纪念五四运动的主题班会总结
2024年开展五四运动的活动总结（3篇）
2024年开展五四运动的活动总结五四青年节，旨在纪念____年____月____日中国学生所发起的爱国运动。
作为新时代的五四青年，我谨在此，于国旗下庄严宣誓：我将致力于成为一位杰出的青年代表。
“五四运动”，作为中国近代史上一次全面且坚决的反帝反封建斗争，其胜利标志着中国新民主主义革命的开端。
为铭记并传承“五四运动”所蕴含的爱国、民主与科学精神，____年____月，中国中央人民政府政务院郑重宣布，将每年的____月____日定为中国青年节。
值此佳节，全国各地均会举办形式多样的纪念活动，青年群体亦会积极参与各类社会志愿服务及实践活动，更有诸多地区在青年节之际举行成人礼仪式。
当前，我们的国家已迈入崭新的历史阶段，振兴中华的重任已历史性地落在我们这一代人的肩上。
五四精神，那种将国家与民族利益置于首位，心系祖国未来与命运，甘愿为天下苍生的幸福付出汗水与鲜血的崇高情怀，其火炬已传递至我手中。
此刻，我手持五四之火，立于庄严的国旗下，内心默念：我是祖国未来的接班人，我必将奋力前行。
作为国和中学普通班的一员，我深知或许无法与外语班的同学们相提并论，但在我心中，同样怀揣着报效祖国的宏伟志向。
我们坚信，未来必将拥有属于自己的专长与成就。
在这片广阔的天空下，我们也是创造者，正以实际行动为祖国的明天添砖加瓦。
此次五四作文活动，不仅加深了我们对五四运动及其精神的理解与认识，更激励我们将其发扬光大。
青春易逝，时光荏苒，通过此次演讲比赛，我们更加懂得了珍惜青春年华的重要性。
作为职高学子，我们更应专注于专业知识的学习，以青春的热血与汗水，共同谱写属于我们的青春华章。
2024年开展五四运动的活动总结（二）岁月流转，初心历久弥坚。
历经____载春秋，中国当代青年持续秉承并发扬五四精神之精髓，以实际行动令五四之光在历史长河中熠熠生辉，芬芳永驻。
学子餐厅前，足迹纷至沓来，深深烙印于每位学子心田。
此间足迹，不仅承载着爱国、进步、民主、科学的五四精神内核，更彰显着当代青年脚踏实地、勤勉钻研、矢志不渝铸就辉煌未来的坚定信念。
2024年纪念五四运动的主题班会总结(2篇)
2024年纪念五四运动的主题班会总结尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我们聚集在一起，共同回顾和纪念五四运动的主题班会。
五四运动是中国近代史上一次极具历史意义的爱国运动，此次班会的目的在于传承五四精神，激励同学们自强不息、勇往直前。
以下是我对此次班会的总结。
首先，我们通过历史回顾的方式，向同学们介绍了五四运动的背景和意义。
五四运动发生于1919年，那是一个民族危亡的时刻，也是一个中国人民觉醒的时刻。
五四运动以反对帝国主义侵略和民族压迫为目标，成为中国新文化运动的象征。
五四运动代表着中国人民反封建和反帝国主义的精神，是中国现代化进程中的里程碑。
接着，我们通过学生代表的演讲，让同学们对五四运动有了更深的了解。
学生代表们从不同角度阐述了五四运动对于中国历史的转折和对青年一代的影响。
他们强调了五四运动中青年学生的先锋作用，以及他们为了国家民族的未来而不顾一切的奉献精神。
他们的演讲不仅展示了同学们对五四运动的独特理解，也激发了同学们内心深处的爱国情怀。
紧接着，我们组织了一场讲座，邀请学校的历史教师为同学们讲解五四运动相关的知识。
讲座内容从五四运动的起因、经过到影响进行了详细介绍。
同时，历史教师还和同学们一起探讨了五四运动的当代意义，并引导同学们思考如何将五四精神转化为行动，为实现中国梦贡献力量。
此外，在班会中我们还通过观看视频、展示图片等方式，让同学们更直观地感受五四运动的历史现场和运动的影响。
这种形式的介绍容易引起同学们的兴趣和共鸣，进一步加深了他们对五四运动的理解和思考。
最后，我们通过集体讨论的方式，让同学们表达他们对五四运动的触动和感悟。
同学们积极参与，纷纷表示五四运动给予他们爱国、奋斗和追求真理的力量。
他们还分享了自己对于五四精神如何在日常生活中践行的想法和经验，展示了新一代青年的风采和责任感。
通过这次主题班会，同学们对五四运动的了解更加全面深入，对五四精神有了更直观的感受，也激发了同学们的爱国热情和进取精神。
五四青年节主题班会总结报告(5篇)
五四青年节主题班会总结报告（5篇）五四青年节主题班会总结报告（5篇）命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会总结报告，供大家参考学习。
五四青年节主题班会总结报告精选篇112月x日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：一、活动成效1、在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。
在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。
在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的激情和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。
二、活动反思1、没有设计第二套方案。
活动开展时出现的网络问题，导致活动期间有脱节的现象。
2、工作人员分配问题：现场活动的工作人员安排不到位，需要策划者现场添加安排。
“我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。
五四青年节主题班会总结报告精选篇2为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走、建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。
经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团__周年暨五四运动96周年系列活动。
