2016级物流服务与管理专业
物流服务与管理专业岗位能力分析报告
山东省中等职业学校品牌专业建设物流服务及管理专业岗位能力分析报告经过对省内近30家企业调研分析，物流服务及管理类职业及其它职业相比，属于复合性的新型职业，要求员工具有较宽的理论和专业知识基础，具有娴熟的操作能力和解决问题能力，同时具有从事多重复杂性的工作能力。
根据调研材料分析，中职物流服务及管理专业毕业生主要从事工作为：快递员、仓储作业及管理人员、运输作业人员、理货员、单证管理员、物流营销员、配送员、拣货员等。
在职业分析的基础上，依据典型工作岗位以及对应的工作要求，对职业岗位能力的分析如下：一、职业岗位（群）的情况物流服务及管理专业职业岗位对人才的要求是：具有扎实的物流服务及管理专业及其他相关专业知识，熟悉相关的法律法规，了解现代物流的运作流程、掌握现代物流服务及管理的基本理论和信息技术，集运输、仓储及配送、包装、流通加工、营销、信息处理等业务能力于一体的，具有基本的职业素养和职业生涯发展基础的物流基层作业人员、作业层现场管理人员。
物流服务及管理专业的职业岗位根据其就业流向主要分为两大类：第一类是物流操作类，第二类为物流管理类，包括基层管理岗位和中层管理岗位。
具体职业岗位群分布如下表所示：物流运输岗位能力分析物流仓储岗位能力分析物流配送岗位能力分析物流采购岗位能力分析物流营销岗位能力分析二、分析及建议1、调研资料分析（1）物流服务及管理专业的社会需求分析调研表明，我省对物流服务及管理专业的中职毕业生需求是巨大的，前提是毕业生具备实际工作能力。
因此，为了适应区域经济和高新技术产业发展的需要，满足社会急需,该专业以社会发展对物流专业中职人才需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有中职教育特色的教学体系。
突出应用性、整合性、实践性、先进性、综合性的原则，使毕业生既能掌握物流基本知识和基本操作，又能进行物流管理和物流策划及物流营销；使学生既能就业，又能创业。
专业以校企深度合作作为人才培养新途径，提高课程的整合性、技术的先进性、知识的综合性，加强实践性，使该专业的毕业生明显的具有技能型人才特色。
(精)物流管理专业职业生涯规划书范文(6篇)
（精）物流管理专业职业生涯规划书范文(6篇)1、一、前言一个人如果没有了规划，那么就会像船没有了帆一样而失去方向，职业生涯与发展规划就像黑暗中的明灯，为我们照亮了前进的方向!二、自我分析1、自我兴趣盘点：读一些名著、听音乐、上网(看一些经典影片)、喜欢玩羽毛球、篮球等。
2、自我优势盘点：积极进取、能有一个良好的心态、脚踏实地、持之以恒、能认真细心、有条理有计划做好每一件事、动手能力较强、有责任心。
3、自我劣势盘点：有时候过于固执、人生阅历还不是很丰富、虽然能全面去看待一件事情、但系统分析问题的能力还不够。
4、自我劣势克服：把握好机会，积极参加社会实践，增加参加社会实践的次数，从而增加人生阅历。
处理问题时一分为二而不是片面地去对待，努力完善对问题的系统分析能力。
充分利用校园现有资源与环境，博览群书，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，从而全面提高个人综合素质。
三、职业分析专业介绍：1、物流概念：所谓物流，即物质资料从供给者到需求者的实体运动过程。
它是运输、储存、流通加工等环节的有机结合。
2、物流管理专业课程设置范围：包括经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专业知识。
3、物流管理专业核心课程：物流企业管理、供应链管理、采购与供应管理、运输管理、仓储管理、物流案例分析等。
4、物流管理专业学生应有的知识和能力：1、知识结构(1)掌握理解物流管理专业所设课程(2)掌握物流管理的基本理论知识了解物流管理发展最新动态2、能力素质结构(1)具备物流管理的应用程序操作能力(2)具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用基本能力(3)能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。
环境介绍：1、家庭环境：所在家庭是一个很普通的家庭，同时家人、亲戚朋友对自己寄予厚望，亲戚朋友基本上是普通民众，没有特别的关系背景，因此需要靠自己闯出未来，兴旺家族。
2、学校环境：所在学校是一个民办的本科院校，但事在人为、天道酬勤，同时所学专业很有前景(职业环境中有详细介绍)。
物流管理专业介绍
物流管理专业介绍一、专业概述物流管理专业是以物流为核心内容，以供应链管理为主体，旨在培养具有较高素质和实践能力，适应经济社会发展需求的物流管理方向专门人才。
物流管理专业以传统商务管理理论为基础，以物流管理为主要内容，结合信息技术和供应链管理理论进行教学和研究，培养学生掌握物流管理的基本理论和方法，具备库存控制、采购管理、运输管理、供应链管理等方面的基本知识和技能。
二、专业特色1.跨学科融合：物流管理专业涵盖了经济学、管理学、工程学、信息学等多个学科的基础理论，将各学科的知识融入到物流管理中，使学生在学习物流管理理论的同时，具备了相关学科的基础知识和综合能力。
