高一生职业生涯规划PPT.
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高一生涯规划从此开始.ppt
有些很重要的人生道理, 不吃过苦, 没有 吃过亏, 很多人就不会明白.
但是, 我希望聪明的你们, 幸运地在遭 受失败和痛苦之前, 有机会了解这些道理, 并因此而少走弯路, 让自己的人生更加幸福 美满.
十七岁之前必须明白的道理
▪ 人生短暂而脆弱,经不起折腾,经不起太多错误.
▪ 每一份向上努力都会有好的回报.
总之,国家,社会和师长对你们所有的期望,以 及你们自身的成长需要, 归结为一句话:
从此刻开始:
▪ 学会用脑 ▪ 学会学习 ▪ 学会做事 ▪ 学会做人
在三年高中的学习和磨练中, 把自己打造成一个
有思想,有风格,才华横溢,卓尔不凡的优秀青年.
▲为什么你的学习成绩平平？
你改变思 维，改变行为 了吗？
▲从初中到高中学习,你从思想上、行动上、学习方式上都 做好了准备吗？
同样一个班级的学生，差距怎么那么大呢？
▲你拿着一张旧船票，重复着昨天的故事，怎 么能登上新的远航的客船？
初中 高中 依赖 独立
• 还记得爸爸妈妈一清早用自行车送你到学校大门 口，傍晚又等候在校门外的情景吗？那是小学、 初中时代。今天，我们再也不愿意接受爸爸妈妈 接送上学的要求了。这是一个从依赖到独立的角 色转换的过程。角色转换过程远不止接送上学一 件事，你需要独立的安排时间，独立的处理人际 关系，独立的思考问题…..没有一个学生会承认他 畏惧独立，但是真正实现独立，决不是一件轻而 易举的事，而是一个艰苦、漫长、曲折的过程。
做到堂堂清、课课清、段段清。
3.生活上： 慢慢调整 适应食宿
▪ Suffering makes you human.
▪ 告诉自己, 并且证明给自己看:
自己是 “物竞天择,适者生存.” 的生存规则中 的 “适者” 而不是被淘汰者.
但是, 我希望聪明的你们, 幸运地在遭 受失败和痛苦之前, 有机会了解这些道理, 并因此而少走弯路, 让自己的人生更加幸福 美满.
十七岁之前必须明白的道理
▪ 人生短暂而脆弱,经不起折腾,经不起太多错误.
▪ 每一份向上努力都会有好的回报.
总之,国家,社会和师长对你们所有的期望,以 及你们自身的成长需要, 归结为一句话:
从此刻开始:
▪ 学会用脑 ▪ 学会学习 ▪ 学会做事 ▪ 学会做人
在三年高中的学习和磨练中, 把自己打造成一个
有思想,有风格,才华横溢,卓尔不凡的优秀青年.
▲为什么你的学习成绩平平？
你改变思 维，改变行为 了吗？
▲从初中到高中学习,你从思想上、行动上、学习方式上都 做好了准备吗？
同样一个班级的学生，差距怎么那么大呢？
▲你拿着一张旧船票，重复着昨天的故事，怎 么能登上新的远航的客船？
初中 高中 依赖 独立
• 还记得爸爸妈妈一清早用自行车送你到学校大门 口，傍晚又等候在校门外的情景吗？那是小学、 初中时代。今天，我们再也不愿意接受爸爸妈妈 接送上学的要求了。这是一个从依赖到独立的角 色转换的过程。角色转换过程远不止接送上学一 件事，你需要独立的安排时间，独立的处理人际 关系，独立的思考问题…..没有一个学生会承认他 畏惧独立，但是真正实现独立，决不是一件轻而 易举的事，而是一个艰苦、漫长、曲折的过程。
做到堂堂清、课课清、段段清。
3.生活上： 慢慢调整 适应食宿
▪ Suffering makes you human.