在本次活动中，校团委共举办如下活动：1、按照市教育局关工委的相关文件要求，校团委从3月份举办了“美丽中国，我的中国梦”征文比赛，截止5月1日，共评选出优秀作品20篇，并将征文推荐表、活动调查表、征文电子稿等报送至市教育局关工委；2、校团委学生会从4月底开始，举办“体育欢乐节”系列活动，共举行高一年级男生篮球比赛、高一女生拔河比赛、高二年级男生排球比赛和高二年级女生跳绳比赛等活动；3、__月__日的升旗仪式中，由高一（10）班的羊秀红同学做题为《用青春谱写生命的乐章》的国旗下演讲，并带领全校师生重温入团誓词；4、__月__日下午联合高二年级组举办“儋州市思源高中20_届会考动员大会暨成人宣誓仪式”，在大会第四项的成人宣誓仪式中，分为奏唱国歌、校团委书记郜时锦老师致十八岁生日贺词、十八岁成人宣誓仪式、高二（7）班学生代表方佳妮同学发言、副校长高浩然同志作重要讲话五个流程；5、__月__日校团委书记郜时锦老师作为全校师生代表赴儋州福利院，为福利院的孩子们带去了共计200元的爱心捐款，款项来源为我校团员学生参与“爱心漂流”活动拾瓶子所得；6、__月__日上午，联合校政教处举办“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛，我校高一年级共19名学生参与了本次比赛。
2024年小学五四青年节活动总结模版（3篇）
2024年小学五四青年节活动总结模版五四青年节是中国的青年节日，用以纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，激励广大青年在实现中国梦的伟大征程中发挥更加积极的作用。
为了让小学生深入了解和感受五四精神，我校于2023年5月4日举行了一系列精彩纷呈的活动。
本文将对此次活动进行总结。
首先，我校提前一周便开始了活动的策划和准备工作。
我们成立了五四青年节活动筹委会，由学校教师和学生代表组成。
在筹委会的指导下，各班级积极开展主题宣传活动，包括制作宣传海报、写作五四青年节感悟等。
通过这些宣传活动，大家对五四青年节的意义和内容有了更为深刻的理解。
在五四青年节当天，全校师生齐聚操场，参加升旗仪式。
升旗仪式上，我们向中国青年敬献了鲜花，并瞻仰了五星红旗。
观看完升旗仪式后，我们在班主任的带领下，走进教室，进行了各班级的主题班会。
主题班会是五四青年节活动的重要环节。
各班级将课堂变成了讨论的舞台，通过小组讨论、座谈会等形式，让学生们自由发表对于五四运动和五四精神的理解和感悟。
大家纷纷表示，五四青年节是一个非常重要的日子，五四精神是每个青年应该具备的积极向上的品质。
通过这样的班会活动，学生们更加意识到自己是时代的责任担当者，应该以青春之力为国家社会做出贡献。
除了主题班会，校园也布满了丰富多彩的活动。
学校组织了五四精神知识竞赛，在班级之间展开激烈的角逐。
通过竞赛，学生们对于五四精神的了解进一步深化，同时也激发了同学们的学习热情。
此外，学校还组织了征文比赛和演讲比赛，让学生们有机会展示自己的才艺和思想。
在五四青年节当天，学校还邀请了一位退休的革命老人来校作讲座，为同学们讲述五四运动的历史和背景。
这位老人是曾参加过革命斗争的老红军，他用亲身经历向同学们传递了五四精神的深刻内涵，激发了大家的爱国之情。
同学们认真聆听，纷纷表示要学习老人家坚定的信仰和无私的奉献精神。
总的来说，2023年小学五四青年节活动丰富多彩，内容充实，取得了良好的效果。
优秀五四青年节班会总结范文(8篇)
优秀五四青年节班会总结范文(8篇)优秀五四青年节班会总结范文(8篇)一个人是不是存在比不在于他是否有一系列从出生到死亡的证明，而在于他是否在这个世界上留下了他的痕迹。
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优秀五四青年节班会总结范文【篇1】4月26日，大辛庄中学举行“庆祝建党成立__周年——迎五四，颂青春”主题班会活动。
为纪念五四运动__周年，进一步弘扬五四精神，继承和发扬五四光荣传统，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，促进良好校风的形成，学校举办了此次活动。
学校希望通过开展重温历史、学习英模、抒发情怀、憧憬未来等多彩的主题活动，进一步丰富学生的思想，展现中学生奋发向上的精神风貌。
同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，认真学习，用优良的成绩迎接中国共产党成立__岁生日，为党献礼。
努力成长为国家栋梁，为祖国的发展做出应有的贡献。
4月27日，乐昌职校为纪念五四爱国运动__周年，各班召开了以“纪念五四运动，弘扬爱国精神”为主题的班会。
此次主题班会内容充实，形式多样。
有的班级主要介绍五四运动的简要经过和历史意义，有的班级侧重于播放关于五四运动的历史图片和视频资料，有的班级让各位同学轮流说自己对于这段历史的认识，有的班级围绕“落后就要挨打”、“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”等名句说开去……其实宗旨都一样，就是要以五四青年的英雄壮举激发大家的爱国热情和奋斗精神。
通过此次班会，同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识，也懂得了今天的生活来之不易。
同学们纷纷表示，今后要努力学习专业技能，强化职业道德操守，奋发进取，争做新时期的优秀中职生，为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。
优秀五四青年节班会总结范文【篇2】在五四青年节到来之际，为了继承和弘扬五四运动的爱国主义精神，引导广大青年教师坚定中国特色社会主义理想信念，__市第十一小学组织青年教师们行动起来，开展了“承五四精神，扬教育风采”系列活动。
五四青年节主题活动总结（精选23篇）
五四青年节主题活动总结（精选23篇）五四青年节主题篇1为纪念五四运动_周年，弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主青义、集体主义精神，营造良好的文化氛围，丰富校园生活，激励青年具有积极向上、乐观进取的精神品质，特举办“五四”系列活动。
一、学习先进，谈感想结合党的群众路线教育实践活动，组织全镇青年干部观看电影《焦裕禄》谈感想，他简短而不简单的生平，为我们树立了现实而光辉的榜样。
他将个人追求与党的事业相结合，在工作岗位上无私奉献，通过奉献将知识和活力转化为创造力，是当代青年的楷模。
对焦裕禄同志事迹的学习是对我们的启迪，他的人生为我们展示了在当今浮躁的社会，作为的青年工作者应当如何树立崇高理想并付诸实践。
二、参观产业园区镇团委组织团员、青年实地参观了猕猴桃园区和竹荪园区，对镇党委、政府为农民增收发展有了新的认识，同时确立了自己在我镇经济发展中的位置和方向，以点带面带动全镇农民勤劳致富。
三、举办了法制宣传教育活动根据县委依法治县方针，镇团委结合实际，在街道、学校悬挂法制宣传画，加强对青年、团员的法制教育，并请局法所、派出所到校开展法制公开课，在当今这个社会，不懂法就等于是文盲，只有加强法律意识，才是新一代青年应具备的基本条件。
