关于汉字的调查报告
汉字的研究调查报告作文
汉字的研究调查报告作文一、调查背景。
咱中华文化博大精深，这汉字啊，那可是老祖宗留给咱们的超级宝藏。
现在好多人都习惯用手机打字，好多汉字都快被咱们忘得差不多了。
我就寻思着，得好好研究研究汉字，看看它们到底有多牛，咱们现代人对它们又了解多少呢。
二、调查目的。
一是想知道大家对汉字的喜爱程度；二是想了解下大家平时写汉字容不容易出错；三是看看现在的汉字文化在年轻人中间传播得咋样。
三、调查方法。
我这调查方法可简单直接。
我在学校里找了不同年级的同学，从初一到高三，每个年级随机挑了30个人，做了个问卷调查。
这问卷里的问题都是跟汉字有关的，像“你觉得汉字难写吗？”“你最喜欢的一个汉字是啥，为啥？”之类的。
然后呢，我又在网上发了个电子问卷，这能让更多的人参与进来，毕竟咱身边可不止是学生用汉字啊。
总共收到了200多份回复呢。
我还找了几位语文老师，跟他们唠了唠，想从专业的角度了解汉字的情况。
四、调查结果。
1. 对汉字的喜爱程度。
你还别说，大部分人对汉字还是很有感情的。
在问卷里，大概有70%的人都说自己挺喜欢汉字的。
很多人说汉字就像一幅幅画，特别美。
有个同学说他最喜欢“梦”这个字，因为这个字看起来就充满了幻想的感觉，就像自己的梦想一样，飘在云朵上。
不过呢，也有一小部分人，大概20%吧，说汉字有点难，写起来费时间，所以不是特别喜欢。
2. 写汉字的出错情况。
这可有点让人担心了。
在学生群体里，超过一半的同学承认自己平时写汉字的时候经常出错。
出错的原因那可真是五花八门。
有些同学是因为粗心大意，比如说“已经”的“已”和“自己”的“己”老是分不清。
还有些同学是对一些生僻字根本就没掌握好，像“饕餮”这俩字，好多人都写错。
语文老师也说，现在网络流行语对同学们写正确汉字有一定的干扰，什么“酱紫”（这样子）之类的，让一些同学在写作文的时候都乱写。
3. 汉字文化在年轻人中的传播。
从调查结果来看，这情况不太乐观。
只有30%的年轻人对汉字文化的一些传统知识，比如汉字的演变过程啊，比较感兴趣。
汉字规范的调研报告(5篇)
汉字规范的调研报告（5篇）汉字规范的调研报告（精选）篇1调查时间：20__年_月_日下午调查地点：超市、公园附近店铺调查人：__调查目的：了解街头错别字情况调查方式：观察、询问汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。
可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。
今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。
在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。
”和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。
我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。
通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。
分析其原因，我们认为大概有以下几点：一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”;二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”;三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。
经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害：一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象;三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲----汉字。
所以我们建议大家：一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字时，要及时提醒他们予以纠正。
汉字调查报告15篇
汉字调查报告15篇汉字调查报告1调查原因：我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字，可是，许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用，导致了写错别字的后果。
调查目的：为了防止汉字被其他的人乱用，使其他人知道写错别字的危害，对汉字造成了一些什么样的不良影响，让小学生不要在日记本上写错别字。
调查人员：某某小组调查方法：去大街小巷各个街口，寻找一些错别字，在自己的日记本中、写的文章中找一些容易写错的'错字，发现之后立刻改正。
调查结果：1、现在有许多厂家为了赚更多的钱，便乱改成语。
如：衣服店广告：“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告：“ 骑”乐无穷等。
