宁夏医科大学
宁夏医科大学临床医学专业国家级“卓越医生教育培养计划
宁夏医科大学临床医学专业综合改革“试点班”学生选拨办法为进一步贯彻《教育部卫生部关于实施临床医学综合改革的若干意见》（教高[2012]6号）文件精神，推进我校临床医学专业综合改革工作，特制定临床医学专业综合改革“试点班”（简称“试点班”）学生选拔办法。
一、指导思想以强化学生职业道德和临床实践能力为核心，以“重人文、强实践”为主线，深化临床医学专业教育教学改革，选拔一批成绩优秀、综合素质好的学生，作为临床医学专业综合实验改革培养对象，加强管理，严格考核，着力提高学生的自主学习能力、临床思维能力和实践创新能力，努力培养具有良好的人文科学素养、社会责任感，基础扎实，熟练掌握临床技能，具有胜任力的应用型临床医学专业人才。
二、选拔原则1. 坚持自愿申请和择优选拔相结合；2. 信息公开、流程规范。
三、选拔方案学校对2012级临床医学本科专业学生进行宣讲与咨询，包括“临床医学专业综合改革”内容，“试点班”的培养方案及学生选拔办法。
采用学生自主报名，经过初试、资格审查、面试，最终确定“试点班”入选学生。
学生选拔方案如下：（一）选拔范围和人数从我校2012级临床医学本科专业学生中选拔36人组成“试点班”，单独组班教学。
（二）选拔程序1. 学生自主报名。
报名时间：2012年12月15日－20日，在基础医学院学生办报名（报名表见附表）。
2. 初试。
所有报名学生参加考试，考试内容分为英语考试和综合考试。
英语考试满分100分，考试时间为2小时；综合考试以临床医学专业大一第一学期高等数学、医用物理学、无机化学、细胞生物学4门课程内容为主，均为选择题，满分100分，考试时间为2小时。
3. 资格审查。
大一期间未发生违规、违纪的学生，大一第一学期全部课程合格的学生，依据初试成绩选前50名学生参加综合素质面试测评。
4. 综合素质面试测评。
包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理承受能力、团队精神以及实践动手能力等，成绩满分为100分。
宁夏医科大学学位授权点合格评估指标体系
3.主要考查教材编写情况：（1）主编或参编国家级规划教材与精品教材情况；（2）正式出版或自主编写的研究生教材、讲义；（3）校级教材建设立项与建设情况
4.主要考查教学成果奖情况：各层次优秀教学成果奖
3.2培养方案（4分）
培养方案与课程设置的合理性情况
1.主要考查培养方案制订情况：培养方案的制订和论证过程是否规范；课程设置是否科学合理，体现研究生水平的一级学科范围的专业基础课、二级学科的专业课以及选修课是否层次分明
2.主要考查课程体系设计情况：是否把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据；课程体系设计和整体优化情况
3.4导师指导（4分）
导师队伍的选聘、培训、考核情况。导师及导师组指导研究生的制度要求和执行情况
1.主要考查导师遴选情况：（1）导师选拔的标准：导师遴选是否规范，导师承担科研项目情况；（2）导师履行职责情况，新增导师岗位培训情况
2.主要考查组织业务培训情况：学院组织导师业务培训的频率、参训导师人数和比例；导师参加学校组织培训的人数和比例
3.3课程教学（12分）
本学位点开设的核心课程及主讲教师。课程教学质量和持续改进机制
1.主要考查课程开设情况：（1）根据培养方案和计划相应开设的课程情况（含专业课）：课程承担人要求；课程课时；师资力量；课程内容；（2）课堂教学效果（包括督导组测评、学生测评）；教学秩序（包括授课到位率、调停课次数）；（3）课程教学质量：督导、考核与评价结果；授课方式和手段以及课程考核方式等是否科学、合理，考试成绩分布是否合理；是否体现系统性、前沿性，能及时反映学术领域的最新思想动态和最新科研成果，是否适应研究生探索性学习和创造性能力培养的要求；（4）持续改进机制：课程审查与新课开设的规范化情况；研究生课程教学大纲、授课计划等文件是否齐全规范
宁夏医科大学图书馆
习 室 、整齐 的书 架及琳 琅 满 目的各 类书籍 为 广大 师生提供 了 良好 的学 习环境 。 览
５ Ｏ多年来 ， 图书馆 根据 学校 的发展 且标 和教学 、 科研 的需要 ， 强 文献 资源建 设 ， 加
