《地图》PPT
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初中地理七年级上册《地图》课件(34张)
等高线越稀疏， 坡度越缓
A
2 1 B 3
C 3 2 1
D
E
练习 山谷
700
山脊
1300 1200 1100 1400 800 900
A
B
C
400 300 200
1600 1500
公路
1700
D
1800 1700 1500
盆地
鞍部
等高线地形图
地 图 种 类
地形图
分层设色地形图
地形剖面图
政区图 交通图 其他地图 气候图 人口图
经纬网定向法——经线指示南北方向 纬线指示东西方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法——上北下南,左西右东
图例
返回
500米 -200。 米 甲的海拔是_____ ，乙____ ，丙____ 1500米 乙与丙的相对高度是____ 700米，甲与丙的相对 高度是_____ 1700米。
等高线越密集,坡度越陡。
第三节 地图
想一想
地球表面是个球面，而地图 却是个平面，怎样才能把球 面上的各种信息准确地体现 到平面上去呢？
把一只经纬网地球仪放在白墙壁前，然后将灯光照 射到经纬网地球仪上，我们会在白墙壁上看到什么？
经纬网地球仪上的经纬网线清晰地映在白墙壁上。
根据经纬网的位置，我们就可以在平面上标出相对应于球 面上的地理事物。这样，简单的地图就制成了。
想一想
地图有哪些重要作用？
勘察筑路、航空航海、旅游探险、科学研究、国际交往、行军打仗
如何选择一幅恰当 的地图呢？
地图的基本要素 比例尺 方向
图例
比例尺=
图上距离 实际距离
比例尺的三种表示方法
数字式
新教材人教版初中地理《地图》实用PPT
（2）地球上哪个半球的居民无法用北极星来定方向？为什么？ 南半球。南半球的居民看不到北极星。
第2课时
课前预习
选择适用的地图
1. 根据使用____目______，正确地选择地图，才能及时、准确地获得 的
有用的信息。
2. 去公园游览，需要寻找景点，应该从___导__游__图_____上找答案。外
出旅行，确定行程，应该参考____交__通________。了解国际时事，确 图
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
同步训练 一、单项选择题 知识点：选择适用的地图 1. 读图1-3-8，下列说法正确的是( A ) A. 甲图的比例尺比乙图大 B. 甲图的比例尺比乙图小 C. 甲图反映的范围比乙图大 D. 乙图反映的内容比甲图要详细
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B.世界水系图
C.世界地形图
D.世界政区图
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旅游出行已成为现代人生活和休闲的一部分，出行中常常会用到 地理相关知识。国庆期间，小明一家从石家庄自驾去北京游玩。 据此读图1-3-9，完成4—5题。
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
定事件发生地点，应该查阅世界的___国__家__和__地__区________。 图
3. 地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的地域___范__围____
和内容___详_______程度不一样。我们应该根据需要选择比例尺合适的 略
地图。
4. 随着____电__子__计__算__机___等现代技术手段的应用，地图信息的获取和 呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。
人教版初中地理《地图》公开课PPT1
图上1厘米代表实地 距离250千米 图上1厘米代表实
地距离30千米
在比例尺为1：2 00 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米,则两地间的实地距离是（ ）
A.8千米
B.0.8千米
C.距离= 图上距离 = 4cm
比例尺
1
=4×2km=8km
200 000
（3）比较大小：
范围越大。 ，表示。 的内容越简。 略。
比例尺
范围
内容
北京地图
大
中国地图
小
小
详
大
略
小试牛刀图幅相同的情况下，下列地图中比例尺最小的是（ A ）
A、世界地图 B、中国地图 C、福建省地图 D、漳州地图
A
B
能力提升
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向 标地图
经纬网地图
（1）一般地图的定向:
沙漠 沼泽
下面图例中，表示“河湖”的是 （ B ）
A.
B.
C.
D.