▪ 告诉自己, 并且证明给自己看:
自己是 “物竞天择,适者生存.” 的生存规则中 的 “适者” 而不是被淘汰者.
高中生职业生涯规划PPT
气质与职业
一座戏院正要上演一出好戏，刚巧在开场的一刻，来 了四位先生。第一位急匆匆奔到门口，就要进去。看门 的人拦住他说：“已经开演了，根据剧院规定，开场后 不得人内，以免妨碍其他观众。”这位先生一听，立刻 火冒三丈，与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开 交的时候，走来了第二位先生，看见看门人吵得门也顾 不上看了，灵机一动，立刻侧身溜了进去。第三位先生 走到门口，见状，不慌不忙，转回门外的报摊上，买了 张晚报，坐在台阶上读起报来，他心中自有算盘：“看 戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看报也不错”， 倒也自得其乐。等到第四位先生走到门口时，见看戏无 望，深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：“嗨!我这 人真倒霉，连看场戏都看不成……”他越想越难受，干脆 坐在门口叹息起来。
职场失利
《中国高考状元调查报告》发布：报告对1977年~2008 年我国各地区高考状元的求学和职业等状况展开调查研 究。报告显示，经济管理专业成状元“最爱”，但状元 们毕业后职业发展却较少“出类拔萃”，职业成就远低 于“社会预期”。 仅一成状元能查到职业状况
调查显示，部分高考状元之所以职业成就不如预期，其 中一个重要原因是他们在选大学时多看牌子、少关注大 学的发展环境，挑专业时多随大流奔热门、少立志长远。 此外，职业生涯能否成功还要受人的健康状况、性格、 兴趣爱好等诸多因素影响，高考状元未必在这些方面也 出色。 专家建议：蔡言厚表示，一方面，高考状元自身要 有长远的职业规划、培养较高的专业忠诚度，不选最流 行最热门的专业，只选最好最适合的专业。另一方面， 要结合国家、社会和经济的发展趋势，充分认识到未来 社会的发展方向，结合自身的兴趣、特长和职业规划， 来选择最具发展潜力的院校及其优势专业。
性格与职业
性格有广义和狭义之分。广义是指人与其他人不同的心理 特征，我们这里指的是狭义的性格，即人对现实的态度和行为 方式中比较稳定的心理特征的总和。有些人把自己在职业生涯 发展中的不如意归因于性格不好，实在是匪夷所思。要知道， 性格也没有好坏之分，不同的性格特征有各自的优势，又有各 自的不足。 生活中，我们总听到人们说这个人外向、那个人内向，这 就是最通常的性格类型。一般来说，外向型性格容易沟通、好 交际、坦率随和，因而适合与外界广泛接触的职业，内向型性 格由于其缄默自持的特征，更适于从事有计划的、稳定的、不 需要与他人过多交往的职业。
高一下学期职业生涯规划课件
误区3：兴趣是万能的！ 只要找到我感兴趣的工作，我就一定能够成功。
误区4：生涯规划没有必要！ 船到桥头自然直。这世界变化太快，生涯规划只是权宜之计，很多事情既然无法预测，再规划也是枉然。
误区5：对我个人而言，生涯规划没有必要！ 生涯规划只属于想成功的人，我只想做个平凡人，用不着生涯规划。
生涯设计
02 自我探索
生涯设计
用人单位
• 用人单位指能运用劳动力组织生产劳动，并向劳 动者支付报酬的单位，包括企业、个体经济组织、 国家机关、事业组织、社会团体等。不同用人单 位在定义上、形式上、经营模式上都有差别，大 学生要谨慎选择。
• 用人单位的类型、文化、发展前景、发展阶段、 产品服务、员工素质、工作氛围等。
• 确定自己适合什么样的企业文化、什么样的环境、 从而找到适合自己的公司。
职业生涯规划的步骤
客观认识自我 评估职业环境 设定职业目标 制定行动计划 评估与修订
生涯设计
职业生涯规划的误区
误区1：做了决定之后，绝对不能后悔！ 既然选择了一个专业或职业就不能改变，否则一定会被别人看不起。
误区2：我一定要马上决定！ 迟迟无法决定是懦弱、不成熟的表现。别人都知道自己要做什么，只有我太差劲，我应该立即做决定。
生涯设计
职业探索方法
1. 实践
校内实践。例如，担任学生干部、进 行校内实习、参加学生社团、开展勤工助 学项目等，做好这些校内的工作，能够锻 炼大学生的能力，提高大学生的素质，为 就业做准备。
校外实践。现对于校内实践，校外职业实 践较为复杂，但与社会的接触更加紧密、更贴 近现实的职业环境。在保证课程学习和适当休 息的同时，不妨主动出击，寻找从事与自己兴 趣和专业相关的兼职工作。