茈 了具 有 本 校 特 色 的馆 藏 体 系 ； 极采 用 现 代 化技 术 手 段 ，加 强 图 书 馆 自动 化 、 积
各 、数 字化 建设 ：注 重 图 书馆 人文 环 境 建 设 ，为学 生 创 造 良好 的学 习环境 ，起 化
ｒ 学 、科研 的 文献信 息平 台和 大学 生第 二课 堂 的作 用 。 教 宁 夏 医科 大 学 图书 馆 作 为 宁夏 地 区 医学 文 献 信 息 资源最 为丰 富 的收藏 和 服 务 单
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夏
太 学 图 书
宁夏 医科 大学 图书馆 创 建于 １ ５ ９ ８年 ，现馆 舍 面积 为 １ ９ ４６ ９ ２ ．６平 方米 ，分为 新
王 夫 图 书馆 和 双 怡 校 区 图 书馆 ，设 有 办 公 室 、采 编 部 、流 通 部 、期 刊部 、 技 术 逸 ｝ 等部 门。馆 藏 纸本 图书 ４ 部 ６万 册 ， 电子 图书 １ 种 ，各种数 据 库 １ １万 ６种 。现 有 座位 ２ ０ 多个 ，实行 藏 、借 、阅 、参一体 的全开 架服 务模 式 ，阅览室 每 天开放 ００ 小时 ， 自修 室开 放 １ ５小 时 ，互联 网 ２ ＪＥ 畅 通。 ４／ ］ ￣－ ， ｔ 文献 资源 建设 以 《 通高 等 学校 图书馆 规程 》《 夏 医科 大 学文献 资源 建 设总 则 》 普 宁
传递 及 学 科 服务 等 参考 咨 询 服 务。 同 时结 合 校 园 文化 建 设 ，积 极进 行 图 书馆 环
宁夏医科大学宿舍条件境况照片 宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年宁夏医科大学宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍宁夏医科大学宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。
大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。
为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。
本文主要和你介绍下宁夏医科大学的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有宁夏医科大学新生入学注意事项。
希望本文可以帮你对大学生活有了解。
宁夏医科大学宿舍条件怎么样―宁夏医科大学宿舍图片大学宿舍就是我们的第二个家，宁夏医科大学宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是宁夏医科大学招生信息网公布的宁夏医科大学宿舍条件：宁夏医科大学宿舍条件：学校宿舍设施齐全、环境舒适，全部实行公寓化管理，新生可根据自身条件选择不同住宿标准：4人间1200元/人?年，6人间800、900元/人?年，8人间500元/人?年。
学校设有5个食堂，其中设有清真食堂，花样繁多、价格合理。
看完了官方公布的宁夏医科大学宿舍条件，我们有必要来看一下宁夏医科大学的学长学姐眼中的宁夏医科大学宿舍条件又是怎样一番景象：还不错啦环境不错来吧环境不错，标准的现代大学宿舍，现在大部分都是四人间，每人一个衣柜和桌子，学校的宽带也很便宜，我们以前好像是一学期是100元还是一年我忘了，但是确实挺实惠的。
老校区宿舍条件不怎么样，都是4人间。
也有二人间。
只有2楼3楼有，把着楼梯边的。
我说的是男生宿舍。
浴室是公共浴室，价格很便宜随时可以洗澡。
住宿条件一流！刚刚新建城的校区很气派！祝你成功！宁夏医科大学有新老两个校区，不过这两个校区的宿舍里都没有浴室。
住宿条件还算可以，没有的，不过四人间宿舍带卫生间宁夏移民吊庄区的后续发展-以红寺堡开发区为例(1) -摘要: 贫困一直是中国的一个大问题，宁夏作为西北地区经济发展相对落后的省份，长期以来被贫困拖着经济发展的后腿。
宁夏医科大学中医学专业认证试点工作总结暨经验交流
四、加强专业水平和学科建设
学科建设