2.实践导向：物流管理专业注重实践教学，在课程设置中融入了丰富的实例分析、案例研究、实地考察等实践教学内容，通过实际操作来提高学生的实践能力，使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3.供应链管理重点：现代物流管理已经发展到供应链管理的阶段，物流管理专业强调供应链管理的重要性，培养学生具备供应链管理的理论知识和实践能力，使毕业生能够在企业中担任物流管理和供应链管理相关的职位。
三、主要学科1.物流原理：物流原理是物流管理专业的核心学科，主要讲授物流管理的基本概念、原则、方法和技术，使学生掌握物流管理的基本理论和技能。
2.物流系统工程：物流系统工程是物流管理专业的重点学科，主要讲授物流系统的设计、规划、运作和优化等内容，培养学生在物流系统分析和设计中的能力。
3.供应链管理：供应链管理是物流管理专业的重要学科，主要讲授供应链的基本概念、组织结构、流程管理和信息技术支持等内容，培养学生在供应链管理中的能力。
4.运输管理：运输管理是物流管理专业的基础学科，主要讲授运输方式、运输组织、运输成本管理和运输调度等内容，培养学生在运输管理中的能力。
5.采购管理：采购管理是物流管理专业的重要学科，主要讲授采购流程、采购策略、采购成本管理和供应商管理等内容，培养学生在采购管理中的能力。
物流服务与管理专业教学标准
物流服务与管理专业教学标准目录1、专业名称2、入学要求3、学习年限4、培养目标5、职业范围6、人才规格7、大类专业基础课程8、专业主干课程9、专业方向课程10、课程结构11、专业主干课程标准物流服务与管理专业教学标准【专业名称】物流服务与管理【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【学习年限】三年【培养目标】本专业主要面向与物流服务产业链相关的企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事运输、仓储、配送、货运代理、物流营销、物流信息与处理等操作性工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用开型技能人才。
【职业范围】【人才规格】本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度●熟悉现代物流作业流程，并能处理现代物流基本业务●具有中英文录入基本技能、能熟练地利用信息技术获取现代物流的相关信息●能运用与物流运作相关的基本法规与规则办理现代物流的基本业务●会用物流英语专业术语、习惯用语、常用口语，进行简单的商务沟通●具有从事本专业工作的诚实守信、吃苦耐劳等职业道德●具有团队合作精神及协调人际关系能力●取得与本专业相关的1～2张职业资格证书物流运输专门化方向：●了解运输货源市场的构成和各种运输作业流程的基本知识，能根据货物的特殊选择运输方式，制定运输方案，会货物装卸的基本操作（需持《特种作业人员操作员》等证上岗方能进行的操作的除外）●能运用与个中运输的相关基本法律法规及规定签订各种运输合同●会缮制和审核海运单、海运提单、空运单、铁路运单、货运单等各种单证●了解各种运输方式特别是集装箱运输、多式联运的作业特征，能进行各种运输货物运价的恰谈何结算●会使用运输管理、货物监控、货物安全和货物保险等相关信息系统仓储与配送专门化方向：●知晓仓储与配送作业的业务流程，能进行仓库内布局及区域分类操作，能按照出入库作业流程操作●能运用货物基本知识验收入库货物，能根据货物性质进行合理堆垛在、拆垛作业●会盘点货物，能处理常见的异常问题●会依据货物性能给货物进行基本养护操作●会依照仓库的安全规程进行操作，会熟练使用各种消防器材●能熟练操作仓储、配送管理信息软件●能按订单进行配货、分拣、配载、送货●能使用和维护装卸搬运设备、计量器具、保管设备、养护检验设备、监控设备、分拣设备、包装设备●会对货物进行简单加工物流营销专业化方向:●了解物流营销基本知识，能进行物流市场调查、分析和预测；会进行基本物流服务推广活动；会运用营销策和技巧拓展销售业务，能利用网络进行销售●能根据物流客户服务要素和一般流程，收集物流客户信息并进行分类管理、按服务礼仪要求接待物流客户，按流程处理客户投诉，进行物流客户关系维护，评估客户服务风险并采取简单规避风险的措施●能根据物流服务成本的相关知识，按物流作业流程作成本概算；进行基本的运输、仓储配送、货代营销第物流服务的核算；计算服务项目的成本；计算服务项目的税费，并提出降低成本的建议【专业﹙实训课程】1、大类专业基础课2．专业主干课程3﹒专业方向课程﹙1﹚物流运输专门化方向﹙2﹚仓储与配送专门化方向﹙3﹚物流营销专门化【课程结构】1、公共基础课2、大类专业基础课（1）、营销学基础（2）、经济学基础（3）、会计学基础3、专业主干课程（1）、物流信息技术应用（2）、物流业务流程（3）、物流运作法律法规与规则（4）、物流实用英语（5）、物流数据录入4、专业方向课程（1）、物流运输方向（2）、物流仓储与配送方向（3）、物流营销方向专业主干课程标准物流信息技术应用课程标准【课程名称】物流信息技术应用【适用专业】中等职业学校现代物流专业1.前言1.1课程性质本课程是中等职业学校现代物流专业的一门专业核心课程，是学生应用信息技术处理物流业务的应用性必修课程。
中职物流服务与管理专业人才培养方案
中职物流服务与管理专业人才培养方案一、专业背景与目标物流服务与管理是一门主要针对物流业的中职专业，旨在培养掌握现代物流技术和管理方法的专门人才，为物流业的快速发展提供支持和保障。
