中考物理总复习力学易错题分析
初中物理中考复习：力学常考知识大总结,附易错点汇总
初中物理：力学常考知识大总结，附易错点汇总！01一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：测力计：测量力的大小的工具；弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法二、惯性和惯性定律1、牛顿第一定律：牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3、二力平衡：定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
4、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J=1N·m。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米=焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
(物理)中考物理力学易错剖析含解析
C．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合实际；
D．物理课本的质量在300g＝0.3kg左右，受到的重力是
，
故D不符合实际；
故选C。
17．如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（）
A．手对弹簧的拉力B．墙对弹簧的拉力
C．弹簧对手的拉力D．以上说法都不正确
【答案】C
【解析】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，受力物体是手，故ABD错、C正确。
故选：C。
【点睛】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键。
14．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
【答案】A
【解析】
【详解】
小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，要知道此时处于平衡状态；即在竖直方向上她受重力和支持力的作用，为一对平衡力；由于人与自动扶梯间没有发生相对运动的趋势，所以人是不受摩擦力的．故A正确，BCD错误．
故答案为：C
【分析】物体受力且发生弹性形变，在恢复原状时，对接触的物体产生的力，就是弹力。
5．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气等阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则下列说法错误的是（）
中考物理专题复习易错题分析专练之透镜及其应用
中考物理专题复习易错题分析专练之透镜及其应用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．如图1所示，从P点发出的三条特殊光线经过凸透镜后会聚于P 点。
现有一条光线也从P点发出，经过凸透镜后的传播路径，在图2的四种表示中，正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．一束跟主光轴平行的光通过透镜的光路如图所示，下列说法中正确的是（）A．O点为该凸透镜的焦点B．任意一束平行光经过凸透镜后都可以会聚于F点C．若把图中凸透镜的上半部分用手遮住，该凸透镜对光将仍然具有会聚作用D．若在F点放一个发光的小灯泡，则该凸透镜对小灯泡发出的光将不具有会聚作用3．如图是德国设计师设计的一球形透镜太阳能系统，光通过透镜后再发电。
该透镜是一个（）A．凹透镜，它对光有会聚作用B．凹透镜，它对光有发散作用C．凸透镜，它对光有发散作用D．凸透镜，它对光有会聚作用4．如图所示，通过透镜的光路图正确的是（）A．B．C．D．5．毕业照给同学们留下了美好的青春记忆。
拍照时（）A．照相机镜头相当于凹透镜B．同学们应站在镜头一倍焦距以内C．照相机成缩小的实像D．想让成的像变大，镜头应远离同学们6．使用光学仪器时常常需要调节，下列哪项措施是不正确的（）A．用放大镜看地图时，为了放得大些，应将放大镜与地图之间的距离调大些B．照相机对着某人照相时，底板上恰好呈现清晰的全身像，如果要拍出清晰的半身像，要将照相机向他适当移近一些距离C．摄影记者先给大会主席台拍了一个特写镜头，为了拍摄主席台全景，他后退了好几步，然后将照相机暗箱长度调短一些D．如果幻灯机银幕上呈现的清晰画面太小，那么，应将幻灯机往前移动一定距离，同时将幻灯片与镜头之间的距离调短一些7．购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者只需站在距摄像头40~60cm的距离，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易下列有关说法正确的是（）A．光经过摄像头成像利用的是光的反射B．镜头的焦距小于20cmC．刷脸支付时，人脸通过镜头成倒立、缩小的虚像D．“刷脸”时，面部应位于摄像头1倍焦距到2倍焦距之间8．在学校开展的“创客”活动中，小强用手机透镜和纸盒自制简易投影仪，如图所示，它能将手机上的画面放大投射到白墙上，下列说法不正确的是（）A．手机到透镜的距离应在透镜的焦距和二倍焦距之间B．观看白墙上的画面时，手机面面是倒立的C．若用纸板遮住透镜的一部分，白墙上的画面将不再完整D．若减小手机到透镜的距离，白墙上的画面将变大9．小明手持一个凸透镜，在教室内从南边的窗户移向北边的白墙，离白墙近些时，看到窗外的物体在墙壁上成清晰的像。
初中物理力学易错题
初中物理力学易错题初中物理易错题分析(热学)一、物理概念(物理量):比热(C)、热量(Q)、燃烧值(q)、内能、温度(t)。
二、实验仪器:温度计、体温计。
三、物理规律:光在均匀介质中沿直线传播的规律，光的反射定律，平面镜成像规律，光的折射规律，凸透镜成像规律，物态变化规律，内能改变的方法，热量计算公式:Q=cmt及燃烧值计算Q=qm，分子运动论。
Δ第一类:有关物理量的习题:例1:把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精( )A. 比热不变，燃烧值变为原来的一半B.比热和燃烧值均不变C. 比热变为原来的一半，燃烧值不变D.比热和燃烧值均变为原来的一半例2:甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0?。
甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块( )。
A. 机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D. 乙的内能大第二类:有关温度计的习题:例1:两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A. 上升高度一样，示数相等。
B. 内径细的升得高，它的示数变大。
C. 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同。
D. 内径粗的升得高，示数也大。
第三类:有关物理规律的习题:例1:下列说法中正确的是( )A. 某一物体温度降低的多，放出热量就多。
B.温度高的物体比温度低的物体含有热量多。
C. 温度总是从物体热的部分传递至冷的部分。
D.深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的温度高。
例2:一个带盖的水箱里盛有一些0?的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0?的教室里，经过一段时间后，水箱里( )。
A. 都变成冰了，连水气也没有B.都变成水了，同时也有水气C. 只有冰和水，不会有水气D.冰、水和水气都存在例3:下列现象中，不可能发生的是( )A. 水的沸点低于或高于100?B. 湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C. ,5?的冰块放在0?的水中会溶化D. 物体吸收热量温度保持不变例4:质量和初温相同的两个物体( )A吸收相同热量后，比热大的物体温度较高B.放出相同的热量后比热小的物体温度较低C. 吸收相同的热量后，比热较小的物体可以传热给比热较大的物体D. 放出相同的热量后，比热较大的物体可以向比热较小的物体传播1 星火让你更优秀～【同步练习】?下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是( )A. 沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量B. 蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变C. 蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生D. 蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 ?冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。
中考物理力学易错易混知识
中考物理力学易错易混知识6.不能正确理解力与运动的关系力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因。
物体运动状态的改变包括:运动速度大小的改变和物体运动方向的变化。
如果物体受到非平衡力作用，运动状态就一定会发生改变;如果物体受到平衡力作用，运动状态就一定保持不变即物体保持静止或匀速直线运动。
分析力和运动的问题，一要学会找关键字。
只要题目中含有“静止”、“不动”、“匀速直线”等关键字，则物体要么不受任何力的作用，要么受到平衡力的作用。