中医学专业认证后，以学科建设为抓手， 发挥了重点学科的示范、带动作用，凝炼研究 方向，健全学科建设运行机制，培养青年骨干 与学科带头人。实现以学科建设促进科研水平 提升，以科研水平提升促进教学质量提高的良 性发展模式，以此增强了我校中医学专业的学 科建设水平。
锐普PPT论坛chinakui首发：
一、明确发展定位和专业特色
1.西医院校为平台，促使中医学专业快速发展
中医学专业依托宁夏医科大 学完善的基础设施，健全的管理 机构，走上了一条投入少、发展 快、成效显著的西医院校办中医 的办学之路，从而实现整合教育 资源，优化学科专业结构，提升 高等中医教育综合实力和社会声 誉的目标。
一、明确发展定位和专业特色
Description 1
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学院简介
中医学院筹建于1984年，1987年首次招 生。设有4个系，2个中心，2个基地，1个 中药回药标本馆和1个中华回医药文化博物 馆，3所附属医院，10所临床教学基地，3 个本科专业，1个中医学一级学科硕士学位 点，回族医学为目录外二级学科硕士点。 博士学位教师占专任教师的36.36%。目前 已培养中医本科毕业生千余人，近五年， 学院先后承担了国家自然基金等各级各类 项目，经费近两千万。中医学院以评估为 契机，信心百倍地做好各项工作，全面提 升本科教育质量。
认证之后，我校根据《中国·中医学本科教育 标准》要求，贯彻和落实学校的指导思想，强化 内涵建设，加大教学投入，通过优化课程结构， 丰富教学内容，提高教材质量，进一步加强回医 药教学体系建设，培养精通中医、兼通中医、熟 悉回医的高素质中医专业人才，以满足民族地区 不断增长的对中医学专业人才的需求。
宁夏医科大学关于申请授予博士学位的规定
宁夏医科大学关于申请授予博士学位的规定拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度；在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性成果者，可按照本规定申请授予博士学位。
一、申请授予博士学位的基本要求1、学习年限：在规定的学习期限内完成培养计划、通过学位论文评审及答辩。
2、课程与学分：修完培养计划中的全部课程，成绩合格，达到规定的总学分。
3、学术论文：达到学校和学院规定的学术论文发表要求。
4、学位论文：完成学位论文，通过导师审核、同行专家评审，并按专家意见对论文进行修改和完善。
5、论文预答辩、答辩：按照规定程序举行并通过论文预答辩、答辩。
二、申请授予博士学位的具体规定（一）学习年限、课程与学分见《宁夏医科大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定》。
（二）学术论文发表（本项规定适用于2013年9月及以后入学的博士研究生）申请学位论文答辩之前，需发表（或录用）与学位论文主要内容相关的学术论文。
获得国家级科技成果奖，可免除论文发表的要求。
具体要求如下：1、数量及质量要求至少1篇发表（或录用）在SCI（科学引文索引）检索的刊物上。
2、认定办法学术论文必须在就读博士期间，以宁夏医科大学为第一单位发表（或录用）于宁夏医科大学学位评定委员会认定的刊物上。
各培养单位学位评定委员会可制定高于上述标准的学术论文发表要求。
为鼓励博士生发表高质量学术论文，各培养单位学位评定委员会应制定导向性刊物目录。
（三）预答辩1、组织预答辩小组由所在学科组织5名副教授级以上（含副教授级）职称的同行专家组成预答辩小组，其中副教授级专家必须具有博士学位，且不超过3名。
预答辩小组设负责人1名。
博士生本人的指导教师须参加其学位论文预答辩，但不作为预答辩小组成员。
2、预答辩程序（1）预审有关材料预答辩小组成员应在预答辩会举行之前，对博士学位论文初稿、开题报告、专家的开题论证意见、学位论文中期检查评价和建议及中期总结报告等材料进行全面、细致、充分的预审。
宁夏医科大学是几本_宁夏医科大学介绍
宁夏医科大学是几本_宁夏医科大学介绍宁夏医科大学位于美丽的塞上湖城银川市。
2014年，宁夏师范学院医学院整体移交宁夏医科大学，至此，学校成为宁夏唯一开展医学高等教育的高校。
