学生请假缺课追踪制度-登记表

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学生缺课追踪制度登记表

学校传染病防控应急预案白寨中心小学为全面贯彻贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教委及卫生局有关文献精神, 本着师生健康和生命安全第一的指导思想, 为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行, 使传染病工作有力、有序、有效开展, 特制定如下工作预案。

一、目的管理1.普及传染病的防治知识, 提高全体师生的自我防范意识。

2、完善传染病信息监测报告网络, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反映机制, 及时采用有效的防控措施, 防止和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。

二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。

由一把手总负责, 分管副校长负责保证转送病人的车辆, 随时待命；校长负责与班主任的及时沟通, 加强宣传工作, 稳定师生情绪, 消除不必要的紧张和恐惊心理；副校长负责安排疫点的消毒工作, 负责门卫的管理；班主任负责联系家长, 掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人, 各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话, 保证紧急情况下与家长的联系畅通。

三、应急解决1.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后, 应不折不扣地实行上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。

对上级相关部门应急指挥部的指导和督察, 给予积极的支持和配合。

2.学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。

3、在发现传染病人、疑似传染病人时, 必须按照规定期间：甲类传染病（涉及乙类传染病按甲类传染病管理的病种）, 6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。

统一填报传染病报告卡, 向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。

任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。

4.对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下, 及时转送附近医院诊治。

5.班主任及时告知学生家长。

6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场合、物品, 由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒解决, 必要时请疾控中心进行终末消毒。

2022年某学校因病缺课缺勤登记追踪制度附登记表格

2022年某学校因病缺课缺勤登记追踪制度（附登记表格）为保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据xx省教育厅《全省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》、XX省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好疫情防控期间XX学校教学组织与管理工作的通知》等文件精神，加强因病缺课缺勤登记追踪，结合学校教学工作实际，特制定本制度。

一、任课老师应认真按照学校教学工作要求，每节课前均对班级学生进行人数清点和考勤工作并防止学生代替考勤的情况。

对请假的学生必须查看审核请假凭证，对未请假也未按时上课的学生进行追踪，结合班主任和团委落实学生的行踪及原因，加强对学生的教育引导，提高考勤率。

二、在上课期间，任课教师如发现学生有异常症状，特别是体温＞37. 3度、伴有恶心、呕吐、腹泻等疑似症状时，任课教师要及时上报相关系疫情联络员，按疫情防控流程立即处理，要求其他学生做到防护措施的同时，做好对学生的心理疏导及安抚教育。

资源，及时向学生推送线上教学内容、以方便学生能及时跟踪教学进度。

学生因病回家治疗康复后，但因疫情无法返校的，任课教师要及时推送在线教学资源，通过在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试，以及过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控，及时发现线上学习中的知识点盲区，为恢复正常教学秩序后的线下课程讲解提供学情参考，学生在线学习时间可计入课程学习时间，不作为缺课。

四、任课教师要对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录, 并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课前要严格把关，并审核医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

五、任课教师和外聘教师因事或因病无法正常授课的，需要提前申请调停课，经相关系部责任人审核通过后及时对班级学生做好解释和补课安排工作，并通知班主任在调停课期间落实学生的自习考勤工作。