2、还有的人为了写字方便，不费时间，便把“雪糕”写成“雪羔”;把“ 豆腐”写成“豆付”;3、有的课外书中可以称得上是错字连篇，错字一个又一个的出现在我们的眼前，使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错字，把“阻”写成“担”、“宝”字下面写成“王”字底;“太”字写成“大”或“头”等。
这一个小小的细节都可以破坏我们的好文章。
通过这次调查，我想说：“汉字是自己的祖国创造的，我们应该好好读写和记忆，如果我们不注意和认真，等将来会出现许多笑话的。
假如我们连字都能写错，那我们将来还能干什么呢?”所以，我呼吁大家正确使用汉字。
汉字调查报告2调查原因：我们的生活中时时刻刻都能接触到汉，可是，许多人都会不注意、不在乎汉的一些运用，导致了写错别的后果。
调查目的：为了防止汉被其他的人乱用，使其他人知道写错别的危害，对汉造成了一些什么样的不良影响，让小学生不要在日记本上写错别。
调查人员：某某小组调查方法：去大街小巷各个街口，寻找一些错别，在自己的'日记本中、写的文章中找一些容易写错的错，发现之后立刻改正。
调查结果：1、现在有许多厂家为了赚更多的钱，便乱改成语。
如：衣服店广告：“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告：“骑”乐无穷等。
2、还有的人为了写方便，不费时间，便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;3、有的课外书中可以称得上是错连篇，错一个又一个的出现在我们的眼前，使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错，把“阻”写成“担”、“宝”下面写成“王”底;“太”写成“大”或“头”等。
汉字调查报告(共6篇)
我们收集了许多有关汉字谐音的资料，有的是上网查询的，有的是在马路上发现的，它们都十分有意思。
在整理资料的过程中，我们发现：这些读音相同，字形与意思不同的谐音字，笑话中有，古诗（对联）有，歇后语、广告中也有。这其中，笑话、歇后语中的谐音给我们带来了欢乐，广告词中的谐音吸引了我们的眼光，而古诗（对诗）中的谐音则是在让我们开心一笑的同时，体会到了某种寓意，给我们留下了深刻的印象。
（2）金文：到了青铜时代，文字经常被铸刻在祭祀用的青铜器上，古人把铜叫作“金”，所以这时的汉字就叫金文。因为金文要先刻在陶土的模具上，再用来浇铸青铜器，所以笔画都比甲骨文圆润、厚重。（3）篆书：金文经过整理，成为大篆。秦始皇统一汉字时，对各国使用的大篆字体进行简化，创造了小篆。小篆笔画转向平直，线条均匀，字形变为长方形，便于书写，从而奠定了方块字的形体基础，是中国文字发展史上的一大进步。
我们查看了同学们作业本上的错别字，并对这些错别字的形成原因进行了分析。原来错别字产生的主观原因有：（1）对生字没有足够的认识，学习时不够认真；（2）不重视查字典。客观原因是汉字数目较多，结构复杂，有的字形状相似，很容易引起混淆。
我们找出了下列几种常见的错别字类型：1、笔画错误：咽（喉）、胡（琴）2、偏旁错误：辉（煌）狭（隘）
错别字形成与纠正方法
五（1）申秋
汉字是我国使用至今的文字，也是一种具有独特风格的艺术。可我发现，在日常生活中，会出现许多错别字。如街头错别字，同学们作业本上的错别字，而且有的错别字一错再错，大家的脑海里已经形成了错误的字形印象，很难纠正。怎样才能让错别字离开我们的生活呢？我们开展了一次错别字形成原因的调查研究，并且提出几条纠正错别字的方法，以供同学们参考。
汉字的研究调查报告作文
汉字的研究调查报告作文一、调查背景。
咱每天都在跟汉字打交道，可你真的了解这些方块字吗？为了深入探究汉字的奥秘，我展开了这次调查。
二、调查目的。
想知道大家对汉字的熟悉程度、汉字在现代社会中的使用情况，还有就是有没有什么关于汉字的有趣故事或者容易被搞错的地方。
三、调查方法。
我采取了街头采访、问卷调查和查阅资料这几种方式。
街头采访就是逮着路人问一些关于汉字的问题；问卷调查呢，设计了一些有趣的问题发给周围的同学、邻居啥的；查阅资料就跑到图书馆和上网找各种跟汉字有关的信息。
四、调查结果。
1. 街头采访趣事多。
我在街头采访的时候，那可是状况百出。
我问一个大叔：“您能写出‘尴尬’这两个字吗？”大叔挠了挠头，憋了半天，然后说：“这俩字看着认识，写起来还真有点犯难。
”还有个小姐姐，我问她：“您知道‘喷嚏’的‘嚏’字怎么写吗？”她想了想，写了个半对半错的字。
这说明啊，很多汉字虽然咱们经常说，可真要写对还不容易呢。
2. 问卷调查结果。
从问卷调查来看，大部分人觉得汉字很重要，但是在一些比较生僻的汉字使用上，很多人都犯迷糊。
比如说“饕餮”这个词，好多人知道是形容贪吃的意思，但是能准确写出这两个字的人可不多。
而且有相当一部分人表示，现在用手机、电脑打字多了，有些汉字都快不会写了，提笔忘字的情况特别严重。
不过大家也都觉得汉字是咱中华文化的瑰宝，还是应该好好学习和传承。
3. 查阅资料的收获。
通过查阅资料，我发现汉字的历史那可真是源远流长啊。
从古老的甲骨文开始，汉字就一直在演变。
甲骨文就像一幅幅简笔画，比如说“日”字，就是一个圆圈中间加个点，多形象啊，那就是古人眼中的太阳。