四、举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班为进一步加强团员意识教育，增强新团员的光荣感和责任感，5月4日，我镇学校团委利用“五四”青年节这个契机举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班。
通过入团宣誓仪式及团课学习，全体同学都经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的爱国主义教育，增强了青年团员的使命感和责任感，强化了集体主义观念和为他人服务意识。
全体参与的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己，牢记，用自己优异的成绩来履行誓词，继承和发扬共青团的优良传统，保持团的先进性，成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、热爱学校的模范，不断进取，自强不息，争取成为德才兼备的人才。
五、开展纪念“五四”文艺汇演在团歌中，在缓缓升起的团旗，永福学校“五四”文艺汇演拉开帷幕，表演过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的舞蹈，抒发了同学们的爱国情怀，舞出了学生们的热血青春，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。
五四运动班会记录总结(3篇)
第1篇一、班会背景五四运动，是一场发生在1919年5月4日的以青年学生为主力的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。
为了纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，加强班级凝聚力，我们班级于2023年4月30日举办了一场以“传承五四精神，争做时代新人”为主题的班会。
二、班会时间及地点时间：2023年4月30日地点：班级教室三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对五四运动的历史背景进行了简要介绍，强调了五四运动在中国近代史上的重要地位。
接着，班主任对同学们提出了几点希望：一是要铭记历史，传承五四精神；二是要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；三是要关心国家大事，积极参与社会实践。
2. 观看五四运动纪录片为了让大家更加直观地了解五四运动，我们观看了《五四运动》纪录片。
纪录片中，同学们看到了当年青年学生的英勇无畏，感受到了他们为国家民族利益而奋斗的精神。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了学习五四运动精神的体会。
他们表示，作为新时代的青年，要继承和发扬五四运动精神，努力学习，提高自身素质，为实现中国梦而努力奋斗。
4. 分组讨论为了进一步深入探讨五四运动精神，我们分成小组进行讨论。
讨论主题包括：五四运动的历史意义、五四精神的时代价值、如何践行五四精神等。
各小组积极发言，展开了热烈的讨论。
5. 班级合唱《歌唱祖国》为了表达对祖国的热爱之情，我们班级合唱了《歌唱祖国》。
歌声激昂，表达了同学们对祖国的无限热爱和对五四运动精神的传承。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他指出，五四运动精神是我们中华民族宝贵的精神财富，我们要继承和发扬这一精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
同时，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；（2）努力学习，提高自身素质，为实现中国梦而努力奋斗；（3）关心国家大事，积极参与社会实践，为国家的发展贡献自己的力量；（4）传承五四精神，争做时代新人。
5.4青年节主题班会总结_青年节活动总结心得及收获（精选3篇）
5.4青年节主题班会总结_青年节活动总结心得及收获（精选3篇）5.4青年节主题班会总结_青年节心得及收获篇1主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题：5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。
让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：责任理想爱国活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了x帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的x，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2. 可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。
制成展板，与学生展板同时展出。
3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年，浩然正气满乾坤!五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。
2024年纪念五四运动总结5则范文(2篇)
2024年纪念五四运动总结5则范文____年纪念五四运动总结五四运动是中国现代史上的一个重要历史事件，也是中国近代历史上一个标志性的转折点。
在____年，我们纪念五四运动也已经过去了一百年。
回顾百年来的变迁，我们不禁要问，五四运动对于中国的影响究竟有多大？下面将从五个不同角度对五四运动进行总结，以期更好地认识和理解这一历史事件的意义。
【总结一】五四运动的历史背景和起因五四运动发生在1919年，当时的中国正处于国家危机和民族危难之中。
以辛亥革命为起点的新民主主义革命尽管成功推翻了清朝的封建统治，但中国社会依然贫穷落后，政治局势动荡不安。
此外，同盟会等早期民主革命团体并未能有效推动中国的民主改革，主权却受到列强的压迫和侵略。
当时正值第一次世界大战结束，日本在和平会议上获得了在中国山东的特权，引起了广泛的民众不满。
五四运动的起因是中国政府对于巴黎和会的态度。
中国代表团在和会上的失败让年轻的学生和知识分子感到愤怒，他们批判了中国政府的软弱无能，使得国家的尊严和主权受到了严重的挑战。
