初中英语社团活动方案(记录表)

初中英语社团活动方案

初中英语社团活动方案目标本社团活动的目标是提高初中生的英语口语和交流能力，激发学生研究英语的兴趣，为他们提供一个轻松、愉快的研究环境。

活动内容1. 每周一次的英语角活动：学生们将有机会参加一个专门用英语交流的角色扮演活动。

活动中，学生可以扮演不同的角色，用英语进行沟通和交流，锻炼口语表达能力，并且通过互动研究彼此的观点和文化差异。

2. 短剧表演比赛：学生们将被分成小组，每个小组需要编写并表演一出英语短剧。

这将鼓励学生们合作、创造和提高他们的表达能力。

最后，将评选出最佳表演小组，给予奖励和表扬。

3. 英语电影欣赏：每月播放一部英语电影，为学生们提供观看和理解英文电影的机会。

活动后会组织讨论，让学生们分享他们的理解和观点，加深对英语文化和语言的理解。

4. 英语角色扮演游戏：学生们将以英语进行角色扮演游戏，通过模拟不同情境和角色的对话，提高他们的交际能力并锻炼语法和词汇的应用。

5. 英语歌曲课堂：每周一次的英语歌曲课堂，学生们通过学唱英语歌曲，提高他们的听力和发音能力，同时也能够享受音乐的乐趣。

人员安排1. 社团指导老师：负责指导和组织社团活动，提供研究资源和指导学生的英语研究。

2. 学生社团成员：参与活动，积极参与讨论和表演等各项活动，并完成指定的研究任务。

资源支持1. 提供活动所需的场地和设备。

2. 提供研究资源，如课本、教学视频等。

3. 加强与家长的沟通合作，鼓励家长的支持和参与。

时间安排每周一次的英语角活动，其他活动根据具体情况和学校安排进行安排。

以上为初中英语社团活动方案，希望能够提高学生的英语口语和交流能力，培养他们对英语学习的兴趣和自信心。

通过多种活动形式，让学生们在轻松愉快的学习氛围中提高英语能力，共同成长。

英语社团活动记录表

12英语社团活动记录表(总15页)
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社团名称：“今日之星”英语社
“今日之星”英语社简介
“今日之星”英语社是以本校学生为成员的社团，是经学校批准的学生组织。

“今日之星”英语社活动内容丰富、形式多样，主要活动内容包括举办各种讲座、电影欣赏、英语歌曲欣赏；进行自主交流、自主写作练习等。

“今日之星”英语社的宗旨是提高学生学习英语的兴趣，了解高中英语的解题方法和技巧，锻炼学生的英语口语表达水平，提升学生运用英语的综合能力
社团活动计划
活动安排
第一阶段：社团招募
在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。

时间：2014年2月20日——2月28日。

第二阶段：社团定型。

审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。

时间：3月1日——3月4日。

第三阶段：社团活动。

在老师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。

确定六月份的成果展示节目。

时间：3月5日——5月31日。

第四阶段：展示阶段。

6月份在全校展示活动成果。

第五阶段：总结反思。

社团活动记录表
社团活动记录表
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社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表
社团活动记录表。