二解题时要会对物体进行受力分析。
一个物体在水平和竖直方向都受到力的作用，但这两个方向的力互相垂直，对物体在这两个方向的运动情况互不影响。
若研究物体在水平方向的运动，就不必考虑它在竖直方向的受力;反之，若研究物体在竖直方向的运动，就不必考虑它在水平方向的受力。
这样能使问题简化，省时省力。
1. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
2.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
3. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
4. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
中考物理经典易错题力学部分
【例1】 物体重为0。
5N ，把它放入盛有水的烧杯中,溢出重为0。
3N 的水，则它受到的浮力（ ）A 。
0。
3N B. 0。
5N C.可能为0.2N D 。
可能为0.4N【例2】 与容器底部紧密接触的物体A 的体积为100cm 3，浸没在水中，如果往水中加入一些食盐，请问物体A 受到的浮力如何变化（ ）A 。
变大B 。
变小C 。
不变 D.无法确定【例3】 小明从学校旁边的小商店买了瓶饮料，饮料瓶子的形状如图所示，开始满瓶的饮料给小明喝了一些后，问剩余的饮料对瓶底的压力与剩余饮料自身的重力关系是（ ）A ．压力大于重力B ．压力小于重力C ．压力等于重力D ．无法确定 【例4】 如图所示的装置，已知物体A 重为60N ，在水平拉力F 的作用下，物体以0。
2m/s 的速度做匀速直线运动，物体与水平地面之间的摩擦力为12N ，若滑轮组的机械效率为80％，则在4s 内拉力F 所做的功是 J 。
【例5】 如图，金属球A 下吊着一个金属球B ，恰好悬浮于水中．现沿杯壁往容器中加入一定质量的水,结果金属球B ( ）A ．上浮B ．下沉C ．悬浮D ．以上均不对【例6】 如例五图所示，气球A 下吊着一个金属球B ,恰好悬浮于水中．现沿杯壁往容器中加入一定质量的水,结果金属球B ( ）A ．上浮B ．下沉C ．悬浮D ．以上均不对【例7】 下列说法正确的是（ )A ．受摩擦力的作用的两个表面一定受弹力作用B ．摩擦力一定与物体运动方向相反C ．在光的反射过程中，入射角等于反射角D ．在平面镜成像过程中,物距等于像距E ．导体电阻一定时，导体两端电压与通过该导体的电流成正比F ．把装在盆里的水泼出去，这是利用了盆的惯性H ．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤头的惯性I ．刘翔冲过终点线后,还得向前运动一段距离，这是由于刘翔受到了惯性的作用J ．某一物体温度降低的多，放出热量就多K ．温度高的物体比温度低的物体含有热量多L ．温度总是从物体热的部分传递至冷的部分M ．1牛的水可以产生100牛的压力N ．1牛的水可以产生100牛的浮力【例8】 热气球以速度v 匀速上升至H 高度时，吊篮中突然掉出一只质量为m 的小球,此后热气球上升速度将 v ；若不计空气对小球的作用力，且假设小球落地时与地面碰撞过程中机械能没有损失,则小球落地后再上升的最大高度将 H （选填“大于”“等于”“小于”)【例9】 “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示，一根弹性橡皮绳的一端系住人的腰部，另一端系于跳台。
初中物理经典易错题100例及分析
初中物理经典易错题100例及分析---力和运动部分杭州刘占胜１．在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A．减小为原来的1／2 B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
【物理】中考物理力学易错剖析及解析
【物理】中考物理力学易错剖析及解析一、力学1．关于物体重心位置的说法，正确的是A．物体的重心一定在物体上B．任何物体的重心一定在它的几何中心上C．不规则物体没有重心D．人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化【答案】D【解析】A、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故A 错误；B、形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故B错误；C、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心。
任何物体都有重心，故C错误；D、重心位置随质量分布的变化而变化，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的，故D 正确。
故选D。
【点睛】质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上；质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心，物体的重心可能不在物体上。
2．如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C【分析】力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面.3．如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，故答案为：A。
中考物理复习力与运动的关系问题专项易错题附答案解析
一、初中物理力与运动的关系问题1．两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两钩码分别同时从同一位置开始沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图（a）所示，它们的s—t图像如图（b）所示．则A．甲的拉力大B．甲的机械能小C．乙的动能小D．无法判断【答案】C【解析】【详解】A．在图a中的甲、乙两图中，打点计时器打出的各点之间的距离是相同的，由此确定钩码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，此时的钩码只受两个力的作用：弹簧秤竖直向上的拉力和重力．根据二力平衡的条件可知这两个力相等，即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力，由于钩码的质量相等，则重力相等，所以甲的拉力等于乙的拉力．故A不符合题意；BCD．两个钩码的质量相同，由题意知，两个钩码上升的高度相同，由图(b)知，甲、乙上升相同的高度，甲所用时间小于乙所用时间，根据v=st可知，甲的速度大于乙的速度，所以，甲的动能大于乙的动能，甲的势能等于乙的势能，机械能为动能和势能之和，所以，甲的机械能大于乙的机械能．故B不符合题意．C符合题意．D不符合题意．2．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速．．运动过程中，以下说法中正确的是( )A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力【答案】D【解析】【分析】影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，物体做加速运动，拉力大于摩擦力；绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，绳对木块的拉力作用在木块上，木块对绳的拉力作用在绳上，是作用力与反作用力。
【详解】AB．木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大小不变，故AB错误；C．木块做加速运动，拉力大于摩擦力，故C错误；D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，在不同的物体上，是一对相互作用力，故D正确。
九年级物理错题集解析
九年级物理错题集解析一、热学部分。
1. （关于比热容概念理解错误）- 题目：质量相同的甲、乙两种物质，吸收相同的热量后，甲升高的温度比乙大，则甲的比热容____乙的比热容（填“大于”“小于”或“等于”）。
- 错误答案：大于。
- 解析：根据比热容的计算公式Q = cmΔ T，当Q和m相同时，Δ T与c成反比。
因为甲升高的温度比乙大，所以甲的比热容小于乙的比热容。
2. （热量计算错误）- 题目：把质量为2kg、温度为30°C的铝块加热到100°C，铝块吸收的热量是多少？（铝的比热容c = 0.88×10^3J/(kg·^∘C)）- 错误答案：Q=cmΔ T = 0.88×10^3J/(kg·^∘C)×2kg×(30^∘C - 100^∘C)（这里Δ T计算错误）- 解析：Δ T=T_末-T_初=100^∘C - 30^∘C = 70^∘C，则Q = cmΔT=0.88×10^3J/(kg·^∘C)×2kg×70^∘C = 1.232×10^5J3. （物态变化中的热量计算错误）- 题目：100g的冰熔化成水，需要吸收多少热量？（冰的熔化热为3.36×10^5J/kg）- 错误答案：Q = cmΔ T（错误地使用了比热容公式，这里是熔化过程，应使用熔化热公式）- 解析：m = 100g=0.1kg，Q = mL=0.1kg×3.36×10^5J/kg = 3.36×10^4J4. （对热机效率概念理解错误）- 题目：某热机做有用功是100J，燃料完全燃烧放出的热量是500J，该热机的效率是多少？- 错误答案：eta=frac{Q_放}{Q_有}（公式用反了）- 解析：热机效率eta=frac{Q_有}{Q_放}×100%=(100J)/(500J)×100% = 20%5. （对改变内能的方式判断错误）- 题目：冬天搓手取暖是通过____方式改变内能的。