在这种背景下，五四运动产生了。
【总结二】五四运动的影响与意义五四运动是中国新民主主义革命的标志性事件，具有重要的历史意义。
首先，五四运动在中国大地上唤醒了广大的民众，使得他们意识到了自己的民族独立和民主权益的重要性。
其次，五四运动推动了中国革命的进程，尤其是为中国共产党的成立和发展提供了重要的社会基础和舆论动力。
此外，五四运动还推动了文化和思想的解放，进步的思想和现代文化开始在中国兴起。
五四运动对中国的国家命运产生了深远影响，从而开启了中国近代史的新篇章。
【总结三】五四运动对中国革命的启示五四运动的失败也给中国革命带来了重要的启示。
首先，五四运动表明了青年学生的起义与斗争是构建新中国的重要力量。
在这场运动中，学生是运动的主力军，积极参与到抗议行动中。
因此，中国共产党后来也深知青年问题的重要性，把青年作为自己的兵源和培养对象，从而在中国革命中占据了重要的地位。
五四青年节主题活动总结(3篇)
五四青年节主题活动总结为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承____优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，增强同学们爱国、爱____、爱校的意识，丰富教师的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，推动学校各项事业的全面发展，我校____委根据学校的实际，在五四前后进行了以下有意义的活动：一、举办了港侨中学“童心向____”歌咏比赛在“童心向____”歌咏比赛”过程中，全校师生欢聚一堂，全场充满热情洋溢的气氛，一首首激昂的歌声在师生们的周围回响，台上的同学们都唱出了热情、唱出了朝气、唱出了我们港侨人的风采，台下的师生们也热情高涨，为台上的同学送上一次又一次热烈的掌声。
在歌声、掌声中，比赛完满结束，最后校____委曹书记代表学校发表了重要的讲话并请校长为获奖的班级颁奖，曹书记在讲话中寄望同学们能把活动中的热情和朝气一直延续下去，提升班级的凝聚力和亲和力，促进每一位同学的进步，使我们港侨人的风采得到进一步的提升，真正做到“走出港侨门，无愧港侨人”。
二、举办了港侨中学“五四”青年教师活动在座谈会上，几位青年教师结合自己的成长经历、教学体验以饱满的热情，深情的感触，做了交流和发言，他们的经验和取得的成果给与会青年教师很大的教育和激励。
胡校长对全体青年教师提出了希望，指出了青年以后的发展方向，鼓励全体青年教师不断学习，不断进取，鼓励青年教师们积极参与到学校的建设和工作中去。
其后还进行了比赛及“唱响港侨”ktv活动。
此次活动对推动学校各项事业的全面发展，丰富教师的精神生活和业余生活，丰富校园文化生活，增强团队意识和战斗力起到非常重要的作用，对推动我校的发展起到极大的促进作用。
三、开展“唱响校园”爱国歌曲合唱比赛“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛在《歌唱祖国》激昂的歌声中拉开帷幕，在比赛过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的队形变化，抒发了同学们的爱国情怀，唱响了学生们的热血青春，歌声或婉转，或激扬，或振奋，或高亢，或温婉，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。
五四青年节主题班会活动总结范文6篇
五四青年节主题班会活动总结范文6篇第1篇示例：五四青年节主题班会活动总结五四青年节是中国青年人共同的节日，每年到了这一天，各地都会举办各种主题活动，来纪念这个具有革命意义的日子。
我校也不例外，为了让同学们更加深刻理解五四运动的重要意义，激发他们坚定的爱国情怀和拼搏奋斗的精神，特别组织了一场别开生面的五四青年节主题班会活动。
本次主题班会活动于五月四日下午在学校操场举行，全校各班级共同参与。
当天天气晴朗，气氛热烈，同学们蓄势待发，期待着这场主题班会活动的开始。
活动首先由学生会主席做了简单的开场致辞，他对同学们的热情参与表示感谢，同时也向大家介绍了今天的活动内容和安排。
接下来是一场别开生面的文艺表演，各班级都准备了精彩纷呈的节目，有舞蹈、小品、诗朗诵等，展示了同学们多才多艺的一面。
其中一支舞蹈《青春舞曲》深深地吸引了同学们的目光，激发了大家对青春的无限向往和追求。
整场表演充满了青春活力和朝气蓬勃的气息，给同学们带来了一场文化盛宴。
紧接着是主题演讲环节，学校邀请了历史老师和政治老师来为同学们讲解五四运动的历史背景和意义。
历史老师以生动的语言和图文并茂的PPT向同学们介绍了五四运动的起因和发展过程，强调了它对中国近现代史的重要影响。
政治老师则深入解读五四精神的内涵和时代意义，鼓励同学们要珍惜当下，勇敢担当，为祖国的未来贡献自己的力量。
最后是互动环节，学校策划了一系列富有创意的游戏和竞赛，让同学们放松心情、增进友谊。
有猜谜语、抢答题、接力跑等趣味游戏，更有团队合作的环节，让同学们体验到团结和协作的力量。
整个活动充满了欢声笑语和青春活力，收获了同学们的热烈好评。
通过这次五四青年节主题班会活动，同学们不仅了解了五四运动的历史背景和意义，更深刻感受到了五四精神的伟大力量。
他们坚信，只有保持一颗爱国的心、培养一种担当的精神，才能在未来的道路上走得更远、走得更稳。
五四青年节主题班会活动不仅是一场表达爱国情怀的盛会，更是一次激发青年力量、传承革命精神的重要活动。
五四青年节活动总结2023年(5篇)
五四青年节活动总结2023年（5篇）五四青年节活动总结2023年（5篇）进行2023年五四青年节活动总结，有助于了解活动的得与失,检验活动的效果,以总结经验教训,提高实践能力。
下面是小编给大家带来的五四青年节活动总结2023年（5篇），希望大家喜欢！五四青年节活动总结2023年（精选篇1）为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神，加强民族团结教育，用“中国梦”引导各族青年在维护克拉玛依社会稳定和经济建设中发挥生力军的作用，在团区委的带领下，我公司团工委进一步传承“五四”精神，积极筹划，组织开展了纪念活动，现将活动开展情况总结如下：一、统一思想，高度重视。
通过充分认识开展纪念五四运动周年系列活动的重要意义，公司领导高度重视，及时召开党组会，通过认真谋划，精心安排部署，使大家明确了活动的主题、主要内容及具体要求，为进一步激发团员凝聚力，培养团队精神奠定了基础。
二、加强教育，坚定信念。