初中英语口语社团活动计划方案

一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语口语教学越来越受到重视。

为了提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语的兴趣，我校特成立初中英语口语社团。

本方案旨在制定一个系统、全面、可行的活动计划，以促进社团活动的顺利开展。

二、活动目标1. 培养学生英语口语表达能力，提高学生的英语综合素质。

2. 激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习能力。

3. 增强学生之间的团队合作意识，提高学生的沟通能力。

4. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。

三、活动内容1. 口语角：每周五下午放学后，在校园内设立英语口语角，让学生在轻松愉快的氛围中练习英语口语。

2. 主题演讲：每月举办一次主题演讲活动，让学生围绕特定话题进行英语演讲，提高学生的口语表达能力和思维能力。

3. 角色扮演：每学期开展角色扮演活动，让学生分组进行英语情景剧表演，锻炼学生的口语和表演能力。

4. 英语歌曲演唱：每月组织一次英语歌曲演唱活动，让学生在演唱中提高英语口语水平。

5. 英语电影赏析：每学期挑选一部英语电影，组织学生观看并讨论，提高学生的英语听说能力。

6. 英语角：邀请外教或英语教师进行英语角活动，让学生与专业人士进行交流，提高英语口语水平。

四、活动时间1. 口语角：每周五下午放学后，每次活动时间为1小时。

2. 主题演讲：每月第一周周六下午，每次活动时间为2小时。

3. 角色扮演：每学期第二、四周周六下午，每次活动时间为2小时。

4. 英语歌曲演唱：每月第二周周六下午，每次活动时间为1.5小时。

5. 英语电影赏析：每学期第三周周六下午，每次活动时间为1.5小时。

6. 英语角：每月第三周周六下午，每次活动时间为2小时。

五、活动组织1. 社团负责人：由英语教师担任，负责策划、组织、协调社团活动。

2. 活动策划：由社团成员共同参与，提出活动方案，经负责人审核后执行。

3. 活动实施：由社团成员负责活动的具体实施，包括场地布置、道具准备、活动组织等。

初中英语社团活动方案

初中英语社团活动方案一. 活动背景和目的英语是一门全球通用的语言，学好英语对于中学生尤为重要。

为了提高学生的英语学习兴趣和能力，我们决定组织一系列有趣的英语社团活动。

通过这些活动，我们希望学生能够提高英语口语表达能力，拓宽英语知识面，增强英语学习的兴趣和信心。

二. 活动内容和安排活动时间：每周二下午3点30分至5点活动地点：学校英语教室及活动室1. 口语角•活动形式：每周轮流选派一名学生担任主持人，其他学生报名参加口语表达，并进行自由讨论和角色扮演。

•活动目的：提高学生的口语表达能力，培养他们的交流和表达能力。

•活动时间：每周30分钟2. 英语游戏竞赛•活动形式：组织英语知识竞赛和游戏，学生分组参加，比赛形式多样化，如抢答、接龙、填空等。

•活动目的：培养学生的团队合作意识和竞争意识，巩固英语知识。

•活动时间：每周40分钟3. 英语听力训练•活动形式：播放英语听力材料，学生在听完后进行听写或回答问题。

•活动目的：提高学生的听力理解能力，锻炼他们的听力技巧。

•活动时间：每周30分钟4. 英语读书分享会•活动形式：学生自愿选择一本英语读物阅读，并在社团活动时进行读书分享，分享自己的阅读心得和喜欢的书籍。

•活动目的：培养学生的阅读兴趣，丰富他们的英语词汇和表达能力。

•活动时间：每周30分钟5. 英语写作指导•活动形式：组织写作指导讲座，教授学生写作技巧和要点，同时提供写作练习题，学生在活动室完成作文。

•活动目的：提高学生的写作能力，培养他们良好的写作习惯和思维逻辑。

•活动时间：每周40分钟三. 活动资源和支持•学校英语教师将提供活动指导和辅助教材。

•学校将提供必要的课堂和活动室资源。

•学生可以自愿参加，不强制要求。

四. 活动评估和奖励机制•每次活动结束后，由英语教师对学生的参与度和表现进行评估。

•每学期末，将评选出口语表达优秀者、知识竞赛优胜者、听力训练进步者、读书分享优秀者和写作指导进步者，并颁发奖状和奖品。

初中英语社团活动方案

初中英语社团活动方案引言：在初中阶段，学生们正处于对英语学习的初步接触和认识阶段，通过参与英语社团活动，可以提高学生们的英语口语、听力、阅读和写作能力，培养他们的合作意识和创造力。