后来慢慢发展成金文、篆书、隶书、楷书，每一种字体都有它独特的美。
而且汉字里有好多谐音梗的趣事呢。
像过年的时候贴“福”字倒着贴，就是取“福到了”的谐音，多有趣的文化现象啊。
五、调查分析。
1. 现代科技的影响。
现代科技的发展，像手机、电脑这些电子产品的普及，确实让人们写字的机会变少了。
用字不规范的调查报告7篇
用字不规范的调查报告7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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不规范用字调查报告（精选12篇）
不规范用字调查报告不规范用字调查报告（精选12篇）随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的不规范用字调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不规范用字调查报告篇1中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。
刚上一年级的小学生都知道写规范字。
但是，如今的街头出现了许多“不规范”的字，这些字有的出现在招牌上，有的出现在街头的路标上，有的字是将汉字简化了一下，有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。
在调查的过程中，我发现了大量的汉字书写不规范的现象。
一：部分招牌使用同音字行走在新郑热闹的步行街上，我看到了许多这样的现象：为了吸引顾客，一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，用“衣”来代替“依”；一家饰品店的名字为“缘来是你”用“缘”来代替“原”；更有意思的是一家窗帘店的名字，是一句诗——“万里平纱落秋雁”，用“纱”来代替原来的“沙”！这其中的妙意，不说你也会懂。
二：菜市场的招牌错字多多买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”；一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字；有一家“批发烟酒”的店，竟然写成了“批发烟洒”，这。
真是让我“大跌眼镜”啊。
如果这样的现象一直延续下去，那我们的文字有会变成什么样呢？我无法想象。
三：街头路标，错字真有趣在某条街的中段，赫然立着两个大字：“公则”！天！“公则”是哪里？原来是“厕”字写错了；更吓人的是“仓库”的“库”，被写成“裤”。
还有一些家具店，门上贴着一张手写的广告，其中两个字尤其刺眼：“家俱”！还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”，但仔细一看，竟写的是：“招收徙工”。
这些错字真是叫人哭笑不得。
从调查情况可以看出，这些不规范用字现象多数出现在人群密集的公共场所。
这些不规范的字，不规范的现象，有时会给人们的出行带来不便。
因此我觉得，政府应该重视这样的现象，加大对社会汉字不规范现象的管理力度，规范一些公共场所用字，使人们的生活更加方便。
汉字的调查报告(通用8篇)
汉字的调查报告(通用8篇)汉字的调查报告篇一生活中，处处都离不开汉字。
可你们真的了解汉字吗？且听我慢慢道来。
汉字的发明创造者是广大劳动人民，他们因为生活的需要，经过长时间的生活实践出一个个生动、贴切的汉字。
汉字的“祖先”是甲骨文，它刻在龟甲、兽骨上面，字体比较纤细。
慢慢的，有了金文，金文刻在青铜器上，与甲骨文相反，它是个“小胖子”。
后来，篆书出现了，它可了不起啦！是第一种全国统一的汉字。
瘦劲挺拔，字体圆顿，粗细基本一致。
汉字的发展到了隶书手上，画风突变，原本篆书圆转的字体形成了方方正正的。
以前象形到这成了会意。
因为隶书成了汉字发展史上的分水岭。
紧接着是草书，写起来龙飞凤舞，行云流水。
书写速度快，不过辨识度不太高。
要说使用时间最长的标准字体，非楷书莫属。
它字体方正，笔画工整。
后期经过一系列的演变后，又有了一种介于草书与楷书之间，书写方便的字体——行书。
汉字也十分有趣。
猜字谜，大家都玩过吧！它是汉民族特有的文字游戏。
主要通过离合、增损、象形、会意等四种方法来猜。
我给大家出个字谜吧！“七十二小时”打一字。
嘿嘿！猜不到吧！答案就是“晶”。
我们可以用会意的方法来猜，“七十二小时”是“三天”，“一天”也称作“一日”，三个“日”加起来就是“晶”。
你知道“半部春秋”是什么字吗？我们用离合法来猜，春的一半，加上秋的一半，不是“秦”字吗？汉字还是个“小音乐家”！汉字中，有一类词名叫“拟声词”。
“滴嗒，滴嗒”这是什么声音？原来是春雨坐上滑滑梯从屋顶上滑落，落到了地上。
“叮铃铃”上课铃响了，似乎在叫道：“同学们！回来学习知识啦！”“叽叽喳喳”从屋旁的树木中传出了动听的鸟叫，似乎正在比着谁的歌声更动听呢！汉字是中国人民智慧的结晶，关于汉字的知识还有很多，让我说上一夜也说不完。
写一份关于汉字的研究报告篇二我爱你，中国字——马徐方辰马，原来是一种动物，却因为时间的推移，演变成了一个字，这就是中国字。
