个人与团队管理作业参考答案教学文案

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个人与团队管理形成性考核册标准答案

个人与团队管理形成性考核册标准答案

2010年个人与团队治理形成性考核册答案个人与团队治理形成性考核册答案作业1行动打算表1行动打算表2行动打算表3(那个是我自己写的,不明白行不行)个人与团队治理形成性考核册答案作业2表7-3 当日的打算第二部分:完成打算贯彻当天已制定好的打算,只要有可能就执行你的打算。

第三部分:回忆在一天的工作结束时,回忆你的打算并问自己以下问题:我达到了要紧的目标了吗?假如没有,这什么?达到了工作目标我把所有工作做完了吗?假如没有,哪儿出了问题?做完了我做了什么使打算没有完成?没有在完成优先级为B的工作时,我是否能够不被打搅?能够我把一项或多工作委派或分配给不人了吗?没有工作委派或分配是如何样奏效的?没有我如何才能改进自己的打算以及以后的工作方式?(提建议)合理打算安排时刻,多委派工作、授权个人与团队治理形成性考核册答案作业3①建立良好的人际关系,在一起工作的同事,事先将会议的内容要告知,参加人员。

②善于倾听,要用心去倾听,排除杂念,用心致志。

③善于提问有助于了解听众的理解程度。

个人与团队治理形成性考核册答案作业4改进措施:1.利用幻灯片或是发放有关材料并逐一讲解。

2.时刻操纵(大约1小时)各方面尽量讲得简短些3.内容突出,明确重点。

4.讲解语速要注意调查表(好坏自己随便填写)检查工作表认真回答下列问题:(题目不愿打,按照序列填写在后面)双赢达到目标做出四分之一妥协充分是是讲服力专门好一般能是是是是是,赢得对方许诺做得好:预备方面比往常好:讲服力改进:预见能力改进目标:讲解语速要注意重点的突出与明确、时刻上的操纵个人与团队治理形成性考核册答案作业5今时期酒店业竞争日益激烈,消费者也越来越成熟,这就对饭店经营提出更高要求。

在09年来临之际,我打算对我们xx大酒店经营治理作出一系列的调整,吸引消费者到我们店消费,提高我店经营效益。

一、市场环境分析我店经营中存在的问题:1、目标顾客群定位不太准确,过于狭窄。

要紧特征是等顾客上门,依靠政府部门为主顾客群,缺乏开展民间消费群体。

个人与团队与教材配套大作业参考答案

个人与团队与教材配套大作业参考答案

通用管理能力个人与团队管理课程大作业参考答案《个人与团队管理》(第二版)共有十个单元,共计十个大作业(也包含《个人与团队管理形成性考核册》中的大作业内容)。

在教学过程中,很多学生反映个人与团队管理课程大作业比较灵活,学生在做大作业时比较困难,希望能够有参考答案,以便对照检查。

为了提高教学质量,满足学生需求,我们从学生的大作业中选取了一些供参考,并非标准答案。

通用管理能力项目支持组2011.10目录第一单元 (2)第二单元 (3)第三单元 (4)第四单元 (5)第五单元 (7)第六单元 (8)第七单元 (9)第八单元 (10)第九单元 (11)第十单元 (12)重新思考前面写的三个发展目标,并且考虑自己将如何实现这些目标。

根据思考结果完成下面提供的行动计划表。

在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源。

与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。

第一部分当日需要做的事情:1.对外联系工作,拓展业务。

(A)2.约见重要客户。

(A)3.参加早会,完成各相关部门的通告。

(B)4.案头批阅工作。

(B)5.参加部门会议,完成各部门通告(B)6.探望住院的员工。

(C)7.到车站接朋友。

(C)今天最主要的工作目的是:对外联系工作能够顺利开展。

贯彻当天已制定的计划,如果可能就执行你的计划。

第三部门回顾○有没有达到主要目标:我今天未达到我的主要目标。

未达到原因:客户还没有明确的意向要开展我们的业务。

○有没有把所有工作做完:我没有将所有的工作全部做完,没能去探望住院的员工。

原因:在我案头批阅工作期间公司突然发生员工纠纷,耽误了时间。

○我做的使计划完成得很不错的事:约见重要客户的时机选择恰当,使计划完成得很不错。

○我做的使计划没有完成的事:临时参加了研发项目团队的会议。

○完成优先级为B的工作是否能够不被打扰:我可以不被打扰的完成优先级为B 的工作。

○是否将工作委派:我把接朋友的工作委托给了他人。

个人与团队管理作业及答案[1]教学文案

个人与团队管理作业及答案[1]教学文案

个人与团队管理第1次平时作业一、名词解释(每题4分,共20分)1.团队:一个组织在特定的可操作范围内,为实现特定目标而建立的相互合作,一致努力的由若干成员组成的共同体。

2.共同愿景:是一种描绘组织目的、使命和核心价值理念的,浓缩的未来发展“蓝图”,是一个组织最希望实现的美好前景。

3.团队精神:是指团队整体的价值观、信念和奋斗意识,是团队成员为了团队的利益和目标而相互协作、共同奋斗的思想意识。

4.团队凝聚力:也称内聚办,是指一个团队之中的成员围绕在团队,尽心于团队的全部力量。

5.团队士气:就是团队的成员对自身所在的团队感到满意,愿意成为该团队的一员,并协助达成团队目标的一种态度。

二、单项选择:(每题2分,共20分)1、下面说法中不属于团队特点的是(B)。

A 职责明确B 成员有时不具有决策C 信息沟通充分D “机构”具有不确定性2、团队成员角色中的( D )具有很高的分析技能。

A 倡导者B 组织者C 建议者D 开发者3、团队成员角色中的(B )倾向于了解所有成员的看法。

A 倡导者B 联络者C 建议者D 开发者4、 ( A )在员工参与决策方面功能不足。

A 自我管理型团队B 多功能型团队C 虚拟型团队D 问题解决型团队5、在信任的五个维度中,罗宾斯认为最重要的是( A )A 正直B 能力C 忠实D 一贯E 开放6、希望自己在某个组织中有一定的位置,以获得物质上和精神上的满足。