该专业培养目标是培养学生具备扎实的物流业务知识、良好的综合素质和实践能力，能够在企事业单位从事物流服务与管理工作。
二、培养目标1.基础知识与技能：培养学生掌握物流服务与管理的相关基础知识和技能，包括物流基本理论、过程与方法、运输与配送管理、仓储与库存管理、供应链管理等。
2.实践能力：培养学生具备物流服务与管理实践能力，包括物流规划、组织与协调能力、物流信息系统运用能力、物流成本和风险控制能力等。
3.综合素质与职业素养：培养学生具备良好的综合素质和职业素养，包括团队合作能力、沟通与协调能力、创新与实践能力、社会责任意识和职业道德水平。
4.适应能力和发展潜力：培养学生具备适应物流行业发展和工作环境变化的能力，具备继续学习和不断提升的发展潜力。
三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：包括高等数学、英语等基础课程，培养学生扎实的基础知识。
（2）专业课程：包括物流基础理论、物流规划与设计、运输与配送管理、仓储与库存管理、供应链管理、物流信息系统与技术应用等专业知识。
（3）实践课程：包括物流实习、物流实训等课程，培养学生实践能力和操作技能。
2.实践教学（1）实习：组织学生到实际物流企业进行实习，熟悉物流业务和工作流程，提升实践能力。
（2）实训：提供物流模拟实训场地和设备，进行实际物流操作和管理训练，培养学生实践能力和操作技能。
3.教师队伍建设（1）选拔优秀教师：选拔具有物流服务与管理专业背景的优秀教师，具备丰富的实践经验和教学经验。
（2）教师培训：定期组织教师参加相关培训，提高教师教学水平和专业素质。
4.实践教材和教学资源建设（1）编写实践教材：编写符合实际需求的物流服务与管理教材，结合实践案例分析，增加实用性。
（2）实践教学资源库建设：建设物流实验室和模拟实训场地，提供实际物流数据和案例，丰富教学资源。
物流服务与管理专业介绍
物流服务与管理专业介绍物流服务与管理专业是指培养具备现代物流理论知识和实践技能的专业人才，为企业提供优质高效的物流服务和管理方案。
本文将介绍物流服务与管理专业的相关知识和就业前景。
一、专业概述物流服务与管理专业是指通过合理高效地组织和管理物流资源，以达到提高供应链效率、降低物流成本的目的。
该专业主要涉及供应链管理、物流运作、仓储管理、运输管理、采购及供应管理等内容。
二、专业课程1. 供应链管理：介绍供应链的构成和管理，包括供应商选择、物流方案设计、运输管理等。
2. 仓储管理：介绍仓储管理的基本原理和方法，包括货物存储、出入库管理、库存控制等。
3. 运输管理：介绍运输管理的相关知识，包括运输工具选择、路线规划、运输成本控制等。
4. 采购及供应管理：介绍采购与供应管理的流程和方法，包括合同管理、供应商评估、采购决策等。
5. 信息技术与物流：介绍信息技术在物流管理中的应用，包括物流信息系统建设、数据分析和决策支持等。
三、实践培训物流服务与管理专业注重实践能力的培养，学生通常需要参与实习或实训活动，以提升自己的专业技能。
实践培训包括企业实习、物流项目设计与管理、物流信息系统应用等。
四、就业前景物流服务与管理专业毕业生可以在各行各业从事物流供应链管理、仓储管理、运输管理、采购与供应管理等工作。
就业方向包括物流企业、生产型企业、电子商务企业、第三方物流等。
在物流企业方面，毕业生可以从事物流运营、物流规划和物流管理等职位。
生产型企业需要物流服务与管理专业人员参与产品的生产、采购、运输等环节。
电子商务企业则需要物流服务与管理专业人员为其提供高效的物流配送方案。
第三方物流企业可为各类企业提供物流服务，需要大量物流服务与管理专业人才。
五、发展前景随着我国物流行业的发展，物流服务与管理专业的需求将会持续增长。
随着电子商务的普及，物流服务的快捷性和高效性成为了企业竞争的重要因素，对物流人才的需求越来越高。
同时，物流服务与管理专业的发展趋势也将受到新技术的影响。
2016物流人才培养方案
广州现代信息工程职业技术学院二0一六级人才培养方案专业代码：620505 基准学制：三年专业负责人：张世儒专业名称：物流管理招生对象：普高、职高毕业生系主任：富凤英一、培养目标培养具有良好职业道德，掌握现代物流专业知识与技能，熟练应用现代物流技术和设施设备，具有第三方物流应用软件应用工作能力，从事物流技术工作的高素质技能型专门人才。
二、核心能力1.职业素养：工作踏实，有良好的敬业精神和团队合作精神；2.综合能力：良好的文字和现场处理能力，良好的物流市场营销能力，良好的在网上与客户的沟通能力、技巧，良好的生产物流管理能力。
3.专业技能：(1)能运用现代物流技术，具备商贸物流管理和仓储与配送管理的能力；(2)能熟练进行物流业务策划及运营，具有现代物流技术应用能力；(3)熟悉现代物流管理的运作过程，具有中小型企业的物流方案策划能力；(4)具有一定的生产物流管理能力，熟悉第三方物流、快递的运作过程及操作规范，能够运用ERP,MIS、POS等技术从事商品的进、销、存的科学决策；三、基本要求1.德、智、体、美、劳全面发展；2.英语应达到“英语应用能力” B级要求；3.计算机应达到“全国高等学校计算机水平考试”B级要求；4.至少应获得以下职业资格证书的一种：助理物流师证助理电子商务师证高级营销员证5.至少应取得135学分方能毕业。
四、职业岗位分析1.生产物流管理岗位（群）；2.物流业务运营岗位（群）；3.商贸物流管理岗位（群）；4.快递员岗位（群）；五、人才培养规格（一）知识结构具有本专业相关的基础理论知识，具有与职业技能相适应的专业技术知识，了解本专业的国内外最新发展方向；1.掌握现代物流基础知识。
