(完整版)幼儿园调查报告

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幼儿园调查报告4篇

幼儿园调查报告4篇

幼儿园调查报告4篇*目录.幼儿园调查报告.关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告.幼儿园老师岗位调查报告.幼儿园市场调查报告范文童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。

实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。

xx 年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。

我在10点的时候上了我的第一节课。

课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。

课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。

通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。

当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。

()可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。

当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。

那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。

老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂……xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。

在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。

“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。

她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师?”“呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝…”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!转眼间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。

幼儿园调研报告【三篇】

幼儿园调研报告【三篇】

幼儿园调研报告【三篇】本文为幼儿园调研报告,包括幼儿园概况和工会工作问题两部分。

一、幼儿园概况XX幼儿园成立于XXXX年XX月,现有学前、大中小10个班,共计406名幼儿和50名员工,其中包括45名女职工、XX名保育员、1名勤杂工、2名炊事员、3名保安和2名驾驶员。

该幼儿园有朝气的领导班子和素质较高的师资队伍,保教质量一流,享有良好的社会声誉。

为了提升教师队伍建设,该幼儿园提出力争近年内95%的教师达到大专学历水平。

同时,该幼儿园设立了职工工会,由园长兼任工会主席,工会工作整体运行平稳,但仍存在一些问题,限制了工会作用的充分发挥。

二、幼儿园工会工作问题一)一线教师年龄偏大目前,该幼儿园教职工平均年龄超过35岁,其中一线教师的平均年龄超过40岁。

这些长期从事幼儿教育工作的教师,由于年龄较大、研究意识较差,教育方法已形成定势,难以转变工作模式以适应当前幼儿教育工作要求。

随着年龄的增长,这些教师对幼儿教育感到疲惫,积极性大幅下降。

同时,面对生活和工作的双重压力,很多教师无法兼顾工会工作,导致工会工作质量下降。

二)新招临时工教师经验不足部分新招聘的临时工教师虽然教学积极性较高,但由于缺乏实践教学经验,难以满足实际需求,无法对孩子形成正确的引导和教育。

此外,一些师缺乏耐心和爱心,常常对不守规矩的小朋友进行言语批评或大声骂吼,导致孩童畏惧老师和学校。

三)工会工作思想素质偏低,解决能力不足该幼儿园的工会工作思想素质偏低,解决问题的能力不足。

这些问题限制了工会作用的发挥,需要加强工会工作的培训和提高工作人员的思想素质。

幼儿园工会是幼儿园教育工作开展的中坚力量,其有序开展对于促进幼儿园教育工作的开展和发展具有积极作用。

但是,当前,幼儿园工会组织以及领导的作用不够明显,导致工会形同虚设,无法充分发挥出其本身的作用。

因此,我们需要充分认识幼儿园工会的地位和作用,提高工会在幼儿园教育工作中的地位和作用,使其真正成为幼儿园教育工作的有力支撑。

对幼儿园的调查报告模板6篇

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对幼儿园的调查报告模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023幼儿园调查报告10篇

2023幼儿园调查报告10篇

2023幼儿园调查报告10篇2023幼儿园调查报告篇1__年4月1日------5月中旬,在常规工作之余,我们沉入基层,分别到了县直机关幼儿园、固店镇中心幼儿园、贾村乡东新幼儿园、高岭乡张家村幼儿园、中韩庄南王疃幼儿园、黑堡乡康庄幼儿园、望都镇第一幼儿园、寺庄乡孙庄幼儿园、赵庄乡中心幼儿园等,参与了50多名教师的随机教育活动,现把我们的下乡情况做一简单的总结。

1、课堂教学:调研中我们在记录活动的同时,认真观察孩子的学习活动,同时对教师的教育行为和幼儿的学习行为做出恰当的点评,本次的常态教学调研情况有以下几个特点:(1)可喜之处A、教学目标的定位体现了新《纲要》的精神。

我们欣喜地发现很多教师把教育活动的着眼点放在了培养幼儿正确生活学习习惯,和激发幼儿的学习兴趣上,尽力的将学习内容放入设定的情景中,说明了教师在行动中正在逐步饯行纲要理念。

B、教师的角色定位悄悄地发生了改变――教师以引导者,支持者,参与者的身份参与活动。

在活动中,我们发现大部分教师不再是知识的灌输者,而是在与幼儿的互动中,“扮演”着幼儿共同成长的支持者,引导者。

在以前我们听到教师在指导幼儿活动时,常常用“你应该这样”,“这样做是错的”等等。

但是,在这段时间的调研中,我们发现大部分教师在活动中能够用平等的、激励的语言和幼儿对话,有时候把幼儿推到前台,自己站在后台,默默的欣赏,适时的引导。

C、体现了课程的整合观,注重了各领域的渗透。

新《纲要》强调各领域之间的相互渗透,相互融合,在开展主题活动时,教师能够以整合的观念来实施教学,将学习领域的各种内容有机的整合在一起。

教学方式也比较有弹性,没有统一的模式,为幼儿提供了较为丰富的学习材料,有目的有计划的开展有价值的学习。

D、能发现和利用身边的资源进行教育活动,如:利用墙饰内容组织的教育活动、幼儿排队体验高和矮、开火车,火车正着开(正数1----10),火车倒着开(倒数10------1)等等。

(2)课堂教学的几个问题:A、组织教育活动随意性较大,没有经过精心的设计和准备,活动中缺少相关的教具和幼儿学习材料。

幼儿园的调研报告6篇

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幼儿园的调查报告(优秀4篇)