性格与职业的匹配能使我们成为更有效的工作者。
误区4：生涯规划没有必要！ 船到桥头自然直。这世界变化太快，生涯规划只是权宜之计，很多事情既然无法预测，再规划也是枉然。
误区5：对我个人而言，生涯规划没有必要！ 生涯规划只属于想成功的人，我只想做个平凡人，用不着生涯规划。
生涯设计
02 自我探索
生涯设计
用人单位
• 用人单位指能运用劳动力组织生产劳动，并向劳 动者支付报酬的单位，包括企业、个体经济组织、 国家机关、事业组织、社会团体等。不同用人单 位在定义上、形式上、经营模式上都有差别，大 学生要谨慎选择。
• 用人单位的类型、文化、发展前景、发展阶段、 产品服务、员工素质、工作氛围等。
• 确定自己适合什么样的企业文化、什么样的环境、 从而找到适合自己的公司。
职业生涯规划的步骤
客观认识自我 评估职业环境 设定职业目标 制定行动计划 评估与修订
生涯设计
职业生涯规划的误区
误区1：做了决定之后，绝对不能后悔！ 既然选择了一个专业或职业就不能改变，否则一定会被别人看不起。
误区2：我一定要马上决定！ 迟迟无法决定是懦弱、不成熟的表现。别人都知道自己要做什么，只有我太差劲，我应该立即做决定。
生涯设计
职业探索方法
1. 实践
校内实践。例如，担任学生干部、进 行校内实习、参加学生社团、开展勤工助 学项目等，做好这些校内的工作，能够锻 炼大学生的能力，提高大学生的素质，为 就业做准备。
校外实践。现对于校内实践，校外职业实 践较为复杂，但与社会的接触更加紧密、更贴 近现实的职业环境。在保证课程学习和适当休 息的同时，不妨主动出击，寻找从事与自己兴 趣和专业相关的兼职工作。
性格与职业的匹配能使我们成为更有效的工作者。
高中生职业生涯规划ppt课件
• 在心理学领域，气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等 方面的一种稳定的心理特征，它表现在心理活动的各个方面，具有不以活 动内容为转移的动力特点。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动 过程的特性所制约，主要反映个人神经系统活动的特点和自然性。孩子刚 一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的 孩子平稳安静。
结合机遇和制约发展的因素，为自己确定职业
目标，选择职业道理，确定教育、培训和发展
计划等，并为此对实施时间、顺序及行动等做
出合理的安排。
3
第二节
职业生涯发展阶段与任务
（一）职业发展阶段与任务
1.成长阶段 0-14岁
2.探索阶段 15-24岁
3.确立阶段 25-44岁
4.维持阶段 45-65岁
5.下降阶段 65岁以后
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第四节 大学入学通道
（一）入学通道有哪些？
1.高考 2.网络教育 3.高等教育自学考试 4.成人高等教育 5.广播电视大学 6.出国留学
（二）高校分类详解
1.“211”和“985”工程院校 2.各省重点本科院校 3.各省普通本科院校 4.独立学院及民办本科院校 5.专科高职学校
17
第五章
对职业与环境的认知
（五）学习能力
数理能力、语文能力、情感表达学习能力、工作能力
（六）社会行为
消费行为、约会行为、行侠仗义、支配行为
（七）角色取向
男主外、女主内，一家之主，女人是男人背后的推手，女人嫁个好丈 夫最重要，两性收入
13
第四章
教育发展与职业定向
第一节 高中学习内涵与职业发展
（一）高中学习内涵
• 不同的生涯阶段学习内容与焦点各有不同。高中阶段的学习内 涵除了课表所列的各种科目、课外学习外，对以追求自我认同 为发展任务的青少年来说，生活素养、生涯发展与生命价值都 是值得重视的。
高一职业生涯规划专题 PPT
将你所写的重要的事情按照时间顺序连接起来，看看你 人生的足迹，在人生的足迹里，是谁陪伴你度过的？
未来我们的人生轨迹会如何？你希望自己的未来会是怎 样的？对于未来你有什么规划？
人生需要
规 划 ——做自己人生的导演
名词点击——人生规划
人人
精 彩 人 生
生生 概规 述划
需
要
规
划
人生规划就是要在正确认识自己的基础 上，依据个人发展的环境和条件，确立发 展目标和道路，制定行动计划，对自己的 人生发展进行合理的设计和安排。