2.掌握现代商贸物流管理、生产物流管理以及第三方物流等专业知识；3.掌握物流配送知识、快递知识及物流市场营销知识；4.掌握物流管理、电子商务法规、网上支付、电子银行等专业基础知识。
（二）专业技能1.能运用现代物流技术，具备日常物流软件维护及管理的能力；2.能熟练进行物流及快递业务策划及运营，具有现代物流技术和设施设备应用能力；3.熟悉商贸物流管理和生产物流管理的运作过程，具有中小型企业的物流方案策划能力；4.具有一定的现代物流与配送中心的管理能力，（三）素质结构1.思想政治素质：具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，具有事业心、进取心和创新精神；2.身体素质：身体健康，能胜任物流企业生产、服务和管理第一线的工作；3.文化素质：具有一定的文化修养,4.职业素质：具有较强的专业技能和创新精神及爱岗敬业精神.六、能力分析与分解本专业核心能力包括以下方面：现代物流业务方案策划：通过对物流企业自身和市场环境分析，制定物流方案，使学生具备策划能力.物流技术和设施设备的运用能力.，物流企业运作流程的创新能力.，物流市场营销能力.，第三方物流软件的使用能力.，快递运作流程的创新能力。
2016物流管理专业教学大纲
物流管理专业人才培养方案（专业代码：620503）一、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生（二）学制：全日制3年，弹性学制2-5年二、培养目标本专业主要培养面向随州市及周边地区，具有物流管理专业基本理论和专业基本技能，具备物流经营管理能力、物流计划编制和物流市场开发能力，具有较强专业技能和可持续发展能力的良好的职业道德高质素、高级技能型专门人才。
本专业毕业生主要面向工商企业、服务行业及其他行业，在各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口等管理和技术工作。
三、培养规格本专业学生需学习经济、会计、贸易、管理、法律、计算机等方面的基本理论和现代物流采购、运输、仓储、配送等专门知识，具备物流经营管理能力、物流计划与规划能力、物流市场开发能力和系统开发与设计能力，使学生具有一定自主创业能力，成为初、中级物流人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）能力目标1.具备运用经济学、管理学、统计学、及经济法规等分析、经营管理能力；2.具备一定的物流市场开发能力；3.具备物流信息系统开发、设计、利用的基本能力；4.能进行物流系统分析、设计和规划能力。
（二）知识目标1.掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论；2.掌握管理学、经济学和信息技术基础知识；3.掌握物流管理的基本理论、知识和熟悉物流系统的基本活动环节；4.掌握物流信息技术和物流管理发展的动态。
（三）素质目标1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有遵纪守法、热爱劳动、艰苦求实、爱岗敬业、团结合作的品质；有较好的文化修养和礼仪素养；2.初步掌握现代管理学原理的知识目标，并具有一定的实际应用能力；3.具备系统的现代物流专业基础知识，具有对货物运输、仓储、配送等进行现场组织管理的能力以及现代物流设备的操作能力；4.具有商品营销、市场调查与分析、客户关系管理等能力。
四、课程结构与主要实践环节（一）课程结构1.必修课程（1）基本素质类课程群（共10门，602学时）军事理论与训练；思想道德与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策；人文英华；计算机应用基础+语言；大学英语；体育；职业规划与就业指导；心理健康教育。
物流管理专业特色及才培养方案
一、物流专业培养目标本专业以培养高素质应用型人才为根本任务，以技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案，使学生具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点，掌握从事物流管理的基本方法和技能，具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的应用型人才。
二、物流专业特色及培养规格1．专业特色在产学结合的基础上，以就业岗位为中心设置课程体系，以职业能力为中心整合课程内容，课程和职业能力相对应，建立教学与实验、实训相结合模式，着力培养适应物流产业发展需要、体现职业应用能力为特征的专业人才。
以就业岗位为中心设置课程体系体现在：就业岗位 支撑课程采购及物料控制供应链管理、采购学、商务谈判物流规划与设计 物流方案规划与设计、物流管理信息系统、物流成本管理货运代理 国际贸易实务、国际货运代理、国际贸易流程仿真实训生产企业 生产物流管理、供应链管理、仓储管理、条码技术与应用商业企业 商业学、零售学、配送与配送中心、POS系统实训、条码技术与应用第三方物流企业 第三方物流、运输概论、仓储管理、条码技术与应用、第三方物流管理系统模拟、电子商务模拟实验2．人才规格学生了解并掌握物流管理专业方面的基本概念、基本知识理论、基本业务和基本技能，技术应用能力强。