本文将介绍一系列适合初中英语社团活动的方案，以帮助学生更好地学习和使用英语。

一、每周阅读会1. 活动目标：通过每周的阅读活动，培养学生们对英语阅读的兴趣和能力，提高他们的阅读理解能力。

2. 活动内容：每周指定一篇英语文章，学生们预先阅读，然后在活动中讨论文章的内容、主题和亮点。

鼓励学生们分享自己的阅读心得和感悟。

3. 活动形式：小组讨论、整体分享、互动问答等形式。

4. 预期效果：提高学生们的英语阅读能力，培养他们的思考能力和表达能力。

二、英语角1. 活动目标：提供一个自由、互动的英语学习环境，鼓励学生们主动使用英语进行交流。

2. 活动内容：每周定期举办英语角活动，设置不同的主题，如自我介绍、旅行经历等。

学生们可以在活动中与他人进行交流，并分享自己的观点和信息。

3. 活动形式：分组讨论、角色扮演、游戏互动等形式。

4. 预期效果：提高学生们的英语口语表达能力和沟通能力，增强他们对英语学习的自信心。

三、英语演讲比赛1. 活动目标：培养学生们的演讲能力和自信心，提高他们的英语口语表达能力。

2. 活动内容：组织英语演讲比赛，要求学生们准备一个主题演讲，并在比赛中展示。

可以设置不同的主题，如我的梦想、我的偶像等，鼓励学生们在演讲中展示个性和创意。

3. 活动形式：个人演讲、评委点评、观众提问等形式。

4. 预期效果：提高学生们的英语口语表达能力、演讲能力和自信心，培养他们的公众演讲能力。

四、英语歌唱比赛1. 活动目标：通过英语歌唱比赛，提高学生们的英语听力和发音水平，培养他们的音乐表达能力。

2. 活动内容：学生们准备一首英文歌曲，并在比赛中进行演唱。

可以鼓励学生们自行翻译歌词，发挥创意，以增加比赛的趣味性和挑战性。

3. 活动形式：个人演唱、评委打分、观众投票等形式。

初级中学英语社团的活动提案

初级中学英语社团的活动提案1. 背景介绍初级中学英语社团是为了帮助学生提高英语能力、培养英语交流能力而成立的学生组织。

为了丰富社团活动内容，激发学生研究英语的兴趣，我们计划开展一系列有趣而有益的活动。

2. 活动目标- 提高学生的英语听说读写能力。

- 拓展学生的英语知识面，增加词汇量。

- 培养学生的英语交流能力和团队合作精神。

3. 活动内容3.1. 英语角交流活动定期组织英语角活动，让学生有机会在轻松的氛围中进行英语交流。

活动可以包括以下内容：- 分组讨论话题：每次活动给定一个话题，让学生分组进行讨论，并鼓励使用英语进行交流。

- 模拟情景对话：设置各种情景，让学生进行角色扮演，通过对话提高口语表达能力。

3.2. 英语电影欣赏组织英语电影欣赏活动，选择适合初级中学生的英语电影，通过观影提高学生的听力和理解能力。

活动可以包括以下环节：- 观看英语电影：在学校放映适合初级中学生的英语电影，提供中英字幕以便学生理解。

- 影片讨论：观影后组织学生进行讨论，分享对电影内容的理解和个人观点。

3.3. 英语游戏竞赛组织英语游戏竞赛，以寓教于乐的方式激发学生研究英语的积极性。

活动可以包括以下游戏：- 单词接龙：学生轮流说出与上一个单词相连的单词，通过游戏巩固词汇记忆。

- 快速问答：设置英语常识和语法问题，学生抢答，并给予相应奖励。

4. 活动计划- 每周定期组织一次英语角交流活动，活动时间为1小时。

- 每学期组织两次英语电影欣赏活动，每次活动持续2小时。

- 每学期组织一次英语游戏竞赛，活动时间为2小时。

5. 资源需求- 英语角交流活动：需要提供合适的场地和话题讨论的材料。

- 英语电影欣赏活动：需要准备适合初级中学生的英语电影和播放设备。

- 英语游戏竞赛：需要准备游戏道具和奖品。

6. 预期效果通过这些活动的开展，我们预期能够提高学生的英语能力和研究兴趣，增强他们的英语交流能力和团队协作精神。

同时，这些活动也有助于培养学生的自信心和表达能力。

初中英语社团活动计划及安排表

初中英语社团活动计划及安排表English:For our junior high school English club's activity plan and schedule, we aim to provide a diverse range of engaging activities that promote language learning, cultural understanding, and interpersonal skills development. The plan encompasses both in-person and virtual activities to cater to varying student preferences and circumstances. Weekly meetings will include interactive language games, debates on current events or literary works, and collaborative projects such as creating a bilingual newsletter or organizing a multicultural fair. Additionally, we will organize field trips to cultural