这是团队成员的( D )。

A 责任意识B 自豪意识C 亲和意识D 归属意识7、当团队的主要任务是作出高质量的复杂决策时,团队规模最好为( C )。

A 3-5人B 5-7人C 7-12人D 12-15人8、建设团队文化最有利的阶段是( C )。

A 成立阶段 B震荡阶段 C 规范化阶段 D 高产阶段 D 调整阶段9、以下表现中不属于团队在高产阶段的表现的是( A )。

A 个别成员会挑战领导者 B团队成员具有一定的决策权 C 团队成员分享信息 D 团队成员有完成任务的使命感10、不属于团队规则内容的是( D )。

《个人与团队管理》形成性考核册参考答案.doc

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《个人与团队管理》形成性考核册参考答案1《个人与团队管理》形成性考核册参考答案作业1指导:重新思考前面写的三个发展目标,并且考虑自己将如何实现这些目标,根据思考结果完成下面提供的行动计划表。

在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源。

与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。

在做练习前请先看下面给出的例子:表4-1 行动计划表(例子)主题:个人组织和领导能力目标你希望实现什么?到一月底将一项重复的日常工作委派给一位团队成员,这样我就可以集中注意力进行计划和管理活动目前的能力水平你现在在哪里?很难放松控制,不相信团队成员能够按照自己的标准完成任务;花费大量时间处理并手把手地教团队成员,根本没有授权的时间行动步骤你将在怎样做?发展方法是什么?果断放权,下周就决定一项授权周末从书本上学习如何授权的原理,从人力资源部门借来录像进一步学习时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?下周一开始,一月底完成并进行总结评估你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好?我可以更有信心进行授权,不插手,让他人用自己的方式去做—信任他们,每周我将有更多时间用于计划总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时候出现下一个挑战:授权更多复杂的任务,鼓励团队成员的主动性二月表4-2 行动计划表1主题:开创自己的事业目标长期(六年)你希望实现什么?我希望自己当老板,开创一番属于自己的事业目前的能力水平你现在在哪里?现在缺乏组织和管理能力,文化水平和业务水平有待提高行动步骤你将在怎样做?努力学好文化知识,不断提高自己的业务水平,参加MBA 等的管理和组织能力的培训,周围的朋友能帮助我,大家一发展方法是什么?起努力时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?从现在开始学习每月进行一次总结六年内实现目标评估你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好?当开张的那天做好计划,合理利用时间安排自己应该做的事,对自己充满信心总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时候出现学习更多新鲜知识,组织后管理好员工和公司的任务实现目标后出现表4-4 行动计划表3 主题:提高自己的文化水平和实践技能目标你希望实现什么?拥有电工、焊工、钳工等技能成为一名高级技师目前的能力水平你现在在哪里?技能级经验不足行动步骤你将在怎样做?发展方法是什么?多学习理论知识、虚心请教、多动手,多实践师傅时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?从现在开始学习二年内两个月评估你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好?考证过关更应该多练习总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时候出现高级技师实现目标作业2指导:第一部分:计划表7-3 当日的计划当日的目标行动时间说明早餐8:30-9:00打电话给客户9:00-10:00向领导汇报工作10:00-11:00收发邮件11:00-12:00午休12:00-14:00打电话给新客户14:00-16:00培训、会议16:00-17:00看报纸、写工作日记17:00-18:00第二部分:完成计划贯彻当天已制定好的计划,只要有可能就执行你的计划。

个人与团队管理作业答案1.doc

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个人与团队管理作业答案1通用管理能力个人与团队管理课程大作业参考答案《个人与团队管理》(第二版)共有十个单元,共计十个大作业(也包含《个人与团队管理形成性考核册》中的大作业内容)。

在教学过程中,很多学生反映个人与团队管理课程大作业比较灵活,学生在做大作业时比较困难,希望能够有参考答案,以便对照检查。

为了提高教学质量,满足学生需求,我们从学生的大作业中选取了一些供参考,并非标准答案。

通用管理能力项目支持组2011.10目录第一单元(2)第二单元(2)第三单元(3)第四单元(3)第五单元(4)第六单元(4)第七单元(5)第八单元(5)第九单元(6)第十单元(6)第一单元重新思考前面写的三个发展目标,并且考虑自己将如何实现这些目标。

根据思考结果完成下面提供的行动计划表。

在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源。

与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。

第二单元第一部分当日需要做的事情:1.对外联系工作,拓展业务。

(A)2.约见重要客户。

(A)3.参加早会,完成各相关部门的通告。

(B)4.案头批阅工作。

(B)5.参加部门会议,完成各部门通告(B)6.探望住院的员工。

(C)7.到车站接朋友。

(C)今天最主要的工作目的是:对外联系工作能够顺利开展。

贯彻当天已制定的计划,如果可能就执行你的计划。

第三部门回顾○有没有达到主要目标:我今天未达到我的主要目标。

未达到原因:客户还没有明确的意向要开展我们的业务。

○有没有把所有工作做完:我没有将所有的工作全部做完,没能去探望住院的员工。

原因:在我案头批阅工作期间公司突然发生员工纠纷,耽误了时间。

○我做的使计划完成得很不错的事:约见重要客户的时机选择恰当,使计划完成得很不错。

○我做的使计划没有完成的事:临时参加了研发项目团队的会议。

○完成优先级为B的工作是否能够不被打扰:我可以不被打扰的完成优先级为B的工作。

○是否将工作委派:我把接朋友的工作委托给了他人。

《个人与团队管理》含答案

《个人与团队管理》含答案

《个人与团队管理》含答案单选题1、“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是()。

正确选项1.各个团队之间的工作是如何协调一致的(V)2、“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中()的基本职责。

正确选项1.行政部门(V)3、“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的()的方法。

正确选项1.客观并一视同仁(V)4、“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。

正确选项1.开诚布公(V)5、“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是()。

正确选项1.支持只需要来自领导(V)6、“学习”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“学习”为标准的绩效评估。

正确选项1.团队成员进行了哪些方面的培训(V)7、“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤()。

正确选项1.可以发现实际工作与标准之间的偏差(V)8、“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。