不同种类的地图
中国地形图 车载GPS地图 世 界 国 家 和 地 区
公园导游图
二、选择适用的地图
①暑期准备去旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况
中国地形图 中国人口分布图 交通图 世界地形图 山东政区图 世界政区图
根据需要选择比例尺合适的地图
地图家族新成员 卫星影像地图
地图家族新成员 电子地图
地图家族新成员 车载电子地图
1.在下列比例尺中，最小的是( ) A．1∶3 000 B．三百万分之一 1：3000000 C．图上 1 厘米代表实地距离 3 千米 1：300000
地距离30千米
在比例尺为1：2 00 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米,则两地间的实地距离是（ ）
A.8千米
B.0.8千米
C.距离= 图上距离 = 4cm
比例尺
1
=4×2km=8km
200 000
（3）比较大小：
范围越大。 ，表示。 的内容越简。 略。
比例尺
范围
内容
北京地图
大
中国地图
小
小
详
大
略
小试牛刀图幅相同的情况下，下列地图中比例尺最小的是（ A ）
A、世界地图 B、中国地图 C、福建省地图 D、漳州地图
A
B
能力提升
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向 标地图
经纬网地图
（1）一般地图的定向:
沙漠 沼泽
下面图例中，表示“河湖”的是 （ B ）
A.
B.
C.
D.
不同种类的地图
中国地形图 车载GPS地图 世 界 国 家 和 地 区
公园导游图
二、选择适用的地图
①暑期准备去旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况
中国地形图 中国人口分布图 交通图 世界地形图 山东政区图 世界政区图
根据需要选择比例尺合适的地图
地图家族新成员 卫星影像地图
地图家族新成员 电子地图
地图家族新成员 车载电子地图
1.在下列比例尺中，最小的是( ) A．1∶3 000 B．三百万分之一 1：3000000 C．图上 1 厘米代表实地距离 3 千米 1：300000
地图ppt课件
济等社会要素。
地图的种类与特点
总结词
地图的种类繁多，根据不同的分类标准可以分为多种 类型，每种类型的地图都有其独特的特点和应用范围 。
详细描述
按照比例尺，地图可以分为大比例尺地图、中比例尺 地图和小比例尺地图。大比例尺地图详细表示地形和 建筑物等要素，适用于城市规划、工程设计和交通导 航等领域；中比例尺地图则表示较为广泛的区域，适 用于国家或地区级的资源调查、环境监测和区域规划 等领域；小比例尺地图则表示全球或洲际范围，适用 于国际关系、军事战略和全球气候变化研究等领域。
美国是世界上最大的经济 体之一，其地图展示了美 国的地理特征、州分布、 重要城市等信息。
中国地图
中国是世界上人口最多的 国家，其地图展示了中国 的地理特征、省份分布、 重要城市等信息。
俄罗斯地图
俄罗斯是世界上面积最大 的国家，其地图展示了俄 罗斯的地理特征、地区分 布、重要城市等信息。
03
中国地图
地图PPT课件
目录
• 地图基础知识 • 世界地图 • 中国地图 • 专题地图 • 地图应用与技术
01
地图基础知识
地图的定义与功能
总结词
地图是一种以图形方式表示地理信息的工具，具有定位、导航、表达地理特征等多种功 能。
详细描述
地图是地理学的第二语言，它以图形的方式呈现地理信息，帮助人们快速理解地理空间 关系。地图具有定位和导航的功能，可以帮助人们确定自己的位置，规划出行路线。此 外，地图还可以表达地理特征，反映地形、地貌、水文等自然要素以及人口、交通、经
详细描述
经济地图还可以用来分析经济政策和市场变化的影响，通 过数据分析和可视化展示，帮助人们更好地理解经济现象 和趋势。
总结词
提供投资决策和经济预测的信息
地图的种类与特点
总结词
地图的种类繁多，根据不同的分类标准可以分为多种 类型，每种类型的地图都有其独特的特点和应用范围 。
详细描述
按照比例尺，地图可以分为大比例尺地图、中比例尺 地图和小比例尺地图。大比例尺地图详细表示地形和 建筑物等要素，适用于城市规划、工程设计和交通导 航等领域；中比例尺地图则表示较为广泛的区域，适 用于国家或地区级的资源调查、环境监测和区域规划 等领域；小比例尺地图则表示全球或洲际范围，适用 于国际关系、军事战略和全球气候变化研究等领域。
美国是世界上最大的经济 体之一，其地图展示了美 国的地理特征、州分布、 重要城市等信息。
中国地图
中国是世界上人口最多的 国家，其地图展示了中国 的地理特征、省份分布、 重要城市等信息。
俄罗斯地图
俄罗斯是世界上面积最大 的国家，其地图展示了俄 罗斯的地理特征、地区分 布、重要城市等信息。
03
中国地图
地图PPT课件
目录
• 地图基础知识 • 世界地图 • 中国地图 • 专题地图 • 地图应用与技术
01
地图基础知识
地图的定义与功能
总结词
地图是一种以图形方式表示地理信息的工具，具有定位、导航、表达地理特征等多种功 能。
详细描述
