图形、图表专题训练

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小学六年级数学暑假下册统计图表训练

小学六年级数学暑假下册统计图表训练

小学六年级数学暑假下册统计图表训练亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。

下面是为大家分享的六年级数学暑假下册统计图表训练,希望对大家有帮助。

一、填空。

1、我们学过的常用统计形式有( )和( )。

2、一般情况下,数据整理时较常用的方法是画( )字。

3、条形统计图用( )的长短来表示数量的多少,折线统计图用折线上的( )来表示数量的多少。

4、能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是( ),不仅能反映数量的多少,还能反映数量增减变化情况的统计图是( )。

二、1、下表是大成小学2021各年级学生人数统计,按要求解答问题。

年级合计一二三四五六人数 280 265 220 180已知四年级人数是三年级人数的90%,六年级人数比一年级人数少55%,算出四、六年级的人数和合计数,填在表格里。

2、下表是某糖厂今年第二季度产量统计图,请看图填空。

(1)在括号里填出每个月的产量。

(2)第二季度平均月产糖( )吨。

(3)五月份比四月份增产( )吨,六月份比五月份增产( )吨。

(4)六月份比四月份增产( )%,五月份产量占全季度的( )%。

3、下图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时间。

(1)他一共骑了( )千米,旅途的最后半小时他骑了( )千米。

(2)他在途中停留了( )小时,因为图中( )。

4、下面是一辆110巡逻车某一天上午8时到11时30分的行程情况,请看图回答问题。

(1)这天上午这辆110巡逻车共行驶了( )千米路程,平均每小时行驶( )千米。

(2)有一段时间这辆车停在那里,这段时间是( )到( )。

(3)这天上午他们车速最快的一段时间是( )。

(4)从图中你还能知道什么?5、李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的:(1)李刚家的不远处有一个农贸市场,他离家走了一段路以后就进入农贸市场,由于人多,走得比较慢,走出农贸市场后,他加快速度,一直走到学校。

语文图表题专题训练

语文图表题专题训练

14.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
参考答案 第一则漫画讽刺了一些人平时不努 力,只想摘取别人的劳动成果。
第二则漫画讽刺了社会上一些人只 认钱,不讲奉献精神。
16、20世纪80年代末,人们视艾滋病为一种可怕的疾病,美国 的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次 世界艾滋病大会上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们 的理解。此时,一条长长的红丝带被抛在会场的上空…… 支持 者们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请 你说说红丝带标志的构图设计的内涵,并拟一条宣传预防艾滋病的 广告标语。
说明右图 的内容, 谈谈你对 它的理解
23、请仔细观察思考下面的图画完成练习。 (1)阐述画面内容。 (2)分析画面寓意。
参考答案 (1)图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。 图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图Ⅲ 画了一根挂着一个手机的皮带。 (2)反映了人民群众生活水平不断提高。
24、根据漫画内容设计一条公益广告语
学 生 练 习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。 你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。
答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也逐步提高。”
学 生 练 习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。
③透视夸张手法了解漫画意图。
漫画是夸张的艺术,它故意将生活中的现象变形,产生既 出人意料又在情理之中的效果,因此,解读漫画,不妨先分析 其夸张的手法。
④联系漫画中的文字说明来理解漫画。
有些漫画的内容,作者无法用图画的语言来表达,就只能 借助于文字语言。所以,若是碰到带有文字的漫画,就要对画 面中的文字进行解读,明了漫画作者想借助于这些文字向读者 传达怎样的信息,文字和漫画到底有怎样的关系。

【精品课件】第2部分题型微专题2图表图形题选择题(46页)

【精品课件】第2部分题型微专题2图表图形题选择题(46页)
第二部分 题型微专题二 图表图形题选择题
高考二轮总复习 • 政治
【强化训练】 1.(2020·广东茂名高三二模)根据国家统计局公布信息,2019年我 国居民人均消费支出部分数据如下表:
指标 服务性消费支出
食品消费支出
金额 9 896元 6 084元
消费占比 45.90% 28.20%
占比增幅 1.70%
第二部分 题型微专题二 图表图形题选择题
高考二轮总复习 • 政治
2.表格。表格一般由表格名称、横向的行与纵向的列构成,但有 的大栏目下又分成若干个小栏目,分别提供一定的数字或文字信息。栏 与栏、行与行、列与列之间是相互联系的。
3.文字材料。图表题中的文字材料一般是作为背景材料的组成部 分,并与图表同时出现。
③可支配收入持续增加 ④住房建造成本不断减少
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(B)
第二部分 题型微专题二 图表图形题选择题
高考二轮总复习 • 政治
【解析】 图表显示,近五年来我国贫困人口总数连年减少、贫困 发生率逐年降低,说明我国居民可支配收入持续增加,这会导致消费水 平提高,恩格尔系数逐年降低,①③符合题意;图表未涉及养老保险费 率,况且养老保险费率日益提高,会减少居民可支配收入,降低居民消 费水平,不符合国家政策,②排除;“住房建造成本不断减少”不符合 物价上涨的现实,④排除。
第二部分 题型微专题二 图表图形题选择题
高考二轮总复习 • 政治
5.(2020·浙江稽阳联谊学校高三5月月考)下表为2019年前三季度浙 江经济发展部分数据,
指标 全省生产总值 城镇居民人均可支配收入 农村居民人均可支配收入 社会消费品零售总额
绝对值 43 199亿元