正确选项1.训练与指导(V)9、“综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。

正确选项1.团队的目标与整个组织的目标是否一致(V)10、SMART原则中的A代表()。

正确选项1.可达到的(V)11、SMART原则中的M代表()。

正确选项1.可衡量的(V)12、SMART原则中的T代表()。

正确选项1.有时间规定的(V)13、SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是()。

正确选项1.M——可实现的(V)14、SMART原则中字母与其含义,对应正确的是()。

①S——明确的;②M——可衡量的;③A——可达到的;④T——有时间规定的。

正确选项1.①②③④(V)15、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母O代表()。

正确选项1.机会(V)16、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。

个人与团队管理作业参考答案

个人与团队管理作业参考答案

下笔如有神读书破万卷20XX年个人与团队管理形成性考核册答案1行动计划主题:开创自己的事我希望自己当老板,开创一番属于自己的事长期(六年目你希望实现什么文化水平和业务水平现在缺乏组织和管理能力目前的能力水待提你现在在哪里行动步不断提高自己的业务水平努力学好文化知识等的管理和组织能力的培训,周围的朋友能帮你将在怎样做MB我,大家一起努发展方法是什么从现在开始学时间每月进行一次总什么时候开始六年内实现目什么时候完成什么时候总结当开张的那评做好计划,合理利用时你怎样知道达到了目标安排自己应该做的事,对自己充满信你能在那些方面做得更好组织后管理好员工和公司的总结和重新安学习更多新鲜知识下一个挑战是什么实现目标后出什么时候出2行动计划主题:提高自己的文化水平和实践技拥有电工、焊工、钳工等技能成为一名高级技短目你希望实现什么技能级经验不目前的能力水你现在在哪里多学习理论知识、虚心请教、多动手,多实行动步师你将在怎样做发展方法是什么从现在开始学时间二年什么时候开始两个什么时候完成什么时候总结?考证过关评估.读书破万卷下笔如有神更应该多练习你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好高级技总结和重新安实现目下一个挑战是什么什么时候出(这个是我自己写的,不知道行不行行动计划主题:提高自己的文化水平和实践技成为部门主中目你希望实现什么高级技目前的能力水你现在在哪里获取身边同事和朋友的帮行动步积极参与公司(单位)举行的主管考你将在怎样做向领导自我推发展方法是什么从现在开时间年什么时候开始每什么时候完成什么时候总结成为部门主评工作安排、分配,管理,沟你怎样知道达到了目标你能在那些方面做得好实现目总结和重新安成为部门主下一个挑战是什么什么时候出个人与团队管理形成性考核册答案作当日的计7-3当日的目标说明行动时间早餐8:30-9:00打电话给客户9:00-10:00向领导汇报工作10:00-11:00 11:00-12:00收发邮件.读书破万卷下笔如有神午休12:00-14:00打电话给新客户14:00-16:016:00-17:0培训、会17:00-18:0看报纸、写工作日第二部分:完成计贯彻当天已制定好的计划,只要有可能就执行你的计划第三部分:回在一天的工作结束时,回顾你的计划并问自己以下问题达到了工作目没有,这什么我达到了主要的目标了吗?如我把所有工作做完了吗?如果没有,哪儿出了问题?做完我做了什么使计划没有完成?没的工作时,我是否可以不被打扰?可在完成优先级没我把一项或多工作委派或分配给别人了吗工作委派或分配是怎样奏效的?没我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式?(提建议合理计划安排时间,多委派工作、授作个人与团队管理形成性考核册答①建立良好的人际关系,在一起工作的同事,事先将会议的内容要告知,参加人员②善于聆听,要用心去聆听,排除杂念,专心致志③善于提问有助于了解听众的理解程度个人与团队管理形成性考核册答案作改进措施:利用幻灯片或是发放有关材料并逐一讲解小时)各方面尽量讲得简短些,信息量太大,人们会受不时间控制(大内容突出,明确重点讲解语速要注调查表(好坏自己随便填写认真回答下列问题:(题目不愿打,按照序列填写在后面双达到目做出四分之一妥充说服力很一能下笔如有神读书破万卷是是是是是,赢得对方许诺做得好:准备方面比以前好:说服力改进:预见能力改进目标:讲解语速要注意重点的突出与明确、时间上的控制5个人与团队管理形成性考核册答案作业今阶段酒店业竞争日益激烈,消费者也越来越成熟,这就对饭店经营提出更高要求。

《个人与团队管理》书面作业及答案

《个人与团队管理》书面作业及答案

一、名词解释:~(每小题3分,共15分)1、创造性思维:创造性思维是指不依常规、寻求变异、想出新方法、建立新理论、从多方面寻求答案的开放式思维方式。

2、SWOT分析法SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。

其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。

按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

3、Anslff 矩阵Anslff矩阵是企业将现有服务产品、新服务产品、现有市场、新市场四种因素制定的四大主要战略。

包括:市场渗透、市场开发、产品开发、多种经营。

4、组织文化组织文化是指贯穿企业始终的信念、观点、价值标准和习惯等。

包括:规范和行为、传闻、象征、调控系统、权力结构、企业结构等。

5、X理论:X理论认为大部分的人都是天生的懒惰不情愿工作,必须给他们好处或通过操纵来说服他们投入努力。

二、判断对错并说明理由(每小题2分,共20分)1、对于个人来说,目标的制定就是指对未来事业的发展做出计划。

()理由:X。

因为制定目标不仅是事业上的目标,也有生活上的目标。

2、自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式。

()理由:V。

从情感智能框架中,可以看出,自我认知只是其中的一部分,情感智能不仅是控制自己情绪的方式,也是理解他人和了解他人的方式。

3、Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。

()理由:X。

每个人都有不同的学习方式,只要是适合自己的就是最好的。

4、不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。

()理由:V 0 SMAR原则是大多数人普遍认可的,也是得到验证的。

5、中、长期目标是可以改变的,短期目标一般来说不应该改变。

《个人与团队管理》形成性考核册参考答案.doc

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什么时候开始?什么时候完成?什么时候总 结?\6月底完成并进行总结评估 你怎样知道达到了H 标?时间表《个人与团队管理》形成性考核册参考答案 《个人与团队管理》作业1辅导指导:对照教材(上册)29—32页列举的10个方面的能力,结合自己的实际情况,选择其中的一种能力 作为自己行动计划表的主题。

然后对照该能力表中“陈述”部分的内容选择其屮的某一条(自己做得不够好 或没有具备需要改进的)作为自己的目标,即“你希望实现什么”。

有了这两步,后面的就顺理成章了。

范 例:下面是一个范例,选择的是表2—10“沟通”作为主题,将“陈述”屮的第2条作为改进目标所做的一个 行动计划表。

你可以参照此表完成,也可参照书上的例子完成。

主题:个人沟通能力 H 标到七月初,能在团队会上将七月份的工作安排准确明 你希望实现什么? 口地布置给团队成员,团队成员能正确理解任务的内 容。

日前的能力水平 不能正确明白地表达,布置的任务团队成员不能很好 你现在在哪里? 地理解,经常需要在完成任务的过程中给团队成员再 次作出解释。

行动步骤 学习提高口头表达能力的方法你将怎样做?发展方法谁能帮助你?每天训练自己给同事讲一件事情,到图书室借 阅《演讲与口才》,到网络上学习有关知识。

下周一开始我能白信地向员工阐述白己的观点——员工能准确 理解我的意图,不用在工作中经常去纠正或解释,从 而能有更多的时间和耕力思考团队的发展你能在什么方面做得更好 总结和更新安排 阐述我的想法时尽量让人家一致认可下一个挑战是什么?七月个人与团队管理作业3辅导指导:本次作业要求规划准备并具体实施一次谈判,然后根据你的谈判过程和结果,冋答问题。