地图是地理学的第二语言，它以图形的方式呈现地理信息，帮助人们快速理解地理空间 关系。地图具有定位和导航的功能，可以帮助人们确定自己的位置，规划出行路线。此 外，地图还可以表达地理特征，反映地形、地貌、水文等自然要素以及人口、交通、经
详细描述
经济地图还可以用来分析经济政策和市场变化的影响，通 过数据分析和可视化展示，帮助人们更好地理解经济现象 和趋势。
总结词
提供投资决策和经济预测的信息
人教版初中地理《地图》ppt课件2
地图上的比例尺， 表示图上距离比实地距 离缩小的程度，所以比 例尺也叫缩尺。
图上距离 比例尺=
实地距离
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
活动
比例尺=
图上距离 实地距离
计算台北到高雄 的实地距离。
7.2cm×40=288千米
比例尺的表示
阅读地图的基本要素——方向
思考 地面上如何辨别方向? 地球仪如何辨别方向？
地图上如何辨别方向？
地图上的方向
思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
一般地图的定向
面对地图， 上北下南， 左西右东。
经纬网地图定向
考一考
地球上有没有这样一个地方， 它的前后左右只有一个方向？
观察北极点
4．知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。 怀特霍斯在温哥华的西北方向 阅读地图的基本要素——方向 计算台北到高雄的实地距离。 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．小动物区在狮虎山的什么方向？ 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 阅读地图的基本要素——方向 它的前后左右只有一个方向？ 2cm×40=288千米 地球上有没有这样一个地方， 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 怀特霍斯在温哥华的西北方向 怀特霍斯在温哥华的西北方向 1．a在b的什么方向？ 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 2．b在c的什么方向？ 2．运用地图辨别方向，量算距离。 尼皮贡在温哥华的正东方向 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 2．运用地图辨别方向，量算距离。 尼皮贡在温哥华的正东方向 2cm×40=288千米
图上距离 比例尺=
实地距离
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
活动
比例尺=
图上距离 实地距离
计算台北到高雄 的实地距离。
7.2cm×40=288千米
比例尺的表示
阅读地图的基本要素——方向
思考 地面上如何辨别方向? 地球仪如何辨别方向？
地图上如何辨别方向？
地图上的方向
思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
一般地图的定向
面对地图， 上北下南， 左西右东。
经纬网地图定向
考一考
地球上有没有这样一个地方， 它的前后左右只有一个方向？
观察北极点
4．知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。 怀特霍斯在温哥华的西北方向 阅读地图的基本要素——方向 计算台北到高雄的实地距离。 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．小动物区在狮虎山的什么方向？ 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 阅读地图的基本要素——方向 它的前后左右只有一个方向？ 2cm×40=288千米 地球上有没有这样一个地方， 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 怀特霍斯在温哥华的西北方向 怀特霍斯在温哥华的西北方向 1．a在b的什么方向？ 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 2．b在c的什么方向？ 2．运用地图辨别方向，量算距离。 尼皮贡在温哥华的正东方向 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 2．运用地图辨别方向，量算距离。 尼皮贡在温哥华的正东方向 2cm×40=288千米
《地图》(最新)ppt
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
•
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
自然界其他定向法
4.根据地形和 地物定向。
在北半球，山 地南坡生长的草木 一般较北坡繁茂。 岩石的北面因为背 阳潮湿而长有青苔 ，山区和农村住房 的大门一般朝南开 。
图例：地图的语言，包括各种符号
和它们文字说明、地理名称和数字。
你会根据情景选择合适的地图吗?