中国字，作为世界上最古老的文字，从商朝后期到现在经历了数代的变化，这其中就有马字。
汉字调查报告
汉字调查报告汉字调查报告近年来，随着科技的快速发展和全球化的深入推进，汉字作为中华文化的瑰宝，逐渐引起了世界的关注。
为了更好地了解汉字的使用和认知情况，我们进行了一项汉字调查。
本报告将从多个角度分析我们的调查结果，并探讨汉字在当代社会中的地位与未来发展。
一、汉字的普及程度我们的调查覆盖了不同年龄段、职业和教育背景的人群。
结果显示，汉字的普及程度相当高。
在受访者中，有超过90%的人能够读写基本的汉字，且掌握了一定的汉字书写规范。
这表明汉字在中国社会中仍然扮演着重要的角色，并且得到了广泛的应用和传承。
二、汉字的使用频率在我们的调查中，我们还了解到了人们在日常生活中使用汉字的频率。
结果显示，汉字在书写、阅读和交流中仍然占据着主导地位。
超过80%的受访者表示，他们每天都会使用汉字进行书写和阅读。
而在电子设备的普及和数字化时代的冲击下，汉字在网络聊天和社交媒体中的使用也呈现出逐渐增长的趋势。
这表明汉字在信息传递和文化交流中的作用不可替代。
三、汉字的认知与理解汉字作为一种独特的文字系统，其复杂性和多义性一直是人们关注的焦点。
调查结果显示，大多数受访者对于常见汉字的意义和用法有着较好的认知和理解。
然而，对于一些生僻字和古文的理解程度相对较低。
这可能与教育体制、学习环境和个人兴趣等因素有关。
因此，我们建议在教育中更加注重对汉字的深入学习和理解，以提高人们对汉字的认知水平。
四、汉字的保护和传承随着社会的变迁和文化的多元化，汉字的保护和传承面临着新的挑战。
我们的调查显示，大多数受访者对于保护和传承汉字的重要性有着一致的认识。
他们认为汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族的精神符号，应该得到更多的关注和保护。
同时，他们也希望通过教育、研究和传媒等多种途径，将汉字的美丽和价值传递给后代。
五、汉字的未来发展在数字化时代的冲击下，人们对于汉字的未来发展充满了期待和担忧。
我们的调查显示，大多数受访者认为汉字应该与时俱进，适应社会的发展和变化。
关于汉字的检查报告
关于汉字的检查报告近期，我们对汉字的使用情况进行了全面的检查和调查，并根据检查结果撰写了以下报告。
本报告旨在客观分析现有汉字的使用情况，发现问题并提出解决方案，以促进汉字的正确、美观与规范使用。
一、汉字的常见问题经过对大量文字材料和广泛调研，我们发现了一些常见的汉字问题。
下面我们将其中的几个问题进行详细介绍：1. 字体模糊不清在部分文字材料中，我们发现一些字体的显示效果模糊不清，造成了阅读困难。
这主要是由于字体文件质量较低或者字体大小设置不当所导致的。
解决这一问题的方法是使用高质量的字体文件，并确保字体的大小合适，不要过小或过大。
2. 书写不规范在一些手写文字或印刷文字中，我们发现了一些汉字书写不规范的情况。
这种问题主要包括错绘部首、漏笔、误用字形等。
针对这种情况，我们建议在进行汉字书写时，尽量遵循规范字形，并加强对汉字的正误辨别训练。
3. 过度繁体化现代的书面中文使用简化字作为标准字形，但在一些场合中，我们发现一些人过度使用繁体字，对于理解和传播造成了一定的困扰。
我们建议在书写和编辑时尽量使用简化字，如果需要使用繁体字，应该提供相应的注释或解释。
二、汉字的改进和发展除了指出现有汉字的问题之外，我们还对汉字的改进和发展提出一些建议。
1. 优化字体设计准确、美观、规范的字体设计是促进汉字正确使用的重要因素之一。
我们建议设计师们根据字形结构和美学原则进行字体设计，力求使字体清晰、简洁、易读。
2. 制定符合现代需求的新字随着社会的发展和科技的进步，新的概念和词汇不断出现。
我们认为可以适时引入一些新的字形来满足现代需求，比如用于描述科技、互联网等领域的专用字。
这样有助于提高汉字表达的准确度和流畅性。
3. 推动汉字教育普及汉字是中华文化的重要组成部分，汉字教育应该贯穿学生的整个教育过程。
我们建议加强汉字教学，使学生能够正确、规范地书写和使用汉字，并培养对汉字的热爱和认同感。
结论：通过本次汉字的检查报告，我们详细分析了汉字的常见问题，并提出了相应的解决方案。
汉字研究报告调查结论范文
汉字研究报告调查结论范文
经过对汉字研究进行调查研究，得出了以下结论：
1. 汉字的起源：汉字起源于约5000年前的中国，是世界上最
古老的文字之一。
它的起源与中国古代人类文明的发展紧密相关，是人类智慧和文化的结晶。
2. 汉字的发展：汉字经过融合、演变和发展，形成了复杂而独特的文字体系。
自古以来，汉字经历了不断的变革和演化，从最早的象形文字到后来的象声字、会意字和形声字等，逐渐形成了一套完整的表音表义的文字系统。
3. 汉字的形态结构：汉字的形态结构丰富多样，有单字、复字、合字、词组等多种形式。
汉字的基本结构包括笔画的先后顺序、笔画的形状和组合的方式等，这些特点决定了每个汉字独特的形态和美感。
4. 汉字的演变和变体：汉字在传承和演变的过程中，出现了许多的变体字。
这些变体字可能是由于手写、拼写、印刷等原因而产生的，也可能是不同地区、不同民族所使用的汉字形式的差异。
5. 汉字的应用和影响：汉字在中国的日常生活中无处不在，涵盖了语言、文化、历史等方面的内容。