曲于学员的工作性质不同,一次正规的谈判不是毎个人都能经历的。

但是,在我们的生活中,购物时与商家的讨价还价、就某件事与人协商等,倒是能够经常遇到的,我们就把生活中的这类经历也可以视为谈判。

你可以回忆自己生活中这类经历,或者将你即将要做的一次生活屮的谈判按照作业要求做一次,然后对“你得到什么结果?”等14个问题作出冋答。

《个人与团队管理》形成性考核册参考答案.doc

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《个人与团队管理》形成性考核册参考答案1《个人与团队管理》形成性考核册参考答案作业1指导:重新思考前面写的三个发展目标,并且考虑自己将如何实现这些目标,根据思考结果完成下面提供的行动计划表。

在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源。

与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。

在做练习前请先看下面给出的例子:表4-1 行动计划表(例子)主题:个人组织和领导能力目标你希望实现什么?到一月底将一项重复的日常工作委派给一位团队成员,这样我就可以集中注意力进行计划和管理活动目前的能力水平你现在在哪里?很难放松控制,不相信团队成员能够按照自己的标准完成任务;花费大量时间处理并手把手地教团队成员,根本没有授权的时间行动步骤你将在怎样做?发展方法是什么?果断放权,下周就决定一项授权周末从书本上学习如何授权的原理,从人力资源部门借来录像进一步学习时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?下周一开始,一月底完成并进行总结评估你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好?我可以更有信心进行授权,不插手,让他人用自己的方式去做—信任他们,每周我将有更多时间用于计划总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时候出现下一个挑战:授权更多复杂的任务,鼓励团队成员的主动性二月表4-2 行动计划表1主题:开创自己的事业目标长期(六年)你希望实现什么?我希望自己当老板,开创一番属于自己的事业目前的能力水平你现在在哪里?现在缺乏组织和管理能力,文化水平和业务水平有待提高行动步骤你将在怎样做?努力学好文化知识,不断提高自己的业务水平,参加MBA 等的管理和组织能力的培训,周围的朋友能帮助我,大家一发展方法是什么?起努力时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?从现在开始学习每月进行一次总结六年内实现目标评估你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好?当开张的那天做好计划,合理利用时间安排自己应该做的事,对自己充满信心总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时候出现学习更多新鲜知识,组织后管理好员工和公司的任务实现目标后出现表4-4 行动计划表3 主题:提高自己的文化水平和实践技能目标你希望实现什么?拥有电工、焊工、钳工等技能成为一名高级技师目前的能力水平你现在在哪里?技能级经验不足行动步骤你将在怎样做?发展方法是什么?多学习理论知识、虚心请教、多动手,多实践师傅时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?从现在开始学习二年内两个月评估你怎样知道达到了目标?你能在那些方面做得更好?考证过关更应该多练习总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时候出现高级技师实现目标作业2 指导:第一部分:计划表7-3 当日的计划当日的目标行动时间说明早餐8:30-9:00打电话给客户9:00-10:00 向领导汇报工作10:00-11:00 收发邮件11:00-12:00午休12:00-14:00打电话给新客户14:00-16:00培训、会议16:00-17:00看报纸、写工作日记17:00-18:00第二部分:完成计划贯彻当天已制定好的计划,只要有可能就执行你的计划。

个人与团队管理作业答案2

个人与团队管理作业答案2

ID:______________ 考室: ___________ 座位号: _____________ 姓名: ______________ 一、判断题(共20道题,每小题0.5分,共10分。

在正确的题前面“√”,在错误的题前画“ⅹ”)1、公司销售情况的报告一般应该按照时间的顺序来排列。

()2、在团队的形成阶段,任务需要、团队需要和个人需要都占有相同的比例。

()3、决策的通过有很多种方式,其中投票是一种最好的方式。

()4、企业为了培养客户的忠诚度,就需要经常进行市场调查。

()5、培训与训练的步骤是一致的,那么它们没有什么本质的区别。

()6、只要制定出SMART目标,那么这个目标就能够实现。

()7、SWOT分析只能用于个人,而不能用于组织。

()8、授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

()9、所有的计划都毫无例外地受到各种条件的限制和约束。

()10、在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。

()11、对于领导者来说,目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划。

()12、创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。

()13、要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力。

()14、只要是压力,就会对健康有害。

()15、无论做什么事情,确定工作的优先级都是很重要的。

()16、组织就是一个输入资源,通过一定的运作,输出满足客户需要的产品和服务的过程。

()17、领导者与管理者有本质的区别,管理者的角色比领导者更具挑战性。

()18、根据马斯洛的需求理论,人们需求的满足总是从最基本的需求开始,逐级实现。

()19、头脑风暴法一般分为两个阶段,第一个阶段是提出想法;第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。

( )20、计算机反馈的资料是软性的,而人们的反馈则是硬性的。

()二、单项选择题(共40道题,每小题0.5分,共20分。

请从四个备选答案中选择1个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)21.在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级A的工作的应该是()。

个人与团队管理作业答案.doc

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个人与团队管理作业答案1通用管理能力个人与团队管理课程大作业参考答案《个人与团队管理》(第二版)共有十个单元,共计十个大作业(也包含《个人与团队管理形成性考核册》中的大作业内容)。

在教学过程中,很多学生反映个人与团队管理课程大作业比较灵活,学生在做大作业时比较困难,希望能够有参考答案,以便对照检查。

为了提高教学质量,满足学生需求,我们从学生的大作业中选取了一些供参考,并非标准答案。

通用管理能力项目支持组2011.10目录第一单元(2)第二单元(2)第三单元(3)第四单元(3)第五单元(4)第六单元(4)第七单元(5)第八单元(5)第九单元(6)第十单元(6)第一单元重新思考前面写的三个发展目标,并且考虑自己将如何实现这些目标。