中考物理力学高频易错点知识讲解.doc
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中考物理力学高频易错点知识讲解1.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免。
2.利用天平测量质量时应“左物右码”，杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”。
3.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。
4.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
5.测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数。
6.惯性不是力，不能说“惯性力”;惯性是物体固有性质，不能说“受到惯性”。
7.物体受到力的作用运动状态一定发生改变(错，可能受到的是平衡力)8.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
9.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。
10.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变; ②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。
11.弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧所受拉力大与弹簧的型变量成正比这一原理制成的。
12.实验中弹簧测力计不能倒着使用。
13.重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
14.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。
15.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
16.相互作用力语法特点：A给B的力、B给A的力。
17.力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上18.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水)。
19.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
20.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。
21.连通器两侧液面相平的条件：①同种液体; ②液体静止。
(物理)中考物理力学易错剖析
（物理）中考物理力学易错剖析一、力学1．下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是A．进站的火车受阻力缓缓停下B．把橡皮泥捏成不同造型C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【答案】B【解析】进站的火车受阻力缓缓停下，速度减小，所以是运动状态发生了改变，A不合题意；把橡皮泥捏成不同造型，是力改变了橡皮泥的形状，B符合题意；苹果受重力竖直下落，速度越来越大，是运动状态发生了改变，C不合题意；用力把铅球推出，铅球的速度和方向发生变化，是运动状态发生了改变，D不合题意，故选B．2．如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，故答案为：A。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.3．下图为“测滑轮组机械效率”的实验．在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）．下列说法错误的是（）A. 弹簧测力计的拉力是2.4NB. 物体上升的速度为0.05msC. 弹簧测力计拉力的功率为0.12WD. 滑轮组的机械效率约83.3％【答案】 C【解析】【解答】A．弹簧测力计的拉力是2.4N，A不符合题意；B．物体上升的速度为：v= =0.05ms，B不符合题意；C．弹簧测力计拉力的功率为P=Fv=2.4N×2×0.05m /s=0.24W,C符合题意；D．滑轮组的机械效率约η==83.3％，D不符合题意。
中考物理易错力学概念题及答案解析
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考易错力学概念题【例1】★★（鄂州）下面是小玲对力的一些认识，其中正确的是（）A．只有一个物体也能产生力的作用B．靠近的两个磁极没有接触，不会有力的作用C．马拉车，车前进，说明马对车施加了力；马没有后退，说明车对马没有施加力D．篮球撞击篮板时，篮板受到了篮球的作用力，同时篮球也受到了篮板的作用力答案： D考点：力的概念；力作用的相互性．解析：A、产生力的作用时必须存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，该选项说法不正确；B、靠近的两个磁极没有接触，但是仍然可以产生力的作用，是通过磁场实现的，该选项说法不正确；C、物体间力的作用是相互的，马拉车，同时车也拉马，该选项说法不正确；D、篮球撞击篮板时，篮板受到了篮球的作用力，由于物体间力的作用是相互的，因此篮球也受到了篮板的作用力，该选项说法正确．故选D．【例2】★★（菏泽）如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因答案： D考点：力的作用效果．解析：A、鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生弯曲，改变了鱼杆的形状，说法正确，不符合题意；B、瓶对海绵的压力使海绵发生凹陷，改变了海绵的形状，说法正确，不符合题意；C、球拍对乒乓球的作用力使球向相反的方向运动，改变了乒乓球的运动方向，该选项说法正确，不符合题意；D、脚用力踢足球时，能使足球飞出去，是惯性使球保持了继续运动的状态，该选项说法不正确，符合题意；故选D．【例3】★★（焦作一模）关于弹力，下列说法中正确的是（）A．相互接触的物体之间不一定产生弹力作用B．两个物体之间的弹力大小相等、方向相反，是一对平衡力C．物体间所产生弹力的大小决定于它们所受到的重力大小D．弹力只能使物体发生形变，不能改变其运动状态答案： A考点：弹力．解析：A、弹力产生的条件是直接接触且弹性形变，故相互接触的物体之间不一定产生弹力作用，故A正确；B、两个物体之间的弹力大小相等、方向相反，但不作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，与重力无关，故C错误；D、弹力不仅能使物体发生形变，也能改变其运动状态，故D错误．故选A．【例4】★★（多选）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（）A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态答案：ACD考点：重力；力的作用效果；力作用的相互性．解析：因为地球附近的物体都要受到重力作用．球在运动过程中仍受重力作用．故A正确．球在上升到最高点时，只受重力作用，受到的力不是平衡力，故不处于平衡状态．故B错误．扣球时，手对球施加了力，力的作用是相互的，球也对手施加了力，手受到了球的作用力，故手感觉有点痛．故C正确．拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态．故D正确．故选ACD．【例5】★★★（陕西）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）A．一切物体都具有惯性B．物体不受力的作用时，也能运动C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用答案： C考点：牛顿第一定律．解析：A、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，故A正确；B、物体不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，故B正确；C、物体受平衡力作用，运动状态不变，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，故D正确．故选C．【例6】★★★（宿迁）下列说法正确的是（）A．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用B．人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的答案： D考点：物体运动状态变化的原因；力的概念；力作用的相互性；惯性．解析：A、足球停下的原因是受到阻力作用，故A错误；B、压力的施力物是人，受力物是地面，重力的施力物是地球，受力物是人，二力不相同，故B错误；C、高速运动的物体停下来，运动状态的改变程度大，故C错误；D、脚对球施力使球运动，球对脚施力使脚疼，力的作用是相互的，故D正确．故选：D．【例7】★★（白银）下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用答案： C考点：惯性．解析：A、一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A选项说法错误；B、物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故C正确；D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用；故D错误．