通过带领团员青年重温团章、唱团歌，大力宣扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步增强团员意识，明确团员义务，加强团员队伍建设，提高团员对团组织的认同感和归属感，充分发挥团组织的生力军作用。
三、形式多样，展示风采通过“五四”系列活动的开展，组织机关团员青年参与形式多样的文娱活动，使其在企业大家庭中快乐生活、快乐工作;通过大力发掘和宣传团员青年的先进事迹，激励青年勇于探索、敢于创新、追寻时代的潮流、把握时代的命运，充分展示当代青年榜样风采。
1.“举团旗、戴团徽、唱团歌”活动。
为充分展示青年奋发进取、健康向上的精神风貌，进一步增强团员的意识观和光荣感，迎接五四青年节的到来，3月21日，融汇城投公司团支部组织机关6名团员青年参加唱团歌·传视频活动，带动青年团员在基层岗位上积极创新、不断进取，通过开展本次活动，亮出了团员青年的身份，进一步增强了团员青年的责任感、使命感和荣誉感。
2.“爱心集市”公益义卖活动。
4月29日在文化步行街，融汇城投团工委号召公司团员青年捐赠出八成新的书籍及玩具参与到爱心义卖活动。
五四青年节班会主题总结5篇
五四青年节班会主题总结5篇篇1一、引言本次班会以纪念五四青年节为主题，通过一系列丰富多彩的活动，旨在激发青年学生的爱国情怀，弘扬爱国主义精神，增强青年的责任感和使命感。
通过本次班会，同学们深刻认识到五四精神的时代价值，展现了新时代青年的风采。
二、班会主题本次班会的主题为“传承五四精神，争做新时代青年”。
围绕这一主题，我们开展了以下几个方面的活动：1. 五四精神宣讲通过PPT展示、视频播放等形式，向同学们介绍五四运动的背景、过程和意义，以及五四精神的核心内容。
让同学们深入了解五四精神的历史渊源，增强对五四精神的理解和认同。
2. 爱国主题演讲邀请学长学姐进行爱国主题演讲，分享他们在学习和生活中的心得体会，激励同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 小组讨论组织同学们围绕“新时代青年应有的责任和担当”进行小组讨论，让同学们畅所欲言，交流观点，增强集体荣誉感和团结协作精神。
4. 爱国主义诗歌朗诵组织同学们进行爱国主义诗歌朗诵，通过朗诵的方式表达对祖国的热爱之情，激发同学们的爱国情怀。
三、班会活动成效本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们通过参与活动，深入了解了五四精神的历史渊源和时代价值，增强了爱国情怀和责任感。
同时，通过小组讨论和诗歌朗诵等活动，同学们展现了新时代青年的风采，提高了自身的语言表达能力和团队协作精神。
四、班会总结本次班会以纪念五四青年节为主题，通过多种形式的活动，让同学们深入了解了五四精神的历史背景和时代价值，增强了爱国情怀和责任感。
同学们在活动中积极参与，展现出了新时代青年的风采。
在本次班会中，同学们通过学长学姐的演讲，深刻认识到新时代青年应有的责任和担当。
大家纷纷表示，要努力学习，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，通过小组讨论和诗歌朗诵等活动，同学们提高了自身的语言表达能力和团队协作精神，增强了集体荣誉感。
此外，本次班会还注重培养同学们的爱国主义情感。
2024年学校五四青年节活动总结参考(3篇)
2024年学校五四青年节活动总结参考【篇一】2024年学校五四青年节活动总结参考（2）2023年5月4日，是中国五四运动一百零二周年纪念日，为了纪念这一重要的历史事件，我校组织了一系列丰富多彩的五四青年节活动。
通过这次活动，不仅弘扬了五四精神，也激发了同学们的爱国情怀和社会责任感。
现将本次活动总结如下。
一、活动策划为了让活动更加有意义和富有吸引力，我们提前进行了详细的活动策划。
首先，确定了活动的主题为“弘扬五四精神，传承青春使命”。
然后成立了活动策划小组，并制定了具体的活动方案，包括主题演讲、英雄事迹介绍、知识竞赛、文化展示等环节，以充分展示同学们的才艺和专业知识。
二、主题演讲活动的第一个环节是主题演讲。
在这个环节中，我们邀请了学校的优秀学生代表和老师代表，以及校友代表，结合自己的经历和感悟，讲述了五四运动对中国青年的影响以及如何传承和弘扬五四精神。
他们的演讲内容丰富、思想深刻，引起了同学们的共鸣，并激发了他们对社会进步和国家发展的使命感。
三、英雄事迹介绍作为五四青年节活动的重要环节，我们通过影像、图片和文字等多种形式，向同学们介绍了一些五四运动时期的英雄事迹，包括陈独秀、胡适等杰出的青年领袖的事迹，以及一些普通青年在运动中的奋斗经历。
这些英雄故事激励了同学们，让他们认识到每个人都有影响社会、改变命运的能力，激发了他们的努力学习和奋斗的热情。
四、知识竞赛为了检验同学们对五四运动的了解程度，我们还组织了一场五四青年节知识竞赛。
在竞赛中，同学们积极参与，展现了自己的才智和团队合作精神。
通过竞赛，他们不仅学到了更多有关五四运动的知识，而且增强了对五四精神的认同和理解。
五、文化展示为了充分展示同学们的艺术才能和专业技能，我们还特别设置了文化展示环节。
在这个环节中，同学们用歌曲、舞蹈、朗诵和绘画等多种形式，表达了对五四青年节的热爱和对五四精神的理解。
他们用优美的歌声、动人的舞姿和精美的画作，展示了青年一代的风采和创造力。
五四运动主题班会活动总结
五四运动主题班会活动总结五四运动是中华民族的伟大青年运动，已经成为中国近代史上具有重大意义的一次社会运动。
为了纪念五四运动，我校在今天举行了一次主题班会活动。
本次班会以“五四运动与青年责任”为主题，旨在唤起同学们的青春激情，激励他们用自己的行动为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
通过本次活动，同学们对五四运动有了更深入的了解，也进一步认识到作为当代青年的责任和使命。
以下是本次班会活动的总结：首先，通过观看宣传片和演讲，同学们对五四运动的历史背景和发展过程有了更加清晰的认识。
大家了解到五四运动是一次反对帝国主义、反对封建主义、呼唤民主与科学的伟大民主革命运动。
在这个过程中，紧密团结的青年们为了中国的独立和发展踊跃参与，表现出了浓厚的爱国主义情怀和强烈的民族自尊心。
其次，同学们通过合唱、朗诵等形式表达了自己对五四运动的理解和对青年责任的思考。
他们纷纷表示，五四运动教会我们，作为当代青年，我们要立志成为有思想、有追求、有担当的青年，关心国家大事，勇担民族责任。
在活动中，还设置了互动环节。
同学们积极参与，与老师和同学们进行交流。
通过这样的互动，他们对五四运动的意义和青年责任有了更深刻的认识，也学会了如何思考和表达自己的看法。