根据思考结果完成下面提供的行动计划表。

在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源。

与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。

第二单元第一部分当日需要做的事情:1.对外联系工作,拓展业务。

(A)2.约见重要客户。

(A)3.参加早会,完成各相关部门的通告。

(B)4.案头批阅工作。

(B)5.参加部门会议,完成各部门通告(B)6.探望住院的员工。

(C)7.到车站接朋友。

(C)今天最主要的工作目的是:对外联系工作能够顺利开展。

贯彻当天已制定的计划,如果可能就执行你的计划。

第三部门回顾○有没有达到主要目标:我今天未达到我的主要目标。

未达到原因:客户还没有明确的意向要开展我们的业务。

○有没有把所有工作做完:我没有将所有的工作全部做完,没能去探望住院的员工。

原因:在我案头批阅工作期间公司突然发生员工纠纷,耽误了时间。

○我做的使计划完成得很不错的事:约见重要客户的时机选择恰当,使计划完成得很不错。

○我做的使计划没有完成的事:临时参加了研发项目团队的会议。

○完成优先级为B的工作是否能够不被打扰:我可以不被打扰的完成优先级为B的工作。

○是否将工作委派:我把接朋友的工作委托给了他人。

个人与团队管理形成性考核册答案 (5)

个人与团队管理形成性考核册答案 (5)

个人与团队管理形成性考核册答案一、个人管理答案1. 个人目标设置在个人目标设置中,我首先确定了一个明确的长期目标,即成为一名优秀的团队领导者。

为了达到这个目标,我制定了以下短期目标:•不断提升自身的沟通与协调能力,以更好地与团队成员进行交流和合作。

•学习和掌握相关的管理知识和技能,包括团队管理、决策管理、时间管理等方面的知识和技巧。

•不断完善自己的领导风格,培养良好的领导能力和团队协作能力。

2. 自我评估与反思在个人管理方面,我进行了自我评估和反思,发现了自己的优点和不足之处:优点:•有较强的自我管理能力,能够合理安排时间和任务。

•具备较好的学习能力和适应能力,能够快速掌握新知识和技能。

•对工作有责任心,能够按时完成任务。

不足之处:•在沟通和协调能力方面尚有提升空间,需要更好地与团队成员进行互动和合作。

•缺乏领导能力和团队协作经验,需要进一步培养自己在这方面的能力。

3. 发展计划为了不断提升个人管理能力,我制定了以下发展计划:•参加相关的管理培训课程,学习和掌握团队管理和领导技能。

•积极参与团队项目,锻炼自己的团队协作能力和领导经验。

•经常与他人交流和学习,汲取他们的管理经验和智慧。

二、团队管理答案1. 团队目标设置在团队目标设置中,我首先明确了团队的长期目标,既实现团队的使命和愿景。

接下来,我制定了以下短期目标:•把握团队成员的优势,合理安排他们的工作任务和角色,以实现团队目标。

•建立良好的团队协作氛围,鼓励团队成员积极参与和贡献。

•提供必要的培训和支持,帮助团队成员提升能力和素质。

2. 团队成员管理在团队成员管理中,我采取了以下措施:•招募合适的团队成员,根据他们的能力和经验安排合适的工作任务。

•给予团队成员充分的授权和支持,鼓励他们发挥自己的才能和创造力。

•定期进行团队绩效评估,对团队成员的表现进行评估和反馈。

3. 团队决策管理在团队决策管理中,我采取了以下措施:•鼓励团队成员积极参与决策过程,收集和整合他们的意见和建议。

个人与团队管理参考答案

个人与团队管理参考答案

《个人与团队管理》参考答案(因各位同学具体情况不同,本作业答案仅供参考)注:1、该课程需要同学们将自己定位于中层领导职位,负责一个团队的建设和带领本团队人员完成单位交付的工作任务。

2、本答案仅供参考,请同学们根据自己单位的具体情况另行撰写。

作业一:请参照作业例表作业二:第一部分:计划一天的工作或者:第二部分:执行第三部分:回顾计划并提出改进建议回顾:完成今天的主要任务,达到主要目标,原因是事前做了详细的工作计划,按工作计划流程进行和授权使我集中了工作精力,节省了许多时间。

其中有计划中没完成的小瑕疵,原因是服务工作面对每一个不同的客户,使不确定的因素增加,有些是无法预料的。

为此我应该在下一步定出具体方案,解决以下问题:1、计划执行比较顺利,但是客户专员碰到不能解答、解决的问题时,按流程是马上反馈到上级处,这样优先级B的工作就会马上转化为A级。

需要再考虑研究更妥善的方案,在提高客户满意度同时,将之转化为优先级B级。

2、制定客户专员培训计划,提高客户专员日常服务应对能力。

第三次作业:沟通改进措施——增进双向沟通:1、下发讨论稿,团队成员按工作性质不同递交书面讨论结果,然后以文件形式下发团队成员;2、下发文件,通知团队成员在规定时间内上报学习心得;3、会议讨论、收集团队成员意见、看法和观点,然后汇总,以文件形式下发成员。

第四次作业:1、工作报告的改进措施(写4个即可);⑴报告之前充分考虑与会人员的需求和期望⑵报告之前事先布置一些有关会议的小任务,让与会人员准备参与会议交流,作好会议沟通准备工作⑶报告之后请与会成员在会议当中作出反馈,及时沟通⑷注意抓住听众心理,多辅以视觉等多种手段,如PPT、活页挂图等⑸工作报告要把要点做阶段性总结,便于听众掌握会议主要线索⑹下次会议叙述可以加以事例,增加说服力填写调查表(直接在作业本上完成)2、工作谈判:按SMART方式改进的目标(SMART目标5个要点):⑴下周一工作例会上提高成员在工作谈判上讲求谈判技巧的问题,⑵下周二上午和预约好的客户工作谈判之前,做好客户信息查询和谈判方案的准备⑶争取在本月内改进谈判方式,在做好谈判准备的前提下(主要是各种数据),谈判时让对手顺着自己的谈判节奏,而不总是被动地按对手的谈判节奏进行第五次作业:1,预期目标:组织的终极追求,一般以组织宗旨出现。

个人与团队管理作业答案

个人与团队管理作业答案

《个人与团队管理》期末复习应考指南第一部分复习基本要求本次考试考核对象为中央广播电视大学工商管理专业(成人专科)和市场营销专业(成人专科)的学生。

(一)考试范围本课程考试命题依据的教材采用的教材是清华大学出版社和中央广播电视大学出版社联合出版、英国Karen.Holems和Corinne.Leech等著、天向互动教育中心编译的《个人与团队管理》(上、下册),(2008年10月第2版)。