landmarks or English-speaking communities to provide immersive learning experiences. To accommodate students unable to attend in-person, we will utilize online platforms for virtual discussions, guest speaker sessions, and language exchange opportunities with international students. The schedule will be flexible, allowing for adjustments based on student feedback and availability. Through these activities, we aim to foster a vibrant English learning community that not only enhances languageproficiency but also cultivates curiosity, empathy, and global awareness among our members.中文翻译:对于我们初中英语社团的活动计划和安排，我们旨在提供一系列多样化的活动，促进语言学习、文化理解和人际技能发展。

初中英语趣味社团课教案

初中英语趣味社团课教案课程名称：初中英语趣味社团课课程目标：1. 提高学生的英语学习兴趣，激发学生的学习积极性。

2. 通过趣味活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 提高学生的英语听说能力和口语表达能力。

教学内容：1. 英语歌曲学习：选择一首适合初中生学习的英语歌曲，让学生在唱歌的过程中学习英语单词和句型。

2. 英语游戏：设计一些英语游戏，让学生在游戏中练习英语口语表达和听力理解能力。

3. 英语角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学的英语知识进行对话。

教学步骤：Step 1: 热身活动（5分钟）1. 教师带领学生唱一首英语歌曲，让学生放松身心，同时复习一些常用的英语单词和句型。

2. 学生进行简单的英语自我介绍，互相熟悉。

Step 2: 英语游戏（15分钟）1. 教师设计一些英语游戏，如“单词接龙”、“看图说话”等，让学生在游戏中练习英语口语表达和听力理解能力。

2. 学生分组进行游戏，教师巡回指导并给予鼓励。

Step 3: 英语角色扮演（20分钟）1. 教师给出一个场景，如“购物”、“问路”等，学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学的英语知识进行对话。

2. 学生表演完毕后，教师进行点评和指导，纠正学生的发音和语法错误。

Step 4: 总结与反馈（5分钟）1. 教师对学生的表现进行总结和反馈，鼓励学生的努力和进步。

2. 学生分享自己的学习心得和感受，提出问题和困惑。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，评估学生的英语听说能力和口语表达能力。

2. 收集学生的学习反馈和意见，不断改进教学方法和内容。

备注：教师应根据学生的实际情况和兴趣，灵活调整教学内容和步骤，创造轻松愉快的学习氛围，提高学生的英语学习兴趣和积极性。

初中英语社团活动方案

比赛时间：根据学校安排，一般在学期末或节假日举行
比赛地点：学校礼堂或报告厅等场所
电影选择：选择适合初中生观看的英语电影，如《哈利波特》、《冰雪奇缘》等
活动流程：观看电影、讨论剧情、分享感受、学习英语
活动目的：提高学生的英语听力和口语能力，增强学生的英语学习兴趣
活动形式：可以组织学生观看电影，也可以让学生在家观看，然后在社团活动中分享感受和讨论剧情。
写作主题：选择与初中生生活相关的话题，如校园生活、家庭生活等写作形式：可以是日记、短文、书信等写作技巧：教授基本的写作技巧，如段落结构、句子结构、词汇使用等写作练习：定期进行写作练习，如每周一篇短文，每月一篇长文等写作评价：对学生的写作进行评价和反馈，以提高写作水平
活动安排
活动时间：每周一次，每次两小时活动地点：学校英语角或英语教室活动形式：英语角、英语演讲、英语辩论、英语游戏等活动目的：提高英语口语和听力能力，增强英语学习兴趣，培养团队合作精神。
活动室位置：位于学校教学楼三楼活动室设施：包括桌椅、黑板、投影仪等活动室使用时间：每周五下午3:00-5:00 活动室管理：由社团负责人负责维护和管理
活动对象：初中英语社团全体成员
活动时间：每周五下午 3:00-5:00
活动地点：学校英语角
活动内容：英语角活动、英语演讲比赛、英语角知识竞赛等
比赛形式：个人演讲、小组演讲、即兴演讲等
比赛内容：主题不限，可以是生活、学习、社会、文化等方面
比赛规则：限时演讲，评委评分，评选出优胜者
比赛目的：提高学生英语口语和听力能力
比赛形式：个人或团队演唱英语歌曲
比赛规则：歌曲选择、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分