初步成为生产、建设、管理和服务一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的物流应用型人才；实践能力强，具有良好职业道德的高技能专门人才；实践能力强，具有良好职业道德的高素质人才；后续发展能力强，持续发展能力强的人才。
学生毕业时，可在各类企业从事物流业务操作及管理工作，如：港口、各类商业流通企业、生产企业、专业物流公司、快递公司等。
3．知识、能力、素质结构表毕业生知识要求毕业生能力要求能 力 类 别 能 力 要 素 课 程 设 置 考 核 标 准通用能力 英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力英语计算机应用能力办公自动化设备和软件的使用能力；利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力；能够运用电脑网络处理单据及各类文件信息技术基础就业创业能力获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职答辩能力；签订劳务合同的能力；就业指导、课外拓展教育、职业生涯规划社交能力 交往与组织的能力；解决矛盾的能力；大学生心理与健康礼仪与社交知 识 类 别 知 识 内 涵 课 程 设 置专业技术基础知识 管理知识 基本管理职能、管理程序、管理原理和管理方法管理学原理金融与经济知识金融基本理论、基本知识和基本规律；西，计学的基本理论、基本方法和基本操作技能；金融学基础会计学 市场营销知识市场营销的基本观念、市场营销组合的策略知识；市场调研及营销环境分析的知识；市场的产品策略、价格策略、分销及促销策略知识；市场营销物流基础知识物流学的基本概念和学科组成物流学的研究对象和基本理论体系；物流学概论综合化专业技术知识 物流职能技术运输各种方式及合理规划的知识；仓储技术及其优化的知识；配送管理和配送中心管理的知识；物流各环节成本预测、核算、决策和分析的知识；生产企业物流管理的知识；供应链理念和设计的知识；第三方物流企业管理与国际货运代理业务的知识；零售领域得知识；物流机械设备管理的知识；物流信息技术的选择和条码的应用知识；商业流通和采购管理的知识；国际贸易流程实训；物流企业电子商务实训；物流技术综合实训；运输概论仓储管理配送与配送中心物流成本管理生产物流管理供应链管理第三方物流与国际货运代理零售学物流机械与设备物流信息技术与条码应用商业与采购学国际贸易实训电子商务实训物流技术综合实训持续发展能力 必须学会学习、善于思考，勤于动手，有捕获信息及整理信息的能力；素质拓展教育课创新能力 学生必须具有创新意识、创新理念、不拘泥于传统模式，敢于提出创新的思想及理念的能力；素质拓展教育课职业生涯规划创新能力资格证书专业基本技能 营销调研技能市场调研、预测的能力；开展广告宣传的能力；营销策划的能力；开拓市场、推销的能力；市场营销、商业学营销员资格证书 会计统计技能账簿登记、报表编制及费用核算的能力；利润核算、效益分析的能力；统计分析的能力；基础会计学、统计学会计资格证金融理财技能知晓国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力金融学企业管理技能各种不同类型的的企业组织、计划、协调、控制和指挥领导的能力；管理学物流学概论助理物流师商务谈判技能与客户及对手有效沟通的能力；具备一定的谈判技巧，把握谈判局势、控制谈判方向的能力物流技术综合实训商务谈判师专业综合能力 物流管理能力采购管理能力；运输管理能力仓储管理能力；配送与配送中心管理能力；零售管理能力；物流设备管理能力；物流成本管理能力；企业物流管理能力；物流企业管理能力；供应链管理能力；商业与采购学运输概论仓储管理配送与配送中心零售学物流机械与设备物流成本管理生产物流管理第三方物流与国际货运代理供应链管理ERP实训电子商务实训国际贸易实训物流技术综合实训报关员单证员跟单员报检员物流师电子商务师物流经理国际货运代理从业资格证书投标师条码技术与应用资格证书物流方案策划能力物流企业策划与设计物流方案的能力；第三方物流与国际货运代理供应链管理物流技术综合实训ERP实训物流系统设计能力 物流信息技术设计物流系统的能力；物流信息技术与条码应用电子商务实训国际贸易实训物流技术综合实训ERP实训POS实训毕业生素质要求素质名称 内 涵 要 求 培 养 途 径思想道德素质 坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。
物流管理专业培养方案
物流管理专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，全面、系统掌握物流学专业知识体系及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事物流及其他相关管理工作和学习的能力，适应运输、仓储、配送、货运代理等物流相关领域的工作，能从事物流系统设计和物流业务经营管理的高素质应用型人才。
二、培养规格物流专业的学生掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识；掌握物流理论的定性、定量分析方法；了解本学科的理论前沿和发展动态。