幼儿园的调查报告(优秀4篇)

幼儿园的调查报告(优秀4篇)幼儿园的调查报告篇一调查研究报告:对幼儿家长环保素质的调查分析和教育对策内容提要:环境保护是可持续发展的基础,在21世纪的今天,我国政府已把环境保护列为一项基本国策,因此环保教育就是贯彻落实这一基本国策的基本工程,加强环境保护,实现我国的可持续的发展目标,显得犹为一重要。

人所工知,儿童是祖国的未来和希望,他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的好坏和可持续发展的战略进程。

为此,增强儿童环保意识的对进一步促进当代成人社会环保意识的提高,对整个社会形成良好循环有极其重要的意义。

然而,幼儿园在实施环保教育的'同时,也清楚的认识到这项艰巨的任务单靠幼儿园的力量是难以承担的,因为影响幼儿发展的不只是幼儿园教育,幼儿园只是幼儿接受教育的环境之一,家庭是幼儿更重要的成长环境,它无时无刻不在发挥教育的功能,而且由于亲子之间不可代替的情感关系,以及家庭教育的先导性、持久性等特点,家庭的影响力在某些方面甚至超过幼儿园。

但是,由于种种原因,社会上忽视环保教育的现象较为普遍,有些教师和家长自身环保知识欠缺,没有环保意识和环保行为习惯;有的知道怎么做,但是实际的行动是我行我素,这些现象直接影响幼儿环保知识、意识(情感)和行为习惯的培养。

本研究通过对朝阳幼儿园小、中、大班150名家长的抽样调查,根据幼儿家长对环保知识、环保意识和环保行为习惯等多方面的具体行为,以现场答卷的方式,做出了较为真实的结果分析,了解幼儿家长在环保素质方面存在的问题、对幼儿环保意识和行为习惯形成的影响后,设想以幼儿园为指导中心,让家庭(包括社区)参与到幼儿园的环保教育中来,实施家园环境一体化教育(一致认识、一致方法、一致活动)。

为此,也提出了几点建议:1、加强学习,丰富环保知识。

2、转变观念,树立从小进行环保教育的思想。

3、家园配合,共同进步:通过家园联系,让家长了解幼儿园开展环保教育的目标与内容;定期举办有关环境保护专题讲座;介绍环保新动向;传授幼儿进行环境教育的方式和方法;请家长一起参与幼儿园的环境教育课程决策和教育过程。

幼儿园的调查报告范文汇总六篇

幼儿园的调查报告范文汇总六篇

幼儿园的调查报告范文汇总六篇【篇一】幼儿园的调查报告为加强我市公办幼儿园人员编制管理,促进学前教育事业健康发展,市委编办联合市教育局对我市公办幼儿园人员编制有关情况进行了调研。

具体如下:一、基本情况1.公办幼儿园基本情况。

截止20_年9月,我市分布在各主要城区的公办幼儿园共有11所,均由市教育局统一管理,经费形式为财政部分补助,承担着为学龄前儿童提供学前教育服务等职能,对我市的学前教育起到了引导和示范作用。

2.教职工编制及使用情况。

全市11所公办幼儿园共核定教职工事业编制231名,平均每所幼儿园21名,实有在编人员共113人,平均每所幼儿园10人。

3.人员配备情况。

全市11所公办幼儿园共有教职工448名,在编人员共113名,主要为管理人员和教师,其中,园长、副园长23人,财会、人事29人,教师、保育员、卫生保健员61人;聘用人员共335名,主要为教师和后勤人员,其中,教师、保育员、卫生保健员235人,后勤100人。

4.人员工资情况。

在编教职工按照事业单位工资标准,由市财政统一拨付。

聘用人员工资根据具体情况由双方协商确定,各幼儿园经费的主要来源为按照统一标准收取的托儿费,其中20%上交市财政统筹,其余部分用于聘用教师工资保险、幼儿饮食等费用,目前,各幼儿园聘用人员工资平均为每月2000元左右,不到在编教职工工资的一半。

5.适龄儿童情况。

11所公办幼儿园辖区内适龄幼儿数约3817人,在园幼儿数2418人,其中,大、中、小、托分别为562、650、614、592人,入园率为63.3%。

二、存在的问题一是在编教师比例偏低。

我市11所公办幼儿园事业编制231名,在编制教职工113名,编制使用率为48.9%。

11所公办幼儿园共有教职工448人,其中教师、保育员、卫生保健员为296人,在编教师、保育员、卫生保健员仅为61人,占20.6%;聘用教师、保育员、卫生保健员为235人,占79.4%,聘用教师流动性较大且水平参差不齐,学前教育教师缺口严重,严重影响了幼儿教育教学的接续性和办园水平。

幼儿园调查报告(精选15篇)

幼儿园调查报告(精选15篇)

幼儿园调查报告(精选15篇)幼儿园调查报告(精选15篇)在某一情况或事件需要弄清楚时,我们通常要进行专项的调查,调查结束以后,还需要写调查报告。

很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告,下面是小编收集整理的幼儿园调查报告,欢迎大家分享。

幼儿园调查报告篇1对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

学校要求我们参加社会实践,是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。

夏日炎炎列日当头,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我想通过亲身实践体验社会,让自己更进一步了解所学专业,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

——前言“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。

一年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名幼师的光荣职责和义务。

一年来,除了规规矩矩的学习我们那些专业课,对“学前教育”的真正内涵还未深刻领悟,正以此暑假为契机,幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课,现将实践过程做如下报告:一、实践时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、实践地点:xx省xx市xx幼儿园。

