五年级数学图形面积专题训练(一)
五年级图形面积练习题
五年级图形面积练习题一、选择题：（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，其面积是多少平方厘米？A. 25B. 30C. 50D. 752. 一个正方形的边长是8米，其面积是多少平方米？A. 32B. 48C. 64D. 803. 一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，其面积是多少平方厘米？A. 48B. 64C. 96D. 1004. 一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，其面积是多少平方厘米？A. 12B. 14C. 18D. 245. 一个梯形的上底是7厘米，下底是13厘米，高是5厘米，其面积是多少平方厘米？A. 40B. 45C. 50D. 55二、填空题：（每题2分，共20分）6. 一个圆形的半径是3厘米，其面积是________平方厘米。
7. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，其面积是________平方厘米。
8. 一个正方形的边长是10厘米，其面积是________平方厘米。
9. 一个平行四边形的底是20厘米，高是10厘米，其面积是________平方厘米。
10. 一个三角形的底是9厘米，高是6厘米，其面积是________平方厘米。
三、计算题：（每题10分，共30分）11. 一个长方形花坛，长20米，宽15米，请计算花坛的面积。
12. 一个圆形水池，直径是14米，求水池的面积。
13. 一个梯形的上底是10厘米，下底是20厘米，高是8厘米，请计算梯形的面积。
四、应用题：（每题15分，共40分）14. 小明家有一个长方形的菜园，长是30米，宽是20米。
如果每平方米可以种植5棵番茄，那么这个菜园可以种植多少棵番茄？15. 学校操场上有一个正方形的花坛，边长是25米。
如果学校计划在花坛周围铺设一圈宽1米的石子路，求石子路的面积。
16. 小华要制作一个风筝，风筝的形状是一个等腰三角形，底边长是20厘米，两腰的长度都是15厘米。
如果风筝的面积是120平方厘米，那么这个风筝的高是多少厘米？五、拓展题：（每题15分，共15分）17. 一个圆环，外圆的半径是10厘米，内圆的半径是5厘米。
学而思五年级上册图形面积专项训练题库及答案
学而思五年级上册图形面积专项训练题库计算题1、计算下面各图的面积。
（单位：cm ）4×5÷2=10 3×8=24 (8+10)×8÷2=72 6×8÷2=24 8×9=72 2、计算下面图形的面积340×60=2400 60÷2=30(40×30÷2)×2=1200 (14+16)12÷2=180 (18+25)×1.5÷2=32.25 24×8=192 2400-1200=1200 16×12÷2=96 10×8÷2=40180-96=84 192+40=2324、计算下面每一个三角形的面积（1）底是8.6m ，高是2.7m （2）底是10dm ，高是7.3dm 8.6×2.7÷2=11.61 10×7.3÷2=36.5 5、根据三角形的已知条件和问题填表。
1、一个平行四边形的停车场，底是63米，高是25米，平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车多少辆？ 63×25=1575 1575÷15=1052、一个平行四边表的停车场，底是63米，高是25米，共停车105辆，平均每辆汽车占地多少平方米？ 63×25=1575 1575÷105=15 2、求下面图形的面积。
16cm3、一块三角形的土地，底是400米，高是100米，共种花草48000棵，平均每公顷种多少棵？400×100÷2=20000 48000÷20000=244、一块梯形的菜地，上底是13米，下底是15米，高8米，平均每平方米收大白菜15千克，这块地一共可以收大白菜多少千克？ (13+15)×8÷2=112 112×15=16808、一块平行四边形钢板，底是12.5米、高是6.2米，（如图）这块钢板重多少千克？（16.5千克/平方米）12.5×6.2=77.5 77.5×16.5=1278.759、一批同样的圆木堆成的横截面是梯形，上层是5根，下层是10根，一共堆6层，这堆圆木共多少根？如果这批圆木共重26.1吨，每根圆木重多少吨？(5+10)×6÷2=45 26.1÷45=0.5810、一块三角形稻田，底长32米，高25米，平均每平方米收稻谷1.2千克，这块稻田可收稻谷多少千克？32×25÷2=400 400×1.2=48012、一个三角形的面积是22平方米，高是4米，它的底边长多少？22×2÷4=1114、在一块底边长8 m，高6.5 m的平行四边形菜地里种萝卜。
五年级上册三角形的面积题目
五年级上册三角形的面积题目一、三角形面积基础计算类题目（1 10题）1. 一个三角形的底是5厘米，高是3厘米，求这个三角形的面积。
解析：根据三角形面积公式S = (1)/(2)ah（其中S表示面积，a表示底，h表示高），这里a = 5厘米，h=3厘米，所以S=(1)/(2)×5×3=(15)/(2) = 7.5平方厘米。
2. 三角形的底是8分米，高是4分米，它的面积是多少平方分米？解析：由三角形面积公式可得S=(1)/(2)×8×4 = 16平方分米。
3. 已知一个三角形的底为6米，高为2.5米，求其面积。
解析：根据公式S=(1)/(2)×6×2.5= 7.5平方米。
4. 有一个三角形，底是9厘米，高是6厘米，这个三角形面积是多少？解析：S=(1)/(2)×9×6 = 27平方厘米。
5. 三角形的底是10厘米，高是7厘米，求面积。
解析：S=(1)/(2)×10×7 = 35平方厘米。
6. 一个三角形底为12分米，高为5分米，它的面积是多少？解析：S=(1)/(2)×12×5=30平方分米。
7. 已知三角形底是15米，高是8米，计算其面积。
解析：S=(1)/(2)×15×8 = 60平方米。
8. 三角形的底为7厘米，高为9厘米，求面积。
解析：S=(1)/(2)×7×9=(63)/(2)=31.5平方厘米。
9. 底是11分米，高是10分米的三角形，面积是多少？解析：S=(1)/(2)×11×10 = 55平方分米。
10. 三角形底为13厘米，高为12厘米，求面积。
解析：S=(1)/(2)×13×12 = 78平方厘米。
二、已知面积求底或高类题目（11 15题）11. 一个三角形的面积是24平方厘米，高是6厘米，求底。
北师大版五年级上册数学《图形的面积(一)》练习题
北师大版五年级上册数学第二单元《图形的面积（一）》测试卷
班级：学号：姓名：分数：
一、填空（10分）
1、如果用S表示三角形的面积，用ａ和h分别表示三角形的底和高，那么三
角形的面积公式可以写成S=（）。
2、两个相同的三角形可以拼成一个（）形。