为了让大家更好的了解这所大学，下面是店铺给大家带来的宁夏医科大学是几本，供大家参考!宁夏医科大学是几本?首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说宁夏医科大学是一本还是二本，宁夏医科大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
根据宁夏医科大学招生办最新公布的信息可知：宁夏医科大学在宁夏是第一批次招生，所以我们通常说宁夏医科大学是一本大学。
如果你不是宁夏考生，宁夏医科大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说宁夏医科大学是二本大学。
以下是宁夏医科大学招生办公布的最新各省录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。
若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。
宁夏医科大学是985和211吗?相信看完以上信息，宁夏医科大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道宁夏医科大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，宁夏医科大学不是211大学也不是985大学。
宁夏没有985大学，以下是宁夏所有211大学名单：宁夏211大学名单宁夏医学院的招生录取原则宁夏医科大学实行“公平竞争、公正选拔、公开透明、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
按照120%调阅考生档案，录取时在志愿优先的基础上，优先录取高分考生，专业志愿分配按照“分数级差原则”进行，专业志愿级差为3分。
宁夏医科大学执行各省(区、市)教育行政部门对考生加分投档政策。
被宁夏医学院录取的前提是正确填报志愿为了保证你尽可能的被宁夏医科大学录取，你在填报志愿时最好第一志愿报考宁夏医科大学，因为录取时若控制线以上第一宁夏医科大学志愿考生满足调档比例时，不再录取第二、三志愿考生;对宁夏医科大学志愿调剂考生，专业志愿分配在缺额专业计划中按照“分数优先”原则进行;对成绩无法满足所填报专业要求且服从专业调剂的考生，宁夏医科大学根据考生成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。
宁夏医科大学研究生
宁夏医科大学研究生宁夏医科大学研究生是我国培养高层次医学人才的重要渠道之一。
作为宁夏回族自治区唯一一所具有博士研究生培养权的医科大学，它的研究生教育在医学领域具有重要地位和影响力。
首先，宁夏医科大学研究生教育具有广泛的学科门类和专业覆盖面。
其研究生教育涵盖了医学、药学、医学技术、公共卫生与预防医学等多个学科领域，涉及临床医学、基础医学、口腔医学、护理学等多个专业方向。
这为不同专业、不同层次的学生提供了丰富的学习选择和发展空间。
其次，宁夏医科大学研究生教育注重理论与实践相结合。
在研究生培养过程中，学校不仅注重学术理论的传授，还注重培养学生的实践能力和科研创新能力。
通过开展实验室研究、临床实习和科研项目等多种形式的实践活动，培养学生解决实际问题的能力和创新意识。
此外，宁夏医科大学研究生教育注重培养学生的人文素养和医学伦理。
学校强调医学人文关怀的重要性，培养学生具备高尚的医德医风和人本关怀能力。
通过开展医学人文研究、心理健康教育和道德伦理教育等活动，使学生不仅具备扎实的医学基础知识，还能够关注患者的心理需求和人文关怀。
最后，宁夏医科大学研究生教育积极开展国际交流与合作。
学校与国内外多个医学高校、科研机构建立了广泛的合作关系，积极开展学术交流、合作研究和人才培养项目。
通过参与国际学术会议、交流访问和联合培养等方式，拓宽学生的国际视野和学术背景，提升他们的综合素质和竞争力。
总之，宁夏医科大学研究生教育以培养高层次医学人才为目标，注重学科专业建设和培养模式创新。
它在学科门类、实践能力培养、人文素养和国际交流合作等方面都具有优势和特色，为宁夏乃至我国的医学事业发展做出了重要贡献。
宁夏医科大学历史沿革
宁夏医科大学历史沿革1958年9月，宁夏医学院成立，开设医疗专业。
当年招收五年制本科生41人，自治区第一人民医院等六家医院为临床实习基地。