中考生物二轮复习 专题一 图形图表专题 新人教版-新人教版初中九年级全册生物试题

中考生物二轮复习 专题一 图形图表专题 新人教版-新人教版初中九年级全册生物试题

专题一图形图表专题类题试解1.请根据下图回答问题。

图一图二(1)图一中A、B、C代表的生物依次是____。

(填字母)A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠(2)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是____。

(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是____。

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较__。

(5)分析上图可知,生态系统中的____沿着食物链和食物网流动。

2.下图为普通光学显微镜的构造图,请据图回答:(1)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):光线→()→()→()→()(2)当在光线较暗的环境中进行对光时,你将转动显微镜的____号结构。

使用____。

如果光线还暗,你应检查____号结构,使用____,改善光线条件。

(3)转换物镜时,操作人的手应握住____号结构转换,请勿直接抓握镜头,否则易____。

(4)在你已经对好光,要找到观察的物像时,你先转动____号结构,再转动___号结构,直到物像清晰为止。

(5)实验完毕后,把显微镜放进镜箱前,应做的事情是:把显微镜的外表____,再转动转换器,把两个__偏到___。

3.右图是草履虫的形态结构示意图,据图回答问题:(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的____,因为____。

(2)显微镜下草履虫的形状像一只____。

(3)图中的结构具有呼吸和排泄作用的是[4]___。

(4)食物由[9]____进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[6]____排出体外,一个食物泡大约含有30个细菌,所以草履虫对____有一定的净化作用。

(5)草履虫在适宜的环境中通过____进行生殖。

(6)草履虫同多细胞生物一样也能对外界刺激作出一定的____。

4.下图为菜豆种子和玉米种子结构图,请据图回答下列问题。

菜豆种子的结构图玉米种子的结构图(1)填出指示线所指各部分的名称。

2023年初中化学中考二轮复习质量守恒定律图表图形题专项练

2023年初中化学中考二轮复习质量守恒定律图表图形题专项练

质量守恒定律图表图形题一、单选题1.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下表:下列说法正确的是A.m=20B.乙一定是化合物C.丙一定是该反应的催化剂D.反应中甲和丁的质量之和一定等于乙的质量2.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。

下列说法正确的是A.a的值是8B.甲物质一定是该反应的催化剂C.该反应属于分解反应D.反应过程中乙、丁的质量比是5:2 3.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法正确的是A.丙反应后其化学性质发生了变化B.该反应中乙、丁的质量变化之比为2:7C.该反应中一定存在元素化合价的改变D.该反应为分解反应4.在一个密闭容器中,有a、b、c、d四种物质,反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如:d的质量为2g)。

在一定条件下发生反应,反应结束后,再次测得各物质的质量变化,并通过刻度的移动来表示,且记录在同一张刻度纸上:刻度线Ⅰ向右移动9格;刻度线Ⅰ向左移动8格;刻度线Ⅰ向左移动8格。

下列说法正确的是A.反应结束后c的质量为14gB.该反应可能为置换反应C.a、b变化的质量比一定为9:17D.a、d的相对分子质量之比一定为9:85.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如图3所示,图中x、y分别表示乙和丙的质量。

下列说法错误的是A.反应后甲的质量分数是8%B.x的取值范围:0≤x≤40C.y≤30时,生成物只有一种D.参加反应的甲与丁的质量比为2:1 6.在密闭容器内进行某化学反应,测量反应前()0t,反应中()1t,反应后()2t三个时刻甲、乙、丙、丁4种物质的质量分数,得到质量分数分布图分别如图:下列说法错误的是A.该反应中,乙是反应物,丁是生成物B.1t时刻,乙和丙的质量比为7:16C.该反应既不属于化合反应,也不属于分解反应D.若反应前物质总质量为100g,如果再增加20g甲,则甲和乙可恰好完全反应7.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是A.R= -48B.戊一定是该反应的催化剂C.反应后容器中一定含有5种物质D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:278.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:根据上表信息判断,下列说法中不正确的是A.该反应为分解反应B.a=10,X一定是催化剂C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9D.该反应符合质量守恒定律9.“宏观-微观-符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。

图形、图表专题复习

图形、图表专题复习
时标注也是重要的提示。以系谱图为信息载体, 考查 学生对遗传规律的理解和应用能力, 数学思维的迁移 和概率运算能力, 是生物试卷常见题型之一。
5 .表格 表格题是生物试 卷中必有题型 , 任何 表格都是 由行和列组成 , 列是表格所反映 的项 目, 行 则是表格的主体内容。多数表格附有标题 , 标题是表
条或多条。解坐标曲线题是应先从坐标轴人手 , 理
解横、 纵轴所表示的生物学含义 、 单位长的数值 , 分析 横( 自变量)纵( 、 因变量) 轴之间的相关性。分析曲线
维普资讯
时应由点到线 , 找出曲线的起点、 拐点、 终点 和交叉点
物体 内后形成难溶解的稳定的化合物 , 叶片中的含量
A .无 光 合 作 用, 有
呼吸作用
8 流程图 .
用箭号 、 字母和数字等表示复杂生命
B .光合作用与呼吸作用速率相等
C .无呼吸作用 , 有光合作用 D .光合作用与呼吸作用都不进行 解析 本题是绿色植 物关于光合作用 与呼吸作
运动的过程 , 或者新陈代谢 中有序的变化关系, 有时
借助于示意图、 模式 图等 以增加流程图 中信息容量。
解流程图题时 , 就结 合题干 中的文字叙述 , 把握流程 图中流程的核心变化或重要过程 , 以此为主线完成 图
用之间关 系 的经典 图形 , 轴是 光 照强度 , 横 纵轴 以
文的转换 。由于流程图中涉及箭号、 字母和数字等符
号, 答案的形式常被要求 采用上述符 号, 这是解流程 图形与其他题型的差别 。