因事缺课学生的登记与追踪制度

因事缺课学生的登记与追踪制度
目标
本文档旨在介绍因事缺课学生的登记与追踪制度，以提供一种简单且无法律复杂性的解决方案。

登记制度
1. 学生缺课登记
每个班级应设立一份学生缺课登记表格，用于记录学生因事缺课的情况。

教师应及时记录学生的缺课原因、日期和时间，并将其填写在登记表中。

2. 缺课原因分类
为了方便追踪和分析学生的缺课情况，将缺课原因进行分类。

常见的缺课原因包括疾病、家庭事务、紧急情况等。

每个缺课原因都应有一个对应的分类，以便后续统计和分析。

3. 缺课登记表的保密性
学生的缺课信息应严格保密，只有相关教师和学校管理人员可访问。

确保学生的隐私权不受侵犯。

追踪制度
1. 缺课提醒通知
一旦学生缺课，教师应及时通知学生的家长或监护人。

通知方式可以通过电话、短信或电子邮件等途径，以确保家长或监护人了解学生的缺课情况。

2. 记录缺课次数
学校应建立一个缺课记录系统，用于追踪学生的缺课次数。

每次学生缺课后，教师应将缺课次数记录在系统中，并在必要时与学生的家长或监护人进行沟通。

3. 学生辅导和支持
对于频繁缺课的学生，学校应提供必要的辅导和支持。

教师和学校管理人员应与学生及其家长或监护人进行沟通，了解缺课的原因，并提供相应的帮助和指导，以促进学生的出勤率和学业表现。

结论
因事缺课学生的登记与追踪制度对于学校管理和学生发展至关重要。

通过建立简单的登记制度和追踪制度，学校可以及时了解学生的缺课情况，并采取适当的措施提供支持。

这将有助于提高学生的出勤率和学业成绩，促进他们的全面发展。

某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度

某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、登记制度1.当孩子因病缺勤时，家长需及时向班主任报告，并说明病因。

2.班主任收到家长报告后，需在当天内填写《因病缺勤登记表》，内容包括孩子姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。

3.班主任将《因病缺勤登记表》交由保健医生进行备案，并定期统计、分析全园因病缺勤情况。

4.保健医生需对因病缺勤的孩子进行追踪，了解其康复情况，确保孩子们的健康。

二、追踪制度1.保健医生在收到班主任提交的《因病缺勤登记表》后，需在2个工作日内与家长取得联系，了解孩子的病情及治疗情况。

2.保健医生根据孩子的病情，提供相应的健康建议，并指导家长进行家庭护理。

3.保健医生定期对孩子的康复情况进行追踪，直至孩子康复返校。

4.孩子康复返校后，保健医生需对其进行健康检查，确保其身体状况良好。

三、因病缺勤管理措施1.对于因病缺勤的孩子，班主任需密切关注其病情，及时与家长沟通，了解孩子的康复情况。

2.保健医生需定期对班级因病缺勤情况进行汇总，分析原因，提出针对性的预防措施。

3.班主任和保健医生需共同关注因病缺勤孩子的心理健康，关心他们的生活，帮助他们尽快融入集体生活。

4.对于反复因病缺勤的孩子，班主任和保健医生需共同分析原因，与家长沟通，共同制定关爱措施。

四、预防措施2.定期对幼儿园环境进行消毒，确保孩子们的身体健康。

3.加强体育锻炼，提高孩子们的免疫力。

4.关注孩子们的心理健康，营造温馨的校园氛围。

5.加强家校沟通，共同关注孩子的健康状况，及时发现并解决健康问题。

五、制度执行与监督1.全体教职工需严格遵守因病缺勤登记、追踪制度，确保制度落实到位。

2.班主任、保健医生需对因病缺勤情况进行实时监控，发现问题及时上报。

3.幼儿园领导对因病缺勤登记、追踪制度的执行情况进行定期检查，确保制度执行到位。

4.对于违反因病缺勤登记、追踪制度的教职工，视情节轻重，给予相应处理。

确实，孩子们的健康是我们最挂心的事情。

大学因病缺课登记追踪制度及登记表

大学因病缺课登记追踪制度及登记表一、目的和意义为确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定《大学因病缺课登记追踪制度》。

本制度旨在加强对因病缺课学生的管理，预防、控制和消除传染病在校园内的发生与流行，保障学生身体健康，维护学校的教学秩序。

二、制度内容1. 因病缺课登记（1）学生因病缺课，应及时向班主任请假，并说明具体病假原因。

（2）学生因病缺课，班主任应了解学生的患病情况和可能的病因，并认真登记。

（3）学生因病缺课，班主任应与家长保持密切联系，了解学生的病况。

2. 因病缺课追踪（1）班主任对因病缺课学生的情况进行追踪，了解学生的治疗情况和恢复情况。

（2）班主任应密切关注因病缺课学生的健康状况，及时发现疑似传染病病例。

（3）发现疑似传染病病例，班主任应及时报告学校疫情报告人，并填写《学生因病缺课追踪记录表》。

3. 因病缺课复课（1）学生因病缺课，需持医疗机构痊愈证明返校。

（2）学生返校后，班主任应查验痊愈证明，并登记在案。

（3）学生因病缺课复课后，班主任应继续关注学生的健康状况，确保学生身体健康。

4. 传染病防控（1）学生患有传染病，应立即报告学校疫情报告人，并按照学校传染病防控规定处理。

（2）学校应做好因病缺课学生的隔离治疗工作，确保学生身体健康。

（3）学校应定期进行传染病防治知识宣传，提高学生的防疫意识。

三、登记表1. 《学生因病缺课情况登记表》表格内容：学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗方法、恢复情况等。