3、梯形的面积=（），平行四边形的面积=（）。
4、一个平行四边形的面积是27cm2，与它等底等高的三角形面积是（）。
5、一个梯形的上底是8cm，下底是15cm，高是6cm，面积是（）。
6、一个正方形的周长是 1.2m，它的面积是（）。
7、一个三角形的底是 6.8cm，高是8cm，面积是（）。
8、一个平行四边形的底是 2.6cm，面积是10.4m2，它的高是（）。
9、一个三角形的面积是12.5m2，底是2.5m，高是（）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、两个平行四边形的面积相等，它们的高一定相等。
（）
2、一个三角形，底是6m，高是12dm，面积是36m2。
（）
3、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）
4、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。
（）
5、梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大。
（）
三、选择题（18分）
1、一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。
A、6
B、3
C、12
D、24
2、一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）。
图形的面积同步练习
北师大版五年级上册《第2章图形的面积（一）》练习一一、解答题（共7小题，满分70分）1．比一比，看谁的面积大．2．下面图形中，图形（）的面积与图形①一样大．3．假设下面每个小方格的面积代表1平方厘米，请画出3个形状不同、面积都是10平方厘米的图形．4．找一找，连一连，哪两个图形能合成一个完整的图形？5．一个平行四边形少了一块，如图，你认为下面哪个图形补上去就可以使这个图形完整了？6．有两个图形：和，它们可以拼成下面的图形（）．7．图形是由下面的图形（）和图形（）拼成的．练习二一、解答题。
1．求下列图形的面积．（每个小方格边长是1cm）面积面积面积面积2．下列点子图上阴影图形的面积是多少？（图中相邻两点之间的距离为1cm）面积面积3．在方格纸上，画出两个三角形，使每个三角形的面积都等于6 cm²（一个小方格的面积为1cm²）。
4．求出下面各图形的面积，并寻找这组图形的规律．（每小格面积是1cm²）面积面积面积面积我发现：5．下面各个图形被撕去了一部分，求原来长方形或正方形的面积．（每个小方格的面积为1cm²）面积面积6．用四个1平方厘米的正方形拼成下面的图形．它们的面积各是多少？它们的周长呢？面积面积面积面积周长周长周长周长7．小猫占的面积比小狗占的面积大多少cm²？（相邻两点间两距离是1cm）练习三一、填一填．1．（1）底与高对应（2）底与高对应（3）底与高对应二、解答题。
2．你能画出下面各图形中底边所对应的高吗？3．请标出下面各图形的高所对应的底，再量出高的长度．4．按要求在下面方格纸上画图形．（每小格的边长看作1cm）（1）底是4cm、高是3cm的平行四边形．（2）底是6cm、高是5cm的三角形．（3）上底是3cm、下底是4cm、高是2cm的梯形．5．如图中阴影部分的面积是多少cm²？（每个小方格的面积看作1cm）图A的面积是cm²；图B的面积是cm²；图C的面积是cm²；图D的面积是cm²．6．下面所作图形的高对吗？（对的画“√”，错的画“×”）7．把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形，你会分吗？试试看!8．下面的三角形，你能根据给出的底，写出它的高是多少吗？（单位：cm ）（1）底4.5cm ，高 cm ． （2）底3cm ，高 cm ．（3）底3.5cm ，高 cm ． 练习四一、选择题。
五年级数学图形的面积一试题答案及解析
五年级数学图形的面积一试题答案及解析1.一个平行四边形的底是20分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是平方米．【答案】8．【解析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，首先求出高，再把数据代入公式解答即可．解：20分米=2米，2×（2×2）=2×4=8（平方米），答：平行四边形的面积是8平方米．故答案为：8．【点评】此题主要考查平行四边形的面积公式的灵活运用．2.如图的方格纸中，每个方格的边长都表示1厘米。
梯形的面积是________平方厘米，平行四边形的面积是________平方厘米，三角形的面积是________平方厘米。
【答案】18，24，12.5。
【解析】（1）图一为梯形，上底为5厘米，下底为1厘米，高为6厘米，可根据梯形的面积公式进行计算即可；（2）图二为平行四边形，底为6厘米，高为4厘米，可根据平行四边形的面积公式进行计算即可；（3）图三为三角形，底为5厘米，高为5厘米，可根据三角形的面积公式进行计算即可。
3.推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（）。
A.旋转B.平移C.旋转和平移【答案】C。
【解析】将两个完全一样的梯形中的一个梯形沿上底或下底的一个端点进行旋转并且平移，即可拼成一个平行四边形，从而推导出梯形的面积公式。
4.两个梯形的面积相等，这两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
（）【答案】×。
【解析】我们知道，两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形；如果两个梯形只有面积相等，由于梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，也就是说，决定面积大小的因素有3个，这不能确定两个梯形是完全相同的，故不一定能拼成一个平行四边形。
5.图中四个图形的面积相等。
（）【答案】√。
【解析】四个图形的底已知，高相等，分别利用长方形、平行四边形、三角形和梯形的面积公式分别求出其面积，比较后即可得解。
6.三角形的面积是6平方厘米，高3厘米，底是（）厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
五年级上册图形面积专项训练题库及答案
五年级上册图形面积专项训练题库及答案研究必备，欢迎下载！以下是一些计算题和图形面积专项训练题。