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 • 我看们到班我准要备看到的郊动外物的呢山？地
A.1:10000000 B.1:50000 C.1:10000 D.图上1厘米代表实际距离200千米
正确答案：
C>B>A>D
图名 中国地图 北京地图
比例尺大小 范围大小
小
大
大
小
内容详略 简单 详细
•
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树轮 定向。
在北半球，树木向 阳（南侧）生长较快， 树桩年轮较疏；背阳面 （北侧）的树桩年轮较 密。同样道理，从单株 的外形来看，靠南侧的 枝叶较茂盛，靠北侧的 树叶较稀疏，树皮较粗 糙。
自然界其他定向法
2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册
2.认识图例，阅读地图
交流合作
结合图例，说一说山东省城市及河流的分布特点。
山东省地图
山东省城市多沿海、沿铁路 线分布；黄河从北部自西南向 东北经过，京杭运河位于西部。
3.使用比例尺，量算距离
（1）比例尺公式 比例尺= 图上距离 实地距离
（2）三种表示方法
不同的方式
表示方法
线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺
(4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，说说看，你在生活中哪些方面 会用到地图?（至少答出两点）
导航；查找某地的地理位置；旅行规划；交通出行等。
如果橘子皮有足够的弹性，我们就 可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展， 直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸 延展的时候，橘子皮会发生变形。
同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图
1.地图的由来
1569年8月，墨卡托出版了他的世界地图，这是真正意义上的 第一张世界地图，它开创了地理学史上的新篇章。
注意：前面是0
注意：默认单位是厘米
1∶5 000 000或
1 5 000 000
图上 1厘米代表实地距离 50千米
米变厘米加2个0，千米变厘米加5个0
活动：学习阅读地图
读图，完成以下题目。
山东省地图
(1) 日照在济南的 东南 方向。济
南在潍坊的 正西 方向。
(2)根据图中的比例尺，量算济
省、自治区、
2.地图的“语言”
找出两幅图中，能读懂地图的“语言”。
方向
图例
山东省地图
比例尺
校园平面图
阅读地图
1.在地图上辨方向
地平面上的八个方向
面对地图，通常是“上北下南， 左西右东”。在这个基础上，还 可以再确定出东北、西北、东南 和西南的方向
《地图》PPT课件 图文
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。 为了工 作他常 常工作 到深夜 ，点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的 人
小时候的鲁迅就十分的要强，事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人
总而言之，鲁迅的优点是多于缺 点的， 而且， 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多， 索取的 少，这 就是他 的可贵 之处， 也是他 不朽崇 高的地 方。
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发 ，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中 下怀， 满心欢 喜。
鲁迅在物质生活上实在没法与胡 适相比 。其实 ，鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是， 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点，鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面，我们说了鲁迅的许多优点 ，当然 人无完 人，鲁 迅也有 一定的 缺点： 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈， 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点，笔者只是举出 了一二 ，也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ，限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。
小时候的鲁迅就十分的要强，事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人
总而言之，鲁迅的优点是多于缺 点的， 而且， 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多， 索取的 少，这 就是他 的可贵 之处， 也是他 不朽崇 高的地 方。
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发 ，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中 下怀， 满心欢 喜。
鲁迅在物质生活上实在没法与胡 适相比 。其实 ，鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是， 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点，鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面，我们说了鲁迅的许多优点 ，当然 人无完 人，鲁 迅也有 一定的 缺点： 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈， 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点，笔者只是举出 了一二 ，也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ，限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。
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比例尺的三种表示方法
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
厘米，两地间的实地距离约是120千米，
练 习
请问比例尺是多少？ 1：4000 000
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
①山顶 ②鞍部 ③山谷 ④山脊 ⑤陡崖
顺口溜记忆
等高线，海拔出，山峰之处有标注； 陡坡密，缓坡疏，两山之间是鞍部； 低弯脊，高弯谷，悬崖就在相交处。