1962年10月，宁夏医学院、宁夏农学院、宁夏师范学院合并成立宁夏大学，宁夏医学院改称宁夏大学医学系。
1972年，上海铁道医学院与宁夏大学医学系合并，重建宁夏医学院。
1973年增设卫生专业并成立卫生系；同年，自治区政府决定将宁夏第一人民医院改称宁夏医学院附属医院，归学校直属领导。
1977年10月，学校恢复五年制本科专业全国统一招生，当年招生200人。
1978年开始招收研究生，9个专业招生24人。
1983年成立学校第一个研究机构——免疫研究室。
1986年，设立中医学本科专业并成立中医系，次年开始招生。
1986年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。
1994年，药理学、心血管内科学首批被确定为自治区重点学科。
1998年9月，学校出台《面向21世纪宁夏医学院教育教学改革发展思路》。
1999年，学校扩大招生规模，在校生规模有较大突破。
2000年5月，学校被评为自治区文明单位。
2000年，学校获得自治区科技成果一等奖一项，实现全区医学类成果一等奖零的突破。
2000－2005年，自治区人民政府先后批准将银川市第一人民医院、石嘴山市第一人民医院、自治区中医医院、银川市中医医院增设为学校的附属医院。
2000年－2007年，先后设立护理学等13个本科专业，形成了医学、管理学、理学3个学科门类，25个本科专业及方向，在校生规模达到8001人。
2002年9月，学校实行学年学分制。
2002年11月，宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。
2004年，学校推行校院二级管理体制。
2005年4月，学校新校区开工奠基，2007年9月投入使用。
2006年，国务院学位办批准临床医学为一级学科硕士学位授予点，学校二级学科硕士点达到28个。
2006年10月，学校通过国家教育部本科教学水平评估。
宁夏医科大学入学必备清单
入学必备清单（除重要工具以外，其余的都可在当地购买。
不过报道周各超市人都会很多，做好心理准备）一、重要工具1.录取通知书(必须带!!!)、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用）2.户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞&银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的当地卡）5.一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(开学不是马上都用，之后两天陆续要用，有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照，自己带好，肯定用得着，比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!少一样一定是不能入校的，切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器，开学军训和进入寝室的时候多照几张照片，今后你就知道了，这些照片是你最难得的回忆，很有珍藏价值!如果没有相机，就暂时拿手机照吧，别总管别人借相机，一般同学不愿意把那么贵的东西往出借)8.手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.U盘，及家里电脑中有用的文件要装里10.创口贴若干、纱布、绷带等(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干12.生病服药期间的同学带足量的药13.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒14.电子词典要带，总用手机查单词慢15.大卡、小卡读卡器16.充电电池若干配充电器17.QQ密码、备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份。
宁夏医科大学校园地图
校园地图
一、校本部
图片来源：百度地图
图片来源于：百度地图