此外，本次班会还组织了一些小组活动，让同学们分组讨论五四运动与当代青年责任的关系。
通过小组讨论，同学们深入思考了五四运动对当代青年的启示和影响，并提出了自己的观点和建议。
他们认为，五四运动培养了一批国家栋梁之材，而当代青年也应该自觉承担起维护国家利益和民族尊严的责任。
最后，本次班会以学生共识和行动承诺的形式圆满落幕。
同学们在班会结束后，纷纷发表自己的学生共识和行动承诺，表示要立足现在，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，班主任老师也承诺将会继续引导和关心同学们的学习和成长，为他们提供更多的机会和平台。
总之，本次班会活动取得了很好的效果。
同学们通过活动了解了五四运动的历史意义和当代青年的责任和使命，激发了他们的爱国热情和奋斗精神。
2023五四青年节活动主题班会总结通用5篇
2023五四青年节活动主题班会总结通用5篇整理的五四青年节活动主题班会总结，欢迎大家借鉴与参考!2023五四青年节活动主题班会总结精选篇1一、开展“五四”评优及表彰活动。
为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在 3 月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4 月份在全校范围内开展 20__年度评比表彰“五四” 红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。
二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。
校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。
经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在 4 月 11 日——18 日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收 10 名优秀青年学生为共青团员，计划在 5 月 11 日进行了入团宣誓仪式。
三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。
为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在 4 月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。
艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。
此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。
四、开展特色主题团日活动。
每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。
2023五四青年节活动主题班会总结精选篇2五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。
它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。
1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。
五四青年节主题班会活动总结范文5篇
五四青年节主题班会活动总结范文5篇篇1为了深入贯彻落实五四精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，本次班会围绕五四青年节主题展开了一系列丰富多彩的活动。
在此，对本次班会活动进行如下总结。
一、活动背景与目的本次班会活动旨在纪念五四运动，激发青年学生的爱国情怀，提升他们的集体荣誉感和团队协作精神。
通过主题班会，引导学生深入理解五四精神的时代价值，积极参与社会实践，增强社会责任感和使命感。
二、活动内容1. 开场致辞：班长首先进行开场致辞，简要介绍五四运动的背景、意义和当代青年的责任担当。
2. 主题活动：开展主题为“新时代青年与五四精神”的讲座，邀请校内专家对五四精神进行深入解读，引导青年学生理解并践行五四精神。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，围绕“新时代青年如何弘扬五四精神”展开讨论，分享个人心得和看法。
4. 知识竞赛：举办五四知识竞赛，通过答题形式加深学生对五四运动历史的认识和理解。
5. 文艺表演：学生自编自导自演以五四为主题的文艺节目，展示青年学生的才艺和爱国情怀。
6. 总结发言：班会结束时，班主任进行总结发言，强调青年学生要勇于担当，积极作为，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
三、活动效果1. 提升了学生的爱国情怀和社会责任感：通过本次班会活动，学生们对五四运动有了更深入的了解，增强了爱国情感和集体荣誉感。
2. 锻炼了学生的团队协作能力：活动中的小组讨论、知识竞赛等环节，锻炼了学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 展示了学生的才艺：文艺表演环节，学生们通过自编自导自演的方式，展示了他们的才艺和创造力。
4. 增强了班级凝聚力：通过共同参与活动，班级同学之间的凝聚力得到了增强，班级氛围更加和谐。
四、活动反思与建议1. 活动准备：在活动准备阶段，应提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动内容：在活动内容设计上，应充分考虑学生的兴趣和特点，设置更多互动环节，提高学生的参与度。
3. 活动宣传：在活动宣传方面，应加大力度，提高活动的知名度和影响力。
学校纪念五四运动活动总结（精选6篇）
学校纪念五四运动活动总结不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，有了这样的机会，要好好记录下来。
那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的学校纪念五四运动活动总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学校纪念五四运动活动总结1我们迎来了“五四”运动XX周年纪念日。
伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情，今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。
弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动。
我国目前还处于社会主初级阶段。
为了整个民族的强盛，我们必须奋起直追。
用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。
党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。
他们说：“青年人是祖国的未来和希望”。
党中央的殷切关怀我们会铭记在心。
将拳击拳爱国心化作一股无形的力量，做好本职工作，不断努力成为国家需要的栋梁之材，是我们最大的愿望，也将是对五四精神最好的弘扬。
前些日子，以美国为首的北约轰炸了我国驻南联盟大使馆，使我驻南使馆人员惨遭伤亡。
北约的野蛮暴行激起了我国人民强烈的谴责和抗议。
中央领导发表了义正辞严的讲话，全国各地青年游行抗议，大家无比愤恨。
面对如此义愤填鹰的事情，我们不能只沉浸在不满和悲痛之中。
而应将满腔愤怒化作强大的爱国动力，继续弘扬伟大的五四精神。
以积极大的热情投身到社会主义建设中去。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。
有人说：幼教事业是托起红太阳的事业，是一项系民族未来与希望的事业。
作为一名电力幼教工作者，我更加感到身上的责任种大。
有了这种责任感，工作上就有了动力。
我爱自己的工作，因为我爱祖国的未来。
每当我想起这些，就感到工作意义的深远。
引导幼儿学知识要有耐心、讲究方法。
要让他们在游戏中学习，既获得知识、又感到愉快，并不是一件轻松的事，当我用汗水和热情教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时;当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时;当我轻轻地为小女孩们梳好发辫，她们微笑着说“谢谢老师”时;当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理，使他纠正自己的不良习惯时，心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。
2024年五四青年节主题班会活动总结参考(2篇)
2024年五四青年节主题班会活动总结参考【模板】五四青年节主题班会活动总结活动主题：活动时间：活动地点：主办单位：参与人员：活动目的：活动内容：活动准备：活动过程：活动亮点：活动感悟：活动改进：活动结论：【活动总结正文】活动主题：五四青年节主题班会活动总结活动时间：2023年5月4日活动地点：XX学校主办单位：XX班级参与人员：全体班级学生和班主任活动目的：五四青年节是中国青年的节日，为了纪念五四运动，激励学生继承和发扬五四精神，我们组织了一场主题班会活动。
本次活动的目的是让学生了解五四运动的历史背景和意义，加深对中华优秀传统文化的理解，并激发学生的爱国热情和社会责任感。
活动内容：1. 了解五四运动的历史背景和意义：通过展板、PPT等形式，向学生介绍五四运动爆发的原因、目标和取得的成果，让学生对五四运动有一个整体的了解。
2. 学习五四精神：通过观看纪录片、朗诵诗歌等形式，学生们了解五四精神的内涵，包括爱国、进步、民主、科学等方面的内容，并进行讨论交流。
3. 传承中华优秀传统文化：学习五四运动的背景，我们引导学生回顾中国传统优秀文化的内涵和特点，培养学生对中华优秀传统文化的热爱和自豪感。
4. 培养社会责任感：通过播放相关视频、讲座等活动，激发学生对社会问题的关注和思考，引导学生关心民生、热爱社会，增强他们的社会责任感。
活动准备：为了能够顺利开展此次主题班会活动，我们提前组织了活动策划小组，明确分工和任务。
策划小组根据活动目的和内容，准备了展板、PPT、纪录片、诗歌朗诵等素材，并在活动前对活动进行了全面的准备和演练。
活动过程：本次主题班会活动按照以下步骤进行：1. 开场：班主任致辞，介绍活动背景和目的。
2. 五四运动的历史背景和意义介绍：通过展板、PPT等形式，向学生介绍五四运动的背景和意义。
3. 学习五四精神：观看五四运动纪录片和朗诵诗歌，学生们了解五四精神的内涵。
4. 传承中华优秀传统文化：引导学生回顾中国传统优秀文化的内涵和特点。
2024年五四青年节主题班会活动总结例文（2篇）
2024年五四青年节主题班会活动总结例文五四青年节是我国一年一度的青少年纪念日，旨在纪念五四运动，表彰优秀青年，激励广大青少年积极向上、勇于担当，发挥青春的力量。
为了庆祝这一节日，我们学校在2023年举办了一场以“青春无畏，薪火相传”为主题的主题班会活动。
通过这次活动，我们更加深刻地感受到了青春的力量，同时也提醒我们在日常生活中要热爱生活、追求梦想。
活动开始前，我们班会组织制定了详细的活动计划，确保活动的顺利开展。
首先，我们安排了一位优秀的历史教师为我们做主题报告，介绍了五四运动的背景和意义，并阐述了青年在当代社会的责任和使命。
这为我们营造了一个积极向上的活动氛围。
随后，我们组织了一场精彩的互动游戏，通过游戏的形式锻炼同学们的团队合作和沟通能力，培养他们的责任感和集体荣誉感。
在游戏环节之后，我们组织了一场精心设计的主题演讲比赛。
同学们经过准备，在班会活动中积极参与，展示自己的主题演讲。
他们从不同角度阐述了青春的意义和薪火相传的重要性，引起了大家的共鸣和思考。
这个环节不仅提高了同学们的演讲技巧和表达能力，更重要的是激发了他们对青春和社会责任的热爱。
活动的最后一个环节是表彰优秀青年，激励大家追求卓越。
我们班级评选出了一批优秀学生，他们在学习、社会实践、志愿服务等方面表现出色，成为我们班级的榜样。
他们分别发表了自己的心得体会，鼓励同学们坚持梦想，努力奋斗。
这个环节让同学们看到了成功的光辉，激励他们在自己的领域中积极进取，为社会做出更大的贡献。
通过这次主题班会活动，我们进一步深化了对青春的认识。
青春是宝贵的，我们应该努力奋斗，做出自己的成绩和贡献。
同时，我们也感受到了青春的力量，我们的梦想可以改变自己和社会。
在日常生活中，我们要热爱生活、热爱学习，积极参与社会实践和志愿服务，为建设美好社会贡献自己的力量。
此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也帮助同学们更好地理解和践行五四精神。
同时，通过活动的开展，同学们加强了彼此间的沟通与合作，培养了集体荣誉感，促进了班级的凝聚力。