汉字的独特特点和形态结构赋予它丰富的内涵和表达能力，使其成为中国文化的重要组成部分，并对世界上许多国家的文字和文化产生了深远的影响。
综上所述，汉字作为世界上最古老、最复杂的文字之一，具有深厚的历史和文化底蕴。
通过对汉字的研究，我们可以更好地了解和认识中国的文化和传统，也可以更好地促进不同文化之间的交流与理解。
汉字调查报告
汉字调查报告汉字调查报告（通用18篇）在学习、工作生活中，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编整理的汉字调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
汉字调查报告篇1一、调查目的。
汉字，是中华民族悠久历史中一颗璀璨的明珠，它不仅蕴含着丰富的文化，还告诉我了我们漫长的历史中的许多故事，是中华民族独一无二的文化瑰宝。
可是我们对汉字了解到底有多少？就让我去调查一番吧。
二、调查方法1、查阅读有关的书籍和报刊。
2、上网预览了解汉字有哪些分类，各有什么特点。
3、参加汉字展览，现场感受汉字的魅力。
三、资料整理。
调查数据显示：能写出象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字法的学生只有12人，占被调查总数的12%；能写出象形，指事，形气，四种造字方法的学生有60人，被占调查总数的60%；能写出两种造字法的学生有28人，占被调查总数的28%。
此项调查表明，多数学生对造字的了解不全面。
四、调查结论。
汉字是我们中华民族的瑰宝，它有着悠久的历史，蕴含这丰富的文化。
可是，我们对它的认识还是太少了，仅仅只了解了冰山一角。
希望大家能对其进行更广泛，深入的学习，从而更全面的去感受汉字的趣味。
汉字调查报告篇2调查时间：xx年11月14日调查地点：大新站街头调查目的：了解人们写错别字的原因为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。
错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。
有写错别字、繁体字、同音字等等。
现归类如下：(1)写错别字。
这占的比例最多。
我看过这样一个故事：王武上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了别人的心脏，那人当场身亡，王武写悔过书时把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”，县官不经调查，就根据悔过书定了他死罪。
一个人因为两个字的错误赔了性命，这样严重的后果真叫人听了不敢相信。
再有：“课程表”中“程”写成了同音字“成”。
有的商店为了推销，打出了“衣衣不舍”，“鸡不可失”的成语。
正确使用祖国语言文字调查报告范文5篇
正确使用祖国语言文字调查报告范文5篇正确使用祖国语言文字调查报告范文1问题的提出当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中，各种误读字和语病也屡见不鲜。
为了让我们正确使用祖国语言文字，我展开了研究。
调查、分析、与研究我把从街上、同学的作业本中以及电视里面找出来的错别字、误读字进行了分类。
1误读字把角色读成jiaose把冼读成洗把冶读成治把皿读成血。
2错别字、词把餐写成歺把停写成仃把锻炼写成锻练把举行写成举形对于这些错别字和误读字，我分析出以下原因：(1对于比较少见的多音字，不去辨认这字该读什么音;一些少见的字也一样。
(2有些字是以前简化过的，但是写在不能简成那样了。
(3些店主，为了吸引更多的顾客，故意把写错，自作聪明的改写。
改进措施为了让大家都能正确、规范的使用祖国文字，我向大家提出一点建议：1) 遇到不认识的字，要。
2)不要写不规范的字，一切字都要按照字典里写。
3)多写字。
现在就是因为我们少写字，说以一提笔，就写错别字。
身为中国人，就应该规范、正确使用祖国的语言文字。
如果连自己国家的语言文字多不会写，那你还是中国人吗?从自己做起，写规范、正确的祖国语言文字!正确使用祖国语言文字调查报告范文2问题的提出汉字是中华民族的瑰宝，是祖先智慧的象征。
正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责，但在我们的生活中，真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗?为此，我和同学们展开了调查。
调查、分析与研究在一个周末，我来到菜市场。
这可是不看不知道，一看吓一大跳，猪肉摇身一变成了猪内，鸡蛋来了个华丽转身成了鸡旦，而芹菜竟也七十二变变成了斤菜。
这菜市场的东西可真实五花八门呀。
而更令人吃惊的是，在我离开菜市场时，看见一个小摊上写着糖抄板栗。
板栗也可以抄吗?真是不可思议。
接下来，我又来到一条街上，街道两边有许多商店，在那儿，我也发现了许多错别字：文具店的具少了一横，精品店也成了青品店，而一家服装店的招牌上竟写了一个不伦不类的服装圭。
关于汉字的研究报告 汉字的研究报告优秀5篇