三、实践对象:3——6岁小朋友。

四、实践过程:暑假放假回家后,我就按图索骥,找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师——这—光荣而神圣的职业。

当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。

(一)为赋新词强说愁。

刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。

幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。

幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。

幼儿园调研报告范文(共5篇)

幼儿园调研报告范文(共5篇)

篇一:幼儿园调查报告范文幼儿园调查报告范文一、导言:1、调查的目的:家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。

亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。

良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。

因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。

家庭教育是学校教育的基础。

学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。

因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。

(博士教育网欢迎您投稿)2、调查的对象:此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。

调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。

被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。

3、调查的方法:采取问卷调查。

家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,采用开放式征询。

二、调查结果分析:(一)家庭的一般情况:1、从家庭的经济收入来看:由于我园是委属机关幼儿园,家长的家庭收入比较稳定。

以接受调查的227个核心家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数的45.3%;在1000~3000元之间的占其总数的75.5%;另外,许多孩子的家庭中还有老人资助。

望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人头地。

他们都非常重视其子女的教育,稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。

2、从家长的学历及职业来看:父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。

而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。

调查表明,我园幼儿父母亲的学历情况是:父母亲是博士的约占总数的2.7%;父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%;父母亲是大专以下文化学历的约占其总数35.13%。

幼儿园调查报告

幼儿园调查报告

幼儿园调查报告幼儿园调查报告(精选15篇)在学习、工作生活中,报告的适用范围越来越广泛,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的幼儿园调查报告,欢迎阅读与收藏。

幼儿园调查报告1为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,晨曦幼儿园严格按照教育局和教育厅的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。

一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。

现将今年自查工作情况报告如下:一、依法办学我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》,从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》,树立正确的教育观、儿童观,大力推动幼儿素质。

加强幼儿园的科学管理,对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育,使幼儿身心和谐健康地发展。

我们认真做好对幼儿的保教工作,不存在超业务范围经营活动的情况,也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况,请上级部门指导、审查。

我们清楚知道还有很多不足之处,如:环境场所有待改善、班级班额配备问题,某些老师专业水平不足等等、但我们有信心,通过我们的努力获得社会的认可,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。

发挥我们的优势,教育教学设备不足,我们可以动脑筋想办法来补充,经常带领老师进行专业训练,培养老师专业水平。

活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章。

二、办学条件通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园的环境有了明显的改善。

户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。

每班教室内有电视机、VCD、电子琴、等硬件设施,园里还配置了冰箱、电脑、空调,配备比较齐全。

幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理,适宜幼儿生活学习。

积极为幼儿创造良好的环境。

幼儿园调查报告(最新5篇)

幼儿园调查报告(最新5篇)

幼儿园调查报告(最新5篇)幼儿园教育调查报告篇一幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育,是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育,而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力,也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践,同时也隐含着教师的教育观、儿童观。

一、调查对象:牡丹江市林管局幼儿园全园教师二、调查方法:谈话法三、调查步骤:1、根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──自我评价手册》”拟定测查的题目。

2、分别以林幼教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查,同时,对园内教师**年以来论文情况和参加评好课情况进行统计,为创新教育研究提供依据。

四、调查结果:1、我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差;2、青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。

经统计检验,天显著性差异;3、从**年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想,有待提高。

五、分析与讨论:25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异,百分比分别为54.6%和46.6%,25岁以下的青年教师比25岁以上的教师回答问题的正确率高出8%。

我们认为,这一结果说明青年教师虽然年轻,但她们思想领域比中青年教师宽,敢于开拓,有股初生牛犊不怕虎的精神,创新意识较强,而年龄较大的教师虽然兢兢业业,但常常以经验来开展工作,比较保守,因此,在认识上和青年教师存在一定的差距。

结果还显示,我园教师在回答“当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,你的做法是什么?”这题时,正确率达85.5%。

说明我园教师通过“适应我国国情,提高幼儿素质”的实验和近几年的教育改革,能认识到:儿童是主动的学习者,是我们教育的出发点和归宿,儿童的人格和基本需要应得到应有的尊重和满足。

2024幼儿园调查报告范文(通用12篇)

2024幼儿园调查报告范文(通用12篇)

2024幼儿园调查报告范文(通用12篇)幼儿园调查报告 1调查时间:调查地点:调查对象:小、中、大班部分幼儿调查人:一、测查目的幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的关键时期。

人民教育家陶行知说过:“人格教育依赖于岁之前培养。

”培养孩子健康的心理和健全的个性,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会发展的需要。

但是当前幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观,在家庭中,大多数独生子女,享受众星捧月般的待遇,使孩子从小便养成了以自我为中心,任性、骄蛮、脆弱、无责任心等不良道德意识。

在幼儿园,由于重智轻德思潮的影响,幼儿的品德教育存在严重缺失,这是一件令人担忧的事。

在众星捧月、重智轻德影响下,形成很多幼儿不良的品行,现在危及家庭,将来危及社会。

因此,我设计这次问卷调查。

二、测查的对象、方法、步骤(一)对象:小、中、大班部分幼儿。

(二)测查方法:问卷调查法。

(三)测查步骤:1、拟定调查的内容:“—岁儿童学习与发展指南”,和《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。

”因此,我设计了幼儿园小中、大班幼儿品德教育行为习惯问卷调查表,这份调查表的内容具有通俗性和代表性,通过这次调查结果我们可以更好地了解现当代大部分幼儿的品德教育情况及存在的问题。