学校整体来看方方正正，每个地方都挺好找。
1. 宿舍楼聚集在一起，分为学生公寓（12345678），周边还有尚德广场以及大学生活动中心。
2.弘毅体育馆和逸夫图书馆距离学生公寓不远，周边还有映月潭以及德林，环境
优美，绿植围绕。
3.为方便学生就餐，学校内部也设置有左右两个餐饮中心，与学生公寓距离不远，就餐结束可以去附近的体育馆，或者去图书馆学习，也可以去映月潭和德林散散步。
图片来源：知乎。
宁夏医科大学校徽校标
文档编号：0000 24
VI设计
宁夏医科大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
宁夏医科大学校徽
宁夏医科大学校名。
宁夏医科大学发展党员工作程序(试行)
宁夏医科大学发展党员工作程序(试行)宁夏医科大学发展党员工作程序（试行）发展党员工作要认真贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划地进行。
要加强宏观调控，突出发展重点，严格程序和标准，努力提高党员队伍的整体素质。
一、自愿提出申请入党要求入党的同志，符合党章第一条规定。
由本人向所在党支部提交入党申请书。
党组织接到申请后，应派人与申请入党人正式谈话（一般在三个月内）。
二、确定入党积极分子入党申请人经党支部提名，征求党内外群众意见，支部大会讨论同意可确定为入党积极分子；学生入党申请人经各院（系、部）团委（团总支）推荐后，经党支部提名，征求党内外群众意见，支部大会讨论同意可确定为入党积极分子。
由支部书记或组织委员及时找本人谈话，并填写《入党积极分子考察登记表》，要求本人写出自传。
党支部要确定2名正式党员担任入党积极分子的培养联系人，要针对其思想实际经常开展个别培养教育工作，并每半年将培养和考察情况如实填写《中国共产党申请入党积极分子培养考察登记表》。
三、参加党校培训各级党校要定期举办入党积极分子培训班，对入党积极分子进行《中国共产党章程》及《入党教材》为主要内容的党的基本知识培训教育，累积培训课程不少于40学时，培训结束应当进行考核，考核合格发给结业证书，没有经过学校党校入党培训的不予吸收入党。
入党积极分子必须经常向党组织汇报思想（撰写思想汇报、口头汇报），积极参加党组织举办的各种公益活动，在实践中锻炼、提高自己。
四、确定发展对象要求入党的积极分子经过一年以上的培养、教育、考察后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部大会讨论同意，报基层党委（党总支）通过，可确定为发展对象。
在学生中发展党员，要征求学生公寓党支部的意见；在研究生中发展党员，必须听取导师和原工作单位的意见；在成人学生中发展党员，应听取原工作单位的意见。
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小分子多肽对细菌及肿瘤的作用机制的研究 病原的免疫机制 临床病原微生物耐药机制及分子流行病学 DNA 损伤修复与肿瘤发生发展的关系 干细胞基础与临床转化研究 105127 全科医学(专业学位) 脑卒中二级预防 呼吸道感染病原学的研究 社区急救 消化系统疾病诊治 105128 临床病理学(专业学位) 糖尿病和心脑血管病理学
赵嘉庆 摆茹 韩梅 孙建民 王浩
03 自身免疫病 100103 病原生物学 01 感染与免疫
02 炎症与肿瘤 03 肿瘤信号传导研究 04 多病原共感染个体易感性研究 05 疫苗免疫 06 抗感染药物研究 100104 病理学与病理生理学 01 心脑血管病理 02 脑卒中发病机制 03 消化道肿瘤 04 肿瘤发生机制与临床 05 脑卒中疾病和糖尿病疾病 06 脑卒中机制和脊髓分子病理学 07 病理诊断及肿瘤分子机制研究 08 肿瘤病理 09 胃癌分子病理学 10 脑肿瘤分子病理学及脑缺血损伤机制研究 11 动脉粥样硬化发病机制研究 12 血管钙化 13 心血管病理生理学 14 应激与心血管疾病分子机理 100105 法医学 01 心脑血管疾病法医病理和法医临床 02 脑肿瘤法医病理 03 消化系统法医病理 04 心血管法医病理 100106 放射医学 01 射线对 DNA 损伤的影响及其肿瘤的发生发展 04 辐射卫生与防护