关于汉字的研究报告汉字的研究报告优秀5篇汉字的研究报告篇一一、问题的提出汉字有几千年的历史，由最开始形象复杂的甲骨文到今日简洁易懂的楷书，共经过五个主要阶段。
由简单的一到一百七十二划的chao字。
有字如画，画如字的美称，但依然让很多人懵懂。
所以有必要展开调查来研究一下汉字的来龙去脉。
主要研究问题如下：[]1.汉字的由来。
2.汉字的发展。
3.汉字的使用。
二、研究方式1.图书文献查阅。
2.网络搜索。
3.咨询父母。
三、研究结果1.汉字的由来(1)发明人仓颉，复姓侯刚，号史皇氏，负责管理粮食。
(2)发明汉字的原因：仓颉负责管理粮食，由于华夏民族的强大，牲口粮食的储藏日渐增多，光凭脑袋已经记不住了。
最开始仓颉用堆石记事，再结绳记事，又用贝壳。
他觉得贝壳挺好用，一连用了好几年，黄帝看他挺能干，于是将年年祭祀的次数、回回狩猎的分配、部落人丁的增减都交给仓颉负责。
绳子和贝壳慢慢的也不够用了，受到三位老人的启发，仓颉创造了符号文字，又创造了甲骨文。
汉字所以诞生了。
2.汉字的发展甲骨文书写不方便，又不统一，于是金文代替了甲骨文。
后又出现了大篆、小篆、隶书、行书、草书，才到此刻的楷书。
汉字的数量并没有准确数字，大约将近十万个，日常所使用的汉字仅有几千字。
据统计，1000个常用字能覆盖约92%的书面资料，2000字可覆盖98%以上，3000字则已到99%，简体与繁体的统计结果相差不大。
3.汉字的`使用汉字在全世界有15亿人口使用。
其中中国有14亿多人使用。
新加坡、马来西亚、泰国也有广泛使用。
近年来，由于中国的影响力日渐升高，越来越多的外国人开始学习汉语。
4.结论汉字由仓颉发明，由开始的甲骨文到现代的楷书，经历了五个主要发展阶段。
汉字总数有十万个左右，常用汉字有几千个。
时至今日，全球有15亿人在使用汉字，并且随着中国影响力的提高，越来越多的外国人也加入到使用汉字的人群里。
汉字的研究报告篇二一、问题的提出汉字多种多样，能够组成各种趣味的东西，我最近在网上明白了一种诗，叫藏字诗，可藏字诗是什么呢？有哪些类型的藏字诗？藏字诗有什么用？带着这些问题我对藏字诗进行了一次调查。
汉字使用情况调查报告4
汉字使用情况调查报告4调查人员：xxx等。
调查时间：20xx年9月16日下午3时40分调查地点：xx小区、街道等场所。
调查目的：对社区汉字使用情况进行调查、纠错，让学生从小养成正确使用规范字的习惯，并通过小手拉大手的辐射活动，把学校这种宣传规范用字的方法推广到全市，引导市民规范使用汉字。
调查内容：对整个小区的店牌、指示牌、广告牌中的汉字使用繁体字，篡改成语，出现错别字、异体字、字形不全等不规范的用字现象进行调查，促使人们规范的使用汉字，净化语言环境。
调查起因：在日常生活中，我们有时会在门牌、路牌、广告牌等地方发现不规范使用汉字的情况。
为了引导市民规范使用汉字，也为了配合以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题的“全国普通话推广周”活动，我校组织五年级部分学生开展“啄木鸟进社区”活动，在社区、街道等场所进行不规范用字的调查、纠错活动。
调查过程：9月16日下午3时40分，在周校长和教务处袁主任的带领下，我们五年级的四十多位同学去xx社区参加了学校组织的“啄木鸟行动队”。
出发前，老师给我们进行了分工，八人负责拍照，八人负责交流，其他人负责记录。
准备完毕，大家按照各自的分工拿起笔记本、照相机兴致勃勃地出发了。
我们在学校边上的汽配城发现了几处不规范使用汉字的情况。
店主把装潢的`“潢”字，写成了“璜”。
接着，我们在一家理发店门口找到了一个错误成语“一手遮天”被写成了“艺手遮天”；在一家服装店前，“百依百顺”被写成了“百衣百顺”。
老师说这是店主故意写错的，这样就能吸引顾客眼球，从而产生广告效应。
在一面贴了很多广告的墙上，我们发现有人把“喜”字的“士”字头，写成了“土”字；在一家餐馆门口，我们发现这家店名叫“阳光家园”，这“陽”不正是“阳”的繁体字吗？我们把这些广告牌或横幅标语上的错别字记录下来，及时向店主提出并建议他们改正。
活动后，我们还在校园网上浏览了五名同学的作文，发现了14个错别字及用字不规范之处。
汉字的研究报告优秀10篇
汉字的研究报告优秀10篇汉字的调查报告篇一从牙牙学语到能书会写，我们与汉字结下了不解之缘，与汉字结识到熟悉就像一场浪漫的旅程。
今天，我带大家来了解汉字的独特魅力。
传说汉字是一个名叫仓颉的人发明的，但我觉得汉字的产生其实是因广大劳动人民的需要，经过长期的社会实践而来的。
甲骨文，是最早的汉字，起初汉字被刻在兽骨之上，既是象形字又是表音字，甲骨文笔画纤细，写法也不固定。
紧接着是金文，金文是刻在铜器上的文字，字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还明显，晚期之后，字形逐规整、美观。
篆书是我国最早统一的文字，小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。
而后形成的隶书成为汉字发展史上的分水岭。
它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。