2 模 式图 生物体局部形 态结构 的典型展示 , . 如课文中的动植物细胞 的亚显微结构模式 图。同学 们知道并不是每个 动植物细胞 的结构都如模式图所

图像图表专题训练

图像图表专题训练

图像图表专题训练化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。

其特点为利用有限的文字信息,将化学知识以图表的形式呈现出来,较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。

怎样才能解好图像题呢?首先要读懂题目中有限的文字信息,弄清考查的是哪方面的化学知识,对物质的量作了哪些说明,实验进行的程度如何等等;其次要看清横纵坐标轴(也称x 、y 轴)所表示的具体意义;再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析,这是解好图像题的关键环节。

考点一:金属与酸反应例;相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应,图中横坐标表示与酸反应的时间,纵坐标表示生成氢气的质量,能正确表示两种金属反应情况的是下图中的 ( )A B C D例;如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO 4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a 表示( ) A 、锌 B 、铁 C 、铝 D 、银 【练练】2、相同质量的M 、N 两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M 、N 在生成物中均为+2价),生成H 2质量和反应时间的关系如右图。

下列叙述正确的是 ( ) A .金属的活泼性N >M B .两个反应生成H 2的体积相等 C .相对原子质量N >M D .两个反应消耗盐酸的质量一定相等氢气质量考点二:酸与碱作用例;日常生活、工农业生产和科学实验中,需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量.学校课外活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL5%的稀盐酸中,将测得溶液pH的变化绘制成右图所示曲线.分析曲线得到的以下说法中,合理的是()A、滴入少量氢氧化钠溶液,溶液呈酸性,pH=0B、滴入过量氢氧化钠溶液,溶液显碱性,pH=14C、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应,溶液呈中性,pH=7D、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性,滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性例;向CuCl2和盐酸的100g混合溶液中,逐滴加入10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量和生成沉淀的质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2.则下列说法正确的是()A、整个反应中,氯离子个数减少B、P点溶液中的溶质只有一种C、M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大D、沉淀完全时,m1的数值为80【练练】1、向装有一定量Ba(OH)2溶液的小烧杯中,不断慢慢滴入稀H2SO4至过量,有关溶液pH和滴入稀H2SO4体积的变化情况如下图所示,其中正确的是()A、B、C、D、2、某种消化药片的有效成分氢氧化镁,能减缓因胃酸过多引起的疼痛。

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画直线?()A. 圆规B. 直尺C. 三角板D. 铅笔2. 以下哪个图形是一个平行四边形?()A. 长方形B. 正方形C. 梯形D. 三角形3. 在绘制正方形时,下列哪个说法是正确的?()A. 四条边长度相等,四个角都是直角B. 四条边长度相等,四个角都是锐角C. 四条边长度不相等,四个角都是直角D. 四条边长度不相等,四个角都是锐角4. 以下哪个图形是一个三角形?()A. 有三条边的图形B. 有四个角的图形C. 有四条边的图形D. 有五个角的图形5. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画圆?()A. 直尺B. 圆规C. 三角板D. 铅笔6. 以下哪个图形是一个长方形?()A. 四个角都是直角的平行四边形B. 四个角都是锐角的平行四边形C. 四个角都是直角的梯形D. 四个角都是锐角的梯形7. 在绘制圆形时,圆规的针尖应该放在哪里?()A. 圆心B. 圆上C. 圆内D. 圆外8. 以下哪个图形是一个梯形?()A. 一组对边平行,另一组对边不平行的四边形B. 两组对边都平行的四边形C. 四个角都是直角的四边形D. 四个角都是锐角的四边形9. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画曲线?()A. 直尺B. 圆规C. 三角板D. 曲线板10. 以下哪个图形是一个正方形?()A. 四条边长度相等,四个角都是直角的四边形B. 四条边长度不相等,四个角都是直角的四边形C. 四条边长度相等,四个角都是锐角的四边形D. 四条边长度不相等,四个角都是锐角的四边形二、判断题:1. 数学绘图时,直尺可以用来画曲线。