王立斌 段相国、王利新、徐广贤、郭乐 姜怡邓、杨华、于欣、 李伟华（甘肃）、楚元奎 王秀青 赵巍 贾伟、魏莲花（甘肃）、赵志军 徐方 梁雪云
张庆 李芳 杨立山 阮继刚
侯绍章
扈启宽
02 慢性心衰与钙离子调控的机制研究 03 应激与心血管疾病 04 阿尔茨海默病的发病机制研究 05 动脉粥样硬化发病机制研究 06 泌尿生殖系肿瘤的炎症分子机制研究 071005 微生物学 01 分子微生物学及功能基因 02 病原体的感染与免疫 03 病原体感染的分子机制 04 结核抗药性研究 05 肿瘤的感染与免疫 06 微生物功能蛋白的研究 071007 遗传学 01 肿瘤生物学和肿瘤化学药物治疗 02 分子疫苗 03 肿瘤遗传学 04 人类群体遗传学 05 复杂疾病易感基因的鉴定及功能分析 06 分子遗传学 07 消化道肿瘤遗传 08 DNA 损伤修复与肿瘤发生发展 071008 发育生物学 01 雌性生殖干细胞 02 神经与内分泌 03 女性生育力保持 071010 生物化学与分子生物学 01 分子病毒学 02 生殖细胞发育及损伤修复 03 内分泌与代谢病分子机制研究 05 DNA 损伤修复与男性性腺发育 06 糖尿病眼病及药物治疗研究 07 肿瘤发生发展的分子机制研究 08 细胞外基质在生殖系统的作用与机制研究 09 基质蛋白与疾病发生 100101 人体解剖与组织胚胎学 01 周围神经损伤与修复 02 中枢神经损伤与修复 03 精神神经疾病与海马神经发生 04 阿尔兹海默病及短期记忆减退的发病机制 05 生育力保持 06 生育力保持与神经内分泌 100102 免疫学 01 感染免疫 02 肿瘤免疫
002 基础医学院
071003 生理学 01 神经干细胞与癫痫基因治疗
于松宁、卢震辉 赵国忠 李明皓（区医院） 达明绪（甘肃）、雷鹏、陈本栋、杨晓 军（甘肃） 王佐正 卜阳 王锋
马瑞霞 卫旭东（甘肃） 钟翠萍(兰总)
杨立山 马希刚 杨晓军 马晓薇 王晓红
马希刚 杨晓军、王晓红、马晓薇
林瑞珠 张丽芳 高谦（北京 301）
100210 外科学
陈志强 朱力 陈勇 陈兵 王志军 平学军 王晓东 刘云 米成嵘 纳丽莎、王琴 王文 纪学芹 李娟 赵倩、梁万胜（兰总）
马雅玲、庄文娟（区医院） 李蓉（西安）
方建群
刘奇伦 李金平 叶晓峰、李涛 马家驰（甘肃）、蔡辉（甘肃） 余建军（区医院） 刘新兰 折虹、王艳阳、詹文华
王振海 陈桂生、尹榕（兰总）、马斌武、成 江、杨笑、杜秦川(市医院) 张庆、高飞（西安）、李亚军（西安） 李海宁、罗红波（兰总） 尤红（甘肃） 范学文 杨平 侯晓霖
消化内科
胰腺炎症与癌症基础与临床
胃癌的转移
消化道动力障碍性疾病
血液系统疾病及造血干细胞移植的基础研究及临床应用
抗肿瘤药物临床与基础研究
血液内科
血液肿瘤的基础及临床研究
恶性血液病的诊治
淋巴系统肿瘤基础及临床研究
100211 妇产科学
妇科肿瘤与微创
生殖与内分泌
产前诊断与围产医学 100203 老年医学 老年内分泌及代谢性疾病的研究与健康管理 100206 皮肤病与性病学 感染性及免疫性、遗传性皮肤病 变态反应及免疫性皮肤病 皮肤肿瘤及病理 100217 麻醉学
哈春芳、刘丹、丁永慧、杨彩虹、张少 华（西安） 徐仙、赵君利、胡蓉、哈灵侠、 包俊华(银川市妇幼保健院) 潘丽华、张慧萍
姜敏
喻楠 施惠娟 葛新红
孟尽海、张冬梅、倪新莉、阎文军（甘 肃）、耿智隆（兰总） 闵红星 邓立琴 陈学新 曾玲双（市医院） 王建珍 叶青山 叶振海
MR 功能成像在神经和肌骨系统的应用研究
心脏大血管磁共振功能成像
腹部影像诊断与介入治疗
放射
பைடு நூலகம்
功能神经影像（胎儿神经影像） 肿瘤影像诊断
心脏大血管疾病、肺内疾病、乳腺疾病影像诊断
神经系统磁共振功能成像
颈胸部、心脏大血管疾病影像研究
超声医学
超声
心血管超声 小器官及颈动脉超声造影
超声产前诊断
核医学
肿瘤核医学 分子核医学
100212 眼科学
视光学
视网膜新生血管性疾病
003 公共卫生与管理学院
100401 流行病与卫生统计学 01 慢性病流行病学
02 健康统计与卫生服务研究 04 传染病流行病学 05 消化道疾病群体遗传 100402 劳动卫生与环境卫生学 01 职业卫生与分子毒理学 02 职业与健康 03 心身疾病 04 肺纤维化的机制研究