1.计算下列图形的面积（单位：cm）：长4cm，宽5cm的矩形：4 × 5 = 20平方厘米底边长3cm，高8cm的三角形：3 × 8 ÷ 2 = 12平方厘米底边长8cm，高10cm的三角形：8 × 10 ÷ 2 = 40平方厘米底边长8cm，高7cm的梯形：(8 + 10) × 7 ÷ 2 = 56平方厘米底边长9cm，高8cm的梯形：(9 + 7) × 8 ÷ 2 = 64平方厘米2.计算下列图形的面积：长10m，宽24m的矩形：10m × 24m = 240平方米底边长40m，高12m的三角形：40m × 12m ÷ 2 = 240平方米一个由两个矩形组成的图形，其中一个矩形的长是14cm，宽是16cm，另一个矩形的长是18cm，宽是25cm，它们的高都是12cm：(14 × 12 ÷ 2 + 16 × 12 ÷ 2) + (18 × 12 ÷ 2 + 25 × 12 ÷ 2) = 180 + 252 = 432平方厘米3.计算下列三角形的面积：底边长8.6m，高2.7m：8.6m × 2.7m ÷ 2 = 11.61平方米底边长10dm，高7.3dm：10dm × 7.3dm ÷ 2 = 36.5平方分米4.根据已知条件填表：底为6cm，高为5cm的三角形面积为4.2平方厘米底为4cm，高为1.2cm的三角形面积为2.4平方厘米底为12cm，高为3cm的三角形面积为18平方厘米5.一个停车场是平行四边形，底边长为63米，高为25米，每辆车平均占地15平方米。
五年级几何面积题
五年级几何面积题一、题目。
1. 一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？- 解析：根据平行四边形面积公式S = 底×高，已知底a = 8厘米，高h=5厘米，所以面积S=8×5 = 40平方厘米。
2. 三角形的底是12分米，高是8分米，求三角形的面积。
- 解析：三角形面积公式为S=(1)/(2)×底×高，底a = 12分米，高h = 8分米，那么面积S=(1)/(2)×12×8=48平方分米。
3. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，求梯形的面积。
- 解析：梯形面积公式S=((上底 + 下底)×高)/(2)，上底a = 4厘米，下底b=6厘米，高h = 5厘米，所以S=((4 + 6)×5)/(2)=25平方厘米。
4. 有一个长方形，长是10米，宽是6米，它的面积是多少平方米？- 解析：长方形面积公式S = 长×宽，长l=10米，宽w = 6米，面积S=10×6 = 60平方米。
5. 一个正方形的边长是7分米，它的面积是多少平方分米？- 解析：正方形面积公式S = 边长×边长，边长a = 7分米，所以面积S =7×7=49平方分米。
6. 平行四边形的面积是48平方厘米，底是6厘米，高是多少厘米？- 解析：由平行四边形面积公式S = 底×高可得高=(S)/(底)，已知S = 48平方厘米，底a = 6厘米，所以高h=(48)/(6)=8厘米。
7. 三角形的面积是36平方米，高是9米，底是多少米？- 解析：根据三角形面积公式S=(1)/(2)×底×高，可得底=(2S)/(高)，已知S = 36平方米，高h = 9米，所以底a=(2×36)/(9)=8米。
8. 梯形的面积是50平方厘米，上底是4厘米，下底是6厘米，高是多少厘米？- 解析：由梯形面积公式S=((上底 + 下底)×高)/(2)可得高=(2S)/(上底+下底)，已知S = 50平方厘米，上底a = 4厘米，下底b = 6厘米，所以高h=(2×50)/(4 + 6)=10厘米。
五年级数学上册多边形的面积测试题
五年级数学上册多边形的面积测试题一、选择题1. 一个平行四边形的底是 6 厘米，高是 4 厘米，面积是（）平方厘米。
A. 24B. 36C. 12解析：平行四边形面积 = 底×高，即 6×4 = 24（平方厘米），答案选 A。
2. 一个三角形的底是 8 分米，高是 6 分米，面积是（）平方分米。
A. 48B. 24C. 12解析：三角形面积 = 底×高÷2，即 8×6÷2 = 24（平方分米），答案选 B。
3. 两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形解析：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，答案选 B。
4. 一个梯形的上底是 4 厘米，下底是 6 厘米，高是 5 厘米，它的面积是（）平方厘米。
A. 25B. 50C. 20解析：梯形面积 = （上底 + 下底）×高÷2，即（4 + 6）×5÷2 = 25（平方厘米），答案选 A。
5. 一个正方形的边长是 5 厘米，它的面积是（）平方厘米。
A. 25B. 10C. 20解析：正方形面积 = 边长×边长，即 5×5 = 25（平方厘米），答案选 A。
二、填空题1. 平行四边形的面积公式是（），三角形的面积公式是（），梯形的面积公式是（）。
解析：平行四边形面积 = 底×高；三角形面积 = 底×高÷2；梯形面积 = （上底+ 下底）×高÷2。
2. 一个平行四边形的面积是 36 平方米，底是 9 米，高是（）米。
解析：高 = 平行四边形面积÷底，即 36÷9 = 4（米）。
3. 一个三角形的面积是 24 平方分米，底是 8 分米，高是（）分米。
解析：高 = 三角形面积×2÷底，即 24×2÷8 = 6（分米）。
五年级数学上册图形面积(一)专题练习题
五年级数学上册图形面积(一)专题练习题一，填空题A，三角形1、两个完全一样的三角形可以拼成一个（），一个三角形的面积是这个（）形的（），所以三角形的面积＝（），字母表示（）。
2、一个三角形的底是7分米，是高的2倍，它的面积是（）平方厘米。
3、一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（）4、一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米。
5、两个完全一样的三角形能拼（）所以三角形的面积等于（）。
用字母表示是（）。
6、一个三角形底是5cm，高是7cm，面积是（）。
7、一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等，则三角形的底是平行四边形底的（）。
一个三角形的面积是30平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。
8、一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。
9、一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）10、一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积（）平方分米。
11、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（）米；如果平行四边形的高是10米，那么三角形的高是（）米。
B，平行四边形1、一个平行四边形，沿它的一条高剪开，通过平移拼成长方形。