()2. 在绘制正方形时,四个角都是锐角。

()3. 圆规可以用来画直线。

()4. 三角形有三条边和三个角。

()5. 在绘制圆形时,圆规的针尖应该放在圆外。

()三、填空题:1. 在数学绘图中,我们通常使用______来画直线。

几种常见的统计图表同步练习题.总汇doc

几种常见的统计图表同步练习题.总汇doc

几种常见的统计图表同步练习题(时间:100分钟 满分:100分) 武汉 杜厚君一、 选择题(每小题3分,共30分).1.对某班50名学生的数学考试成绩进行统计,90~99分的人数10名,则这一分数段的频率为( )A.0.2B.0.3C.0.4D.0.52.某校有600名学生参加一次函数单元测试,其成绩在80分~100分之间的频率是0.4,则这个分数段的学生共有( ).A.220人 B .230人 C .240 人 D .250人3.某汽车厂在第一季度汽车产量如图所示,则平均每月制造汽车的辆数是( )A.418B.419C.420D.4214.如图是用扇形统计图表示我校三个年级学生数的分布情况,已知我校现有学生数2100人,则九年级有学生( ).九年级八年级40%七年级25%A.735人B.700人C.835人D. 800人5.记录一个病人体温变化情况应选用的统计图是( ).A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.无法确定6.某种股票在7个月内销售量增长率的变化状况如图所示,从图上看,下列结论不正确的是( ).A.2~6月股票的销售量增长率逐渐变小;B.7月份股票的销售量增长率开始回升;辆数C .这7个月中,每月的股票销售量不断上涨; D.这7个月中,股票销售量有上涨有下跌.7.如图,是某药厂2006年上半年生产的统计图,由图中的信息可知,6月份产量比1月份产量增产( ).A.100%B.300%C.200%D.350%8.在频数分布直方图中,每个小长方形的面积表示( ).A.组距B.组数C.每个组频数D.每个组频率9.某校八年级部分学生进行一分钟跳绳次数体能测试的频数分布直方图,若每分钟跳绳次数在75次以上(含75次)为达标,则该年级在这次体能测试中达标率为( ).人数次数16322824201284174.5149.5124.599.574.549.5A.60%B.70%C.80%D.90%10.将某班同学参加数学知识竞赛的成绩(整数)进行整理后分成五组,制成统计图如图所示,图中从左到右前四个小组所占总体的百分比依次为4%,12%,40%,28%,最后一组有8人,下列四个结论:①第五组的百分比为16%;②该班有50名学生参赛;③成绩在70.5~80.5的学生最多;④80分以上(不含80分)的学生占全班人数的44%,其中正确的结论有( ).50.58人数分数100.590.580.570.560.5A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题3分,共18分)11.写出含有一个数为2,且频率为0.3的一组数据_____.12.如图是华联商厦某个月甲、乙、丙三种品牌彩电的销售量统计图,则甲、丙两种品牌的彩电在该月的销售量之和为_____台.丙乙甲品牌销售量(台)4030201013.如图是对某班一次数学测验成绩进行统计分析,则这次测验的优秀率(85分以上为优秀)为_____.0分数人数95857565551612108414.某水果批发商行运来一批水果,其中西瓜2000kg,苹果800kg ,梨700kg,香蕉若干,用扇形统计图表示如图,其中香蕉约_____kg.苹果梨19.44%香蕉西瓜15.如图是将某年级60篇学生调查报告进行整理,分成5组画出的频数分布直方图,已知从左到右5个长方形高的比为1:3:7:6:3,则在这次评比中被评为优秀(80分以上,且分数为整数)的调查报告有_____篇.049.5篇分数(分)99.589.579.569.559.516.某校八年级四个班级的同学外出植树,已知每小时5名女生植3棵,3名男生植了5棵,各组人数如图所示,则植树最多的班级每小时植_____棵.男生女生四班三班二班一班人数班级222120181513三、解答题(共52分).(2) 结合统计图,对两人训练的成绩作出评价.18(1(2) 用统计图说明种子发芽哪天最多;(3) 把种子的发芽规律用折线图表示出来.19.(14分)2006年3月25日,来自39个国家和地区的运动员参加了厦门国际马拉松赛,如图是本次全程马拉松,半程马拉松,10公里赛程,5公里赛程各项目参赛人数占全体参赛人数比例的扇形统计图.5公里33.5%半程14.9%10公里34.4%全程(1)求参加全程马拉松赛的人数占全体参赛人数的百分比.(2)已知参加10公里赛程的人数为7200人,求参加全程马拉松赛的人数.20.(14分)我们地球上的陆地面积为1.49亿平方千米,而世界上五大沙漠的面积就占了地球陆地面积的10.21%,世界五大沙漠的面积见下表(面积单位:万且补全下面表示的五大沙漠面积的条形图和扇形图.面积沙漠0543211000900800700600500400300200100阿拉伯15%利比亚11%撒哈拉57%探究题21.(20分)八(1)班某一次数学测验成绩如下;63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77. 数学老师按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布15131197531049.5人数成绩99.589.579.569.559.5(1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整.(2)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少?(3)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率.几种常见统计图表同步练习题参考答案一、选择题1. A2. C3. A4. A5. C6.D7.B8.C9.D 10.D二、填空题11.符合题意即可,如1,2,2,2,3,4,5,6,7,8.12.70 13. 56% 14. 101 15. 27 16. 44三、解答题17.(1)略(2)由折线统计图知甲的成绩波动较大,乙的成绩较稳定. 18.(1)先算出种子在5天内的发芽率为90%,其对应扇形圆心角度数为324°,则不发芽的为36°。

人教版四年级下册几何图形训练题100道

人教版四年级下册几何图形训练题100道

人教版四年级下册几何图形训练题100道
1. 画出下列图形的名字:
- 正方形
- 三角形
- 长方形
- 圆形
- 椭圆
2. 下列图形中,用不同颜色的图钉把同类图形找出来:
- [正方形](image1.jpg)
- [长方形](image2.jpg)
- [圆形](image3.jpg)
- [三角形](image4.jpg)
3. 根据以下描述画出几何图形:
- 有四条边且四条边都一样长,每个内角都是直角的图形是什么?
4. 根据例子,用铅笔在方格纸上画下图形的形状:
- 长方形
- 正方形
- 圆形
5. 判断下述说法是否正确:
- 正方形的四条边长度相等,每个内角都是直角。