2、拟定调查的题目;我的选题是以我们对幼儿家庭教育目标、内容、组织方式与策略、家庭教育环境等的了解认识水平进行部分调查,调查表共设计了道选择题和道问答题,这道题均根据幼儿平常生活所提出的问题。

同时,随机选取我园幼儿名进行问卷调查,并对调查情况进行统计,分析、总结、反思、从而更好地为我们的课题研究做准备。

3、各班级分发问卷调查表;并强调如实填写,按时回收调查表。

三、分班级、年龄、进行结果分析小班:此次调查的对象为小班的幼儿。

共发放问卷调查表份,收回有效问卷份,回收率为__%。

幼儿园调查报告范文(精选4篇)

幼儿园调查报告范文(精选4篇)

幼儿园调查报告范文(精选4篇)幼儿园调查报告范文在某些事情不明真相时,我们通常要进行专项的调查,并最终写出有价值的调查报告。

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幼儿园调查报告1相比以前的任何一代人,现在的蓓蕾们物质生活都更为丰富,他们所受的教育也更为完善。

在郴城,许多只有两三岁的小孩,便在幼儿园里开始了人生最初的集体生活。

许多父母望子成龙心切,还在假期将幼儿送入各种培训班。

于是,幼儿园和培训班如雨后春笋,遍布城市的大街小巷。

勿庸置疑,幼儿园和培训班的增多,既方便了年轻父母,又对下一代的启蒙教育和健康成长起到了极其重要的作用。

但幼儿教育也存在不少问题。

一、教学条件各校参差不齐中心城区各幼儿园收费差距巨大,有一学年上万元的,也有一年只需一千多元的。

与之相对应,教学条件也是参差不齐。

部分幼儿园环境优美,设施齐全,师资整齐,但也有不少人在一个社区或单位租一至二套住房,甚至就在自己家中摆一些桌、椅,就变成了住宅式幼儿园。

一些住宅式幼儿园甚至就是一家人办的,没有一个教师具备幼师资格。

教学设施也极为简陋破旧,一些旧桌椅,一块泛白的黑板,再加一些脏乱的玩具。

市场需求的多样化,让各个层次的幼儿园都有着自己的生存空间。

二、教学内容有些拔苗助长幼儿教育应讲究循序渐进,因人施教。

但调查发现,一些小幼儿园只是大体按年龄分成几个班,一律讲授统一的知识,使低龄幼儿很难跟班学习。

还有些幼儿园为了培养神童,突出成果,给幼儿灌输一些难度大的知识,过早地开发幼儿智力。

在一些教学条件差的幼儿园,由于没有露天活动场所,又顾忌小孩的安全问题,几乎没有户外活动,幼儿一天到晚基本上被关在屋里,一些全托的幼儿则是近一个星期不见天日,个别幼儿甚至坐在角落里发呆,不爱说话,极为怕生。

在这种环境中成长的幼儿,极易形成孤僻的心理。

由于竞争激烈,一些幼儿园为了稳住生源,满足家长的虚荣心,便采取了一些不当的教育方式。

关于幼儿园调查报告8篇

关于幼儿园调查报告8篇

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关于幼儿园的调查报告(精选12篇)

关于幼儿园的调查报告(精选12篇)

关于幼儿园的调查报告(精选12篇)关于幼儿园的调查报告(精选12篇)希望了解某个事件或情况时,需要认真地调查研究清楚,调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。

写调查报告需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的关于幼儿园的调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园的调查报告篇1在对幼儿进行品德教育时,我们常发现有的幼儿道德认识与道德行为不相一致。

为什么会出现这样的现象?怎样才能使幼儿的道德认识与道德行为相一致呢?为此,我们做了认真的调查和分析。

一、调查方法我们在全区调查了区属不同性质的幼儿园。

调查对象:中班4-5岁幼儿200名。

调查以开封市品德教育评估标准以及我区中心教研组制定的评估标准为依据。

调查方法是采取随机抽样,以问卷为主,兼听、查、看等方法相结合进行。

二、调查结果与分析从调查结果看,幼儿回答是令人满意的,回答问题正确的占幼儿总数90%以上。

如回答跟爸妈上街要不要买东西?为什么?如果不买怎么办?正确率高达98%。

由此可见幼儿对道德行为的好坏是能正确分辨的,说明幼儿园对幼儿进行品德教育是有成效的。

为了弄清孩子的真实表现,我们又对其中50名幼儿进行了家庭调查。

从调查结果看,幼儿的道德行为表现是很不理想的,幼儿的道德认识与行为是严重脱节的。

如对幼儿提问的第一个问题客人来了怎么办?客人走时怎么说?有一位幼儿这样回答:客人来我把他请进屋,然后给他倒水,再给他拿水果吃。

客人走时我对他说再见,欢迎你下次再到我家来玩!这样的回答,谁听了都会满意。

可是,这位幼儿的妈妈却说:这孩子,家里来客人他什么也不说,有时让他说他也不说。

如再问一幼儿:跟爸妈上街时要不要买东西?这位幼儿说:不要他们买。

为什么不要买呀?老师说不要乱花零钱。

街上有些东西不卫生。

可我们在问她奶奶时,奶奶说:我们这孩子真没办法,只要带她上街,看见什么要什么。

如果不买她就哭。

在调查中我们还发现,在10%的教师家庭中,幼儿道德认识与道德行为相统一的占80%(5人中有a人是一致的);在24%的干部家庭中幼儿道德认识与道德行为相统一的占50%(12名中有6人是一致的);在50%的工人家庭中认识与行为相统一的占19%。

关于幼儿园调查报告5篇

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关于幼儿园调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园调查报告15篇

