《语言学概论》复习资料

一、客观部分：（单项选择、多项选择）

（一）、选择部分

1、语言符号由声音和（ B ）构成。

A．概念 B．意义

C．思想 D．词义

★考核知识点: 语言符号的构成

附1.1.1（考核知识点解释）：

语言符号的形式是声音，是通过听觉感知的物质形式；语言符号的内容是意义，是人的大脑对现实中事物概括的结果。

2、语言符号的任意性指( C )

A．语言符号的创造和使用总是任意的。

B．我们可以任意理解语言符号。

C．语言符号的音义之间没有本质的联系。

D．语言符号的音义之间没有强制性，永远是任意的。

★考核知识点:语言符号的特点

附1.1.2（考核知识点解释）：

语言符号的声音和意义之间不能有内在的联系，即具有任意性的特点。

3、[ε]的发音特征是( D )

A．舌面前、高、不圆唇

B．舌面后、高、不圆唇

C．舌面前、半高、不圆唇

D．舌面前、半低、不圆唇

★考核知识点:舌面元音的发音特征

附1.1.3（考核知识点解释）：

[ε]的发音特征是舌面前、半低、不圆唇。

4、英语/P/与/K/的区别在于( D )

A．发音方法不同 B．唇形（圆或展）不同

C．声带振动与否 D．发音部位不同

★考核知识点: 区别特征

附1.1.4（考核知识点解释）：

/P/是双唇音，/K/是舌根音。

5、句法的最小单位是( B )

A．语素 B．词

C．词组 D．句子

★考核知识点: 语法单位

附1.1.5（考核知识点解释）：

语素是词法的最小单位，词是词法的最大单位，句子是句法的最大单位。

6、“奥林匹克运动会”由( C )个语素构成。

A．2 B．3

C．4 D．7

★考核知识点: 语素

附1.1.6（考核知识点解释）：

语素是语言中最小的音义结合体，语素既有语音形式，又有意义内容，只有语音而无意义内容不能成为语素。

7、英语Worker中的-er是( A )

A．构词语素 B．构形语素

C．虚语素 D．词根语素

★考核知识点: 语素的分类

附1.1.7（考核知识点解释）：

根据语素在词中的作用，可以把语素分成构词语素和构形语素。构词语素可以用来构造新词。

8、人称是( B )具有的语法范畴。

A．名词 B．动词

C．形容词 D．代词

★考核知识点: 语法范畴

附1.1.8（考核知识点解释）：

人称表示谓语动词主语的人称，是动词具有的语法范畴。

9、词类是按词的( C )划分出来的类。

A．词汇意义 B．语法意义

C．语法功能 D．结构

★考核知识点:词类的划分标准

附1.1.9（考核知识点解释）：

词类是个语法概念，指的是根据语法方面的某个标准，即词的语法功能对词进行的分类。

10、“新房子”和“买房子”的语法意义的不同是由( D )这种语法手段造成的。

C．语序 D．选词

★考核知识点: 语法手段

附1.1.10（考核知识点解释）：

既然词类是构成词组的基本语法形式之一，词与词组合的时候就要首先在词类上进行选择。某一个词类的词与不同词类的词组合时可能构成不同语法关系的词组。

11、一种语法范畴至少包含( B )个语法意义。

A．一B．二

C．三 D．四

★考核知识点: 语法范畴

附1.1.11（考核知识点解释）：

一种语法范畴至少包含两个语法意义。

12、由于语法结构的( D )，人们可以创造出长度不受限制的句子。

A．层次性 B．线条性

C．任意性 D．递归性

★考核知识点: 语法结构的递归性

附1.1.12（考核知识点解释）：

递归是指在一个句子里反复地使用某些语法规则。

13、“血红”和“石榴红”的差别在于( D )

A．理性意义不同 B. 感情色彩不同

C．语体色彩不同 D．形象色彩不同

★考核知识点: 词的形象色彩

附1.1.13（考核知识点解释）：

形象色彩即由词的组成成分引起的对词的所指物形象的联想。“血红”使人想起血的颜色，“石榴红”使人想起石榴的颜色。

14、英语head 的本义是“身体最上面的部分”，它还有“一切事物的顶部”、“最前面的部分”、“首脑”等派生义，这些意义是通过( A )产生的。

A．隐喻 B. 转喻

C. 换喻

D. 比拟

★考核知识点: 隐喻

附1.1.14（考核知识点解释）：

隐喻是指甲、乙两种现实现象之间存在某种相似性，以指称甲现象的词去指称乙现象。

15、汽车和卡车是( A )

C．等义词 D．近义词

★考核知识点: 上下位词聚

附1.1.15（考核知识点解释）：

代表事物范围大的词叫上位词，代表事物范围小的词叫下位词，由上下位词构成的词聚就是上下位词聚。

16、下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是( C )

A．甲：他买了一支钢笔。乙：他买了一支笔。

B．甲：河边种着柳树。乙：河边种着树。

C．甲：他哥哥来找他了。乙：他有哥哥。

D．甲：什么水果他都吃过。乙：他吃过苹果。

★考核知识点: 预设

附1.1.16（考核知识点解释）：

预设是话语自身表达的意义，有甲就有乙，是句子非断言部分所表达的意义，是句子的附带信息，是发话人和受话人都信以为真的知识，是无可争议的信息。

17、根据语言的亲属关系，汉语应该属于( B )

A．印欧语系 B．汉藏语系

C．南岛语系 D．阿尔泰语系

★考核知识点: 语言的谱系分类

附1.1.17（考核知识点解释）：

汉藏语系包括汉语、藏缅语、苗瑶语、侗台语四个语族。

18、亲属语言是由( A )发展而来的。

A．地域方言 B．社会方言

C．民族语言 D．独立语言

★考核知识点: 亲属语言

附1.1.18（考核知识点解释）：

亲属语言是地域方言进一步发展的结果。

19、语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是( C )

A．语音 B．词汇

C．语法 D．修辞

★考核知识点: 语言系统的发展

附1.1.19（考核知识点解释）：

语法是音义结合体之间的排列组合的规则，概括的是语言符号之间的关系，它是语言的各个组成部分中发展得最慢的。

20、在语言各组成部分的演变中，最有规律的是( A )