接着发展起来的楷书，字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认识，而且一直通行至今。
草书则是龙飞凤舞，但书写速度快。
最后是行书，则是总结了草书和楷书的特点，行书书写速度也较快，字形比草书更工整，是现如今最常用的一种。
汉字不仅历史悠久而且结构多种多样，如上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构等，变化多端。
同时含义还和偏旁有关。
如三点水都和水有关；木字旁和木有关；虫子旁和昆虫有关……汉字的含义十分丰富。
你知道企业的“企”吗？它的意思是说如果这个企业没有人，那这个企业也就终止了。
“债”这个字的含义则是说人有责任把借来的东西还给别人。
一个女性朋友离开自己家去到另一个家就是出“嫁”！“骗”这个字大家都非常熟悉，它的意思是说你骗人了会被别人看扁的。
“信”是“人”和“言”组成，是说人要说到做到，不能言而无信。
汉字的读音也十分有趣，你知道吗？一个字有多种读音。
比如：“数”既可以读“数学”的“shù”，又可以读“数东西”的“shǔ”。
当然还有一音多字的，如：“yī”有身上的“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”。
“shí”有十全十美的“十”、小心脚下的“石”、对于吃货来说，“食”是最香的。
五年级下册语文作文调查汉字报告
五年级下册语文作文调查汉字报告全文共5篇示例，供读者参考五年级下册语文作文调查汉字报告篇1一、问题的提出我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。
于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理我们行走在街头，可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的`错别字。
有的故意使用别字，有的用谐音乱改成语，有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字，如，将“新形象”写成“新形像”，“一见钟情”写成“衣见钟情”，“三国演义”写成“衫国演衣”，“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不仔细琢磨，还真有点难以辨认呢。
在调查的张街头广告中，有48张街头广告出现了错别字，错误率达到47.1%。
错别字的样式也是五花八门，如，将“打折”写成“打拆”，“寻人启事”写成“寻人启示”，真是令人啼笑皆非！四、研究结论（一）原因通过本次调查，我们认为街头错别字出现的原因有如下几点：1.写字人没有查证就随意使用汉字。
2.商家故意写错汉字，以此来吸引顾客的眼球。
3.写字人文化水平较低，没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。
（二）建议针对上述现象，我们认为可以采取以下措施加以改正：1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组，定期走上街头，宣传街头错别字的危害，提高人们规范使用汉字的意识。
2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。
五年级下册语文作文调查汉字报告篇2为了做好环境污染的防治工作，我们每个公民必须努力增强环境意识：一方面要苏醒地熟悉到人类在开发和利用自然资源的进程中，经常对生态环境造成污染和破坏;另外一方面要把这类熟悉转变成自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。
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关于汉字的调查报告
关于汉字的调查报告1
调查时间：XX年xx月xx日
调查地点：网络
调查目的：减少社会错误用字，提高人们的不写错字能力。
调查资料分析：我在网络上，大街上发现有许多错别字，有的是无意写错，有的是为了更有吸引力的吸引顾客。
我认为产生错别字的原因有以下几点：
1、同音混淆：在---再;
2、形近字混淆有：既---即;
3、多笔少笔：胸---胸。
为了吸引顾客的广告词也很多，大多有以下几点：
1、某电脑广告词：码(马)到成功
2、某网吧广告词：一键(见)钟情
3、某蚊香广告词：默默无蚊(闻)
4、某压力锅广告词：得力煮(主)将。
这些错别字在我们生活中多得是，希望广大市民能少写错别字。
有许多外国人正在学习汉字，不要让他们误解，以免更多人写错别字。
关于汉字的调查报告2
一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。
但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！
二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。
四、调查人员：华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨晓琦，付情雨。