( ) 正确 ( ) 错误
- 圆形的内角度数都是一样的。

( ) 正确 ( ) 错误
6. 看图填空:
- 圆形的内角度数都是______度。

- 正方形的边长是______。

- 一个三角形有______个顶点。

7. 选择合适的单词填空:
- 具有相等长度的四条边和四个直角的图形是______。

- 具有三条边和三个顶点的图形是______。

- 半径相等的图形是______。

8. 试将下列图形分类,每组写出它们的共同特征:- [正方形](image5.jpg)
- [长方形](image6.jpg)
- [圆形](image7.jpg)
- [三角形](image8.jpg)
...
(继续列举100道几何图形练习题)。

九年级化学复习专题(图像图表题)

九年级化学复习专题(图像图表题)

题型复习(一)图像图表题1.把等质量的X 、Y 、Z 、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中,再把X 加入到Z(NO 3)2溶液中,M 加入到YNO 3溶液中。

反应关系如图所示。

据此判断四种金属的活动性顺序为( )A .Z >X >M >YB .X >Z >M >YC .X >Z >Y >MD .Y >M >Z >X2 )3.向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列图像能正确表示对应变化关系的是( )4.向一定质量AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入过量的Zn 粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。

下列说法正确的是( )A .取A 点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀B .图标上B ~C 段质量增加的原因是Zn 与Cu(NO 3)2溶液反应 C .B 点时溶液中金属离子有Zn 2+、Cu 2+,金属单质有Zn 、Cu 、AgD .C 点和D 点溶质种类不同,金属单质种类也不同5.已知:2KClO 3=====MnO 2△2KCl +3O 2↑,如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中,某变量y 随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )A .固体中氧元素的质量B .生成O 2的质量C .固体中MnO 2的质量D .固体中钾元素的质量分数6.往200gFeCl 3和CuCl 2的混合溶液中加入铁粉。

已知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl 3+Fe==3FeCl 2;CuCl 2+Fe==FeCl 2+Cu 图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。

则下列说法不正确的是( )A .B 点后溶液的颜色为蓝色 B .D 点对应纵坐标为6.4C .该200 g 溶液中的CuCl 2 质量分数为6.75%D .取DE 两点间的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生7.下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是( )A .加热一定量碳铵(NH 4HCO 3)的实验,试管中固体的质量变化B .等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化C .向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化D .将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化8.下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是( )A .该反应不属于置换反应B .图示中x 的数值为3C .反应前后氢元素的化合价发生了改变D .反应中甲、丙两物质的质量比为2∶79.向烧杯中逐滴加入X 溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入X 溶液的质量关系符合图乙的是( )10.将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示: (1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH 逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”)。

2024年数学六年级下册统计图表基础练习题2(含答案)

2024年数学六年级下册统计图表基础练习题2(含答案)

2024年数学六年级下册统计图表基础练习题2(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪个统计图可以清楚地表示出数量的多少?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图2. 在条形统计图中,每个小格表示的数量是()A. 1B. 10C. 100D. 10003. 下列哪个统计图适合表示物体在一段时间内的变化情况?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图4. 下列哪个统计图可以表示各部分数量与总数量之间的关系?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图5. 小明想了解班级同学最喜欢的颜色,应该使用哪种统计图?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图6. 下列哪个统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图7. 在统计班级同学身高时,下列哪个单位最合适?()A. 米B. 厘米C. 分米D. 毫米8. 下列哪个统计图可以表示不同类别数据的比较?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图9. 统计一个班级学生的年龄分布,应该使用哪种统计图?()A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图10. 在条形统计图中,如果每个小格表示5,那么表示20的条形应该画多长?()A. 1个小格B. 2个小格C. 4个小格D. 5个小格二、判断题:1. 扇形统计图可以表示出各部分数量与总数量之间的关系。

()2. 折线统计图能清楚地表示出数量的多少。

()3. 条形统计图适合表示物体在一段时间内的变化情况。

()4. 饼图可以表示出各部分数量与总数量之间的关系。

()5. 在统计图上,每个小格表示的数量都相同。

()6. 统计班级同学最喜欢的颜色时,可以使用扇形统计图。

()7. 折线统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况。

()8. 在统计身高时,使用毫米作为单位最合适。

高中生物图形图表题专题复习

高中生物图形图表题专题复习
200 – 180 – 160 – 140 – 120 – 100 – 80 – 60 – 40 – 20 – 0 -
【解析】首先要理解受粉与否直接影响子房的发育,因为发育的种子能够产生生长素,促进子房发育;再从横坐标中可看出随时间的变化,子房直径A随之变大,说明有生长素在促进子房发育,而B逐渐萎缩,说明因没受粉,无生长素,不能促进子房发育
甲、乙两种群之间的关系是 。 在3、4月份甲种群数量的下降,很
【例4】在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图,据图回答:
(4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为 。
(3)乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为 ,以致光反应产生的 和 逐渐减少,从而影响了暗反应强度,使化合物数量减少,影响了C02固定。
[答案](1)呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收C02的量时;(2)BF; D; E (3)光照强度逐步减弱; ATP; NADPH (4)温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了C02原料的供应
【例5】人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型,如右图(图中100%表示达到了20岁的程度)。其中属于生殖系统发育曲线的是 A 、甲 B、乙 C、丙 D、丁
【解析】本题考察的是青春期生殖系统发育的特点,人体神经系统的发育在人出生后的发育一直处于领先的地位,人体6岁时脑的发育已相当与成年人的90%,在青春期发育完全。人体的淋巴系统发育有特殊性,人出生后发育较快,在7岁时已经相当于成年人,在12岁时胸腺、淋巴结等为成年人的200%,以后随着免疫机能的完善,一些淋巴器官萎缩,至20岁达到成年人大小。生殖器官的发育在人体出生后是很缓慢的,在青春期睾丸或卵巢以及外生殖器的发育很快,直到性成熟。试题中丙则代表了人体总的发育规律。