小结 1.地图上的三要素 2.确定方向 3.计算比例尺及比较比例尺大小 4.识别判读等高线地形图
二、比例尺
地图上的比例尺，表示图上 距离比实地距离缩小的程度，所 以比例尺也叫缩尺。
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际
长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
地图上的比例尺 比例尺=
2、绘校园平面图用大比例尺还是小比例尺？ 大比例尺
3、图例和注记
图例是用来说明各种地理事物 的符号。
注记是地图上用来说明名称的文 字，或标明山高、水深的数字。
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊 山峰 长城 铁路 首都
等高线地形图
海拔和相对高度
甲
地面某点到另一 点的垂直距离为
相对高度
1000米
1. 正确、流利地朗读课文，了解乌鸦 喝水的 过程。 认识自 然段。 2. 懂得遇到困难，应认真思考、积极 想办法 解决的 道理。 3. 出示田字格中的“多、出”，学生 看范字 ，注意 抓住在 田字格 里的关 键笔画 ，观察 字形以 及在田 字格中 的位置 。 4. 教师边示范边提示书写要领，学生 跟着书 空。 5.正确、流利、有感情地朗读课文， 体会风 娃娃的 好心和 傻气。 6.懂得“做事情光有好的愿望不行， 还要看 是不是 对别人 有用” 的道理 。 7.正确、流利、有感情地朗读课文， 体会风 娃娃的 好心和 傻气。
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于—— 密闭等高线的最内层
山脊—— 等高线向低处弯曲
山谷—— 等高线向高处弯曲
1.一般情况确定方向
北 西北
西
东北 面对地图“上北下南， 左西右东”
东
西南 南
东南
2.指向标地图
一般指向北方
N
N
练一练：
还是刚才的问
1.a在b的什么方向？正北 题，你能再做 2.b在c的什么方向？正东 一次吗？ 正西 正北
3、在经纬网上判定方向 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
如图所示： A点在C点的＿正＿北方向 B点在C点的＿正＿西方向 A点在B点的＿＿方向
地图
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。
2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺 的大小，能根据比例尺计算。
3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、 山谷等。
地图的三要素 1、方向 2、比例尺 3、图例和注记
一、方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向 在有指向标的地图上判 断方向 在经纬网上判定方向
写出两种表现形式。
1：50 000 000
0
500千米
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
归纳总结
相同图幅的两幅地图：
比例尺大，范围_小__，内容_详__细__； 比例尺小，范围_大__，内容_简__略__；
思考：
1、绘《中国地图》用较大的比例尺还是较小的比例尺？ 小比例尺
比例尺的三种表示方法
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
厘米，两地间的实地距离约是120千米，
练 习
请问比例尺是多少？ 1：4000 000
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
①山顶 ②鞍部 ③山谷 ④山脊 ⑤陡崖
顺口溜记忆
等高线，海拔出，山峰之处有标注； 陡坡密，缓坡疏，两山之间是鞍部； 低弯脊，高弯谷，悬崖就在相交处。
小结 1.地图上的三要素 2.确定方向 3.计算比例尺及比较比例尺大小 4.识别判读等高线地形图
二、比例尺
地图上的比例尺，表示图上 距离比实地距离缩小的程度，所 以比例尺也叫缩尺。
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际
长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
地图上的比例尺 比例尺=
2、绘校园平面图用大比例尺还是小比例尺？ 大比例尺
3、图例和注记
图例是用来说明各种地理事物 的符号。
注记是地图上用来说明名称的文 字，或标明山高、水深的数字。
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊 山峰 长城 铁路 首都
等高线地形图
海拔和相对高度
甲
地面某点到另一 点的垂直距离为
相对高度
1000米
1. 正确、流利地朗读课文，了解乌鸦 喝水的 过程。 认识自 然段。 2. 懂得遇到困难，应认真思考、积极 想办法 解决的 道理。 3. 出示田字格中的“多、出”，学生 看范字 ，注意 抓住在 田字格 里的关 键笔画 ，观察 字形以 及在田 字格中 的位置 。 4. 教师边示范边提示书写要领，学生 跟着书 空。 5.正确、流利、有感情地朗读课文， 体会风 娃娃的 好心和 傻气。 6.懂得“做事情光有好的愿望不行， 还要看 是不是 对别人 有用” 的道理 。 7.正确、流利、有感情地朗读课文， 体会风 娃娃的 好心和 傻气。
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于—— 密闭等高线的最内层
山脊—— 等高线向低处弯曲
山谷—— 等高线向高处弯曲
1.一般情况确定方向
北 西北
西
东北 面对地图“上北下南， 左西右东”
东
西南 南
东南
2.指向标地图
一般指向北方
N
N
练一练：
还是刚才的问
1.a在b的什么方向？正北 题，你能再做 2.b在c的什么方向？正东 一次吗？ 正西 正北
3、在经纬网上判定方向 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
如图所示： A点在C点的＿正＿北方向 B点在C点的＿正＿西方向 A点在B点的＿＿方向
地图
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。
2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺 的大小，能根据比例尺计算。
3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、 山谷等。
地图的三要素 1、方向 2、比例尺 3、图例和注记
一、方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向 在有指向标的地图上判 断方向 在经纬网上判定方向
写出两种表现形式。
1：50 000 000
0
500千米
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
归纳总结
相同图幅的两幅地图：
比例尺大，范围_小__，内容_详__细__； 比例尺小，范围_大__，内容_简__略__；
思考：
1、绘《中国地图》用较大的比例尺还是较小的比例尺？ 小比例尺