这个长方形的长与原来平行四边形的（）相等；原平行四边形的高与长方形的（）相等。
2、一个平行四边形的面积是20平方米，高是4米，它的底是（），与它等底等高的三角形面积是（）平方米。
3、一个平行四边形的面积是48厘米2 ，高是6厘米,底是（）厘米。
4、一个平行四边形的面积是48平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。
5、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底就是（），这个平行四边形的高也就是（），因为平行四边形的面积等于（），所以三角形的面积等于（）。
五年级 图形题面积计算(必练题题库)
五年级图形题必练题知识要点：组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。
组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。
由于组合图形具有条件相等的特点，往往使得问题的解决无从下手。
要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几点：1.切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；2.仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题；4，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。
基础练习：1、 求下面图形的面积。
（单位：cm ）152、计算下面图形中阴影部分的面积。
2010643482 1032 201230dm12dm 5m25dm 5m3、求下列阴影部分的面积。
① ②已知S 平＝48dm 2，求S 阴。
③已知：阴影部分的面积为24④求S 阴。
平方厘米，求梯形的面积。
4、求下面各图形的面积。
（单位：分米）3m13cm 16cm8dm3dm12cm 7cm4dm8dm5、“实践操作”显身手：10分6、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米，求图中阴影部分的面积。
7、右图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积。
（单位：厘米）8、如图，这个长方形的长是9厘米，宽是8厘米，A 和B 是宽的中点，求长方形内阴影部分的面积。
9、在右图中，三角形EDF 的面积比三角形ABE 的面积大6平方厘米，已知长方形ABDC 的长和宽分别为6厘米、4厘米，DF 的长是多少厘米？16cm12cm14cm 24m10m8m1、求下面图形中阴影部分的面积。
2、求下面图形的面积。
10、右图是一块长方形公园绿地，绿地长24米，宽16米，中间有一条宽为2米的道路，求草地（阴影部分）的面积。
11、如图，三角形ABC的面积是24平方厘米，且DC=2AD，E、F分别是AF、BC的中点，那么阴影部分的面积是多少？12、如图，三角形ABC的面积是90平方厘米，EF平行于BC，AB=3AE，那么三角形甲、乙、丙的面积各是多少平方厘米？13、如图长方形，长18厘米，宽12厘米，AE、AF两条线段把长方形面积三等分，求三角形AEF的面积。
小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试试卷1(1)
2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面三个图形中，阴影部分面积相等的是（）A.甲与丙B.甲与乙C.乙与丙D.无法比较2．如图，阴影部分的面积是（）平方厘米．A.7.5B.12.5C.4.53．已知平行四边形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积是（）A.4平方厘米B.5平方厘米C.3.75平方厘米D.2.5平方厘米4．每个小方格的面积表示1cm2，估计如图的面积可能是（）A.12cm2B.21 cm2C.17 cm25．图中每个小方格的面积表示1cm2，估计这个米老鼠图片的面积是（）cm2．A.15B.20C.35D.606．如图，涂色部分面积是长方形面积的（）A. B. C.无法计算7．一个长方形花坛长8米，宽5米，现在它的四周铺宽2米的小路，小路的面积是（）A.30 B.22 C.68 D.268．把棱长为4厘米的正方体切开成几个棱长为2厘米的小正方体后，从中取走一个小正方体，剩下的图形的表面积与原来相比（）A.没有变化B.增加了C.减少了D.无法确定二、填空题9如图平行四边形ABCD中，AD=10cm，直角三角形BCE中，EC=10cm．图中阴影部分面积比三角形EFG的面积大8cm2，EG长厘米．10．大街上竖着一块长10米，宽8米的长方形广告牌，A，B，C，D四点分别在它的四条边上如图，并且A比C高5米，B比D靠右2米，四边形ABCD米面积占这个长方形面积的%．11．图中阴影部分的面积是平方厘米．12．在长20厘米、宽8厘米的长方形铁皮上剪去一个最大的圆，这个圆的周长是厘米，长方形剪后剩下的面积是平方厘米．13．如图，大正方形边长为8cm，小正方形边长为6cm，则阴影部分的面积是．14．图中大小两个正方形是边长分别是6厘米、4厘米，阴影部分的面积的差是平方厘米．15．如图，在长方形ABCD中，AB=6厘米，BC=8厘米，四边形EFHG的面积是3平方厘米，阴影部分的面积和是平方厘米．16．有一个长方形花圃，中间有一条宽2米的人行路（形如图）．花圃长50米，宽30米．那么，种花的面积是平方米．三、解答题17．有人在纸上画出6个点，不论你选哪3个点连接成三角形，都是等腰三角形．这6个点该怎么摆，把它画出来．18．一个直角梯形，若下底增加1.5米，面积就增加3.15平方米；若上底增加1.2米，就得到一个正方形．这个直角梯形的面积是多少平方米？19．一条长1500米的水渠横截面如图所示，求挖成这条水渠需要挖土多少立方米？20．对角线把梯形ABCD分﹣成四个三角形．已知两个三角形的面积分别是5和20．求梯形ABCD的面积是多少．21．李大爷家承包了如图所示的一块地，请你帮他计算一下这块地的面积（单位，米）．22．如图，梯形ABCD的面积是45平方厘米，下底AB=10厘米，高为6厘米，三角形DOC 的面积为5平方厘米，求三解形AOB的面积．23．画出周长是12厘米，面积恰好是整数平方厘米的平面图形．至少画出3个不同的图形，并在图上标出数据．24．（重庆）先画出平行四边形的另外两条边，再算出它的面积（方格的边长为1厘米）．25．量一量，画一画，算一算．（测量结果取整数，并标在相应位置）（l）量出∠A=度．（2）作梯形的高．（3）测量出这个图形的上、下底和高，并计算面积．参考答案1．A2．C3．B4．A5．C6．B7．C8．A9．4.210．56.2511．9612．25.12；109.7613．32平方厘米14．1415．1516．134417．18．这个直角梯形的面积是15.12平方米19．挖成这条水渠需要挖土6750立方米20．梯形的面积是4521．这个块地的面积是10400平方米22．三角形AOB的面积是20平方厘米23．24．平行四边形的面积是32平方厘米．25．（1）70（2）测量结果及画图如下（3）梯形的面积是6平方厘米北师大版小学数学五年级第一学期单元多边形的面积过关测试试卷一、填一填。