包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值观、 个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作经验、社 会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状况、学识、技 能、智商、情商、思维方式等
我想干什么？我能干什么？我应该干什么？
职业生涯规划的主要步骤
（2）学会对自己说话（增强对自己的体验）
经常说出自己的名字 经常与自己内心 沟通 对着镜子说话，看看能否接纳镜中的我，正视
比赛开始后，我就以百米的速 度奋力地向第一个目标冲去，等到 达第一个目标后，我又以同样的速 度向第二个目标冲去。40多公里的 赛程，就被我分解成这么几个小目 标轻松地跑完了。起初，我并不懂 这样的道理，我把我的目标定在40 多公里外终点线上的那面旗帜上， 结果我跑到十几公里时就疲惫不堪 了，我被前面那段遥远的路程给吓 倒了。
1、认识自我 悦纳自我 职业生涯规划的主要步骤
（1）学会做填空题 （2）学会对自己说话（增强对自己的体验） （3）学会利用他人来认识自己 （4）利用心理测试了解自己
性格测验、气质测验、职业兴趣测验 （5）定期自我盘点
（1）学职会业做填生空涯题规划的主要步骤
多问几个是什么： 我是一个 __________ 人（做出二十个以上的填空） 我_________________ 我的优点：__________ 我的不足：_____________
未来我们的人生轨迹会如何？你希望自己的未来会是怎 样的？对于未来你有什么规划？
人生需要
规 划 ——做自己人生的导演
名词点击——人生规划
人人
精 彩 人 生
生生 概规 述划
需
要
规
划
人生规划就是要在正确认识自己的基础 上，依据个人发展的环境和条件，确立发 展目标和道路，制定行动计划，对自己的 人生发展进行合理的设计和安排。
包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值观、 个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作经验、社 会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状况、学识、技 能、智商、情商、思维方式等
我想干什么？我能干什么？我应该干什么？
职业生涯规划的主要步骤
（2）学会对自己说话（增强对自己的体验）
经常说出自己的名字 经常与自己内心 沟通 对着镜子说话，看看能否接纳镜中的我，正视
比赛开始后，我就以百米的速 度奋力地向第一个目标冲去，等到 达第一个目标后，我又以同样的速 度向第二个目标冲去。40多公里的 赛程，就被我分解成这么几个小目 标轻松地跑完了。起初，我并不懂 这样的道理，我把我的目标定在40 多公里外终点线上的那面旗帜上， 结果我跑到十几公里时就疲惫不堪 了，我被前面那段遥远的路程给吓 倒了。
1、认识自我 悦纳自我 职业生涯规划的主要步骤
（1）学会做填空题 （2）学会对自己说话（增强对自己的体验） （3）学会利用他人来认识自己 （4）利用心理测试了解自己
性格测验、气质测验、职业兴趣测验 （5）定期自我盘点
（1）学职会业做填生空涯题规划的主要步骤
多问几个是什么： 我是一个 __________ 人（做出二十个以上的填空） 我_________________ 我的优点：__________ 我的不足：_____________
高中生职业生涯规划(修改版)PPT课件
性格没有好坏之分，不同的性格特征 有各自的优势，又有各自的不足。
外向型性格容易沟通、好交际、坦率随 和，因而适合与外界广泛接触的职业。
内向型性格由于其缄默自持的特征，更 适于从事有计划的、稳定的、不需要与 他人过多交往的职业。
熟悉职业世界
• 工作需要哪些技能？ • 工作要做什么，要学什么？ • 工作的发展前景、薪酬收入、社会地位等
对分析的、推理的、测试 的活动感兴趣，长于理论 分析，喜欢通过实验做出 新发现
生物、化学、工程学、 物理学、地质学等工 作
对需要想像力和创造力的 工作感兴趣，自信。乐于 解决抽象的问题，而且急 于了解周围的世界
科学研究工作和实验 室工作，如社会调查、 经济分析、各类科学 研究工作、化验、新 产品开发等
你有什么样的职业理想？ 怎样才能实现理想？
2021
1
“划”出美好人生
——高中生职业生涯规划
陈菊谟 心理健康教育
？
为了理想的实现。
生涯规划几乎贯穿人的一生，高 中阶段的生涯规划具有特殊性。