2023年高考政治二轮复习第二部分题型技能突破题型微专题二图表图形题

2023年高考政治二轮复习第二部分题型技能突破题型微专题二图表图形题

【强化训练】1.(2022·内蒙古赤峰模拟预测)下图反映的是2017~2021年我国国内生产总值、全国居民人均可支配收入增长情况。

下列对图示信息解读正确的是( B )①我国居民收入与经济增长实现基本同步②公平分配让发展成果更多惠及全体人民③经济增长为居民收入增长奠定坚实基础④共同富裕是经济持续高速发展的必要条件A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】从图示反映的2017~2021年我国国内生产总值、全国居民人均可支配收入增长情况可以看出,除2020年受疫情影响出现回落以外,我国居民收入与经济增长实现基本同步,经济增长为居民收入增长奠定坚实基础,①③符合题意。

材料反映的是我国居民收入与经济增长情况,不反映分配问题,②与题意不符。

共同富裕是根本目标,且我国经济并非持续高速发展,④错误。

2.(2022·湖南模拟预测)下图是2021年国家统计局发布的我国社会消费品零售总额增长情况。

对此,我国积极的应对办法有( C )①降低物价水平,减轻居民生活负担②加强疫情防控,有序推进复工复产③引导人们转变观念,坚持理性消费④落实促消费政策,改善消费预期A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】国民经济的健康发展,需要保持物价基本稳定,而不是一味“下调物价水平”,况且“下调物价水平”也不符合实际,①说法错误。

由图可得自2021年起我国社会消费品零售总额增速总趋势呈下降趋势,所以我国要加强疫情防控,减轻疫情冲击,推进复工复产,②符合题意。

材料主旨强调要刺激消费,“坚持理性消费”与题干无关,③不符合题意。

为应对社会消费品零售总额增速总趋势呈下降趋势,我国要保障民生,刺激消费,提高居民消费预期,④符合题意。

3.(2022·山西吕梁模拟预测)2021年9月,国家税务总局公布我国2018—2020年环境保护税(单位:亿元)、环保税纳税人户数(单位:万户)变化情况;图示信息表明( A )①我国实施科学的宏观调控,助力经济绿色转型②我国企业环保投入增加,户均纳税额明显减少③我国筑牢绿色税收体系,形成绿色生活方式④我国应加大税收征管力度,防止环保税流失A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】我国环境保护税总额呈下降趋势,而纳税人户数逐年增加,可见户均纳税额明显减少,绿色低碳理念得到较好落实,有力推动经济发展实现绿色转型,①②符合题意。

高中生物生物图形、图表专题复习课件

高中生物生物图形、图表专题复习课件

在某范围内纵坐标变量 随横坐标变量增加而不 变
1.DNA含量-前、中、后期 2.一定范围内,一定量的培养 基中处于稳定期的活细菌总数
-时间
图例
曲线走势
相关变量
在一定范围内纵坐标 变量随横坐标变量增 加纵坐标的变量基本 保持恒定
1.激素的负反馈调节-时间 2.稳定状态的生态系统的能量- 时间
双曲线与多曲线常见类型:
2.有丝分裂产生的细胞总数-时间 3.二分裂产生的细菌总数-时间
在某范围内纵坐标变量随 横坐标变量增加而不断减 少
1.杂合子数量-杂合体自交代数 2.无氧呼吸-氧浓度 3.可再利用元素-叶龄 4.恒温动物耗氧量-温度 5.早期胚胎细胞体积-细胞数目
在某范围内纵坐标变量 随横坐标变量的增加而 不断增加,超过某个值 时,纵坐标变量随横坐 标变量的增加而趋于平 缓
(3)图中数据反映出当氧含量从20.0%上升到40.0%时,植物的呼吸强度一 般________。其原因是______________。
(4) 由 表 中 数 据 分 析 , 蔬 菜 长 期 贮 藏 的 最 佳 环 境 控 制 条 件 是 ________________ 。 此 条 件 下 植 物 细 胞 内 CO2 的 产 生 场 所 是 ________________。
1.光合作用强度-CO2浓度 2.光合作用强度-光照强度 3.矿质元素吸收-O2浓度 4.ATP产生-O2浓度 5.种群数量-时间(自然状态下) 6.反应速度-反应底物
在某范围内纵坐标变量 随横坐标变量的增加而 不断减少,超过某个值 时纵坐标变量随横坐标 变量的增加而不断增加
1.酵母菌CO2产生-O2浓度 2.种子萌发时的干重-萌发天数 3.种群密度-杀虫剂使用 4.DNA的溶解度-NaCl浓度