五、调查时问：20xx年11月15日
六、调查结果：请看我们收集的部分图片——
七、调查分析：
（一）为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。
（如图1的“鲜鸡蛋”）
（二）为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接
触文字的小孩子是一种误导。
（如图4的“幼儿”）
（三）为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。
（如图5的“对面”）
（四）曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。
（如图2的“十全十美”和图3的“世界”）
八、建议和措施：
（一）利用电视、报纸．标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。
（二）希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。
（三）希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。
关于汉字的调查报告3
调查时间:20xx年11月18日星期日
调查目的:调查了解现在街头汉字使用规范情况
调查人:万若澜
一、调查原因:中华汉字不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的遗产。
但是，在现实生活中，同音字，形近字混用、写错别字、写字潦草不规范以及滥改成语等情况屡见不鲜。
所以我介于社会用字情况，展开实地
调查。
二、调查内容
1、错别字
这幅图是我在实地调查中，在电脑城一个比较大的电脑店里拍到的，
“张扬个性”的“扬”写成了木字旁的杨树的“杨”
另外，我还在CBD中央大街与CBD商业城分别发现了这几个个错别字:一个包子摊的价格表上“烧麦”印成了“烧卖”，这是不规范的用法，并且稀饭的“稀”印成了“希望”的希,同一个价格表上竟出现两个错误，只能说这太不应该。
而我在商业城中发现的错误就更让人啼笑皆非了：一个卖十字绣的店铺中，招牌边闪烁的Led屏上有这样几个大字“十字绣专卖”,可绣字却打成了铁锈的锈，这样的十字绣，估计没人敢买。
2、因写字不规范而造成的错误
这个错误是我在气象台小区发现的因为是手写字，所以有很多地方不规范：“画”字中间的“田”一竖出头了、“美化”一词中，“美”少了一横，“化”的一撇没有出头。
还有一个缺胳膊少腿的.错字:“精神风貌”的貌少了一撇。
这些虽然都是小错，但是这个布告栏是社区的窗口，我们可以从这里看出一个社
区的好坏，出现错字只能说明写这个布告栏的人本身文化水平不算高。
三、结论
通过实地观察、走访，我认为，用字不规范的情况已经得到了改善，因为那些比较新的店铺基本上没有错别字，这说明人们的文化水平以及对用规范字有了更深刻的认识，不过那些老一些、小一些的店铺中仍存在着用错汉字的现象。
四、呼吁
我希望我们在生活中杜绝错别字，从我做起，从每一个汉字写起，使用正确、规范文字。
关于汉字的调查报告4
一、调查目的：
我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。
但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！
二、调查范围：
街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法：
分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下
来。
四、调查人员：
华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨晓琦，付情雨。
五、调查时问：
20xx年11月15日
六、调查结果：
请看我们收集的部分图片——
七、调查分析：
（一）为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。
（如图1的“鲜鸡蛋”）
（二）为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。
（如图4的“幼儿”）
（三）为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。
（如图5的“对面”）
（四）曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。
（如图2的“十全十美”和图3的“世界”）
八、建议和措施：
（一）利用电视、报纸．标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。
（二）希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和
更换。
（三）希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。
关于汉字的调查报告全文结束。