(二)考核方式本课程考核方式采取形式性考核和终结性考核两种。

形成性考核占课程总成绩的30%,终结性考核占课程总成绩的70%。

形成性考核采用形成性考核册,终结性考核采取期末考试,由重庆电大统一命题,统一在2010年1月10 日14:00 考试。

(三)考试形式本课程期末考试为闭卷笔试。

考试时间:90分钟。

(四)考试试题类型考题类型及分数比重大致为:单项选择题(10%);多项选择题(10%);判断题(20%);案例选择题(30%);简答题(30%)。

第二部分复习应考资料及其使用(一)平时作业平时作业与考试题型和要求基本上是一样的,根据过去考试的情况看,也有考试题就是平时作业,所以一定要认真用好。

平时作业老师均作过评讲,作业答案也已经挂在巴南电大教学平台上,请同学们多浏览巴南电大网络教学辅导平台。

(二)教材考试内容一般不会脱离书本,所以吃透教材就显得尤其重要。

(三)09年秋期《个人与团队管理》期末复习应考试指南重点复习内容是09年秋期《个人与团队管理》期末复习应考试指南。

该课程在期末辅导课上完成后,已经挂在巴南电大主页上的。

这套综合练习题一个是对平时练习的补充,同时也是对考试内容的补充和强调,一定要引起注意。

并且综合练习习题和答案在后面,大家复习很方便。

第三部分考试注意事项(一)一定要每题都做,不能留空白,首先要回答正确、字要尽量写工整。

(二)该课程考试试题是单项选择题、多项选择题、判断题目一定要仔细审阅试题内容,因为试题的选项很不容易辨别。

(团队建设)个人与团队管理参考答案

(团队建设)个人与团队管理参考答案

(团队建设)个人与团队管理参考答案壹、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。

请从四个备选答案中选择壹个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、()是壹种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法(C)六顶帽子法(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为3、壹般来讲,中期职业目标的时间段是()。

(A)1-3年(B)3-5年(C)5-10年(D)10-20年4、SMART原则于我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是()。

(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间(C)不要壹次设定三个之上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王于同壹个部门工作,但俩人对工作计划的见法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作均需要详细的计划”。

下面关于俩人的观点的说法正确的是()。

(A)小张的观点是对的(B)俩人的见法均是片面的,均有壹定的问题(C)俩人的见法均是正确的(D)小王的观点是对的6、小刘最近经常和壹些有经验的同事或专家于壹起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。

这是学习方法中的()。

(A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括()。

(A)完成任务(B)提高业绩(C)建设团队(D)发展个人8、小居发现自己每天被壹些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先,哪些工作该推后。

根据时间管理矩阵,下面的活动不属于优先级D的是()。

(A)闲聊的电话(B)帮助团队成员解决问题(C)干扰(D)鸡毛蒜皮的小事9、自信对取得成功有很大帮助,下面关于自信的说法错误的是()。

个人与团队管理作业参考答案

个人与团队管理作业参考答案

2010年个人与团队管理形成性考核册答案行动计划表1是是是是是,赢得对方许诺做得好:准备方面比以前好:说服力改进:预见能力改进目标:讲解语速要注意重点的突出与明确、时间上的控制个人与团队管理形成性考核册答案作业5今阶段酒店业竞争日益激烈,消费者也越来越成熟,这就对饭店经营提出更高要求。

在09年来临之际,我计划对我们xx大酒店经营管理作出一系列的调整,吸引消费者到我们店消费,提高我店经营效益。

一、市场环境分析我店经营中存在的问题:1、目标顾客群定位不太准确,过于狭窄。

主要特征是等顾客上门,依靠政府部门为主顾客群,缺乏开展民间消费群体。

没有充分体现出本店的特色,定位偏高,另外部分酒店服务质量还存在一定问题,影响了消费者到酒店消费的信心。

去年的经营状况不佳,我们应当反思,目标市场定位。

应当充分挖掘自身的优越性,拓宽市场,合理巩固已现有企业单位消费体,进行改关拉笼。

完善其消费者档案。

我店所在的是一个消费水平较低的xx城,居民大部分是普通消费者,而我店是以经营x菜以海鲜为主,山货及本地菜系偏少,多数居民的收入长期是不能接受。

但我们店的硬件水平和服务是本地区最好,因此要分档接收各层次的消费,要体现“华而不贵、真正实惠”的经营理念。

同时,旅游团队接待方面还有待开发与加强。

2、新闻宣传力度不够,没能让x城人民了解我店,也没能在xx地区充分宣传。

建议用投入较少的资金进行企业文化宣传或企业人脉的宣传,其次要求对外围省级或x级主干道设立广告牌。

3、竞争对手分析:我店周围没有与我店类似档次酒店,只有不少的小餐馆或旅馆,虽然其在经营能力上不具备与我们竞争的实力,但其以低档案物美价廉较吸引部分消费群。

周边有部分较为高档次酒店,主要分布在旅游区,对我们有影响是政府部门接待,因此本年度要引起重视,在服务质量或其它方面进行争取。

做好会议接待市场破突口。

要做到休闲观光在景区、商务会谈、吃住在“xx”经营策略。

二、目标市场分析目标市场即最有希望的消费者组合群体。

个人与团队管理网上作业参考答案

个人与团队管理网上作业参考答案

个人与团队管理市开课作业参考答案第一次一、单项选择题(共10 道试题,共10 分。

)1.有许多因素会导致一个人的压力过度,下面( )不属于这样的因素。

A. 沟通条件差B. 对时间和精力的不切实际的要求C. 时间和精力上的要求发生冲突D. 详细规划自己的时间2.关于情商的理解,下面说法错误的是( )。

A. 控制自我情绪的方式B. 对自己和他人的认知C. 与他人交流沟通的技巧D. 对他人情感的直觉和理解3.对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是()。

A. 小贾最终选择离开自己原来的公司B. 小丽决定发展自己在其他方面的能力C. 李总选择改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活D. 王总的选择是把日常的一些工作交给别人做,让他们承担一定的责任4.关于制定工作计划时,说法正确的是()。

A. 计划必须是非常精确的B. 计划对于经常变化的工作来说是没有必要的C. 人人都能够从计划中获益D. 计划必须是适合自己的,才能从中获益。

5.根据KLOB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是()。

A. 小岳有机会参加公司的培训B. 小钱在公司学到了很多知识与技能C. 小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的才能D. 以上都可以6.在时间管理矩阵中,那些需要最先做的事是指( )的事情。