故选C．【例8】★★★（巴中）有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（）A．有力作用在物体上，物体就运动B．力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果C．物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来答案： B考点：力与运动的关系．解析：A、物体受非平衡力作用，物体将运动；当静止物体受平衡力时，会保持静止，不会变为运动，所以此选项错误；B、力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果，此选项正确；C、物体受到合力为零，受平衡力作用，原来静止的物体会静止；原来运动的物体将做匀速直线运动，此选项错误；D、运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，此选项错误；故选B．【例9】★★（长沙）关于摩擦力，下列说法中错误的是（）A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C．在任何情况下摩擦力总是有害的D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦答案： C考点：摩擦力大小的影响因素；摩擦力的种类；增大或减小摩擦的方法．解析：A、影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个：物体所受的压力以及接触面的粗糙程度，故A正确；B、变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦力，故B正确；C、鞋底、轮胎的花纹等都是利用了摩擦力的有利影响，故C错误，符合题意；D、轮胎上的花纹增大了接触面的粗糙程度，从而达到增大摩擦力的效果，故D正确；故选C．【例10】★★★关于摩擦力的说法，正确的是（）A．摩擦力一定与压力成正比B．摩擦力的方向一定与运动方向相反C．摩擦力一定是阻力D．摩擦力的方向不一定与运动方向相反答案： D考点：摩擦力产生的条件．解析：A、滑动摩擦力与压力成正比，静摩擦力和滚动摩擦力不成正比，故A错误；BD、摩擦力的方向不一定与运动方向相反，如自行车后轮受到的摩擦力与其运动方向相同，故B错误，D正确；C、摩擦力有时候是动力，如自行车后轮受到的摩擦力，故C错误．故选D．【例5】★★★【例11】★★★（海门市一模）惯性在日常生活和生产中有利有弊．下列四种现象中属于防止惯性带来危害的是（）A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B．小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带C．往锅炉内添煤时，煤可随着铲子运动的方向进入灶内D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土答案： B考点：惯性现象．解析：A、锤头松了，将锤柄向下撞击地面时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，这是利用惯性，与题意不符；B、系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害；符合题意；C、往锅炉内添煤时，铲子停止运动，煤由于惯性，可随着铲子运动的方向进入灶内，这是利用惯性，与题意不符；D、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；与题意不符．故选B．【例12】★★★（泰安）大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是（）A．“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了B．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些C．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险D．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关答案： B考点：摩擦力大小的影响因素；惯性．解析：A、“雪天路滑”是因为下雪后物体与地面间的接触面变光滑了，压力一定，摩擦力会变小．A说法正确．B、惯性的大小只与物体的质量有关．同一辆汽车，质量不变，惯性的大小也不变．B说法错误．C、冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险．C说法正确．D、人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关．D说法正确．故选B．【例13】★★★★（多选）将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（）A．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力答案：BC考点：平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分．解析：A、由图可知，上口大、下底小的容器，液体对容器底的压力F=ps=ρghs＜G，液体对容器底的压力小于所装液体重，所以A错误；B、杯子受到的重力竖直向下，桌面对杯子的支持力竖直向上，受力物体都是杯子，是一对平衡力，两个力大小都等于杯子和牛奶的重力大小，所以B正确；C、桌面对杯子的支持力的受力物体是杯子，杯子对桌面的压力的受力物体是桌面，不是同一个受力物体，是一对相互作用力，所以C正确；D、桌面对杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和，杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力这两个力大小不相等，这两个力不是一对平衡力，所以D错误．故选BC．【例14】★★（多选）下列说法正确的是（）A．手提水桶时手上出现压痕，是水桶给手的压力作用的结果B．1N的水对浸入其中的物体不能产生大于1N的浮力C．假如失去了重力，天平就不能用来测量物体的质量D．用大小不变的力F竖直向上拉静止在水平桌面上质量为m的钩码，钩码仍静止，F 一定小于mg答案：AC考点：力的作用效果；力与运动的关系；重力．解析：A、手提水桶时手上出现压痕，是水桶给手的压力作用的结果，所以A正确；B、1牛顿的水可以包裹无限大的物体，即排开水的重力可以无限大，根据F浮=ρgV排可知，对浸入其中的物体所产生的浮力可以无限大，所以B错误；C、天平是测量物体质量的仪器，但是天平之所以能够测量物体质量，却要利用的物体的重力，假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量，所以C正确；D、根据二力平衡的条件，当物体受到的拉力等于物体重力时，即F=G=mg，物体可以处于静止状态，所以D错误．故选AC．【例15】★★1J的功就是（）A．把质量为1kg的物体移动1m所做的功B．把重1N的物体移动1m所做的功C．在1N力的作用下，物体移动1m所做的功D．在1N力的作用下，物体在力的方向上移动1m时，此力对物体做的功答案： D考点：力做功的必要因素；功的计算公式的应用．解析：不知道物体移动的方向是否与力的方向相同，无法计算功，故A、B、C错误；物体沿力的方向方向移动一段距离；所以做功W=FS=1N×1m=1J，故D正确．故选D．【例16】★★（2014•无锡）下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起答案： D考点：力是否做功的判断．解析：A、学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离．不符合做功的两个必要因素，故A错误；B、人推车，车未动，有力无距离．人用的力不符合做功的两个必要因素，故B错误；C、人足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不符合做功的两个必要因素，故C错误；D、将杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应，所以符合题意．故D正确．故选：D．【例17】★★（多选）果农在采摘苹果时，先向下拉弯枝条，再用手摘．以下围绕苹果与摘苹果的叙述中，正确的是（）A．树上的苹果具有重力势能B．位置较高的苹果具有较大的重力势能C．采摘苹果的时候，轻轻拉弯的枝条具有弹性势能D．采摘苹果时，枝条被拉得越弯，其弹性势能越大答案：ACD考点：动能和势能的概念．解析：A、树上的苹果具有一定高度，因此具有重力势能，该选项说法正确；B、重力势能不断与高度有关，还与质量有关，因此位置高的苹果重力势能不一定大，该选项说法不正确；C、轻轻拉完的纸条发生了弹性形变，具有弹性势能，该选项说法正确；D、纸条被拉得越弯，弹性形变程度越大，具有的弹性势能越大，该选项说法正确．故选ACD．【例18】★★★有一种比较惊险刺激的户外运动叫蹦极，即在参与者脚上绑上结实的弹性绳子从高处跳下，等下落到最低点后又弹起，然后不断往复．请问蹦极者从最高处跳下到下落至最低点的过程中（）A．蹦极者的动能一直增加B．蹦极者的动能最大的时候，实际上是他减小的重力势能全部转化成了动能C．绳子弹性势能一直增大D．以上说法都不正确答案： D考点：动能和势能的转化与守恒．解析：蹦极者从最高处跳下到下落至最低点的过程，如图示：蹦极者从最高点到A时，重力势能转化为动能，重力势能越来越小，动能越来越大；从A 点到B点的过程中，受到向下的合力做加速运动，所以速度越来越快，动能越来越大；最大的时候，实际上是他减小的重力势能转化成了动能和弹性势能，故B错误；在B点以下，受到向上的合力做减速运动，速度越来越小，动能越来越小，最低点时速度为零．