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幼儿园调查报告幼儿园调查报告15篇在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

写起报告来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的幼儿园调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园调查报告1一、基本概况:**办事处私立幼儿园共有12所,幼儿总数大约为450人左右,其中幼儿园的分布位置也较为均衡,基本上每村都至少有一所私立幼儿园。

这些私立幼儿园的存在为整个龙坪、农场的幼儿园教育事业带来了极大的便利。

由于这些私立幼儿园的位置分散,各村幼儿都能就近入园,填补了我镇幼儿教育的空白,同时也为这些幼儿将来的入学打下了良好的基础。

然而,这些幼儿园的办学条件,师资力量以及管理措施都是参差不齐,有些条件较好,基本能符合办园条件,原万丈湖幼儿园、二小幼儿园等。

而其中大部分幼儿园相对而言,其办园条件远远达不到必备条件,因此整改是势在必行。

二、存在的问题:关于这些私立幼儿园所存在的问题主要集中在以下几个方面:1、师资力量薄弱。

大多数幼儿园教师都未能接受专业幼儿教育培训。

其自身素质普遍不高,甚至有些人连初中都未毕业,这样以来,势必造成培养出的幼儿整体素质也不高。

另一方面,部分幼儿园负责人的指导思想也存在极大问题,他们简单的认为,家长把孩子送来,我只要带好,保证吃好喝好玩好,孩子不生病,不吵闹就可以了。

孰不知这是远远不行的。

孩子是社会的未来,从小就应该加强其自身素质的提高,否则影响的将是一代人。

2、办园条件简陋。

前段时间,对各私立幼儿园进行了一次初步的调查,发现一个比较严重的问题,那就是大部分幼儿园都未能达到办园的基本条件,特别是一些在自己家开办的幼儿园连一些基本的设施都未添置,缺少一定的娱乐场所,几十个孩子挤在小小的空间里,这就更谈不上对幼儿的教育了。

3、管理措施不规范。

调查发现,私立幼儿园普遍没有保健医生,一些私立幼儿园的厨房,没有卫生许可证,没有指定合理的食谱。

很多私立幼儿园定期的健康体检未能落实,以至,贻误了个别儿童生理缺陷的最佳矫治时期。

幼儿园调查报告

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幼儿园调查报告•相关推荐幼儿园调查报告(15篇)在生活中,报告的用途越来越大,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园调查报告1目前,幼儿教育出现了小学化倾向,所谓幼儿教育小学化是指一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向,提前把汉语拼音、书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿园的教学活动中,甚至把幼儿园的学前班办成了“小学预科”班。

大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。

这种违背幼儿教育规律,损害儿童身心健康的做法,需要教育部门下大力气加以纠正。

曾有新闻报道,广州某小学在今年的“幼升小”入学考试中,出现了这样一些试题:“4-1在什么时候等于5?”“哪个词既是它的反义词又是它的近义词?”“17-18+19+20=?”许多试题不但孩子答不上来,连家长也被难倒了。

面对这些试题,我们忍不住要问:“这些知识,孩子如果都知道的话,那还有必要上学吗?难道在幼儿园提前学习掌握小学知识,已经成为不可逆转的趋势了吗?”学不完的知识,孩子变成小学预科生;课外辅导班成负担,孩子害怕上小学;被迫学习成压力,孩子拿桌子出气,等等,这些现象说明幼儿教育问题多多。

一、“小学化倾向”的弊端1.对幼儿的身体发展有害“小学化倾向”对幼儿的身体发展有害。

幼儿正处于长身体阶段,机体和神经系统都还比较弱。

幼儿如果长时间地集中注意,大脑容易疲劳,会造成神经系统的伤害,并引起心理上的变化,如表情呆板等。

过早、过多地规范性学习还能导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体不良症状产生。

2.对幼儿的心理发展有害“小学化倾向”对幼儿的心理发展有害。

过早地对幼儿实施小学教育超越了幼儿心理发展水平。

幼儿时期的心理发展还不完善,还不具备系统学习的能力,如果此时强迫幼儿像小学生那样学习和做许多功课,他们的智力水平是跟不上的,如果学习过于吃力,幼儿会对学习产生厌倦、畏惧情绪,从而扼杀幼儿的学习积极性。

幼儿园的调研报告【5篇】

幼儿园的调研报告【5篇】

幼儿园的调研报告【5篇】幼儿园的调研报告(通用5篇)幼儿园的调研报告篇1一、设计概述儿童身心的健康开展是造就人一生的根底,而幼儿园正是对幼儿进行教育的奠基工程。

幼儿园是为3-5岁的幼儿提供教育的场所,而幼儿与成人在生理与心理的开展过程所呈现出来的特征是有很大差异的。

因此,幼儿园设计不同于其他建筑。

它首先要求建筑师必须站在儿童的角度,运用儿童行为科学、心理学的理论特点来研究设计幼儿园建筑,充分表达“儿童化”、“绿化”、“净化”、“美化”的要求。

只有遵循幼儿身心开展规律的幼儿园,才能真正成为被幼儿所接受并喜爱的场所,继而为幼儿提供良好的环境,推动幼儿在体、智、德、美等诸方面健康、活泼地成长。

我们此次课程设计的课题是六班幼儿园设计。

为了能够设计出真正符合幼儿生理与心理,且能够被幼儿接受的建筑,我们班分小组对__市的幼儿园进行了实地调研!通过调研,来了解幼儿园的功能布局,造型特点,家具摆放以及幼儿行为特点等,以期对此次课程设计有所关心!二、经典案例分析(一)名称:聚福园幼儿园地点:__市(二)整体概述该幼儿园处于__市某区,周围是林立的高层住宅,用地较为紧张.虽地理位置优越,但由于处在高层的夹缝中,故对幼儿园的通风和采光产生了不利的影响!(三)基地分析该幼儿园办园规模为六班。