熟悉国内外物流政策和法规；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决物流问题的业务素质，并具有以下业务操作与管理能力：（1）第三方物流企业管理。
包括运输企业、仓储企业、货运代理企业、快递企业（保管养护员、配载、揽货、送货、报关、报检、运输协调、业务查询）的管理。
（2）企业物流管理部门的工作。
如制造企业采购、仓储和销售部门；连锁零售企业物流部门（采购员、订单管理、拣选、配载、线路调度、保管员、物流加工管理）。
（3）具备物流管理的应用程序操作能力；（4）具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；（5）能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。
（6）掌握熟悉专业的物流解决方案；仓储、分拣、包装、派送业务；快递服务；国际货物空运业务；大宗货物运输业务；异地调货、异地付款、代上保险、代收货款、到付款业务。
三、主干学科物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输四、专业核心课程物流学、国际物流、物流信息管理、运输与配送、物流仓储管理、供应链管理、物流系统分析与设计、物流经济学、采购管理、物流设施与设备等。
五、学制、修业年限基本学制为四年。
实行弹性学制，学制三至六年。
六、学分要求七、授予学位符合学位授予规定，授予管理学学士学位。
八、课程学分学时分配比例表(格式见附表1)九、课程教学学时、学分分布(格式见附表2-7)十、相关说明附表1课程结构及学分学时比例课程类别学分及比例学时及比例学分小计占总学分比例小计（百分比）学时小计占总学时比例小计（百分比）通识素质平台必修课限选课专业知识平台必修课方向限选课任选课专业能力平台必修课选修课职业技能平台必修课选修课合计1.专业必修课（含专业基础、专业专业核心、职业技能课程）共门，双语课程门。
物流服务与管理专业介绍
物流服务与管理专业介绍一、引言物流服务与管理专业是一个与供应链管理相关的学科，涉及到物流、仓储、配送以及供应链管理等领域。
随着全球化的不断发展，物流服务与管理专业得到了越来越多的重视。
本文将介绍物流服务与管理专业的相关知识和职业发展前景。
二、物流服务与管理的定义与概述物流服务与管理是指运用科学的管理方法和先进的信息技术，对物流进行系统的规划、组织、指挥和控制，以提高物流效率和服务质量。
物流服务与管理的主要任务包括货物运输、仓储管理、配送管理和供应链管理等。
物流服务与管理专业的核心内容包括物流运作、物流成本、物流信息系统、物流组织与管理、仓储管理、供应链管理等。
学生将学习到相关的理论知识和实践技能，以提高物流组织和运作效率。
三、物流服务与管理专业的课程设置1. 物流运作：物流运作是物流服务与管理专业的核心课程之一。
该课程涵盖了物料运输、库存管理、订单处理、物流网络设计等内容。
学生将学习到运输方式选择、运输路线规划、运输成本控制等实用技能。
2. 仓储管理：仓储管理是物流服务与管理专业的重要课程之一。
学生将学习到仓库布局设计、库存管理、仓库操作流程优化等知识和技能。
此外，学生还将学习到仓库信息系统的使用和仓库安全管理等内容。
3. 供应链管理：供应链管理是物流服务与管理专业的重点课程之一。
学生将学习到供应链策略、协调供应链各环节、供应链风险管理等内容。
此外，学生还将学习到供应链信息系统的使用和供应链绩效评估等知识。
4. 物流信息系统：物流信息系统是物流服务与管理专业的前沿课程之一。
学生将学习到物流信息系统的构成、运作方式以及如何运用信息技术提高物流管理效率和服务质量等内容。
学生还将学习到企业资源规划系统（ERP）和供应链管理系统（SCM）的使用。
四、物流服务与管理专业的就业前景物流服务与管理专业的就业前景广阔。
随着电子商务的快速发展和全球化的加深，物流服务与管理专业的需求不断增加。
1. 物流公司：物流公司是物流服务与管理专业毕业生的主要就业方向之一。
物流服务与管理专业介绍及就业方向
物流服务与管理专业介绍及就业方向下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!物流服务与管理专业介绍及就业方向1. 专业介绍。
2016年物流管理专业就业前景观察分析每日一讲(6月11日)
A.主要手段 B.主要标志 C.主要成本因素 D.主要保证
19、利用货物本身的重量和落差原理，进行搬运装卸作业属于搬运的( )原则。
A.省力化 B.连续化 C.人格化D.系统化
20、在某种意义上说，库存管理就是( )管理。
A.ABC B.BCD C.CDA D.TPQ
21、从现代物流系统观点来看，仓库是物流系统的( )，希望在这里对物流进行有效的、科学的管理与控制，使物流系统更顺畅，更合理地运行。
C.水路运输 D.公路运输
16、与运输相比， 配送承担的是( )的运输。
A.干线的、末端; B.干线、中端;
C.支线的、中端; D.支线的、末端
17、在物流市场调查中，次级资料搜集常用的方法是( )。
A.询问法 B.观察法 C.报告法D.文案调查法
18、物流技术及其装备是构筑物流系统的( )。
9、在同一地域范围内进行的，以改变物的存放状态和空间位置为主要内容和目的的活动称为( )。
A.运输 B.装卸搬运
C.配送 D.流通加工
10、省力化、连续化、集装单元化、合理利用机械等，是搬运装卸作业的( )。
A.特点 B.提高综合效率的措施