生涯发展与人的心理健康和发 展密切相关，生涯发展问题解 决不好，就会引起心理障碍。
对运用一定技术，操作各种机 械、制造新产品或完成其他任 务感兴趣，喜欢使用工具。
飞行员、驾驶 员、机械制造、 建筑、石油、 煤炭开采等
希望能很快看到自己的劳动 成果，愿从事制作能看得见、 摸得着产品的工作，并从完 成的产品中得到满足
室内装饰、园 林、美容、理 发、手工制作、 机械维修、厨 师等
性格与职业
社会型：喜欢与人交往，不断结交新的朋友、善 言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥 自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看 重社会义务和社会道德。
如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会 工作者（咨询人员、公关人员）。
外向型性格容易沟通、好交际、坦率随 和，因而适合与外界广泛接触的职业。
内向型性格由于其缄默自持的特征，更 适于从事有计划的、稳定的、不需要与 他人过多交往的职业。
熟悉职业世界
• 工作需要哪些技能？ • 工作要做什么，要学什么？ • 工作的发展前景、薪酬收入、社会地位等
对分析的、推理的、测试 的活动感兴趣，长于理论 分析，喜欢通过实验做出 新发现
生物、化学、工程学、 物理学、地质学等工 作
对需要想像力和创造力的 工作感兴趣，自信。乐于 解决抽象的问题，而且急 于了解周围的世界
科学研究工作和实验 室工作，如社会调查、 经济分析、各类科学 研究工作、化验、新 产品开发等
你有什么样的职业理想？ 怎样才能实现理想？
2021
1
“划”出美好人生
——高中生职业生涯规划
陈菊谟 心理健康教育
？
为了理想的实现。
生涯规划几乎贯穿人的一生，高 中阶段的生涯规划具有特殊性。
生涯发展与人的心理健康和发 展密切相关，生涯发展问题解 决不好，就会引起心理障碍。
对运用一定技术，操作各种机 械、制造新产品或完成其他任 务感兴趣，喜欢使用工具。
飞行员、驾驶 员、机械制造、 建筑、石油、 煤炭开采等
希望能很快看到自己的劳动 成果，愿从事制作能看得见、 摸得着产品的工作，并从完 成的产品中得到满足
室内装饰、园 林、美容、理 发、手工制作、 机械维修、厨 师等
性格与职业
社会型：喜欢与人交往，不断结交新的朋友、善 言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥 自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看 重社会义务和社会道德。
如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会 工作者（咨询人员、公关人员）。
最新职业生涯规划(高中)PPT课件
企业型：(E) －－对结果敏感
行为特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。 喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以 利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事 有较强的目的性。
性格特点：善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、 机敏、有支配愿望。
典型职业：喜欢要求、具备经营、管理、劝服、监督和领 导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并 具备相应的能力。 如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企 业领导、法官、律师。
我们现在在哪里？ 我们要到达哪里？ 我们要走哪条路？ 我们需要如何走？
自我认识、自我规划——确定职业方向 和目标，制定职业发展道路计划
自我管理——明确需要进行的自我学习、 提升准备和行动计划
自我实现——反馈评估，修正完善
事业有成
选择工作
专业教育 高中生 选择专业
中学教育
再次择业 组织家庭
0岁
5、大忠：见利不忘义，视不公 平为考验
6、大道：尊重每一个人，甘心 做好小事
7、大学：学每一个人的长处， 感恩情怀
8、大局：自己的事是小事，大 家的事是大事