初中英语教研活动记录单(3篇)

第1篇活动时间：2021年10月15日活动地点：学校会议室活动主题：初中英语课堂教学策略探讨参与人员：初中英语教师、教研组长、教导主任一、活动背景随着新课程改革的深入推进，初中英语教学面临着新的挑战和机遇。

为了提高英语教学质量，促进学生英语素养的全面提升，我校英语教研组于2021年10月15日开展了以“初中英语课堂教学策略探讨”为主题的教研活动。

二、活动目的1. 深入探讨初中英语课堂教学的有效策略，提高英语教师的教学水平。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同解决教学中遇到的问题。

3. 提升学生的英语学习兴趣，提高英语学习效果。

三、活动内容1. 开场致辞教研组长李老师首先对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了课堂教学策略对于提高英语教学质量的重要性。

2. 经验分享（1）教师A分享：《初中英语阅读教学策略》教师A结合自身教学经验，从以下几个方面分享了阅读教学策略：1. 创设真实情境，激发学生学习兴趣；2. 注重阅读技巧的培养，提高阅读速度和效率；3. 加强阅读理解，提高学生语言运用能力。

（2）教师B分享：《初中英语写作教学策略》教师B从以下三个方面分享了写作教学策略：1. 培养学生良好的写作习惯，提高写作水平；2. 拓展学生词汇量，丰富写作内容；3. 注重写作技巧的培养，提高写作质量。

3. 小组讨论根据经验分享，教师们分成小组，针对以下问题进行讨论：1. 如何在课堂上有效地实施阅读教学？2. 如何提高学生的写作兴趣和写作能力？3. 如何在英语课堂中融入跨文化教学，培养学生的跨文化意识？4. 总结发言教研组长李老师对小组讨论的结果进行了总结，并提出了以下建议：1. 教师要注重培养学生的英语学习兴趣，激发学生的学习动力；2. 教师要善于运用多种教学手段，提高课堂教学效果；3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教；4. 教师要加强与其他学科的融合，培养学生的综合素质。

四、活动总结本次教研活动圆满结束，教师们纷纷表示受益匪浅。

初中英语社团活动方案

初中英语社团活动方案活动背景随着英语的日益重要和普及化，初中学生学习英语的需求也越来越大。

为了激发学生学习英语的兴趣，提升他们的口语表达和综合运用能力，学校计划组织一系列丰富多彩的英语社团活动。

本文档旨在制定初中英语社团活动方案，为活动的顺利进行提供指导。

活动目标•提高学生英语听、说、读、写的能力。

•培养学生的团队合作精神和沟通能力。

•激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语的自信心。

活动策划活动时间活动计划在每周二下午放学后进行，每次活动时间为1.5小时。

活动场地活动场地可选用学校图书馆或多功能教室，确保活动空间安静、教具齐全。

活动内容1.英语辩论赛–活动简介：每个社团成员分成两个团队，围绕指定的主题展开英语辩论，提高学生的口语表达和辩论技巧。

–活动流程：•主持人介绍辩论主题和辩论规则；•团队成员轮流陈述观点，进行辩论；•各团队合作，总结各自观点，给出结论；•主持人进行点评和总结。

–活动时间：1个小时。

2.英语剧社–活动简介：学生分成小组，自选或老师指定剧本进行英语话剧表演，锻炼学生的口语表达和演技。

–活动流程：•小组选定剧本并分工，分配角色；•制定排练计划，分阶段进行集体排练；•学生进行剧本学习和角色扮演练习；•进行最后一次整体排练，完善台词和动作表演；•活动当天进行英语话剧表演。