(完整版)图表的意义和性质练习题

(完整版)图表的意义和性质练习题

完整版)图表的意义和性质练习题
1.图表的意义是什么?
图表是一种以可视化形式呈现数据和信息的工具。

它可以帮助
人们更直观地理解和分析数据,揭示数据之间的关系和趋势。

通过
图表,人们可以更迅速地得出结论,做出决策,并有效地沟通和传
达信息。

2.图表的性质有哪些?
图表具有以下几个性质:
2.1 可视化性
图表通过使用图形、图像和颜色等视觉元素,能够将数据转化
为可视化形式。

这使得数据更易于理解和解释,有助于人们更好地
捕捉信息。

2.2 简明性
图表通常以简洁明了的方式呈现数据,通过精确而简短的表示,能够更有效地传达信息。

人们能够迅速获取关键数据,节省时间和
精力。

2.3 比较性
图表可以将不同数据进行比较,帮助人们发现数据之间的差异
和相似之处。

通过比较,在不同数据之间找到联系和规律,进一步
分析和理解数据。

2.4 可追溯性
通过图表,人们可以追溯数据的来源和变化。

图表能够保留数
据的历史记录,使人们能够重现和跟踪数据的变化过程,从而更好
地进行数据分析和预测。

2.5 结构化
图表具有结构性,可以将复杂的数据和信息组织成简单和有序
的形式。

通过合理的排列和布局,图表使得数据更易于理解和比较,减少了混乱和不必要的细节。

3.思考题
请结合实际例子,说明图表在解释数据和传达信息方面的重要
性和效果。

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甲 乙 丙 丁 高三生物总复习——图形、图表专题训练一、选择题部分1.右图表示植物光合作用曲线, 请指出炎热夏季一天中光合作用 变化的曲线是( )A .曲线AB .曲线BC .曲线CD .曲线D2.左下图为某植物根示意图,右下图是左下图中的P 、Q 、R 的放大示意图。

回答:哪个细胞表面积最大?哪一个细胞最老?哪一个细胞生长速率最快?哪一对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的?以上依次是( )A.7;1;7;4和7B.2或3;1;2或3;5和6C.7;1;7;2和3D.1;1;2或3;5和63.将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中,浸泡半小时之后的结果如下图。

依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度,由高到低排列,正确的是( )A .甲>乙>丙>丁B .丁>甲>乙>丙C .丙>丁>甲>乙D .丙>乙>丁>甲4.下列曲线图分别表示不同的生物学现象,对其描述中哪一项是正确的? ( )A.甲图曲线表明随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱B.乙图B 点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A 点时的比C.生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中⑴表示 单子叶植物D.丁图中动物乙表示恒温动物A B C D光合作用效率日升 日落5、下图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上,几天后的结果应是( ) 6、下面图示中的箭头表示反应的方向,这其中与光合作用的广反应有关的是 ( ) A 、①③⑤ B 、①④⑥ C 、②④⑥ D 、③⑤⑥ 7.用打孔器取同一萝卜5cm 长的直根条,分成4组,其中3组分别置于20、60、80g /L KNO 3溶液中,测量结果如下下图。

预计在40g /L KNO 3溶液中的测量结果最可能是 ( )[参考答案:D]8.下表是细胞生长前(阶段1)和后(阶段2)的一些数据:组别 长度(um ) 直径 (um ) 壁厚度(um ) 细胞体积 (um ) 液泡体积 (um ) 阶段1 26 24 2 12600 600 阶段2363302336000273000当细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么?A 、只吸收水分B 、既吸收水分,又合成纤维素C 、既吸收水分,又合成蛋白质D 、既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 8. 根冠内含有脱落酸,并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输,从而抑制该处细胞的分裂和生长。

若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲生长最大的是( )9. 研究表明,植物的向光性与光能量(受光照强度、时间等影响)有关,其关系如右图所示。

下列分析中明显错误的一项是 ( ) A 、植物在光照下不一定向光生长 B 、一定强度的光照会使生长素分解A B C D (A 、B 的生长部位被插入不透水的云母片,C 、D 的根冠被切去一半)C、不同能量光照可能会影响生长素运输方向D、植物的根可能会出现背光生长特性10.右图为水稻与玉米的叶片结构图。

下列对它们结构的描述,正确的是(A、甲为水稻,乙为玉米B、①与②细胞内都有正常叶绿体C、③细胞内含结构完整的叶绿体D、④细胞内含结构不完整的叶绿体11()有氧呼吸无氧呼吸A、呼吸场所细胞质基质、线粒体细胞质基质B、是否需氧需要氧气不需要氧气C、分解产物二氧化碳、水二氧化碳、酒精或乳酸D、释放能量较多较少12用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上细胞总DNA 细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因十十十卵清蛋白基因十——β—珠蛋白基因十十十β—珠蛋白基因—十—胰岛素基因十十十胰岛素基因——十“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程有游离的单链根据上述事实,下列叙述正确的是()A.胰岛细胞中只有胰岛素基因B.上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因D.在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因13.U型管中装有两种不同浓度的溶液R及S(溶质为大分子物质),并为一半透性膜(X)隔开(如下图)。

与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。

图a中黑色的深浅即代表浓度高低。

开始如图a所示,15分钟后,当图中的U形管内已达到平衡时,问溶液表面是一样高还是不一样高?渗透压是相等还是不相等?(参看图b)()A.右侧较高,两溶液等渗,即浓度相等B.右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高C.左侧较高,且右侧为低渗,即浓度较低 D.两侧高度相等,且为等渗14.研究了被试者血浆、肾小管第一部分中的液体以及输尿管中的液体,结果如下表,请指出P和Q是:()二、简答题15.(10)下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析:⑴甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随__________________的增加,成正比例增加,这种情况下,可以认为光合作用的速度受__________________的限制,此时主要影响光合作用过程的__________________阶段。