小学五年级数学面积问题专项训练
小学五年级数学面积问题专项训练一、长方形的面积在数学中，长方形是我们最常见的图形之一。
理解和计算长方形的面积是数学研究的重要一步。
长方形的面积可以通过公式来计算：面积 = 长 ×宽。
举例来说，如果一块长方形的长为5厘米，宽为3厘米，那么它的面积就是 5 × 3 = 15 平方厘米。
二、正方形的面积正方形是一种特殊的长方形，它的边长相等。
正方形的面积计算公式为：面积 = 边长 ×边长。
例如，如果一块正方形的边长是4厘米，那么它的面积就是 4 × 4 = 16 平方厘米。
三、三角形的面积三角形是一个有三条边和三个角的图形，计算其面积需要使用高度和底边的长度。
三角形的面积计算公式为：面积 = 底边 ×高度 ÷ 2。
具体计算时，可以根据实际情况选择不同的计算方法，如使用海伦公式或正弦定理等。
四、圆的面积圆是一个没有尖角的闭合曲线，圆内的所有点到圆心的距离都相等。
计算圆的面积有一个特殊公式：面积= π × 半径的平方。
其中，π是一个常数，近似等于 3.14，半径是圆的中心到任意一点的距离。
例如，如果圆的半径是5厘米，那么它的面积就是 3.14 × 5 × 5 = 78.5 平方厘米。
五、综合应用对于实际问题，我们常常需要将多种图形进行组合，求整个图形的面积。
在面积问题中，我们需要注意单位的转换、图形的拆分和合并，以及合理运用所学的计算方法。
例如，我们可以通过将一个长方形分成两个或更多个矩形部分，来计算复杂图形的面积。
结语通过这个小学五年级数学面积问题专项训练，相信同学们对面积的计算有了更深入的理解。
面积问题是数学研究的重要内容之一，帮助我们更好地理解和应用各种图形。
通过不断练和思考，相信同学们能够在面积问题上取得更好的成绩，助力自己更快地进步。
祝同学们研究愉快，顺利掌握数学面积问题！。
五年级 图形题面积计算(必练题题库)
五年级图形题必练题知识要点：组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。
组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。
由于组合图形具有条件相等的特点，往往使得问题的解决无从下手。
要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几点：1.切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；2.仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题；4，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。
基础练习：1、 求下面图形的面积。
（单位：cm ）152、计算下面图形中阴影部分的面积。
2010643482 1032 201230dm12dm 5m25dm 5m3、求下列阴影部分的面积。
① ②已知S 平＝48dm 2，求S 阴。
③已知：阴影部分的面积为24④求S 阴。
平方厘米，求梯形的面积。
4、求下面各图形的面积。
（单位：分米）3m13cm 16cm8dm3dm12cm 7cm4dm8dm5、“实践操作”显身手：10分6、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米，求图中阴影部分的面积。
7、右图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积。
（单位：厘米）8、如图，这个长方形的长是9厘米，宽是8厘米，A 和B 是宽的中点，求长方形内阴影部分的面积。
9、在右图中，三角形EDF 的面积比三角形ABE 的面积大6平方厘米，已知长方形ABDC 的长和宽分别为6厘米、4厘米，DF 的长是多少厘米？16cm12cm14cm 24m10m8m1、求下面图形中阴影部分的面积。
2、求下面图形的面积。
10、右图是一块长方形公园绿地，绿地长24米，宽16米，中间有一条宽为2米的道路，求草地（阴影部分）的面积。
11、如图，三角形ABC的面积是24平方厘米，且DC=2AD，E、F分别是AF、BC的中点，那么阴影部分的面积是多少？12、如图，三角形ABC的面积是90平方厘米，EF平行于BC，AB=3AE，那么三角形甲、乙、丙的面积各是多少平方厘米？13、如图长方形，长18厘米，宽12厘米，AE、AF两条线段把长方形面积三等分，求三角形AEF的面积。
五年级数学 平面几何图形的面积训练题 带详细答案
平面几何图形的面积板块一：基础巩固1、一个三角形的面积比与他等底等高的平行四边形的面积少12平方分米，则平行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积是（）平方分米。
2、李叔叔在院子里靠着墙边围城了一个鸡笼，围鸡笼的网子长20.5米，求这个鸡笼的占地面积是多少平方米？3、有一个长方形，如果宽减少2米，或长减少3米，则面积均减少24平方米，求这个长方形的是是多少平方米？324、如图是由边长分别为4厘米、8厘米的两个正方形组成的图形，求阴影部分面积。
5、如图是由边长分别为4、8、6厘米的三个正方形组成的图形，求阴影部分面积。
板块二：拓展提高【例题1】下图(单位：厘米)是两个相同的直角梯形重叠在一起，求阴影部分的面积.【例题2】右图中甲的面积比乙的面积大__________平方厘米．6厘米8厘米4厘米【例3】右图中，矩形ABCD 的边AB 为4厘米，BC 为6厘米，三角形ABF 比三角形EDF 的面积大9平方厘米，求ED 的长．A BC DEF【巩固】如图所示，CA=AB=4厘米，△ABE 比△CDE 的面积小2平方厘米，求CD 的长为多少厘米？A BECD【例4】一块长方形铁板，长15分米，宽12分米，如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？1215222【巩固】一个长方形，如果长减少5厘米，宽减少2厘米，那么面积就减少66平方厘米，这时剩下的部分恰好成为一个正方形，求原来长方形的面积？5×225【例5】下面图形中，长方形ABCD的面积是32平方厘米，EF都是所在边的中点，求三角形AEF的面积。