2. 《学生因病缺课追踪记录表》表格内容：学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗情况、恢复情况、复课时间等。

四、实施和监督1. 本制度由学校教务处、学生处、保卫处等相关部门共同组织实施。

2. 学校各部门应加强对因病缺课学生的管理，确保制度的落实。

3. 学校应定期对因病缺课学生的情况进行汇总和分析，提出改进措施。

因事缺课学生的登记与追踪制度

因事缺课学生的登记与追踪制度
目标
本文档旨在介绍一种因事缺课学生的登记与追踪制度，以便学校能够及时了解学生的缺课情况并采取相应措施，确保学生的研究进程不受影响。

登记制度
1. 学生应及时向班主任或相关教师报备请假事由，并提供请假证明或家长书面同意。

2. 班主任或相关教师应将请假学生的信息记录在学生请假登记表中，并在表格中注明请假日期、请假事由以及预计请假时间。

3. 学校办公室应负责收集并归档学生请假登记表，确保信息的安全性和隐私保护。

追踪制度
1. 每周学校办公室应根据学生请假登记表，统计并生成缺课追踪报告。

2. 缺课追踪报告应包括学生的姓名、班级、缺课日期、缺课原因等信息，并按照缺课天数进行分类。

3. 班主任应定期查看缺课追踪报告，并与相关教师进行沟通，了解缺课学生的情况。

4. 对于连续缺课或缺课频繁的学生，班主任应及时与学生家长进行沟通，并采取必要的措施，如提供补课机会或寻求家长的支持与配合。

相关注意事项
1. 教师在请假登记表中记录学生的缺课情况时，应尽量客观、准确地描述事实，不得夸大或隐瞒实情。

2. 学生请假事由应合理合法，且需提供相应证明或家长书面同意。

3. 学校应将学生的缺课情况视为敏感信息，严格保密并遵守相关法律法规。

4. 学校可根据实际情况，不定期对登记与追踪制度进行评估和改进，以确保其有效性和适用性。

以上制度旨在帮助学校建立一套规范的因事缺课学生的登记与追踪制度，以便及时掌握学生的缺课情况并为其提供相应支持与指导。

这一制度的实施有助于保障学生的研究权益，提高学生的出勤率和研究效果。

学校幼儿园因病缺课登记追踪制度及登记表

因病缺课登记、追踪制度
一、学生因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假,因病请假要出具医院证明.如因突然发病,无法由医院开具证明者,由家长及时向班主任口头请假,事后补交假条或医院证明.
二、各班班主任为第一责任人,关注本班学生出勤情况.对于因病缺课的同学,应问明病因,填写学生因病缺课登记表,及时交由校园医保健老师.
三、校园医保健老师对学生因病缺课登记表进行汇总、分析,若发现聚集性情况,应及时向疾控机构和教育行政部门报告.
四、校医保健老师要在24小时内将学生因病缺课的信息上报“深圳市学生健康监测信息系统”托幼机构暂不需要.
五、班主任要协助校园医保健老师,对该班因病缺课的学生的病情和转归进行追踪.
附件10
XX学校幼儿园因病缺课、追踪记录表班主任或园医用
班别：；应到：人；实到：人；缺课：人,其中因病缺课人记录人：日期：
2.班主任每天如无发现学生缺课情况,班主任必须实行“零”报告,向校医室保健室报告.
XX学校幼儿园因病缺课、追踪记录汇总表校园医用
2. 班主任协助因病缺课学生后续的追踪工作.。