除主体位于西北方的教学楼建筑外,还设有器械活动场地(位于主体建筑南侧)、集体活动场地(东侧)、跑道(位于集体活动场地东侧)、小动物房舍(主体建筑东南侧)等!(四)建筑功能分析由于该幼儿园处于高层住宅夹缝中,采光和通风会受到不利影响,为了保证幼儿寝室能够接受良好的采光和增加活动单元的趣味性,同时也为了节约用地,设计者将幼儿园主体建为两层,每层设三个活动单元。

在每个活动单元中,下部为衣帽间、室内活动场所、和卫生间;在室内活动场所上部设一个夹层,作为幼儿的寝室,既节约了用地,也增加了活动单元的趣味性!成为该建筑的一个闪光点!阐分条阐述1、大门设在左侧,与基地主干道临近,便于出入;2、值班室、晨检室、办公室等服务用房靠近入口处,符合幼儿入园后的一系列操作流程:①早晨来上学后,进入晨检室,假如身体没有异常,可以直接去教室;②假如有异常,可送去医务室,经诊断患病后可进入隔离室!这些房间设在入口处,且相隔较近,防止了生病幼儿将病菌带入园区,减少交叉感染的可能!3、后勤用房位于东北部,且在东北部设有一个杂物院,使后勤用房既相对独立,又与主体保持着一定的联系,使动静清楚、合理!4、活动单元位于主体建筑南侧。

幼儿园的调查报告

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幼儿园的调查报告幼儿园的调查报告(集锦15篇)随着个人的素质不断提高,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有双向沟通性的特点。

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幼儿园的调查报告1游戏是儿童主要的活动,能给幼儿带来愉悦的情绪体验,可以促进儿童身体、认知、社会性情绪情感等方面的发展,对儿童的健康、和谐成长具有重要的影响。

我们都知道游戏是幼儿最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径,也是幼儿学习的基本方式。

关键词:幼儿、游戏、方式一、调查方法:观察法、访问法、文献法、二、调查对象:幸福幼儿园大三班老师及幼儿三、调查时间:20xx年5月14日--6月10日四、调查结果及分析(一)班级儿童最喜欢的游戏类别:体育游戏、角色游戏、音乐游戏、(二)调查中存在问题如下:(三)游戏内容比较单一,不够丰富;(四)游戏时间少;(五)材料不够丰富,不注重游戏环境的创设;(六)儿童比较多,老师关注不够;(七)游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为,但现在许多幼儿园游戏是按照成人的愿意玩;,老师会定位上单纯(八)游戏目标的定位上单纯的模仿练习动作上,而忽略儿童本身的兴趣点;(九)游戏活动组织方面,出现两种现象,一种是太自由化,常把游戏活动等同于自由活动,教师指导和观察不到位,使游戏成为一种无目的活动,而另一种是不能让儿童真正的体会游戏的快乐。

五、提出意见:(一)幼儿活动区域:1、在区域活动中,由于要关注整个班级儿童的情况,所以对于在区域活动中要观察、倾听、有效指导等都不能较好的得到落实,以致区域活动中儿童的参与游戏的目的性不强;2、如在户外游戏互动时儿童的注意力很难集中、易分散;3、要考虑游戏与主题的匹配,又要考虑所选游戏的年龄阶段的要求,有时就会顾此失彼。

(二)幼儿园游戏中较好的方面:1、在游戏活动上教师都表现出积极的态度、没有教师不喜欢组织游戏活动;2、在游戏价值理解十大部分教师都能都能认识的游戏对儿童发展的重要性,知道游戏是促进儿童的德、智体、美、等各方面全面发展的重要途径和方法;3、大部分教师在游戏活动都有计划有安排,不是随心所欲的安排游戏活动;4、在活动上教师都能给儿童在评价的话语权,认识到儿童有能力评价自己的活动。

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幼儿园调查报告在强大的社会主义市场经济浪潮冲击下,系统办幼儿园纷纷撤并,宁波市三区由**年的XXX家锐减至**年的XXX家,目前还有不断减少的趋势。