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纪念五四运动的主题班会总结五四主题班会总结篇一：纪念五四运动主题班会总结
————共建卓越放飞梦想
一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。
二、活动时间:晚上
三、活动地点:二教南507
四、活动流程:
1、团支书同学介绍活动意义及目的
为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。
让团员青年接受教育，感受团组织的关爱与温暖，明确青年团员的责任与义务，增强青年团员勤奋拼搏的决心与信心，激发青年团员树立远大理想和奋斗目标，争做新时代杰出青年。
2 、以PPT的形式为我们回顾过去展望未来
PPT内容以重温那些峥嵘岁月，品味那段激荡历史及关于工商0903班的同学一起走过的风风雨雨为主。
观看完PPT 后，同学各抒己见，对五四运动展开讨论交流学习，总结本次学习的意义,领悟本次活动的内涵,并从大学生的实际生活出发,深刻当代大学生的历史使命和责任。
并在梦想纸上
写下了自己对未来的期许。
3、宣誓活动
在活动的最后全班同学进行了宣誓活动。
宣誓内容：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光！
五、活动意义
这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学间的合作精神。
同学们表示一定要把精神落实在日常生活之中。
这次学习活动为同学们的学习和实践指引了新的方向，在学院十年卓越进程之际，我们一定会努力提高自身的思想政治素质和求实创新能力、传承五四薪火、树立管院人优良形象，让理想和奋斗为未来导航！
五四主题班会总结篇二：五四精神主题班会总结
5月6日中午四点三十分，12园林1班全体同学齐聚八栋419，开展“传承五四精神”主题班会，号召同学深入学习“五四精神”，继承和发扬五四运动的爱国精神。
班会由
团支书陈乐萍主持，此次班会，同学们积极配合取得了成功。
首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。
然后播放相关视频，调动起同学们的积极性。
接着，同学们轮流上台演讲，发表对五四精神的认识。
最后由我班组织委员李秋玲发言总结班会并带领全班同学合唱共青团团歌，班会在激昂的歌声中结束。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。
大多数同学认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。
也有同学发言说“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有
进取心。
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是
激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
通过此次班会我们深刻认识到：一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任；二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。
三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。
总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动。
此次“传承五四精神”主题班会在活跃的气氛中落下帷幕，使每一位团员不仅更深层次的了解了“五四运动”，还从思想觉悟、自身修养、综合能力三个方面展开了讨论和学习。
这次会议让每一位团员都受益匪浅，激发了同学们的爱国主义热情以及民族责任感，强化同学们的责任意识、爱国意识，提高12园林1班全体同学的民族凝聚力与自身道德修养，培养同学们积极向上的作风，端正了广大学子的思想态度，促进12园林1班团支部的思想建设和组织建设，将来为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。
五四主题班会总结篇三：五四青年节活动总结
五四运动，是一场伟大的爱国运动。
青年在风雨如磐、
民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为人民和青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
我校于2013年5月4日开展了已“弘扬五四精神争做薪火传人”为主题的纪念五四青年节活动。
此次参加活动的有乡镇学校老党员、入党积极分子、乡镇工作人员、等100余人在我校由党支部书记向大家讲解党史“五四运动”的始源，号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统，以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展基层组织建设年活动，集中进行各种社会服务和社会实践活动，积极进取勤奋工作努力为广大下午居民群众服务。
同时在我校举办了由全县九所学校参加的篮球友谊赛.
在活动过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。
回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有："关注国家发展，当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀"，"如何继承和弘扬五四'爱国、民主、
进步、科学'的精神"，如何将自己个人的理想与全面建
设小康社会、建设特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起"等，最后结合实际谈谈自己的感想。
会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了"五四"运动的历史，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
通过这次活动，回顾在党的领导下青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。