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。

2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。

3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。

二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。

2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。

(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。

(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。

(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。

3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。

(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。

(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。

4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。

5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。

小学师生缺课登记追踪制度

XXXX小学师生缺课登记追踪制度
为了保障学校师生的安全，加强对缺课师生的管理，根据我校实际，建立缺课追踪制度。

一、学生因事、因病不能到校上课的，由家长向班主任当面请假或电话请假，班主任应将情况记录在《缺课登记追踪表》上。

二、班主任应在每天上午和下午第一节课前认真对学生进行查验是否到校。

如发现有缺课的学生应立即与家长进行电话联系，查明原因。

如果不能联系家长，应立即组织相关人员共同前往学生家中进行原因了解。

如学生因病缺课，应问明病因，班主任填写《缺课登记追踪表》。

三、任课教师要做好随堂点名登记，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，落实是否请假、是否第一节课到校，如第一节课已到校，要立即跟其同学进行了解，该学生去哪里了，并组织人员在校园内进行寻找，如不能及时找到要上报级部主任、安全科长一同制定策略，并第一时间联系学生家长。

四、每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知。

学生缺课事由登记与缺勤情况追踪

学生缺课事由登记与缺勤情况追踪
为了更好地管理学生的出勤情况，确保学生的学习质量和学校的教学秩序，特制定本登记制度。

请各班级教师严格按照以下要求执行，并确保信息的准确性和及时性。

一、缺课事由登记
1.1 缺课类型
缺课类型分为以下几种：
- A：病假
- B：事假
- C：公假
- D：家访
- E：其他（请具体说明）
1.2 缺课登记流程
1.2.1 学生应在缺课当天，向班主任或授课教师提交书面申请，并填写《学生缺课事由登记表》。

1.2.2 教师应在收到申请后，及时进行核实，并在《学生缺课事由登记表》上签署意见。

1.2.3 班主任应在每月底对当月的缺课情况进行汇总，并上报学校教务处。

1.3 缺课事由证明材料
1.3.1 病假需提供医院出具的诊断证明。

1.3.2 事假需提供相关事务证明。

1.3.3 公假需提供相关单位出具的证明。

1.3.4 家访需提供家访记录或相关证明。

1.3.5 其他特殊情况，需提供相关说明材料。

二、缺勤情况追踪
2.1 教务处每月对各班级的缺勤情况进行统计，并对异常情况进行追踪。

2.2 教师应对缺课学生进行辅导，确保不影响其学习进度。

2.3 对于连续缺课或缺课次数过多的学生，班主任和教师需进行家访，了解情况，并给予关怀和指导。

2.4 对于无故缺课的学生，学校将根据相关规定进行处理。

三、附则
3.1 本制度自发布之日起执行。

3.2 本制度的解释权归学校教务处所有。

请各位教师认真执行，共同为学生的发展和成长营造一个良好的学习环境。

学生请假缺课追踪制度-登记表

学生请假缺课追踪制度-登记表标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII金峪镇九年制学校学生请假、缺勤追踪制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。

二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头或电话请假，事后及时补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。

三、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好详细记录，同时上报校主管领导备案。

四、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须告知班主任，了解缺课原因并填写《学生缺勤情况登记表》。

每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告校领导，校领导必须及时做出处理。

五、感染传染性疾病的学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满、身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可返校上课。

无故缺课的学生返校，必须由家长带进学校，当向班主任说明情况，学生写出检讨，家长与班主任签订协议，保证该学生再不无故缺课。

二〇一八年九月金峪镇九年制学校学生缺勤、请假追踪登记表学生缺勤请假追踪登记表（七年级）金峪镇九年制学校二〇一八年九月制。

大学生缺课登记追踪制度(附表)

学生缺课登记追踪制度为有效遏制新冠疫情在学校的扩延，切实保障师生的身体健康和生命安全。

根据有关防控措施，并结合我校实际情况，特制订本制度。

1.请假制度。

疫情防控期间无特殊原因不批准任何事假、公假，如有特殊情况需经书院书记批准，学务部审批并报教务部备案。

学生因病不能上课须携带校医院或其它正规医院的诊断证明，书面向辅导员提出申请，并填写《XX学院学生请假单》，经书院同意后报学务部、教务部备案。

2.登记制度。

任课教师是课堂第一责任人，任课教师应在课前对学生到课情况进行点名查验。

班长（或其他班委）应积极配合任课教师对缺课学生做好记录，课后及时报送辅导员。

辅导员对班级学生进行跟踪管理，对缺课学生做好原因梳理，对因病缺课学生病因作具体记录，并填写《XX学院学生因病缺课登记追踪情况表》及时报送学务部、教务部和校医院。

同时，将学生病况通报学生家长并与家长保持密切联系。

3.追踪制度。

辅导员要密切关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的观察询问。

对因病缺课缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并密切跟踪后期状况，辅导员对相关情况在上述登记表中认真登记，对存在可疑症状的学生情况及时向书院、学务部、教务部和校医院报告。