【例6】四边形ABCD是直角梯形，AD=12厘米，AB=8厘米，BC=15厘米，且三角形ADE，四边形DEBF，三角形CDF的面积相等，求阴影三角形的面积是多少平方厘米？【例7】一块长方形，用垂直于长和宽的两条线分成四块，其中三块面积分别为15、18、30平方米。
第四块面积是多少平方米？【巩固】如图有9个小长方形，其中的5个小长方形的面积分别为4、8、12、16、20平方米，其余4个长方形的面积分别是多少平方米？【例8】如下图，在一个之间三角形铁皮上剪下一个正方形，并且使正方形的面积尽可能的大，正方形的面积最大是多少？【巩固】如图，直角三角形ABC套住了一个正方形CDEF，E恰好在AB边上，直角边AC长40厘米，BC长12厘米，求正方形的边长是多少？【例9】如图，长方形ABCD 长是8厘米，宽是7厘米，点E 、F 、G 分别是长方形ABCD 边上的中点，H 为AD 边上的任意一点，求阴影部分的面积．E【巩固】如图，三角形ABC 的面积是24，D 、E 和F 分别是BC 、AC 和AD 的中点．求三角形DEF 的面积．FE DC BA【例10】如图，三角形ABC 中，DC=2BD ，CE=3AE ，三角形ADE 的面积是20平方厘米，三角形ABC 的面积是多少？ED CB A【巩固】图中三角形ABC 的面积是180平方厘米，D 是BC 的中点，AD 的长是AE 长的3倍，EF 的长是BF 长的3倍．那么三角形AEF 的面积是多少平方厘米？C B【答案】板块一：1、24 122、上底+下底=20.5-8.5=12（米）梯形面积=12×8.5÷2=51（平方米）3、原长方形的长：24÷2=12（米）原长方形的宽：24÷3=8（米）原来长方形的面积：12×8=96（平方米）4、方法一：可以分割成两个钝角三角形第一个钝角三角形的底是4，高是4，第二个钝角三角形的高是8，底是8-4=4，所以总共的面积是：4×4÷2+8×（8-4）÷2=24（平方厘米）方法二：两个正方形的面积-2处空白的面积=4×4+8×8-8×8÷2-4×（4+8）÷2=24（平方厘米）方法一：可以分割成三个钝角三角形第一个钝角三角形的底是4，高是4，面积是：4×4÷2=8（平方厘米）第二个钝角三角形的高是8，底是（8-4），面积：8×（8-4）÷2=16（平方厘米）第三个钝角三角形的高是8，底是6，面积是：6×8÷2=24（平方厘米）一共的面积：8+16+24=48（平方厘米）方法二：把右上角补起来阴影面积=三个正方形的面积+小长方形面积-两处空白的面积=4×4+8×8+6×6+6×（8-6）-（8+4）×4÷2-8×（6+8）÷2=48（平方厘米）板块二：拓展提高【例题1】、阴影部分+中间空白=中间空白+下面空白所以阴影部分=下面空白20-5=15（厘米）（15+20）×8÷2=140（平方厘米）【例题2】、利用同增同减差不变甲-乙=（甲+空白）-（乙+空白）=大三角形面积-小三角形面积=6×8÷2-4×8÷2=24-16=8（平方厘米）【例题3】、利用同增同减差不变三角形ABF-三角形EDF的面积=9平方厘米同时增加梯形BCDF的面积，则：长方形ABCD-三角形BCE=9长方形ABCD的面积=4×6=24（平方厘米）则三角形BCE的面积=24-9=15（平方厘米）EC=15×2÷6=5（厘米）ED=5-4=1（厘米）【巩固】、利用同增同减差不变三角形CDE-三角形ABE的面积=2平方厘米同时增加三角形BCE的面积，则：三角形BCD-三角形ABC=2三角形ABC的面积=4×4÷2=8（平方厘米）则三角形BCD的面积=8+2=10（平方厘米）CD=10×2÷4=5(厘米)【例题4】原来的面积=15×12=180（平方分米）现在的的面积=（15-2）×（12-2）=130（平方厘米）减少的面积：180-130=50（平方厘米）【巩固】66-2×5=56（平方厘米）设剩下的部分正方形的边长为x厘米5x+2x=56X=8原来长方形的长：8+5=13（厘米）原来长方形的宽：8+2=10（厘米）原来长方形的面积：13×10=130（平方厘米）【例题5】三角形ADF的面积：32÷2÷2=8（平方厘米）三角形ABE的面积：32÷2÷2=8（平方厘米）三角形CEF的面积：32÷2÷2÷2=4（平方厘米）三角形AEF的面积：32-8-8-4=12（平方厘米）【例题6】梯形的面积：（12+15）×8÷2=108（平方厘米）三角形ADE的面积：108÷3=36（平方厘米）AE 的长：36×2÷12=6（厘米）三角形ACF 的面积：108÷3=36（平方厘米）CF 的长：36×2÷8=9（厘米）BE 的长：8-6=2（厘米）BF 的长：15-9=6（厘米）阴影部分面积=2×6÷2=6（平方厘米）【例题7】15×30÷18=25（平方米）【巩固】A 面积：4×16÷8=8（平方米）B 面积：16×12÷8=24（平方米）D 面积：20×24÷16=30（平方米）C 面积：8×20÷16=10（平方米）【例题8】连接DB ，把大三角形分成两个小三角形，正方形的边长就是这两个三角形的高大三角形ABC 的面积是：40×10÷2=200（平方厘米）设正方形的边长为x 厘米40x÷2+10x÷2=20025x=200 X=8正方形面积=8×8=64（平方厘米）【巩固】连接CE ，把大三角形分成两个小三角形，正方形的边长就是这两个三角形的高大三角形ABC 的面积是：40×12÷2=240（平方厘米）设正方形的边长为x 厘米40x÷2+12x÷2=24026x=240X=120/13【例题9】长方形的面积：8×7=56（平方厘米） A B C D阴影部分面积：56÷2=28（平方厘米）【巩固】24÷2÷2÷2=3【例题10】三角形CDE的面积：20×3=60（平方厘米）三角形ADC的面积：20+60=80（平方厘米）三角形ABD的面积：80÷2=40（平方厘米）三角形ABC的面积：40+80=120（平方厘米）【巩固】三角形ABD的面积：180÷2=90（平方厘米）三角形ABE的面积：90÷3=30（平方厘米）三角形AEF的面积：30÷4×3=22.5（平方厘米）。
（完整版）五年级图形的面积问题
（完整版）五年级图形的⾯积问题图形⾯积例1：边长为8厘⽶的正⽅形如图所⽰拼在⼀起。
求阴影部分的⾯积。
例2：图是梯形的上底AB长20厘⽶，下底DC长30厘⽶，⾼15厘⽶，求阴影部分的⾯积。
例3：图是⼀块长⽅形草地。
长⽅形长16⽶，宽10⽶。
中间有两条宽2⽶的道路，⼀条是长⽅形，另⼀条是平⾏四边形。
求有草部分（阴影部分）的⾯积。
例4：图是由两个完全⼀样的直⾓三⾓形重叠在⼀起，求阴影部分的⾯积。
例5：图中四边形ABCD和四边形DEFG都是正⽅形，⼀直△AFH的⾯积为6平⽅厘⽶，求△CDH的⾯积。
例6：梯形ABCD的上底CD为12厘⽶，⾼AD为10厘⽶，三⾓形BCF的⾯积为24平⽅厘⽶，求梯形ABCD的⾯积。
例7：如图，已知正⽅形ABCD和正⽅形CEFG，且正⽅形ABCD每边长为10厘⽶，则图中阴影（三⾓形BFD）部分的⾯积是多少平⽅厘⽶？练习：1.图中，⼤正⽅形和⼩正⽅形的边长分别是4厘⽶和3厘⽶。