故A错误；游戏者的重力势能在C时，全部转化为绳子的弹性势能，在B到C的过程中弹性势能增大，故C错误；故选D【例13】★★★（多选）下列选项所述的现象中，机械能发生变化的是（）A．跳伞运动员从空中跳伞后匀速下落B．一个小孩从滑梯上匀速滑下C．一个物体从高处自由下落（空气阻力不计）D．物体在光滑水平面上受水平拉力作加速运动答案：ABD考点：机械能．解析：A、跳伞运动员从空中跳伞后匀速下落，动能不变，重力势能减小，机械能减小，符合题意；B、一个小孩从滑梯上匀速滑下，动能不变，重力势能减小，机械能减小，符合题意；C、一个物体从高处自由下落，动能增大、重力势能减小，重力势能转化成动能，不计空气阻力，能量没有损失，机械能总量不变，不符合题意；D、物体在光滑水平面上受水平拉力作加速运动，高度不变，重力势能不变，速度变大，动能增大，机械能增大，符合题意．故选ABD．【例20】★★★（多选）我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶．对此，下列描述正确的是（）A．可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B．挡风玻璃对可乐瓶没有做功C．可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能D．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的动能答案：CD考点：动能和势能的转化与守恒；力是否做功的判断．解析：A、可乐瓶从高空坠落，是重力势能转化为动能，而不是动能会转化为重力势能，故A错误；B、可乐瓶对挡风玻璃做功的同时，挡风玻璃也一定会对可乐瓶做功，故B错误；C、可乐瓶从高空坠落，高度降低，速度增大，重力势能会转化为动能，故C正确；D、可乐瓶从高空坠落，高度很高，又有一定的质量，因此重力势能会转化为较多的动能，故D正确．故选CD．一讲一测（牡丹江二模）下列关于力的说法正确的是（）A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用答案： B考点：力的概念．解析：A、物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故A错；B、力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；C、力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力，故C错；D、两个物体接触，不一定会产生力的作用；例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用；故D错误．故选B．（宜昌）如图所示的各力中，不属于弹力的是（）A．推土机对泥土的推力B．大象对跷跷板的压力C．地球对月亮的引力D．绳子对小车的拉力答案： C考点：弹力．解析：A、推土机对土的推力是由于推土机推板发生形变产生的，属于弹力，故A不符合题意；B、大象对跷跷板的力是压力，属于弹力，故B不符合题意；C、地球对月球的吸引力是万有引力的一种，两物体也没有接触，不属于弹力，故C符合题意；D、绳子由于发生了形变而对小车产生拉力，属于弹力，故D不符合题意．故选C．（宜昌）飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力答案： D考点：重力；弹簧测力计的使用与读数．解析：因为飞船在飞行时处于“失重”状态，即在飞船上的物体不再受地球的引力作用，所以无法用弹簧测力计测量物体重力．故选D．（宜宾）同学们在以“假如…”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是（）A．假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态B．假如没有了空气，声音就一定不能传播C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量D．假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空答案： C考点：重力；摩擦力产生的条件；声音的传播条件．解析：A、物体处于静止状态，并不全部是由于摩擦力的存在而造成的，例如：静止在水平桌面上的物体，就没有受到摩擦力的作用，故A错误．B、声音可以在空气中传播，但空气并不是声音传播的唯一介质，它也可以在液体和固体中传播，如隔墙有耳，所以B错误．C、天平是利用杠杆的平衡条件制成的，作用在横梁上的两个力分别是砝码和物体的重力，当没有了重力，作用在横梁上的这两个力也就不存在了，所以天平就无法使用．故C正确．D、物体停留在地面是由于受到地球的吸引力，而不是大气压造成的．故D错误．故选C．（河北）下列说法中正确的是（）A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等答案：ACD考点：惯性；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分．解析：A、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒．故A正确；B、竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，但质量不变，惯性不变，故B错误；C、人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，是一对平衡力．故C正确；D、打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力是相互作用力，所以大小一定相等．故D正确．故选：ACD．（兴化市二模）对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是（）A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B．用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C．如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D．讲台是静止的，因此它没有惯性答案： C考点：平衡状态的判断；惯性．解析：A、讲台对地面的压力与讲台的重力，不是作用在同一物体上的力，且方向相同，不是平衡力，故A错误；B、用力推讲台，讲台不动，处于静止状态，受力平衡，此时推力等于讲台受到的阻力，故B错误；C、讲台原来静止，如果讲台受到的力全部消失，由于惯性，仍保持原来的静止状态，故C 正确；D、任何物体任何情况都有惯性，故D错误．故选C．（怀柔区二模）下列说法中正确的是（）A．水平路面上做匀速直线运动的汽车一定受平衡力的作用B．物体的运动方向一定和物体所受力的合力方向一致C．用3N的力沿水平方向拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3ND．用力捏瘪空的矿泉水瓶时，人手对矿泉水瓶的力大于矿泉水瓶对手的力答案：AC考点：平衡状态的判断；平衡力和相互作用力的区分；力的合成与应用．解析：A、物体的平衡状态是静止或匀速直线运动，汽车做匀速直线运动一定受平衡力，故A正确；B、物体所受合力方向与运动方向相同时加速，所受合力方向与运动方向相反时减速，故B 错误；C、木块匀速运动是平衡状态，所受的力有拉力和摩擦力，所以二力平衡，大小相等，故C 正确；D、人捏水瓶的力和水瓶对人手的力是一对相互作用力，相互作用力永远大小相等，故D错误．故选：AC．关于摩擦力的说法中不正确的是（）A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C．摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D．只有接触才有可能产生摩擦答案： A考点：摩擦力产生的条件；摩擦力的方向．解析：A、如果两个物体接触没有运动，也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力．符合题意．B、例如斜面上静止的物体，虽然相对斜面来讲物体是静止的，但是物体在斜面上有向下运动的趋势，两者之间也存在摩擦力．不符合题意．C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，有时跟物体运动方向是相同的，有时是相反的．不符合题意．D、两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的，不接触是没有摩擦力的．不符合题意．。
中考物理易错题专题三物理力学(含解析)
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C 不符合题意；
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直
线上所以是一对相互作用力，D 符合题意。
故答案为：D
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参
11．下列哪个单位不是 SI 制基本单位 A．牛顿 B．秒 C．米 D．千克 【答案】A 【解析】在国际单位制中共有七个基本量：长度，质量，时间，电流，热力学温度，物质 的量和发光强度。物理学各个领域中的其他的量，都可以由这七个基本量通过乘、除、微 分或积分等数学运算导出。故 A 符合题意。 选 A。
照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面
光滑和减小压 力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之
间脱离接触（如磁悬浮列车）.