⑵从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于__________________,此时光合作用的__________________阶段受到限制。

⑶乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的____________________________________。

出现CD段的原因是____________________________________。

⑷除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。

(5)请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线。

16、(7分)下图表示了动物胰腺细胞内部分生物膜之间的相互关系(左边的箭头表示分泌物的形成过程;将左图的一小部分结构放大如右图所示)。

请据图作答:(1)生物膜的化学成分主要是__________,结构特点是___________________.(2)在①上合成的③物质是由[ ] 为模板合成的。

③物质进入④结构后的变化是_____________,然后通过___________的方式转移到⑤结构内。

(3)由此可见,各种生物膜________________________。

17.(8分)赤霉素是一种在来源和功能上类似于生长素的植物生长调节剂。

下图(一)是大麦种子发芽时所测定的胚中赤霉素量和糊粉层中淀粉酶量的示意图。

根据这个示意图,有人提出了所谓“大麦的种子在发芽时,赤霉素引起糊粉层中淀粉酶的生成”的假说。

下图(二)是大麦种子的纵剖面放大图。

下图(三)是实验和对照实验预计结果的选项。

试分析回答:为了证明上述假说的正确性,有人用同样干燥的种子,把实验材料浸入某一实验溶液内,随时间测定实验材料中的某物质量。

现将你认为正确的有关实验内容从下面的A-D四项中选出,并填入表中。

A、使用的实验材料:a1如上图(二);a2如上图(二)中的X部分;a3如上图(二)中的Y部分;a4如上图(二)中的X、Y两部分中的任一部分。

B、实验所用溶液:b1淀粉酶水溶液;b2水;b3赤霉素水溶液;b4生长素溶液。

C、测定量的物质:c1胚中的赤霉素;c2胚中的淀粉酶;c3糊粉层中淀粉酶;c4糊粉层中的赤霉素D、假若前面的假说是正确的,请从图(三)中选出:实验和对照实验所预料的结果(横坐标为时间,纵坐标表示所要测定的物质的量)填入上表中。

使用的实验材料实验溶液测定量的物质预计结果实验对照实验18.下图是用蒸腾计测定植物吸水和蒸腾速率的实验装置:(1)装置建成后,测定时间为20 h。

实验前后数字天平上的整个实验装置重量分别为346.2g和8g;刻度玻璃管读数分别为 5.6cm3和13.8cm3。

则枝条平均吸水速率为g.h—1,枝条平均蒸腾速率为 g.h—1。

(2)若在此装置的基础上进一步研究光照强度与植物蒸腾失水速率的关系,实验结果如图所示:玻璃刻度管100cm3植株200cm大广口瓶水数字天平①根据图示实验装置,如何建立本实验的对照组(用文字说明)?对照组有何意义?②请指出实验过程中应控制恒定不变的环境因素是 (指出一项即可)。

③为什么说图示实验结果表明,实验过程中环境条件的恒定性控制得很好?④每一次在给定的光照条件下测定时,要等装置建成15min后再进行的理由是。

⑤在实验给定的温度条件下,实验植物气孔完全开放的最小光照强度是。

19.此图为人体的肝脏、胃、部分小肠及相关的血液循环示意图,请据图回答下列问题。

(1)肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液具有功能。

肝细胞中与分泌化液关系最密切的细胞器是。

(2)据测定,人在饭后,从D流入肝的血液中葡萄糖含量约为140mgdL-1,从A流出肝的血液中葡萄糖的含量约为110mgdL-1,这是因为,在饥饿时A中血液葡萄糖含量高于D,这是因为。

(3)氨是对人体有毒的物质,在血液中一般不超过0.1mg.dL-1,它是细胞中的氨基酸通过作用产生,以尿素的形式排出体外。

动物实验发现,若将肝脏切除,血液中的氨浓度增加,尿中的尿素含量减少;若将肾切除.则血液中尿素浓度增加;若将肾脏和肝脏切除,血液中的尿素含量可以维持恒定。

该实验说明:动物体生成尿素的器官是。

20.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行如下图所示的实验,G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。

请据图分析回答下列各题:(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是:。

(2)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激(如图),电流计的指针会发生两次方向(填“相同”或“相反”)的偏转。

若将b电极置于d处膜外(ab—bd),a电极位置不变,则刺激C处后,电流计是否偏转?。

(3)另取一完整无损的粗大神经纤维,置于纯氮环境中,数小时后仍可完成兴奋的传导,然后才逐渐丧失兴奋性和传导性。

恢复氧供应,兴奋性和传导性则立即恢复。

上述现象说明:。

21.(12分)下图是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验。

请认真读图并问答下列各题:(1)实验装置A中的玉米种子,在萌发成为绿色幼苗的过程中,其代谢类型(营养方式)发生了本质性的变化,这就是____ _;玉米的根系自始至终保持着的吸水方式是____________ __。

(2)取B株幼苗的茎尖进行组织培养(图B→C)。

发育成植株D,取其花药进行离体培养,幼苗经秋水仙素处理门如(图E→F),又发育成为F植株。

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