A. 优先级AB. 优先级BC. 优先级CD. 优先级D7.对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是()。

A. 情商B. 人际关系C. 交往能力D. 与政府是否有关联8.小孙在进行个人SWOT分析中,发现如果公司或经济出现变化,这种变化可能导致公司裁员,这是属于SWOT分析中小孙所面临的()方面。

A. 强项B. 弱项C. 威胁D. 机会9.下面关于确定优先级目标的说法正确的是()。

A. 根据组织的需要制定B. 根据顾客的需要制定C. 根据个人的喜好制定D. 根据事物的轻重缓急制定10.对学习周期的各个阶段都赋予()的权重,就不会对学习质量有什么影响。

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2010年个人与团队管理形成性考核册答案行动计划表i个人与团队管理形成性考核册答案作业表7-3 当日的计划午休12:00-14:00打电话给新客户14:00-16:00培训、会议16:00-17:00看报纸、写工作日记17:00-18:00第二部分:完成计划贯彻当天已制定好的计划,只要有可能就执行你的计划。

第三部分:回顾在一天的工作结束时,回顾你的计划并问自己以下问题:我达到了主要的目标了吗?如果没有,这什么?达到了工作目标我把所有工作做完了吗?如果没有,哪儿岀了问题?做完了我做了什么使计划没有完成?没有在完成优先级为B的工作时,我是否可以不被打扰?可以我把一项或多工作委派或分配给别人了吗?没有工作委派或分配是怎样奏效的?没有我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式?(提建议)合理计划安排时间,多委派工作、授权个人与团队管理形成性考核册答案作业3①建立良好的人际关系,在一起工作的同事,事先将会议的内容要告知,参加人员。

②善于聆听,要用心去聆听,排除杂念,专心致志。

③善于提问有助于了解听众的理解程度。

个人与团队管理形成性考核册答案作业4改进措施:利用幻灯片或是发放有关材料并逐一讲解。

时间控制(大约1小时)各方面尽量讲得简短些,信息量太大,人们会受不了内容突岀,明确重点。

讲解语速要注意调查表(好坏自己随便填写)认真回答下列问题:(题目不愿打,按照序列填写在后面)双赢达到目标做岀四分之一妥协充分是是说服力很好一般是是是是,赢得对方许诺做得好:准备方面比以前好:说服力改进:预见能力改进目标:讲解语速要注意重点的突岀与明确、时间上的控制个人与团队管理形成性考核册答案作业5今阶段酒店业竞争日益激烈,消费者也越来越成熟,这就对饭店经营提岀更高要求。

在09年来临之际,我计划对我们xx大酒店经营管理作岀一系列的调整,吸引消费者到我们店消费,提高我店经营效益。

一、市场环境分析我店经营中存在的问题:1、目标顾客群定位不太准确,过于狭窄。

主要特征是等顾客上门,依靠政府部门为主顾客群,缺乏开展民间消费群体。

没有充分体现出本店的特色,定位偏高,另外部分酒店服务质量还存在一定问题,影响了消费者到酒店消费的信心。

去年的经营状况不佳,我们应当反思,目标市场定位。

应当充分挖掘自身的优越性,拓宽市场,合理巩固已现有企业单位消费体,进行改关拉笼。

完善其消费者档案。

我店所在的是一个消费水平较低的XX城,居民大部分是普通消费者,而我店是以经营X菜以海鲜为主,山货及本地菜系偏少,多数居民的收入长期是不能接受。

但我们店的硬件水平和服务是本地区最好,因此要分档接收各层次的消费,要体现“华而不贵、真正实惠”的经营理念。

同时,旅游团队接待方面还有待开发与加强。

2、新闻宣传力度不够,没能让x城人民了解我店,也没能在xx地区充分宣传。

建议用投入较少的资金进行企业文化宣传或企业人脉的宣传,其次要求对外围省级或x级主干道设立广告牌。

3、竞争对手分析:我店周围没有与我店类似档次酒店,只有不少的小餐馆或旅馆,虽然其在经营能力上不具备与我们竞争的实力,但其以低档案物美价廉较吸引部分消费群。

周边有部分较为高档次酒店,主要分布在旅游区,对我们有影响是政府部门接待,因此本年度要引起重视,在服务质量或其它方面进行争取。

做好会议接待市场破突口。

要做到休闲观光在景区、商务会谈、吃住在“ xx”经营策略。

二、目标市场分析目标市场即最有希望的消费者组合群体。

目标市场的明确既可以避免影响力的浪费,也可以使广告有其针对性。

没有目标市场的广告无异于“盲人骑瞎马”。

目标市场应具备以下特点:既是对酒店产品有兴趣、有支付能力消费者,也是酒店能力所及的消费者群。

酒店应该尽可能明确地确定目标市场,对目标顾客做详尽的分析,以更好地利用这些信息所代表的机会,以便使顾客更加满意,最终增加销售额。

(黄金顾客档案效益)。

顾客资源已经成为饭店利润的源泉,而且现有顾客消费行为可预测,服务成本也要相应随淡旺季而变,不能按照百分百编制,要让80%人员创造100%工作,还余20%人员是纯利润。

同时要维护顾客忠诚度,这是最好免费口碑宣传,也使竞争对手无法争这部分市场份额。

因此,融汇顾客关系营销,维系顾客忠诚可以给饭店带来如下益处:1、从现在顾客中获取更多顾客份额忠诚的顾客愿意更多地购买饭店的产品和服务,忠诚顾客的消费,其支岀是随意消费者支岀的两到四倍,而且随着忠诚顾客年龄的增长,经济收入的提高或顾客单位本身业务的增长,其需求量也将进一步增长。

(如:谢师宴市场的开拓与巩固)。

2、减少销售成本新的顾客群体需要大量的费用。

如各种广告及其公关费用。

顾客对饭店的产品或服务越来越熟悉,饭店也十分清楚顾客的特殊需求,所需的关系维护费用就变得十分有限了,我们要做是进行合理的日常拜访与沟通,(2006年营销手段之一)。

3、赢得口碑宣传具有较高满意度和忠诚度的老顾客的建议往往具有决定作用,他们的有力推荐往往比各种形式的广告更为奏效。

这样,饭店既节省了吸引新顾客的销售成本又增加了销售收入,从而饭店利润又有了提高。

根据目前我们xx人民消费心理,还欠缺稳定。

跟“新”、跟“风”的消费心态。

口碑是起到较大的催化剂。

(口碑操作也是市场运作手段)。

4、员工忠诚的提高加大力度培养新生力量同时巩固员工流失,这是顾客关于营销的间接效果,员工满意度的提高导致饭店服务质量的提高,使之顾客的满意提高,形成一个良性循环。