物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.
8．如图所示，小物块 A 和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移 动物块 A 并压缩弹簧至 B 处，静止释放物块 A ， 此后物块的动能是（ ）
A. 一直变大
B. 一直不变
C. 先变大后不变
D. 先变大后变
小
【答案】C
【解析】【解答】如图所示，当压缩弹簧时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势
B、一头大象的质量在 3000kg 左右，其重力在 故 B 不符合题意； C、两个鸡蛋的质量在 100g，即 0.1kg 左右，托起两个鸡蛋的力约为：
第08章 运动和力 -2023年中考物理一轮复习易错题精选(解析版)
第08章运动和力（高频考点精讲）考点01 牛顿第一定律【高频考点精讲】一、牛顿第一定律（惯性定律）1、内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
2、牛顿第一定律是以实验为基础，通过分析和科学推理得到的，不是通过实验直接得出的。
3、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
4、探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
二、惯性1、定义：一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
2、对“惯性”的理解（1）一切物体：所有固体、液体、气体，无论是否受力，无论质量大小，无论运动还是静止。
（2）惯性是物体的固有属性，不是一种力，所以“物体受到惯性”“物体受到惯性力”“物体在惯性的作用下”的说法都是错误的。
（3）惯性大小与速度大小无关。
【热点题型精练】1．关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用也能做曲线运动B．物体受非平衡力作用一定做曲线运动C．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变D．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变解：A、物体受平衡力作用处于平衡状态，能静止也可能做匀速直线运动，但不可能做曲线运动，故A错误；B、物体受非平衡力作用时，处于非平衡状态，可能是运动速度发生变化也可能是运动方向发生变化，但不一定做曲线运动，如竖直下落的物体，只受重力作用，速度方向不变，故B错误；CD、做曲线运动的物体若只受一个力作用，如平抛出去的物体，只受重力作用，运动过程中，力的大小和方向可能都不变，故C正确，D错误。
答案：C。
2．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。
当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。
最新中考物理复习：易错题剖析
4.如图甲所示，一物块放在水平地面上，用大小为10N的水
平拉力F1拉，物块静止不动，物块所受到的摩擦力为f1。如 图乙所示，在物块上面放另一重物，用大小为8N的水平拉力
F2拉，物块依然静止不动，物块所受到的摩擦力为f2。下列 判断正确的是（ ）
A.f1＜f2
B.f1＞f2
C.F1＜10N
D.F2＝10N
G和竖直向上摩擦力f3，这两个力是一对平衡力，大小相等， 即f3=G； 综合分析，f1=f2=f3=G=500N，方向竖直向上。 故答案为： B。
6.用50N的力将重30N的物体压在竖直墙壁上，物体匀速下 滑时受到的摩擦力大小为（ ）
A.40N
B.30N
C.50N
D.20N
剖析：物体匀速下滑时，都受平衡力的作用，水平方向受
A物体在水平方向不受力的作用，故fA乙=0N； B物体由于是做匀速直线运动，处在平衡态，B物体在水平
方向受水平向右的拉力F和地面对它的水平向左的摩擦力f乙, 的作用，拉力F和摩擦力f乙是一对平衡力，故f乙=F。
剖析：A.由分析知，甲图中A物体所受摩擦力大小为F，乙
图中A物体所受摩擦力大小为0N，故（1）错误；
为f2=F2=8N； 所以：fi＞f2。综上所述，B正确。 故选：B。
5.如图，重为500N的小强沿着竖直的直杆匀速上爬时，他受
到的摩擦力为f1；当小强停在A处稍作休息时，他受到的摩 擦力为f2；当小强沿杆匀速下滑时，他受到的摩擦力为f3，下 列说法正确的是（ ）
A.f1＝500N，方向竖直向下 B.f2＝500N，方向竖直向上 C.f3＝500N，方向竖直向下 D.f1＝f2＝f3，方向都竖直向下
15.如图所示，木块A、B、C叠放在水平地面上，在20N的水 平拉力F作用下，一起向右做匀速直线运动（不计空气阻 力）。下列判断中正确的是（ ） A.木块A受到向左的摩擦力20N B.木块C受到B对它向右的摩擦力为20N C.木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力 D.木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相 互作用力
中考物理易错题及解析
中考物理易错题及解析1：下列关于力的说法中，正确的是()A.物体受到力的作用，运动状态一定改变B.物体间力的作用是相互的C.物体不受力时，一定处于静止状态D.手推桌子，桌子没动，是因为推力小于摩擦力答案：B解析：A项错误，物体受到平衡力作用时，运动状态不变；B项正确，物体间力的作用是相互的；C项错误，物体不受力时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态；D项错误，手推桌子，桌子没动，处于静止状态，推力等于摩擦力。
2：关于惯性，下列说法正确的是()A.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性B.物体不受外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性就被克服了C.同一物体在地球表面比在月球表面惯性大D.惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性答案：D解析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，与物体的运动状态及是否受力无关。
3：关于声现象，下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音在不同介质中的传播速度相同C.一切发声体都在振动D.只要物体振动，我们就能听到声音答案：C解析：声音不能在真空中传播，A项错误；声音在不同介质中的传播速度不同，B项错误；一切发声体都在振动，C项正确；物体振动产生声音，但人耳听到声音还需要满足一定的条件，如频率在人耳听觉范围内、有足够的响度等，D项错误。