4.沟通上报制度。

各书院要落实好疫情防控期间学生小单元管理工作，积极与相关职能部门及相关院系做好沟通，协调处理有关事项。

遇到疑似病例、确诊病例等重大问题第一时间上报学校学生疫情防控指挥工作组和学校疫情防控指挥办公室。

5.归档制度。

相关部门和书院应将《XX学院学生请假单》和《XX学院学生因病缺课登记追踪情况表》妥善保存并做好归档，以便跟踪处理。

学生请假单学生因病缺课登记追踪情况表书院：记录人：。

学校缺课缺勤登记追踪制度

一、目的为了加强学校对学生的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有学生。

三、登记内容1. 缺课原因：因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。

2. 缺课时间：具体日期、起止时间。

3. 缺课科目：具体科目。

4. 缺课学生姓名、班级、学号。

5. 缺课学生家长联系方式。

6. 班主任、任课教师、学校领导签字。

四、登记程序1. 学生因故缺课，需向班主任请假，班主任核实情况后，填写《学生缺课登记表》。

2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕，并报至年级组长处。

3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核，对缺课原因、时间、科目等进行确认。

4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。

5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总，定期向学校领导汇报。

五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪，了解其缺课原因，并及时与家长沟通。

2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导，确保学生学业不受影响。

3. 学校领导定期召开会议，分析缺课原因，研究改进措施。

4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生，学校将加强家校合作，共同关注学生成长。

六、责任追究1. 学生因故缺课，未履行请假手续，或请假手续不齐全，由班主任负责追查。

2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》，或填写不真实、不完整，由班主任承担责任。

3. 教师未对缺课学生进行辅导，或辅导不到位，由教师承担责任。

4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责，导致缺课问题未得到及时解决，由其承担责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。

学生因事假缺课原因登记与追踪制度

学生因事假缺课原因登记与追踪制度一、背景學生因事假缺課可能對其學習和考試成績產生負面影響。

為了保證學生的學習效果和追踪缺課原因，建立一套學生因事假缺課原因登記與追踪制度是必要的。

二、登記與追蹤制度1. 學生登記：學生在經歷了事假缺課後，應主動向學校登記事假原因。

2. 教師追蹤：教師在學生缺課後，根據學生的登記信息，追蹤和了解學生的缺課原因。

3. 錄入資料：教師將學生的缺課原因記錄在學生追蹤系統中，確保資料的正確性和完整性。

4. 通知家長：學校應及時通知學生的家長或監護人，告知學生因事假缺課的原因。

5. 相應措施：根據學生因事假缺課的原因，采取相應的輔導和改善措施，幫助學生克服困難。

三、監督和評估1. 監督制度：學校應建立監督制度，對教師的追蹤工作進行監督，確保其有效執行。

2. 學生評估：學校可以定期對學生的事假缺課原因登記與追蹤制度進行評估，以改進制度的有效性。

3. 家長意見：學校應聽取家長的意見和建議，以進一步完善制度並提高家校溝通和合作。

四、制度效益1. 保證學習效果：通過學生因事假缺課原因登記與追蹤制度，學校能夠及時了解學生的缺課原因，采取相應措施幫助學生恢復學習狀態。

2. 提高教學質量：教師對學生的缺課原因進行追蹤，可以更好地了解學生的個人情況，有針對性地進行教學和輔導，提高教學質量。

3. 家校合作：通過主動通知家長或監護人，學校能夠與家長共同關注學生因事假缺課的原因，加強家校合作，促進學生全面發展。

以上為學生因事假缺課原因登記與追蹤制度的內容，該制度的實施將對學生和學校產生積極的影響，提高教學質量，保證學生的學習效果和發展。

师生缺勤登记、追踪制度及记录表

缺勤登记追踪制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止疫情在学校的发生，根据相关法律法规，制定本校《缺勤登记追踪制度》。