C.合理化的原则 D.合理化的内容
2016年物流管理专业就业前景观察分析每日一讲（6月11日）
每日一讲：
(单项选择题)
1、分拣工作可以采用自动化的分拣设备，也可以采用手工方法，这主要取决于( )。
A.配送中心的地址和现代化程度 B.配送中心的规模和现代化程度
C.配送中心的地址和规模经济程度 D.配送中心的规模和市场竞争程度
5、物流技术及其装备是构筑物流系统的( )。
物流管理专业介绍(六篇)
物流管理专业介绍一、专业概况培养目标本专业以服务地方经济和社会需求为导向，培养适应各类企业生产和管理活动所需要的运输、仓储、配送等现代物流管理知识和运作技能，掌握供应链流程管理，能够在供应链环境下进行物流子系统的规划与设计，能够进行供应链系统整合和优化的应用型人才。
课程设置核心课程：现代物流管理、供应链管理、第三方物流实务、物流信息管理、生产与运作管理、仓储管理、运输与包装、国际货运代理、物流配送中心规划与设计、物流设施与设备等。
选修课程：物联网工程、物流园区规划建设、采购管理、国际物流等可获得资格证物流师资格证书、物流职业经理资格证书、采购师资格证书、报关员资格证书、国际货运报检员资格证书等。
就业方向毕业生可进入各类物流企业或工商企业的物流管理部门从事运输、仓储、配送相关的管理工作，也能够进行物流系统分析设计、物流项目规划设计等技术工作;也可在国内外快递物流企业从事快递市场开发、快递业务管理、快递物流信息系统管理等方面的工作。
二、专业实验、实训物流管理专业现有仓储分拣实验室、企业物流信息系统实验室、菜鸟驿站学校快递配送实验中心，可承担多个课程的实验;该专业学生在第五、六学期分别进行企业竞争模拟实训与企业物流信息系统实训，学生可在学校的大学生快递配送中心实习演练，将理论与实践相结合。
三、专业竞赛物流专业学生在全国大学生数学竞赛、数学建模大赛、营销策划大赛、企业竞争模拟大赛中均有不俗表现。
物流管理专业介绍（二）物流管理专业培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，是大学为适应社会主义市场经济需要，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。
其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作本事，成为高级现代物流管理人才。
____大学物流管理专业旨在培养践行社会主义核心价值观、具有高度的社会职责感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，较系统地掌握物流管理的基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识，具备在物流管理的理论研究与社会实践中独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本本事及开拓创新精神，能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。
物流服务与管理就业方向
物流服务与管理就业方向物流服务与管理就业方向一、就业方向1、物流运输企业：物流运输企业主要提供物流运输服务，这类企业职位主要有物流管理、仓储管理、调度、结算、运输合同管理、商业物流等人员。
2、物流管理部门：这类部门主要负责制定物流管理方案、维护各类物流网络、优化物流系统效率、改进物流服务质量等任务，这些部门的工作需要物流管理专业人员，可以从事物流分析、物流调度、物流管理、物流运营及物流项目管理等工作。
3、仓储物流企业：仓储物流企业主要提供物流仓储等服务，该类企业的职位主要包括物流仓储管理、仓库管理、及物料管理等。
4、物流服务工作岗位：物流服务工作岗位主要提供物流服务，拥有客服、安装、配送等工作，这些岗位也需要有一定的物流管理知识和丰富的经验。
5、贸易物流：贸易物流主要是从事贸易物流管理，该类企业职位主要有贸易物流分析、贸易物流计划、物流监控及物流合同管理等。
6、网络物流：网络物流主要是从事网络物流服务，该类企业职位主要有网络物流管理、物流网络设计、物流运作管理、信息化管理等。
7、就业服务中心：就业服务中心主要提供就业咨询、就业指导以及就业信息发布等服务，这些企业职位包括就业服务咨询、就业招聘等。
8、物流研究机构：物流研究机构主要从事物流科研等，这类机构职位主要有物流分析、物流策划及物流项目管理等。
二、相关就业培训项目1、物流快递培训：物流快递培训主要是针对物流快递业的相关工作，此类培训包括快递采购、仓储管理、快递运输管理、客户服务及财务管理等，为学员提供技能培训和综合掌握物流快递业的管理理念。
2、物流企业管理培训：物流企业管理培训是为物流从业者提供的全方位培训，包括物流管理、仓储管理、物流调度等，旨在让学员树立起正确的物流管理观念，优化物流系统运行。
3、物流网络管理培训：物流网络管理培训是针对企业物流网络管理需求的培训，此类培训需要有物流网络项目设计、网络运营及监控、物流网络管理技术的掌握等，以加强物流网络管理能力。
物流与管理专业就业方向及前景
物流与管理专业就业方向及前景一、专业概述物流与管理专业是一个结合了物流、供应链管理、商务等多方面知识的综合性专业。
随着全球化的发展和电子商务的兴起，物流与管理专业的就业前景也越来越广阔。
二、就业领域分析1. 物流企业物流企业是物流与管理专业毕业生最主要的就业方向之一。