求阴影部分的⾯积。
2.图中，梯形的下底为8厘⽶，⾼为4厘⽶。
求阴影部分的⾯积。
3.如图，求阴影部分的⾯积的总和。
（单位：厘⽶）4.图中，ABCD是平⾏四边形。
求阴影部分的⾯积。
（单位：厘⽶）7.求图中阴影部分的⾯积。
（单位：厘⽶）8.图是两个完全⼀样的直⾓三⾓形重叠在⼀起，按图中的已知条件求阴影部分的⾯积。
（单位：厘⽶）9.图是正⽅形ABCD是有三个长⽅形拼成。
长⽅形EFGH的宽式正⽅形的⼀半，甲阴影部分的⾯积是30平⽅厘⽶。
求阴影部分的总⾯积。
10.把边长是10厘⽶的正⽅形卡⽚按图所⽰的⽅法重叠起来。
3张这样的卡⽚重叠以后组成的图形⾯积是多少平⽅厘⽶？11.图中，ABCD是正⽅形，三⾓形DEF的⾯积⽐三⾓形ABF的⾯积⼤6平⽅厘⽶。
CD长4厘⽶。
求DE的长度。
12.图中，梯形ABCF的下底BC为12厘⽶，⾼AB为18厘⽶，CE的长度是ED的2倍。
求DF的长度。
13.如图，已知ABCD是直⾓梯形，AB长6厘⽶。
五年级 求面积一
年级平行四边形三角形面积一一．选择题（共30小题）1．两个（）梯形可以拼成一个长方形．A．等底等高 B．完全一样C．完全一样的直角2．一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（）A．2倍B．3倍C．5倍D．6倍3．一个平行四边形相邻两条边分别是6分米、4分米，量得一条边上的高为5分米，这个平行四边形的面积是（）平方分米．A．20 B．24 C．304．三角形和平行四边形的底相等，面积也相等．平行四边形的高是10厘米，三角形的高应是（）A．5厘米B．10厘米C．15厘米D．20厘米5．在一个上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米的梯形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米．A．10 B．12 C．156．如图，梯形ABCD中共有8个三角形，其中面积相等的三角形有（）A．1对B．2对C．3对D．4对7．如图，将四条长为16cm，宽为2cm的长方形垂直相交平放在桌面上，则桌面被盖住的面积是（）A．72cm2B．128cm2C．20cm2D．112cm28．把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）A．扩大了B．缩小了C．不变9．平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）A．大小与原来相等B．缩小10倍C．扩大10倍10．平行四边形的底扩大4倍，高不变，它的面积（）A．不变 B．扩大4倍 C．缩小4倍11．如图平行四边形中，未知的高应是（）厘米．A．9 B．8 C．1212一个三角形的面积是4.8m2，高是3m，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（）m．A．1.6 B．0.8 C．3.2 D．4.813．一个平行四边形的底和高分别和一个长方形的长和宽相等，这个平行四边形的面积和长方形的面积相比，（）A．长方形的面积大B．平行四边形的面积大C．一样大14．一个三角形和一个平行四边形的底都是8厘米，三角形的高是6厘米，如果它们的面积也相等，平行四边形的高是（）厘米．A．6 B．12 C．4 D．315．一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（）A．扩大4倍 B．扩大2倍 C．无法确定16．如果一个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的2倍，那么它的面积扩大到原来的（）A．2倍B．4倍C．8倍17．一个直角三角形的三条边分别是3厘米，4厘米，5厘米，这个三角形面积是（）平方厘米．A．21.4 B．6 C．1018．一个三角形，它的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米．A．6 B．3 C．1619．一个梯形的上底是3分米，下底是5分米，高是4分米，它的面积是（）平方分米．A．32 B．13 C．1620．如图的小花瓶中，1个小正方形的面积是1平方分米，那么整个花瓶的面积是（）平方分米．A．等于5平方分米B．大于5平方分米C．小于5平方分米21．下列说法不正确的是（）A．平行四边形是特殊的四边形 B．平行四边行具有稳定性C．平行四边形对边相等D．梯形是特殊的平行四边形22．把一个正方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形与原长方形相比（）A．周长不变B．平行四边形的高比长方形的宽小C．平行四边形的角变小D．无法比较23．平行四边形容易变形．一个长方形木框，长20厘米、宽12厘米，把它拉成一个高为15厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米．A．180 B．240 C．30024．一个平行四边形的两条邻边分别是4分米、6分米，一组对边的距离是5分米．这个平行四边形的面积是（）平方分米．A．20 B．30 C．无法确定25．在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）A．21 B．30 C．1426．一个平行四边形与一个三角形等底等高，如果把它们的底都扩大2倍，高不变，那么（）A．它们的面积都不变B．平行四边形的面积是三角形面积的2倍C．两个图形的面积相等D．三角形的面积是平行四边形面积的2倍27．一个梯形果园，上底是54米，下底是82米，高是18米，每6平方米栽一棵果树，这个果园共栽果树（）棵．A．408 B．204 C．734428．把一个平行四边形框架拉成长方形，下面叙述正确的是（）A．面积、周长都不变 B．周长不变，面积变小C．周长不变，面积变大D．周长和面积都变大29．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（）总是相等的．A．高B．周长 C．面积30．如图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）A．B．C．D．五年级面积一参考答案一．选择题（共30小题）1．C；2．D；3．A；4．D；5．C；6．C；7．D；8．B；9．A；10．B；11．B； 12．A； 13．C； 14．D； 15．A； 16．B； 17．B； 18．A； 19．C；20．A； 21．BD；22．A； 23．A； 24．A； 25．A； 26．B； 27．B； 28．C；29．A； 30．A；。
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五年级数学图形面积专题训练（一）
一、填空.