4：下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高，所含热量越多答案：C解析：内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，A项错误；内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的大小，B项错误；发生热传递的条件是存在温度差，内能小的物体温度可能高，所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，C项正确；热量是一个过程量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量，D项错误。
(物理)中考物理易错题专题三物理力学(含解析)含解析
（物理）中考物理易错题专题三物理力学(含解析)含解析一、力学1．下列关于力的说法中，错误的是（）A．人推车时，人也受到车给人的推力B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态【答案】B【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．因为物体间力的作用是相互的，所以人推车时车也推人，故A正确；两个物体即使相互接触，但是如果不相互挤压，也不会发生力的作用，故B不正确；用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力改变了物体的形状，故C正确；扣球使球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故D正确，故符合题意的是B．2．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）甲乙丙丁A. L甲=L乙=L丙=L丁B. L乙=L丁<L甲=L丙C. L甲=L乙<L丙=L丁D. L丁<L乙<L甲<L丙【答案】 B【解析】【解答】弹簧受到的拉力与其伸长量成正比，而图甲和丙都是让弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长量相同，图乙和图丁的作用力相同，故压缩量相同，故ACD错误，B正确。
故答案为：B【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力，实际上另一个拉力是墙，所以与丙的作用效果相同，同理，图乙和图丁的作用力相同。
3．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（）A. 两物体受的浮力一定相同B. 两个物体一定是等重的C. 浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D. 两个物体一定处在液体中相同深度【答案】 A【解析】【解答】∵物体都浸没在水中，∴F浮=G-F′，即两物体受到的浮力相同，A项正确；因为只知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G-F′所以不能确定物体受重力.浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，B.C项错；浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，D项错．故选A．分析物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同．4．如图所示悬空的磁环活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的.当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）A. F1小于F2B. F1等于F2C. F1大于F2D. 无法比较【答案】A【解析】【解答】对乙进行受力分析可在，此时乙受到三个力的作用，竖直向下的重力、甲对乙的竖直向下的作用力F1和丙对乙的竖直向上的作用力F2，这三个力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲对乙的作用力F1小于丙对乙的作用力F2，故答案为：A.【分析】本题考查学生对物体进行受力分析的能力，在初中物理中算是难题。
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中考物理总复习力学易错题分析第一类：有关物理概念、物理量的类型题：例1.有关密度的说法，下列叙述中正确的是()A.物质密度是由质量和体积决定的B.密度是物体的属性，物体不同，密度不同C.密度在数值上等于物质的质量和体积的比值D.密度是物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化【解析】该题要得出正确答案，必须理解密度的概念及物体属性和物质特性的区别。
物体属性是物体本身固有的性质，不随外部条件的变化而变化。
如质量是物体的属性，物体的形状、位置、状态等外部条件发生变化时，其质量保持不变。
而物质特性是物质在特定条件下的性质，外部条件变化时特性也随之发生变化。
如物体体积会随温度的变化，而质量却不变，即温度变化时物质的密度也会发生变化;再如冰、水、水蒸气是同种物质，但它们所处的状态不同，因而在同样的温度下密度也就不同。
即温度、状态等条件会影响物质密度的大小(通常温度对密度影响不大时，可以忽略)。
但在相同条件下，同种物质的密度的大小是一定的，在数值上等于物质的质量和体积的比值，因此该题正确选项为C。
例2.下列说法中正确的是()A.彼此不接触的物体不能产生力的作用B.没有物体就一定不会有力的作用C.必须有力的作用物体才能运动D.静止的物体一定没受到力的作用【解析】因为力是物体对物体的作用，因而离开了物体就不会产生力的作用，正确选项B。
地球对物体，磁铁对铁质物的吸引力都可在不接触的情况下产生，A选项错，所以判断物体间是否有力的作用，不是看它们是否接触，而是判断它们间是否相互作用，依据牛顿第一定律，我们知道，物体在没受力的情况下也可处于匀速直线运动状态，而我们周围静止的物体都受到了平衡力的作用。
因此，C、D选项错。
例3.关于惯性，下列说法正确的是()A.静止的物体有惯性，运动的物体有惯性B.物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C.物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性D.物体在任何情况下都有惯性【解析】此题给出四种关于惯性的说法，要判断这些说法是否正确，只需把一种说法与惯性的定义、性质作对比分析即可。
在A、B、C三种说法中，都认为惯性是在一定条件下才有，与惯性的定义矛盾，所以A、B、C错，惯性是物质所具有的基本属性，任何物质在任何条件下都有惯性，故D 对。
所以答案应选D。
例4.下列关于摩擦力的叙述中正确的是()A.没有摩擦人就不能自由行走B.摩擦力总是阻碍物体运动的C.摩擦力总是有害的D.静止的物体一定不受摩擦力【解析】造成错解的原因有以下两个方面：①受日常生活经验的影响。