可是,宁波市商业幼儿园,却如一叶小舟,在市场经济的海洋中搏击风浪,越办越兴旺。

商幼成功的秘诀在哪里?带着这一问题,我们进行了调查研究。

宁波市商业幼儿园创立于**年,目前共有XXX个班级XXX名幼儿,XXX名教职工,是宁波市享有一定声誉、规模最大的一级幼儿园。

长期以来,在传统的计划经济模式下,商幼的经费一直由宁波市商业局下拨。

随着改革的不断深化,按照商业局的部署,商幼于**年春季开始,向自收收支的办园形式过渡。

在商业局领导的大力支持下,商幼以与幼儿家长所在单位联合办园的形式筹措教育经费,**年联办费为每人XXX元,**年增至1仪阳元,生源仍供不应求。

为什么商幼有如此大的吸引力?一、定职定岗,优化保教队伍优化队伍的工作首先从领导班子开始。

原来正副园长全部脱产;改革后,只有园长一人脱产,两名副园长兼职,领导班子成员实行满负荷工作。

榜样的力量是无穷的,群众的积极性空前高涨。

园领导对管理的幅度与层次问题进行了认真的思考。

经过园长的挑选,调整了年级组长、职能部门领导等中层骨干。

原来许多由园长直接安排的事情,现在由中层负责处理,使园长摆脱日常琐事,腾出更多精力考虑全局性的重大问题。

对教职工根据岗位分配,实行聘任制。

各班教师由中层干部聘用,并调一名教师和两名职员充实保育员队伍,现在保育员全部由正式职工担任,增强了工作的责任心,能更好地实行保教结合。

园里有一名教师因无人聘用自动下岗,最后离岗出园。

二、锐意进取,严格园纪园规首先,把竞争机制引入教师的职务聘任中。

有一个青年教师,教学业务不错,但责任心不强,经过园领导多次教育帮助,进步不大,经过慎重研究,园长解聘其一级教师职务。

此举在全园引起强烈反响,园领导就此组织全体教师大讨论,指出工作责任心在某种意义上比技能技巧更重要。

经过讨论,明辨是非,使大家心服口服。

解聘一个,教育一大批。

从此,园内基本上杜绝了敷衍塞责的现象。

三、保教结合,提供优质服务1、延长工作时间,方便家长接送商业系统工作时间早晚相差很大,构成家长接送孩子的一大难题。

商幼规定早班6点45分上班,晚班到幼儿接完为止。

虽然教师们牺牲了许多早晚时间,但却解除了家长的后顾之忧,赢得了家长的感激之心。

1、搞好餐点供应,增强幼儿体质幼儿在园时间长,为了增强孩子的体质,避免体弱多病耽误家长工作,商幼狠抓伙食管理。

他们不但使孩子吃得好,吃得全面,而且收取的餐点费在宁波市幼儿园中最低,现在为每人每天2.XXX元。

商幼主要采取以下一些措施:首先把2.XXX元划分为餐费1.XXX元、点费0.XXX元,分别核算,专人管理;其次食堂伙食教师和幼儿严格分开,账务单独核算;第三,每月一次行政、后勤、教师、保育四方联席会议,加强对食堂的监督。

据商业局工会调查,XX%以上家长对商幼的伙食感到十分满意。

宁波市妇儿医院对部分幼儿体检后指出,商幼孩子生长发育、营养状况都比较好。

2、改进医务工作,提高幼儿出勤率商幼有专职医务人员2名,他们在贯彻预防为主方针同时,加强对病患幼儿的护理工作。

首先,医务室随时接收幼儿的吃药、打针任务,不管是中药、西药,还是打针,他们都不厌其烦。

其次,医务室设有专门床位,孩子出现发热、腹泻等症状,不是一个电话叫家长接走完事,一般情况下,按常规处理后领回班级,医生与教师密切联系,注意病情,基本上使幼儿不回家。

不少家长反映,孩子有些小病痛,送医院很费时间,还是领到幼儿园放心,商业局工会曾作过调查,商幼的家长因孩子生病而缺勤的只有2%,而商幼孩子的出勤率高达XX%.**年,商幼联办费收入XXX万元,托幼费XXX万元,除了工资、医药费、公务费等开支和XXX万元基建维修、教玩具添置经费外,盈余近XXX万元,扣除“库存金额”,有XXX余万元用于改善教职工福利,教职工年工资和福利总收入人均近万元。

实行自收自支,这是社会主义市场经济形势下,幼教工作面向市场的大胆尝试。

商幼通过转换机制,以优质服务取胜,事业发展蒸蒸日上,教职工待遇不断改善,思想汇报专题由此调动了大家进一步做好保教工作的积极性,形成良好循环,产生较好的社会效益和经济效益。

商幼的改革为系统办幼儿园走出困境积累了经验,提供了启示:(1)转换办园机制,主动迎接社会主义市场经济的挑战,这是系统办幼儿园求生存、促发展的必由之路。

商幼选择了自收自支的办园形式,取得了良好的经济效益和社会效益。

其他幼儿园也应从实际出发,逐渐从主办单位分离出来,实行“断奶”,以适应社会主义市场经济的发展。

(2)主管部门领导重视,这是系统办幼儿园求生存、促发展的可靠保证。

据统计,宁波市商业局**年补贴给商幼XXX万元,这确实是一笔不小的开支。

但局领导并没有把幼儿园当作包袱,一甩了之,而是主动地帮助他们进行改革。

自收自支的政策出台后,他们多次向下属公司宣传“谁受益,谁负担”的道理,使商幼能顺利征收联办费。

平时商幼碰到一些困难,他们也主动帮助解决。

(3)提高保教质量,提供优质服务,这是系统办幼儿园求生存、促发展的关键所在。

商幼能顺利转换办园机制,而且越办越兴旺,这与商幼保教质量高,社会声誉好是分不开的。

实行自收自支后,商幼更是在提高服务水平上做足文章,设身处地为家长着想,解决后顾之忧,赢得了家长的支持和信任,获得了家长所在单位的好评。

幼儿园调查报告(二)我们都知道游戏是幼儿最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径,也是幼儿学习的基本方式。