院系所、专业、研究方向、科目组
001 临床医学院 （专业学位导师名单同学术型）
100201 内科学 冠状动脉粥样硬化的发病机制与临床研究
代谢综合征与冠心病
动脉粥样硬化与冠心病的基础及临床研究
冠心病与分子生物学研究
冠心病的基础及临床研究
心内科
心血管病介入治疗 高血压和心力衰竭的基础及临床研究
动脉粥样硬化机制、肺动脉高压与右心功能
围术期器官保护
老年麻醉学 围麻醉期并发症 麻醉药理学与全麻深度 麻醉药理学 麻醉生理学 麻醉学（区医院） 100207 影像医学与核医学
刘萍 田利民（甘肃） 赵家军（山东省院） 谢晓敏（市医院） 陈孟华 王革 周晓玲 张平、张栩 杨岩、盛慧萍 王煜 丁向春 李玉芳 杨少奇 赵晓红、阮继刚、张飞雄、呼圣娟（区 医院）、刘凯歌（西安）、于晓辉（兰 总） 黄李雅 白飞虎（区医院） 孙晓宁（海南） 郑波 李红玲（甘肃） 赵建强（西安） 孙延庆（甘肃） 潘耀柱（兰总）
糖尿病和糖尿病神经疾病
导师
贾绍斌 杨锐英 薛莉、谢萍（甘肃） 陈芳（市医院） 徐清斌、李星辉（甘肃） 葛利军（区医院） 马萍 王楠（甘肃） 杨震、常荣（青海） 张卫泽（兰总） 何军 陈永清（兰总） 曹云山（甘肃） 陈娟、侯嘉、陈丽君（市医院）杨艳娟 李芳、张淑香 张科东、杨朝（区医院） 黄晓波（市医院） 刘华（甘肃） 雷丰丰（甘肃） 薛庆亮（兰总） 竺红、李海波（深圳保安第二人民医院） 刘荣清 郭江涛（区医院） 雷晨 权金星（甘肃） 何兰杰（山东齐鲁医院青岛分院）
胡淑婷 李光华 丁娟 杨晓玲 聂黎虹
张艳丽 王琦 梁锦屏 杨玉荣 摆茹 杨延辉
陈静 王娅娜 焦海燕 霍正浩 陆宏 党洁 赵巍 杨文君 徐方
吴际 赵承军 常青
孙玉宁 裴秀英 杨怡 赵薇 姚青 高玉婧 张淑雅 李元
何仲义 李军平 贾桦 秦毅 牛建国 文玉军 刘娟 马全瑞 丁银秀 苗珍花 田建英 常青 马文智 王红燕 赵承军
骨外科
泌尿外科 胸心外科
普外科 结直肠外科
烧伤外科 小儿外科 肝胆外科
关节外科
脊柱脊髓损伤
脊柱骨外科
脊柱肿瘤及结合 脊柱畸形 脊柱微创 脊柱及关节外科 创伤外科 骨外科（区医院） 泌尿系统肿瘤 男性生殖的应用基础研究 泌尿生殖肿瘤、前列腺疾病 泌尿生殖系统肿瘤 心脏大血管外科的临床研究 冠心病的外科研究 肺肿瘤 肺癌的分子生物学研究 胸部疾病的外科治疗 胃肠道肿瘤 乳腺外科 闭塞性脉管炎综合治疗 外周血管疾病的腔内治疗 胃肠道肿瘤的诊断与治疗 消化道肿瘤的微创治疗 结直肠肿瘤的临床与基础研究 创面修复 脂肪移植与脂肪组织工程 慢性创面修复 组织修复 小儿先天性消化道畸形的外科治疗 小儿神经管畸形的基础与临床研究 肝胆胰肿瘤的基础与临床研究及微创治疗
肝胆胰肿瘤及肝脏移植 胆道疾病基础与临床研究 肝胆胰肿瘤相关基因的研究及微创外科治疗
胆胰肿瘤基础与临床研究
胆胰疾病的基础与临床研究及微创外科治疗 肝癌的复发与转移 胰腺癌的基础与临床研究 100213 耳鼻咽喉科学 变应性鼻炎的发病机制及治疗、头颈部肿瘤的治疗 头颈部肿瘤的发病机制及治疗 慢性鼻窦炎及过敏性鼻炎 100218 急诊医学 急性中毒与复苏 急性肺损伤 严重脓毒症 重症呼吸与感染 器官保护与复苏 1002Z1 重症医学 脓毒症与急性肺损伤 脓毒症器官损伤的基础和临床研究 100215 康复医学与理疗学 运动系统相关疾病的康复治疗研究 神经康复方向 慢性疼痛的康复治疗 100208 临床检验诊断学 临床细胞生物学与遗传学（干细胞基础与临床应用） 临床病原微生物与免疫学检验
李宗正 孙涛 夏鹤春 田继辉 王峰 刘诤 马辉 张庆华 徐军 张强（青海）、刘建雄（甘肃）、荔 志云（兰总）、李永财（区医院） 金群华、牛东生（区医院）、甄平（兰 总）、高明暄（兰总） 丁惠强、袁海峰 王自立、戈朝晖、陈德胜、陈建（国龙 医院）、张强（北京地坛） 施建党 司建炜 郭龙（国龙医院） 钱耀文（甘肃） 杨海波 赵飞 马锋 马军 蔡利军 李培军、吕志勇 马良宏 赵瑞宁 师宏斌、卢冠军 方刚 王云 韩育宁 马云帆 李庆新（兰总） 黄允宁(区医院) 周炳刚（市医院） 闫波（市医院） 陈泉（甘肃）、李洪涛（兰总） 郭天康（甘肃） 刘宏斌（兰总） 李海、杨熊飞（甘肃）、高峰（兰总） 姚明 刘毅（兰总） 周军利（甘肃） 谢岩 单振潮 杜勇 王琦