400字
【六年级】小学生眼中的美与丑作文400字【六年级】小学生眼中的美与丑作文400字
我们眼中的美与丑
爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这
恐怕是幻想中的天国了。
在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾……
我们周围有许多美丽的习俗和丑陋的习俗
我一直在寻找，美是什么，丑是什么，可是一直就找不到答案，原来以为长的丑的人，心灵就丑，而长的美的人，心灵就美。
可是就在昨天，我看见了真正的答案，用我自己的
双眼去证实，到底美、丑是什么。
昨天，我看见一个小妹妹过来了。
她很漂亮。
她没有太多装饰。
她头上只有一个别致
的蝴蝶发夹，和她跳舞。
她把基艾多拿在手里，吃完后把它扔在地上。
一个邋遢的，流着鼻涕，脏兮兮的小男孩来了。
当他离我还有几米远的时候我就捂住
了鼻子，好像他很臭似的。
但是他却没说什么，只是冲我笑笑就从我身边绕开，把可爱多
轻轻地捡起来扔进垃圾箱。
事实上，美丑之间只有一步之遥。
也许你的一个行为会让一个原本丑陋的人赏心悦目，也许你的一个行为会让原本美丽的你变得丑陋。
花瓣虽然美丽，但终究会凋谢，花香永远
留在人们心中；。
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的地位是如此重要，以至于人们将他们定为“祖国的花朵，名族
振兴的力量"
通过对社会现象的剖析，我们还是比较幸运的认识到道德的影响力，
感染力，但是现在师德，医德问题矛盾的今天，试问该怎么走任由
世事变迁，爱与善始终是社会的主流，时代的潮流
——寒风中为我 们扶起一辆辆被 吹倒的自行车
需要我们改进的地方
——行走在校园之中，我们同样发现了一 些不文明的地方，他们如水晶上的灰尘般让人 惋惜。。。。。。
爱岗敬业——15年里坚持每天提前两 小时步行到采场工作
献血模范和他的60多本献血证书
资助贫困儿童180余名，捐款12万 多元
工友的贴心人——捐钱，捐衣服， 捐自行车，连福利房都捐了出去。
做一个有道德的人宣誓词：
宣誓：
我们要立即行动起来: 从身边的小事做起，从一点一滴做起，践行道德规 范，增强道德意识，养成良好品质。拒绝不文明行为， 做一个有道德的人。 我承诺: 在家庭孝敬父母，不忘教诲，做一个会感恩的人； 在学校团结友爱，诚实守信，做一个重品德的人；在 社会言行文明，乐于助人，做一个有爱心的人。
我眼中的美与丑
• “ 温、良、恭、俭、让。选自于：《论语。学
而》
• 解读：人要学会温和、善良、公瑾、简谱、
谦让。
• 引申为：做人一定要有美好的德行，其实这正
是自古以来的做人之本。
• 令人无奈的对比未来，社会上是高层知识分子的一面旗帜，是我们社会的精英， 国家的富强和名族的复兴都离不开大学生的努力与拼搏。大学生
谢谢大家！