–活动时间：2周。

3.英语读书分享会–活动简介：社团成员选择自己喜欢的英文书籍进行阅读，并通过分享会的形式与其他成员分享读后感和心得体会。

–活动流程：•每个社团成员阅读一本英语书籍，并做好读后感的准备；•分享会当天，成员轮流进行书籍介绍和读后感分享；•其他成员可以提问或进行讨论，与分享者互动。

–活动时间：1个小时。

4.英文主题晚会–活动简介：社团成员自由选择英语相关的主题，策划一场英文主题晚会，展示各类英文才艺。

–活动流程：•成员自由选择主题和表演形式；•分工合作，制定表演计划；•进行台词和表演练习；•活动当天进行英文主题晚会表演。

2024年度初中英语社团活动计划

2024年度初中英语社团活动计划一、活动背景为了丰富初中学生的课余生活，提高学生学习英语的兴趣和积极性，营造良好的英语学习氛围，特制定2024年度初中英语社团活动计划。

二、活动目标1、提高学生的英语听说读写综合能力。

2、培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3、拓展学生的英语知识面，了解不同国家的文化。

三、活动主体初中部学生四、活动时间及地点时间：每周四下午五点半地点：大会议室五、活动内容1、英语电影欣赏。

定期播放经典的英语电影，如《阿甘正传》《当幸福来敲门》等。

在观看电影前，介绍电影的背景和主要内容，观看后组织学生讨论电影中的情节、人物和主题，引导学生用英语表达自己的观点和感受。

通过电影欣赏，提高学生的听力理解能力和口语表达能力，同时让学生了解不同国家的文化和风俗习惯。

2、英语歌曲学唱。

选择一些简单易学、旋律优美的英语歌曲，如《Yesterday》《Big Big World》等。

在学唱歌曲的过程中，讲解歌曲中的生词、短语和语法知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

组织学生进行英语歌曲比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3、英语故事演讲。

让学生准备自己喜欢的英语故事，在社团活动中进行演讲。

演讲前，学生可以先将故事写下来，然后进行反复练习，提高自己的口语表达能力和演讲技巧。

组织学生进行故事演讲比赛，评选出优秀演讲者，并给予奖励。

4、英语戏剧表演。

将学生分成小组，每个小组选择一个英语短剧剧本，进行排练和表演。

在表演过程中，学生可以发挥自己的想象力和创造力，对剧本进行适当的改编和创新。

通过短剧表演，提高学生的英语口语表达能力、表演能力和团队合作精神。

5、英语知识竞赛。

定期组织英语知识竞赛，竞赛内容包括英语语法、词汇、阅读理解、听力等方面。

竞赛形式可以采用抢答、必答、选答等多种方式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

对竞赛中表现优秀的学生给予奖励，鼓励他们继续努力学习英语。

六、活动实施步骤1、宣传阶段。

在学校宣传栏张贴英语社团的海报，介绍社团的活动内容和目标。

七年级英语兴趣小组活动记录

七年级英语兴趣小组活动记录篇一：英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表篇二：英语兴趣小组课外活动记录英语课外活动小组活动纪实活动时间：2014 年 10 月 10 日参加人员：全体活动小组成员主要内容：学讲故事 The Ant And The Dove 活动纪实：一、教师有感情地讲故事：One day a little ant was walking along the bank of a stream. His foot slipped and he fell into the water. “Oh, help, help!” cried the ant. A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of help. “Oh, poor ant!” said the dove. “I will help the ant.” The dove pulled off a leaf and dropped it near the ant. “Here is a leaf. Climb on it,” said the dove. The ant climbed on it at once and floated to the bank. A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her. Just then the ant passed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant ran to the hunter and bit his foot hard. The hunter sprang up and missed to shoot the dov e. The dove said to the ant, “Thank you very much, my little friend. You have saved my life,” and she could fly away happily 二、教学生讲故事三、学生练习讲故事四、学生讲故事比赛五、评选讲故事明星，奖励通过此次活动的开展学生学会了用英语讲蚂蚁和鸽子的故事，在比赛中培养了学生的竞争意识，激发了他们学习英语的兴趣。