教育家罗素曾经说过:“热爱游戏是幼小动物—不论是人类还是其他动物最显著的易于识别的特征。

对于儿童来说,这种爱好是与通过装扮而带来的无穷乐趣形影相随的,游戏与装扮在儿童时期乃是生命攸关的需要,若要孩子幸福、健康,就必须为他提供玩耍和装扮的机会。

通过对幼儿园老师进行调查,了解到幼儿园游戏的现状和存在的一些问题。

一、班级儿童最喜欢的游戏:体育游戏、角色游戏、建构游戏、音乐游戏、小型结构游戏。

二、幼儿园游戏中存在的问题:1、游戏内容比较单一,不够丰富;2、材料投放不够丰富,不注重游戏环境的创设;3、游戏时间少,有匆匆收场的感觉;4、游戏的安排上过于死板,没有给老师灵活安排的机会;5、在游戏活动中重表演轻游戏;6、儿童比较多,老师关注不够;7、游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为,但现在许多幼儿园游戏是按成人的意愿在玩;8、游戏目标的定位上,老师会定位在单纯的模仿练习动作上,而忽略儿童本身的游戏的兴趣点;9、游戏活动组织方面,出现两种现象,一种是太自由化,常把游戏活动等同于自由活动,教师指导和观察不到位,使游戏成为一种无目的的活动,而另一种是不能让儿童体会真正的游戏的快乐。

三、组织游戏方面存在的困难:1、在区域活动中,由于要关注整个班级儿童参与的情况,所以对于在区域活动中要观察、倾听、有效指导等都不能较好的得到落实,以致区域活动中儿童的参与游戏的目的性不强;2、如在户外游戏活动时儿童的注意力很难集中、易分散;3、要考虑游戏与主题的匹配,又要考虑所选游戏的年龄阶段的要求,有时就会顾此失彼。

四、幼儿园游戏中较好的方面:1、在游戏活动上教师都表现出积极的态度,没有教师不喜欢组织游戏活动;2、在游戏价值理解上大部分教师都能认识的游戏对儿童发展的重要性,知道游戏是促进儿童德、智、体、美、劳各方面全面发展的重要途径和方法;3、大部分教师在游戏活动前都有计划有安排,不是随心所欲地安排游戏活动;4、在活动上教师都能给儿童在评价活动中的话语权,认识到儿童有能力评价自己的活动。

五、常见的游戏与其教育意义:1、过家家幼儿常玩的过家家游戏除了具有帮助幼儿了解、熟悉现实世界、认识不同社会角色的作用之外,还能因幼儿将自己的经历、感情、生活中的重要他人或幻想中的人物投射到玩具等物品上,帮助幼儿通过认同某一个角色,从而达到心理状态的平衡。

例如玩“在医院里”的游戏,有助于害怕上医院看病的孩子表达出对医生、医疗器械、疾病与死亡的恐惧。

在游戏治疗中,我们让幼儿扮演医生,而由教师(或家长、玩偶)代表看病的孩子,表现出孩子的害怕与需求。

比如在幼儿扮演医生不停地给洋娃娃打针时,教师可在旁边替洋娃娃说:“哎哟,好痛啊,你把我弄痛了,我不要来这里,我要走!我要回家!”在这个游戏里,孩子被赋予医生的力量,并在成人的协助下把作为患者的弱势角色投射到洋娃娃身上,获得控制感。

这类游戏不仅能重现幼儿的经历,而且可以释放他们的恐惧,在一个安全的氛围下实现玩伴间的相互认同、支持。

教师还可利用各种玩偶和房间模型,和幼儿一起玩“家庭剧”的游戏,一方面通过幼儿摆放房间物品的格局,了解幼儿的心理世界,了解他对家庭的认识,一方面在下一步的游戏中引导幼儿(或象征幼儿的那个玩偶)在房间内经历某些事情,实现心理成长。

幼儿通常很早就会在生活中表现出对电话的浓厚兴趣,每当家里的电话铃声响起,他们往往会抢着去接听。

接打电话,对孩子来说,意味着能像成人一样做事。

幼儿在游戏中使用玩具电话,可以模拟出假想情境下与另一个幻想角色的对话,幼儿既可以作他自己,也可以模拟生活中的某一角色,如妈妈、医生、朋友、已离开(包括去世)的亲友。

这时,教师或家长可以配合幼儿的想象,扮演他想像的那个人与之对话。

在电话中,幼儿往往会和自己生活中重要的人说话,从而表露出自己的情绪体验、生活经历。

在使用电话时,幼儿会获得这样的体验:当我不想讲话时,我只要把电话听筒放下就行了——我是可以控制与人交互的活动的。

这是一种对幼儿的心理健康非常有意义的控制感。

幼儿利用各种材料制作的美术作品,以其天真浪漫的反传统的不拘一格的表现手法,展示了他们善于思维、乐于创造的一面。

2、幼儿手工现代绘画大师亨利。

马蒂斯曾经说过:“画家毕生都应善于用儿童的眼睛观察世界,因为丧失这种能力对画家来说,意味着丧失一切独创性。

”于是一些现代画家纷纷从孩子的绘画或手工中,吸取灵感。

由此幼儿美工制作的重要性可见一斑。

幼儿的认知水平低,知识经验相对缺乏,教师应当帮助幼儿选择一些他们熟悉的、感兴趣的内容为主题。

比如玩具,动物、娃娃等。

在教师的指导下,他们有可能充分利用现有的材料,制作出许多不同形态的动物、娃娃等,有的孩子甚至能将玩具内部的构造通过想象制作出来。

孩子在不能流利地说话,不能顺畅地用文字表达自己的情感时,需要另一种表现形式,手工就是其中的一种方式。

它可使幼儿在宣泄中得到满足感,感受到愉悦情绪的体验,从而产生成就感。

幼儿可以通过各种手工制作,表达自己的各种的情绪,以及表现色彩的不同性质和象征的意义。

在对幼儿进行手工制作的教学过程中,我们要调动幼儿的各种感官,特别是通过手工的制作,表现他们所喜欢的事物。

比如,为了让孩子制作“狗”,我们可以让孩子看狗的图片、照片和录像片。

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