如自行车刹车时，摩擦力增加，自行车很快就会停下来。
②把滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫摩擦力，片面地理解成摩擦中阻碍物体运动的力叫摩擦力。
正确答案：当人自由行走时，脚对地面施加向后的力，因脚蹬地面时，脚相对于地面有向后运动的趋势，故在脚蹬地的瞬间，地面将给脚一个向前的摩擦力，这个摩擦力不但不阻碍人们的运动，反而为人向前行走提供了所需的动力。
试想，若脚与地面之间无摩擦，则当脚对地施加向后的作用力时，脚将向后滑，人因得不到向前的摩擦力而摔倒，从而无法在地面上自由行走。
所以本题的正确选项为A。
第二类：实验题例1.用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A.50.40毫米B.50.5C.50.5毫米D.5.050厘米【解析】记录测量结果是由数字和单位组成的，而数要估读到最小刻度的下一位，用毫米刻度尺测量时，应估读到0.1毫米，而选项A和D的写法，已估读到0.01毫米;选项B没有单位所以本题正确答案为C。
例2.使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是()A.在盘中加砝码B.在盘中减砝码C.向右移动游码D.向左调节平衡螺母【解析】使用已调好的托盘天平称量质量时，如果横梁不平衡，只能在右盘中加、减砝码或移动游码在标尺上的位置，不能再调节横梁右端的平衡螺母，可见选项D是错误的，至于其他选项谁对谁错，关键是看跟横梁垂直的指针的指向。
本题中指针偏右，表明横梁右端下沉，这说明右盘中砝码的质量多了。
要想使横梁平衡，正确的操作是在右盘中减少砝码。
由此可知，本题的正确答案是B。
例3.大气压强是怎样产生的?为什么说托里拆利实验中水银柱产生的压强就等于大气压强?【解析】因为空气受到重力，所以对浸在它里面的物体会产生压强，在做托里拆利实验时，由于玻璃管中水银面的上方没有空气，因此没有空气的压强作用在水银面上。
而管外的水银面上却受到大气压的作用，作用在管外水银面上的大气压就支持着管内的水银柱，所以水银柱产生的压强，就等于大气压强。
第三类：有关物理规律的习题：例1.甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1，乙队拉绳的力为F2，比赛结果是甲队取胜，若忽略绳的质量，甲、乙两队拉力大小相比，有：()A.F1F2B.F1【解析】我们知道力是改变物体运动状态的原因，一个物体的运动状态如何取决于它所受的作用力的合力。
如果这个物体受到的是平衡力，它的运动状态将不改变，如果受到的力是非平衡力它的运动状态将发生改变。
我们选乙队为研究对象进行受力分析，乙队受重力，支持力，甲队对乙队向前的拉力和地面对乙队向后的摩擦力。
甲拉不动乙，则是甲对乙的拉力与地面对乙队的摩擦力相互平衡，此时乙队所受合力为零处于平衡状态，当甲队对乙队向前的拉力大于地面对乙队的摩擦力时，乙队将由静止变为加速前进被甲队拉过去，甲队取胜。
不论甲队取胜还是甲、乙两队静止时，甲队对乙队的拉力F1和乙队对甲队的拉力F2总是一对相互作用力，大小总是相等的。
正确答案应选C。
例2.物体在水平拉力F作用下，沿光滑水平面运动，当力F 逐渐减小时，物体的速度将A.大小不变B.越来越慢C.越来越快D.无法判定【解析】一般分析一下物体A的受力：重力、桌面对它的支持力、水平拉力。
显然，物体受到非平衡力的作用，则它的运动状态会发生改变而作加速直线运动。
若力F减小，但因F的方向仍与物体A运动的方向相同，因此物体仍做加速运动，只是单位时间内速度的增加量没有原来那么大而已。
并不因为力F的减小，物体的运动速度减慢。
故正确答案选C。
例3.有一只油桶重50牛，桶内装满水总重为500牛，现将装满水的油桶盖严，从深水里缓慢且匀速地提往浅水处(不出水面)，若不计水的阻力，人施加的向上拉力应为()A.大于50牛B.小于50牛C.等于50牛D.小于500牛大于50牛【解析】把装满水的油桶浸在水里，油桶铁壁的里、外两表面都要被水浸没，而把薄铁片浸没在水里，它的两表面也是都被水浸没，所以题中所述的物理过程可以等效地看作：把重50牛的薄铁片由深水处缓慢而又匀速地提往浅水处。
又因薄铁片要受到水的向上浮力，所以人向上的拉力应小于50牛。
故正确答案应选B。
例4.用两只定滑轮和两只动滑轮组成的滑轮组提升400牛的货物。
若滑轮组的机械效率为80%，则绳子的位力为()A.80牛B.100牛C.125牛D.320牛【解析】由两定、两动构成的滑轮组，绳子承受重物的段数，因绕制方法不同，可能为4段，也可能是5段。
由=W有/W 总=Gh/FS及S=nh得=G/nF，故有F=G/n。
当n=4时，计算得出F=125牛;当n=5时，计算得出F=100牛，答案为B、C。
【同步练习】1.下列说法错误的是()A.短跑运动员跑完100米的时间为11秒B.某人的体重是500牛C.人步行的速度约1.1米/秒D.用实验室中的天平称得某金属块的质量为5千克2.在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的茶杯相对于哪个物体是运动的()A.放茶杯的小桌B.这列行驶的火车C.在车厢过道上行走的列车员D.坐在车厢椅子上的乘客3.一块均匀的正方体物块，密度为，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意地用刀沿直线切一刀，把它截去二分之一，则剩下的物块密度和它对地面的压强()A.可能是/2和p/2B.可能是和pC.可能是/和2pD.可能是和p/24.实心球甲、乙均漂浮在水面上，已知甲的质量大于乙的质量，甲和乙露出水面的体积相等，则()A.甲、乙浸入水中的体积之比是1:1B.甲、乙的体积之比是1:1C.甲的密度大于乙的密度D.甲的体积比乙大，甲的密度不一定比乙大5.物体在两个力的作用下做匀速直线运动，则()A.它们受的合力为一定为零B.物体的动能一定不变C.这两个力的三要素相同D.物体的机械能一定不变【同步练习答案】1.D2.C3.BD4.C5.AB【单元点评】要解决力学中容易出现的错误，应注意以下几点：第一、要深入理解物理概念，要知道物理量是用来表示什么的物理量，是如何定义的，它的大小和什么因素有关，和什么因素无关，研究物理量的方法等。
第二、要正确使用物理规律解题。
要明了物理规律的使用条件，适用范围，解题类型，难题的解题技巧及注意问题。
要注意积累解题思路及归纳题型。
第三、要会使用测量工具进行测量及明确物理实验的目的、原理、器材、实验步骤、数据的测量及计算、实验结论及误差分析，会估测生活中的一些数据。
2019中考科目：【中考语文】【中考物理】【中考英语】【中考物理】【中考化学】【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】【中考体育】2019中考考前：【中考动态】【中考心理辅导】【中考家长】【中考饮食】【中考政策】2019中考考后：【中考动态】【中考成绩查询】【中考志愿填报】【中考分数线】【中考录取查询】【中考状元】【中考择校】。