初一英语社团活动教案

初一英语社团活动教案活动目标本次活动的目标是帮助初一学生提高英语口语表达能力，并且培养他们的团队合作意识。

活动时间和地点活动时间：每周三下午3点至4点活动地点：学校英语教室活动准备- 活动所需材料：白板、彩色粉笔、学生手册- 将学生分成小组，每组5人，确保每个小组成员的英语水平相当活动内容1. 活动开始前，先进行热身训练。

可以选择一些英语口语游戏，如"口语接龙"或"找出不同"，以帮助学生进入英语思维状态。

2. 将学生分成小组，每组分配一个话题，如"我的家庭"、"我的假期"等。

每个小组成员轮流发表自己对该话题的观点和经历，其他小组成员可以提问或进行评论。

3. 每个小组发言时间为5分钟，每个学生至少要有1分钟的发言时间。

老师可以根据学生的表现给予鼓励和指导。

4. 活动结束后，老师可以对每个小组的表现进行点评和总结，提出改进意见，并鼓励学生继续努力。

活动评估评估学生的口语表达能力和团队合作意识的提高程度。

可以通过观察学生的发言流利程度、表达准确度和小组之间的互动情况来进行评估。

活动反馈及时向学生反馈他们在活动中的表现，鼓励他们努力提高，并提供一些研究英语口语的方法和资源。

注意事项- 活动中要鼓励学生大胆表达自己的观点，不要害怕犯错误。

- 老师要积极引导学生进行互动，鼓励他们提问和评论。

- 活动中要注意时间控制，确保每个学生都有足够的发言机会。

以上为初一英语社团活动教案，希望能对活动的顺利进行有所帮助。

初一年级英语兴趣小组活动计划

初一年级英语兴趣小组活动计划活动名称：英语游戏乐园活动时间：每周一次，持续10周活动目标：通过游戏的方式培养学生的英语兴趣，提高英语口语和听力能力。

活动安排：第一周：英语口语拓展游戏活动内容：学生分成小组，轮流进行英语口语练习，通过各种游戏形式，如角色扮演、讲故事等，增加学生的英语口语表达能力。

第二周：英语听力挑战赛活动内容：老师播放一段英语对话或短文，学生通过听力理解并回答问题，比赛哪个小组回答得最准确最快。

第三周：英语拼图大挑战活动内容：老师提前准备好一些英语单词的拼图，学生分组，比赛哪个小组能最快拼出正确的单词。

第四周：英语角色扮演剧场活动内容：学生分组，根据老师分配的角色，编排一段英语剧场演出，并进行表演比赛。

第五周：英语字母迷宫活动内容：老师准备一些有英文字母的迷宫图，学生根据迷宫寻找相应字母，比赛哪个小组最快找到目标字母。

第六周：英语歌曲大会活动内容：学生分组，每个小组准备一首英语歌曲，并进行歌曲比赛。

第七周：英语演讲比赛活动内容：学生分组，每个小组准备一篇英语演讲稿，进行演讲比赛。

第八周：英语拍卖会活动内容：老师准备一些英语单词卡片，学生以小组为单位参与拍卖，拍卖出最多的单词数量的小组获胜。

第九周：英语故事分享活动内容：学生分组，每个小组选取一篇英语故事进行分享，并进行评奖。

第十周：英语智力竞赛活动内容：学生分组，进行一场英语智力竞赛，测试学生对英语知识的掌握程度。

活动总结：通过这10周的英语兴趣小组活动，学生能够在轻松愉快的氛围中提高英语口语和听力能力，培养对英语的兴趣，并且通过竞赛形式激发学生的主动学习积极性。

同时，通过小组合作，学生能够提高团队合作和沟通能力。

中学英语社团活动日程

中学英语社团活动日程
活动日程概述
本文档旨在为中学英语社团的活动安排提供指导。

下面是一个详细的活动日程表，以帮助组织者和参与者安排活动并提前准备所需资源。

活动日程表
重要提示
- 活动日程可能会面临变动，请保持关注社团公告以获取最新
信息。

- 在活动前请做好准备工作，例如准备比赛场地、相关设备和
奖品等。

- 活动期间请注意组织秩序和安全，确保参与者的顺利参与。

- 活动结束后，请组织一次总结会议，讨论活动的成功与亮点，并收集参与者的反馈意见。

希望以上活动日程能够帮助中学英语社团顺利举办活动，并提高学生英语能力。

如果需要进一步的协助或有任何疑问，请随时联系社团负责人。

祝活动圆满成功！。

初中英语社团活动记录表

英语社团活动方案（记录表）
社团名称N 日期：年月日
英语社团活动方案（记录表）
社团名称： FIND INSPIRATION 日期： xx 年 9月 28日