1、一个平行四边形的底长8厘米；是高的 2 倍；它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.
2、一个梯形的上底是16 米；下底是24 米；高30 米；它的面积是（）平方米.
3、一堆钢管；最上层有 3 根；最下层有13 根；每相邻两层相差 1 根；这堆钢管一共有（）根.
4、一个直角三角形；三条边分别是10厘米、8 厘米、6 厘米；它的面积是（
）；用两个这样的三角形拼成的长方形面积是（）.
5、一个三角形和一个平行四边形的底相等；面积也相等；已知三角形的高是32厘米；那么平行四边形的高是（）厘米.
6、一个平行四边形的面积是8 平方分米；高是 2 分米；它的底是（）分米.
7、一个近似梯形的花坛；高10 米；上下底之和是16 米；面积是（）.
8、一个三角形的面积是 6 平方分米；底 3 分米；高是（）.
9、用四根硬纸条钉成一个长方形框架；将它拉成一个平行四边形后；周长
（）；面积（）. --- （填“不变”或“变大”、“变小”）
10、三角形的底扩大 3 倍；高不变；面积会（）.
11、0.45 公顷＝（）平方米.
12、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形.
13、一个梯形上底与下底的和是15 厘米；高是8.8 厘米；面积是（）平方米.
14、平行四边形的底是2分米5厘米；高是底的 1.2 倍；它的面积是（）平方厘米.
15、梯形的上底增加 3 厘米；下底减少 3 厘米；高不变；面积（）.
16、一个直角三角形的三条边分别是6cm；8cm和10cm；它斜边上的高是（）.
17、当梯形的上底逐渐缩小到一点时；梯形就转化成（）；当梯形的上底增大到与下底相等时；梯形就转化成（）.
二、判断.
1、三角形面积是平行四边形的一半. （）
2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形. （）
3、面积相等的两个梯形；形状不一定相等. （）
4、平行四边形的面积大于梯形面积. （）
5、梯形的上底下底越长；面积越大. （）
6、任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形. （）
7、两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形.（）
9、边长是 4 分米的正方形；面积和周长一样三、选择题.
1 、两个（）梯形可以拼成一个长方形.
①等底等高②完全一样③完全一样的直角
2 、等腰梯形周长是48 厘米；面积是96 平方厘米；高是8 厘米；则腰长（）
①24厘米②12厘米③18厘米④36 厘米
3、一个梯形的上底增加 2 厘米；下底减少 2 厘米；高不变；它的面积与原面积相比（）.
A. 变大了
B. 变小了
C. 不变
D. 高不知道；所以无法比较
4、周长相等的长方形和平行四边形面积相比（）.
A、平行四边形大 B 、长方形大 C 、相等
5、图中阴影部分与空白部分相比（）
A、面积相等；周长相等
C、面积相等；周长不等. D
五、知识应用.
1、一个梯形广告牌；它的上底
是8 米；下底是12 米；高是
6 米. 如果要给这个广告牌涂上油漆；按每平方米花费15 元来计算；共要花多少元？
2、一条水渠横截面是梯形；渠深 0.8 米；渠底宽 1.2 米；渠口宽 2 米；横截面 积是多少平方米？
3、两个同样的梯形；上底长 23 厘米；下底长 27厘米；高 20 厘米. 如果把这两 个梯形拼成一个平行四边形；这个平行四边形的面积是多少？
4 、 如图的中间是一个正方形的花坛；边长 20 米；在花坛周围有一条宽 2 米的 小路；小路的面积是多少平方米？
5、梯形的上底是 3.8 厘米；高是 4 厘米；已知它的面积是 20平方厘米；下底是 多少厘米？
60 块砖；砌这面墙需要多少块砖？ 7、在下面的梯形中；剪去一最大的三角形；剩下的面积是多少平方分米？
6、右图为一面墙；这面墙每平方米需要
10.6
（单位：分米）
5.4
8、一条水渠横截面是梯形；渠深0.8 米；渠底宽 1.2 米；渠口宽 2 米；横截面积是多少平方米？
9、买一块底是7 米；高是8米的平行四边形钢板用去672 元；这种钢板平均每平方米多少元？
10、爷爷家有一块三角形的小麦地；底32 米、高15 米；今年一共收小麦134.4
千克.平均每平方米收小麦多少千克？
11、一块三角形的果园；面积是0.84 公顷；已知底是250米.它的高是多少米？
12、用长120厘米、宽36 厘米的红布作直角三角形的小红旗；小红旗的直角边分别是20厘米和12 厘米；这块红布最多可以做多少面这样的小旗？
13、长方形ABCD 被ED 分成两部分；阴影部分的面积比空白部分大20 平方厘米；AD=10 厘米.CD=8 厘米.求阴影部分的面积.
15、如图；长方形AECD中；AD＝10厘米；CD＝12 厘米；三角形CFB的面积是24平方厘米. 求阴影部分的面积.。