一、首席导师对班级的每个学生、部门主管对每位教职员工进行晨午晚检，随时掌握学生、教职员工出勤、健康状况并做好记录。

对于缺勤的学生、教职员工要及时填写缺课缺勤登记表。

对于因病缺勤的学生、教职工，首席导师与部门责任人应当了解学生、教职员工的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

二、发现学生、教职员工有新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽、四肢乏力等）以及疑似病人时，应当及时告知学校疫情报告人刘燕青177****1117。

三、学校疫情处置各部门立即启动应急预案，按照应急预案流程进行，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

四、各首席导师负责每天班内因病缺课学生的联系工作，部门、年级处室责任人负责本部门因病缺勤的教职员工联系工作，密切关注其健康状况、就诊病情情况，每日进行记录直至痊愈。

五、首席导师做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息,严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

六、学生病愈后由当地公立医院（医务室）开具相关证明,经学校学生成长中心核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。

七、具体要求（一）教师1.事假：本人亲自向本部门主管请假，部门主管批准后填写书面请假条，校长审批后，提交行政中心备案。

2.病假：流程与事假一样，如出现与新冠肺炎相似病症的情况，或是与相关人员接触的情况，本人须立即学校疫情负责人刘燕青177****1117汇报，并向部门、年级处室责任人进行汇报，学校疫情防控小组根据疫情应急方案做好相关工作。

部门主管落实四询问（时间、原因、行动轨迹、当前状况），及时准确了解情况后向学校疫情防控领导小组报告。

3.缺勤追踪记录：教师请假期间，要严格记录好自己的行迹，填写好缺勤记录表，对去处、接触人员、每日体温等都要进行详细记录，销假时一并上交。

学生因事缺课的登记与追踪操作

学生因事缺课的登记与追踪操作一、学生因事缺课申请1. 当学生因事需要缺课时，应提前向班主任或辅导员提出书面申请，说明缺课原因、时间及补课计划。

2. 学生需在缺课前至少一天提交申请，特殊情况除外。

申请需经班主任或辅导员审批同意后方可缺课。

3. 如缺课申请获批准，学生应主动与授课教师沟通，了解并记录所缺课程的相关内容，确保不影响学业进度。

二、学生因事缺课登记1. 学生缺课时，班主任或辅导员应在当天将缺课学生名单及缺课原因登记在《学生出勤记录表》中。

2. 缺课学生应在缺课结束后两个工作日内，向班主任或辅导员提交《学生因事缺课登记申请表》，详细说明缺课原因、时间及补课情况。

3. 班主任或辅导员应在《学生出勤记录表》中更新缺课学生的出勤状态，并对缺课情况进行汇总。

三、学生因事缺课追踪1. 班主任或辅导员应定期查看学生缺课情况，对缺课频率较高或缺课原因不合理的 students 进行谈话，了解实际情况，并给予指导和帮助。

2. 针对长期缺课或频繁缺课的学生，班主任或辅导员应与家长沟通，共同关注学生的学习和生活状态，确保学生顺利完成学业。

3. 教师应关注学生出勤情况，对缺课学生提供个性化辅导，帮助其弥补缺课带来的影响。

四、相关规定与纪律1. 学生如未按要求提交缺课申请，视为无故缺课，按学校相关规定处理。

2. 学生缺课时，应主动与教师沟通，了解课程内容，确保不影响学业。

如未按要求进行沟通，视为未认真对待缺课情况。

3. 教师、班主任和辅导员应认真履行管理职责，确保学生缺课登记与追踪工作的顺利进行。

如未按要求履行职责，将按学校相关规定处理。

请各位教师、学生及相关部门严格遵守以上规定，共同维护学校教学秩序，确保学生顺利完成学业。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度(3篇)

小学学生请假缺勤追踪与登记制度（3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度（精选3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇1为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的，同时上报学校备案。

三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时学校。

学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪，随时掌握学生病情。

四、教师因病不能到校要向学校请假。

学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。

教师病愈到校后及时销假，备案。

五、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。

六、班主任填写《学生因病缺课情况》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇2学校缺课/缺勤登记追踪制度为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

2.严格按照晨午检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3.学校考勤人员要及时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要及时了解原因，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清楚，是何病，是否发烧等，如有发现疫情要及时报告给校长。

4、班主任在晨午检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。