毕业生可以在物流企业中从事货运代理、仓储管理、物流规划等工作。
2. 制造业制造业是物流与管理专业毕业生的另一个主要就业领域。
毕业生可以在制造企业从事生产计划、供应链管理、仓储管理等工作。
3. 零售行业随着电子商务的兴起，零售行业对物流与管理专业毕业生的需求也在增加。
毕业生可以在电商企业从事订单处理、快递配送、退货处理等工作。
4. 贸易公司贸易公司也是物流与管理专业毕业生的就业选择之一。
毕业生可以在贸易公司担任进出口文员、国际物流专员、跟单员等职位。
5. 物流服务公司物流服务公司提供物流、仓储等服务，毕业生可以在这类公司从事供应链管理、运输规划、物流咨询等工作。
三、发展趋势分析1. 人才需求大随着中国经济的不断发展，物流与管理专业的就业需求也在不断增加。
各类企业对物流专业人才的需求越来越大。
2. 技术应用广物流与管理专业借助先进技术，如物联网、大数据分析等，提高物流效率，降低成本，因此物流专业人才需要具备相关技术操作能力。
3. 国际化水平高随着全球化的发展，跨国公司对物流管理的要求也越来越高，毕业生需要具备一定的国际化视野和跨文化交际能力。
四、就业前景展望物流与管理专业毕业生的就业前景广阔，有望在物流企业、制造业、零售行业、贸易公司、物流服务公司等各个领域找到工作。
随着中国经济的发展和电子商务的普及，物流与管理专业的就业前景将持续向好。
五、结语物流与管理专业是一个不断发展和变化的领域，毕业生需要不断学习和提升自己的专业技能，适应行业发展的需求。
相信随着物流与管理专业的进一步发展，毕业生的就业前景会越来越广阔，事业也会更上一层楼。
物流服务与管理专业人才培养方案
物流服务与管理专业人才培养方案目录一、概述 (2)二、培养目标与要求 (2)1. 专业培养目标 (3)2. 人才培养要求 (4)2.1 素质要求 (5)2.2 知识要求 (6)2.3 能力要求 (7)三、课程体系构建 (8)1. 课程设置原则 (9)2. 课程体系结构 (10)2.1 公共基础课程 (10)2.2 专业核心课程 (12)2.3 实践环节课程 (14)2.4 拓展课程 (15)四、核心课程内容与要求 (17)1. 物流管理基础 (18)2. 仓储与库存管理 (19)3. 运输管理实务 (21)4. 供应链管理与物流优化 (23)5. 物流信息系统应用 (24)6. 物流服务营销与客户关系管理 (25)7. 国际物流规则与操作实务等核心课程的要求及实施策略等具体阐述27五、实践教学体系设计 (27)1. 实践教学目标与要求 (29)2. 实践教学内容及安排计划表的设计与实施策略 (30)一、概述物流服务与管理专业是适应社会主义市场经济发展的需要，为现代化物流业培养具有扎实的管理学基础、经济学和工学专业知识，具备良好的职业道德、创新精神和较强实践能力的复合型、应用型人才。
本专业旨在培养具备现代物流管理理论和方法，能在工商企业、交通运输、货代公司、物流中心等单位从事物流管理、仓储管理、运输管理、配送管理、信息管理等工作的高素质技能型专门人才。
本专业注重理论与实践相结合，强调学生在掌握基本理论知识的同时，注重实践能力的培养。
通过实验、实训等教学环节，使学生熟悉物流管理的业务流程，掌握物流管理的基本技能和方法。
本专业还注重培养学生的创新能力、团队协作能力和沟通能力，以适应未来物流行业的发展需求。
在当今全球化和信息化的时代背景下，物流业已经成为我国经济发展的重要支柱之一。
本专业的人才培养方案将紧密围绕物流行业的发展趋势和技术创新，不断更新教学内容和教学方法，以适应社会对物流管理人才的不断增长的需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
72
4
物流单证操作实训
4
72
4
顶岗实习
顶岗实习
22
396
22
毕业论文
6
108
6
答辩
2
36
2
合计
181
3258
29
31
29
31
31
30
*为考试课、^为考证课
仓库保管员(四级)
6
108
^6
物流员(四级) （仓储配送模块）
6
108
*6
物流客户服务
2
36
2
叉车司机
8
144
^8
物流英语
4
72
*4
专业选修课程
职业健康与安全/生产物流管理
2
36
2
物流营销实务/采购实务
4
72
4
国际货运实务/ 第三方物流/物流统计
4
72
4
教学实训
出入库、补货作业实训
6
108
6
现代物流综合实训
2016级物流服务与管理专业
教学进程表（执行期限：2016.9——2019.6）
课程类别
课程名称
学分
总学时
各学期周数、学时分配
1
2
3
4
5
6
18
18
18
18
18
20
公共基础课
职业生涯规划
2
36
2
职业道德与法律
2
36
2
经济政治与社会
2
36
2
哲学与人生
2
36
2
语文
12
216
*4
*4
*4
数学
12
216
*4
*4
*4
英语
12
216
*4
*4
*4
信息技术基础
6
108
6
体育与健康
15
234
3
3
3
2
2
艺术
2
36
1
1
心理健康教育2362Fra bibliotek专业技能课
专业技能方向
物流基础
4
72
4
仓储管理
4
72
*4
配送实务
2
36
2
运输实务
4
72
*4
物流信息技术应用
4
72
4
物流法律法规
4
72
*4
商品知识
4
72
4
物流机械
4
72
4
电子商务
4
72
4