艺术型：（A） －－对过程敏感
行为特征：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果， 喜欢表现个性。做事理想化，追求完美，不重实际。具艺 术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
性格特点： 有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化， 较冲动，不服从指挥。
典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直 觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感 受，具备相应的能力。不善于事务性工作。 如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影 家、广告制作人），音乐方面（歌唱、作曲、指挥），文学方面 （小说家、诗人、剧作家）。
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听到刘立早的故事， 你有何感想？
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职业生涯规划是很有必要！ 澄清：职业生涯规划不一定会让你成功， 但没有规划的人生很难成功！ 谷歌创始人李开复博士常被邀请到清华、 北大等学校作报告，被誉为智慧的象征，给学 生留下最深的是：“人生需要设计，职业需要 规划，有规划的人生就会精彩、辉煌，有规划 的职业就会做大做强，创造一番事业。”
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2、快乐猪:人生以happy为目的 吃饱了睡、睡饱了吃，你的眼睛永远呈现迷蒙的状态， 这辈子只有吃东西的时候最勤奋，其它时候不是偶尔找机 会玩乐一下，就是躺着睡觉，十分惬意。你不懂什么是竞 争、压力、力争上游----你觉得自己只是在做一些自己想做 的事情而已，即使和周遭的人格格不入，你也无所谓，人 生的哲学就是“精神重于物质，快乐就好！”。 速配志愿：你无法再一般讲求规则、追求业绩的体制 下发展，不但你会不适应，身边的人也会因为你而崩溃， 所以适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、 烹饪等。
2003年3月，从清华大学申请退学。 2003年6月，第二次参加高考，并被 清华大学建筑系录取。
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•
记者：对你来说，这种选择花费了 你五年的代价，沉没成本这么大， 那既然如此何必当初？ 刘立早：高中时，对于大学也好， 专业也好，概念都是很模糊的，根 本就没有个清晰的认识，能够知道 自己以后想要什么，想做什么。
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高中生职业生涯规划
——路在自己的脚下延伸
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船到桥头自然直。这世界变化太快，职 业生涯规划只是一时的流行，很多事情 既然无法预测，再规划也是枉然。
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为换专业 不读博士 再战高考
刘 立 早
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刘立早：23岁，重庆人，清华大学 建筑系2003级本科生。1998年，第一 次参加高考，被浙江大学化学工程系录 取。2002年，获得学士学位，并被保 送到清华大学化学反应工程专业，直接 攻读博士研究生。
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4、悠游鸟：自由自在追求新鲜 娇小灵巧、悠游于天地之间，拥有自由的行动本能和 不受拘束的心，必定要遍游所有未知的自然奥妙，经历所 有的苦难、喜悦、悲伤、感动之后，才知倦鸟归巢，满足 于完整的一生。你的反应力佳，社交能力更是一级棒，不 喜欢规律或拘束的生活方式，如果能每天接触不同的新鲜 事或认识不同的朋友，会让你的人生更有意义。 速配志愿：活用你与生俱来的好口才和公关能力，为 自己和世界创造更多的可能性。适合你发展的领域是传播、 演艺、推销员、公关、导游等。
