综合布线课程教学大纲

邢台现代职业学校（农业校区）《综合布线实训教程》课程

教学大纲

适用专业：计算网络技术、计算机应用专业

修订年月：

修订人：

计算机专业部

一、课程名称

《综合布线实训教程》

二、课程简介，在专业中的地位与作用

综合布线实训课程在计算机网络技术专业课程体系中具有重要的地位，应作为专业核心课程和必修课程。本课程的主要任务是培养学生综合系统需求分析能力、综合布线系统方案设计能力、综合布线系统安装与施工能力、综合布线工程项目管理能力和综合布线系统测试验收能力。通过完成以项目为载体的工作任务，使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计方式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。同时培养学生勤劳诚信、团队协作、工程配合、和沟通交流等职业素养，为成长为网络建设工作领域中的网络工程技术员、工程监理员、项目经理和监理工程师等职位，打下坚实的职业能力基础。

三、课程教学任务与要求

【编写课程在教学实践过程中的任务以及本课程在相关专业中的地位与作用，建议不超过400字（宋体小四号字）】

（一）对教学要求层次表述

1、对知识教学要求的三个层次

知识要求分为三个层级，分为“了解（陈述性知识，一般掌握）”、“熟悉”（陈述性知识，熟练记忆）、“理解”（程序性知识，能把握内涵）

2、对技能教学要求的两个层次表述

对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次

（二）教学内容与要求

课程总体目标是通过本课程的学习，使学生掌握网络系统结构和综合布线系

统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计方式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。同时培养学生勤劳诚信、团队协作、工程配合、和沟通交流等职业素养，为成长为网络建设工作领域中的网络工程技术员、工程监理员、项目经理和监理工程师等职位，打下坚实的职业能力基础。

四、课程教学目标

⏹能设计中小型综合布线系统方案；

⏹能绘制各种布线图；

⏹会综合布线产品选型和材料预算；

⏹能按规范安装管槽路由、设备间、电信间、工作区等综合布线系统环境；

⏹能按规范敷设和端接双绞线及光缆；

⏹能编制施工方案；

⏹能以项目经理和监理工程师的身份管理和监理中小型综合布线工程；

⏹能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收；

⏹具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。

五、课程教学内容及教学安排

六、实验及实训教学安排

七、考核评价方式

【本课程考核评价方式是考试还是考查，平时成绩与书面考试、实训考核成绩各占比重，

八、本课程与其他课程的关系

【明确本课程的前导课程及后续课程（宋体小四号字）】

先修课程：现代通信系统、计算机通信网

本课程是计算机通信技术专业的一门重要专业课。其作用和任务是：使学生了解综合布线系统的特点、组成及功能，了解智能建筑及智能小区的要求与实现，掌握在布线系统平台上，通过各种信息手段完成信息传递交流，加深对计算机网络的认识，并培养本专业学生的实践应用能力。

九、推荐教材及参考资料

【说明本课程使用的教材、参考书，以及推荐使用的网络课程等内容。教材、参考书信息包括书名、作者、出版社、出版年月等，网络课程信息包括课程名称及开发单位等（宋体小四号字）】

十、大纲编写依据与说明

【课程教学大纲编写依据及必要的文字说明，50-200字（宋体小四号字）】

1、教学方法：在课堂教学中强调教学互动，以分析讨论为主，拓宽学生思维

2、教学参考书目：

网络综合布线讲义本校编

综合布线方案本校编