(2006年要求引进部分在校实践生来补充人力资源)。

三、市场营销总策略"百姓的高档酒店”-商务会议为日常基础接待(因目前非我店莫属),扩大百姓市场的收容争取。

我们在文化上进行定位,力争婚宴、寿宴、谢师宴及节日宣传上炒作,以引起“轰动”。

对于每年中秋节月饼,圣诞自助歌舞晚宴还有待全面拓展。

四、2009年行动计划和执行方案(一)销售方法和策略1、改变经营的菜系。

我们以经营x菜和海鲜为主,本年度我们要独创本店特色山菜及本地菜为辅。

根据不同区域或消费提供口味菜系,建议引进部分粤菜,可以在各菜系中择其“精华”,把其代表菜选入菜谱。

2、根据季节淡旺季制定菜肴滑动价。

3、重新签发顾客协议,进行有原则“选择”。

4、推出房间“周末特价”。

5、面向附近居民提供婚宴、寿宴服务,成立酒席公关小组。

6、明确各年、节开展促销活动。

(二)管理方法的改革创收是根基,是酒店的生存之本;创收是酒店管理的重中之重。

1、转变观念,打好创收思想基础实抓成本,不影响酒店运作的情况下为酒店增收“隐形收入”控制好可控成本,如:采购成本(采取不同时期估价)。

水、电、燃料成本(细化分析进行有效节能),人力成本按淡旺季编制[(3 —7)月份拟订135人,(8 —10)月份拟订140人,(11、12、1、2)月份拟订其利润占酒店总利的1/4之多。

“管理”表面上与盈利无关。

但从本质上看,管理是创收的基础和前提。

没有好的管理就没有效益。

“没有不合格的员工,只有不合格的’管理者’”,便是这个道理。

2、“以人为本”,找到创收盈利之源人,是创收最根本、最活跃的因素。

“人本思想”,是创收的保证。

让员工的“心”留在店里面,留在岗位上。

把内藏的工作热情转化为优质服务的行动和活力。

3、疏通营销渠道,狠抓营业利润根据分析2005年度营业,拟订预算2006年营业指标2009年营业额(仅供参考)月份1月份:营业额为21003 元。

2月份:营业额为19893 元。

3月份:营业额为22030 元。

4月份:营业额为17359 元。

5月份:营业额为25241 元。

6月份:营业额为19894 元。

7月份:营业额为19923 元。

8月份:营业额为21000 元。

9月份:营业额为24100 元。

10月份:营业额为25398元。

11月份:营业额为19872元。

12月份 :营业额为20982元。

2009年预算指标(仅供参考)月份1月份: 营业额为20000元。

2月份: 营业额为20000元。

3月份: 营业额为22000元。

165 人],4月份:营业额为18000 元。

5月份:营业额为26000 元。

6月份:营业额为20000 元。

7月份:营业额为20000 元。

8月份:营业额为20000 元。

9月份:营业额为25000 元。

10月份: :营业额为26000 元。

11月份:营业额为20000 元。

12月份: :营业额为21000 元。

要求抓专业营销队伍,并同时倡导全员促销,增强团队意识,使全店上下个个都宣传酒店,推销酒店产品。

4、优质服务,实现客我共赢(1 )优质服务,是酒店的本份定好标准,规范技能操作,严抓培训。

标准,是行动的准则、指南。

明确了标准,才能规范为顾客提供优质服务。

优质服务的惟一标准,即顾客满意,也只有通过培训才实现最终顾客满意要求。

(2 )抓好落实这是我们管理者的“通病”,经常还是停留在找“借口”弊病问题。

一定要贯彻“办法总比问题多”管理心态。

抓好落实,每件事情都落处有声。

(3 )抓好检查在酒店、部门、班组三级组织中,自下而上地提高检查力度,不走过场其做到“创收有奖、损利受罚”。

酒店的整体形象是通过细节来体现的,而细节则是无穷尽的。

因此,要使酒店的管理真正做到“无差错”,就必须脚踏实地地推行细节管理。

高水平的酒店面对是高要求的客人,高要求的客人通常都有着非常细致,甚至有些苛刻的眼光,管理中的每一个细微的环节都会引起他们的注意。

所以,要真正做到高水平的管理,就必须有一种“钻牛角尖”的精神。

2009 年12 月31日个人与团队管理形成性考核册答案作业61、三个领域(我自己写的,不知道好不好)1、你的团队发展中最需要重视的三个领域:①目标明确;②支持与信任;③合理利用冲突向你的团队做一个关于这三个领域的简单介绍,需要说明为什么重视,以及这些领域能够这团队带来什么好处:团队是一群为达到共同目标而一起工作的人员,每个成员的心中都有相同的目标,并为之奋斗,相互支持并为之奋斗。

3、讨论:(1)三个领域的重要性?目标是团队成员前进的基础,必须提醒成员时刻牢记信任的气氛令团队成员能全身心地参与并担心支持合理的冲突做出的决定比没有冲突情形下更好。

(2)它们应该如何得到重视?每个队员应从思想意识得到重视,加强团队意识互相信任,互相尊重。

(3)整个团队应该如何参与这些领域?定期召开团队会议,加强团队成员之间的交流,培养团队成员之间融洽的关系。

使用六项思考帽子的方法讨论这些问题:六项思考帽子方法是如何帮助我们讨论的使用此方法的困难我们应该学习什么允许,每个人每次集中思考问题的一个方面,同时也允许每个人能够,在思考中转变角色每个人对同一个问题的看法不同,侧重于问题的不同方面,沟通岀现障碍以下仲公开的实事求是的态度表达不同的观点和看法并相互尊重,从而达到共识4、使用下表总结讨论结果及将采取的行动领域采取的行动负责人检查时间目标明确会议沟通张三马上支持与信任了解每个成员,仔细倾听李四随时合理利用冲突重视问题王五随时个人与团队管理形成性考核册答案作业7团队发展计划团队成员发展要求方案指导人员开始日期已完成店长店长的角色工作职责与内容coco6月1日未完成店长的空位能力与素质coco6月1日已完成店长的技能心态整理时间管理沟通技巧coco6月1日已完成店长员工激励激发了类员工STEVEN7月未完成2、个人与团队管理形成性考核册答案作业8第八次:团队激励,第十二单元,团队激励第43-45章,包括影响激励的因素、激励的技巧和全方位激励。

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