什么是职业生涯发展规划？
• 职业生涯发展规 划也叫做自我生涯
我们想要什么 价值选择
设计，它关注的并 非简单的生存，而 是人生的未来发展， 从而让一个人有意 义地融入社会，创 造有价值的人生。
怎么才能得到
路径选择
当下，该如何
方法选择
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简单职业测评：最合适你的职场领域
你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在一扇 特殊的窗户前面，按下某个按钮之后就可以观赏到你从未 见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？ 1.充满挑战的崎岖山路 2.任何和食物有关的景色 3.一片绿油油的草原风光 4.海天一线的远眺美景 5.任何和树木有关的景色 6.有繁星点点的黑夜
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5、聪明猴：聪明但没耐性 身手矫健、头脑灵活，表面上看来好像成天只会和其 它猴子一起玩耍和菜果子吃，但其实内心的思绪极为复杂， 分分秒秒都在为下一步打算，说你是智能型的人物一点也 不为过，你总是能擅用自己的优势，让别人不自觉地喜欢 你、欣赏你、肯定你，虽然有时候会在不经意之间显露出 不耐烦的一面，但是却无损于你在大家心目中的好印象。 速配志愿：以你的智慧和能力，想成为金字塔顶端的 人并不难，适合你发展的领域是新闻、医生、律师、政治、 人权运动等。
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• 记者：如果说有很多人会效仿你，你 会对他们说什么？
• 刘立早：我不提倡这个，如果说是你 当时就能够找到自己喜欢的专业，那 么就恭喜你，你在高中的时候，你是 幸运者，你能够选择自己认为正确的 一条道路走，如果说你没有，那么你 应该尽早地找到这样一条路，不要像 我这样。
扶沟高中心理健康教育
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3、 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一 日出而作、日落而息，从与世无争的平静表情里，透 露一股安定灵魂的力量；在缓慢而固定节奏的步伐里，落 实终其一生努力工作的目标。你的性格特质就是勤奋和规 律的计划，你从来不妄想、不贪图，只要把分内的工作完 成，就觉得愉悦满足。你的执行能力很强，而且还有难能 可贵的责任感。 速配志愿：若要你无中生有或想一些稀奇古怪的点子， 可能会让你觉得生不如死，可是如果是要你完成别人交付 的工作，感觉就好多了。你适合发展的领域是秘书、行政、 教育、专业技术人员、运动员等。
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6、神秘猫：忽冷忽热超级情绪化 的呵护，时而厌倦一成 不变的安抚，轻盈地纵身一跃，远走他方，独唱流浪之歌。 你对人总是忽冷忽热，一会儿热情，一会儿爱理不理，凡 事都依你的心情而定，虽然有时也会被对方的情绪影响， 但机会毕竟不多。你活得自我，所以做事情不喜欢被干扰， 掌控权必须在自己手上。 速配志愿：千万不要让别人指挥你，最好由你来告诉 别人：“这个会如何----”、“那个会怎么样----”的性质 比较适合你，所以适合你发展的领域是占卜师、心理分析 师、作者、自由职业者等。
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最合适你的职场领域
1、千里马：目标坚定、勇往直前 带着一点冷峻的孤傲，双眼闪烁智慧的光芒，以曼妙 飞跃之姿，向目标勇往直前地奔去，你是集智慧和行动力 于一身的千里马。你有明显的成功特质，因为你早已为自 己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以 无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。 速配志愿：既然老天给了你得天独厚的成功条件——智慧 和执行力，那就好好地善加利用吧！适合你发展的领域是 计算机、贸易、金融、出版、新科技等。