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： xx年 10月 12日
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： xx年 10月26日
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： xx年 11月 16日
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： xx 年11月 30日
英语社团活动方案（记录表）
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： xx年 2月 22日
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： 2017 年 2月 22日
英语社团活动方案（记录表）
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： xx年12月 28日
英语社团活动方案（记录表）
英语社团活动方案（记录表）
英语社团活动方案（记录表）
英语社团活动方案（记录表）社团名称：日期： 2017 年 5月 24日
英语社团活动方案（记录表）
社团名称：日期： 2017 年 6月 14日。

初中英文社团活动方案

初中英文社团活动方案提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

初中英文社团活动方案五篇，欢迎阅读!初中英文社团活动方案1一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号CrazyEnglish五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

(二)短信安排1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。

七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。

一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。

初中英文社团活动方案2一、活动目的借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。

初中英语社团活动方案

初中英语社团活动方案活动目的初中英语社团活动旨在提升学生的英语口语和听力能力，培养学生的英语交流能力和团队合作意识，同时也为学生提供一个锻炼自我表达和展示自己的平台。

活动时间及地点活动时间：每周二下午3:30-5:00 活动地点：学校英语自习室活动内容1.英语角每次活动都会有一个主题，学生们可以自由发言，分享自己对该主题的看法和经验。

老师也会提供相关问题和素材，引导学生进行更深入的讨论。

2.模拟对话老师会为学生准备一些日常生活场景的对话，学生们分成小组进行模拟对话。

同时，老师也会对学生的语音、语调、语速等进行指导和评价。

3.英语游戏游戏是活动中最为生动和有趣的部分。

老师会为学生准备一些团队游戏，如谁是间谍、猜单词等，加强学生之间的互动和合作。

4.朗诵和演讲朗诵和演讲是提高学生英语口语的有效方法之一。

活动中，老师会为学生准备一些文本材料，学生们分组进行练习和表演，提高他们的表达能力和自信心。

活动规则1.准时到场，认真听讲，积极参与活动。

2.遵守社团纪律和各项活动规则。

3.尊重他人，保持友好、合作的态度。

活动评价社团活动评价分为两个方面：个人表现评价和小组合作评价。

个人表现评价：学生的语音、语调、语速、流利程度、表达能力和自信心等方面进行评价，评价结果作为课程考核的参考依据。

小组合作评价：评价小组的沟通、协作、分工和贡献等方面，评价结果作为小组活动成绩的参考标准。

总结初中英语社团活动是一个提高学生英语口语和听力能力、培养学生英语交流能力和团队合作精神的有效平台。

在活动过程中，老师需要注意引导学生，激发他们的兴趣和热情，让活动更有意义和价值。

同时，学生也需要认真参与活动，发扬团队精神，积极参与到活动中去。